学海泛舟
古今四字读书经典对联
古今四字读书经典对联读古人书；友天下士。
开卷有益；温故知新。
学不知足；业精于勤。
苦读有恒；好学无时。
傍百年树；读万卷书。
书山觅宝；学海泛舟。
书林漫步；学海遨游。
文章江海；书籍林泉。
胸中波澜；笔底风雷。
守身若玉；惜墨如金。
砚磨雾起；笺染云生。
博通上下；雅集古今。
知书达理；做事通情。
储藏二酉；汇集百家。
人淡似菊；屋小如舟。
斧藻其德；竹柏之怀。
雁外无书；诗内有天。
词近愈远；意浅偏深。
芝兰气味；湖海襟怀。
友天下士；读古今书。
广撷众彩；博览群收。
笔酣墨畅；心旷神怡。
闻鸡起舞；跃马争春。
杯浮梅蕊；诗凝雪花。
竹无俗韵；梅有奇香。
卧游五岳；坐拥百城。
书画益寿，金石延年。
知中外事；通古今情。
诗情画意；琴韵书声。
砚生云海；笔舞龙蛇。
松风煮茗；竹雨谈诗。
亲师取友；敬业乐群。
行己有耻；博学为文。
读书修福；安分养神。
读古人书；友天下士。
好书相伴；美德相随。
激励读书的四字、五字、六字对联
激励读书的四字、五字、六字对联
导读：1、储藏二酉，汇集百家
2、文章江海，书籍林泉
3、傍百年树，读万卷书
4、读古人书，友天下士
5、书林漫步，学海遨游
6、书山觅宝，学海泛舟
7、开卷有益，温故知新
8、学不知足，业精于勤
9、苦读有恒，好学无时
10、若知天下事，须读古今书
11、藏古今学术，聚中外精华
12、读书必提要，处净在通情
13、读书不知味，不如束高阁
14、读书破万卷，下笔如有神
15、都无做官志，惟有读书声
16、夜眠人静后，早起鸟鸣先
17、修业勤为贵，得意文必高
18、广藏古典名著，快读现代新书
19、萃古今之著作，罗中外之篇章
20、有打瞌睡豪杰，无不读书神仙
21、养心莫若寡欲，至乐无如读书
22、好事流传千古，良书惠播九州
23、求学将以致用，读书贵在虚心
24、未能一日寡过，恨不十年读书
25、世间唯有读书好，天下无如吃饭难
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关于读书的对联100幅
关于读书的对联100幅1、储藏二酉，汇集百家2、文章江海，书籍林泉3、傍百年树，读万卷书4、读古人书，友天下士5、书林漫步，学海遨游6、书山觅宝，学海泛舟7、开卷有益，温故知新8、学不知足，业精于勤9、苦读有恒，好学无时10、若知天下事，须读古今书11、藏古今学术，聚中外精华12、读书必提要，处净在通情13、读书不知味，不如束高阁14、读书破万卷，下笔如有神15、都无做官志，惟有读书声16、夜眠人静后，早起鸟鸣先17、修业勤为贵，得意文必高18、广藏古典名著，快读现代新书19、萃古今之著作，罗中外之篇章20、有打瞌睡豪杰，无不读书神仙21、养心莫若寡欲，至乐无如读书22、好事流传千古，良书惠播九州23、求学将以致用，读书贵在虚心24、未能一日寡过，恨不十年读书25、世间唯有读书好，天下无如吃饭难26、精神到处文章老，学问深时意气平27、少年说剑气横斗，长夜读书声满天28、有奇书读无他好，与古人游何所期29、好书悟后三更月，良友来时四座春30、鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书31、文要醒人方为贵，论当济世始称真32、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟33、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书34、读书已过五千卷，此墨足支三十年35、真读书人天下少，不如意事古今多36、至乐无声惟孝悌，太羹有味是读书37、闭户读书真得计，当官持廉且不烦38、读书身健即为福，种树华开亦是缘39、诸子百家罗万卷，百科四库集三秦40、韬略终须建新国，奋飞还得读良书41、发愤识遍天下字，立志读尽人间书42、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书43、有关国家书常读，无益身心事莫为44、板凳要坐十年冷，文章不写一句空45、与有肝胆人共事，从无字句处读书46、万卷古今消永日，一窗昏晓送流年47、家少楼台无地起，案余灯火有天知48、万卷古今消永日，一窗昏晓送流年49、莫放春秋佳日过，最难风雨故人来50、浮沉宦海为鸥鸟，生死书丛似蠹鱼51、移门欲就山当榻，补屋常愁雨湿书52、藏书粗足五千卷，开岁便称六十翁53、立志俯存千载想，闲淡无过五分钟54、绝交流俗因耽懒，出卖文章为买书55、读书心细丝抽茧，练句功深石补天56、忠孝两字传家国;诗书万卷教子孙57、少年不知勤学早，老来方悔读书迟58、观书到老眼如月，得句惊人胸有珠59、白发无情侵老境，青灯有味似儿时60、久病始知求药误，衰年方悔读书迟61、与有肝胆人共事，从无字句处读书62、得好友来如对月，有寄书读胜看花63、得意无如书味好，可人还是菜根香64、开卷神交天下士，著书学立一家言65、有关国家书常读，无益身心事莫为66、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲67、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟68、书从疑处翻成悟，文到穷时自有神69、书窗下对云洞启，丛菊初傍幽篁栽70、书囊应满三千卷，人品当居第一关71、书以常读乃及远，山因直上而成高72、书有未曾经我读，事无不可对人言73、书城高大能藏道，心底光明始爱才74、才如湖海文始壮，腹有诗书气自华75、读书众壑归沧海，下笔微云起泰山76、沽酒客来风亦醉，读书人去声还闻77、韬略终须建新国，奋飞还得读良书78、千里见书如见面，万山遮目不遮心79、架上有书真富贵，胸中无事即神仙80、歌枕旧游来眼底，掩书余味在胸中81、几百年人家无非积善，第一等好事只是读书82、好山水游，其人多寿;有诗书气，生子必才83、学如不及，业精于勤;勤能补拙，俭以养廉84、积文十箧，可谓备矣;读赋千首，乃能为之85、青春未老，秉烛破夜;当年华正茂，闻鸡起舞86、喜有两眼明，多交益友;恨无十年暇，尽读其书87、古今多少世家无非积德，天下几多圣贤还是读书88、开卷有益，知识就是力量;自强不息，光阴贵于黄金89、万卷诗书四时苦读一朝悟，十年寒窗三鼓灯火五更明90、读书好经商亦好学好更好，创业难守成亦难知难不难91、爱书读书，书中自有大世界;垒阶登阶，阶上即是新高峰92、勤为小径，攀书峰必自有路;苦作大舸，筏学海岂怕无边93、何物动人，二月杏花八月桂;有谁催我，三更灯火五更鸡94、世上几百岁旧家，无非积德;天下第一件好事，还是读书95、风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心96、咬成几句有用书，可以充饥;养培数竿新生竹，直似儿孙97、苟有恒，何必三更眠五更起;最无益，怎可一日曝十日寒98、书如长梯，送我步履知识峰巅;学是航船，带人神游真理海洋99、古往今来，百代世家无非积德;天上人间，第一商品还是读书100、积德万本读先世之流风心存继往，凌云立志振后起之家法意在开来。
