2010届中考语文专题复习课件--综合实践类中考题型大聚会
中考语文综合实践题复习课件1
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②第二重门:请你仿照“文学是风,吹开心的花朵”,以“文学”为话题写一句话。(2分)
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③第三重门:请你对以下名著中任意一部的作者说几句话,谈谈作品某一方面的内容对自己心灵成长所起的作用。 (要求:有作者称谓,语言得体,不超过60个字)(4分)
《西游记》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》
教材依托:八上 专题“汉字” ,七下、八上、九上中名著 5
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[参考答案](1)参考示例一:赛出高水平,展现真风采!/参考示例二:展示实力,超越自我! (2)参考示例:各位评委、同学们:我声音洪亮,性格活泼,精力充沛!我是校运会拉拉队的主力队 员!我愿为亚运会呐喊助威,请投我一票! (3)参考示例:进行集训;统一服装;准备辅助用品,如标语、喇叭,旗子等。
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三、方法指点 1.语言运用类
(1)考题形式 • 广告、标语、对联、短信、新闻、仿句、赠言、颁奖词、开场白、宣传语、串联词等;
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示例1、(2010年·广东省)按要求完成问题。 广州将举办第16届亚运会,学校拟选派l0名同学参加滨海市中学生拉拉队,届时到亚运会 赛场为运动员呐喊助威。假设你参加拉拉队队员的竞选,请你完成以下工作
》 放漂寄语:______
教材依托:八下 如果我主办校刊 七下、八下、九上下涉及名著
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2008年南通中考题 6.丰富多彩的初中语文学习生活即将结束,九年级(6)班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动 ,其中有主题为“话说文学作品中的人物”的交流会。在这次活动中,请你完成以下任务:(6分) ①请为本次交流会的场地布置拟一副对联,要求所写内容切合活动主题。(2分) ②请从下列人物中任选一个谈谈你的评价。(结合作品内容,50字左右)(4分) 宋江 祥子 格列佛 汤姆·索亚
2010届中考语文专题复习课件--综合实践类中考题型大聚会
含义:这幅漫画讽刺现实生活中互相推诿、 不敢主动承担责任的现象。(描述画面内 容得1分,说出含义得2分。)
初三(1)班开展了主题为“趣味语文”综 合性学习活动,第二小组任务是组织一场“趣 味语文知识竞赛”活动。请你参加。 (1)A同学想以“语文”的“语”字起头让 大家做“成语接龙”游戏,请你试试看,最少 填三个(必须是成语)。(2分) 语重心长—→ —→ —→
材料一 历史上的郑州是有名的“风沙城”, 自然环境恶劣。解放后,在党和政府的领导下, 郑州开展了植树造林绿化活动。20世纪80年代 中期,郑州市被誉为“绿城…‘月季城”。近 日,遍布绿城街头的多种花木竞相开放,引得 行人驻足观赏。3月12日下午,省市领导与绿 城群众一起参加义务植树活动。 材料二 1979年第五届全国人民代表大会常 务委员会第六次会议决定,以3月12日为中国 的植树节,鼓励全国各族人民植树造林,绿化 祖国。2009年植树节的主题是:让森林走进城 市,让城市拥抱森林。
某市学生近视率随学段提高而快速增加(学段的 变化和近视率的变化成正比)(1分),各年级女 生近视率均高于男生(1分)。 家长:要注意控制孩子看电视和用电脑时间,也要 提醒孩子注意读写姿势。老师:作业布置要适量, 要时时提醒学生注意读写姿势。(2分,家长及老 师方面各1分,每一方面至少要答出两点)
右图是中国残疾人联合会的会徽,请 说说它的创意。(2分)
仿句:知道“肯德基”的人越来越 多,知道“高尔基”的人越来越少。 或知道“琼瑶”的人越来越多,知 道“路遥”的人越来越少。(2分) 介绍:例,阿Q,鲁迅作品《阿Q正 传》中的主人公,其典型性格是精 神胜利法。 “九一八”指的是1931年9月18日, 日本发动侵华战争,东北三省沦陷。 是中国的国耻日。(2分)
