2015“恰同学少年,风华正茂”主持词 三稿
恰同学少年演讲稿三篇
恰同学少年演讲稿三篇演讲稿一：《恰同学少年，风华正茂》尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够站在这里，与大家共同分享我的观点和思考。
题目是“恰同学少年，风华正茂”。
恰同学少年，不论在哪个时代，都是一种宝贵的财富。
我们都是恰同学少年，我们正处于成长的黄金时期，追求梦想的一段旅程。
在这个阶段，我们的思维活跃，充满了无限的创造力和勇气。
我们应该珍惜这段时光，为自己的未来奋斗。
恰同学少年，风华正茂。
正是因为我们年轻，我们才能够敢于挑战自我，勇往直前。
正是因为我们年轻，我们才能够拥有无限的可能性。
不要害怕失败，失败是成功的催化剂。
只有在不断尝试中，我们才能够找到适合自己的道路，实现自己的价值。
恰同学少年，我们还需要保持一颗求知的心。
知识是一种永恒的财富，它不但能够丰富我们的内涵，还能够为我们的未来铺路。
我们应该积极主动地学习，不断扩展自己的知识面，不断提升自己的能力。
只有通过不断学习，我们才能够不断成长，不断进步。
恰同学少年，我们还需要关注社会，关心他人。
作为受过良好教育的学生，我们有责任为社会做出贡献。
我们应该积极参与公益活动，关心弱势群体，传递爱与温暖。
通过这样的行动，我们将不仅提高自己的社会责任感，还能够培养自己的领导力和团队合作精神。
尊敬的评委老师、亲爱的同学们，恰同学少年，风华正茂。
让我们把握住这个黄金时期，珍惜青春岁月。
让我们在奋斗中成长，在成长中追求梦想。
相信自己，相信青春的力量，我们一定能够创造属于我们自己的风华。
谢谢大家！演讲稿二：《恰同学少年，勇敢追梦》尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨题目为“恰同学少年，勇敢追梦”。
恰同学少年，是我们这个时代最宝贵的财富。
年轻的我们，正处于成长的黄金时期，拥有无限的潜力和勇气。
我们应该敢于追梦，敢于挑战自我，不畏艰难困苦，勇往直前。
追梦是人生的座右铭，也是我们年轻人的责任。
2015“恰同学少年,风华正茂”主持词 三稿
恰同学少年风华正茂——2015届小学生毕业典礼2015.7.4主持人：陈津琦、周瑶瑶、吴鸿宇、陈怡飞【第一阶段：珍贵童年，美好回忆】甲：尊敬的老师、家长乙：亲爱的同学们，合：大家下午好！丙：又是一年栀子花开，丁：又是一季叠叠逢华，甲：站在七月的边缘，我们回首。
乙：站在梦想的起点，我们眺望。
甲乙：今天，就是今天，这最难忘的日子，丙丁：今天，就是今天，这最动人的日子，合：我们将要举行隆重的毕业典礼！甲：愿它，为小学生活画上最完美的句号，乙：愿它，为童年记忆涂上最绚烂的一笔，丙：愿它，开启我们人生新的里程，丁：愿它，传递我们最深沉的祝福……甲：当熟悉的音乐响起，让我们再次携手走近那些熟悉的画面，乙：用含泪的目光重新触摸那一张张温暖的笑脸。
合：让我们共同遥望那成长的追梦岁月……（主持人下场，依次播放各班风采展示ppt）（各班展示完毕，屏幕收起，主持人在最后一幕即将结束时上台）【第二阶段：温馨典礼收获温暖】一、序幕甲：尊敬的各位来宾，乙：敬爱的老师、家长，丙：亲爱的同学们：合：大家下午好！甲：昨天，我们带着好奇，怀着憧憬，走进校园，乙：昨天，我们体育赛场奔跑，四点钟课堂游戏，丙：昨天，我们参加少科院活动，争当全国小院士，丁：昨天，我们艺术节欢歌，读书节论剑……甲丙：但是今天，我们背着昨天的故事，眼中装着崭新的未来；乙丁：但是今天，我们在这里划下小学生活的句点，写下人生新篇章的标题；合：南师附中江宁分校小学部六年级“恰同学少年，风华正茂”毕业典礼现在开始！甲：今天是个意义非凡的日子，我们全体六年级同学、家长、老师，还有关心我们的各级领导都济济于此，共同见证我们的成长。
乙：下面请允许我向大家介绍一下出席今天典礼的各位各位领导和嘉宾，他们是：（嘉宾待定）让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
丙：另外，出席今天毕业典礼的还有：六年级全体师生、小学部行政领导、职员代表、非毕业班学生代表。
丁：让我们把最热烈的掌声送给关心、帮助我们成长的所有老师、家长和同学们！甲：下面请全体起立，奏唱国歌。
激情青春演讲稿：恰同学少年,风华正茂
“恰同学少年，风华正茂”，这是***重游橘子洲，感慨万千而写下的名篇《沁园春·长沙》中的名句。
而这正映照了***的青年时期。
我敬佩他的抱负，他的胆识，他的壮志雄心。
青年时代，***的人生志愿是：立奇志，交奇友，读奇书，创奇事，做一个奇男子。
他提出“文明其精神，蛮横其体格”，令他期期向往的，是那些尚武的先贤，勇烈的勇士，潇洒的剑客，由于他们有力拔山兮气盖世的“猛烈”和“不畏”。
冷冬时节，他用冷水擦身，大雨滂沱，他在野外奔跑，江水滔滔，他往搏击风浪。
他乃至揣摩出一套强体健身的广播体操四周推广，一种“天将降大任斯人”的浓郁气味扑面而来。
“与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐无穷。
”——青年***在日记本里写下了这样的人生箴言。
重生气，重奋斗的青年***，被同学们称为了“毛奇”。
同学们感叹他的行为之奇、志向之奇。
***还成立了一个决心要“革新学术，砥砺品行，改良人心风俗”的社团，叫“新民学会”生逢国难当头的岁月，奇士们的青春是那样地刺眼，让人生的青春融进扶危救国的“新民”又是那般灿烂。
青春是美好的，他之所以美好，是由于每个有志青年，在这段岁月，无不信心百倍，壮怀剧烈，他所以美好，是由于每个有志青年，在这段岁月，无不展露着生命的蓬勃活力，预示着人生价值的不可限量。