学海泛舟
数年一 日读湘长 ， 山水芙蓉披 彩妆。
题 《锦 鸡 自 梅 圈 》
刘显庭 （ 河北石 家庄）
橘子洲歌千浪涌 ，天心阁唱百花香。 湘江浩浩壮余志 ，岳麓巍巍献 妙方。 日照桑榆情永在 ，枫涛碧浪拥朝阳。
鹧 玛 天 ・知 足 自 乐
刘成 忠 （ 西 吉安 ） 江
地震 始 ，军 队至 ，伸 巨手 ，援
赛棋一局两竞欢 ，益脑健身增友情 。
兄 弟 。党 中央领 导 ，显英 雄 气。大
爱 无疆 齐 救 助 ，家 园重 建 齐 努 力 ，
中国人 ，屹立在东方 ，全无敌 ！
埃 长 沙
刘君峰 （ 湖南长沙）
举 目遥望银汉 ，两情天堑相 隔。
何不暗渡破 常格 ，共享 天伦之乐 。
’九 删 撷 韵 ’
瑞 鹧 玛 ・置 虎 ｉ 春 墨 ：
戴建 中 （ 江苏滨海）
本 栏 责 编 ： 丽媛 叶
中 秋
鹧 玛 天 ・冒 遮 月
李成 海 （ 山东济南）
邓云 （ 江苏盐城） 中秋节景胜春光 ，桂树婆娑扑面香。
牛 耕沃 野千畴 绿 ，虎 跃青 山百
卉红 。四海 五 湖传 捷报 ，南疆 北 国
பைடு நூலகம்
， 亍香 子 ・新 巢 苒 筑
张连 华 （ 北京丰 台）
瓣 咒 湖公 园
程天 畏
（ 风 ） 古
春
李如本
郊
（ 江苏盐城 ）
（ 徽淮 南） 安
老树 夕阳，冷室空堂 ，雁悲鸣 ， 阵 不 成 行 。霜 天 冷 对 ，滴 血 残 阳。 雀鸟归林 ，人声静 ，晚风凉。
甘霖 降洒越湖 幽 ，春 日清风 吹泛舟 。 嫩柳 菲菲花为簇 ，绿洲 隐隐几经秋 。
有关学习的名言：书山寻宝;学海泛舟
有关学习的名言：书山寻宝;学海泛舟导读：本文有关学习的名言：书山寻宝;学海泛舟，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一：学习励志名言1、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
——《孟子•告子下》2、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
——《荀子•劝学》3、石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。
《吕氏春秋•诚廉》4、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
席慕蓉5、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。
只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。
只有吸收他人的意见。
我才能添加精神上新的滋养品。
——徐特立6、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
——宋庆龄7、形成天才的决定因素应该是勤奋。
……有几分勤学苦练是成正比例的。
——郭沫若8、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
——邹韬奋9、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
——方志敏10、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。
——萧楚女11、精诚所加，金石为开。
——《后汉书•光武十王列传》12、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
——《新五代史•伶官传序》篇二：学习的名言现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。
对我来说，不学习，毋宁死。
作者：罗蒙诺索夫足行万里路，胜读万卷书。
作者：书摘没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。
作者：(南斯拉夫)谚语学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
作者：法布尔书山寻宝;学海泛舟。
作者：《对联集锦》千教万教教人求真，千学万学学做真人。
作者：陶行知学习专看文学书，也是不好的。
先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。
学海泛舟
8. 直接法和间接法 直接法和
直接法直观，很容易想到， 直接法直观，很容易想到，但效果未必 最好。 最好。 间接法可能不止一种， 间接法可能不止一种，但无外是将原问 题经过若干步骤的推演， 题经过若干步骤的推演，等价为另外一个问 不直观，但可能有很好的效果。 题，不直观，但可能有很好的效果。如果等 价后的问题是示零法的形式，更会效果惊人。 价后的问题是示零法的形式，更会效果惊人。
有些因素影响甚微， 有些因素影响甚微，不必研究它们与实 验结果的定量规律，而是尽量避免其影响。 验结果的定量规律，而是尽量避免其影响。 如温度变化会带来测距误差， 如温度变化会带来测距误差，气流会造成扭 秤不稳定，这些都会影响实验精度。 秤不稳定，这些都会影响实验精度。现代高 精实验往往需要超高真空、恒温、地下室。 精实验往往需要超高真空、恒温、地下室。 有些因素影响显著，但过于复杂， 有些因素影响显著，但过于复杂，可以 先简化成容易定量研究的情形， 先简化成容易定量研究的情形，之后再考虑 它们。例如带电体的形状和大小， 它们。例如带电体的形状和大小，可以先简 化成“点电荷” 化成“点电荷”。
6. 什么是“好”方法？（续） 什么是“ 方法？（ ？（续
例如，对于一般带电体， 例如，对于一般带电体，用高斯定理很 难求解， 难求解，库仑定律是求解一般带电体电场的 好方法；而对于具有一维对称性带电体， 好方法；而对于具有一维对称性带电体，虽 然库仑定律仍然可以求解， 然库仑定律仍然可以求解，但用高斯定理求 解非常简洁， 解非常简洁，因而高斯定理是求解一维对称 性问题的好方法。 性问题的好方法。
学海泛舟
今朝学海泛舟，明日科海弄潮。 今朝学海泛舟，明日科海弄潮。
1. 教与学
