测量实习任务书201.4--园林30901,30902
建筑工程技术《测量实习任务书》
建筑工程测量实习指导适用：建筑工程专业一、实习的目的建筑工程测量实习是课堂教学的延续与提高。
在实习场地集中进行实习，是理论联系实践的重要环节。
通过实习，使学生了解现场测量、测设的全过程，系统掌握仪器操作、内业计算、简单施工图绘制，基础测设等基本技能，培养动手能力与解决问题的能力。
同时，培养严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱护仪器和遵守纪律的良好作风。
二、实习时间安排三、实习的内容与要求（一）基本要求1常用测量仪器的使用熟练掌握DS3水准仪、DJ6经纬仪等常用测量仪器的使用方法。
2小区域大比例尺平面图的测绘方法。
可采用1/500，包括导线测量、碎部测量，在测量数据的基础上，通过计算与绘图，形成测区平面图。
3建筑轴线的测设（二）、内容、要求1、内容（１）控制测量：分为平面控制测量和高程控制测量。
①平面控制测量：在测区内依地形条件选点，组成闭合导线，计算各控制点坐标。
测角采用测回法施测，每站1个测回；皮尺量距采用往返丈量；内业计算过程中必须先根据相应精度限差要求对外业成果进行检核，外业测量精度满足图根测量的精度要求。
②高程控制测量：从水准点引测闭合水准路线，用双面尺法测量，求各控制点高程。
③图根控制网的布设每组在指定测区范围选至少7个控制点组成闭和导线，最好水准控制点和平面控制点共用。
（２）碎部测量：经纬仪法，一个测回观测。
具体包括：① 绘制坐标方格网并展绘导线点；② 碎部点的施测；③碎部点坐标的计算④平面图绘制；（３）工程测量：①建筑物定位在建工基地，测设某拟建厂房的外轮廓点坐标，形状为矩形，边长40×50米，并绘制在图上；设计出建筑物的高程，位置相临点高差为0.5米；利用已测控制点（自己设定）或已知建筑物的边线，在地上实际测设出设计点位；进行精度评定。
（4）内业计算假定起始导线点的正北方向为正轴，起始点的坐标为（，），进行导线点的坐标计算，要求导线全长相对闭和差小于1/1000，计算中角度取至秒，边长和坐标值取至厘米。
园林测量实习报告
园林测量实习报告篇一：园林测量技术实训报告园林测量技术实训报告生物与生态工程学院沈德哲园林测量技术实训报告工程测量是一门实践性很强的技术基础课，只有在实践的过程中，我们才能收获知识，只有亲自操作仪器，才能更清楚的理解仪器各部位的作用，更深一步的去认识水准仪，经纬仪和如何去观测、记录、计算。
去提高我们自身的能力。
进行土方量计算和剖面图的画法。
（1）施工放样检查仪器的好坏，出发到放样的地点。
首先，根据图纸上的放样数据图来进行找测站点和定向点。
同时加上自己的学号来计算，就可以用距离的公式算出理论距离。
然后算出平距，在由平距和坐标的象限来判断坐标方位角，然后由测站点的坐标和定向点的坐标求出定向边方位角同时也要注意象限。
最后由坐标方位角减去定向边方位角，结果是负的就在加上360度。
就得到我们所要的测设角度了。
然后另一名队友就再测站点在放置仪器，先将仪器调到何时高度（到胸处高）连接经纬仪。
开始对中整平将气泡位于中心处。
将经纬仪物镜中心对定向点，可以在定向点上立一只笔，下一步配置度盘。
将读数都调为0度，然后另一位队友就把刚才算出来的测设角度报出来，转动经纬仪，使读数转到刚才所报出来的测设角度。
固定经纬仪，根据方向和平距由另外两名队友将皮尺的一端对好测站点，另一名队友拉住皮尺听从观察经纬仪的队友指挥，左右移动，是皮尺在物镜内能看到。
然后根据之前算出的平距距离，在皮尺找到该点，用粉笔画好标记。
由这样的方法可以测出其余的三个点。
当四个点全部测出来的时候，就用皮尺量出1~2 2~3 3~4 1~4 1~3 2~4的距离，就是实际距离。
最后在进行皮尺的改正。
最后一步用理论距离和实际距离相比较，如果在3厘米内就算合格。
不在就重新测。
（2）四等水准测量换好仪器，到水准测量的起点，在起点处我们就开始讨论表格是如何填的。
安置水准仪在后尺和前尺的中间，对中粗平使圆水准器气泡居中，从而使仪器大致水平。
然后将水准仪物镜对准标尺，然后要消除视差。
测量实训任务书