俯看今朝，现在的同学少年们都在干些甚么呢？身处高中的少年们，逐日看着高考倒计时牌，埋头于作业与练习当中。
步进大学的少年们，要么身处教室，或混混欲睡，或苦背考级单词，要么蜗居于寝室，繁忙于电脑之前，被戏称为成了“手握鼠标，死在键盘上的一代”。
如今的中国少年缺失太多少年应当具有的精神，而一些少年的出现让我们看到了这类精神的回回。
广州高一学生陈逸华在地铁站举牌反对地铁“同一化”改造，并屡次提出质疑，广州地铁回应称改变原方案。
他因此被称为“举牌哥”。
“鲨鱼妹”邓茜元，在看过纪录片《海豚湾》后，花费两个月所有周末的时间，制作呼吁保护鲨鱼的手抄海报在学校四周展览。
三分钟演讲稿：恰同学少年,风华正茂
三分钟演讲稿：恰同学少年，风华正茂尊敬的评委老师们，各位来宾，大家好！首先，我非常感谢大家给我这个机会来分享我的看法和经验。
今天我要谈论的是“恰同学少年，风华正茂”。
人生中最美好的时光莫过于青春。
恰同学少年，风华正茂的年纪，无疑是我们生命中最为耀眼的时期。
那时我们并不知道未来会给我们带来什么，我们所做的只是专注地学习和成长。
无论是在学校里还是在生活中，我们总是充满了朝气和激情，相信未来是无限美好的。
这种情感也因为“恰同学少年”，更加地浓重和真切。
与同学们相处使我们不断学习，不断成长。
每个人都有自己的优点和缺点，和同龄人在一起，我们可以体验到不同的思想观念和价值观念。
正如同一首曲子听过很多遍后，尝试听懂其背后的故事，同学们之间的交往可以找到更加深刻、正确的方法。
同样，还需要学习互相帮助和尊重他人。
这种经验会对我们终身受用并成为人生中最宝贵的珍品。
刚进入社会的我们，处于一个非常重要的阶段。
我们不停地成长着，为将来而奋斗着。
奋斗不仅是实现个人的价值，更是实现社会的使命。
面对各种各样的困难，同时也拥有着各种机遇，我们需要坚定自信，勇敢地迎接挑战。
相信自己，勇往直前，便可以在生活中创造美好。
当然，在这个时期，我们也会遇到许多挑战和磨难。
我们可能会遭遇失落、挫败和打击，但这不是我们选择放弃的理由。
相反，这正是我们《斗罗大陆》中唐三所说的“失败乃成功之母”。
每一次失败，都是一次宝贵的经验。
我们可以从中吸取教训，改正错误，并勇敢地继续前进。
最后，我想告诉大家的是，青春不是一场短暂的旅行，而是人生中最珍贵的一段时光。
在这里我想引用《了不起的盖茨比》中的一句名言：“我们不断地追求着那些从未实现的理想，不断地追求着那些美好的事物。
” 无论我们身处何地，我们始终是我们自己最好的朋友与倚靠。
谢谢大家！。
三分钟演讲稿范文格式：恰同学少年,风华正茂
三分钟演讲稿范文格式：恰同学少年，风华正茂尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是xxx。
今天我要演讲的主题是《恰同学少年，风华正茂》。
恰同学少年，风华正茂，这是一句来自古代文学名篇《滕王阁序》的诗句。
它意味着我们的青春时光宝贵而短暂，我们应该充分利用这段美好时光，追求卓越，勇往直前。
在这一阶段，我们身处于人生的黄金时期。
我们正是在前进的道路上，摩拳擦掌，展现自己的风采。
正因为我们是同学，我们有着相同的起点，相同的机遇。
我们可以一起学习、一起成长，共同追求梦想。
青春风华正茂的我们，应该有着远大的理想和抱负。
无论是成为一名医学界的杰出人才，还是成为一位优秀的教育工作者，亦或是成为一名顶尖的科学家，我们都应该有着追求卓越的目标。
所谓“立志者，事竟成”，只有奋发向前，全力以赴，才能实现自己的梦想。
然而，追求卓越并非易事。
我们会遇到各种各样的困难和挑战。
但是恰恰是这些困难和挑战使我们更加坚定追求卓越的信念。
正如古人所说：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
”只有经历了挫折和苦难，我们才能更好地领悟到人生的真谛，才能更加深入地理解世界。
在追求卓越的道路上，我们还要时刻保持谦虚和勤奋。
正如所说，学海无涯，我们应该永远保持一颗渴望知识的心，勤奋钻研，不断超越自己。
同时，我们也要保持谦虚的态度，虚心接受他人的意见和批评，不自满不自傲。
最后，我想说，我们是幸运的。
我们有这样的机会，能够在青春的年华中为自己的梦想奋斗。
让我们珍惜这段宝贵的时光，以饱满的热情和坚定的决心，追求卓越。
让我们恰同学少年，风华正茂！谢谢大家！。
恰同学少年 风华正茂
恰同学少年主持词
活力的演讲比赛，以丰富同学们的大学生活。
男：作为新时代的希望，我们朝气蓬勃，激情飞扬，修德修能是我们的法宝，成人成事是我们的
目标。
女：因此我们高歌青春在这里举办以“恰同学少年”为主题的演讲比赛
男：首先我很荣幸的介绍特别邀请到的评委及莅临本次晚会的领导他们是…………….. 女：（介绍领导）………………. 男：欢迎您（感谢您的到来）感谢他们在百忙之中对我们比赛的支持，让我们以热烈的掌声欢迎
6 刘超 太阳西落，明朝依旧升起；花儿凋谢，明年依然开放，然而我们的青春将一去不复返。在青春的 战场我们挥汗如雨，谁将惨遭淘汰？谁将荣膺桂冠？我们青春将怎样的激情燃烧？下面请欣赏由 6 号参赛选手安全与环境工程系刘超同学带来的演讲------。 7 丁逸伟 回眸历史足迹，弘扬共产主义伟大精神，歌颂五四青年爱国事迹，做当代励志大学生。下面请欣 赏由 7 号参赛选手师范学院丁逸伟同学带来的演讲------《青春中国》
