控辍保学活动记录[1]

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控辍保留班会记录(3篇)

第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：学校会议室参会人员：全体班主任、教务处负责人、德育处负责人、学生代表主持人：德育处主任李明记录人：班主任助理王芳会议主题：加强控辍保留工作，确保学生稳定就读一、会议议程1. 班主任发言，汇报近期控辍保留工作情况；2. 教务处负责人解读控辍保留相关政策及要求；3. 德育处负责人分析当前控辍保留工作面临的挑战；4. 学生代表分享学习生活感受，提出建议；5. 会议总结，部署下一步工作。

二、会议内容（一）班主任发言各班主任依次发言，汇报了近期班级控辍保留工作情况。

主要内容包括：1. 对本班学生出勤情况进行了详细统计，对缺勤原因进行了分析；2. 开展了针对性的家访活动，了解学生家庭情况，加强家校沟通；3. 通过班会、家长会等形式，加强对学生的思想教育，提高学生保留率；4. 针对存在辍学风险的学生，制定了相应的帮扶措施。

（二）教务处负责人解读政策教务处负责人结合相关政策，对控辍保留工作提出了具体要求：1. 提高认识，高度重视控辍保留工作；2. 强化责任，明确工作职责；3. 加强宣传教育，提高学生保留率；4. 落实帮扶措施，确保学生稳定就读。

（三）德育处负责人分析挑战德育处负责人分析了当前控辍保留工作面临的挑战：1. 学生家庭经济困难，面临辍学风险；2. 学生学习压力大，厌学情绪严重；3. 社会环境复杂，学生容易受到不良影响；4. 教育资源分配不均，部分学生难以接受良好教育。

（四）学生代表发言学生代表分享了学习生活感受，并提出了以下建议：1. 加强心理健康教育，帮助学生缓解学习压力；2. 丰富校园文化生活，提高学生综合素质；3. 加强家校沟通，共同关注学生成长；4. 完善资助政策，确保家庭经济困难学生顺利完成学业。

（五）会议总结李明主任对本次会议进行了总结，并对下一步工作进行了部署：1. 各班主任要高度重视控辍保留工作，加强宣传教育，提高学生保留率；2. 教务处、德育处等部门要密切配合，形成工作合力；3. 加强对辍学学生的跟踪管理，确保其顺利完成学业；4. 积极争取社会支持，共同做好控辍保留工作。

初中控辍保学班会记录(3篇)

第1篇时间：2022年10月25日地点：八年级（1）班教室主持人：班主任张老师参加人员：八年级（1）班全体学生及家长一、班会背景近年来，我国高度重视义务教育工作，坚决遏制辍学现象。

为了确保每一位学生都能完成义务教育，我校积极响应国家号召，开展了“控辍保学”主题班会。

本次班会旨在让学生和家长了解国家政策，增强法制观念，提高学生接受义务教育的自觉性，共同营造良好的教育环境。

二、班会流程1. 主持人开场班主任张老师首先对本次班会的目的和意义进行了简要介绍，强调控辍保学的重要性，并宣布班会正式开始。

2. 政策解读张老师结合《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，详细解读了控辍保学的政策要求。

她指出，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，任何组织或者个人不得侵犯学生的受教育权利。

3. 案例分享为了让学生和家长更加直观地了解控辍保学的意义，张老师分享了一些真实的案例。

例如，某地区因家庭贫困导致多名学生辍学，在政府和社会各界的共同努力下，这些学生得以重返校园，顺利完成义务教育。

这些案例让学生和家长深刻认识到接受义务教育的重要性。

4. 学生发言班会期间，同学们纷纷发言，表达了自己对控辍保学的认识和看法。

有的同学表示，要珍惜受教育的机会，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量；有的同学表示，要关注身边的辍学现象，积极宣传国家政策，共同维护义务教育权益。

5. 家长发言随后，家长们也纷纷发言，分享了自己对控辍保学的看法。

有的家长表示，将全力支持孩子的教育，确保孩子顺利完成义务教育；有的家长表示，要关注孩子的心理健康，及时发现和解决孩子在学习、生活中遇到的问题。

6. 签名承诺为了增强学生和家长的控辍保学意识，张老师组织大家进行了签名承诺活动。

同学们和家长纷纷在承诺书上签名，表示将共同努力，确保孩子接受义务教育。

7. 结束语最后，张老师对本次班会进行了总结，她希望全体学生和家长都能认识到控辍保学的重要性，共同努力，为实现义务教育目标贡献力量。

控辍保学专题会议记录

控辍保学专题会议记录日期：2021年5月15日时间：上午10点-下午4点会议议程：1. 欢迎致辞及开场介绍2. 专家分享经验3. 学生辍学原因分析4. 相关政策解读5. 学校控辍保学举措分享6. Q&A互动环节7. 会议总结及下一步行动计划会议纪要：1. 欢迎致辞及开场介绍- 主持人对出席会议的各位表示欢迎，并介绍了会议的目的和议程。