【活动三:口语交际】何勇这一小组搜集 到右面一幅漫画。假如你是漫画中小翠的 同学,你该如何劝说小翠?(3分)
中考语文综合性学习复习课件
中考语文综合性学习复习课件中考语文综合性学习复习课件一、课程目标本课程旨在帮助考生了解中考语文综合性学习的基本概念和方法,掌握综合性学习的特点和命题思路,通过实例分析和练习,提高综合性学习的解题能力。
二、课程内容1、综合性学习的概念及考察内容1、定义:综合性学习是指借助学习情境和实践,以语文为主体,联系其他学科和领域,进行综合性的、实践性的学习。
2、考察内容:主要考察学生的信息整理和分析能力、问题解决能力、评价与反思能力。
2、综合性学习的命题特点及考察形式1、命题特点:注重学习情境的设计,强调跨学科的综合性,关注学生的实践能力和创新精神。
2、考察形式:以主题活动、项目研究、实景模拟等形式为主,题型包括填空、选择、简答、设计等。
3、综合性学习解题技巧和方法1、解题技巧:重视题干信息的把握,明确任务要求,注意答题的准确性和完整性。
2、方法总结:通过实例分析,总结解题思路和方法,形成适合自己的学习策略。
4、综合性学习实例分析和练习1、实例分析:选取典型试题,进行解题示范和解析,帮助学生理解综合性学习的解题思路。
2、练习题:设计不同类型的综合性学习题目,让学生进行练习和巩固,提高解题能力。
5、复习总结和展望1、复习总结:回顾本课程的主要内容和知识点,明确综合性学习的核心概念和考察要求。
2、展望:引导学生在今后的学习中,注重实践和创新,提高自身综合素质,以更好地应对中考和未来的挑战。
三、课程评估1、课堂参与度:根据学生的课堂表现、提问和讨论情况进行评估。
2、作业完成情况:布置相应的练习题和作业,根据完成情况和质量进行评估。
3、学习效果测试:通过小测验和模拟考试,检验学生对综合性学习知识和方法的掌握情况。
四、教学资源1、课程教材:选用适合中考语文综合性学习复习的教材或参考书。
2、教学PPT:制作课程PPT,包含知识点、例题和分析等内容,便于学生课堂记录和复习。
3、拓展资料:提供与综合性学习相关的拓展资料,如中考真题、样例试卷、综合性学习活动案例等,以拓宽学生的知识面和视野。
中考语文综合实践复习ppt课件
血雨惺风应有涯,铸剑为犁应有日!
阅读材料说说你得出的结论。 中国网正在征集民众的幸福感言,说一说你的幸福感言。
这里的天很蓝,这里的风很轻,理 想和信念在这里交融,梦想与激情在这 里汇合,一千多个日日夜夜埋头苦读、 拼搏奋进的时光在这里定格 。你我同窗 共读就是幸福! 海子说:“面朝大海,春暖花开。 从明天开始,做一个幸福的人。”我 说,幸福就在此刻,就在身边。
表述简明:语言要准确、得体,层 次要清晰。
解题思路
• 要联系个人平时的生活体会,从更加 广阔的社会生活层面去理解、把握和 解读。 • 要多角度的对同一问题进行感悟、分 析、思考、联想、探究和拓展,以求 解答的全面、深刻。 • 要见解独到,是非分明。
请说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓 意,50字左右。
(2)近日原杭州副市长许迈永受审,贪污受贿2.13亿余 元、总涉案金额近3亿元,这两个数字,刷新了新中国成 立以来国内官员贪腐的新纪录,就此问鼎“新中国第一 贪”。
从以上两则材料中你获得怎样的启示?
阿里木是个并不富裕的小商贩,但财富有价, 爱心无价。他用卖烤肉串攒下的10多万元,资 助了上百名贫困学生。他的故事,使无数网民为 之动容,誉之为“烤羊肉串的‘慈善家’”。 慈善家曹德旺一直热衷慈善事业,灾区捐 款,捐资助学修路,扶助贫困老人……慈善覆 盖面极广。从1983年至今,曹德旺共计捐款16 亿元。 请结合材料说说你对财富价值的理解,谈一 谈你的金钱观。
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【示例】项目:中秋诗词朗诵会 目的:增强古诗词的积累,激发对传统文化的热爱 ①项目: ②目的:
【解析】可结合“传统节日与传统文化”的来历、相关典故、习俗 等方面,设置朗诵、辩论赛、文艺晚会等形式的项目。可参考【示例 】作答,但务必注意“项目”名称必须简洁、准确。“目的”语言简 明扼要,切忌啰嗦。
1、针对当今中学生的体质问题,国家先后发出各种号召,如“每天阳光活 动一小时”等,并作出在高中考试中将体育成绩加入总分的规定。不过,总有 一些学生找各种各样的理由推脱、逃避上体育课。对此,请拟写一条宣传标语, 来提醒大家要积极锻炼身体。(20字以内) 我的拟写:
如果你就是其中的一员,让你来设置两种活动形式的名称,那么你打算 怎样来宣传这一主题?