“恰同学少年”主题演讲比赛
男：尊敬的各位评委
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好
男：我是主持人
女：我是
男：我是
女：我是
男：十一月我们迎来了希望
女：十一月我们放飞了梦想‘
男：十一月我们畅想了青春
女：在这金秋与寒冬交错的季节，为推进“关心他人，关爱自己”的校园禁烟活动，创建文明、
洁净、优美的教室和校园环境，营造浓厚的书香校园和文化校园，我校特举办这场充满青春
他们的到来
女：首先让我为大家介绍比赛奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖 名
男：比赛评分标准：
（1）演讲内容 35 分 （2）语言表达 35 分 （4）综合形象 10 分 （5）时间结构 10 分 女：好，现在我宣布，本次演讲比赛正式开定很期待选手们精彩的表现，下面有请 1 号选手来自 家带了的精彩演讲。
恰同学少年演讲稿
恰同学少年演讲稿尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是《恰同学少年，风华正茂》。
作为一名仿佛跨越百年时光的革命进步学生，能够“复活”至现代，目睹新一代中华优秀青年的风采，我内心充满了无比的荣幸与激动。
回想往昔，正值民族危难之秋，我们于橘子洲头，一群热血青年挺身而出，振臂高呼“谁主沉浮”，彰显了乱世中儿女的担当与豪情。
而今，值此强国建设之际，华夏大地上，有志青年正奋力前行，展现着新时代青年的蓬勃朝气与无限可能。
一百年前，我们以挽救风雨飘摇的中华民族为己任；一百年后，你们则肩负着实现中华民族全面复兴的历史使命。
时代在变迁，目标在更迭，但中国青年以担当、奉献为核心的“五四精神”，却始终如一，历久弥新。
抓时间，提效率，夯基础。
当代青年义无反顾担起祖国硬实力建设的重任。
石秀安十年如一日埋头耕耘在核能科技领域，带领团队完成多项重大紧急的攻关任务，实现我国核能技术领先世界的梦想；姚启明潜心于汽车运动的钻研，每日分秒必争，精准计算，创造20余次“中国第一”向世界展现中国青年的高效率。
中华民族于近代落后于西方，但是我们从未退缩，从未犹豫，也从未放弃，从五四运动青年们为国游行请愿，到改革青年吹响“从我做起，从现在做起”的号角。
一代代中国青年争分夺秒，奋力狂追，而这一代新青年，见证着祖国日益强大，肩负着中华民族复兴的大任，更是不停地追赶时间，勇往直前，夯实祖国富强之根基。
拼智慧，勇创新，争创客。
当代青年努力增强祖国软实力竞争优势。
80后女青年胡玮炜激发智慧，创立“共享单车”打造了一张亮丽的中国名片；南仁东反向思考，结论反转，研发出宇宙观测器“天眼”，引起世界科学界的高度关注，令世界对中国的创新，创造实力刮目相看。
青年们在各个领域探索，不断取得进展，获得新发展，开拓新境界。
创客们在带领着中国软实力迈上新台阶。
怀善心，讲奉献，我志愿。
新时代青年不仅勇担重任，而且乐于奉献。
从二零零八年的北京奥运会，到二零一九的武汉军运会，都会看见一张张青春阳光的面容，一个个活力悦动的身影，这就是中国青年志愿者的剪影，我看到一批批青年到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去，你们心系中华，奉献自我，传递出一股有一股暖人的正能量。
小学生三分钟演讲稿：恰同学少年,风华正茂
小学生三分钟演讲稿：恰同学少年，风华正茂尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《恰同学少年，风华正茂》。
“恰同学少年，风华正茂”这句话出自于毛泽东同志的《七律·长征》。
这句话形容了年轻人正当年华，正是最有朝气的时候。
作为小学生的我们也是少年，我们的风华也在日渐绽放。
同学们，我们是中国的未来，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。
而要实现这个目标，我们首先要做的就是努力学习。
我们每天都要认真听课，积极思考，努力掌握知识，成为真正的知识小达人。
只有取得了优秀的学业成绩，才能为国家的发展做出贡献。
同时，我们作为少年，也要培养自己的品德和能力。
我们要做到诚实守信，待人真诚，不说谎言，不作弊。
我们要乐于助人，帮助那些需要帮助的人。
我们要练好体育，培养良好的身体素质。
我们还要培养自己的艺术和实践能力，通过绘画、音乐、舞蹈等形式表达自己，展示自己的风采。
同学们，我们还要具备团结协作的精神。
我们要互相帮助，共同进步。
在学校里，我们要团结同学们，相互支持，一起度过美好的时光。
在家庭里，我们要懂得关心父母，帮助父母分担家庭的责任。
最后，同学们，就像毛泽东同志在《长征》中写的那样：“将星陨落，认得旧人，海的宽，天的高。
”我们每一个人都要成为伟大的人，即使身处纷繁的社会，也要保持纯洁的心灵，不忘初心，不负青春年华。
同学们，让我们一起努力学习，不断进步，成为德智体美全面发展的少年。
让我们共同谱写美好的人生乐章，为祖国的繁荣做出积极的贡献。
谢谢大家！。
恰同学少年风华正茂演讲稿高一上学期开学典礼校长致辞
恰同学少年，风华正茂——开学典礼校长致辞敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家上午好！九月的天空，孕育着大鹏展翅、雄鹰翱翔的梦想；九月的大地，承载着桃李不言、下自成蹊的骄傲！在这充满希望、富有诗意的季节，欢迎你们返校。