2. 专家分享经验- 邀请了教育专家李教授分享其在控辍保学方面的研究成果和经验。

- 李教授重点强调了家庭、学校和社会三方面的合作对于控辍保学的重要性。

3. 学生辍学原因分析- 与会人员对学生辍学的主要原因进行了深入讨论，包括家庭原因、经济原因、学业压力等。

- 提出了关于如何有效地了解学生辍学原因的建议，包括开展问卷调查、倾听学生的声音等。

4. 相关政策解读- 会议邀请了教育局相关负责人对最新的控辍保学政策进行解读，包括政策目标、政策措施等。

- 与会人员针对政策措施进行了讨论和提问，并就具体操作中的疑问进行了解答。

5. 学校控辍保学举措分享- 几所学校的代表分享了他们在控辍保学方面的经验和举措，包括加强班主任工作、建立家庭联系制度等。

- 与会人员就这些举措进行了交流和探讨，并提出了改进意见和建议。

6. Q&A互动环节- 与会人员就之前讨论的话题以及其他与控辍保学相关的问题进行了问答和互动。

- 专家和教育局负责人对于参会人员的问题进行了解答和指导。

7. 会议总结及下一步行动计划- 会议主持人对本次会议进行了总结，并回顾了讨论的重点和亮点。

- 提出了下一步行动计划，包括进一步完善学校控辍保学举措、加强家庭与学校的合作等。

会议结束后，参会人员表示对本次会议的内容和讨论表示满意，并表示将会着手实施下一步的行动计划。

控辍保学家访活动记录

控辍保学家访活动记录近年来，中国政府倡导教育扶贫，控辍保学成为一项重要的政策。

为了提高农村贫困地区的教育普及率，各级政府纷纷开展控辍保学家访活动，通过实地家访，了解家庭情况，帮助贫困学生完成学业。

日前，我参加了一次控辍保学家访活动，深刻感受到了这项政策的重要性。

活动中，我和志愿者们一起前往当地贫困家庭进行走访，了解贫困生的学习、生活情况，以及他们在学校方面所面临的问题。

在第一户走访中，我们来到一户深度贫困的家庭。

家里有两个孩子在读小学，但由于家庭经济条件十分困难，父母都没有稳定的工作，这两个孩子面临着辍学的风险。

通过和父母的交流，我们了解到孩子们在学校的表现都很好，但由于家庭的贫困，他们很难得到应有的教育帮助，也没有足够的资金购买学习用品和书籍。

我们与学校取得联系后，及时向学校反映了该生的情况，学校给予了这两个孩子一定程度的资助和帮助，让他们不被现实所击败。

此外，我们还为其送去了部分学习用品和必备物品。

在活动中，我们发现许多家长不懂得如何正确地关注和帮助他们的孩子，因此，志愿者们除了为学生们提供学习、生活上的物资帮助，更重要的是与家长们交流，为他们提供准确、科学的育儿指导。

例如，在一户贫困家庭中，我们发现该生的成绩不尽如人意，而其家长却过于严苛地要求孩子的一个自闭症，我们建议他们多关注孩子不同的需求，改善家庭气氛，增强孩子的信心，从而改善家庭情况，为孩子创造更好的学习环境。

此外，我们还参与了一些社区公益活动，例如为贫困家庭送去暖冬物资、开展义务讲解和培训等等，旨在提升这些家庭人民的生活质量和爱国热情。

这次控辍保学家访体验让我感受到了中国政府教育扶贫的重要性。

教育扶贫不单单是为了让孩子们有读书的机会，更是增加他们在未来生活、工作中的竞争力。

同时，在这个过程中，政府、学校和社会各界都要全力以赴地发挥自己的作用，达到控辍保学的目的。

我们坚信，在党和政府的领导下，教育扶贫事业会越来越好，将会有更多的孩子能够接受到良好的教育，实现更美好的未来。

村委会控辍保学会议记录3篇

以下是3篇村委会控辍保学、辍学劝返会议记录:第一篇：会议时间：XXXX年XX月XX日会议地点：村委会会议室参会人员：村委会全体成员、学校负责人、教师代表、家长代表会议议程：1.会议主持人宣布会议开始，介绍与会人员。

