地籍测量实习指导任务书
场地平整测量任务书
场地平整测量实训任务书
一、目的与要求
1．掌握水平场地平整的测量方法。
2．掌握水平场地平整土方量估算方法。
3．将建筑区内的倾斜场地改造成水平场地，要求按挖、填土方量基本平衡的原则，计算出设计平面高程和挖、填土方量。
二、计划与仪器工具
1．实训时数安排为2学时。实训小组由5~6人组成。
2．水准仪1台，经纬仪1台，标尺1根，皮尺1把，记录板1块，木桩若干。铅笔、橡皮、三角板、计算器各一个。
三、方法与步骤
1．划分方格网
选择一倾斜场地，用皮尺和经纬仪按10米的边长在地面上定出一矩形方格网，方格数9～12个以上为宜，在各方格网点上打上木桩，写上编号，并按比例绘制一方格网图。
2．求各方格网点地面高程（实测法）
用水准仪根据已知水准点测出各方格顶点的高程，并注记在相应方格顶点的左下方。
3．计算设计平面高程
根据方格顶点的高程分别计算各方格的平均高程，再把每个方格的平均高程相加除以方格总数，就可得到拟建场地的设计平面高程H0，也可按公式H0=(∑H角+2∑H边+3∑H拐+4∑H中)/4n直接计算出设计
高程H 0。
场地的泄水坡度为i x =0.3%，i y =0.2%（不考虑土的可松性以及场地内挖方和填方的影响），需对场地设计高程进行调整。将调整后的设计高程注记在方格点的右下方。
4．计算填、挖高度
每一方格顶点的挖、填高度为设计高程与自然地面高程之差，各方格顶点的挖、填高度注于相应方格顶点的右上方。正号为填土，负号为挖土。
5．确定填挖边界线
在方格网图的方格边上用插入法定出设计高程为H 0的高程点（零点），即填挖边界点，连接相邻零点的曲线即为填挖边界线（零线）。
测量实习指导书及记录手簿
XXXXXXXXXXXX学院
建筑工程测量
实
训
综
合
报
告
书
经管院
XXXXXXXXX学院
实训报告
项目名称：建筑工程测量
学院: 经管院
专业班级：
小组成员:
指导老师：实习地点：教学区
实习时间：2011年11 月28日--2011年12 月18日
前言
(一)实训目的
1、熟悉教材测量内容,进一步了解测量仪器水准仪、经纬仪及皮尺的使用与保养。熟悉建筑测量的流程与具体操作步骤。准确无误使用测量计算公式。
2、培养每位同学独立工作能力,严谨的科学态度,同时要发扬相互协作精神。在实训工作中学会如何与同学沟通解决相互之间不统一的意见,协调好各工作间的关系,并培养每个同学在工作中的应变能力。培养每个同学吃苦耐劳的精神，实事求是的工作态度。
(二)实训任务
1、控制测量
2、控制点工程测量
3、水平角度测量
4、碎不测量
5、导线长度测量
6、闭合导线内业计算
7、测绘地形图
（三）实训要求
A、平面控制网测量要求
1、坐标系统：校内独立坐标系
2、根据实训区内的已知点，在实习区内按闭合导线导线的形式
布设首级控制网，首级控制网的等级为图根控制；
3、导线测量要求
(1) 角度测量：
用DJ6型经纬仪测量1测回，对中误差应小于1mm，一测回观测过程中，水准管气泡的偏离值不得超过1格，角度半测回互
差应不大于40"。角度闭合差限差：60"n
(2) 距离测量
用钢尺或全站仪测量。用钢尺测量时，每条边均应往返测量各1次，往返测互差应小于1/3000；用全站仪测量时，应往测或
返测2次，两次互差应小3mm。导线全长相对闭合差限差：1/2000.