这学期，我们迎来了xxx名新生和xx位优秀的新老师，你们的融入，将给xx小学注入新鲜血液。
在这里，请让我们用最热烈的掌声，对新同学和新老师的到来表示由衷的欢迎！在过去的一学期里，我们的老师克服各方面的困难，出色的完成了各项教学任务。
我们的同学在德智体美劳全面发展中，不仅收获了知识也得到了成长，形成了良好的学习风气和奋进的学习氛围。
在此，我代表学校向辛勤耕耘在教育教学第一线的全体教师和刻苦学习、奋发向上的全体同学表示衷心的感谢！新学期伊始，我们又站在了新的起跑线上，开始了新的学习成长竞赛。
在这里，我向各位师生提三点希望：仰望星空向心而生做一个志存高远的人仰望星空，满怀希冀；志存高远，拥抱未来。
大境界造就大胸怀，大格局成就大作为，“山高志坚未能移，海深心初不可改”，愿你们都能树立远大的理想。
将理想作为灯塔，用“天生我材必有用”的自信，“直挂云帆济沧海”的勇气和“吹尽黄沙始到金”的毅力，去迎接风雨的洗礼，绽放属于xx学校人的精彩。
心中有火眼里有光做一个传递温度的人心中有火，眼里有光；心有所信，方能行远。
孩子们，走进校园，你将继承全人类不断累积的精神财富。
你一天所学，可能是几代人接力探索才发现的自然规律；你一天所知的，可能是全人类通力合作才破译的科学真相。
希望你们眼里，永远饱含对知识探索的好奇之光，在老师们的带领下，与世界对话，向未来启航。
向光而行善作敢为做一个满怀力量的人善作敢为，奋力前行；逐光而行，共待花开。
希望我们新苑少年培养阅读力量、思维力量、交际力量、运动力量等多种力量，在东小成为自信有力、充满正能量的人，将来有能力扛起自己的人生，不负韶华。
希望我们老师给予孩子们的不仅仅是知识，还有爱的力量，引领他们砥砺品格、振奋精神、从容镇定，迎难而上。
恰同学少年朗诵稿
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。
毛泽东曾写过一篇《沁园春·长沙》，描绘了少年们蓬勃向上的精神面貌。
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染，千帆竞技，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆往昔、峥嵘岁月稠。
恰同学少年，书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
恰同学少年，充满了对未来的期待和希望。
他们有梦想，有激情，有勇气去追求自己的理想。
他们勇敢地面对挑战，不畏艰难险阻。
他们有着坚定的信仰和信念，不屈不挠地向前迈进。
少年们，让我们一起肩负起时代的责任，以更加昂扬的斗志和更加坚定的信念，勇往直前，不断超越自我，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
谢谢大家！。
三分钟演讲稿范文格式：恰同学少年,风华正茂
三分钟演讲稿范文格式：恰同学少年，风华正茂
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《恰同学少年，风华正茂》。
少年是一个年轻而有朝气的词汇，而恰同学少年更是指年轻的同学们都在为自己的梦
想奋斗。
我们正值青春，正值学生时代，这是我们人生中最美好的时刻。
同学们，我们是恰同学少年，我们应该怀揣着梦想，追求自己的成长。
每个人都有自
己的目标和梦想，可能有的同学梦想成为一名科学家，有的同学梦想成为一名艺术家，还有的同学梦想成为一名体育明星。
无论我们的梦想是什么，重要的是我们要勇敢地
去追求它，不断努力，不断学习，不断进步。
只有这样，我们才能在恰同学少年的道
路上绽放出自己的风华。
而要成为一名风华正茂的恰同学少年，我们还需要培养一些优秀的品质。
首先，我们
要有坚定的意志和毅力。
面对困难和挫折时，我们不能退缩，而是要坚持下去，勇往
直前。
其次，我们要有积极向上的心态。
不管是学习还是生活中遇到的困难，我们都
要积极乐观地去面对，相信自己能够克服困难，取得成功。
最后，我们要具备团队合
作精神。
恰同学少年不仅仅是追逐个人梦想，更是要与他人携手合作，共同进步。
通
过与他人合作，我们可以互相学习，互相帮助，共同实现自己的梦想。
同学们，恰同学少年的青春是迸发出无限活力的，是充满希望的。
我们年轻、精力旺盛，正是我们创造未来的最佳时机。
让我们一起肩负起责任，用自己的努力和才能去
构筑美好的未来。
谢谢大家！。
恰同学少年,风华正茂话题提纲
好的，以下是关于“恰同学少年，风华正茂”的话题提纲：
1. 回忆校园时光：分享在校园里的美好回忆，包括校友聚会、校园活动和参加俱乐部等等。
2. 珍藏那段青春：探讨青春时期的意义，分享自己如何在青春时期寻找自我、实现梦想和走向成功。
3. 成长路上的艰辛：分析青春期的挑战和压力，探讨自己如何在成长路上克服困难和挫折，以及如何面对未来不确定性。
4. 恰同学少年传承：解读“恰同学少年”的精神内涵，探讨如何将这种精神传承下去并且在自己的生活中落地实践。
5. 风华正茂人生路：分享个人的职业发展规划、成长经历和未来计划，以及如何在自己的人生路上实现自我价值和追求幸福。
6. 青春的欢乐和悲伤：探讨青春期的情感体验，包括爱情、友情、亲情等，分享自己的爱恨情仇和青春期的情感迷茫。
7. 青春与梦想：探讨在青春期如何制订梦想计划、实现个人目标，并且分享自己如何在努力奋斗中走向成功。
8. 恰同学少年的影响力：分析“恰同学少年”这个词语的流行和影响力，探讨其背后的文化内涵和社会意义。
