大学生廉洁教育的现状与对策研究
新时代高校大学生廉洁教育研究
新时代高校大学生廉洁教育研究随着中国经济的不断发展和社会制度的不断完善，廉洁教育在高校大学生中的重要性日益凸显。
随着社会的不断进步和人才培养的不断改革，高校大学生廉洁教育研究也越发的重要。
在当前的新时代背景下，高校大学生廉洁教育研究的深入开展有助于培养高素质、专业化、创新型的人才，有助于提高国家整体的廉洁文化建设水平，有助于促进社会主义核心价值观的传播和实践。
本文将对新时代高校大学生廉洁教育研究做一些探讨。
一、高校大学生廉洁教育的现状分析随着中国社会的不断进步和高等教育的快速发展，高校大学生廉洁教育已经成为了教育领域的重要议题。
现实中一些问题仍然存在。
一些大学生对廉洁教育并不重视，认为廉洁只是官员、企业家等特定人群的责任，与自己无关。
一些高校在廉洁教育方面缺乏有效的机制和体系，廉洁教育的内容、形式和方法不够多样化，大学生的廉洁观念并不牢固。
一些学生在面对诱惑和困难时，缺乏足够的抵制能力，容易陷入违纪违法的行为中。
高校大学生廉洁教育仍然存在许多问题，需要进一步研究分析和解决。
新时代背景下，高校大学生廉洁教育的重要性不容忽视。
高校大学生是国家的未来和希望，他们的廉洁观念、道德素质和行为规范直接关系到国家的长治久安和社会的和谐稳定。
新时代特点下的高校大学生具有更多的信息渠道和更广阔的社会视野，对廉洁理念的接受和实践具有更强的能动性和主动性。
高校大学生的廉洁观念和道德品质对于整个社会的廉洁风气的形成和传播具有重要的推动作用。
新时代背景下，高校大学生廉洁教育的重要性是非常突出的。
在新时代的背景下，高校大学生廉洁教育研究应该重点围绕以下几个方面展开：第一，廉洁观念培养。
培养大学生正确的廉洁观念，使他们明白廉洁对个人、家庭、社会和国家的重要性，激发他们自觉遵纪守法的意识和责任感。
第二，廉洁能力培养。
增强大学生面对诱惑和困难时的心理承受能力和行为抵制能力，提高他们的法制观念和对违法犯罪行为的警惕性。
廉洁文化建设。
大学生廉洁教育的现状及其对策探究
步深 化发 展全 国高 校廉 政教 育 中 的重要 环节 。 高 校
师 生 廉 洁教 育 工 作 不但 指 明 了引 导 高校 师 生 形 成 优 秀 品质 和廉 洁素 养 的正确 路径 和 方 向， 而 且 为大学 生 诠 释 了廉洁 文化 的真 理 性 内涵 ， 告示 他们 应该 以怎样
刘 江伟
ｆ 福 建农 林 大学 马克 思 主义学 院 ，福建 福 州 ３ ５ ０ ０ ０ ２ ）
摘 要 ：当前高校师生廉洁教育工作的重点是进行 以提高师生廉洁无私 自 律 意识为 目的高校廉洁教育。 文章通过全 面分析全国高校 师生廉洁研 究的现状及其背后深刻原因，认为全 国高校 的廉洁教育应 当注重探 索
１ ６
族 五 千年 的悠 久历 史传承 中深 入挖 掘 ，仔细 研 发 、 刻
苦攻关， 才 能取得 巨大 的成 就 ， 取 得突破 性 的新进 展 。 ２ ． 铸 造 大 学 生坚 不 可 摧 的廉 洁 心 灵 防 线 的必 然
要求
极 认真 地进行 高校师 生廉 洁教育 工作 ， 努 力 打造廉 洁 文化 精 品 ，培养 优 秀 的具有 “ 崇 尚廉 洁 、热 爱廉洁 ” 廉洁 无私 自律 意 识 的未来 民族精 英建 设者 ， 提 高抵 抗 腐败 侵蚀 的的坚 定心 理素 养 ，使 “ 崇 尚廉洁 、热 爱廉
的政 策法 规等 ， 促 使大 学 生 自觉 养成 “ 以廉 洁为光 荣 ， 断丰 富和 发展 高校 廉洁 教育 的 内涵和 内容 ， 不 断地融
作者简介：刘江伟 （ １ ９ ８ ６ 一 ），男，河南驻 马店人 ，福 建农林大学马克思主义学院硕士研究生。
２ ０ １ ４年第 ４期
福 建 教 育 学 院 学 报
新时代高校大学生廉洁教育研究
新时代高校大学生廉洁教育研究1. 引言1.1 新时代高校大学生廉洁教育研究的重要性随着社会的不断发展和进步，新时代高校大学生廉洁教育也日益受到重视。
廉洁教育是指通过教育手段，培养学生正确的道德观念和行为规范，使其树立正确的世界观、人生观和价值观，养成廉洁自律、诚实守信、清正廉洁的品质和作风。
在当今社会，公共管理、社会治理和市场经济日益复杂，诸多诱惑和挑战也在不断增加，廉洁教育的重要性不言而喻。
新时代高校大学生廉洁教育研究能够帮助学生树立正确的道德观念和价值观，提高他们的思想道德水平，培养他们的廉洁自律意识。
这有助于净化校园文化环境，增强学生的诚信意识和责任意识，使他们成为社会主义建设者和接班人。
新时代高校大学生廉洁教育研究还能够促进学校教育教学工作的改革和创新，推动教育教学质量的不断提高。
廉洁教育不仅是教育教学工作的重要内容，也是全面推进教育现代化的重要举措。
通过开展研究，可以更好地指导学校教育工作的开展，为学生成长成才提供更好的保障和支持。
新时代高校大学生廉洁教育研究的重要性是不言而喻的。
只有深入研究廉洁教育的理论和实践，不断总结经验和教训，才能更好地推动廉洁教育工作的开展，促进学生全面发展和学校教育事业的持续健康发展。
1.2 研究背景随着我国经济社会的快速发展，新时代高校大学生的廉洁教育问题日益凸显。
随着高校规模的不断扩大和大学生群体的持续增长，廉洁教育已成为高校教育管理的一项重要内容。
当前我国高校大学生廉洁教育存在的问题也不容忽视。
一方面，高校大学生在面对各种诱惑时，缺乏足够的廉洁意识和道德底线，导致一些不良行为频发；一些高校在廉洁教育方面的政策和措施并不完善，缺乏有效监督和引导机制，使得廉洁教育的效果不甚显著。
加强对新时代高校大学生廉洁教育的研究具有重要意义。
只有深入了解廉洁教育的现状和影响因素，制定有效的策略和措施，才能有效提升高校大学生的廉洁意识和道德素养，打造廉洁文化氛围，为高校教育管理和人才培养提供有力支撑。
大学生廉洁教育现状调查研究
大学生廉洁教育现状调查研究引言廉洁教育是指对学生进行关于廉洁的宣传教育，引导学生做一个诚实守信、清正廉洁的人。