示例:发宣传材料;召开主题讨论会;举办宣传画展。
5、中国的节日同样魅力无限——那悠久的历史与节日盛会交融 在一起。如:春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、 端午赛龙舟,元宵闹花灯等。绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生。
示例: 四川明年(2015年)起将测评中小学生艺术素质;义务 教育阶段学校要确保艺术课程的开设,重视学生艺术素质的提高和评 测。
3、初中时光已悄然过去。回首逝去的日子,校园里留下了数不清 的欢乐。初中的学习生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新 征程的开始。为此你班决定开展“岁月如歌”的主题活动。下面是活动 中的一些问题,请你参与解决。
点燃了飞速传递于亿万网民之手的“火炬”。
“小人物”原来是生活在最底层的草根百姓,因为在生命的某个时刻显 示出来的果敢和大爱,让人深深震撼和感动。这些故事,会给你带来多 少感动?“小人物”何以如此之美?如何让爱的暖流在人们心中不断流 动?(转自新华网有改动)
【思路分析】第一步,认真读新闻,分句提取主要信息。这则新闻先是 列举了一系列的人物事件,以引出要表达的主题:小人物带给人们的感动。
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了解并积累一些常用的熟语、谚语和 歇后语,丰富语言表达。
成语积累
识记常用成语,理解其含义并学会在 语境中恰当运用。
句子结构分析及修辞手法运用
句子成分与结构
掌握主谓宾、定状补等句 子成分及单句、复句等句 子结构。
修辞手法
了解并学会运用比喻、拟 人、排比等常见修辞手法, 增强语言表现力。
病句修改
识别并修改成分残缺、搭 配不当、语序不当等常见 语病。
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情景对话 通过模拟真实生活中的各种场景,如购物、问路、 打电话等,让学生进行对话练习,提高其应对实 际问题的能力。
角色扮演
让学生扮演不同角色,如导游、记者、主持人等, 进行模拟表演或采访等活动,培养其语言表达和 应对能力。
小组讨论 组织学生对某一话题进行小组讨论,鼓励其积极 发表观点、倾听他人意见,锻炼其口语交际和团 队协作能力。
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contents
目录
• 综合性学习概述 • 基础知识与技能 • 阅读理解与鉴赏 • 写作训练与指导 • 口语交际与表达综合性学习定义与特点
综合性学习定义
综合性学习是一种跨学科、跨领域的 学习方式,它强调知识、技能、态度 和价值观的整合,旨在培养学生的综 合素质和解决问题的能力。
03 阅读理解与鉴赏
现代文阅读方法及技巧指导
掌握文章大意和中心思想
通过快速浏览全文,抓住关键信息,理解文 章主旨。
深入解读文本
仔细品味文章中的重点语句和段落,理解其 深层含义和作者的写作意图。
分析文章结构和写作特点
注意文章的开头、结尾、段落之间的联系, 以及作者使用的修辞手法和表达方式。
答题技巧
审清题意,明确答题方向;结合文本,寻找 答题依据;组织语言,规范答题格式。
中考《语文综合实践活动》专题复习PPT下载
【材料二选】择一个什乞么丐,他形容枯槁,衣衫褴褛,浑身
还散发着一股异味,大家都讨厌他,惟恐避之不及。
当乞丐走放到弃一位什小么孩面前,小孩翻遍身上的口袋,抱
歉地说:“叔叔,对不起,我很想帮助你,可是我现 在什么都没有呢。”没想到乞丐却对小孩深深地鞠了 一躬,连声称谢。小孩不解地问:“我什么都没给你, 你为什么要谢我呢?”“不,孩子,”乞丐说,“你
0分
• ③北京航天飞行控制中心进行月面探测中, 所有操作均精准无误。
0分
• ④对脚下月壤成功实施月面科学探测。
0分
• ⑤我国成功通过控制机械臂来进行科学探测 月球表面。
1分
语文综合实践(10分)
• 【活动二】美国第一位登月英雄,阿姆 斯特朗不愿意站在聚光灯下,他拒绝所 有电视台的采访邀请,也没有像其他航 天英雄一样撰写自传。有人问,对他的 脚印可能在月球表面存留数千年有什么 想法,阿姆斯特朗回答:“我希望某个 人上去把它们擦掉。”
中 考 《 语 文 综合实 践活动 》专题 复习PP T下载
示例:①几十秒等来的是安全,是健康。大妈,您想 想,现在还有----什-----么----比-----安-----全----健-----康-----更----重-----要-----的--- 呢?如果大家 都不愿意等,那这马路上该乱成什么样子呢。
②大叔,有些东西不是能够用钱来衡量的,钱能不能 买到健康,-----买-----到----安-----全-----呢----?-----文-----明----交-----通-----,----应-----该-----从-----每----个-----人-----做-------起。