B、高程控制网测量要求
地籍测量实验报告
地
籍
测
量
学
报
告
学院：地理科学与旅游学院
学号:
班级、座号：
姓名：
指导老师：
一、实验目的：
1、进一步了解地籍测量的方法
2、掌握地籍测量的过程和内容
3、掌握地籍测量的仪器的操做方法
4、掌握地籍测量的外业实施方法及控制点坐标的计算
5、掌握界址点的外业测量方法及计算
6、掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，界址点的指认
7、会用CASS测绘软件绘制简单的地籍图、宗地图
二、实验内容：
1、地籍成果调查表的填写过程，寻找界址点，标记界址点的过程
2、控制测量过程
3、地籍测量的过程（测界址点的测量过程）
4、作图的过程
三、实验仪器：
外业测量：全站仪一台、棱镜两个、铅笔、草稿纸、记录表
内业处理：计算机，南方CASS7.0.测量数据
四、实验成果要求：
1、填写完整的地籍调查表、宗地草图
2、地籍控制测量的控制点坐标
3、界址点的测量
4、用CASS7.0绘制的宗地图
五、实验过程
1.地籍成果调查表的填写过程，寻找界址点，标记界址点的过程
老师每组发放一个遥感影像图给每组，把嘉应学院中区足球场为中心把工楼，活活艺术中心分成四块宗地，作为这次实验的对象。在老师得带领各个组长对这三块宗地的界址点和范围进行确认，并用红漆对界址点做了标记。12月9号各组组长在老师的带领下对界址点的周围的控制点进行筛选，为控制测量做准备。
分小组对已确定的界址点进行寻找，对界址点进行简化，去掉多余的界址点，为下一步地籍测量确定测点。
课下小组对地籍调查表进行填写。
2、控制测量过程
控制基本原理：在已知控制点A摆放全站仪B、C摆放棱镜，分别对B、C控制点进行先左盘后右盘的测量记录。测完计算误差是否在要求范围。最后内业结算各点坐标。
大地测量实习指导书
中国地质大学江城学院
大地测量实习指导书
指导教师：杨霞
根据测绘工程专业教学计划安排，在完成大地测量学课堂教学和课堂实习任务后，必须进行技术设计和野外综合性教学实习或生产实习。这次实习与课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，它从大地测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养学生理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面的重要教学环节，也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。在传授知识、开发智力、综合素质培养方面，具有更加重要的意义。
大地测量学综合性教学实习能使每个学生熟悉大地测量外业与内业作业的全过程，掌握根据测量规范，利用各种手段和技术进行等级控制网的布设、数据采集与数据处理的基本方法与技能。
一、实习目的
野外教学实习是在课内学完了大地测量学的理论和方法后，模拟或结合实际生产任务所进行的一次综合性实践。通过4周左右时间的实习，应达到以下目的：1．巩固课堂教学知识，加深对大地测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高学生分析问题、解决问题的能力，从而对大地测量学的基本内容得到一次实际的应用，使所学知识进一步巩固、深化。2．对学生进行大地测量野外作业的基本技能训练，提高动手能力和独立工作能力。通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法；
3．对野外观测成果的整理、检查和计算。掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。
4．通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高学生独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养学生良好的专业品质和职业道德，达到综合素质培养的教学目的。
09级地形测量实训任务及指导书
地形测量实训任务与指导书
测绘工程系编制
2010年8月
地形测量实训任务书
一、实习性质与目的：
该实习是在工程测量技术、大地测量与卫星定位技术专业学生学完《测量学》教材内容后，为了巩固所学过的理论知识，加强学生们的动手操作能力而安排的一次综合教学实习，为期五周。通过这次实习应达到如下目的：
1、熟练掌握常规光学仪器如经纬仪、水准仪、平板仪的操作与使用方法。
2、掌握测绘大比例尺地形图的方法、过程与要领，为后续专业课的学习和走上工作岗位打下坚实基础。
3、熟练掌握图根控制测量的各项内业计算，加强本专业“测、绘、算”的基本功训练。
4、培养学生们团结合作、团队精神和吃苦耐劳的测绘职业素质。
二、实习内容与流程：
1、实训地点：学校南北校区，每班分六个小组，每个小组完成测区一X1:1000的地形图测绘任务。
2、首级控制：首级平面控制采用校内实训基地已有的GPS控制点；首级控制点的高程，由各组按四等水准要求组成闭合或附合水准路线进行观测。
3、地形图分幅：由实习指导老师进行地形图的分幅，即确XX南角坐标。
4、图根控制：每组采用经纬仪导线在本图幅内做图根控制，每幅图要布设足够的图根控制点（开阔地区不少于50个/km2，复杂地区适当增加）。
（1）图根平面控制采用图根导线的形式。图根导线尽量布设成附和导线形式，复杂地区也可以布设成无定向导线形式，其计算方法参照教材的有关章节。图根导线测角采用J6经纬仪观测，测距采用全站仪观测。图根点的进一步加密可采用角度交会或全站仪支导线（不超过2点）。
（2）图根高程控制采用图根水准的方式。
地籍测量实习目的范文
地籍测量实习目的范文
通过本次实习，首先是更好地巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，既然是要测量，就离不开实践。以下就是小编整理的地籍测量实习目的范文，一起来看看吧!