测量实训任务书一、性质和任务《测量实训》是在学生学完测量基本理论知识，并掌握测量仪器的基本操作方法后，独立开设的一门实践性课程，课程主要任务是进一步学习本专业所必需的建筑施工测量的方法，通过测量实训巩固和加深所学知识，提高实际动手操作能力，为今后从事建筑施工与管理工作奠定基础。
二、基本要求1、进一步学习建筑施工测量基本知识，了解建筑施工测量的任务和特点，掌握建筑物放样以及变形观测的基本方法。
2、通过测量实训巩固和加深所学知识，进一步掌握测量仪器的基本操作技能、控制测量方法、地形图的应用和施工测量的基本方法。
三、内容和要求（一）基本知识1、建筑施工控制测量熟悉建筑施工平面控制和高程控制测量方法和要求。
2、民用建筑的施工测量掌握民用建筑物定位、控制桩测设以及基础施工测量的方法。
3、高层建筑的施工测量熟悉高层建筑物平面轴线投测以及高程传递方法。
4、工业建筑的施工测量熟悉工业建筑物柱列轴线测设、柱基测设以及预制构件安装测量的方法。
5、建筑物的变形观测熟悉建筑物沉降观测、倾斜观测以及裂缝观测的方法。
（二）实际训练任务一：变仪高法测量两点之间的高差每个学生在地面上任取两个有高差的点，将仪器放置在两点之间，注意仪器到标尺之间的距离不超过100m，采用变仪高法来测量这两点之间的高差，以熟悉DS3水准仪的使用。
任务二：测回法测量水平角每个学生在地面上任选三个点，在其中一点安置经纬仪，采用测回法测量该点与其他两点连线之间的水平角，以熟悉经纬仪的使用任务三：图根平面控制每组在预定范围内选定7~8点，组成闭合导线，并对导线点进行标志和编号。
按图根导线测量的技术要求进行测角和量边，最后算出各导线点的平面坐标。
任务四：图根高程控制一般情况下，图根高程控制以已知水准点作为高程控制点，包含所有图根导线点，构成闭合水准路线，进行闭合水准测量，最后算出各水准（导线）点高程。
四、上交资料：（1）、测量实训记录手册（封面见附件1）小组上交——图根平面控制、图根高程控制观测记录；个人上交——变仪高法测量两点之间的高差观测记录、测回法测量水平角观测记录。
测量实习任务书
土木工程07级测量实习任务书测量实习是《工程测量》课程理论教学和实验教学之后的一门独立的、综合性、实践性教学课程。
实习的目的是巩固、扩大和加深同学们所学的理论知识，通过实习的全过程，进一步提高测绘仪器的操作、测量计算和绘图能力，掌握测量技术工作的原则、步骤和基本技能，培养其独立工作的本领。
一、实习任务：在小区域内，完成平面控制测量，高程控制测量，1：500大比例尺地形图测绘；建筑物轴线测设。
二、实习地点：校园内。
三、时间安排(实习基本日历)：两周。
四、实习组织安排指导教师：傅志瑶、陈爱军学生分组：每班分6 组，每组6人（第一名为组长）（详细分组见附件1）。
其中1人观测，1人记录、计算，1人绘图，2人跑尺，1人机动。
每组各领一套完整仪器，每小组均独立完成全部实习任务。
五、仪器和工具每组领全站仪1台，DS3水准仪1台，DJ6经纬仪1台，测杆2根，水准尺2支，测钎2只，伞1把，量角器一个，工具袋一个。
每组自己准备计算器一个，标控制点涂改液1瓶，5cm左右水泥钉若干，2H和HB铅笔各1只，图纸1张。
六、实习要求：实习外业工作在校园里开展，车辆和行人干扰因素较多，实习工作以组为单位，独立作业。
为了按计划圆满完成教学任务，必须有高度组织纪律性，团结一致完成各项实习工作。
1、每位同学在实习前须认真阅读实习指导书，并复习本学期所学内容。
2、实习期间，组长全面负责各项工作。
各小组实习工作计划可按实习基本日历详细制定，并严格执行。
每组同学应支持组长的工作，在组长的带领下，同心协力、认真完成当天工作。
3、严格遵守纪律和考勤制度。
4、注意安全，爱护仪器工具，防止事故。
5、协商一致，团结互助、积极主动做好各项工作。
七、成果要求1、小组成果：（1）平面与高程控制测量内业计算表（见指导书）。
（2）图根控制点(x,y,H) 成果表（表格自制）和示意图。
（3）平面与高程控制测量手薄、碎部测量记录表（有专用记录纸，见指导书）。
（4）1：500地形图一幅。
12园林测量实习任务书
3.、实习阶段必须很好地遵守学校和社会上的纪律、法规，体现大学生有知识、有觉悟、勤奋好学的风貌和未来设计人员热心为人民服务的高尚风格，为学校增光。
毕业设计题目：江苏朗欧药业厂区景观设计
毕业实习主要内容和要求：
一、实习目的
