三、沟通与交往训练

黄埔区启智学校圆满举行广州市语言疗育专业沙龙活动4月25 日上午9：00－12：00，广州市201604学期第二次语言疗育专业沙龙活动在黄埔区启智学校顺利举行。该活动不仅进一步促进了我市特殊教育教师语言疗育专业知识与能力的提升，而且落实了本学期广州市特殊教育教研工作计划，不断强化了教研工作常规建设。

本次沙龙活动形式以观摩听课、讨论评课为主。本校语言疗育组成员之一的吕小翠老师带领三位学生上了一节主题为《我爱妈妈》的语言训练小组课。该节课分为构音训练、找找妈妈、准备礼物和赠送礼物四个环节，教学过程紧凑顺畅，课堂氛围轻松欢快，训练效果较为良好。

观摩结束后，各区特殊教育学校语言疗育教师代表充分肯定了吕老师课堂的教学设计整体导向好、语用性强；活动有趣新颖，教具准备充足；教态自然大方；教学语调亲切、语速适中；课堂掌控力强等优点。同时，也给予了吕老师许多宝贵的建议，如训练目标设定应更清晰明确，注重分层及个别化，分清重点和难点；小组训练应充分发挥同侪作用，引导更多的同伴互动，以优带劣；应增加学生理解与表达方面的机会与时间，引导学生主动表达；强化机制应注意科学及合理，奖励应具公平性等等。

末尾，广州市教育研究院教研员高珂娟老师进行了活动总结。首先，她表扬了本专业组整体有长进，认为吕老师作为一个新人承担该节研究课很勇敢，表现也很出色。接着，她提出了学科基础素养要系统、扎实；学习要科学，学情分析可从学生的学习风格、能力等进行判断；从课程教学入手，搞清楚教学目标等要求。最后，高老师就资源包学习、课程目标方向引领和研究成果意识三方面进行了宣导，期冀语言疗育专业组取得更多的进步。

本次沙龙活动的圆满举行，对到场的每一位语言疗育教师来说，都是又一次满载而归、受益匪浅的学习历程。

（黄埔区启智学校吕小翠）