在当今社会，腐败问题一直是一个严重的问题，给社会带来了巨大的损失。
作为未来社会的中坚力量，大学生们能否成为廉洁的模范，对于社会的廉洁建设起到重要的作用。
对大学生廉洁教育现状进行调查和研究具有重要的意义。
一、大学生对廉洁教育的认知情况1. 大学生对廉洁的自我认知大学生对廉洁教育的认知情况是廉洁教育状况的重要组成部分。
研究显示，大部分大学生对廉洁有一定的了解，知道廉洁的含义及其重要性。
大多数大学生表示愿意遵守廉洁的原则，做一个清正廉洁的人。
2. 大学生对廉洁教育的态度大学生对廉洁教育的态度直接影响其实际行为。
研究发现，大部分大学生对廉洁教育抱有积极的态度，愿意接受廉洁教育，并在日常生活中努力维护廉洁的形象。
二、大学生廉洁意识的培养方式1. 教育课程大学生廉洁意识的培养主要依赖于教育课程。
在大学课程中增设廉洁教育相关内容，引导学生了解廉洁的重要性，培养学生的廉洁意识。
2. 校园活动校园活动是大学生廉洁意识培养的另一重要途径。
校园组织开展廉洁教育主题活动，引导学生积极参与，增强学生的廉洁意识。
三、大学生廉洁行为的现状1. 廉洁行为研究显示，大部分大学生能够保持廉洁的行为，遵守学校规章制度和社会法律法规，不做违法违纪的事情，保持诚信和正直。
2. 违纪违法行为然而也存在部分大学生在廉洁方面有所欠缺，不遵守学校纪律，甚至有一些个案存在违法行为的情况。
这表明大学生廉洁教育仍然存在一定程度的不足。
1. 教育力度不足一些学校对廉洁教育的重视程度不高，导致廉洁教育力度不足，廉洁意识培养的效果不够明显。
2. 课程设置不完善部分学校的课程设置不完善，缺乏廉洁教育相关内容的引入，导致学生对廉洁的认知和态度不够明晰。
3. 校园管理不严一些学校校园管理不严，导致一些大学生产生了不正当的行为，违反社会规范，对廉洁教育的落实产生负面影响。
新时代高校大学生廉洁教育研究
新时代高校大学生廉洁教育研究随着我国经济的快速发展和社会的不断进步，廉洁教育成为当前高校教育工作中的一个重要方面。
新时代高校大学生廉洁教育的研究成为当前教育领域的热点之一。
在新的历史发展阶段，高校作为培养未来社会精英和领导人的摇篮，廉洁教育更加显得尤为重要。
本文将从以下几个方面对新时代高校大学生廉洁教育进行研究。
一、廉洁教育的重要性在当今社会，随着市场经济的不断深化和社会竞争的日益加剧，诚信、廉洁、勤俭、勇于担当的精神成为了每个人应该具备的品质。
高校是培养未来社会精英和领导人的重要阵地，新时代高校大学生廉洁教育是培养高素质人才的基础工作。
随着社会风气的变化以及心灵道德的滑坡，一些高校学生在面临金钱诱惑、权力诱惑等各种诱惑时，常常出现丧失廉洁品质的现象。
进行廉洁教育对于提升大学生的思想品德，树立正确的人生观、价值观和道德观具有重要的意义。
二、当前高校大学生廉洁教育的现状目前，我国高校大学生廉洁教育存在着一些问题。
廉洁教育缺乏系统性和针对性。
一些高校在开展廉洁教育时，往往停留在道德宣传和规章制度的约束上，缺乏系统性和深度的廉洁教育内容。
廉洁教育教学资源有限。
高校教师参与廉洁教育的意愿不足，廉洁教育的师资力量不足。
高校廉洁教育主体定位模糊。
在高校廉洁教育工作中，学生、教师、社会各方面的角色定位模糊，难以形成合力。
要提升高校大学生的廉洁意识和廉洁品质，首先需要加强思想政治教育。
加强大学生的思想政治教育，引导他们正确树立人生观、价值观、道德观。
要加强制度建设。
在高校廉洁教育工作中，要建立健全相关的廉洁规章制度，增强对大学生的廉洁约束和规范。
要加强师资力量建设。
高校应该加强对教师的廉洁教育培训，提高他们的廉洁教育专业素养。
要加强校园文化建设。
高校应该通过各种途径，营造廉洁风气，树立正气，构建廉洁风尚。
只有通过以上探索，才能有效提升高校大学生的廉洁品质。
四、廉洁教育的实施策略要提升高校大学生的廉洁意识和廉洁品质，需要采取一系列的实施策略。
高校廉洁教育现状及创新举措
高校廉洁教育现状及创新举措【摘要】当前高校廉洁教育在高校管理中扮演着重要角色，有助于培养学生的道德观念和职业操守，提升高校整体治理水平。
本文旨在分析当前高校廉洁教育的现状，探讨存在的问题，并提出创新举措以推动高校廉洁教育的发展。
文章将介绍高校廉洁教育的推进路径和成效评估方法，最终强调加强高校廉洁教育的重要性，并展望其未来发展。
通过本文观点的总结，旨在引起社会各界对高校廉洁教育的关注，促进高校廉洁教育在实践中取得更好的效果，为高校未来的发展提供有力支持。
【关键词】高校廉洁教育、现状、问题、创新举措、推进路径、成效评估、重要性、未来发展、观点总结。
1. 引言1.1 当前高校廉洁教育的重要性当前高校廉洁教育的重要性在于培养学生正确的价值观和道德观，提高学生的廉洁意识和道德修养。
高校作为培养人才的重要阵地，其廉洁教育影响着学生的思想和行为，关系到社会的正常秩序和良好风气的形成。
通过高校廉洁教育的开展，可以培养学生良好的品德素质，促进学生形成正确的人生观和价值观，引导学生远离腐败和不正义行为，从而为社会培养更加合格的人才。
高校廉洁教育还能提升高校的声誉和社会形象，吸引更多人才的关注和选择。
当前高校廉洁教育的重要性不可忽视，需要高校和社会各界共同努力，共同推动廉洁教育的深入开展，为学生和社会的发展提供支持和保障。
1.2 本文研究的目的本文旨在通过对当前高校廉洁教育现状及创新举措的分析，探讨如何提升高校廉洁教育的效果和水平，进一步加强高校风清气正的建设。
具体目的包括：一是深入挖掘高校廉洁教育现状，分析存在的问题和挑战，为今后的改进提供数据支持和参考；二是通过比较分析国内外高校廉洁教育的实践经验，寻找创新举措和推进路径，为提升高校廉洁教育的水平提供借鉴和启示；三是对高校廉洁教育的成效进行评估和总结，为未来高校廉洁教育的发展方向提供参考和建议。
通过对高校廉洁教育的研究与探讨，旨在促进高校教育事业的可持续发展，推动高校行风建设和观念转变，培养更加合格的人才和领袖，为社会和国家的发展做出更大的贡献。