篇一：地籍测量实习目的
地籍测量，相信对绝大多数人来说这是一个陌生的词汇。首先，我们先来解释地籍测量是一种怎样的工作。地籍，从字面意思来看就是地理籍贯。地籍测量是在权属调查的基础上运用各种高科技技术所规定各地的边际线，说白了，就是为土地登记、核发证书提供依据，为土地管理服务。地籍测量是土地管理工作的重要基础，它是以地籍调查为依据，以测量技术为手段，管理土地，以满足土地管理部门以及其它国民经济建设部门的需要。地籍测量实习报告其实也就是对自己的工作进行一下梳理，这份工作基本上只需要精细与耐心，因此，地籍测量实习报告就是对自己耐力精细
程度的审核，其余的其实也没有太多。
篇二：地籍测量实习目的
1.了解当前土地管理部门的工作程序和业务流程。
2、熟练掌握地籍测量仪器(经纬仪)的操作方法。
3.掌握界址点测量的外业实施方法和界址点坐标的计算。
4.熟练掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。地籍调查的目的是为了获取每一宗地的位置、权属、界线、数量、用途、等级等基本信息，为土地登记提供依据资料。
地籍调查形成的资料成果主要有：
(1)地籍调查表、宗地草图和界址点、界址边勘丈原始记录。
(2)地籍控制测量原始记录、控制点网图和平差计算成果。
(3)解析界址点成果表。
(4)地籍铅笔原图和着墨底图、地籍图分幅接合表及宗地图。
(5)面积量算成果及土地分类汇总统计表。
吉林大学地籍测量实习报告[地籍测量实习报告范文【三篇】]
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吉林大学地籍测量实习报告[地籍测量实习报告范文【三
篇】]
实习时光：xx年12月16日至xx年12月19日
实习地点：
1。地形图测绘实习地点：湖北省武汉市江夏区豹澥镇龙泉山地区
2。地形图识图实习地点：湖北省武汉市江夏区豹澥镇花山地区
实习小组信息：
组别：地球科学学院011081班测量6组
指导老师：赖祖龙
组长：江晓斌
组员：辛悦、孙军、朱令、刘超、崔永国、屈超
组员分工：
选点与跑尺：朱令、崔永国
观测与读数：屈超
记录与计算：辛悦、孙军
描点与绘图：江晓斌、刘超
特说说明：因12月18日武汉大雾，无法进行测绘工作，故原定于18日进行的测绘实习改为识图实习，19日继续进行测绘实习。实际日程安排为16、17、19三日进行测绘实习，18日进行识图实习。
一、实习目的与要求：
测量学实习是测量学教学的重要组成部分，其目的使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识，获得实际测量工作的初步经验和基本技能，进一步掌握测量仪器的操作方法，提高计算和绘图潜力，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，会认识地形图，能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点，并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
学生透过本次实习应到达如下要求：
1。掌握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;
2。掌握地形测图的基本方法，能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作潜力;
3。能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点;
4。各小组分工明确、透过合作完成测量任务，增强独立工作潜力与团队协作意识。
大地测量学基础-实习指导书
《大地测量学基础》实习指导书
一、踏勘、选点、熟悉测区情况
踏勘的目的在于对测取作调查、收集和了解测区各种与建立控制网（水平和高程）有关的自然，社会条件和原有控制网的资料。以便正确合理的进行控制网的技术设计和制定实施方案。其主要内容为：人文、交通情况、测区的地物情况、气象气候情况、已有成果成图情况、供应情况等。
因此踏勘、选点、造标、埋石等项工作中，主要是踏勘、熟悉测区情况、导线网和水准网的选点在实地进行。选点时应注意土质坚硬稳定，易于观测，控制面积大等点位要求。