Einstein：物理学不应该教成一堆技术， Einstein：物理学不应该教成一堆技术，而 技术 应教成思想概念的诗剧 应该强调思想概念 诗剧。 应教成思想概念的诗剧。应该强调思想概念 的演变，强调我们企图了解物理世界的历史 了解物理世界的历史， 的演变，强调我们企图了解物理世界的历史， 以使学生具备洞察未来的能力。 洞察未来的能力 以使学生具备洞察未来的能力。 学问：学一半、 学问：学一半、问一半 学习：预习、复习、 学习：预习、复习、练习 学而不思则罔 思而不学则殆 学而不思则罔，思而不学则殆 如切如磋、如琢如磨 交流、 如切如磋、如琢如磨——交流、求精 交流
关于读书的对联（精选200幅）
读书的对联关于读书的对联（精选200幅）在社会发展不断提速的今天，大家都经常接触到对联吧，对联起源秦朝，古时称为桃符。
那么你知道对联如何写吗？以下是小编整理的关于读书的对联，希望对大家有所帮助。
读书的对联11、储藏二酉，汇集百家2、文章江海，书籍林泉3、傍百年树，读万卷书4、读古人书，友天下士5、书林漫步，学海遨游6、书山觅宝，学海泛舟7、开卷有益，温故知新8、学不知足，业精于勤9、苦读有恒，好学无时10、若知天下事，须读古今书11、藏古今学术，聚中外精华12、读书必提要，处净在通情13、读书不知味，不如束高阁14、读书破万卷，下笔如有神15、都无做官志，惟有读书声16、夜眠人静后，早起鸟鸣先17、修业勤为贵，得意文必高18、广藏古典名著，快读现代新书19、萃古今之著作，罗中外之篇章20、有打瞌睡豪杰，无不读书神仙21、养心莫若寡欲，至乐无如读书22、好事流传千古，良书惠播九州23、求学将以致用，读书贵在虚心24、未能一日寡过，恨不十年读书25、世间唯有读书好，天下无如吃饭难26、精神到处文章老，学问深时意气平27、少年说剑气横斗，长夜读书声满天28、有奇书读无他好，与古人游何所期29、好书悟后三更月，良友来时四座春30、鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书31、文要醒人方为贵，论当济世始称真32、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟33、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书34、读书已过五千卷，此墨足支三十年35、真读书人天下少，不如意事古今多36、至乐无声惟孝悌，太羹有味是读书37、闭户读书真得计，当官持廉且不烦38、读书身健即为福，种树华开亦是缘39、诸子百家罗万卷，百科四库集三秦40、韬略终须建新国，奋飞还得读良书41、发愤识遍天下字，立志读尽人间书42、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书43、有关国家书常读，无益身心事莫为44、板凳要坐十年冷，文章不写一句空45、与有肝胆人共事，从无字句处读书46、万卷古今消永日，一窗昏晓送流年47、家少楼台无地起，案余灯火有天知48、万卷古今消永日，一窗昏晓送流年49、莫放春秋佳日过，最难风雨故人来50、浮沉宦海为鸥鸟，生死书丛似蠹鱼51、移门欲就山当榻，补屋常愁雨湿书52、藏书粗足五千卷，开岁便称六十翁53、立志俯存千载想，闲淡无过五分钟54、绝交流俗因耽懒，出卖文章为买书55、读书心细丝抽茧，练句功深石补天56、忠孝两字传家国;诗书万卷教子孙57、少年不知勤学早，老来方悔读书迟58、观书到老眼如月，得句惊人胸有珠59、白发无情侵老境，青灯有味似儿时60、久病始知求药误，衰年方悔读书迟61、与有肝胆人共事，从无字句处读书62、得好友来如对月，有寄书读胜看花63、得意无如书味好，可人还是菜根香64、开卷神交天下士，著书学立一家言65、有关国家书常读，无益身心事莫为66、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲67、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟68、书从疑处翻成悟，文到穷时自有神69、书窗下对云洞启，丛菊初傍幽篁栽70、书囊应满三千卷，人品当居第一关71、书以常读乃及远，山因直上而成高72、书有未曾经我读，事无不可对人言73、书城高大能藏道，心底光明始爱才74、才如湖海文始壮，腹有诗书气自华75、读书众壑归沧海，下笔微云起泰山76、沽酒客来风亦醉，读书人去声还闻77、韬略终须建新国，奋飞还得读良书78、千里见书如见面，万山遮目不遮心79、架上有书真富贵，胸中无事即神仙80、歌枕旧游来眼底，掩书余味在胸中81、几百年人家无非积善，第一等好事只是读书82、好山水游，其人多寿;有诗书气，生子必才83、学如不及，业精于勤;勤能补拙，俭以养廉84、积文十箧，可谓备矣;读赋千首，乃能为之85、青春未老，秉烛破夜;当年华正茂，闻鸡起舞86、喜有两眼明，多交益友;恨无十年暇，尽读其书87、古今多少世家无非积德，天下几多圣贤还是读书88、开卷有益，知识就是力量;自强不息，光阴贵于黄金89、万卷诗书四时苦读一朝悟，十年寒窗三鼓灯火五更明90、读书好经商亦好学好更好，创业难守成亦难知难不难91、爱书读书，书中自有大世界;垒阶登阶，阶上即是新高峰92、勤为小径，攀书峰必自有路;苦作大舸，筏学海岂怕无边93、何物动人，二月杏花八月桂;有谁催我，三更灯火五更鸡94、世上几百岁旧家，无非积德;天下第一件好事，还是读书95、风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心96、咬成几句有用书，可以充饥;养培数竿新生竹，直似儿孙97、苟有恒，何必三更眠五更起;最无益，怎可一日曝十日寒98、书如长梯，送我步履知识峰巅;学是航船，带人神游真理海洋99、古往今来，百代世家无非积德;天上人间，第一商品还是读书100、积德万本读先世之流风心存继往，凌云立志振后起之家法意在开来读书的对联21、储藏二酉，汇集百家2、文章江海，书籍林泉3、傍百年树，读万卷书4、读古人书，友天下士5、书林漫步，学海遨游6、书山觅宝，学海泛舟7、开卷有益，温故知新8、学不知足，业精于勤9、苦读有恒，好学无时10、若知天下事，须读古今书11、藏古今学术，聚中外精华12、读书必提要，处净在通情13、读书不知味，不如束高阁14、读书破万卷，下笔如有神15、都无做官志，惟有读书声16、夜眠人静后，早起鸟鸣先17、修业勤为贵，得意文必高18、广藏古典名著，快读现代新书19、萃古今之著作，罗中外之篇章20、有打瞌睡豪杰，无不读书神仙21、养心莫若寡欲，至乐无如读书22、好事流传千古，良书惠播九州23、求学将以致用，读书贵在虚心24、未能一日寡过，恨不十年读书25、世间唯有读书好，天下无如吃饭难26、精神到处文章老，学问深时意气平27、少年说剑气横斗，长夜读书声满天28、有奇书读无他好，与古人游何所期29