2.学校负责人汇报学生辍学情况，包括辍学人数、原因和影响。

同时汇报目前辍学劝返工作的进展情况。

3.教师代表就学生辍学原因进行分析，提出相关建议，如关注学生心理健康、加强师生沟通等。

同时分享一些有效的劝返方法和经验。

4.家长代表就控辍保学发表意见和建议，包括加强家庭教育、提供学习帮助、改善学校环境等。

同时分享一些成功的劝返案例和经验。

5.村委会全体成员就如何落实控辍保学措施展开讨论，包括加大宣传力度、加强与家长沟通、制定奖励政策等。

同时对下一步辍学劝返工作提出具体要求和目标，明确责任人和时间安排。

6.会议主持人总结讨论结果，制定下一步工作计划，明确责任人和时间安排。

同时宣布本次会议新增控辍保学、辍学劝返等方面的政策和措施。

第二篇：会议时间：XXXX年XX月XX日会议地点：村委会会议室参会人员：村委会全体成员、学校负责人、教师代表、家长代表、乡镇干部会议议程：1.会议主持人宣布会议开始，介绍与会人员。

2.乡镇干部就控辍保学和辍学劝返工作发表讲话，强调各级部门间的协作和具体工作要求。

3.学校负责人汇报目前学生辍学情况和劝返工作进展，并就下一步工作计划进行说明。

4.教师代表就学生辍学原因进行分析，提出相关建议，分享一些有效的劝返方法和经验。

5.家长代表就加强家庭教育、提供学习帮助等方面发表意见和建议,并分享一些成功的劝返案例和经验。

6.村委会全体成员就如何落实措施展开讨论，对下一步工作提出具体要求和目标，明确责任人和时间安排。

7.会议主持人总结讨论结果，制定下一步工作计划，明确责任人和时间安排。

同时宣布本次会议新增控辍保学、辍学劝返等方面的政策和措施。

第三篇：会议时间：XXXX年XX月XX日会议地点：村委会会议室参会人员：村委会全体成员、学校负责人、教师代表、家长代表、乡镇干部、其他村干部会议议程：1.会议主持人宣布会议开始，介绍与会人员。

控辍保学活动记录内容

控辍保学活动记录内容控辍保学活动记录一哎呀，今天来跟大家唠唠咱们的控辍保学活动。

前几天，咱们一群人热火朝天地忙活着，就为了让每个孩子都能开开心心上学去。

我们先是跑到村里头，一家一家地打听情况。

有的家长觉得读书没啥用，还不如早点让孩子出去打工挣钱。

听到这话，我们那叫一个着急啊！“大哥大姐，您可不能这么想！”我们苦口婆心地劝，“这读书可太重要啦，现在不读书，以后孩子能有啥出息？”我们给他们讲了好多例子，那些通过读书改变命运的孩子，现在过得多好。

有的家长听进去了，点着头说：“好像是这么个理儿。

”这几天下来，虽然累得够呛，但是看到一些家长和孩子改变了想法，我们心里那叫一个美！我们知道，这控辍保学的路还长着呢，但只要咱们不放弃，一个孩子都不放过，肯定能让每个孩子都走进学校的大门！控辍保学活动记录二嘿，朋友们！今天来跟你们分享一下咱们最近的控辍保学那些事儿。

那天，我们去到一个贫困的小山村，发现有几个孩子没去上学。

一问才知道，家里条件不好，孩子想帮着干活减轻负担。

我们赶忙去孩子家里，看到那简陋的屋子，心里酸酸的。

我们拉着孩子和家长的手说：“别担心，咱们一起想办法！”学校这边也出了不少力，减免了一些费用，还提供了一些学习用品。

老师们也主动给孩子补课，让他们能跟上进度。

有个小男孩特别倔，说啥都不想回学校。

我们就天天去找他，陪他玩，给他讲故事。

慢慢地，他跟我们熟了，也愿意跟我们说心里话。

“我怕学习不好，被同学笑话。

”听到他这么说，我们又心疼又着急。

“别怕，孩子，只要你努力，大家都会帮助你的！”小男孩终于回到了学校，看着他坐在教室里认真学习的样子，我们别提多高兴了！这控辍保学啊，真不是一件容易的事儿，但只要咱们有爱，有耐心，就一定能做到！。