新时代大学生廉洁教育存在的问题及其对策思考
新时代大学生廉洁教育存在的问题及其对策思考随着社会的不断进步和发展，新时代大学生将成为国家的栋梁之才，他们将承担着建设祖国的重任。
而大学生廉洁教育成为了当前社会亟待解决的问题之一。
随着经济的不断发展，社会上的诱惑和挑战也在不断增加，大学生廉洁意识淡薄，追求物质享受和金钱利益的心态逐渐增强，一些大学生甚至面临着廉洁纪律的严重挑战。
我们需要认真思考当前存在的问题，并提出有效的对策，加强大学生廉洁教育的纪律和监督，培养学生正确的廉洁意识和道德观念。
一、存在问题1.1 廉洁意识弱化当前大学生普遍存在廉洁意识弱化的问题，对金钱、物质和享受的渴望较为突出，追求利益最大化成为个人行为的首要目标，对廉洁纪律的遵守和坚守意识较弱。
1.2 法纪意识淡薄一些大学生对社会法纪和学校纪律认识不足，对违纪行为容忍度大，违法意识淡薄，为个人利益不择手段，甚至违法犯罪。
1.3 规矩意识淡薄对待公共事务态度漠然，对公众道德规范缺乏尊重和守护意识，公私分明的道德观念模糊。
1.4 廉洁教育教育力度不足学校在对大学生廉洁教育方面的投入和力度不足，缺乏有效的教育手段和方法，大学生廉洁教育教育效果不佳。
1.5 监督制度不健全在大学校园中，对大学生的廉洁教育监督制度不健全，缺乏有效的监督和管理手段。
二、对策思考2.1 强化教育引导学校应当加强对大学生的廉洁教育引导和宣传力度，通过开展各类形式多样的廉洁教育活动，引导大学生正确树立金钱观念和物质观念，培养正确的价值观念和稳重的人生观念。
2.2 完善监督制度大学校园应当建立健全的大学生廉洁教育监督制度，完善学校纪律管理制度，建立多元化的廉洁监督机制，加强对大学生廉洁行为的管理和监督，对一些违纪行为进行惩处和制约，形成良好的廉洁教育氛围。
2.3 强化师生互动学校师生之间应当加强相互交流和沟通，老师应当以身作则，以良好的榜样引导学生，增强学生的廉洁意识和法纪观念，帮助学生正确面对金钱和利益的诱惑。
2.4 建立激励机制学校应当建立起一套完善的激励机制，对那些在廉洁教育方面表现突出的大学生给与奖励和表扬，激发学生的积极性和进取心。
大学生廉洁教育现状调查研究
大学生廉洁教育现状调查研究1. 引言1.1 研究背景现代社会，廉洁教育成为一个备受关注的话题。
随着我国经济的快速发展，廉洁意识和道德观念的重要性越来越凸显。
尤其是在大学生群体中，廉洁教育的重要性更加突出。
大学生作为未来社会的中坚力量，其廉洁教育水平直接影响着整个社会的风气和发展。
目前大学生廉洁教育存在的一些问题也不容忽视。
一方面，部分大学生对廉洁教育的意识不够强烈，很容易受到物质诱惑和权力诱惑的影响。
一些大学生对廉洁教育缺乏必要的了解和认识，缺乏相关的应对措施和方法。
本研究旨在通过对大学生廉洁教育现状进行调查研究，深入分析其需求和存在的问题，提出相应的解决对策和实施建议，以期能够更好地提高大学生廉洁教育水平，培养更多具有正确价值观和道德观的优秀人才，为社会的建设和进步做出积极贡献。
1.2 问题意义大学生廉洁教育现状存在诸多问题，这不仅关乎大学生个人品德修养，更影响着整个社会的公平和正义。
廉洁教育问题的存在，导致了一些大学生对公共资源的滥用和侵占，严重影响了社会资源的合理分配和利用。
廉洁教育不足也使得一些大学生在面对诱惑时缺乏拒绝的能力，容易走向违法犯罪的边缘，给自己和社会带来严重的危害。
研究大学生廉洁教育的现状并提出相应的解决对策和建议，对于培养造就社会有用人才，维护社会公平正义，构建和谐社会具有重要意义。
通过解决廉洁教育问题，可以提高大学生的道德水平和公民意识，增强他们的社会责任感和法治观念，培养他们健康积极的生活方式，进而推动社会的进步和发展。
2. 正文2.1 大学生廉洁教育现状调查大学生廉洁教育现状调查显示，目前大部分大学生对廉洁教育存在一定的认知，但普遍存在理论知识与实际行动脱节的情况。
调查结果表明，有近70%的大学生表示廉洁意识不强，容易受到诱惑而违纪违法；约50%的大学生对廉洁教育缺乏实际操作经验；还有小部分大学生对廉洁概念存在模糊理解，容易陷入道德困境，甚至觉得违反规章制度是为了个人利益。
大学生廉洁教育现状调查研究
大学生廉洁教育现状调查研究一、引言廉洁是指廉洁自律，廉洁奉公，是社会主义核心价值观的重要内容。
大学生廉洁教育是大学生思想品德教育的重要组成部分，也是大学生素质教育的重要内容。
由于大学生年龄较小，思想认识不够成熟，很容易受到外界不良影响，因此需要进行廉洁教育，引导大学生正确认识廉洁自律的重要性。
为了解大学生廉洁教育的现状，本文对大学生廉洁教育进行调查研究。
二、调查背景大学生是国家的未来和希望，他们是社会的中坚力量，对于他们的思想品德和道德素质要求非常高。
在现实生活中，一些大学生由于种种原因，不够廉洁，学术学风不端正，甚至出现了一些不良现象。
开展大学生廉洁教育的重要性凸显出来。
本文对大学生廉洁教育现状进行调查研究，旨在找出问题所在，提出解决办法，从而提高大学生思想品质和道德素质。
三、调查方法本文采用问卷调查和实地访谈相结合的方式进行调查。
设计了一份针对大学生的廉洁教育现状问卷，包括问卷调查的指标、问卷调查的对象、顺序和编制等。
选择了几所大学进行实地访谈，深入了解大学生廉洁教育的具体情况。
将问卷调查和实地访谈的结果进行综合分析，得出结论。
四、调查结果1.问卷调查结果本文共发放了200份问卷，有效回收了180份，回收率为90%。
根据问卷调查结果统计，大多数大学生对于廉洁教育表示关注，占比为80%；也有20%的大学生对廉洁教育不够关注，认为廉洁教育并不重要。
还有5%的大学生在问卷中表明了对廉洁教育持有消极态度，认为廉洁教育是多余的。
大学生对于廉洁教育的态度存在差异，需要引起重视。
2. 实地访谈结果本文采访了几所大学的学生会主席、辅导员、教师和部分学生，了解了大学生廉洁教育的具体情况。
调查结果显示，大学生在廉洁教育方面普遍存在一些问题，如学术不端、违规犯规和利用关系等不正当行为。
