2009《优化设计》第十四章

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人教版九年级物理第十四章第2节14.2热机的效率教学案

教学案：人教版九年级物理第十四章第2节14.2热机的效率一、教学内容本节课的教学内容选自人教版九年级物理第十四章第2节14.2热机的效率。

本节主要介绍热机的效率的概念、影响因素以及提高热机效率的方法。

具体内容包括：1. 热机效率的定义：热机效率是指热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比。

2. 影响热机效率的因素：热机效率受燃料的热值、燃料的燃烧程度、热机部件的散热损失以及热机内部摩擦等因素的影响。

3. 提高热机效率的方法：提高燃料的热值、提高燃料的燃烧程度、减少热机部件的散热损失和减少热机内部的摩擦。

二、教学目标1. 了解热机效率的概念，理解热机效率的计算方法。

2. 掌握影响热机效率的因素，能够分析实际问题中热机效率的影响因素。

3. 学会提高热机效率的方法，能够提出改进热机效率的合理建议。

三、教学难点与重点重点：热机效率的概念及其计算方法。

难点：影响热机效率的因素及其改进方法。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：课本、练习册、笔记本。

五、教学过程1. 实践情景引入：以汽车、燃气锅炉等实际应用为例，引导学生思考热机的效率问题。

2. 概念讲解：通过多媒体课件，讲解热机效率的概念及其计算方法。

4. 提高热机效率的方法：引导学生思考如何通过改进热机结构、提高燃料燃烧程度等方法，提高热机效率。

5. 例题讲解：选用课本中的典型例题，讲解热机效率的计算方法及其应用。

6. 随堂练习：布置练习题，让学生巩固热机效率的概念、计算方法和影响因素。

7. 板书设计：热机效率的概念、计算方法、影响因素及其改进方法。

8. 作业设计：题目1：一辆汽车的热机效率为25%，若汽车行驶100公里，计算燃料完全燃烧放出的能量。

答案：燃料完全燃烧放出的能量为4×10^8焦耳。

题目2：一辆汽车的热机效率为30%，若汽车行驶100公里，计算燃料完全燃烧放出的能量。

答案：燃料完全燃烧放出的能量为3.3×10^8焦耳。

第十四章段塞流捕集器

澳大利亚Silver Springs两项流管线终端的液塞捕集器
该管线位于澳大利亚本土东部，起点为Silver Springs，终点为Wallumbilla液化石油气厂，长102km，管径219mm。1984年后，管道输气量0.96Mm3/d，输液量为 29.2～56.2m3/d。管道入口压力为9.2MPa，出口压力为6.9MPa。管线终端设有一套液塞捕集器。
除了管内液位控制外，不需要别的设备。
缺点
来流液体在平行管中的分配是否均匀很重要，否则由于某一根平行管的负荷过大将发生气流中严重夹带液体的现象。
来流液体进入平行管时，驱出气体，形成逆向流动。如果气液相对流速超过某一临界值时，气液界面将不稳定，形成严重的波浪甚至可能堵塞流道，引起过高的液体夹带率。平行管倾角大小对气流中液体夹带率有很大的影响。
北海高陆地区一种小型海底段塞捕集器
Hoorn平台的液塞捕集器
管式捕集器由两条16”管组成，在捕集器内气/液流速减小4 倍，流型转变为分层流。大部分液体沿斜管平缓流入捕集器4m3容器中，气体在进入捕集器容器前从管道上方排出。
Cusiana中心处理厂指状液塞捕集器
JZ20-2海底天然气/凝析液混输管道
Frigg管线终端的液塞捕集器
Frigg气田位于北海北部，处于英国和挪威的海上边界线上。 Frigg管线有两条直径为813mm的管道，其单管全长 364km，起点压力14MPa，终点压力5MPa，设计输量为1.5Mm3/d。
在管道终端St.Fergus设有管式液塞捕集器，共有四组，每组4条管子，其单管全长为206m，管径813mm与干管相同。
澳大利亚南部Marlin、Barracounta湿天然气管线终端的液塞捕集器

优化设计

合理利用科学趣味小实验摘要：小学科学实验较多，教师应优化实验探究活动设计，积极利用与开发多种多样的课程资源。

引入趣味小实验，更容易激发学生的探究热情，有助于学生完成知识的建构，合理利用科学趣味小实验，是提升学生的综合素养，提高教学实效的重要策略。

关键词：优化设计探究活动趣味小实验教学实效科学教师应立足于学生综合素养的培养，科学合理地重组、整合、拓展教材，优化实验探究活动设计，激发学生的探究兴趣，提升探究能力。