小学控辍保学活动记录

控辍保学家访活动记录控辍保学家访活动记录1xxxx年4月12日，***宣传委员***会同甸中中学校长***中学办公室主任***一起到***所属的村委会，就学校流失生情况开展控辍保学家访活动。

普委员、***校长一行在各村委会领导的带领下，分别深入到昔古牙村委会大法竜组、杉松岭组、昔古牙组，甸尾村委会西南门组，甸中社区北门组流失学生的家中，询问家长子女近期情况，向学生和家长宣传国家教育政策，要求家长积极做好子女的教育工作，争取早日回校读书，学生不在家的，家长要尽到监护人职责，管好子女的安全。

通过此次家访活动，使政府、学校进一步掌握了因厌学而在家不上学学生的情况，向家长宣传了教育政策，同时让部分因厌学而在家的学生表示愿意回学校读书，取得了良好的效果。

控辍保学家访活动记录22月18日以来，德江县厦阡小学结合学校实际，积极组织开展“控辍保学”宣传暨家访活动。

该校全体教师深入黄河溪、潮水河、玉龙中学附近、上厦阡组及观音滩等地开展“控辍保学”宣传暨家访活动，向学生家长广泛宣传《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规及惠民政策等相关知识，了解学生学习情况，关心学生身体健康，带给学生学习用品，并发放“控辍保学”宣传资料和“控辍保学”致家长的一封信，使之懂得“不送孩子读书是违法行为”、“放任子女辍学是违法行为”等道理，确保学生“零”辍学。

据了解，该校本次“控辍保学”宣传暨家访活动共发放宣传资料100余份，解答群众关心的转、入学及城区入学等问题20余人次。

控辍保学家访活动记录32月17日中午，**初中成立了以***校长为组长的“控辍保学”工作领导小组，全体老师分组下村对未到校报到入学的学生进行家访，确保“控辍保学”工作真正落到实处。

教师们挨家逐户进行家访，通过谈话，了解到学生还未报名入学的原因有两种:一种是“读书不如打工”思潮的影响。

家长目光短浅，只看到眼前的金钱利益，不考虑孩子文化素质，导致很多家庭经济困难的学生，加入到了打工队伍。

控辍保学工作班会记录(3篇)

第1篇会议时间：2023年10月25日会议地点：学校会议室参会人员：全体班主任、各班学生代表主持人：张老师记录人：李同学一、会议主题本次班会的主题是“加强控辍保学工作，确保每一位学生顺利完成学业”。

二、会议议程1. 张老师发言2. 学生代表发言3. 分组讨论4. 总结发言5. 会议结束三、会议内容（一）张老师发言张老师首先对全体班主任和同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

张老师指出，控辍保学工作是学校教育的重要组成部分，关系到学生的健康成长和未来发展。

近年来，我国政府高度重视教育扶贫工作，加大对贫困地区教育的投入，努力实现教育公平。

作为学校的一员，我们有责任和义务做好控辍保学工作。

张老师强调，控辍保学工作需要我们共同努力，具体包括以下几点：1. 加强宣传教育：通过各种渠道，向学生、家长和社会各界宣传控辍保学的重要性，提高大家的认识。

2. 落实责任制度：建立健全控辍保学责任制度，明确班主任、任课教师、学校领导的责任，确保各项工作落到实处。

3. 关爱特殊学生：对家庭困难、学习困难、心理困难的学生给予更多的关心和帮助，确保他们顺利完成学业。

4. 加强家校合作：与家长保持密切联系，共同关注学生的学习和生活，形成教育合力。

（二）学生代表发言随后，来自各班的几位学生代表结合自身实际，分享了他们对控辍保学工作的认识和体会。

一位同学表示，控辍保学工作关系到每一个学生的未来，我们应该珍惜学习机会，努力提高自己的综合素质。

另一位同学则提到，学校和家庭要共同努力，为学生创造良好的学习环境，帮助他们克服困难，顺利完成学业。

（三）分组讨论会议进入分组讨论环节，各班学生代表围绕以下议题展开讨论：1. 如何提高学生对控辍保学工作的认识？2. 如何加强家校合作，共同做好控辍保学工作？3. 如何关爱特殊学生，确保他们顺利完成学业？经过热烈的讨论，各小组形成了以下共识：1. 通过开展主题班会、知识竞赛等形式，提高学生对控辍保学工作的认识。