二、图形设计及精度估计
图形实际应结合测区面积、地形、地物状况。实地踏勘情况等。通过精度估算，符合等级要求而确定网形。
若有小比例尺地形图，应结合踏勘，在图上进行图形设计练习，并与原网进行比较。比较的内容为，点位控制面积，利于观测、造标、埋石费用、图形强度。导线图形就测区某部分布设简单的导线网。三等水准应根据测区情况布设网形，并据以拟定四等水准联测路线。
精度估算的方法、公式等参照教材有关部分。
三、仪器检验
实测之前，一般应对全站仪/经纬仪，水准仪和水准尺做如下各项检验（一）全站仪/经纬仪
１、照准部旋转是否正确的检验。
２、光学测微器行差的测定。
３、垂直微动螺旋使用正确性的检验。
４、照准部旋转时，仪器底座位移而产生的系统误差的检验。
５、水平轴不垂直于垂直轴之差的测定。
（二）水准仪
１、水准仪及脚价各部分的检视。
２、圆水准器安置正确性的检验。
３、光学测微器效用正确性和分划值的测定。
４、视准轴与水准器轴相互关系的检定。
（三）水准尺
１、检视水准尺各部分是否完好无损。
地籍测量实习报告(10篇)
地籍测量实习报告(10篇).doc
一、实习目的
1、学习使用CASS进行图像校正，内业识别图像、矢量化；
2、掌握图斑划分的方法；了解图斑划分的要求；
3、掌握地籍调查中图斑面积的计算方法
二、人员分配
1.内业识图：
2.内业检查：
3.实地调查：
4.内业修改：
5.图斑计算：
三、实习步骤
提问：图斑的相关内容
图斑调查包括三方面内容，一是图斑划分；二是图斑地类认定；三是确定属性。
（一）图斑定义
单一地类地块，以及被行政界线、土地权属界线或线状地物分割的单一地类地块为图斑。
（二）图斑划分要求
（1）按《20__年土地利用现状分类》末级地类划分图斑，其中城市用地、建制镇用地、
村庄用地、采矿用地、风景名胜及特殊用地外围闭合界线形成的地块
为一图斑。
（2）图上宽度大于2mm的线状地物划分为图斑。
（3）行政区域界线、土地权属界线、单线线状地物、地类界线分割的地块形成图斑。
（4）梯田、坡耕地单独划分图斑。
当各种界线重合时，依行政区域界线、土地权属界线、地类界线的高低顺序，只表示高一级界线。行政区域界线、土地权属界线作为符号使用时不视为图斑界线；作为非符号使用时视为图斑界线。
（三）城镇、村庄等圈斑划分
如前所述，农村土地调查比例尺较小，不能直接使用城乡统一的《土地利用现状分类》标准，而将建设用地划分为城市用地、建制镇用地、村庄用地、采矿用地、风景名胜及特殊用地，及铁路、公路等用地。因此，图斑划分也依此进行。
1.城市图斑根据建设部门定义，以非农业和非农业人口聚集为主要特征的居民点称为城市，包括按国家行政建制设立的市。
（1）城市建成区图斑划分原则。城市建成区，指市政府所在地的基础设施和地面建筑物（构筑物）已经配套建成的地区，并具备城市功能（政治功能、交通功能、经济功能、文化功能等），建筑连接基本成片并由市政部门直接管理的区域。包括市辖区建成区。
测量实习指导书
《工程测量学》实习指导书
第一部分测量实习须知
工程测量是一门实践性很强的技术基础课，测量实习是教学环节中不可缺少的环节。只有通过操作仪器、观测、记录、计算、绘图、写实习报告等，才能巩固课堂所学的基本理论，掌握仪器操作的基本技能和测量作业的基本方法。因此，必须对测量实习予以重视。
一、准备工作
(1)测量实习之前，必须认真阅读本实习指导书和复习教材中的有关内容，以了解实习目的、要求、方法、步骤和有关注意事项。
(2)按实习指导书中提出的要求，于实习前准备好所需文具，如铅笔（2H或3H）、小刀、计算器、三角板等。
二、实习要求
（1）实习分小组进行，组长负责组织和协调实习工作，办理仪器工具的借领和归还手续。
（2）对实习规定的各项内容，小组内每人均应轮流操作，实习报告应独立完成。
(3)实习应在规定时间内进行，不得无故缺席或迟到早退；实习应在指定地点进行，不得擅自改变地点。
(4)必须遵守本书所列的“测量仪器工具的借用规则“和“测量记录与计算规则”。
(5)应认真听取老师的指导，实习的具体操作应按实习指导书的要求、步骤进行。
(6)实习中出现仪器故障、工具损坏和丢失等情况时，必须及时向指导老师报告，不可随意自行处理。
(7)实习结束时，应把观测记录和实习报告交实习指导老师审阅，经老师认可后，方可收拾和清洁仪器工具，归还实验室。
三、测量仪器工具的借用规则