1、游戏式探究活动能激发探究兴趣由于小学生的年龄特点，他们的学习兴趣以一定的情境性为特征。

教师应该从激发学生学习兴趣出发，优化或重新设计一些探究活动，将探究活动游戏化，让学生身心愉悦地在游戏式探究活动中获得科学知识，培养能力，发展科学素养。

例如，三年级下册“磁铁有磁性”一课中，有一个“磁铁能隔着物体吸铁吗”实验，教材中的实验让学生用磁铁隔着纸、布、塑料片等物体吸铁，从而得到实验结论。

笔者在教学时，将这个实验设计成一个过关挑战实验。

第一关：将回形针放在书本上，不接触回形针，让回形针自由运动。

第二关：将回形针黏在一块小泡沫上，放入一个装水的烧杯中，让回形针漂浮在烧杯中间，要求不接触到水取出回形针。

第三关：在回形针上系上一条线，手拿线的一端，要求不接触回形针，让回形针向上竖起来。

这一关让学生体会磁铁能隔着空气吸铁，且磁铁的磁力穿透是有一定距离的。

过三关的挑战活动，能大大激发学生兴趣，学生在挑战活动中体会到磁铁不仅能隔着上些固体吸铁，还能隔着一些液体和气体吸铁。

在实验后的研讨环节，笔者还让学生隔着两本书、三本书、四本书吸一吸、隔着装水的大盆子吸漂浮在中间的回形针，让学生进一步体会到磁铁不是隔着所有的物体都能吸铁，它的磁力穿透力是有一定限度的。

通过这样的优化设计，彻底改变了教材中枯燥单一的实验形式。

2、主题式探究活动能丰富探究内涵主题式探究活动就是把教材中几个简单实验有机整合或深挖某个简单实验，设计成有一个明确研究主题的综合性探究活动，旨在培养学生的实验自主设计与操作能力、实验数据与现象分析能力、语言表达能力、逻辑思维能力等综合科学素养。

09《优化设计》第十四章

2009年初三物理第十四章《压强和浮力》试题(考试时间：45分钟；满分100分)成绩一、选择题(每小题3分，共30分)①(2008苏苏州中考，6)下列事例中，为了减小压强的是…………………………( )A．注射器的针头做得很尖B．压路机上碾子的质量很大C．载重汽车装有许多很宽的车轮D．滑冰运动员的冰鞋上装有冰刀②(2008四川攀棱花中考，29)下列不是利用大气压工作的是………………………( )A．用高压锅煮饭B．用吸管喝饮料C．用针筒吸药水D．玻璃厂用吸盘搬运大块的玻璃③(2008江苏泰州中考，9)如图所示的压路机关于它涉及的物理知识下列说法中错误的是（）A．碾子由钢铁制成，利用了钢铁硬度大的特性B．碾子质量很大，是为了增大对路面的压强C．碾子很粗很宽，是为了减小对路面的压强D．橡胶轮胎外表制有花纹，是为了增大与路面的摩擦④(2007江苏镇江中考，14)如图所示，用左手掌平压在气球上，右手的食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是。

（）A．右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力B．右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强C．右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强D．气球内部的气体压强一定不变⑤(2008北京密云毕业卷10)如图所示关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是(ρ盐水>ρ水)A．a向下压强比向上压强大B．b点压强比c点压强小C．a、b两点压强相等D．b、c两点压强相等⑥(2008江苏徐州中考，8)右图是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图象。

设液体甲的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲和ρ乙的关系是A．ρ甲<ρ乙B．ρ甲>ρ乙C．ρ甲＝ρ乙D．无法确定⑦想象一下，如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的情况是A．飞机翅膀的截面形状应该反过来B．两艘并列同向行驶的船只不会相撞C．地铁、火车站的站台安全线不必设置D．喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来⑧如图所示的容器中装有水，静止在水平桌面上，水对容器底部的压力为F1，容器对桌面的压力为F2，若容器的质量忽略不计，则。