这些行为不仅影响了学校的正常教学秩序，也影响了大学生的成长和发展。
部分学生表示，学生在校期间的廉洁观念并不够强烈，对于廉洁教育的认识和重视度有待提高。
大学生廉洁教育的现状调研与对策分析
大学生廉洁教育的现状调研与对策分析摘要：中国共产党第十八次代表大会关于《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》报告中再次强调：加强反腐倡廉教育和廉政文化建设。
大学生作为社会阶层中的一支特殊群体，其社会角色与社会责任决定了必须对其进行廉洁教育。
大学生廉洁教育应以社会现实与时代背景为物理参考点，以高校思想政治教育、德育教育、理想信念教育等为依托点，科学地促进大学生树立并完善正确的世界观、人生观和价值观。
关键词：大学生；社会角色；廉洁教育一、目前大学生廉洁教育过程中存在的问题廉洁，《辞源》上解释为“公正，不贪污”，通俗讲就是不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污。
大学生廉洁教育，是指教育者用廉洁文化的思想理论，对大学生施加有目的、有计划、有组织的影响，使大学生不断提高道德自律意识，增强拒腐防变的良好心理品质，形成“以廉为荣，以贪为耻”的价值判断，树立廉洁自律、爱岗敬业的职业观。
针对目前高等学校廉洁教育的现状与开展情况，本课题组于2012年7～9月，对在校大学生开展了关于大学生廉洁教育的特点和规律的问卷调研，通过对调研结果的分析发现，目前高等学校的廉洁教育中存在着一些问题：1.高等学校环境中存在着某些腐败现象的萌芽关于“在你周围，腐败现象是否常有发生？”“你认为下列哪些工作中存在腐败现象？”的调查中显示，45%的调研对象认为腐败现象经常发生。
在学校的考试、学生干部选拔、各类评优中都存在着一定的腐败现象。
某些学生效仿社会不良行为，通过请客、拉关系、违规操作等非正常手段达到目的。
2.课堂并未成为大学生接受廉洁教育的主要渠道关于接受廉洁教育的主要渠道、主要方式的调研结果显示：58%的学生是通过报纸、电视、网络等媒体了解廉洁建设方面的法律法规的，21%的学生则通过学校教育活动。
这在一定程度上折射出学校的廉洁教育还缺乏力度，至少课堂教学并没有成为对大学生进行廉洁教育的主要渠道，反映了高校在廉洁法规教育方面的薄弱。
新时代大学生廉洁教育存在的问题及其对策思考
新时代大学生廉洁教育存在的问题及其对策思考随着社会的不断发展，大学生在新时代背景下所面临的问题也在不断变化，其中廉洁教育问题尤为突出。
新时代大学生廉洁教育存在的问题主要包括思想观念不健康、道德观念淡薄、诚信意识淡化、违规违纪现象时有发生等。
针对这些问题，我们应该采取的对策包括推进思想政治教育、加强诚信教育、强化法规意识、建设廉洁校园等方面。
一、问题分析1.思想观念不健康随着社会风气的不断变化，一些大学生的思想观念开始逐渐扭曲，对一些不正当的行为产生认同。
其中一部分大学生对于虚假宣传、权力寻租等现象没有足够的警惕意识，在面对诱惑时容易失去理性思考，从而参与甚至成为推动者。
2.道德观念淡薄在一些大学生心目中，违法乱纪似乎成了一种风气，一些行为违背公序良俗。
学术不端、剽窃他人作品、抄袭他人研究成果等问题时有发生。
学生对自身行为的伦理道德约束意识淡薄，缺乏正确的价值观念，导致道德观念淡薄。
3.诚信意识淡化作为未来国家的建设者，大学生的诚信问题尤为重要。
一些大学生在实习招聘、考试考核等方面出现违规作弊、舞弊招聘等现象，对于违法行为轻描淡写，对诚信问题认识不足。
4.违规违纪现象时有发生在新时代背景下，一些大学生存在违规违纪现象。
在校内交往、社团活动中，出现不良行为甚至暴力事件，对师长尊重不够等。
这些违规违纪行为不仅损害了学校的形象，也伤害了他人的利益。
二、对策思考1.推进思想政治教育针对大学生思想观念不健康的问题，我们需要加强思想政治教育，在校园中进行正确的舆论引导，引导大学生明辨是非，增强正确认知能力。
通过开展思想政治教育，增强大学生的思想觉悟，提高其法制观念，使其能够树立正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的人生目标。
2.加强诚信教育为了增强大学生的诚信观念，我们应该加强诚信教育。
在教育过程中，我们应该引导学生正确认识诚信的重要性，接受诚信教育，树立正确的诚信观念，并可通过专门的课程安排、社会实践等方式，培养学生的诚信意识、守信承诺意识。
大学生廉洁教育现状调查研究
大学生廉洁教育现状调查研究1. 引言1.1 研究背景大学生廉洁教育现状调查研究背景：随着社会经济的快速发展，大学生作为国家的未来和希望，承担着重要的社会责任。
近年来大学生廉洁意识的不足和缺失现象愈发突出，一些大学生在学习和生活中出现了违纪违法等问题，引起社会广泛关注。
廉洁教育在大学生中的缺失也成为人们担忧的焦点。
由于大学生的思想、道德和行为受到多种因素的影响，廉洁教育的开展面临着许多挑战和困难。
对大学生廉洁教育现状进行调查研究，分析影响因素，探讨存在问题，并提出解决策略和建议，具有重要的现实意义和积极的社会影响。
本研究旨在深入了解大学生廉洁教育现状，为提升大学生的道德素质和廉洁意识提供科学依据和建议。
1.2 研究目的研究目的旨在深入了解大学生廉洁教育的现状，分析影响因素，探讨存在问题，并提出解决策略和建议。
通过对大学生廉洁教育的调查研究，可以为加强大学生廉洁意识、推动廉洁文化建设提供参考和借鉴。
也可以为相关部门和学校提供决策依据，促进大学生全面发展和成长。
通过本研究，希望能够揭示大学生廉洁教育的现状和存在问题，为改进现状提供理论支持和实践指导，推动廉洁教育在大学生群体中的深入开展，促进社会主义荣辱观的树立，培养出更多具有良好品德和行为规范的青年人才。
1.3 研究意义大学生廉洁教育的研究意义主要表现在以下几个方面：大学生是国家和社会的未来，他们的廉洁意识和道德水平直接影响国家的发展和社会的稳定。