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②请围绕你的观点写出两条理由。 理由一示例:苏步青教授向全社会宣布:语文考试不及格的考生, 无论其数、理、化成绩多好,复旦大学都不予录取。理由二示例: 任何科学研究,都要依靠语言文字来表达、交流。 (2)许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点,让人过目不忘,起 到 了超乎寻常的宣传效果。
人教部编版中考语文专题
例三:(黄冈市)阅读下列材料,写出探究结果。
材料一:西风东进,洋节流行,捧为时尚。据调查 在中国人喜欢的洋节中,排名前几位的是:圣诞节、 母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节,其动 机大致如下:表达感情(亲情、友情、爱情);凑凑 热闹,轻松一下;为了“赶时髦”等。
第三则不符合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气 的批评,与演讲的主题无关。
(3)4月22日下午,你去邀请语文王老师参加这次班会 活动。请你将对王老师说的话写出来。
示例:王老师,明天下午3点,我们班在教室里开读书主题班会, 请您到场指导。
(4)为配合这次活动,班里还准备办一份读书小报。请 你参考下面的示例,为这份小报拟写一个栏目名称,并简 要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字) 【示例】栏目名称:书海泛舟
我的看法: 我的理由:
1、节约是中华民族的传统美德,也是现代社会发展的 需要。然而随着生活水平的提高,消费现象也有增多 的趋势。为增强节约意识,近日,校学生会在全校发 起了一场“节约伴我行”活动。请你担任活动的宣传 员,帮助完成以下工作。 (1)为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。(不超过 20字)
有一则宣传“臭豆腐”的广告是:臭名远扬,香飘千里。 ①请解释“臭名远扬”中“臭”的含义。 “臭”指“臭豆腐” ②请谈谈这则广告妙在哪里。
巧用成语,语言幽默风趣,让人过目不忘。
中考复习之语文综合性活动PPT优秀课件
名言:
批注:
3)第二版是对古名人得失的评价, 请你以“我眼中的___________”为题, 写一段评论性的话,在黑板报上刊出。 要求有观点有分析,不超过80字(4 分)
(
12、仔细阅读下列表格,完成后面的题目。 (4分) “十五”时期城乡居民生活改善情况(单 位:元)
2001 年 2002 年 2003 年 2004 年 2005年
名言摘抄
1、在强者的眼中,没有最好,只有更好。 2、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心,只有不断培养的信心。 8、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时,便能成了习惯,从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible(不可能)——I'm possible(我是可能的)。 14、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意:信心恒心决心;创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处 19、动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。 20、天比昨天好,就是希望。 21、力的人影响别人,没能力的人,受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会; 23、要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。 24、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕! 25、个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。 26、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序,效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。 32、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定! 33、生命之中最快乐的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懒散,而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行,争争就能赢。 