【大纲版】2012高三物理《优化方案》总复习课件第14章第一节

二、与平面镜有关的问题平面镜成像作图及应用 (1)反射定律法：从物点作任意两光线射向平面镜，由反射定律作其反射光线，反射光线的反向延长线交点即为虚像点，如图 14 － 1 － 2 所示．
图14－1－2
(2)对称法：根据平面镜成像的特点，即物像关于镜面对称，作物点到镜面的垂线，在此垂线上的
变式训练2 (2010年重庆调研)如图14－1－10所示，在A点有一个小球，紧靠小球的左方有一个点光源S. 现将小球从A点正对着竖直墙平抛出去，打到竖直墙之前，小球在点光源照射下的影子在墙上的运动是( ) A．匀速直线运动 B．自由落体运动 C．变加速直线运动 D．匀减速直线运动
图14－1－10
特别提醒：(1)当月球全部在地球的半影区域时不会发生月偏食，只是月球的亮度减弱． (2)无论发生日食还是月食，太阳、月球、地球都在一条直线上，日食时月球在中间位置，月食时地球在中间位置．
即时应用 1.下列有关光的应用中正确的是( ) A．人能用双眼估测物体的位置，利用的是光的直线传播规律 B．大孔不成像，说明光通过大孔不是沿直线传播的 C．位于月球本影区的人，能看到月全食 D．医院外科手术室的无影灯不会留影子，是因为光不沿直线传播
(2)应用：日食和月食现象的解释．地球上观察到的日食现象如图 14 － 1 － 1 所示．
图14－1－1
①日全食：当人位于月球的本影区时，因看不到太阳光而发生的； ②日偏食：当人位于月球的半影区时，因只能看到太阳发出的部分光而发生的； ③日环食：当人位于月球本影的延伸区域(伪本影) 时，因只能看到太阳边缘发出的光线而发生的； ④月全食：当月球全部进入地球的本影区域时，因地球上的人不能看到月球反射太阳光而发生的； ⑤月偏食：月球部分进入地球的本影区时，因地球上的人能看到月球另一部分反射的太阳光而发生的．

2009《优化设计》第十七章

2009年初三物理第十七章《能源与可持续发展》试题(考试时间：45分钟；满分100分)①关于能源，下列说法正确的是 ( )A ．能量就是能源B ．空气和水是能源．C ．汽油、木柴都是能源D ．化肥、阳光是能源 ②(2008陕西中考，7)太阳是人类的“能源之母”，属于可再生能源。

下列能源中均属于可再生的一组是 ( )①风能 ②水 ③煤 ④石油 ⑤核燃料A ．①②B ．①②⑤C ．③④D ．③④⑤ ③下面是可逆过程的是 ( )A ．内能从高温物体转移到低温物体B ．一棵杉树的生长C ．在光的反射现象中的光路D ．一只玻璃杯落到地面被跌碎④人类对核能的开发和利用不断取得新的进展，根据目前的科研水平，你认为下列关于原子弹和核电站的说法中正确的是 ( )A ．原子弹利用核裂变，核电站利用核聚变B ．原子弹利用核聚变，核电站利用核裂变C ．原子弹对聚变的链式反应不加控制D ．核电站控制裂变的链式反应速度 ⑤节约能源的重要意义在于 ( )A ．可提高经济效益，降低成本B ．能暂缓能源紧张的局面C ．提高能源的利用率D ．可减少对化石燃料的开采 ⑥于能量和能源的利用，下列说法中正确的是 ( ) A ．人类大量使用太阳能会导致温室效应 B ．因为能量是守恒的，所以不存在能源危机C ．核能的利用会造成放射性污染，所以应该关闭核电站D ．现在人类社会使用的主要能源是煤、石油和天然气⑦随着人们对原子核结构认识的不断深入，核能的开发和利用备受关注。

有关核能的理解，正确的是 ( )A ．核能是可再生的清洁能源B ．太阳能是由氢原予裂变放出的能量C ．能源开发就是要利用核能D ．核能是原子核发生变化时放出的能量⑧为了增强市民的环保意识，变废为宝，2004年5月初，贵阳市将中山路、神奇路上的垃圾箱全部更换为分类回收垃圾箱。

此次摆放的垃圾箱分类标志明显，绿色箱用来装可再利用垃圾，黄色箱用来装不可再利用垃圾。

以下物质应扔进黄色垃圾箱的是 ( )A ．废旧报纸B ．果皮C ．铝制饮料罐D ．废旧电池 ⑨(2008广西来宾中考，11)下列关于能源的说法中正确的是 ( )A ．煤、石油是当今人类利用的主要能源，它们是可再生能源B ．天然气是一种清洁的能源，人类可以无尽地开发利用C ．如果大量利用太阳能，可使太阳能在短期内消耗殆尽D ．水能和风能可以从自然界里得到，是可再生能源 ⑩以下说法正确的是 ( )A ．由能量守恒定律可知，消耗多少能量就可以有效获得多少能量B ．核能的使用标志着人类进行第三次能源革命C ．低温物体的能量一定不能转移到高温物体上D ．能量的释放在任何情况下都是有益的二、填空题(每空2分，共30分)⑾中科院等离子体研究所建成了世界上第一个全超导核聚变实验装置，由于其模拟太阳产生能量的方式而被形容为“人造太阳”。

09《优化设计》第十五章

2009年初三物理第十五章《功和机械能》试题(考试时间：45分钟；满分100分)成绩A.举重运动员B.工人将货箱从C.修理工用力推D.大力士支撑着举着杠铃不动地面搬到桌上汽车，汽车没动大轮胎静止不动②(2008辽宁大连中考，15)下列过程中属于动能转化成重力势能的是A．投篮时篮球上升的过程B．电梯匀速上升的过程C．跳伞员从空中下落的过程D．小球从斜面上向下滚动的过程③林雨将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J④分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体提升相同的高度，做的有用功A．杠杆最多B．动滑轮最多C．滑轮组最多D．一样多⑤汶川地震发生后，解放军飞机向灾区空投了大批救灾物资。