希望以上话题提纲能为您提供参考！。
恰同学少年，风华正茂_三分钟演讲稿_
恰同学少年，风华正茂校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。
我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。
从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。
例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生;例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱;例如：财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被踢翻很多;男寝走廊上的很多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生活，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失;例如有同学过度消费，总在不应该的时间进小店……可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。
文明的学生，一定是爱学习的人。
他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。
礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。
《恰同学少年,风华正茂》演讲稿
恰同学少年，风华正茂尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我在国旗下讲话的主题是《恰同学少年，风华正茂》。
“恰同学少年，风华正茂” ，这是毛泽东重游橘子洲，感慨万千而写下的名篇《沁园春·长沙》中的名句。
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？” 这首《沁园春·长沙》不仅脍炙人口，而且激发了几代青年人的豪情壮志。
我看过《恰同学少年》这本书，我深深地为当年那气宇轩昂、胸怀天下的少年学子毛泽东和他的同学们充满朝气的青春活力和豪迈的革命气慨所震憾，深刻地感受了时代伟人毛泽东求学和早年从事革命活动的非凡的风采。
“大丈夫必有四方之志”，我最敬佩的就是毛泽东那股“数风流人物，还看今朝”的凌云壮志。
一个人，必须要有远大志向。
有了一个远大的志向，才会有奋斗的目标，知道自己的努力是为了什么。
生活，就不是迷茫的。
志向，不一定要是具体的。
像毛泽东，他也没有想到他将来要从事什么职业。
可是他有一种以天下为己任的责任感，和改变落后的社会、改变饥弱的中国的决心！这就足够了。
正因为这个伟大的志向，他焚膏继晷的苦读，他风雨无阻的锻炼，他带领同学们手无寸铁的保卫长沙城！通过《恰同学少年》，我悟出的第一个道理便是：立志为先！古人云：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。
”“莫等闲，白了少年头，空悲切！”“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”说的都是关于少年志向与成就事业、实现理想抱负的辩证关系。
志向，包括两个方面，一是理想，二是实现理想所必备的意志和毅力，两个方面缺一不可。
因此，胸怀远大理想，具有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，应当是中国青少年报效祖国，有所建树的首要任务，也是中国走向繁荣富强、走向世界的最重要的力量之源。
一个人有了远大的理想之后，还必须为之努力和奋斗。
毛泽东，是勤奋而认真的。
黎锦熙说：‘一师每天睡得最晚起的最早的就是毛泽东。
恰同学少年,风华正茂
恰同学少年，风华正茂时间悄悄溜走，我的高中三年画上了完美的句号，步如理想大学是每个人的梦想，为了这个久违的梦想，我们十年寒窗磨一-剑，那些刻苦铭心的日子如今仍旧历历在目。
在那收获的日子里，我深刻的理解通过自己的努力完成一件事情是多么有意义，栉风沐雨我咬牙挺过，抵达美丽的大学校园。
站在新的起点上，我是那么的激动，又是那么的神奇....大学，是梦开始的地方:为了不使这个梦在三年后毕业时落空:我们就要用一种认终为始的心态去规划与度过大学生活。
大学也是我们人生中最集中的可以扬长避短的时期，早过了尽情折腾的时期，如果谁的大学默默无闻了，平平淡淡了，那他就没有真正的理解大学的含义与作用。
因为一旦失去青春的激情，便永远也找不到了，所以大学一定要且行且惜!大学，是我们人生的另一个新起点，真正意义的大学，是每个幸运的大学生生命中最重要的旅程，这一路由三个宽阔的台阶和无数的细砖碎瓦组成我们年轻的凛冽和青春岁月!然而，该怎么应对大学的每一个台阶都是我们需要去考虑思考的。
目前对于每一个人来讲的当下问题是第一节台阶也就是大一。
大学中，学习仍然是最重要的事。
当然这个学习是广义的。
有句话我很喜欢，是这样说的:做人，要知足;做事，要知不足;做学问，要不知足。
上大学给了我们继续学习的机会，机会应当珍惜。
经过这--段时间的学习与生活，会产生许许多多的感触，你会发现这所学校比我想象的还好，有许多我可以利用的资源，有许多资深的老师的关心与孜孜不倦的教导，有许多和我志同道合的人，有许多我可以学习的朋友。