、好书悟后三更月，良友来时四座春30、鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书31、文要醒人方为贵，论当济世始称真32、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟33、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书34、读书已过五千卷，此墨足支三十年35、真读书人天下少，不如意事古今多36、至乐无声惟孝悌，太羹有味是读书37、闭户读书真得计，当官持廉且不烦38、读书身健即为福，种树华开亦是缘39、诸子百家罗万卷，百科四库集三秦40、韬略终须建新国，奋飞还得读良书41、发愤识遍天下字，立志读尽人间书43、有关国家书常读，无益身心事莫为44、板凳要坐十年冷，文章不写一句空45、与有肝胆人共事，从无字句处读书46、万卷古今消永日，一窗昏晓送流年47、家少楼台无地起，案余灯火有天知48、万卷古今消永日，一窗昏晓送流年49、莫放春秋佳日过，最难风雨故人来50、浮沉宦海为鸥鸟，生死书丛似蠹鱼51、移门欲就山当榻，补屋常愁雨湿书52、藏书粗足五千卷，开岁便称六十翁53、立志俯存千载想，闲淡无过五分钟54、绝交流俗因耽懒，出卖文章为买书55、读书心细丝抽茧，练句功深石补天56、忠孝两字传家国；诗书万卷教子孙57、少年不知勤学早，老来方悔读书迟58、观书到老眼如月，得句惊人胸有珠59、白发无情侵老境，青灯有味似儿时60、久病始知求药误，衰年方悔读书迟读书的对联31、上联：祝祖国繁荣昌盛；下联：愿子孙幸福无穷。
学海泛舟
陋室 习诗标李杜 ， 品茗谈律愉 悦悠 。
书香翰墨芳溢处 ，吟韵 高昂荡五洲 。
清 明
金恩波 （藏
黄盟 （ 山东济南）
竹
魏明 （ 吉林 长春 ）
桐花有信绽清 明，客子难 回祭祖茔 。
秋高 白杨欲 擎天 ，柳垂拂水栖鸣蝉 。 含情飞鸟依翠竹 ，烟 云朦 胧燕翼展 。
散 步消闲去 ，年衰爱晚晴 。 余霞娇可恋 ，暮露淡无争 。 浓郁 餐花气 ，纷嚣避市声 。
兼 逃诗酒 困，且 喜 出 围城 。
楼前放 眼黄花 地 ，院后垂纶碧水湖 。 芍药丛 中寻野菜 ，芙蓉池畔赏香蒲 。
时来 品味煎 茶客 ，窗明几净好观书 。
力 透 纸 背 翰 墨 香 ，敢 遣春 温 上 画 廊 。
荟萃天下 多少事 ，六朝繁华见汪洋 。
掌诗 惑 赋
刘立 盛 （ 西 吉 安 ） 江
七 十 抒 怀
高岩 （ 徽宿松 ） 安
梅 花
刘仁通 （ 江苏南京）
觅字寻诗心志坚 ，闻鸡起舞效 先贤。 文章有路 勤为首 ，学 问无涯苦 在前。 只有读 书超万卷 ，方能 下笔有千言 。
罗焕刚 （ 福建三明）
一
每到重 阳花便开 ，清 香缕缕上楼台 。
春茶细 品欲 成仙 ，醒脑提神兴趣添 。 吟友 闻香心 已醉 ，敲诗谱 曲乐其间 。
曾依陶令盈 门柳 ，莫论谢 家咏絮才 。
霜落何愁莺不语 ，风 吹哪管蝶难来 。
残秋撑起好风景 ，无 限情思 涌客怀 。
堂珍品迎嘉客 ，扩大交流 宇宙潮。
游 江 南 周 庄
李 荣锦 （ 江苏射 阳）
叠篆汉文凭历久 ，创新翰墨尽妖娆 。
黄 崖 寨 怀 古
学海泛舟心自在的英语作文
Learning is like sailing through a vast sea of knowledge,where the heart finds its freedom and peace.Embarking on this journey,one is often filled with a sense of adventure and curiosity.The pursuit of knowledge is not merely an academic exercise it is a voyage that enriches the soul and broadens the mind.The tranquility of the sea is often compared to the calmness of the mind when one is deeply engrossed in study.Just as a sailor navigates through the waves,a learner navigates through the complexities of various subjects.Each book is like a new port of call,offering insights and perspectives that were previously unknown.The joy of learning comes from the discovery of new ideas and the understanding of concepts that were once elusive.It is the moment when the pieces of a puzzle fall into place,and the mind is illuminated with clarity.This is the essence of the freedom that learning provides the freedom to think,to question,and to grow.Moreover,learning is not a solitary endeavor.It is a collaborative journey where we share our insights with others,exchange ideas,and learn from each others experiences.This exchange enriches the learning process,making it a shared voyage of discovery.The challenges faced during this journey are inevitable.There will be times when the sea is rough,and the winds are strong.However,it is through overcoming these challenges that we develop resilience and gain a deeper appreciation for the knowledge we acquire. In conclusion,learning is a journey that,like sailing,requires patience,courage,and a sense of adventure.It is a journey that offers the heart the freedom to explore,to dream, and to grow.As we continue to learn and to grow,we find that the sea of knowledge is boundless,and our hearts are at peace.。