系着降落伞的食品箱在加速下落一段距离后变为匀速下落，食品箱和降落伞在匀速直线下落的过程中A．动能越来越大B．机械能保持不变C．运动状态一直在改变D．所受的重力和空气阻力是一对平衡力⑥(2008四川南充中考，3)下列说法正确的是A．效率高的机械，功率一定大B．做功时间长的机械，功率一定大C．所有机械的机械效率都小于1 D．功率大的机械做功一定多⑦(2008湖南长沙毕业卷，25)小明用如图所示的滑轮组将一个重为120N的物体匀速提升2m，所用的拉力为50N，此时拉力所做的功为W，滑轮组的机械效率为η1，若仍用该滑轮纽提升一个重为170N的物体．此时滑轮组的机械效率为η2，则W、η1、η2分别是(不计绳重和摩擦)A．240J，80％，85％B．300J，80％，85％C．300J，80％，80％D．240J，75％，80％⑧小文同学采用如图所示的两种不同方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，其中说法正确的是A．甲种方法克服重力做功多B．乙种方法更省力C．两种方法机械效率相等D．两种情况下，货物机械能都增加⑨(2008广东广州毕业卷，4)如图，钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abc从a点运动到d点，钢珠A．通过d时的速度比通过c时大B．在c点比在6点的重力势能小C．从口运动到凸的过程中，动能转化为重力势能D．从凸运动到c的过程中，机械能转化为重力势能⑩如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB＞AC，施加的力分别为F l、F2，拉力做的功为W，、W2，拉力做功的功率分别为P l、P2，则下列判断中正确的是A．F1<F2W1=W2P l＜P2：B．F1>F2Wi>W2P1>P2C．F1<F2W1<W2P1＜P2 D．F1<F2W1＝W2P1>P2二、填空题(每空2分，共30分)⑾(2008上海毕业卷，6)木块在大小为2N的水平拉力作用下，10s内在水平面上沿拉力方向前进1m，拉力做功为J，功率为W，若木块重5N，在此过程中重力对木块做功为J。

《优化设计答案》

《优化设计答案》一、明确设计目标优化设计的第一步是明确设计目标。

设计师需充分考虑产品的功能、外观、成本、用户体验等因素，确保设计目标具有针对性和可实现性。

例如，在设计一款手机时，目标可能是轻薄、高性能、长续航等。

二、充分了解用户需求了解用户需求是优化设计的基石。

设计师应通过市场调研、用户访谈、数据分析等方式，挖掘用户的真实需求，为设计提供有力支持。

例如，针对老年用户群体，设计师可以优化界面字体大小、颜色对比度等，以提高易用性。

三、借鉴优秀设计案例他山之石，可以攻玉。

设计师应关注行业内的优秀设计案例，从中汲取灵感，借鉴其成功经验。

同时，要结合自身产品特点，进行创新和改进。

例如，借鉴苹果手机的简洁设计，为自己的产品打造独特的视觉风格。

四、注重细节打磨优化设计离不开对细节的打磨。

设计师应关注产品的每一个细节，如按钮大小、图标形状、颜色搭配等，力求做到尽善尽美。

细节的优化不仅能提升用户体验，还能体现设计师的用心。

五、跨部门协作优化设计需要跨部门协作，设计师应与产品经理、工程师、市场人员等紧密沟通，共同推进项目进展。

通过团队协作，可以更好地解决问题，实现设计目标。

六、持续迭代与优化《优化设计答案》七、融入可持续性理念在优化设计的过程中，不应忽视可持续性原则。

设计师应考虑产品的环境影响，采用环保材料、节能设计，以及易于回收利用的方案。

这不仅有助于企业履行社会责任，也能提升品牌形象，赢得消费者的认可。

八、强化用户体验测试设计的优化不能仅凭主观判断，用户体验测试是检验设计优劣的重要手段。

通过观察用户在实际使用过程中的反馈，可以发现设计中存在的问题，进而进行调整。

确保设计更加贴合用户的使用习惯和情感需求。

九、灵活运用设计趋势虽然设计应具有独特性，但合理运用设计趋势可以为产品带来时尚感和新鲜感。

设计师要关注设计界的最新动态，适时将流行元素融入设计中，同时保持产品的个性化和差异化。

十、提升设计表达能力十一、建立设计规范为了保持设计的一致性和高效性，建立一套完整的设计规范至关重要。

第十四章最终开采境界的确定

露天矿的边坡组成
a
b c d β h1 h2 h3 h4 β－最终边坡角，度； n－台阶数目； h－台阶高度，m； α －台阶坡面角，度； a－安全平台宽度，m； b－清扫平台宽度，m； c－水平运输平台宽度，m； d－倾斜运输平台宽度，m； n1、n2、n3、n4－分别为安全平台、清扫平台、水平运输平台和倾斜运输平台数目。 n1