在这里我可以学到很多，进步很多.....在生活中我总希望快乐伴随着成功，微笑在每一个青春的季节里，我深知:有大海的呼唤我们就不能让搏击的勇气在海浪中却步，有蓝天的呼唤，就不能过让纷飞的翅膀在暗云中退化。
我时刻坚信只要做到了步步为营，就能步步升高，就能步步为赢。
一切只因“当梦想扬帆起航!恰同学少年，风华正茂，指点江山，激扬文字。
我会让生命之花因为年轻而生彩，让青春因为活力而生辉。
恰同学少年演讲比赛开场词与结束语
恰同学少年》开场词：世界之巅，有我黄河之源；东方之美，有我中华文明；中国之志，有我千万之儿女；华夏之兴，有我同学之名,, 大家好，很高兴站在这里与各位同学共同参与这次的主题演讲，我是此次演讲的主持人——温闰兴。
大家在看到这次ppt 所设定的主题时，或许会有一丝不解，为什么会用“恰同学少年”这五个字来作为这次活动的主题。
其实，一方面是因为参与演讲的各位同学太过富有热情和才情，演讲的题目五花八门，很难揉到一起，只能用这样一个泛泛之题来合并同类项；另一方面，这五个字可以让我们此次的主题演讲更加有深度和内涵，增加些文学效果，何乐而不为呢？少年，毋庸置疑，这是个美好而永恒的字眼，惟有少年，让我们永怀童真的心，永怀自强的心，少年之时在己，学习之果在己，不息之心在己,, 中华自有真，谁不是良时豪俊？待培养出，文章气节少年人！少时，或许我们曾无数次立下壮志：饮马未名湖，放歌清华园。
如今，经历高考洗礼的我们，也许早已不敢再如此桀骜不驯，但心中的那份热血之情却并未泯灭，反有增长之势！虽然，我们已不需要有当年的“燕国情，千千结，问少年心事，眼底未名水，胸中黄河月。
”但又怎能以此而推断，我们“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”呢？毛泽东当年挥毫一笔，写下“恰同学少年，风华正茂”，留给后人的是多少的憧憬与希冀？“书生意气，挥斥方遒”是何等的潇洒，“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”是何等的执着与豪迈。
今日虽非战乱年代，又如何不能一仿毛泽东以文“指点江山”呢？虽非留名万世，但求一日酣畅。
下面我宣布，今天的“恰同学少年”主题演讲正式开始！结束语：感谢老师方才作出的精炼点评，一个从同学少年到年过半百的老人在莫斯科对中国留学生时语重心长地说：“世界是你们的，也是我们的，但是，归根结底是你们的。
”这不但是在说我们所拥有的，对他人来说，无与伦比，但同时也是在提醒着我们，担负在我们肩上的责任与使命，不容小觑。
火热的青春里，若无缘在世界的竞技场上一较高低，遗憾莫名;恰同学少年，当不负这美丽的青葱岁月！一百一十多年前，梁启超在他的饮水室里，挥动着一支如椽（chu dn大笔，写下了一段足以惊天地泣鬼神的昭昭真理：少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球,, 现在，我姑且以它作为今天主题演讲的结束语，在此与大家共勉。
恰同学少年演讲稿范文欣赏
恰同学少年演讲稿范文欣赏
亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《恰同学少年》。
《恰同学少年》这首歌曲是近年来非常受欢迎的一首歌曲，歌曲的主题围绕着青春与友谊展开。
这首歌曲让我们想起了同学之间那份特殊的情谊和珍贵的友谊。
在我们的生活中，同学是我们最亲近的人之一。
他们和我们一起度过了许多美好的时光，一起经历了各种困难和挑战。
同学之间的友谊是纯真无邪的，我们彼此信任，相互扶持。
正如歌曲中唱到的那样：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。
”我们一起追求知识，一起成长，一起面对人生的起伏。
同学之间的友谊不仅仅来源于共同的求学时光，更重要的是我们在这个过程中一起研究和成长。
我们互相鼓励，互相帮助，一起进步。
当我们遇到困难时，同学们总是会伸出援助之手，给予我们支持和鼓励。
我们相互激励，共同进步，共同成长。
作为同学，我们应该珍惜这份友谊，不论是在求学阶段还是之后的人生道路上，我们都应该保持联系，共同勉励。
正如歌曲中唱到的那样：“青春是盛开的花朵，友谊是凝聚的力量。
”我们有着共同的回忆和理想，我们可以一起创造美好的未来。
感谢我的同学们，感谢你们一直以来的支持和陪伴。
让我们一起唱响《恰同学少年》，为友谊而骄傲，为青春而奋斗！
谢谢大家！。
恰同学少年,风华正茂
恰同学少年,风华正茂只是一个同学，一个少年，他盛开是什么让校园变得文明？校园因为你我的文明而文明。
如果我们的校园没有相应的精神状态、环境氛围和文明行为，就没有校园文明。
文明校园包括物质校园和精神校园。
精神校园需要我们全体师生的共同和长期努力。
文明是一种进步，是思想的科学，是行为的正确，是习惯的改善，是自我修养的提高，是素质的提高；是人性的解放、自由、完善、超越。
从教育成长的角度来看，文明是告别白天的愚昧和庸俗，是有意识的控制，是人性的胜利，是不符合社会、法律、纪律和公共道德的本能欲望，是自身从相互敌视和相互防范，从灵魂的战争，从狭隘的功利和世俗的羁绊中解放出来.我们同学成长发展的现实呼唤文明的回归、重建和发展。
环顾四周，不文明现象仍然频繁出现在我们身边。
比如语言不文明，部分学生出口污言秽语，打架骂人事件时有发生；比如环境不整洁，随着值班工作，有同学破坏环境。