通过实际调查研究，搜集毕业设计所需资料，以巩固和丰富所学的基础理论和专业知识，其目的和任务是：
1.搜集毕业设计所需资料。
2.调研相关的设计项目，了解国内同类设计的情况、问题、现状和发展趋势，使毕业设计的指导思想、技术水准、设计水平立足于国内最新的发展基础之上。
2、严格遵守仪器、工具注意事项，测量实习中确保仪器安全。
3、为了方便实习，实习期间各组将仪器拿回宿舍保管，全体组员必须确保仪器安全。
4、靠近主要道路附近的组应十分注意人身安全。
1
艺术与设计学院毕业实习任务书
专业年级 学生姓名 学号
任务下达日期：20xx年x月x日
毕业实习日期： 20xx年x月x日至 20xx年x月x日
5、培养学生吃苦耐劳、爱护仪器用具、互相协作的职业道德。
二、实习依据
《工程测量规范》
1、DS3水准仪
①单测站点黑红两面误差小于3mm，一个测站内黑面高差与红面高差之差小于3mm。视距小于50m，前后视距差小于3m，前后视距累计差小于10m。
②高差闭合差允许值
2、经纬仪
①上、下半测回的角度差小于±40″
②整个路线的角度闭合差小于?60n
三、实习内容
1）闭合水准路线测量
按照调整后的高差求各点的高程，假设起始点的高程150.000m。
《 测量实习 》 任务书
《测量实习》任务书一﹑实习目的测量实习是《工程测量》理论教学和实验教学之后的一门独立的实践性教学课程，目的在于：1.进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握，并使之系统化、整体化；2.通过实习的全过程，提高使用测绘仪器的操作能力、测量计算能力和绘图能力，掌握测量基本技术工作的原则和步骤；3.掌握建筑物测设的基本工作4.在各个实践性环节培养应用测量基本理论综合分析问题和解决问题的能力，训练严谨的科学态度和工作作风。
二.实习任务1.控制测量；导线测量：附合导线﹑闭合导线任一导线，导线点 6 个以上(不包括所需的已知点)，导线点之间长度不少于 40 米。
水准测量：附合导线﹑闭合导线任一导线，水准点 6 个以上(不包括所需的已知点) 。
2.测绘地形图：比例尺1 500，图幅20×50（cm2）或50×20（cm2）；3.测设：视线法测设高程、按极坐标法进行点的平面位置测设。
三﹑实习基本过程实习动员，领仪器工具，落实计划；测区实地踏勘，选点（导线点、水准点、图根点）；测图控制测量外业：导线测量（测角、量边）、四等水准测量；控制测量内业：导线计算、水准测量内业、控制点坐标与高程成果表；测图准备：图纸、展绘控制点；地形图测绘；地形图整饰；视线法测设高程、点的平面位置测设；编写实习报告；还仪器、工具；交测量成果：控制测量资料、图纸；测设的资料、图纸；实习报告。
四﹑实习工作要求实习是综合性实践教学，有明确计划性；实习外业工作在校园里开展，车辆和行人干扰因素较多，实习工作以小组为单位，独立作业，工作强度大。
为了保证完成教学任务，必须有高度组织纪律性，协调一致完成各项实习工作。
1.各小组根据实习安排，制定工作计划并执行。
各小组实习工作计划可按实习基本过程和实习日历详细制定。
2.每位同学按小组安排，充分准备，认真完成当天工作。
3.遵守纪律和考勤制度。
4.注意安全，爱护仪器工具，防止事故。
5.协商一致，团结主动积极做好各项工作。
园林测量实训报告任务书
一、实训目的1. 理论与实践相结合，加深对园林测量理论知识的理解。
2. 培养学生独立进行园林测量的能力，提高测量技能。
3. 增强学生的团队协作意识和实际操作经验。
4. 熟悉园林测量仪器设备的使用方法，提高仪器操作熟练度。
二、实训内容1. 园林测量基本原理与知识学习2. 园林测量仪器操作与维护3. 实地测量操作，包括：（1）平面控制测量（2）高程控制测量（3）地形图测绘（4）园林设计测量4. 园林测量数据处理与分析5. 园林测量成果的编制与整理三、实训安排1. 实训时间：为期两周，共计10天。
2. 实训地点：校内实训基地及校外园林工程项目现场。
3. 实训分组：每组5人，由指导教师负责分组。
四、实训要求1. 学生需提前预习园林测量相关理论知识，做好实训准备。
2. 实训过程中，严格遵守操作规程，确保人身安全和设备安全。
3. 认真听取指导教师的讲解和示范，主动提问，积极学习。