2 最终开采境界设计的手工方法
剥采比的概念经济合理剥采比确定的其它方法基本原理最终开采境界设计的原则最终开采境界设计的手工方法最终开采境界的审核

2.1 剥采比的概念

境界剥采比：是指露天开采增加单位深度后所
引起岩石增量与矿石增量之比，也称为瞬间剥采比。平均剥采比：是指露天开采境界内总的岩石量与总的矿石量之比。生产剥采比：是指露天矿某一生产时期内所剥离的岩石量与所采的矿石量之比。分层剥采比：是指露天开采境界内某一水平分层的岩石量与矿石量之比。
式中，a——露天开采的纯采矿成本（不包括剥离），元/t； b——露天开采的剥离成本，元/m3；
γ——矿石容重，t/m3；
P0——原矿的价格，元/t； δ——利润率。
2.3 基本原理
地表 C' C b
D
W dW 矿体 A A' O
t
H
dO
B
dH
B' 45o
确定最终境界的准则是瞬时剥采比等于经济合理剥采比。将境界位置上下移动，计算每次移动后的瞬时剥采比，直到它等于经济合理剥采比为止，也就找到了最终境界。
六、若Ri Rb，则Hi水平即为该地质横剖面图上最佳的开采境界深度；否则，重复。试算其它深度方案，直至验算成功。

【大纲版】2012高三物理《优化方案》总复习课件第14章第三节

3．双缝干涉明暗 (1) 现象：单色光干涉时观察到 _____ 相间的条纹，白光双缝干涉的现象为中央是白色条纹，两边是彩色的条纹． (2)亮、暗条纹的判断：Δr＝nλ(n＝0,1,2，…)，
即到双缝的距离差为波长的整数倍的点出现亮 1 条纹，Δr＝nλ＋ λ(n＝0,1,2，…)，即到双缝的 2 距离差为半波长奇数倍的点出现_____ 暗条纹． L λ (3)条纹间距公式：Δx＝______. d
二、双缝干涉中明暗条纹的判断
1．屏中央位置明暗条纹的判断：双缝到光屏中
央距离相等，光程差为零．如果两光源振动完全一致，中央一定是亮纹，假如两光源振动正好相反，则中央为暗纹． 2．根据Δr与λ的关系判断：在两光源振动完全一致的情况下，屏上一点P到双缝的距离Δr满足：
(1)Δr＝nλ(n＝0,1,2，……)，P 点为明条纹； λ (2)Δr＝nλ＋ (n＝0,1,2，……)，P 点为暗条纹． 2 3．根据 x 与 Δx 的关系判断 (1)条纹间距：相邻亮纹或相邻暗纹的间距 Δx 与双缝到屏的距离 l 成正比，与两狭缝之间距离 d 成反 l 比，与光的波长 λ 成正比，Δx＝dλ. (2)若屏上一点 P 到中央明纹的距离为 x 与 Δx 满足： ①x＝nΔx(n＝0,1,2，……)，该点为明条纹； 1 ②x＝nΔx＋ Δx(n＝0,1,2……)，该点为暗条纹． 2
课堂互动讲练
一、光的干涉和衍射的对比 1．衍射与干涉的比较
2.光的干涉和衍射的本质
光的干涉和衍射都属于光的叠加，从本质上看，
干涉条纹和衍射条纹的形成有相似的原理，都
可认为是从单缝通过两列或多列频率相同的光
波，在屏上叠加形成的单缝衍射现象．
即时应用 1.(2011年福建龙岩调研)如图14－3－2所示，a、 b、c、d四个图是不同的单色光形成的双缝干涉或单缝衍射图样．分析各图样的特点可以得出的正确结论是( )

新2024秋季九年级人教版物理全一册《第十四章内能的利用第2节热机的效率》

教学设计：新2024秋季九年级人教版物理全一册《第十四章内能的利用第2节热机的效率》一、教学目标（核心素养）1.物理观念：理解热机效率的概念，能够识别并分析影响热机效率的因素。