水杯，面巾纸，塑料袋，纸屑到处乱扔，甚至不厌其烦的到处藏塞这些东西。
垃圾没有及时清理，倒入垃圾房。
有的偷偷把垃圾扫到床下，有的把整袋垃圾放在公共走廊上，有的把二楼的垃圾当成“高空扔”扔出去。
我们没有更多的老师和学生伸出援手。
比如很多财产损失，在寒假里，我们寝室的门被踢翻了很多；男卧室走廊的很多栏杆被踢掉；少数同学洗脸洗衣服后忘记关水龙头，短时间内排水吨，严重影响集体生活。
这不仅仅是浪费问题，更是人性的缺失；比如有的同学花钱太多，总是在错误的时间进店.可见文明与丑陋的冲突是严重存在的。
要引起全校师生的注意，需要大家的行动。
文明学生一定是爱学习的人。
他总是渴望知识。
他在课堂内外都是一个积极的学习者。
他爱提问，不怕困难。
文明学生必须是有礼貌的人。
礼貌挂在嘴边，远离污言秽语。
他知道，想要别人尊重自己，就必须先尊重别人，因为尊重别人和尊重自己一样重要。
文明学生必须是有良好卫生习惯的人。
他会自觉维护校园环境，不会随便买零食，因为他知道随便买零食是浪费，是不健康的，他不会乱扔水杯、面巾纸、塑料袋、纸屑，会开始捡纸屑，因为他知道环境是每个人的环境，把好的留给别人，留给自己。
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恰同学少年风华正茂——2015届小学生毕业典礼2015.7.4主持人：陈津琦、周瑶瑶、吴鸿宇、陈怡飞【第一阶段：珍贵童年，美好回忆】甲：尊敬的老师、家长乙：亲爱的同学们，合：大家下午好！丙：又是一年栀子花开，丁：又是一季叠叠逢华，甲：站在七月的边缘，我们回首。
乙：站在梦想的起点，我们眺望。
甲乙：今天，就是今天，这最难忘的日子，丙丁：今天，就是今天，这最动人的日子，合：我们将要举行隆重的毕业典礼！甲：愿它，为小学生活画上最完美的句号，乙：愿它，为童年记忆涂上最绚烂的一笔，丙：愿它，开启我们人生新的里程，丁：愿它，传递我们最深沉的祝福……甲：当熟悉的音乐响起，让我们再次携手走近那些熟悉的画面，乙：用含泪的目光重新触摸那一张张温暖的笑脸。
合：让我们共同遥望那成长的追梦岁月……（主持人下场，依次播放各班风采展示ppt）（各班展示完毕，屏幕收起，主持人在最后一幕即将结束时上台）【第二阶段：温馨典礼收获温暖】一、序幕甲：尊敬的各位来宾，乙：敬爱的老师、家长，丙：亲爱的同学们：合：大家下午好！甲：昨天，我们带着好奇，怀着憧憬，走进校园，乙：昨天，我们体育赛场奔跑，四点钟课堂游戏，丙：昨天，我们参加少科院活动，争当全国小院士，丁：昨天，我们艺术节欢歌，读书节论剑……甲丙：但是今天，我们背着昨天的故事，眼中装着崭新的未来；乙丁：但是今天，我们在这里划下小学生活的句点，写下人生新篇章的标题；合：南师附中江宁分校小学部六年级“恰同学少年，风华正茂”毕业典礼现在开始！甲：今天是个意义非凡的日子，我们全体六年级同学、家长、老师，还有关心我们的各级领导都济济于此，共同见证我们的成长。
乙：下面请允许我向大家介绍一下出席今天典礼的各位各位领导和嘉宾，他们是：（嘉宾待定）让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
丙：另外，出席今天毕业典礼的还有：六年级全体师生、小学部行政领导、职员代表、非毕业班学生代表。
丁：让我们把最热烈的掌声送给关心、帮助我们成长的所有老师、家长和同学们！甲：下面请全体起立，奏唱国歌。
（请坐下）第一篇章深情祝福（★致辞——）甲：小学生活让师生彼此结下深深的情谊，学校领导更像亲人一样时时刻刻关怀着我们，爱护着我们。
下面有请我们敬爱的校长张士民老师致辞，大家掌声欢迎。
（主持人下场，稍后，2位上场）乙：谢谢张校长饱含深情的祝福！分校是一个大家庭，小学部的发展与壮大离更离不开张成芬校长关爱与呵护，让我们对领导们衷心地说一声：“谢谢！”下面有请小学部校长张成芬老师致辞。
大家掌声欢迎。
（★颁奖——）甲：谢谢张校长的精彩演讲。
分校小学部以课程为抓手，践行以人为本的新教育理念，尊重学生个性发展，为同学们创设了一个个探索、研究、展示的空间与平台，促进了同学们综合素质的全面发展。
丁：下面有请小学部王德键主任宣读“江宁区优秀学生”获奖名单，（停顿，等宣读完）请迟文校长为获奖学生颁发证书。
（钢琴伴奏。
）祝贺获奖同学，谢谢颁奖嘉宾。
（拍照合影）（手势指引退场）甲：下面有请小学部李冉主任宣读“江苏省四好少年”获奖名单，（停顿，等宣读完）丙：请张士民校长为获奖学生颁发证书。
（钢琴伴奏）乙：祝贺获奖同学，谢谢颁奖嘉宾。
（拍照合影）（手势指引退场）丁：下面有请小学部朱国军校长宣读全国华罗庚金杯少年教学邀请赛一等奖获奖名单。
甲：请分校徐国民校长、张文艺校长为获奖学生颁发证书。
（音乐）丁：祝贺获奖同学，谢谢颁奖嘉宾。
（拍照合影）（手势指引，与颁奖学生一起退场）乙：我校六（7）班徐琨鹏同学前不久获得了第三届南京市“十大美德少年标兵”的光荣称号为学校赢得了荣誉，下面有请（）为徐鲲鹏同学颁奖。
（音乐）甲：祝贺获奖同学，谢谢颁奖嘉宾。
（拍照合影）（手势指引退场）甲：分校的一草一木，见证了同学们的成长与欢乐；一张张大红证书，见证着同学们的勤奋与探索。
下面有请小学部校长张成芬老师为毕业生代表颁发毕业证书，请各班班长上台。
（钢琴伴奏）乙：这是我们六年生活的见证，是我们成长收获的见证。
让我们以最热烈的掌声向所有的毕业生表示祝贺。
（★舞蹈——）甲：如水的时光流淌在我们身上的痕迹，是那么恬淡，也那么深刻。
乙：谆谆的教诲铭刻在我们心中的烙印，是那么清晰，也那么绵长。