36、不求做的最好,但求做的更好。 37、读书要专心,做事要用心,做人要尽心,待人要诚心 38、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺,只有奋斗,只有拼搏,才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战,向压力挑战,更要向自己挑战。 45、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的;机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 49、再多一点努力,就多一点成功。
中考语文总复习专题讲座:实践活动 PPT课件
写法点拨:
寻找前后的衔接点 : 1、找上下材料之间的相同点。如它可以是材料类别上 的共同点,如体育类、文娱类、时政类,也可以是材料性质 上的共同点,如表扬性、批评性的、反思性,或是简单的好 消息、坏消息。还可以是对人们的某方面的共同影响,如观 念的更新、生活方式的变革。 2、找上下材料间的差异点。 参考示例:①挺起你的胸膛,谱写壮丽的诗篇;迈开你的 双脚,攀登成功的阶梯;张开你的双臂,拥抱美好的未来;朋 友们,因为我们正年轻!下面请听大合唱——《年轻的朋友来 相会》。②天也美,地也美,春光更明媚,城 市乡村处处增光辉。奇迹的创造要靠我,要 靠你,更要靠亲爱的朋友们,要靠我们 跨世纪的新一代青年。请欣赏大合唱《年轻的朋友来相会》。
课标“课程的基本理念”要求: “语文是实践性很强的课程,应着重培养学 生的语文实践能力。”“应拓宽语文学习和运用 的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运 用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透 和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现 代社会所需要的语文实践能力。”
考试评价的内容
1、在活动中的合作态度和参与程度。 2、能否在活动中主动地发现问题和探索问题,能否 积极地为解决问题去搜集信息和整理资料。 3、能否根据占有的课内外资料,形成自己的假设 或观点。 4、语文知识和能力综合运用的表现。 5、学习成果的展示和交流等。
串台词的主要作用 串台词的主要作用是承上启下,上串下联。往往 寥寥数语却穿针引线,画龙点睛,在突出晚会主 题、把握基调、增强信息量和调动观众情绪等方 面,有着不可替代的作用。串台词运用得体,会 增加节目的趣味性和人文性,写得糟糕则会影响 节目的效果。写作时要善于抓特点、抓特色,用 名人轶事、民间传说、神话故事、诗词歌赋、想 象修辞等来增加文采。要力求语言精辟有力、内 涵深刻、上下贯通。切不可用高深莫测的警句和 过于华丽的词藻使主持人居高临下,丧失了亲切 感。
2010届中考语文综合性学习复习
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中考复习之语文综合性活动 PPT课件
妈妈,您的怀抱最温暖! 无论我走多远, 心中永远眷恋您; 妈妈,我是您最杰出的作品。妈妈,谢 谢您; 妈妈,我曾是你身边的一只备受关怀的 小鸟,今天它为你衔来了一束芬芳的鲜花。
语文实践活动:
2007年9月28日是我国古代伟大的思想家、 政治家、教育家、儒学创始人孔子的诞辰 2558年纪念日。世界各地将举行空前的“全 球联合祭孔”活动。我们学校也打算举行这 项活动,如果你是这次活动的组织者,请你 完成下列活动: 1、给这次活动设计几个活动形式。 2、请你选择其中的一个活动写出它的步骤。
2011年“全国残疾人运动会”将在杭州举 行-—— 活动一:拟写新闻标题
活动二:拟写城市名片
活动三:应聘志愿者
期中卷
2009年试题特点:
1、紧扣学习生活实际。 2、结合文化热点、焦点。 3、挖掘地域民俗特色。 4、题型新颖,活泼多样。
题型:
1、根据活动情境设计活动形式、方案、步骤 等。幻灯片 4 2、根据活动情境设计口语交际,例如新闻 采访、日常对话等。幻灯片 5 3、根据活动情境设计公益广告、旅游宣传、 名胜介绍等。幻灯片 7 4、根据活动情境设计短消息,邮件,贺词, 心语,建议等。幻灯片 6 !
城镇居民 人均可支 配收入 农村居民 人均纯收 入
6860 7703 8472 9422 1049 3
2366 2476 2622 2936 3255
(1)概括从表格中获取的信息。(3 分) ① ② ③
( 2 )假如你是总理,看了这个表格 后会作出哪些决策?(1分)
电视台在播放天气预报时电视屏幕上 出现有各种各样符号的天气预报图,你能 说出下面四种符号表示什么吗?假如这是 一天当中的天气变化情况,请你将它们组 成一段话,也来个天气预报,别忘了加上 一些人文关怀的内容哦.