4专题四 学海泛舟———试做掌舵人
自主学习观
自主学习是实现 终身学习的关键。
合作学习观
1.合作学习的要素。 2.有效合作学习的过 程：（1）选定题目。 （2）团体设计。（3） 执行计划。（4）资料 整理。（5）提交结果。
项目二：刻意练习
01.头脑风暴
指一群人（或小组） 围绕一个特定的兴 趣或领域，进行创 新或改善，产生新 点子，提出新办法。
1.利用替换效果集中注意力。 2.应用期限效果集中注意力。 3.应用报酬效果集中注意力。 4.应用愉快经验集中注意力。 5.善于用心理因素集中注意力。 6.多种动作协调起来以集中注意力。 7.选择良好的学习场所。
（三）阅读策略
1.浏览。 2.提问。 3.阅读。 4.复述。 5.复习。
（四）记忆分类与规律
2.学习兴趣
学习兴趣是一种力求认识世界、渴望获得文化科学知识的意 识倾向，这种倾向与一定的情感体验相结合，是学习动机中 最现实、最活跃、带有强烈情绪色彩的因素。 学习兴趣的发展规律经过三阶段：有趣、乐趣、志趣。
3.成就动机
学习动机主要反映在成就动机上，就是追求成功，希望获得成就 动机。阿特金森认为个体成就动机分为：一种是不畏困难、追求 成功的倾向；另一种是害怕失败、避免屈辱地回避失败倾向。
06.学习策略
记忆策略
集中注意 力策略
阅读策略
记忆分类 与规律
时间管理 策略
沉着应考 策略
资源管理 策略
（一）记忆策略
1.复述策略：（1）识记过程中的 复述策略。（2）过度学习。（3） 及时复习。 2.精细加工策略：（1）充分利用 背景知识。（2）联系实际生活。 3.组织策略。
（二）集中注意力策略
（七）资源管理策略
1.学习时间管理策略。 2.学习环境管理策略。 3.学习努力和心境管理策略。 4.社会资源利用策略。
关于名人的学习名言：书山寻宝，学海泛舟
【导语】任何时候，我也不会满⾜，越是多读书，就越是深刻地感到不满⾜，越感到⾃⼰知识贫乏。
科学是奥妙⽆穷的。
整理“关于名⼈的学习名⾔：书⼭寻宝；学海泛⾈”，以供⼤家参考，希望可以帮助到⼤家，感谢⼤家的阅读与⽀持！ 篇⼀：名⼈关于学习的名⾔ 1、积千累万，不如养个好习惯。
2、你若需要时间，还得⾃⼰把他造出来。
3、倘能⽣存，我当然仍要学习。
4、丝不织不成，体不练不强壮。
5、聪明在于学习，天才在于积累。
6、学习，永远不晚。
7、习惯若不是的仆⼈，便就是最差的主⼈。
8、勤能补拙是良训，⼀分耕耘⼀分才。
9、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。
10、学习本⽆底，前进莫徬徨。
11、科学需要⼈的全部⽣命。
12、读书破万卷，下笔如有神。
13、时间是伟⼤的导师。
14、读过⼀本好书，像交了⼀个益友。
15、⽣活的理想，就是为了理想的⽣活。
16、学习永远不晚。
17、有志者事竟成。
18、懒汉的头脑是魔⿁的⼯⼚。
19、书⼭寻宝；学海泛⾈。
20、除了时间，什么也不属于我。
21、会当凌绝顶，⼀览众⼭⼩。
22、称赞削弱了勤勉。
23、莫等闲，⽩了少年头，空悲切。
24、处⼰、事上、临下，皆当如诚为主。
25、学问必须合乎⾃⼰的兴趣，⽅可得益。
26、时间是⼀味能治百病的良药。
27、千淘万漉虽⾟苦，吹尽狂沙始到⾦。
28、君⼦博学⽽⽇参省乎⼰，则知明⽽⾏⽆过矣。
29、科学好⽐⼀棵⼤树，⼀个⼈怎么也抱不住。
30、仓廪实则知礼节，⾐⾷⾜则知荣辱。
31、快乐使⼈⾝体⽆病，⼼灵⽆疾。
32、勤能补拙是良训，⼀分⾟苦，⼀分才。
33、落红不是⽆情物，化作春泥更护花。
34、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
35、没有天⽣的信⼼，只有不断培养的信⼼。
36、由智慧养成的习惯，能成为第⼆天性。
37、学者如登⼭焉，动⽽益⾼，如寤寐焉，久⽽益⾜。
38、⽣命⼒顽强的种⼦，从不对瘠⼟唱诅咒的歌。
39、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的⽣活。
学海泛舟广播稿.doc
学海泛舟广播稿青春励志校园广播稿关于学习的广播稿广播稿大全学海导航校园演讲稿篇一：学海泛舟广播稿第五期学海泛舟广播稿（第6期）【】中的内容在时间不够时可省略。
早间问候语：清晨，当第一缕阳光透过窗户，你悠然醒转。
耳畔，当学海的涛声轻轻响起，你侧耳倾听。
早春的温暖伴随悦耳的音乐在空气中荡漾，带着宁静的心情与学海泛舟一起扬帆启航。
学海泛舟主播王延鹏王阳，导播于淼问候您早间时光快乐。
节目介绍：本期环球之旅为您带来世界七大奇迹系列之——毛索洛斯墓庙本期应季常识为您带来——春季饮茶秘诀本期大千世界为您带来——世界十大恐怖地本期吟诗品茗为您带来李商隐的诗词本期考讯指南为您带来五月考迅速递精彩节目不容错过，学海泛舟期待您的收听。
午间问候语：在春季的午后，沏一杯清茶，任茶香萦绕。
在动听音乐中，换一种心情，温暖而美好。
学海泛舟主播王延鹏王阳，导播于淼问候您午间时光快乐。
晚间问候语：有一种视线，穿越千年轮回，望尽了历史的沉淀。
有一种声音，讲述神秘风俗，传达着世界的神奇。
有一种隽永，刻划朦胧意境，超越了前世的思念。
学海泛舟主播王延鹏王阳，导播于淼问候您晚间时光快乐。
本期环球之旅为您带来世界七大奇迹系列之——毛索洛斯墓庙毛索洛斯墓庙又称摩索拉斯基陵墓，建造于约公元前353年，位于现在的土耳其西南地区，约45米高，底座上部呈阶梯形的金字塔状，卡里亚王国摩索拉斯国王的塑像可能矗立在顶端。
陵墓毁于公元三世纪的一次地震中。
这座伟大的白色大理石陵墓是为摩索拉斯和他的妻子修建的。
整座建筑由两名希腊设计师设计，外面装饰以奇异的雕刻花纹。
甫一建成就声名远播，公元15世纪初毁于大地震。
现在伦敦大英博物馆还收藏有一点剩余的雕刻。
毛索洛斯墓庙位于哈利卡纳素斯，底部建筑为长方形，面积是40米乘30米，高45米，其中墩座墙高20米，柱高12米，金字塔高７米，最顶部的马车雕像高３米。
建筑物被墩座墙围住，旁边以石像作装饰，顶部的雕像是四匹马拉着一架古代双辆战车。
学海泛舟