4. 团队协作，共同完成实训任务，培养团队精神。
5. 记录实训过程，整理实训资料，撰写实训报告。
五、实训报告要求1. 报告内容应包括：（1）实训目的与意义（2）实训内容与过程（3）实训成果与分析（4）实训心得与体会（5）存在问题与改进措施2. 报告格式：（1）封面：包括实训报告名称、班级、姓名、学号、指导教师等信息。
（2）目录：列出报告各章节标题及页码。
（3）正文：按照实训内容，分章节撰写报告。
（4）附录：包括实训过程中拍摄的照片、图表、数据等。
3. 报告字数：1500字左右。
六、考核方式1. 实训过程表现（30%）：包括实训态度、团队协作、操作规范等方面。
2. 实训报告质量（70%）：包括报告内容完整性、结构合理性、语言表达等方面。
七、注意事项1. 学生需按时完成实训任务，不得擅自离队。
2. 实训过程中，如有身体不适，应立即告知指导教师。
3. 实训结束后，将实训报告提交至指导教师处。
本任务书旨在指导学生完成园林测量实训，希望同学们认真对待，通过本次实训，提高自己的园林测量技能和综合素质。
测量实训(实际训练)任务书.doc
测量实训任务书一、目的与要求1．加深对测量学理论知识的理解，培养学员的实际操作能力，促进理论和实践的结合。
2．掌握图根导线（闭合导线）的测量的外业操作和内业计算。
3．掌握图根高程（闭合水准路线）的外业操作和内业计算。
4．掌握地形图在工程放样中的应用。
5．掌握基本的施工放样方法包括建筑基线放样、房屋放样和测设室内地坪的标高。
二、准备内容1．人员安排实训课程以教学班为单位。
具体操作分为若干个测量小组，每组５～６人，设正、副组长各一人，组长负责人员分工和实施，副组长负责仪器和工具的管理。
2. 场地准备每组选择100m×100m左右的场地一块，在场地范围内均匀布置５-６个导线点。
导线点的距离应尽量相等，并编号标注。
3. 仪器和工具的准备每组配备经纬仪、水准仪各一台，水准尺一副，钢尺一把，计算器一台。
并准备好斧子一把，伞一把，水泥钉若干个。
三、实训内容1. 闭合导线控制测量在准备好的场地上选择５～６个点，打上水泥钢钉，做好编号（用油漆在点旁边标注）。
测角采用测回法完成，距离丈量用钢尺按照一般量距法测量。
精度满足图根测量的要求。
表一测回法测量水平角手簿日期仪器观测记录天气地点表二距离测量手簿日期钢尺编号观测记录天气地点图根导线测量的技术要求：（１）采用6J 级光学经纬仪一个测回就可满足要求，角度闭合差的限值为：n 06''± （２）距离丈量采用钢尺丈量的一般方法就能满足要求，导线相对闭合差的限值为：30001 根据在现场测量的结果完成闭合导线的内业计算，并把这些导线点展绘在图上，起点坐标和初始坐标方位角可根据现场请况自己假定。
如果测量结果不能满足精度的要求，则应认真检查测量结果和计算步骤。
如还不能满足要求，则需要到现场进行重新测量，知道所测量的结果满足要求为止。
表三 闭合导线坐标计算表2. 闭合水准路线控制测量测量出现场已有的导线点的高程，在距离前后视点距离相等的点安置仪器，保证前后视距不超过100m。
测量实习任务书
测量实习任务书一、测量实习目的测量学是一门实践性很强的技术基础课，它是学习测量学理论知识以后，集中一段时间进行的教学实践活动。
通过实习，使学生能够将已学过的理论知识作一次系统的实践，进一步理解、巩固和拓宽测量理论知识，加深理解从控制到细部施测平面图的全过程，能够系统地掌握测量仪器操作、实施计算、地图绘制等基本技能，而且为今后从事专门测绘工作或解决实际工程中的有关测量问题打下基础，还能在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼。
因此，在实习中应该具有严肃认真的实习态度，踏实求是的工作作风、吃苦耐劳的工作精神、团结协作的集体观念。
二、测量实习方式本次测量实习主要在校内实施，主要任务为大比例尺地形图的测绘。
测量实习方式按小组进行，每小组由6～8人组成，各小组在指导老师的指导下，独立完成实习的各项任务。
实习期间的组织工作由实习指导教师全面负责。
实习工作以班为单位，分小组进行，每组6～8人，设正副组长各1名，正组长负责全组的测量工作安排和每天的人员清点，副组长负责仪器管理工作。