测量仪器一般都比较贵重，对测量仪器的正确使用、精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质和应该掌握的技能，也是保证测量成果质量、提高测量工作效率和延长仪器工具使用寿命的必要条件。测量仪器工具的借用必须遵守以下规则：
地籍测量-土地权属调查实验
实验一土地权属调查
一、实验目的：
1、进一步熟悉土地权属调查的内容和步骤；
2、掌握地籍调查表填写和绘制宗地草图的方法。
二、实验要求：
每小组至少调查一完整宗地，每人填写一份所调查宗地的地籍调查表和绘制一张宗地草图。
三、学时安排：
2学时
四、所用仪器和设备：
皮尺、记录板、三角板在实验室领取和橡皮、铅笔、A4打印纸自备。
五、分组情况：
每小组4-5人
六、实验内容：
1. 土地的权属状况，包括宗地权属性质、权属来源、取得土地时间、土地使用者或所有者名称、土地使用期限等。
2. 土地的位置，包括土地的座落、界址、四至关系等。
3. 土地的行政区划界线，包括行政村界线(相应级界线)、村民小组界线(相应级界线)、乡(镇)界线、区界线以及相关的地理名称等。
4. 对城镇国有土地，调查土地的土地类型、利用状况和土地级别。
5、填写地籍调查表，绘制宗地草图。按照规范要求填写地籍调查表、绘制每宗地的宗地草图。
七、实验步骤：
1、准备工作：准备《地籍调查表》、绘制宗地草图的白纸等；
2、调查宗地的位置、四至、权界、和利用状况等基本情况，以及地理名称和行政境界等；
3、填写《地籍调查表》；
4、界址点编号；
5、绘制宗地草图。
八、表格记录及注意事项
1、野外调查结果必须做到记录真实，注记明确，图表清洁美观，格式统一，宗地草图规范、正确。
2、一切原始调查结果必须在现场用铅笔记录在相应表格中，严禁凭记忆补记。
3、地籍调查表的填写要求见教材P31。
4、宗地草图示例见教材P26。
工程测量实习指导书
工程测量实习指导书（环工市政系环境工程专业两周使用）
指导教师：***
河南城建学院测绘与城市空间信息系
一、实习目的
教学实习是测量教学的构成部分，除验证课堂理论外，也是巩固与深化课堂所学知识有机结合的重要环节，更是培养学生动手能力与训练严格的实践科学态度与工作作风的手段。通过地形图测绘与建筑物、构筑物的测设，可增强测定与测设地面点位的概念，提高应用地形图的能力，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下基础。
二、任务与要求
1、熟练使用常规测量仪器与工具，要求在规定时间范围内完成水准仪、经纬仪的技术操作。
2、能独立组织与实施导线测量、普通水准测量，观测值与成果均符合精度要求。
3、能熟练用经纬仪测绘法测绘大比例地形图。
4、能进行道路纵、横断面测量，并能够绘制道路纵横断面图。
5、能场地平整的测量工作，并计算工程土方量。
6、能运用极坐标法计算放样元素，并运用经纬仪与钢尺进行点位放样。
7、高程测设。
三、实习组织
实习期间的组织工作应由主讲教师全面负责，每班除主讲教师外，还应配备2～3位辅导教师，共同担任实习期间的辅导工作。
实习工作按小组进行，设组长1人，负责组内实习分工与仪器管理。负责借还与保管本组的仪器设备，负责本组实习，监督考勤工作，保管本组的测量成果资料。
实习过程中各组要在组长的统一指挥下，分工协作，每项工作要求由组员轮番担任，不要单纯追求进度，注意提高工作质量，按时完成实习任务。
四、实习内容与时间安排
（见下表）
五、实习注意事项
(一)仪器工具使用与爱护
1、按时领借、归还仪器工具，并遵守测量实验室领借归还制度；
地籍测量 作业指导书(精编文档).doc
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地籍测量作业指导书
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审核：
批准:
受控状态：受控
发布日期：实施日期：
1总则
1.1内容
地籍测绘的目的是获取和表述不动产的权属、位置、形状、数量等有关信息，为不动产产权管理、税收、规划、市政、环境保护、统计等多种用途提供定位系统和基础资料。
地籍测绘的内容包括地籍建立或地籍修测中的地籍平面控制测量、地籍要素调查、地籍要素测量、地籍图绘制、面积量算