中考语文总复习专题讲座:实践活动PPT优秀课件
方案设计/总结 例4:请你参加下面的语文综合性学习活动,按 要求完成后面的题目。 今年是安徒生诞辰200周年,世界各国的读者以各种 各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和 快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动,同 学们都以极高的热情积极筹备。 (1)请你为这次纪念活动确定一个主题。 (2)围绕你所确定的主题,设计一个简要的活动 方案。 (3)请就安徒生童话对你成长的影 响和意义,发表一段富有激情的 简短演讲。
中考语合性学习”
1、能自主组织文学活动,在办刊、演出、讨论等活动 过程中,体验合作与成功的喜悦。 2、能提出学习和生活中感兴趣的问题,共同讨论,选出 研究主题,制定简单的研究计划,从报刊、书籍或其他媒 体中获取有关资料,讨论分析问题,独立或合作写出简单 的研究报告。 3、关心学校、本地区和国内外大事,就共同关注的热点 问题,搜集资料,调查访问,相互讨论,能用文字、图 表、图画、照片等展示学习成果。 4、掌握查找资料、引用资料的基本方 法,分清原始资料与间接资料的主要 差别;学会注明所援引资料的出处。”
话题/活动访谈
例2:《嘉兴日报》“视听阅读”版开设了一个新栏目 “读书访谈录”,首期话题围绕“读名著”展开,将邀请诗 人、作家为嘉宾。假如你作为中学生代表主持本次访谈,请 你围绕这个话题设计两个问题向嘉宾提问。要求紧扣话题, 表述简明扼要。
解题指津:这道题考查了同学们扣住主题,设计问题的能力。因此同学 们问题的设计必须紧紧围绕“读名著”,所提问题要具体,要有特点, 切记简单、肤浅、笼统,缺乏系统性。少用或不用“你是怎样想的”一 问题可设计为“请问XX,斯威夫特在创 类生硬、死板的提问。可以就读名著过程中遇到的一些疑难问题向专家 作《格列佛游记》时,为什么要使用曲 请教,可以就如何分析作品中的人物形象设题,当然也可以请 笔?”“请问XX,我们对《水浒》中宋江 诗人、作家谈一谈名著对他们人生的影响。同时注意 的人物形象应该如何分析?”“XX先生, 提问时要有礼貌,语言要委婉。 您能给我们谈谈读名著对您走上文学之 路的影响吗?”
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阅读下面两则材料,用一句话概括材料所透 露的信息。(2分) 【材料一】如果说外语是人生的工具,那么 母语毫无疑问是掌握工具的手。可是,当中 国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考 试的同时,却尴尬地发现,自己的母语水平 正在明显下降。 【材料二】据调查发现中学生母语水平不容 乐观,他们连深奥一点的现代文也理解不了, 普遍存在词汇贫乏、言不达意的情况。
最近江苏省教育厅已确定了我市 “京剧进校园”的试 点学校,共有10所中小学。3月底,这10所学校的音 乐教师已前往沈阳参加由教育部统一安排的京剧培训 班。目前,我市的试点学校纷纷开始探索京剧教学。 这些被确定为试点的学校,有的具有京剧(戏曲)教 学师资方面的优势,有的原来就有学生戏曲社团的基 础等,参加试点活动积极性高,能为全市中小学开展 “京剧进校园”探索积累丰富的经验。 (1)请写出一部你所知道的传统京剧名 《 》。(1分) (2)作为一位初中学生,你对“京剧进校园”持什 么观点?请说出理由(50字以内)。
个领域。(写出牛和人的关系得1分,涉及多个领域得满分。)
阅读右侧与牛有关的漫画, 描述画面内容并说出你的理解。(3分)
内容:一位妇女抱着因吃了问题奶粉而生病 的孩子向有关部门讨个说法,有关部门都推 卸责任,直至推到奶农的身上,可奶农却认 为责任在奶牛身上,可怜的奶牛一脸的无奈, 好像在说:“这怎么是我的错呢?”(1分)
某市学生近视率随学段提高而快速增加(学段的 变化和近视率的变化成正比)(1分),各年级女 生近视率均高于男生(1分)。 家长:要注意控制孩子看电视和用电脑时间,也要 提醒孩子注意读写姿势。老师:作业布置要适量, 要时时提醒学生注意读写姿势。(2分,家长及老 师方面各1分,每一方面至少要答出两点)
右图是中国残疾人联合会的会徽,请 说说它的创意。(2分)