学海泛舟作者：黄忠来源：《作文周刊·八年级版》2016年第11期【话题导入】从古到今，有多少徜徉于学海的故事？萤火点点的夏夜，晋朝的车胤，将萤火虫装在袋中，照亮书卷；悠长的山路上，汉代的朱买臣，负薪挂角，最后成为了会稽太守；草木青青的乡村，苏步青远行百里，到学堂求教，就这样，乡村里走出了著名的当代数学家……我们的灵魂，因在学海遨游而变得更加丰满。
泛舟学海，我们捧起一朵朵智慧的浪花，留下一个个难忘的足迹。
【写作指导】思路一：讲述自己学习生活中的故事在年少的学习时光中，你一定有许多难忘的记忆。
譬如在学校里和老师、同学学习过程中发生的故事，你自己和学习中遇到的困难作斗争的故事，或是你对某个学科产生兴趣的故事……从自身的真实生活中取材，一定可以写出好文章。
思路二：结合积累，写一篇论述“学习”的文章古往今来，许多名人的成功，都是源于扎实的学习。
你可以结合自己积累的名人素材，谈谈学习的重要性，或是谈谈学习的乐趣。
【佳作欣赏】学海泛舟□卢子越坐在第一排，在大多数同学的眼中代表着噩运——盯着老师，盯着黑板，容不得半点马虎。
我不幸成为了这个队列里的一员。
这一次崭新的体验虽然对我来说是折磨，但更是一次心灵的旅程。
因为，我在离老师最近的地方，看见了后排同学看不见的一幕幕，让我的心灵深深触动。
我看见了语文老师额前的汗珠，在白色的灯光下，时不时地闪动着。
汗珠在老师黝黑的额头上一点一点地变大，而后艰难地越过她浅浅的额纹滑落，至眉宇，至鼻沿。
但是老师依然一手拿着批注满满的语文书，一手握着粉笔，声情并茂地为我们讲解着课文，任由汗珠打湿了讲桌。
我看见了数学老师被粉笔灰沾染的雪白的手掌。
数不清他在黑板上画了多少幅草图，数不清他用掉了多少支粉笔。
为了让我们学得更扎实，他总是一笔一画带着我们写下每一道题目。
字迹偶尔不清晰，怕打断同学们解题的思路，他从不转身拿黑板擦，而是用自己的手，使劲地一抹而过。
我难以忍受粉笔灰日日在他面前飞舞，更无法想象整只手掌与粗糙的黑板摩擦，被细碎的粉笔灰沾染，是一种什么样的感觉！我听到了英语老师轻轻的咳嗽声。
关于学习的名言：书山寻宝,学海泛舟
作者唐韩愈 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
作者唐杜甫 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
作者蔡尚思现代史学家转引自《青年文摘》年第期 生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学， 民斯为下矣。
作者《论语》 研卷知古今;藏书教子孙。
作者《对联集锦》 学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改 变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状 学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。
作者孙中山 学乃身之宝，儒为席上珍。
君看为宰相，必用读书人。
作者《神童诗·劝学》 学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。
作者汉徐干 生存法则上去或者出去知识企业中的一切都与学习相关，所以生 存的第一要义就是学习和理解。
懒于学习的人，实际是在选择落后，实际是在选择离开。
作者选自《共好资讯军规三十条生存法则》 春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。
作者《对联集锦》 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
作者*引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》 在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有 创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
作者华罗庚 好好学习，天天向上。
作者* 三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之作者孔子 韬略终须建新国，奋发还得读良书作者郭沫若 夫学须志也，才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
作者三国诸葛亮 古今来许多世家，无非积德。
天地间第一人品，还是读书。
作者《格言联璧》 能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。
作者盖亚斯壳牌石油策划经理 兴于《诗》，立于礼，成于乐作者孔子求学将以致用;读书先在虚心。
作者《对联集锦》 少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中*;老年读书，如台上 玩月。
皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
作者张潮 知之者不如好之者，好之者不如乐之者作者孔子 读书不趁早，后来徒悔懊。
勤奋为桨,学海泛舟 ---发言稿
勤奋为桨，学海泛舟发言稿敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！又是一个秋风送爽的九月，又是一个播撒汗水的热血时节，又是一段崭新的学习旅程。
很高兴能够站在这里同大家一起交流学习。
今天，就让我们一同驾一小舟，泛舟于无垠的学海之上。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”每一道浅沟都留下了汗水的痕迹，每道花纹都见证了泪水的滚落。
那小舟——刻苦努力，正散发着淡淡的光泽。
如何用努力雕刻成舟？可以是那喧闹的人群中，你静默的低下头，一丝不苟的读自己的书；可以是当别人在假期里刷抖音、打游戏的时候，你用力的握紧手中的笔，专心致志的复习这半个月所学的内容；可以是在大家一下课飞奔出教室时，你安静坐在教室里，争分夺秒的写自己的作业……我想，这舟一定很美，因为你专注阅读时的侧颜很美，你做题时发亮的眼睛很美，你刷题时那苍劲有力的手很美。
瞧，那穿破黑暗的光亮，那弥漫暖色的光亮。
是的，这就是学习海洋上的灯塔——目标。
正如诸葛亮所说的：“非志无以成学。
非学无以广才。
”志向便是学有所成的必须条件。
记得在我们刚上初一的时候，望着那些被重点高中提前录取的学长学姐们。
我的内心充满无限的羡慕。
也就是从那时起，我暗暗发誓也要像他们一样进入九一班，考取重点高中。