等。
地籍测绘成果包括:地籍数据集，地籍簿册和地籍图。
1.2 技术依据
1、《地籍测绘规范》CH/T 5002-94；
2、《地籍图图式》CH/T 5003-94；
3、《全球定位系统实时动态测量(RTK)技术规范》CH/T 28969-2010；
4）《测绘成果质量检查与验收》（GB/T 24356-2009）。2地籍测量精度要求
2.1 界址点精度
界址点的精度分三级，等级的选用应根据土地价值、开发利用程度和规划的长远需要而定。各级界址点相对于邻近控制点的点位误差和间距超过50m的相邻界址点间的问距误差不超过表1的规定;间距未超过50m的界址点间的间距误差限差不应超过下式计算结果。
2.2地籍图的精度
地籍图的精度应优于相同比例尺地形图的精度。地籍图坐标点的最大展点误差不超过图上±0.1mm.其他地物点相对于邻近控制点的点位中误差不超过图上±0.5mm.相邻地物点之间的间中误差不超过图上士±0.4mm。
2.3坐标系统
地籍测绘应采用国家坐标系或独立坐标系.高斯正形投影;采用独立坐标系时均应和国家坐标系联测。
2.4地籍图的比例尺
城镇地区地籍图的比例尺一般采用1: 1 00。郊区地籍图的比例尺般采用1: 2 000，复杂地区或特殊需要地区地籍图的比例尺采用1: 500。
地籍测量实验报告
地籍测量实习报告
一、实验目的
1、通过学习，掌握测制地籍图的方法和步骤。
2、学习利用新增功能提高工作效率
二、实验原理
根据给定的数据，参照CASS实习指导书介绍的内业成图（“草图法”和“简码法”）方法按一定的步骤用指定的数据文件完成地形图的绘制。
三、实验内容
通过本章学习要掌握如何绘制地籍图〔绘权属图〕；
如何绘制宗地图；如何绘制地籍表格；
如何管理地籍图中的信息。
四、实验步骤
1、生成平面图
示例文件E:＼CASS70＼DEMO＼SOUTH.DAT是带简编码的坐标数据文件，故可用“简码法”来完成。
2、生成权属信息数据文件
（1）权属合并
（2）由图形生成权属
先用“绘图处理”下的“展野外测点点号”功能展出外业数据的点号，再选择“地籍成图\生成权属\由图形生成”项，命令区提示：
请选择：（1）界址点号按序号累加
（2）手工输入界址点号<1>，按要求选择，默认选1。下面弹出对话框，要求输入地籍权属信息数据文件名，保存在合适的路径下，如果此文件已存在，则提示：
（1）文件已存在，请选择
（2）追加该文件
覆盖该文件，按实际情况选择。然后按提示依次往下做，得到结果所要的图。
（3）用复合线生成权属
选择“绘图处理”菜单之“用复合线生成权属”项，输入地籍权属信息数据文件名后，根据命令区提示依次往下做。
（4）用界址线生成权属
如果图上没有界址线，可用“地籍成图”子菜单下“绘制权属线”生成。
3、绘权属地籍图
（1）手工绘制使用“地籍成图”子菜单下“绘制权属线”功能生成，并选择不注记，可以手工绘出权属线，这种方法最直观，权属线出来后系统立即弹出对话框，要求输入属性，点“确定”按钮后系统将宗地号、权利人、地类编号等信息加到权属线里。
地籍调查实习
第一章项目概述
1.1 任务来源及项目概述
根据《国务院关于开展第二次全国土地调查的通知》和河南省国土资源厅“第二次土地调查”工作安排和统一部署，为全面查清扶沟县境内土地利用状况，掌握真实的土地基础数据，通过对调查成果实行信息化、网络化管理，建立和完善土地调查、统计和登记制度，实现土地资源信息的社会化服务和满足扶沟县经济社会发展、土地宏观调控及国土资源管理需要。扶沟县国土资源局为配合全省第二次土地调查工作的顺利进行，于2008年10月对扶沟县第二次土地调查工作进行了招投标工作。根据招投标结果，河北省第二测绘院投中了本项目二标段：扶沟县辖区内约50平方公里的城镇地籍外业调查项目工作。
1.2 城镇地籍更新调查的主要工作内容
本次城镇地籍更新调查的主要工作是：
一、县城地籍更新调查即在原有城区地籍调查成果的基础上，按照河南省
第二次土地调查领导小组办公室要求，以二次调查的技术标准和《城镇地籍调查规程》的技术要求为依据，进行县城外业补充和更新调查及地籍测绘工作。
二、县域内十三个镇、乡进行初始调查和地籍测绘工作。
其主要内容有：
（1）权属调查：调查每宗土地的位置、权属、界线、数量和用途等利用状况。
（2）地籍测量：测量每宗地的权属界线、界址位置、形状，测绘地籍和地物要素，编制地籍图和宗地图，量算面积。
