道德与法治部编版《我们与法律同行》课件-完美版1

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请思考：为什么同样是过马路， 结局却不同？
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2、 依法办事，就要养成学法尊 法守法用法的习惯，逐步成长为 社会主义法治建设的忠实崇尚者、 自觉遵守者、坚定捍卫者。
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3、学习了“我们与法律同行”，某校七(5)班的几 个同学就有关问题展开了讨论。下列观点中你认为正确
A 的有 （ ） ①建设法治中国是中国人民的共同事业，需要大家共 同努力；②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰； ③只要懂法就是有法治意识的表现；④树立法律信仰要遵 守法律和捍卫法律。
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第十课 法律伴我们成长
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（一）为什么要学会依法办事？
1、国无法不治，民无法不立，法律保障 人们的幸福生活。 2、法律保障功能的实现靠我们每个人对 法律的尊崇和遵守。
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课堂检测
1.“凑够一撮人就走，和红绿灯无关。”这种
D “中国式过马路”的现象启示我们 （ ）
A.权利自由不受约束；
B.群体无需承担责任；
C.法律有时没用；
D.要依法办事，遵守各种法律法规。
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增强维权意识，学会运用法律的武器来维 护自己的合法权益。
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小结
学会பைடு நூலகம்法 办事
学会依法办事的原因 依法办事的要求
树立法律 信仰
树立法律信仰的原因及方法
在建设法治中国中，青少年 如何做？
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（三）为什么要树立法律信仰？
1、建设法治中国是中国人民的共同事业， 人民既是法治的践行者，又是法治的受 益者。 2、法律的权威源自人民的内心拥护和真 诚信仰。当法律真正成为我们的信仰时， 才会充分体现其自身的价值，发挥其应 有的功能。
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温故知新：
1.什么是未成年人？ 指未满十八周岁的公民。 2. 我们未成年人为什么需要特殊的保护？
①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是 非能力和自我控制能力不强,合法权益容易受到不法侵害。
②未成年人的生存和发展事关国家的未来。 ③保护未成年人的合法权益,体现了社会的文明和进步。
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拓展探究：
○推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作 为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建 设贡献自己的力量。 ☆在学习法律方面，你打算：
认真学习更多的法律知识，学法懂法； ☆在遵守法律方面，你打算：
自觉遵法守法，依法办事； ☆ 在依法维权方面，你打算：
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五.青少年能为法治中国的建设做些什么？ 1、努力学习法律，遵守法律、宣传法律。 2、拿起法律的武器捍卫自己的合法权利。 3、自觉履行应尽的法律义务。 4、 5.树立法律信仰。
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3.保护我们未成年人的法律有哪些？其中专门法律 有哪些？ 宪法、婚姻法、劳动法、义务教育法、
未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。
4.保护我们未成年人的四道防线是什么？
①家庭保护；②学校保护；③社会保护；④司法保护。
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微提醒：一定要记住依法办事。 即使生活中遇到了解决不了的纠 纷也一定要通过法律手段解决， 真正从内心去用法、守法，树立 法律信仰。那么，怎样树立法律 信仰呢？
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2、某社区团支部组织辖区内的青少年开展了一 次“模拟法庭”活动。学生们在真实的案例和生 动的情境中学习法律知识，树立起对法律的尊重
D 和信仰。树立法律信仰就是发自内心地 （ ）
①尊崇法律；②信赖法律；③遵守法律；④捍 卫法律。 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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（四）怎样才能树立法律信仰？
1、 树立法律信仰，就是发自内心 地尊崇法律、信赖法律、遵守法律 和捍卫法律。
2、 法治时代，并不否认道德的重要性。 人们道德水平的提高，有利于增强尊法守 法的意识和自觉性，有利于促进法治生活 方式的形成。
A.①②④ B.①③ C.②③④ D.②③
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思考：国家公职人员在就 职时，公开进行宪法宣誓 有何意义？
1、有利于维护宪法的尊严； 2、有利于促进国家公职人员 增强法律意识，学会依法办事。 3、有利于树立法律信仰、尊 崇法律。 4、有利于运用法律思维分析 问题、解决问题，遵守和捍卫 法律。
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1、依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到 问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身 合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中， 还要自觉维护他人和集体的合法权益。
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