那天我在自己的本子第一页郑重其事的写下：九年级一定要进九一班。
一横一竖，一撇一捺，每一笔都彰显着我的决心。
于是，那一年的夏天，两个月的假期便补了两个月的课，每天天还未亮便起床，每天晚上做作业直至十一二点，燥热的天，聒噪的蝉也成了我的好友。
很苦吗？我问自己。
不，每每想起本子上的目标，想到某一天我能骄傲的说，我是九一班的学生，眼前所经历的微不足道的苦也都化成的绵绵的甜。
今天，作为九一班的一份子站在这里，我的心中充满无限的自豪。
我感谢自己的选择，是目标照亮了我在黑暗中前进的路，让我记起我的初衷，让我看清前方的路。
部分同学成绩不是很理想，原因有很多：有些因为觉得学习枯燥乏味，感到厌烦；有些因为害怕承担学习压力；有些则是因为注意力在旁处，无心学习；还有些是因为对某项科目常常失利，无法突破而丧失信心。
对联100副欣赏
对联100副欣赏对联100副欣赏在浩瀚的'华夏文明中，对联是一种重要的文化，绝对更是其中的精华。
下面我们为大家带来对联100副，仅供参考，希望能够帮到大家。
读书对联1、储藏二酉，汇集百家(学富五车，书通二酉)2、文章江海，书籍林泉3、傍百年树，读万卷书4、读古人书，友天下士5、书林漫步，学海遨游6、书山觅宝，学海泛舟7、开卷有益，温故知新8、学不知足，业精于勤9、苦读有恒，好学无时10、若知天下事，须读古今书11、藏古今学术，聚中外精华12、读书必提要，处净在通情13、读书不知味，不如束高阁14、读书破万卷，下笔如有神15、都无做官志，惟有读书声16、夜眠人静后，早起鸟鸣先17、修业勤为贵，得意文必高18、广藏古典名著，快读现代新书19、萃古今之著作，罗中外之篇章20、有打瞌睡豪杰，无不读书神仙名家最经典对联1、青山不墨千秋画;流水无弦万古琴。
2、身比闲云，月影溪光堪证性;心同流水，松声竹色共忘机。
(王剡题天台万年寺联)3、一经飞红雨;千林散绿荫。
(龙门联)4、山静水流开画景;鸢飞鱼跃悟天机。
5、五车诗胆;八斗才雄。
6、大块焕文章，白云在天，沧波无际;春风扇淑气，杂树生花，群莺乱飞。
7、问青牛何人骑去;有黄鹤自天飞来。
8、临水开轩，四面云山皆入画;凭栏远眺，万家烟火总关情。
(大光亭)9、古今奇观属岩壑;往来名士尽风流。
(杨树悬山阴自在亭)10、云影波光天上下;松涛竹韵水中央。
(止息亭联)11、雨过林霏清石气;秋将山翠入诗心。
(止息亭联)12、留此湖山，得此佳趣;召以佳景，假以文章。
(水月观音亭)13、掬水月在手;弄花香满衣。
(刘墉四照亭联)14、风旌不动真乘义;月印常圆了悟因。
(半山亭联)15、开张天岸马;奇逸人中龙。
(陈抟老君台联)16、佛法无边，静里常观自在;慈云广济，空中密见如来。
(观音亭联)17、笔底江山助磅礴;楼前风月自春秋。
(张广楠苏东坡读书台联)18、铁石梅花气概;山川香草风流。
四年级小学生对联
四年级小学生对联对联也可以照顾到孩子，专门为孩子创作。
小编在这里精心整理了关于四年级小学生对联供大家阅读，希望能帮助到大家。
四年级小学生对联一上联：书林漫步下联：学海泛舟上联：江山如画下联：喜气盈门上联：胸藏锦绣下联：口吐珠玑上联：延年益寿下联：健体强身上联：天涯游子下联：秋水伊人上联：高朋满座下联：四时美景上联：春回大地下联：日暖神州上联：山月含情下联：雪梅有意上联：一门瑞气下联：万里春风上联：富国强兵下联：守边御敌上联：惜墨如金下联：爱书若命上联：百花齐放下联：四海同春上联：风调雨顺下联：国泰民安上联：风和日丽下联：鸟语花香上联：愚公移山下联：精卫填海上联：闻鸡起舞下联：跃马争春上联：春佛嫩柳下联：雪点寒梅上联：江山不老下联：华夏长春上联：天资聪颖慧根尚在下联：生性懒惰才智枉存上联：学海，让我们游泳下联：书林，让我们欣赏上联：你之心，在书林里下联：我的脑，在学海中上联：自学好学勤学学而自用下联：无思厌思废思思而无功上联：身体好，学习好，品质更须好下联：做题难，练字难，用功都不难上联：书到用时方恨少下联：学富五车不为多上联：学如逆水行舟，不进则退下联：心似平原野马，易放难收上联：业精于勤，荒于嬉下联：行成于思，毁于随上联：玉兔东升下联：红日西坠上联：冬去秋来下联：冰消雪化上联：陶冶性灵下联：砥砺学问上联：年年如意下联：岁岁平安上联：人和政美下联：国富民强上联：冬梅报喜下联：瑞雪迎春上联：读古人书下联：论天下事上联：身无分文下联：心忧天下上联：暮雨朝文下联：苍烟落照上联：丰江渔火下联：一桃清霜上联：春满万户下联：喜迎千家上联：以文会友下联：与德为邻上联：山河永固下联：日月更新上联：白日放歌下联：青春作伴上联：白马秋风下联：杏花春雨上联：大江东去下联：爽气西来上联：英名盖世下联：杰作惊天上联：出门一笑下联：下笔千言上联：春蚕吐丝下联：红烛垂泪上联：千树梅花下联：万家灯火上联：百花凋谢下联：万木峥嵘上联：知千古事下联：读五车书上联：银花火树下联：玉液琼浆上联：松间明月下联：石上清泉上联：一缕风月下联：半壁江山上联：春风得意下联：幸福无边上联：朔雪飞空下联：晚霞映水上联：万里河山下联：千秋事业上联：熟视无睹下联：有口难言上联：田园万顷下联：兄弟三人上联：五光十色下联：千姿百态上联：桂蕊飘香下联：湖光增色上联：牛耕绿野下联：虎啸青山上联：家家纳福下联：户户迎春上联：观海胸襟阔下联：登山志向高上联：万家元宵夜下联：一街太平歌上联：桃花笑春风下联：美人送秋波上联：一夜春风至下联：千树梨花开上联：江山添秀色下联：桃李发春华上联：龙自万丈潭中起下联：雨从九重天上来上联：悬崖万丈风中立下联：俏景一枝雪里香上联：松竹梅岁寒三友下联：桃李杏春风一家上联：得见奇书心自喜下联：常吟妙语口生香上联：爆竹声声辞旧岁下联：红梅点点迎新春上联：春风放胆来梳柳下联：夜雨瞒人去润花上联：眼底沧浪宇宙宽下联：胸中云梦波澜阔上联：立定脚跟树起脊下联：展开眼界放平心上联：西出阳关多故人下联：漠西前路无知己上联：壮士腰间三尺剑下联：男儿腹内五车书上联：万紫千红总是春下联：山重水复疑无路上联：气清愈觉山川近下联：星辰更知宇宙宽上联：青山不语花含笑下联：流水无声鸟做歌上联：青山有幸埋忠骨下联：白骨无辜铸佞臣上联：偏多热血偏多骨下联：不悔情真不悔痴上联：春花遍地香四海下联：红日当空照九州上联：年年春节年年过下联：岁岁风俗岁岁迁上联：门迎春夏秋冬福下联：户纳东西南北财上联：思旧事旧事曾新下联：过新年新年依旧上联：水仙子扶碧玉箫下联：虞美人穿红绣鞋上联：退一步海阔天空下联：让三分气和心平上联：苍松崖畔立下联：白瀑日边流上联：青山披锦绣下联：绿水泛柔波上联：鸟飞花影乱下联：鱼没浪痕圆上联：夕阳无限好下联：荷花别样红上联：胸中养浩气下联：笔下展风云上联：轻烟芳草地下联：微雨杏花天上联：万事公为先下联：一年春作首上联：梅花透雪香下联：枫叶经霜艳上联：江山多秀美下联：人物倍风流上联：黄河天山来下联：白日地中出上联：风前生铁骨下联：雪里吐奇香上联：铁骨