（3）开展城镇、乡所在村庄内部工业用地、基础设施用地、金融商业服务用地、房地产用地、开发园区等土地利用专项调查统计。
（4）根据城镇地籍调查成果，开展城镇内部土地利用综合分析，编制城镇土地利用图，评价土地利用的集约程度，预测变化趋势，编写调查报告。
地籍测量实训指导书
《地籍测量》
实训大纲与指导书
(适用于测绘工程专业)
华北科技学院测绘工程教研室
2011年9月
地籍测量实训教学大纲
一、实习目的和要求
1．实训目的
本次实训目的就是扩大和加深学生课堂上所学的理论知识；获得地籍测量和权属调查实际工作的经验和基本技能；熟练掌握地籍测量和权属调查工作的作业过程、技术方法与要求；培养学生的独立工作能力。
2．实训要求
①掌握城镇地籍调查的工作程序、作业方法和技术要求。
②培养协作精神；提高测绘工作组织协调能力。
③强化测绘工作规程规范意识。
④巩固提高技术资料编写水平。
总之，每位学生都要认真学习和领会本次实训目的与要求，踏踏实实地开展实训工作，同时要注意人员、仪器安全；注重团队协作，讲究实效。
二、实训内容
1．土地权属调查。
2．地籍图根导线测量。
3．界址点测量。
4．宗地图测绘。
三、实训组织
1．组织机构
①由指导教师和班长组成实习机构，下设实习小组。
②实训小组由4人组成，设组长一人。
③每天工作具体安排由组长负责。
2．职责
①指导教师下达实训任务、协调班级和小组工作、控制实训进度和质量。
②班长负责协调班级和小组工作，向指导教师反馈情况，协助解决相关问题。
③组长负责本组工作安排，组织并带头实施实训任务，做好考勤工作，填写实训日志。
④组员要服从实训机构安排，积极主动完成本组任务。
四、实训安排
1．实训时间：年月日～月日。共1周。
2．实训地点：燕郊
3．实训主要过程
○1实训动员、作业准备、仪器检校、落实实训计划（0.5天）；
○2调查区踏勘，布设图根点（0.5天）；
○3图根导线测量（1天）；
○4权属调查（0.5天）；
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《地籍测量实习》指导任务书
兰州理工大学技术工程学院
地籍测量实习
一、实习的意义和目的
地籍测量实习是《地籍测量与土地管理》课程教学的重要组成部分，是巩固和深化课程所学知识的必要的环节,通过实习培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力以及实际动手操作能力，使学生具有严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的劳动态度以及团结协作的集体观念。同时，也使学生在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼，为今后从事测绘工作打下良好基础。
通过该实习，要掌握以下技能：地籍调查、地籍控制测量、数字地形地籍图测绘及内业处理、地籍成果统计等工作，其中涉及了较多实习项目，一定要从思想上充分重视，严格按照规范和实习指导书的要求，圆满完成各个阶段的实习任务。
二、实习任务和技术要求
本次实习任务主要包括如下四个方面：
（一）地籍调查
（二）地籍控制测量
（三）1：1000大比例尺数字地形地籍图测绘
（四）宗地图绘制
实习中各项技术指标主要遵循如下测量规范：
（一）《城市测量规范》（GJJ 8-99）；
（二）《地籍测绘规范》（CH5002-94）；
（三）《地籍图图式》（CH5003-94）；
（四）《1：500 1：1000 1：2000地形图图式》（GB/T 7279-1995）；
（五）《1：500 1：1000 1：2000外业数字测图技术规程》（GB/T 14912-200）。
三、实习计划安排
（一）仪器、工具及资料准备
1.全站仪每组一套，包括主机、电池、脚架三个、棱镜两个、对中杆一个、充电器、传输线。
2.水准仪每组一套，包括水准仪1台、脚架1个、水准尺2根；
3. 水泥钉、3H或4H铅笔、锤子、记录板、记号笔、小钢尺、30米皮尺；
4.小组自备：笔记本电脑和CASS软件、记录计算表格等。
（二）实习任务与时间安排
本次实习历时三周，总计15天，具体安排如下表：
表1 实习任务与时间安排
（三）资料上交