中国植树节徽标:
(1)根据材料一,用一句话概括郑州自然环境的 变化,再用一句话说明变化的原因。
郑州由过去自然环境恶劣的风沙城变成了花园 一样的绿城(2分),这是人民政府带领群众 开展植树造林的结果(1分)。
(2)请为植树活动拟写一则宣传标语,不少于8个字, 写在田字格内,要求书写规范,端正,整洁。
①植树造林,利在当代,功在千秋。 ②绿化环境,美化人生。
(3)请仔细观察中国植树节徽标图案,然后采用说明 的表达方式,介绍画面的内容。
中国植树节徽标呈圆形,内有五棵树,在树 的下面是“中国植树节3.12”字样。
去年六月六日“全国爱眼日”前夕,某校二班同学进行了一次社会调查, 并对相关调查数据作了统计。 表一 2008年某市学生近视率统计表 男 调查 对象 学段 小学 初中 高中 调查 人数 1236 1140 599 生 近视 率 24.8% 调查 人数 968 1100 480 女生 近视 人数 354 708 367 近视 率 36.6 % 调查人 数 2204 2240 1079 合计 近视 人数 661 1327 772 近视 率 30.0% 59.2% 71.5%
【活动三:口语交际】何勇这一小组搜集 到右面一幅漫画。假如你是漫画中小翠的 同学,你该如何劝说小翠?(3分)
要点:称呼,明确指出 小翠做法的错误,告诉 小翠独立完成作业的重 要性,如何科学运用网 络。
材料一:在美国,各社区都有图书馆,任何人都可以进去 阅读。德法等国都设有国家阅读基金,通常由国家领导人担 任主席或名誉主席。韩国为了推动国民读书,也有各种各样 的读书组织和读书节……中国对国民的阅读状况也非常关注, 提出了“国民图书阅读率”这个概念,每隔两年在国内进行 一次调查。 材料二:目前,湖州市各中小学正在努力建设“书香校 园” ,通过师生诵读、经典推荐、图书漂流、读书征文等活 动,积极营造爱读书、读好书的氛围,切实提升师生人文素 养。 ① 用一句话概括“材料一”的主要内容。(2 分) 许多国家都很重视国民阅读,中国也不例外。 答: ② 学校将围绕“书香校园”活动对学生的阅读状况进行一 次问卷调查。请你为该问卷设计两个问题。 ( 2 分) 你现在获得书籍的来源主要是什么。 问题一: 你阅读书籍的主要目的是什么 问题二: ③为宣传阅读的重要性,更好地促进全民阅读,请你设计 一条选出标语。(不超过20字)(2分) 答: 你对自己的读书状况是否满意。
将下列诗句前的字母填入文中相应的横线上(2分) 一提到雨,也就必然的要想到雪。 “___________”自然是江南日暮的雪景; “__________”,则雪月梅的冬宵三友,会合 在一道,在调戏酒姑娘了;“__________”, 是江南雪夜更深人静后的景况; “__________”,又到了第二天的早晨,和狗 一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。 A、柴门闻犬吠,风雪夜归人 B、寒沙梅影路,微雪酒香村 C、前村深雪里,昨夜一枝开 D、晚来天欲雪,能饮一杯无
同学带你走进趣味语文园,让你完成 “心”的归宿,请你任选以下的“心”, 仿照前面句式写出两句。(2分) 虚心 诚信 专心 宽心 灰心 私心 歹心 妒心 信心,它是飞向理想王国的”神天使”。 恒心,它是通向事业大门的”通天梯”。
虚心,它是金色秋天的”丰收者”。 诚心,它是友谊园圃里的”艳丽花”。 专心。它是攻无不克的”金刚钻”。 灰心,它是时代洪流的”淘汰者”。 私心,它是走向深渊的”大祸根”。 歹心,它是残杀自身的”刽子手”。 宽心,它是健康益寿的”灵芝草”。 妒心,它是人体内的”毒性瘤”。
【活动二:观点陈述】王芳所在的小组围绕网络语 言是否应该流行进行了一场辩论。假如你是正方代表, 你该如何反驳,表达你的观点。(3分) 反方:网络语言不应该流行。汉字不能在网络对话 中变成娱乐工具,如果让网络语言流行,势必影响人 们对常用汉字的掌握,不利于汉字规范 化。 正方:
网络语言应该流行。不论哪个文字,只要仍在为 人类的交际服务,就应该流行。网络语言体现了 新的时代精神,体现了新世纪的最先锋的生活和 语言活力。网络语言体现了中国式的智慧。
区域 类型 农村 城市 网络 游戏 56.8% 47.9% 交友 聊天 35.35% 27.4% 娱乐 时尚 3.85% 6.8% 占卜类 3% 3% 新闻 网站 1% 3.8% 教育 学习 0% 11.1%