2.科学思维：通过计算和分析，培养学生的逻辑推理能力和问题解决能力，理解提高热机效率的重要性。

3.科学探究：通过实验或案例分析，探究提高热机效率的方法，培养学生的实践能力和创新精神。

4.科学态度与责任：引导学生关注能源利用效率和环境保护问题，树立节能减排、可持续发展的观念。

二、教学重点•理解热机效率的概念及其计算方法。

•分析影响热机效率的因素，并探讨提高热机效率的方法。

三、教学难点•准确计算热机效率，理解能量转化和损失的过程。

•综合运用所学知识，提出有效的提高热机效率的方案。

四、教学资源•多媒体教学课件，包含热机效率概念解释、影响因素分析、提高效率方法介绍等内容。

•实验器材（如温度计、燃料燃烧装置等，视条件而定），用于模拟热机工作过程或展示能量损失现象。

•教材及配套习题册，用于知识点巩固和练习。

五、教学方法•讲授法：结合多媒体课件，讲解热机效率的概念和计算方法。

•讨论法：引导学生分析影响热机效率的因素，并讨论提高热机效率的方法。

•案例分析法：通过具体案例，让学生理解热机效率在实际应用中的重要性。

•实验演示法（如条件允许）：通过实验演示能量损失过程，增强学生对热机效率概念的理解。

六、教学过程1. 导入新课•生活实例引入：展示一段关于汽车尾气排放或工厂烟囱排烟的视频，提问学生：“这些现象说明了什么问题？”引导学生思考能源利用效率和环境污染的关系，从而引出热机效率的概念。

2. 新课教学•热机效率概念讲解：•定义：热机效率是指热机有效利用的能量与燃料完全燃烧释放的总能量之比。

•公式：η = W/Q（其中W为热机对外做的功，Q为燃料完全燃烧释放的总能量）。

•强调：热机效率是评价热机性能的重要指标之一。

•影响热机效率的因素分析：•燃料燃烧不完全：导致部分能量以未燃烧或不完全燃烧的形式损失。

四年级下册语文人教版优化设计第14页

四年级下册语文人教版优化设计第14页1、1礼貌、坦诚、平等、避讳是交谈文明得体的基本原则。

[判断题] *对(正确答案)错2、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、精湛（zhàn）竣工（jùn）眷属（juàn）B、书籍（jí）违背（wéi）拜谒（yè）C、喘息（quǎn）祭祀（sì）糟粕（pà）(正确答案)D、抵御（yù）阴霾（mái）束缚（fù）3、树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。

“大意”在这里是大概的轮廓的意思，可见当时的朦胧静谧。

下列对《动物游戏之谜》关于动物游戏的四种假说,表述正确的一项是（）[单选题] *“演习说”认为,动物的游戏行为是排演或演习以后可能出现的生活,使动物从小就能熟悉将来要掌握的“技能”和未来动物社会中将要结成的各种关系。

(正确答案)“自娱说”认为,因为动物需要得到一定的自我安抚和自我保护,所以会用游戏的方式进行某种调剂和补偿。

汉斯·特贝等认为,游戏向动物提供了大量机会,使它们能把复杂的自然环境和社会环境巧妙地结合起来,游戏对动物是一种十分重要的学习行为。

4、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、敷衍yǎn 门当户对dāngB、供给jī有求必应yīng(正确答案)C、家谱pǔ门框kuàngD、阎王yán 惦念diàn5、下面对有关名著《红楼梦》的理解，不正确的一项是( ) [单选题] *A.《红楼梦》判词中“可叹停机德，堪怜咏絮才”分别写的是薛宝钗和林黛玉。

B.《红楼梦》中，有这样一句“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中“阆苑仙葩”指的是黛玉，“美玉无瑕”指的是宝玉。

C.抄检大观园前，王善保家的在王夫人面前说晴雯的坏话，晴雯被王夫人叫来，因像个“病西施”，而被断定是“狐媚子”，抄检怡红院时，晴雯把箱子一倒，任凭抄检，还打了王善保家的一个耳光，抄检过后，晴雯被王夫人感触，抱屈而死。

第十四章机械系统运动方案设计

控制理论、智能工程、人工神经元计算方法、专家系统
阶段
步骤
方法
主要指导理论
施零件工作图外观件加工工艺、各种制造、装各种工艺学
工
面饰工艺规程
配、造型、装饰、检验等方
设部件装配图效果图、检验标准法
计
技术文件
造型工艺文件
计算机辅助制
批
试制
造
量生
修改
产
批量生产
销
技术服务
反馈控制法
售
造性。 ● 从较单一的应用力学体系发展到多学科融合的系统工
程，更具多元性。 ● 从设计的指导思想、理论体系以及设计技法、设计的物
质手段都充分体现了最新的科学技术成就，更具完美性。 ● 设计“绿色机器”成了现代机械设计追求的目标。
二、创造性设计与创造性思维创造性思维的主要特点 ● 独特性； ● 多向发散性； ● 非逻辑性； ● 连动性； ● 综合性。
并行设计(Concurrent design) 人机工程学(Man-machine engineering，ergonomics) 模态设计(Modal design)
现代设计方法的核心机械创新设计(Innovative design)
传统设计与现代设计的比较
比较内容
传统设计
现代设计
设计性质侧重技术
客体，根据客体寻找合理的“场”更有效，功能更完善、
和主体
可靠
把事物分解或离散，使问题暴露便于抓住主要矛盾，寻
出来，改进后重组
求特色创意
对创造对象进行因素分解，列出每个因素的全部形态(手段)，按组合原理形成众多方案
寻找尽可能多的解，从中选优
方法名称