个人上交资料（装资料袋）：1.实习日志1本（学院统一）；2.实习报告1份（学院统一）；3.标准分幅地籍图一套，所有宗地图。学习委员统一到教务处联系购买。
实习报告的写法：实习结束后，每个学生必须撰写一份实习报告。分班上交给指导老师，实习报告格式和内容如下（参考）：
(1)封面：实习名称、起止日期、班级、组号、姓名、学号、指导教师。
(2)前言：简述本次实习的目的、任务及要求。
(3)实习内容：实习项目、测区概述、作业方法、技术要求、实习成果及评价。
(4)实习总结：主要介绍实习中遇到的技术问题、处理方法、创新之处以及自己的独特见解，本组和本人在实习中主要做了哪些相应的工作及在实习中的收获。全文字数要求不得少于2000字左右。
（四）成绩评定
1. 实习成绩按“五级制”评定，分为优、良、中、及格、不及格五个等级。
2. 评定成绩主要参考项：
（1）实习表现：主要有出勤率，实习态度，是否守纪，仪器爱护情况等；
（2）操作技能：主要对仪器的熟练程度，作业程序是否符合规范等；
（3）成果质量：各种记录手簿是否完整、书写工整、数据计算成果，地籍图质量等；
（4）实习报告：编写格式和内容符合要求，文字水平、解决问题分析问题能力及见解。
3. 奖罚措施
（1）实习期间不管任何原因发生仪器损坏情况，该组承担相应责任并成绩降低处理；
（2）实习期间违反实习纪律，实习时间未达到规定者；发生打架斗殴事件，私自离开实习场地；实习成果和实习报告不交或不全者，成绩为不合格；
（3）加分：实习当中提出可行性、合理性建议者可适应加分；实习期间协助指导教师完成管理工作者可适当加分；提前按质保量完成的实习小组可适当加分。
（五）实习组织
1.组织机构：每个组由7至9人组成，设组长、副组长各一人（班长、学习委员负责）。
2.职责分工：（1）班长：检查全班各组考勤和各小组实习进度，协助解决实习有关事宜；
（2）学习委员：检查各组仪器使用情况，收集各小组的实习成果；
（3）组长：提出制订本组的实习工作计划，全组讨论通过；收集保管本组的实习资料和成果；负责一个小组的实习安排；
（4）副组长：负责本组仪器的保管及安全检查、保管本组实习内业资料；协助负责小组的实习安排。（六）实习注意事项
1.实习中，学生应遵守仪器的正确使用和管理的有关规定。不得违反仪器的操作步骤或对仪器故意破坏；
2.实习期间，各实习小组组长应认真负责、合理安排小组工作，应使小组中各成员的各个工种都能参与进行，使每个组员都有机会练习；
3.实习中，各实习小组间应该加强团结，组内成员应相互理解和尊重，团结协作，共同完成实习任务。不得有打架斗殴等现象发生；
4.实习期间要特别注意人员和仪器的安全，各组要有专人看管仪器和工具，作业时不允许出现人离开仪器的情况发生，尤其是对于电子仪器设备应有相应的保护措施，如防止太阳照射，雨水淋湿等。每天实习完成回来之前应对所带出的仪器进行清点，有问题应向指导教师如实汇报；
5.观测期间应将仪器安置好，由于不正确的操作使得仪器有任何损坏，则由责任人负责赔偿，并按学院规
定处理。注意行人和车辆对仪器的影响。出现问题应向指导教师汇报，不得私自拆卸仪器；
6.所有的观测数据必须直接记录在规定的手簿中，不得将野外观测数据转抄，严禁涂改、擦拭和伪造数据，在完成一项测量工作之后，必须现场完成相应的计算和整理数据工作，妥善保管好原始的记录手簿和计算成果；
7.个人每天要求记录实习日志，测量要求必须满足〈〈规范>>要求，按实习计划完成各组实习任务。
四、实习内容指导
下面针对实习各阶段项目分别进行阐述（所需表格如：宗地草图表格、导线测量记录表格、水准测量记录等表格小组准备，实习所需费用由组长负责收取并就花费情况告知小组成员）。
（一）地籍调查
1.调查测区内界址点点位，并设置标志。
2.调查宗地全称、权属主名称、土地类别、房屋结构、房屋层数等。
3.预编宗地号、界址点号；绘制宗地草图（以组为单位进行）。
（二）地形地籍控制测量
本次实习的测区为技术工程学院（街道号001街坊号001、002），控制测量分平面、高程控制，测图比例尺1：1000。根据测图比例尺可以选择布设二级导线、四等水准作为首级控制。
001001
001002
1.选点踏勘
（1）相邻点之间应通视良好，每个点至少要求有两个点通视，以便以后定向和检查为便于测图；点位周围尽量避开一些小障碍物，如小树、电杆、路灯等；点与点的视线方向上要超越障碍物的距离宜在0.5米以上；