初中生上网的目的大多数是玩游戏、聊天。
家长过于繁忙,疏忽了对孩子的教育; 家长期望过高,孩子压力太大; 孩子对学习失去兴趣,出现厌学情绪; 学校对孩子上网缺乏正确的引导……
仿句:知道“肯德基”的人越来越 多,知道“高尔基”的人越来越少。 或知道“琼瑶”的人越来越多,知 道“路遥”的人越来越少。(2分) 介绍:例,阿Q,鲁迅作品《阿Q正 传》中的主人公,其典型性格是精 神胜利法。 “九一八”指的是1931年9月18日, 日本发动侵华战争,东北三省沦陷。 是中国的国耻日。(2分)
材料一 历史上的郑州是有名的“风沙城”, 自然环境恶劣。解放后,在党和政府的领导下, 郑州开展了植树造林绿化活动。20世纪80年代 中期,郑州市被誉为“绿城…‘月季城”。近 日,遍布绿城街头的多种花木竞相开放,引得 行人驻足观赏。3月12日下午,省市领导与绿 城群众一起参加义务植树活动。 材料二 1979年第五届全国人民代表大会常 务委员会第六次会议决定,以3月12日为中国 的植树节,鼓励全国各族人民植树造林,绿化 祖国。2009年植树节的主题是:让森林走进城 市,让城市拥抱森林。
东方网12月15日报道,余秋雨对中国古代的四大发 明提出质疑,他认为天文历法应该列为第一,还应该 包括中医,应该是六大发明。对此小华提出不同意见, 请你根据小华列举的几个名词的解释帮助小华反驳余 秋雨的观点。(2分) 发明:“创新的事物,首创新的制作方法。” 发现:本有的事物或规律,经过探索,研究,才 开 始知道,如:牛顿发现万有引力。 天文:有关日月星等天体的总称。 天文学:研究天体位置、分布、运动、形态、结 构、化学组成、物理性质和演化的科学。 医学:研究人类生命过程以及防治疾病的科学体系。 中草药:是本身具有治疗某种疾病的成分的某种动植 物或其一部分组织。
近视 人数 307 619 405
54.3 %Βιβλιοθήκη 67.6%64.4 %
76.5 %
表二 中小学生视力低下原因统计表
原 因 调查对象 家长 教师 读写姿势不好 65% 51% 看电视太多 62% 51% 用电脑太多 60% 50% 作业太多 60% 43%
阅读上表,回答问题。(4分) (1)阅读表一,概括其主要信息。(2分) (2)阅读表二,说说在保护学生视力方面家 长和老师分别要注意什么?(2分)
火药、造纸、指南针、印刷术属于 创新的事物或者是首创新的制作方 法1分,它不是原先就存在的,是发 明创造;而历法是本有的事物或规 律,是不断改进的, 中医属于一种 科学体系,中草药也只能说什么人 发现了它能治什么病,都不是发明 的1分,只能是有所发现。 (共2分)
阅读张兰同学在网上找来的三则材料,完成后面的题目。(3 分) 材料一:商周时就有掌管国家公牛的官,叫“牛人”,职责是 “以待国之政令”,就是说设专职管理养牛是国家政治活动的需 要。 材料二:古代战争中有使用“火牛阵”的,在上千头牛的犄角 上绑上飞快的尖刀,尾巴上缚物浸油,夜间布于前线,点燃牛尾 物,使其猛冲敌阵,攻无不克,战无不胜。 材料三:古代写牛的诗很多。唐代诗人柳宗元有一首《牛赋》, 对牛进行了赞美:若知牛乎?牛之为物,魁形巨首,垂耳抱角, 毛革疏厚。哞然而鸣,日耕百亩。南北宋王朝之交的诗人、坚决 主张抗金的英雄、力促革新内政的政治家李纲有一首题为《病牛》 的诗:耕梨千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?但得众生皆得饱,不 辞羸病卧残阳。此外,还有唐代李峤的《牛》,陆归蒙的《牧牛 歌》,宋代孔平仲的《禾熟》,等等。 从以上材料可以看出 ▲ (不超过 25字) 在古代,牛跟人关系密切,几乎涉及政治、军事、文学(或艺术)等各
(1)会徽中心图形由“残疾人”三字的 汉语拼音缩写CJR组成,表示残疾人。 (2)会徽外形是梅花,既有浓郁的民族 色彩,又象征残疾人顽强拼搏的品格和 自尊、自信、自 强 、自立的进取精神。 (3)梅花盛开,寓意残疾人事业的春 天, 代表着全国残疾人及其亲属的希望。 (4)梅花以五个相互连接的人字组成, 象征残疾人团结携手,生活在友爱、互 助的社会中,得到理解和尊重;象征全 国人民共举人道主义旗帜,和残疾人一 起组成亲密无间的整体。(答出其中任 意两点得2分)