2009《优化设计》第十二章

2009年初三物理第十二章《运动和力》试题(考试时间：45分钟；满分100分)成绩一、选择题(每小题3分，共30分)①(2008福建福州中孝，11)北京奥运会赛况采用地球同步卫星直播，同步卫星虽绕地球转动，但是地球上的人却觉得它在地球上空静止不动，这是因为所选的参照物是A．太阳B．月亮C．地球D．三者均可②2008年8月16日，牙买加短跑运动员博尔特在北京奥运会上创造了9秒69的最新100m世界纪录，他在100m决赛时的平均速度大约为A．10 cm／s B．10dm／s C．10 m／s D．10km／s③(2008江苏泰州中考，8)下列几种现象不能用物体具有惯性来解释的是A．苹果从树上落向地面B．子弹离开枪口后，能继续向前飞行很远C．同一跳远运动员，“助跑式跳远”比“立定式跳远”的距离大D．汽车在刹车或启动时，乘客会前倾或后仰④下面关于力现象的解释中正确的是A．小球在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态B．人用力推车，车未动，说明力不能改变物体的运动状态C．小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作用D．书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡⑤如图所示，小华和小星俩人站在地面上，小伟乘坐在沿水平方向匀速飞行的飞机上，某时刻小伟自由释放了一个玩具，若不考虑空气阻力，其中小伟所观察到的现象是以A．地面为参照物B．飞机为参照物C．小华为参照物D．小星为参照物⑥下列说法正确的是A．大小、方向都相同的两个力作用效果相同B．没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来C．公共汽车转弯时车上的人要倾斜，这是由于人有惯性的原因D．相互平衡的两个力的三要素可能相同⑦一个重500N的物体，受到500N竖直向上的拉力，则该物体A．一定处于静止状态B．一定处于匀速上升状态C．一定处于匀速下降状态D．以上三种状态都有可能⑧(2008浙江全华学业水平考试，4)一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时，将小车放在光滑的水平桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连，小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行，如图所示。

ch09优化设计

幻灯片1幻灯片2第一节优化设计的基本知识优化设计的基本知识幻灯片3第一节优化设计的基本知识建立数学模型是进行优化设计的关键，优化数学模型是在确定设计方案和优化目标之后建立的。

建立优化设计的数学模型，包括选择设计变量、构造目标函数和确定约束条件三项内容。

设计变量是指在设计过程中进行选择并最终必须确定的各项独立参数。

一个最优化问题中所包含的设计变量的数目常称为维数。

例如维设计变量可表示为：幻灯片4第一节优化设计的基本知识(9-1)式中，表示设计变量存在的空间。

对于机械设计，变量均为实数，故设计空间是实欧氏空间。

目标函数是评价设计方案好坏的函数。

目标函数是设计变量的函数或设计变量与已知参数的函数，优化设计的过程就是优选设计变量使目标函数达到最优值，或找出目标函数的最小值（最大值）的过程。

对于有个设计变量的目标函数可表示为:幻灯片5第一节优化设计的基本知识(9-2)幻灯片6第一节优化设计的基本知识建立目标函数是优化设计中比较重要的问题。

从设计的效果来看，目标函数越多，设计效果越好，但问题的求解越复杂。

对多目标函数的最优化问题的研究，至今还不如单目标函数那样成熟，所以常将多目标函数问题转化为单目标函数问题来求解。

主要有以下转换方法。

图9-1 目标函数的等值线主要目标法就是将最重要的一个目标作为目标函数，而将其余次要目标处理为约束函数的方法。

1幻灯片7第一节优化设计的基本知识如线性加权组合法就是将每个目标函数，乘以相应的权因子 ,组成一个组合目标函数，即(9-3)权因子的大小决定于各项目标的数量级及其重要程度。

另外，多目标函数的处理方法还有设计分析法、协调曲线法等。

幻灯片8第一节优化设计的基本知识≥0(9-4)≥0幻灯片9第一节优化设计的基本知识(9-6)满足于≤0幻灯片10第一节优化设计的基本知识优化计算方法很多，在机械优化设计中主要采用求函数极值问题的数学规划法。