三、测量实习内容、方法及技术要求任务：大比例尺地形图的测绘，每小组完成面积为150m×150m范围的1：500平面图的测绘。
本项实习内容包括包括：在测区布设平面和高程控制点，测定图根控制点；进行碎部测量，测得地物和地形特征点，并依测图比例尺和图式符号进行描绘，最后整饰地形图。
本次实习划分了2个测图区域，分别为：食堂、学生宿舍A栋。
下面给出已知信息：食堂：已知：F28(3401134.818，501506.461，487.663)，αF28F3=298°21ˊ12″学生宿舍A栋：已知：F28(3401134.818，501506.461，487.663)αF28F29=90°24ˊ24″1—5组：食堂；6—10组：学生宿舍A栋测图方法：本次实习采用经纬仪测图法。
（一）控制测量1、水平角观测。
在每个控制点上用DJ6级光学经纬仪采用测回法观测一测回。
园林校园测量实训报告
一、实习概况1. 实习时间：2023年X月X日至X月X日2. 实习地点：XX大学校园内3. 实习目的：通过本次园林校园测量实训，使学生掌握园林测量基本原理、方法和技术，提高学生的实际操作能力，培养团队协作精神。
4. 实习内容：园林地形图测绘、园林放样、园林施工测量等。
二、实习目的及要求1. 目的：（1）使学生了解园林测量的基本原理、方法和设备；（2）掌握园林地形图测绘、园林放样和园林施工测量的实际操作技能；（3）提高学生的实际操作能力和团队协作精神。
2. 要求：（1）熟练掌握水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的使用；（2）了解园林测量的基本原理和方法；（3）能够独立完成园林地形图测绘、园林放样和园林施工测量等任务；（4）在实习过程中，注意安全，遵守实习纪律。
三、实习内容1. 园林地形图测绘（1）测区选择：选择校园内一个具有代表性的区域作为测区；（2）控制点布设：根据测区情况，布设一定数量的控制点；（3）碎部点测量：采用全站仪进行碎部点测量，记录测量数据；（4）地形图绘制：根据测量数据，绘制1:500比例尺的地形图。
2. 园林放样（1）放样准备：根据设计图纸，确定放样点的位置和尺寸；（2）放样方法：采用全站仪进行放样，确保放样精度；（3）放样检查：对放样点进行复测，确保放样精度。
3. 园林施工测量（1）施工放样：根据设计图纸，对施工区域进行放样；（2）施工监测：在施工过程中，对施工点进行监测，确保施工质量；（3）施工验收：对施工完成后的项目进行验收，确保施工质量。
四、实习过程1. 实习前期准备（1）学习园林测量的基本原理、方法和设备；（2）熟悉全站仪、水准仪等测量仪器的操作方法；（3）了解实习内容和要求。
2. 实习过程（1）在教师指导下，进行园林地形图测绘；（2）学习园林放样和园林施工测量的实际操作技能；（3）在实习过程中，注意安全，遵守实习纪律。
3. 实习后期总结（1）对实习过程中遇到的问题进行分析和总结；（2）撰写实习报告，总结实习成果。
园林测量实训周计划书
园林测量实训周计划书
一、实训目标
通过一周的园林测量实训，使学生掌握园林测量基本技能，能够独立完成小范围园林绿地的测量与规划工作。
二、实训内容
1.测量基础知识讲解：介绍测量的基本概念、常用测量仪器及使用方法。
2.实地测量：进行地形测量、植物种类与数量统计、景观视线分析等实地测量工作。
3.数据处理与分析：对测量数据进行整理、分析和处理，绘制地形图、植物分布图等。
4.园林规划方案制定：根据测量结果，制定初步的园林规划方案，包括植物配置、景观设计等。
三、实训安排
第1天：上午进行测量基础知识讲解，下午进行实地测量前的准备工作，包括仪器检查、测量方案制定等。
第2天：进行地形测量，包括高程测量、平面位置测量等，并记录测量数据。
第3天：进行植物种类与数量统计，记录植物分布情况，并选择代表性植物进行高度、冠幅等参数的测量。
第4天：进行景观视线分析，了解景观视线走向，为后续规划提供依据。
第5天：上午对测量数据进行整理、分析和处理，下午制定初步的园林规划方案。
第6天：上午进行小组讨论，完善规划方案，下午进行成果汇报与总结。
四、实训要求
1.保证测量数据的准确性，遵循测量规范。
2.认真记录测量数据，按照要求绘制相关图表。
3.积极参与小组讨论，提出建设性意见和建议。