丙：回想当年，我们还是稚嫩的娃娃，是附中分校教给我们做人的道理，学习的本领，广博的知识。
丁：往事如烟，我们已经长大毕业了，是附中分校给了我们展示自己的平台，让我们尽情高歌，绽放美丽的青春。
甲：回忆起小学生活总是让我们依依不舍。
乙：回忆起小学生活总是让我们思绪飞扬。
请欣赏舞蹈——《永恒的画面》第二篇章：难忘母校（★家长发言）甲：当我们遇到困难，谁能倾注一切帮助我们？当我们受到委屈，谁能耐心倾听我们哭诉？乙：当我们犯错误时，谁能毫不犹豫地原谅我们？当我们取得成功，谁会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦？合：是父母，还是父母！甲：在今天这个意义非凡的日子里，父母对我们又有怎样的嘱托与希望呢？掌声有请家长代表朱俊瑛女士上台发言。
（★学子心声）甲：谢谢，谢谢，让我们牢记这殷殷嘱托。
五彩斑斓的小学生活，留下我们银铃般的欢笑；多彩多姿的小学生活，留下我们磨练翅膀的背影。
乙：虽然，我们就要分别，但那笑声还在校园回荡，那背影也会永远印记在心中。
掌声有请优秀毕业生代表孙令桐诉说他的毕业心声。
谢谢孙令桐同学的精彩发言！（★为母校献礼——）甲：十年风华，五年耕耘，分校小学部以独特的方式，陪伴我们的欢乐，收容我们的泪水，为我们创设了一方独享心情，独享智慧的广阔天地。
乙：为了表达对母校的感激之情，我们毕业班同学向母校赠送图书800册，祝福母校桃李芬芳。
丙：为了表达对母校的感恩之情，我们还向母校赠送LED显示屏一个，祝福母校蒸蒸日上。
丁：请小学部张成芬校长代表小学部接受赠品。
【徐文豪陈思雅两位同学将礼品送上讲台。
】丙：在这次“感恩母校”的活动当中，六2班徐文豪、陈思雅同学，表现突出，学校特为他们颁发荣誉证书。
请朱国军主任上台颁奖。
丁：让我们把掌声送给这两位可爱的同学，也让我们把掌声送给可爱的自己！（★烛光舞——）甲：附中分校，是天使的花园，是智者的舞台。
乙：是大美至情者吟咏的美丽旷野。
甲：附中分校，是最美的诗歌，是温暖的臂弯。
乙：烛红悠悠，点燃春天的芳香。
请欣赏——舞蹈《成长的印迹》（★为老师献花——）甲：老师，今天我们毕业了。
可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。
乙：几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言地屹立着，撑起一片清淡高远的天空。
丙：让我们献上一束献花，表达我们真诚的敬意和祝福吧！请老师上台，同学代表献花. 丁：我们用这盛开的鲜花，表达六年级全体同学对老师的谢意。
合：愿老师们的生活像这鲜花一样芬芳、美丽。
（★教师寄语）甲：最忙碌的人是你，最操心的人是你，最不舍的人还是你——我们最亲爱的“老班”，谢谢您！即将分别之际，让我们再次聆听您的叮咛。
有请班主任老师寄语。
（班主任依次寄语）乙:让我们把最热烈的掌声和最真诚的谢意献给所有六年级的老师们。
（★教师演唱）丙：不要问不要说一切尽在不言中，这一刻偎著烛光让我们静静地渡过；丁：莫挥手莫回头当我唱起这首歌，怕只怕，泪水轻轻地滑落……丙：让我们再次带着深深地感谢和敬意聆听老师们给我们带来的——《祝福》（与台下学生互动）（★赠送学生礼物）甲：我们在这里度过了一年又一年，春夏秋冬。
乙：我们在这里迎来了一天又一天，日落日出。
甲：母校的厚爱渗入我们的心底。
乙：老师的厚爱一程又一程。
甲：让我们带着十分的虔诚，十分的恭敬接受老师们的馈赠吧。
（老师赠送学生礼物）（★学生深情朗诵）丙：今天，我们毕业了，我们不会忘记那一双双殷切的眼睛。
老师啊，您的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌。
丁：临别之际，千言万语汇作一首诗，饱含我们的感激之情献给您！请欣赏诗朗诵《母校，谢谢您》。
在老师们馈赠礼物结束后，朗诵的学生上台，朗诵完毕后感恩鞠躬。
【第三篇章：梦想起航】（★齐唱校歌）丙：谢谢，谢谢同学们的深情表白。
小学部是我们共同的家，有我们最美的年华，告别了童年的美丽时光，我们已悄悄长大。
丁：明天，我们又将带着各自的梦想，乘风破浪，搏击长空，采摘新的希望之花。
合：“恰同学少年，风华正茂”！就让我们同唱校歌，一起追求卓越，走向辉煌！甲：全体起立，高唱《校歌》。
甲：“社会中坚，学校栽成众”，悠扬的校歌，在九龙湖的浪花里荡漾，我们的梦想在分校的清风里摇曳、闪亮……丙：今天我们已经长大了，今天我们毕业了。
今天我们告别年少的小学生活，今天我们就要迎接更加壮丽的起航！丁：远航是不懈的渴望，分校是永远的风帆，恢宏的圆形广场是我们永远的家！甲：中学的号角已经吹响，愿我们载着父母的殷殷期望、老师的谆谆教诲、同学的真诚激励，启程吧。
合：南师附中江宁分校2015届六年级学生毕业典礼圆满结束！（★红毯欢送）甲：请我们的领导、嘉宾、家长们、老师们来到红毯的两侧，欢送毕业生踏上崭新的人生之路。
请全体同学踏上红毯，开始新的旅程。
（掌声欢送嘉宾退场，请全体老师在音乐厅门外列队，夹道欢送新一届毕业生。
）丙：敬爱的老师、亲爱的爸爸、妈妈，您可以给孩子一个热情的拥抱，一次有力的击掌，一片持久的掌声，一句美好的祝福，给即将走向中学生活的我们以前进的力量和拼搏的信心！让我们在您的鼓励中向美好的明天出发！乙：亲爱的同学们，今天我们将从毕业的殿堂踏上神圣的红地毯，走向更美好的中学生活。
请用我们自己的方式，对陪伴我们成长的老师说一声谢谢！合：同学们，让我们怀揣崭新的希望，洋溢感恩的情怀，向着幸福和美好的未来出发！。