为了适应计算机的运算，常采用数值迭代法。

09《优化设计》第十六章

2009年初三物理第十六章《热和能》试题 (考试时间：45分钟；满分100分)成绩 ①中国古诗意境优美，内涵丰富。

下面是一首完整的古诗，其中反映了“分子在不停地做无规则运动”这一物理事实的一句是 ( ) A ．绿树荫浓夏日长 B ．楼台倒映人池塘 C ．水晶帘动微风起 D ．满架蔷薇一院香 ②家用电器中大功率电子元件在工作时会产生较多热量，为了尽快散热，通常在大功率元件上加装金属散热片。

下表是四种材料的比热容，选作散热片最好的材料是( ) A ．铝 B ．铁 C ．锌 D ．铅 ③下列关于物体内能的几种说法中，正确的是 ( ) A ．水有内能，冰没有内能 B ．水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大 C ．一杯水的温度越高它具有的内能越大 D ．一杯水放在高处比放在低处时具有的内能大 ④关于“热机”，下列说法中正确的是 ( ) A ．做功冲程的能量转化是机械能转化为内能 B ．改进技术，可以使热机的效率达到100％ C ．用水循环来降低热机的温度，主要是利用水蒸发时吸热的特性 D ．冬天晚上要把热机水箱中的水放出，是防止气温降低时水凝固胀坏水箱 ⑤(2008河南课改区中考，13)下列现象中，通过热传递改变物体内能的是 ( ) A ．打开啤酒瓶盖，瓶口处气体温度降低 B ．放进冰箱冷冻室的水变成冰块 C ．在汽油机的压缩冲程中汽缸内的温度升高 D ．用手采回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高 ⑥小明同学的家坐落在绿树环抱，翠竹簇拥的山岔湖畔。

清晨，朝阳初现，叶下霹珠晶莹剔透，院前湖面波光粼粼，屋上炊烟随风飘荡，好一幅社会主义新农村美景。

下列对此景的物理学解释正确的是 ( ) A ．绿树翠竹有蒸腾作用，但不能调节房舍的气温 B ．“炊烟随风飘荡”是分子不停地做无规则运动的结果 C ．霹是水蒸气汽化而成的 D ．湖水因比热容大，有“吸热”功能，炎夏时节能降低周边地区的气温 ⑦(2008湖北黄冈中考,19)爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花。

初中同步测控优化设计物理九年级全一册配人教版第十四章内能的利用测评

第十四章测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。

下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.下列关于热值的说法正确的是( )A.燃料燃烧越充分热值越大B.2 kg 的煤完全燃烧比1 kg 的煤完全燃烧热值大C.1 kg 煤燃烧放出3×105 J 的热量,则煤的热值为3×105 J/kgD.热值是燃料的一种属性,与燃料的质量无关,不同的物质热值一般不同2.关于热机,下列说法正确的是( )A.随着科学技术的发展,热机的效率可达到100%B.四冲程汽油机在工作过程中,进气门和排气门同时关闭的冲程是做功冲程或压缩冲程C.柴油机上安装一个笨重的飞轮,是为了提高它的效率D.柴油机的效率比汽油机的高,这是因为柴油的热值比汽油的大3.右图为四冲程汽油机的一个冲程,下列说法正确的是( )A.这是压缩冲程,机械能转化为内能B.这是压缩冲程,内能转化为机械能C.这是做功冲程,机械能转化为内能D.这是做功冲程,内能转化为机械能4.煤炭是一种重要能源,区别煤的优劣的科学办法是检测其( )A.比热容B.密度C.热值D.温度5.由q=Q m 的关系,在讨论一种燃料的热值时,下述结论正确的是( ) A.热值与燃料完全燃烧时放出的热量成正比B.热值与燃料的质量成反比C.热值与燃料完全燃烧时放出的热量成正比,与燃料质量成反比D.热值与燃料燃烧时放出的热量及燃料质量无关,是由燃料本身的性质决定的6.A 、B 两种燃料,完全燃烧时能放出热量之比Q A ∶Q B =5∶3,它们的热值之比q A ∶q B =2∶3,则两种燃料的质量之比m A ∶m B 是( )A.10∶9B.9∶10C.5∶2D.2∶57.下列有关热机的说法错误的是( )A.可以采用增大热机功率的方法来增大热机的效率B.热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程C.热机的大量使用会造成环境污染D.在四冲程内燃机中减少废气带走的大量热量可以大大提高热机效率8.生活中能量转化的实例很多,下列描述正确的是( )A.摩擦生热是把内能转化为机械能B.燃料燃烧放热是把内能转化为化学能C.电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能D.植物进行光合作用是把化学能转化为光能9.自由运动的滚摆,每次上升的高度逐渐减小,下列说法正确的是( )A.机械能守恒B.能量逐渐消失C.只存在动能和势能的相互转化D.减小的那部分机械能转化为其他形式的能,但总的能量守恒10.修建水电站,要选择合适的地方筑坝蓄水,水从高处向下落,冲击水轮机的叶轮,带动发电机发电。