4.遵守实训纪律，爱护测量仪器和实训场地设施。
五、实训考核
1.测量数据准确性（占总成绩的30%）。
2.规划方案的创新性和实用性（占总成绩的40%）。
3.团队协作能力、沟通表达能力（占总成绩的20%）。
4.实训纪律和仪器保护情况（占总成绩的10%）。
测量实习任务书
测量学综合实习任务书根据土木工程专业、工程管理专业和工程造价专业教学计划安排，在完成测量学课堂教学和课堂实验任务后，必须进行为期十天左右时间的野外综合性教学实习。
这次实习与前述课堂实验相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，它完全从测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养学生理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面的重要教学环节，也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。
在传授知识、开发智力、综合素质培养方面，具有更加重要的意义。
现以教学实习为例，对本次实习的任务等作如下说明。
一、实习目的《测量学》是一门技术性很强的专业基础课，既有丰富的测绘理论，又有大量的实际操作技术。
地形测量实习是整个测量学教学的一个重要组成部分，是贯彻理论联系实际原则和进行工程师基本训练所不可缺少的教学环节，是使同学获得感性认识、培养动力能力和解决实际问题能力最有效的方法，对提高测量学教学质量有重要作用。
具体来说，本项实习具有以下六方面的目的：1.巩固和深化对测量学课程的理解，熟悉并掌握地形测量内、外业的技术设计、作业程序和施测方法；2.培养同学苦练基本功的良好风气，在测、记、算、绘等方面得到全面的训练，加强同学动手能力的锻炼和提高；3.培养在地形测量工作的设计、组织、安排、总结等管理方面的意识和能力；4.使每个同学具有严谨、细致、准确、快速的工作作风和科学态度；5.认识地形测量的科学性、艰苦性、重要性，培养良好的专业品质和职业道德，增强个人工作的责任感和测绘工作所必需的团结协作精神；6.培养同学在实践中灵活运用所学知识独立解决地形测量实际问题的能力。
二、实习组织为便于实习和平行作业，本次实习分为若干个实习小组（一般4-5人），各组设组长1人，协助指导教师负责组织本小组的各项实习、仪器的借用与保管、资料的收集与整理等各项具体工作，并处理好与其它实习小组的协调工作。
园林测量学生实习报告
园林测量学生实习报告（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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园林测量实训周计划书
园林测量实训周计划书一、前言园林测量实训周是园林专业学生的一项重要实践活动，旨在通过实地测量和实践操作，培养学生的测量技能和园林设计能力。
本计划书旨在详细规划园林测量实训周的目标、内容和安排。
二、目标1. 提高学生的测量技能：通过实地测量，使学生掌握园林测量的基本原理和方法，提高其测量精度和技术水平。
2. 培养学生的园林设计能力：通过实践操作，使学生了解园林设计的要求和流程，培养其园林设计的能力和创造性思维。
3. 培养学生的团队合作能力：通过小组合作进行实地测量和设计任务，促进学生之间的交流与合作，培养其团队合作精神和沟通能力。
三、内容1. 实地测量：安排学生进行实地测量任务，包括测量地形地貌、测量植物和树木的高度和尺寸、测量建筑物和景观设施等。
通过实地测量，学生可以掌握测量仪器的使用方法，熟悉测量流程和操作技巧。
2. 数据处理和分析：学生需将实地测量所得数据进行整理和分析，包括绘制平面图、剖面图和立面图等。
通过数据处理和分析，学生可以加深对测量数据的理解，并运用所学知识进行数据处理和结果分析。
3. 园林设计：根据实地测量所得的数据和分析结果，学生需进行园林设计任务。
设计内容包括景观布局、植物配置、道路和路径规划等。
通过园林设计，学生可以将理论知识应用于实践，培养其创造性思维和设计能力。
四、安排1. 第一天：介绍园林测量实训周的目标和内容，讲解测量仪器的使用方法和测量原理。
安排学生进行测量仪器的操作练习。