加强大学生廉洁教育，培养他们正确的价值观念和道德观念，对于推动社会进步具有重要意义。
大学生廉洁教育是提升大学生综合素质和核心竞争力的重要途径。
在当今社会，人才选拔越来越注重人的全面发展和道德修养。
加强大学生廉洁教育，有助于提高大学生的道德品质，增强其社会责任感和使命感，使其成为德才兼备、担当有为的新时代青年。
大学生廉洁教育对于塑造良好的校园文化和社会风气具有积极作用。
大学校园是大学生学习和生活的重要场所，良好的校园文化和社会风气能够为大学生提供良好的成长环境和人际关系，促进大学生的全面发展。
大学生廉洁教育现状调查研究
大学生廉洁教育现状调查研究【摘要】大学生廉洁教育是当前社会教育领域的一个重要话题。
本文通过对大学生廉洁教育需求分析和现状调查，发现存在一些问题，如廉洁意识不强、行为不端等。
针对这些问题，提出了改进措施建议，包括加强教育引导、强化监督管理等。
强调了大学生廉洁教育的重要性，认为只有通过加强教育培养学生的廉洁意识和道德素养，才能有效提升大学生的品德修养和社会责任感。
未来的发展方向是建立健全的廉洁教育体系，促进大学生全面发展。
在结语中，强调了大学生廉洁教育的重要性，并呼吁社会各界共同关注和支持大学生廉洁教育工作。
【关键词】大学生、廉洁教育、现状调查、需求分析、存在问题、改进措施、重要性、发展方向、结语1. 引言1.1 背景介绍随着社会经济的快速发展，大学生作为未来社会的中坚力量，其廉洁教育尤为重要。
廉洁教育是指对大学生进行思想品德教育，培养其廉洁自律的意识和行为习惯，使其具备正确的价值观和行为规范。
随着社会竞争的加剧和诱惑的增多，大学生廉洁意识淡薄、行为不端现象时有发生。
加强大学生廉洁教育，培养他们廉洁自律的意识和能力，已经成为当务之急。
当前，我国大学生廉洁教育存在一些问题，如廉洁意识不强、道德观念淡薄、违规违纪现象较为普遍等。
为了更好地推进大学生廉洁教育工作，了解和分析大学生廉洁教育的现状、需求和存在的问题，制定相应的改进措施具有重要意义。
本研究旨在深入调研大学生廉洁教育现状，分析问题所在，提出改进建议，推动大学生廉洁教育取得实质性进展。
1.2 研究目的本研究旨在探讨大学生廉洁教育的现状，深入分析大学生对廉洁教育的需求，揭示廉洁教育存在的问题，并提出改进措施，从而推动大学生廉洁教育的进一步发展。
通过对大学生廉洁教育的调查研究，我们希望能够了解大学生对廉洁教育的认识程度、接受程度以及需求程度，探讨廉洁教育在大学生教育中的地位和作用，为加强大学生廉洁教育提供理论和实践支持。
我们也希望通过本研究的结论和建议，引起社会各界对大学生廉洁教育的重视，促进廉洁教育在大学生群体中的深入开展，推动大学生成为社会主义建设者和接班人的过程。
大学生廉洁教育现状调查研究
大学生廉洁教育现状调查研究在当今社会，大学生扮演着新时代的中坚力量，他们的成长与进步关系到我们国家的未来。
为培养高素质的大学生，我们不能仅重视学生的专业技术水平，也需要注重学生的道德素质和廉洁意识的培养。
然而，现实情况告诉我们，大学生的廉洁教育仍存在很多问题和挑战。
因此，本文将对大学生廉洁教育现状进行深入研究和探讨。
一、大学生廉洁教育的重要性大学生是我们国家的未来和希望，他们在国家现代化建设和社会发展中具有关键性的作用。
而“廉洁”则是现代社会必须遵循的基本准则，它不仅是一种行为规范，更是一种社会文化。
因此，大学生的廉洁教育具有非常重要的意义，可以从以下几个方面进行解析：1、提高学生的个人素质廉洁教育是一种涵养人的品德和国民素质的教育，在教育大学生如何做人、如何处世和如何为他人和社会做出贡献的同时，能够提高学生的个人素质，增加自我修养和自律能力，提高道德水平。
2、促进社会文化的发展廉洁教育注重培养学生的道德操守和社会责任感，可以促进社会文化的发展和文明素质的提高，形成诚信为本、以人为本的良好社会氛围。
3、加强国家治理体系的建设廉洁教育的目的是为了推进良好的社会治理机制和国家治理体系，而大学生作为新时代的中坚力量，需要受到更多的教育和引导，从而对国家治理体系的建设作出更积极的贡献。
1、廉洁教育的实施不够全面和深入目前，大学生廉洁教育多数以理论讲座和宣传教育为主，缺乏实际操作和案例剖析，容易出现内容过于抽象和生硬的问题，难以引起学生的重视和共鸣。
同时，部分院校在大学生廉洁教育上还存在遇事者炒作、以德修身不着力等问题，缺乏具体操作措施和实际效果。
2、教师在大学生廉洁教育中的作用不够引导和具体在大学生廉洁教育中，教师是实施的主力军，对大学生廉洁教育起到至关重要的作用。
但是，部分教师在大学生廉洁教育过程中缺乏个人的示范和引导作用，容易出现以传授知识为主，重理轻实，讲标语多于教育等问题，导致教育效果不理想。
3、学生自身廉洁意识和责任感欠缺在大学生廉洁教育中，学生作为主体参与其中，而目前许多大学生的廉洁意识和个人责任感仍欠缺。
高校廉洁教育现状及创新举措
高校廉洁教育现状及创新举措近年来，全国高校不断加强廉洁教育，取得了一定的成果。
然而，仍然存在着一些问题。
一、现状分析1.高校基础制度对廉洁教育的支持不够。
高校廉洁教育应该有一套完整的制度，文件，规章，以及各种规定。
但是，目前高校基础制度对廉洁教育的支持不够。
在某些情况下，学生、教职员工的违纪现象屡见不鲜。
2.廉洁教育内容不够全面。
高校常常只是以防范腐败为主，但是廉洁教育的内容应该包含更多方面，比如突出教职工反腐，教育学生养成廉洁的思想行为习惯等。
3.廉洁教育机制不够完善。
高校项廉洁教育的机制应该不仅是内部管理，也需要一些外部的监管机制，如开展第三方评估等。
二、创新举措1.强调法治教育。
高校实行法治教育是一条长期的路，但为了让学生减少犯罪的风险，就需要高校加强培养学生的法律意识。
通过开设法律课程和学生法律援助中心等方式，加强法律知识的传播，降低学生违纪率的发生。
2.提高学生资源管理能力。
高校应当在日常管理中，创造机会让学生获得经验，同时提供必要的支持和指导，帮助学生学会自我管理，从而提高学生的资源管理能力。