抗严寒下联：千枝吐淡馥上联：满地月如霜下联：一天秋似水上联：挥笔走龙蛇下联：开窗纳宇宙上联：松涛传月色下联：瀑布壮山威上联：严霜百草白下联：峻岭一松青上联：读书为明理下联：做文即做人上联：云烟入画图下联：松月多诗兴上联：清泉绕碧石下联：红日照青松上联：知己一人足下联：好书千卷少上联：满园春色好下联：大地气象新上联：春风传捷报下联：瑞雪兆丰年上联：开户见春来下联：举头闻鹊喜上联：春光回大地下联：丽日暖神州上联：浮舟于沧海下联：立马在昆仑上联：春归柳色新下联：雪压梅花白上联：春草年年绿下联：神州代代红上联：华日照乾坤下联：春风滋雨露上联：白眼观天下下联：丹心报国家上联：寒雪梅中尽下联：春风柳上归上联：岁岁庆平安下联：年年逢如意上联：抱琴看鹤去下联：枕石待云归上联：风云三尺剑下联：花鸟一床书上联：独留千古恨下联：更上一层楼上联：户外春风暖下联：堂前午日长上联：鸟宿池边树下联：僧敲月下门上联：鸟鸣山更幽下联：风定花犹落上联：喜鹊登枝唱下联：银蛇降幅来上联：养天地正气下联：去世间邪恶上联：雪里江山美下联：花间岁月新上联：死亦为鬼雄下联：生当作人杰上联：上下数千年下联：纵横几万里上联：冬去山明水秀下联：春来鸟语花香上联：迎新岁举金杯下联：贺丰年传笑语上联：心灵美行为佳下联：情意投志趣合上联：楼台月满云开下联：庭院花香鸟语上联：沐浴千载风雨下联：历经百年沧桑上联：春风春雨春色下联：新年新岁新人上联：风景这边独好下联：江山如此多娇上联：无丝竹之乱耳下联：乐琴书以消忧四年级小学生对联二上联：尽力量为善下联：振精神读书上联：吃过黄连苦下联：方知蜜糖甜上联：德从宽处积下联：福向俭中求上联：室雅何须大下联：花香不在多上联：发愤识遍天下字下联：立志读尽人间书上联：删繁就简三秋树下联：领异标新二月花上联：沉舟侧畔千帆过下联：病树前头万木春上联：与有肝胆人共事下联：从无字句处读书上联：愿乘风破万里浪下联：甘面壁读十年书上联：虚心竹有低头叶下联：傲骨梅无仰面花上联：慎交游，勤耕读下联：笃根本，去浮华上联：宝剑锋从磨砺出下联：梅花香自苦寒来上联：大海有实能容之量下联：明月以不常满为心上联：大处着眼，小处着手下联：群居守口，独居守心上联：海纳百川，有容乃大下联：壁立千仞，无欲则刚趣联：上联：稻草捆秧父抱子下联：竹篮提笋母怀儿上联：千年老树为衣架下联：万里长江作浴盆上联：水近楼台楼近水下联：山环树木树环山上联：院满春光春满院下联：门盈喜气喜盈门上联：雾锁山头山锁雾下联：天连水尾水连天上联：静泉山上山泉静下联：清水池里池水清上联：能文能武能创造下联：敢想敢为敢攀登上联：马过木桥蹄打鼓下联：鸡啄铜盆嘴敲锣上联：开花芝麻步步高下联：出土甘蔗节节甜上联：此木为柴山山出下联：因火成烟夕夕多上联：松下围棋，松子忽随棋子落下联：柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬上联：船载石头，石重船轻轻载重下联：杖量地面，地长杖短短量长上联：天作棋盘星作子，谁人敢下下联：地当琵琶路当弦，哪个能弹上联：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本下联：梅花桂花玫瑰花，春香秋香上联：童子打桐子，桐子落，童子乐下联：丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌上联：花甲重逢，增加三七岁月下联：古稀双庆，更多一度春秋上联：水车车水，水随车，车停水止下联：风扇扇风，风出扇，扇动风生上联：秤直钩弯星朗朗，能知轻知重下联：磨大眼小条稀稀，可推细推粗上联：日照窗纱，个个孔明诸葛亮下联：雪飘梅岭，处处香山白乐天上联：贵有恒，何必三更起五更睡下联：最无益，只怕一日曝十日寒上联：将众山移开，东海在前，昆仑在后下联：让一阁独立，清风有主，明月有家春联：上联：雪里江山美下联：花间岁月新横批：红梅报春上联：四海皆春春不老下联：九州同乐乐无穷横批：普天同庆上联：风流人物数当代下联：大好春光看今朝横批：人杰地灵上联：稻花钢花科技花万花竞艳下联：农业牧业工商业百业兴隆横批：日新月异上联：日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一下联：扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆横批：春回华夏上联：歌乐山下悟道下联：渣滓洞中参禅上联：看洞中依然旧景下联：望窗外已是新春横批：苦尽甜来四年级小学生对联三一、写景类对联：1、有山皆图画，无水不文章。
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学海泛舟,时间第一
老师同学们大家早上好：
曾经有这样一篇文章,文中写到:"人到底是怎么老的，早晨洗脸是一天的开始;晚上洗脸是一天的结束.洗着洗着,人就老了."
同学们,不要吃惊,不错,人就是这样老的.拿出自己中的照片,那个没有牙齿的小毛头,怎么眨眼工夫就成了今天翩翩少年呢
"时光只解催人老".小时候,听爸爸,妈妈说到这句话的时候,并不理解其中含义.待明白它后才惊觉时间已在不知不觉中匆匆溜走,一去不复返了.
所以,同学们,我希望你们能知道,在我们生活的空间中,时间第一,它是最宝贵的资源,同时,它也最容易溜走,被浪费.
写作文时,很多同学爱用"日月如梭,光阴似箭."我觉得,没有哪个词能比它们更好地形容时间的特性.岁月无情啊.同学们,请不要觉得自己还小,觉得时间还很多,觉得离"老"还很远,可以有大把的时间来挥霍.
如果你这样想,这样做,就会像许多人一样,满头白发时问自己:我怎么就老了呢,我怎么还仅仅在学海的中心,距离理想的彼岸还如此遥远呢
我们出生时,世界送给我们最好的礼物就是——时间,不管对穷人还是富人,这礼物是如此公平:一天24小时.我们用它来学习,用它投资经营自己的生命.
有人很会经营,一分钟变成两分钟,一小时变成两小时,一天变成两天……他用上天赐给的时间做了很多的事,最终换来了成功.其实,这世界上的伟人:元首,科学家,发明家等,最成功之处就是运用的成功,他们都是运用时间的高手.
有的人,不会利用这份宝贵的资源,你看他:早晨醒来还躺在被窝里10到15分钟,该开始学习了,他偏要跟同学闲聊上几十分钟,对于意义不大的电视剧可以看个昏天黑地,算不出来有多少时间就这样白白溜走了,没有产生任何效益,多可惜! 由此,有人得出这样的结论:成功的人,善用时间,庸碌的人,消磨时间什么时候,如果你也和他一样深感时间不够,你就会切实明白这世上"时间第一",你就会抓住时间的分分秒秒,使你理想的航船更快地新理想彼岸进发.
同学们,学海泛舟,时间第一,千万抓紧,不能放弃.把握好时间,好好读书,认真学习,严格要求自己,以优秀的成绩回报父母,回报老师,回报社会!
我的演讲完了，谢谢大家！。