2. 第二天至第四天：安排学生进行实地测量任务。
每天安排不同的测量任务，如测量地形地貌、测量植物和树木的高度和尺寸等。
鼓励学生之间的合作和交流，共同完成测量任务。
3. 第五天至第六天：学生进行数据处理和分析，将测量所得数据整理成平面图、剖面图和立面图等。
指导学生进行数据处理和结果分析，提供必要的软件和技术支持。
4. 第七天至第九天：学生进行园林设计任务。
根据实地测量所得的数据和分析结果，设计景观布局、植物配置、道路和路径规划等。
园林测量学生实习报告
一、实习背景随着我国园林事业的发展，园林测量技术在园林规划、设计、施工和管理等环节中发挥着越来越重要的作用。
为了提高园林测量技术水平，培养具备实际操作能力的专业人才，我们园林专业学生于XX年XX月参加了园林测量实习。
二、实习目的1. 巩固和深化课堂所学园林测量理论知识；2. 掌握园林测量仪器的操作方法；3. 熟悉园林测量工作的流程；4. 培养团队合作精神，提高实际操作能力。
三、实习内容本次实习主要包括以下内容：1. 水准测量：学习水准仪的使用方法，掌握水准测量的基本原理和操作步骤，进行高程测量，熟悉高程点、高程线等概念。
2. 角度测量：学习经纬仪的使用方法，掌握角度测量的基本原理和操作步骤，进行水平角、垂直角测量，熟悉方位角、坐标等概念。
3. 距离测量：学习钢尺、全站仪等测量工具的使用方法，掌握距离测量的基本原理和操作步骤，进行直线距离、曲线距离测量。
4. 地形图测绘：学习地形图测绘的基本原理和操作步骤，进行实地踏勘、数据采集、草图绘制等，熟悉地形图符号、比例尺、等高线等概念。
5. 放样：学习放样的基本原理和操作步骤，进行实地放样，熟悉放样点、放样线等概念。
四、实习过程1. 理论学习：实习前，我们学习了园林测量相关理论知识，包括水准测量、角度测量、距离测量、地形图测绘、放样等。
2. 仪器操作：在指导老师的带领下，我们学习了水准仪、经纬仪、钢尺、全站仪等仪器的操作方法，并进行了实际操作练习。
3. 实地测量：在实习过程中，我们分组进行实地测量，包括水准测量、角度测量、距离测量、地形图测绘、放样等。
4. 数据整理与分析：实习结束后，我们对测量数据进行整理和分析，绘制地形图，并总结实习经验。
五、实习成果通过本次实习，我们取得了以下成果：1. 掌握了园林测量仪器的操作方法，熟悉了园林测量工作的流程；2. 巩固和深化了课堂所学园林测量理论知识；3. 提高了实际操作能力，培养了团队合作精神；4. 完成了一份实习报告，总结实习经验。
园林工程测量实习实验报告
一、实习目的本次园林工程测量实习旨在通过实地操作，使学生掌握园林工程测量的基本原理、方法和操作技能，提高学生对园林工程测量工作的认识，为今后从事园林工程设计、施工和管理打下坚实基础。
二、实习时间与地点实习时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日实习地点：xx市园林工程现场三、实习内容1. 实地踏勘对实习地点进行实地踏勘，了解地形地貌、植被分布、建筑布局等情况，为后续测量工作提供依据。
2. 水准测量（1）学习水准仪的使用方法和操作步骤；（2）根据实际地形，设置水准点；（3）进行水准测量，记录数据；（4）计算水准点高程，绘制水准路线图。
3. 角度测量（1）学习全站仪的使用方法和操作步骤；（2）根据设计图纸，确定测站位置；（3）进行角度测量，记录数据；（4）计算角度，绘制角度图。
4. 线路测量（1）学习钢尺的使用方法和操作步骤；（2）根据设计图纸，确定放样点；（3）进行线路测量，记录数据；（4）计算距离，绘制线路图。
5. 面积测量（1）学习GPS的使用方法和操作步骤；（2）根据设计图纸，确定测区范围；（3）进行面积测量，记录数据；（4）计算面积，绘制面积图。
四、实习过程及结果1. 实地踏勘实习过程中，我们对实习地点进行了详细的实地踏勘，了解了地形地貌、植被分布、建筑布局等情况，为后续测量工作提供了重要依据。
2. 水准测量实习过程中，我们掌握了水准仪的使用方法和操作步骤，成功设置了水准点，进行了水准测量，并计算出了水准点高程，绘制了水准路线图。
3. 角度测量实习过程中，我们学习了全站仪的使用方法和操作步骤，根据设计图纸确定了测站位置，进行了角度测量，并计算出了角度，绘制了角度图。