3.强化教职工的廉洁意识。
高校应当加强对教职工的廉洁意识的培养，并通过员工廉洁评议、廉洁工作考核、廉洁趣味游戏等活动以普及廉洁观念。
4.加大宣传力度。
高校应当充分发挥媒体的优势，利用各种途径和方式，进行廉洁教育的广告宣传，提高学生、教师的廉洁意识。
同时，对取得显著成效的学生和教师，应给予表彰，促进廉洁文化的形成。
5.建立健全的机制。
高校廉洁教育机制应注重制度建设，加大惩戒力度，对违规行为应做到公开查处，不遗漏任何一起违规行为；同时，制定相关管理规定与操作程序，保证机制的科学性和效率高。
除此之外，也需要引入第三方机构来对高校的学术环境与校园建设进行评估，使学校管理在外部透明。
总之，高校需要对廉洁教育进行一系列的改革，才能使廉洁教育取得更为显著的成效，为提高高校综合素质和知名度提供保障。
高校廉洁教育现状及对策
高校廉洁教育现状及对策随着我国经济的快速发展，腐败现象也日益严重。
高校作为传承和培养新一代人才的重要机构，其廉洁教育的重要性不言而喻。
然而，在现实中，高校廉洁教育仍然存在一些问题。
本文将探讨当前高校廉洁教育的现状及对策。
高校廉洁教育的现状高校廉洁教育是维护社会公正和正常运行的基石之一。
然而，当前高校廉洁教育仍然存在以下问题：1. 教育过于理论化在高校教学中，廉洁教育的内容往往停留在纸面上，缺乏实际的操作性。
许多教材、课件等教学资料的理论性较为强，缺少与实际工作相结合的案例分析与应用动手实践。
2. 教育覆盖面局限由于高校体制及相关法律制度的限制，高校廉洁教育的覆盖面较窄。
许多学校只将廉洁教育作为一门课程设置，基本满足不了全员的需求。
此外，一些高校的廉洁教育甚至仅仅限于新生入学时的一次讲座。
3. 教育内容单一当前，在高校中，廉洁教育的内容大多局限于纲领性文件、指导意见、学习贯彻等单一的内容，缺乏具体的教学内容和案例分析。
缺乏针对不同职业、岗位的廉洁教育，未能充分满足不同职业、岗位人员的具体需求。
对策为了更好地维护高校的廉洁教育，需要建立起相应的对策。
1. 建立实践教学体系可以借鉴其他国家的实践教学案例，建立具有中华特色的、丰富多彩的实践教学体系，让学生在学习的同时，深入实际工作中，加以巩固，并能在实践中反思当下的廉洁教育，保持廉洁自律的态度。
2. 多方位廉洁教育高校可以通过不同的方式对廉洁教育进行多方位的教育。
例如，开展篮球赛、演讲比赛等活动，宣传廉洁自律；向师生发放彩信，定期督促学生掌握廉洁知识等等。
3. 独立营造廉洁文化高校可以通过组织“一人一画”、“廉洁宣誓”等活动，营造廉洁文化氛围，形成良好的廉洁自律习惯，同时也可以加强学生对廉洁文化的认识和理解。
结论高校廉洁教育是维护社会公正和正常运行的基石之一。
在当前形势下，高校廉洁教育需发挥更有效的作用。
要通过建立实践教学体系、多方位廉洁教育和独立营造廉洁文化等对策，提高高校廉洁教育的实际效果，更好地促进学生维护社会公义和正常运行。
高校廉洁教育现状及创新举措
高校廉洁教育现状及创新举措近年来，高校廉洁教育已经成为社会关注的热点话题。
随着中国改革开放的深入推进，高校风气的建设和廉洁教育的推行已经成为各大高校发展的重要任务。
当前高校廉洁教育存在一些不足和问题，需要通过创新举措来加以解决。
一、高校廉洁教育现状1. 高校廉洁教育取得的成绩近年来，我国高校廉洁教育取得了一些成绩。
不少高校建立了廉洁文化体系，推行廉洁校园建设，开展了一系列廉洁教育和廉政文化建设活动。
这些举措对于加强高校廉洁建设，提升师生廉洁意识发挥了积极的作用。
2. 存在的问题和不足高校廉洁教育还存在一些问题和不足。
高校廉洁教育的覆盖面和深度有待提高。
虽然一些高校开展了廉洁教育活动，但是由于各种原因，这些活动的效果并不理想，师生的廉洁意识并没有得到很好的普及。
高校廉洁教育的方法和手段需要创新和改进。
传统的廉洁教育活动形式单一，缺乏针对性，难以引起师生的兴趣和共鸣。
高校廉洁教育的监督和评估机制还不够健全，监督力度不够大，评估效果不够明显。
这些问题和不足制约了高校廉洁教育的发展和提升。
二、创新举措针对高校廉洁教育存在的问题和不足，我们需要提出一些创新举措，来加强高校廉洁教育，提升师生廉洁意识。
1. 建立多元化廉洁教育活动要建立多元化的廉洁教育活动，增加廉洁教育的形式和内容，提高廉洁教育的吸引力和针对性。
可以结合校园文化，比如开展廉洁文化主题演讲比赛、廉洁教育知识竞赛等活动，让廉洁教育内容融入到学生日常教学和生活中。
可以利用新媒体，比如微信、微博等平台，开展廉洁教育宣传推广活动，让更多的师生了解和参与到廉洁教育中来。
2. 强化师资队伍建设加强高校廉洁教育研究，培养专业的廉洁教育师资队伍，提高廉洁教育的专业化水平。
建立廉洁教育师资队伍，制定专门的廉洁教育师资培训计划，提高师资队伍的廉洁教育专业水平，提升教育教学效果。
3. 完善廉洁教育监督和评估机制完善高校廉洁教育的监督和评估机制，建立健全的廉洁教育监督和评估制度。
高校廉洁教育现状及创新举措
高校廉洁教育现状及创新举措随着社会的发展和进步，廉洁教育在高校中的重要性日益凸显。
高校廉洁教育不仅是对学生进行思想道德教育的重要内容，也是培养学生廉洁自律意识和道德品质的必要途径。
当前高校廉洁教育还存在着诸多问题和挑战，需要采取创新举措来加强和改进，以推动高校廉洁教育的发展。
1.制度建设不完善当前，高校廉洁教育的制度建设还不够健全，缺乏完善的廉洁管理制度、惩戒机制和监督体系，导致廉洁教育对学生的束缚力不够强。
2.教育内容单一高校廉洁教育的教育内容大多停留在道德规范传授和宣传上，缺乏全面的廉洁教育内容和方法，无法满足学生全面成长的需求。
3.师生互动不足高校师生之间的廉洁教育互动不足，缺乏有效的引导和交流渠道，难以形成廉洁教育的有效合力，影响了学生的廉洁思想觉悟。
4.廉洁文化氛围淡薄一些高校廉洁文化氛围淡薄，师生中存在着不良的廉洁习气和思想观念，甚至出现了一些违法违纪的行为，损害了高校的形象和声誉。
二、创新举措1.建立健全的廉洁管理制度高校应加强制度建设，建立健全的廉洁管理制度，包括清廉从教机制、廉洁师德评价制度、廉洁教育考核评价制度等，加强对教职工和学生的廉洁管理和监督。
2.拓展廉洁教育内容和方法高校应在廉洁教育中拓展教育内容和方法，结合学生实际，设计廉洁主题教育活动，加强宪法和法律法规教育，引导学生了解和遵守社会主义法制。
3.加强师生廉洁互动高校应重视师生廉洁教育互动，建立师生廉洁教育交流平台，开展廉洁主题讲座、座谈会等活动，激发师生的廉洁意识和积极性。
4.营造浓厚的廉洁文化氛围高校应加强廉洁文化建设，构建廉洁文化氛围，推动廉洁文化在校园中深入人心，营造正气文化和廉洁校风，使师生树立正确的廉洁观念和行为规范。
三、总结高校廉洁教育的现状虽然存在一些问题，但通过采取创新举措，可以促进高校廉洁教育向更高水平发展。
高校应建立健全的廉洁管理制度，拓展廉洁教育内容和方法，加强师生廉洁互动，营造廉洁文化氛围，促进高校廉洁教育的全面发展，培养更多廉洁自律的高素质人才。
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33大学生廉洁教育的现状与对策研究 张 力( 无锡工艺职业技术学院，江苏 宜兴 214206 )【摘 要】廉洁是中华民族的传统美德，是大学生应有的政治修养和品德情操。
大学生廉洁教育是新时期反腐倡廉教育的重要工作，高校加强大学生廉洁教育对抓好党风廉政建设和帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。
当前大学生廉洁教育存在重视程度不够、教育渠道单一且脱离实际、教育内容与思想政治教育混为一谈、教育实效难以做到知行合一等问题。
因此可以从拓展教育主题、丰富教育内容、创新教育方式、营造校园文化氛围等方面入手，增强大学生廉洁教育的效果等方面来提高大学生廉洁教育效果。
【关键词】廉洁；现状；教育；实现途径一、大学生廉洁教育的涵义廉洁，在《辞海》中的解释为“清廉，洁白，是与贪污相对立的”。
“廉洁”通常指不损公济私、不贪污妄取。
大学生廉洁教育是指“教育者用廉洁文化的思想政治理论，对大学生有组织、有计划、有目的地施加影响，使大学生不断提高自律意识，增强防腐拒变的思想意识，逐步树立爱岗敬业、廉洁自律的职业观念和道德观念”。
[1]随着廉洁教育工作在全社会范围内的开展，新的形势迫切需要把廉洁教育纳入高校的教育体系之中，使其成为素质教育中的重要组成部分。
大学生是青年精英群体，他们享用着全国最优质的高等教育资源，他们具备高层次的科学文化素养，是未来社会、经济、政治等各个领域最重要的后备人才。
近几年来，我国的党风廉政建设取得了非常显著的效果。
加强大学生廉洁教育的意义十分重大：第一，它是促进大学生健康成长的必备条件，社会上一批腐败案件披露出来，使处于价值观形成时期的大学生出现了政治信仰的模糊，开展廉洁教育，能够使他们有效抵制腐朽落后思想的侵蚀；第二，也是构建我国反腐倡廉工程体系的需要，廉洁教育具有长期性与复杂性，需要全社会的支持、参与和配合。
廉洁教育应该从青年学子抓起，做到防患于未然。
第三，也是我国高校思想政治教育的新领域、新课题，把高校廉洁教育贯穿于思想政治教育的全过程，是加强和改进思想政治教育的客观需要。
因此，对我国目前大学生廉洁教育现状及存在问题进行分析，并提出切实有效的解决策略是摆在高校教育工作者面前的一项重要课题。
二、当代大学生廉洁教育的现状分析当前，国内很多高校对于大学生廉洁教育，基本上都能做到“思想上高度重视，实践中努力探索”，坚持把高校廉洁教育作为培养高素质人才和构建反腐倡廉大格局的重要任务来做，廉洁教育的内容和形式也日益丰富和完善，主要表现为课堂教育、校园宣传活动、实践活动等。
取得丰硕成果的同时，也暴露出来一些不足之处：1、高校对大学生廉洁教育的重视度不高目前虽然许多高校已经开展廉洁教育，但大部分高校停留在响应国家政策号召的阶段，只是将廉洁教育当作一项行政任务来完成，流于形式上的应付。
一些高校认为廉洁教育的对象仅限于学校领导、教师或学生干部，而普通大学生还不具备涉足腐败的条件，所以这些高校往往更看重专业技能的培养，从而要求教师将时间和精力花在教学与科研上，不提倡专门定期地腾出时间、精力将廉洁教育工作落到实处，没有将廉洁教育作为一项长期的、系统性的思想文化教育纳入高校廉政文化建设的整体规划中，更谈不上廉洁教育体系的构建与完善。
这种浮于形式的廉洁教育不能充分调动师生的积极性，直接导致廉洁教育的发展缓慢，效果不理想。
2、渠道单一、脱离实际目前，廉洁教育还是一个崭新的课题，其运行模式和教育效果尚在摸索之中。
现实中，我们看到的更多的是高校根据上级部门的发文去作出相应的规划，并没有考虑到廉洁教育的实际要求，并且由于客观因素的限制，许多工作都停留在文件和字面上，付诸不了实际。
如果大张旗鼓地开展一些文艺活动或通过安排教学课时走过场，短期看来确实能调动师生积极性，但这类教育方式不仅不能凸显教育者的教育动机，而且给人一种敷衍了事的印象，背离了廉洁教育的初衷。
3、廉洁教育内容空泛、针对性不强，与思想政治教育混为一谈各高校经过开展廉洁教育，取得了一些成绩，但不可否认，这些成绩距离廉洁教育的目标相差甚远，廉洁教育的整体水平有待提升[2]。
有一部分高校将思想政治教育的一小部分课程象征性地命名为廉洁教育就理所当然地认为是开展了廉洁教育，没有认清楚二者的区别。
二者都是道德教育的一种形式，都属于道德的范畴。
廉洁教育注重于人的思想品德的塑造，而思想政治教育的外延较广，它的任务“不仅在于提高人的思想素质、道德素质，也在于提高人的心理素质，使人的思想、道德和心理更适应社会主义现代化的需要。
”[3]4、大学生廉洁教育难以做到知行合一据调查，各高校针对大学生廉洁教育所取得的成效并不明显。
具体表现为，一是大学生廉洁认知转变程度不够，虽然各高校都已经开展了一系列的廉洁教育活动，但是仍有部分学生对廉洁行为的认同度不高，对廉洁教育持无所谓的态度，甚至认为完全没有必要，往往是迫于学校要求而被动参加。