4. 线路测量实习过程中，我们掌握了钢尺的使用方法和操作步骤，根据设计图纸确定了放样点，进行了线路测量，并计算出了距离，绘制了线路图。
5. 面积测量实习过程中，我们学习了GPS的使用方法和操作步骤，根据设计图纸确定了测区范围，进行了面积测量，并计算出了面积，绘制了面积图。
测量的实习报告参考模板
测量的实习报告参考模板以下是一个测量实习报告的参考模板：
实习报告标题：测量实习报告
1. 实习背景介绍
- 介绍实习组织和实习地点
- 概述实习计划和实习目标
2. 实习过程
- 实习期间所参与的测量项目和任务
- 使用的测量工具和设备
- 实习期间的工作流程和安排
3. 测量方法和技术应用
- 描述使用的测量方法和技术
- 分析测量结果的处理方法和技术应用
- 讨论不同测量方法的优缺点
4. 实习成果和问题解决
- 概述完成的工作成果和取得的进展
- 分析实习过程中遇到的问题和挑战
- 讨论解决问题的方法和策略
5. 实习总结和经验教训
- 总结实习期间所获得的经验和技能
- 分析实习对个人学习和职业发展的影响
- 总结实习中的经验教训和改进的建议
6. 结论
- 总结实习报告的主要内容和要点
- 提供对未来类似实习的展望和建议
7. 参考文献
- 引用在实习报告中所使用的相关文献和资料
8. 附录
- 提供实习期间的相关数据和文件
这个模板可以作为撰写测量实习报告的参考，根据实际情况进行适当的调整和修改。
务必按照实习报告的要求和格式进行撰写。
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测量学实习任务书
一、实习目的和基本要求
通过实习将已学过的理论知识作一次系统的实践。
要求掌握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法；掌握测绘的基本技术和基本方法，提高学生实际作业的能力。
二、实习内容
1、水准仪、经纬仪的检验
2、平面控制测量【比例尺 1 500，图幅 40×30（cm2）】
在西校区校内选定边长合适的测区，每个实习小组选定6个以上控制点连成闭合导线，按图根导线要求进行观测，导线点之间长度不少于30米。
用钢尺往返丈量边长，其相对误差不得大于1/2000；用测回法测量导线左角，角度闭合差不超过±60"n½，然后进行导线坐标计算。
根据测区大小，绘制坐标格网图，展绘控制点。
3、高程测量
采用水准测量的方法测量各控制点的高程并标注在图上。
4、平面图测绘
平面控制网建立后，以该网为依据，进行碎部点的测量；然后对照实地以相应的符号在图上进行描绘、成图。
测绘期间，小组成员应及时对所测图幅进行清绘和整饰。
根据地形测量记录，展绘控制点，待作业结束后再完成上点和清绘工作，最后成图并填写有关图外注记。
三、实习场地及实习方式
测量实习安排在学校内进行，施测长江大学西校区(局部)平面图。
1.组织机构：
（1）由教师、班长、学习委员组成实习领导机构，下设实习小组；
（2）实习小组由六人组成，设组长、副组长各一人；
（3）每日的外业实习工作由组长、副组长轮流当责任组长。
2.职责：
（1）班长：检查全班各组考勤和各小组实习进度，协助解决实习有关事宜。
（2）学习委员：检查各组仪器使用情况，收集各小组的实习成果。
（3）组长：提出制订本组的实习工作计划，安排责任组长，全组讨论通过。
收集保管本组的实习资料和成果。
（4）副组长：负责本组仪器的保管及安全检查、保管本组实习内业资料。
（5）责任组长：执行实习计划，安排当天实习的具体工作，登记考勤，填写实习日志。
注意做好准备。
责任组长如实记录实习日志。
实习日志记载内容：实习工作计划表、日期、星期、当天实习任务、责任组长、完成情况，
存在问题，小组出勤情况。
四、时间安排
园林30901、30902班测量实习利用双休日及机动时间进行，即：2011.4.30～2011.5.22（第10、11、12、13周周末）进行。
五、成果要求
1、外业观测原始记录：水平角观测记录，水准观测记录，距离观测记录等。
（每组１份） 2﹑计算成果：水准测量计算成果，导线计算成果。
（每组１份）
3﹑图件：地形图。
（每组1张）
4、实习日志：每组1份。
5、实习报告（每人１份）。
实习完成后三天内上交。