二是大学生廉洁知与行存在不统一现象，比如有些学生的廉洁意识虽有所提高，对腐败现象深恶痛绝，但是当涉及到自身的利益时，他们对廉洁的知与行产生了矛盾，放松了对自己的要求和约束。
目前在竞选学生干部或者评优评奖的过程中，有些学生热衷于走后门，说明社会上的不正之风已经影响了学生。
当然有不少同学会对身边的不正之风表示批判，却缺少揭露并劝解的勇气，这些现象都说明大学生的廉洁践行能力与廉洁意识不统一，同时也反映出廉洁教育的成效不明显。
三、当代大学生廉洁教育的实现途径当代大学生由于受到经济、社会的影响，其身上带有鲜明的项目来源：无锡工艺职业技术学院2016年度院级党建与思政研究立项课题（Djsz201611）。
34时代烙印，传统的思想政治教育方法注重单向灌输，很难获得大学生内心的认同感。
因此，高校开展大学生廉洁教育活动必须紧紧结合时代特征，抓准大学生的心理特点，积极探索大学生廉洁教育的有效实现途径。
1、拓展廉洁教育的主体加强大学生廉洁教育要重新审视教育主客体之间的关系，变被动为主动，充分发挥大学生在廉洁教育中的积极性，从“要我廉洁”转变为“我要廉洁”。
而教师作为廉洁教育的实施主体，其师德师风、治学态度直接影响着学生的价值取向。
因此，我们还必须要重视师德师风的建设，不断提高教师的业务素质和道德水平，真正做到“学为人师，行为世范”。
2、丰富廉洁教育内容，创新廉洁教育方式当代大学生乐于接受新事物，具有更鲜明的个性和较强烈的民主意识，传统的灌输式教育不容易激发起他们的学习兴趣，因此大学生廉洁教育除了发挥思想政治教育的主渠道作用外，还应当尊重大学生个性和主体地位，结合大学生的生活、学习环境采取互动式教育方式。
如通过挖掘先进典型、专家论坛、专题讲座、反腐警示作品、学生主题讨论会、社会实践活动等方式开展廉洁教育；在内容上，既要有贪污腐败案例的警示，也要有执政为民的先进事迹的弘扬，从而增强廉洁教育的针对性[4]。
可以把廉洁教育融入新生入学教育、法律法规教育、职业道德教育、就业教育之中，让大学生不仅在思想、意识上有所触动，更在实际行动上有所体现。
3、紧密结合校园文化，增强廉洁教育效果校园廉洁文化氛围的形成离不开多样的宣传途径，要想廉洁教育深入人心，高校要通过各种渠道进行宣传。
校园文化是大学生人文素质教育的重要载体。
把廉洁教育与校园文化建设紧密结合，寓教于乐，使廉洁教育取得良好效果。
如通过刊登廉政公益广告、张贴廉政文化宣传标语、建立校园廉政文化景观、开辟廉洁教育专栏，努力营造“崇廉尚德”的校园氛围；充分利用校园内各大媒体，包括校报、广播台、校园网、电视台、宣传栏等宣传廉洁教育内容；充分利用新媒体作为传播媒介，发挥网络的教育功能，完善反腐倡廉红色网站，专门增加大学生廉洁修身文化教育栏目，开通廉洁教育微博、微信，让大学生随时随地都接受廉洁教育，警钟长鸣，增强廉洁教育的实效性[5]。
大学生廉洁教育是党风廉政建设和防腐拒变教育长效机制中的一项重要的基础性工作。
廉洁教育作为高校思想政治教育的一部分，对大学生良好品质与品格的形成具有重要意义。
学校需通过多种方式开展廉洁教育活动，使廉洁教育变得切实可行，真实的深入学生内心。
因此，在大学生中开展廉洁教育，可以使学生在步入社会前树立廉洁意识，可以培育学生具备无私奉献，廉洁奉公的优良品质。
参考文献：[1]赵凯博,付军.高校学生廉洁教育现状及对策分析[J].长春大学学报,2009,19 (3):93-95.[2]谭璐,藤小艳.国内外大学生廉洁教育研究[J].南昌师范学院学报,2014, 35(3):107-110.[3]钟华丽.大学生廉洁教育的现状及对策研究[J].赤峰学院学报,2010年12月.[4]李红权,张春宇.大学生廉洁教育:目标、现状与对策[J].黑龙江高教研究,2011, (10):119-121.[5]徐惠红,石佑.试析高校开展大学生廉洁教育的有效途径[J].黑龙江高教研究,2013,(10):125-127.（上接第32页）己的思维和逻辑去说话，无论赞成什么，反对什么都可以，并且难以对人们的行为举止加以监控。
于是一部分大学生就会利用这个漏洞，在网络上开展一些违法的行为，或者部分人会把生活中隐藏起来的人性中丑陋的一面，在这种无拘无束的环境中进行发泄，丧失道德感和责任感，从而产生不道德的行为。
2.3 新媒体环境下容易引发大学生的心理问题和心理疾病新媒体环境下的信息杂乱无章，这就容易让大学生接触一些反动、黄色、暴力的信息，大学生好奇心强，思想不成熟，导致部分人会过度迷恋网络，一旦离开手机或是网络，变得无所适从，长此以往将会产生一定的心理问题。
而长期依赖手机，生活中缺乏人与人之间面对面的交流，忽略了与父母和朋友的感情，会导致人际交往的障碍。
一部分学生在现实生活中受到挫折，他们更愿意在虚拟世界中寻求安慰，容易形成网络依赖综合征。
新媒体是一个虚拟的环境，学生长期生活在虚拟环境中，会导致不愿意面对真实的环境，丧失自我、逃避现实、厌恶生活。
三、新媒体环境对大学生思想政治教育产生消极影响的原因分析3.1 部分高职院校重视程度不够，新媒体思想政治教育平台建设相对滞后新媒体的开放性帮助大学生开阔了视野，但是不良的信息会使得部分学生的价值观受到影响，这给高校思想工作增加了难度。
然而，部分高校仍然不重视新媒体素养的培养，没有加强对学生新媒体方面的教育，在网络思想政治教育专职队伍的建设方面投入不足，思想教育工作者依然是停留在过去，不会使用先进的网络平台与学生沟通、交流。
部分高校的教育平台建设得不到及时的更新，从而影响了整体工作效果。
3.2 新媒体信息的监管难度增加在新媒体环境下，信息的发布不需要经过严格的审核制度，任何信息都可以在网上自由传播。
对于内容的真实性、合法性，目前没有相关的法律来规范。
社会上一些不法分子就会利用这个空隙，在网上发布一些违背真理、违背社会道德的言论，一旦这些负面的言论被大学生吸收，就会影响他们的思想，从而影响整个社会的舆论。