控辍保学会议记录(共4篇)

控辍保学会议记录(共4篇)___保学会议记录1时间：2020年4月26日地点：办公室参加人员：全体教师主持人：___校长主要内容：1、全校班主任教师和科任教师签订控辍保学责任状。

2、建立学困生和贫困生档案。

3、普及《教育法》和《义务教育法》相关知识，端正师生思想态度。

4、全体教师入户核查本校留守儿童的研究和生活情况。

___保学会议记录2时间：2020年5月18日地点：办公室参加人员：全体教师主持人：___校长主要内容：1、利用政治研究时间，明确全体班主任教师和科任教师的控辍保学责任，真正落实控辍保学工作，达到“全员做德育”的目标。

2、在任课教师的课堂上注重德育教育，让学生真正体会到研究的重要性，珍惜接受教育的机会，认真把握自己的未来。

3、组织全校教师对___进行思想教育，与学校配合共同努力，改变学生厌学情绪，激发学生研究兴趣，树立继续研究的信心。

4、开展学生喜闻乐见的阳光体育健身活动，增加班级凝聚力和学生间亲和力，在竞争中激发学生研究兴趣。

活动效果：通过控辍保学宣传活动，全体任课教师能够自觉将德育教育工作渗透到日常教育教学中，向学生时时渗透德育教育。

全校学生尤其是学困生同学，能够端正思想，明确研究态度，进一步激发研究兴趣，加深研究意识，减少厌学情绪。

学生家长积极配合学校教育工作，从家庭管理方面入手，使学生解决生活后顾之忧，全身心投入研究工作。

___保学会议记录3时间：2020年6月1日地点：办公室参加人员：全体教师主持人：___校长主要内容：1、校长讲话：控辍保学制度建设。

2、___讲话：介绍《控辍保学工作实施方案》。

3、___成绩突出的班主任发言：___老师分享控辍保学经验。

4、近期全体教师入户核查本校留守儿童的研究和生活情况。

___保学会议记录4时间：2020年6月19日地点：办公室参加人员：全体教师主持人：___校长主要内容：1、校长讲话：1）总结期中考试前班主任和科任教师的控辍保学成绩。

九年级控辍保学班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年3月15日地点：九年级教室主持人：班主任张老师参会人员：九年级全体学生及部分家长代表班会主题：珍惜受教育权利，履行受教育义务班会记录如下：---一、班会开场（1）班主任张老师简要介绍班会背景和目的。

张老师：“大家好，今天我们召开这次主题班会，主要是为了让大家了解国家关于控辍保学的政策，认识到受教育的重要性，以及如何履行我们的受教育义务。

希望同学们能够珍惜受教育的机会，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。

”二、政策解读（2）邀请学校法制副校长或相关老师解读国家控辍保学政策。

法制副校长：“同学们，我国《义务教育法》明确规定，适龄儿童、少年必须接受并完成义务教育。

控辍保学是指通过多种措施，防止适龄儿童、少年辍学，确保他们顺利完成义务教育。

目前，我国政府采取了一系列措施，如建立控辍保学责任制、开展法制宣传教育、加强家校合作等，以确保适龄儿童、少年不辍学。

”三、案例分析（3）播放相关视频或邀请辍学学生代表分享经历。

视频播放：“这是一段关于辍学学生的真实故事，让我们一起来了解一下。

”辍学学生代表：“我叫小明，因为家庭经济困难，我不得不辍学。

现在，我非常后悔，因为没有接受教育，我失去了很多机会。

我希望大家能够珍惜现在，努力学习，不要走我的老路。

”四、互动环节（4）组织学生讨论，分享自己的看法。

学生甲：“我觉得受教育非常重要，它不仅能够帮助我们提高知识水平，还能让我们有更多的选择。

”学生乙：“是的，我还听说，受教育好的话，将来找工作也会更容易。

”五、家长寄语（5）邀请家长代表发言，分享教育心得。

家长代表：“作为家长，我们非常支持学校的工作，也希望孩子们能够珍惜受教育的机会。

我们愿意与学校携手，共同为孩子们的成长保驾护航。

”六、班主任总结（6）班主任张老师对本次班会进行总结。

张老师：“通过今天的班会，我相信大家对控辍保学有了更深刻的认识。

希望大家能够牢记以下几点：1. 珍惜受教育的机会，努力学习，完成义务教育；2. 积极参加学校组织的各项活动，丰富自己的课余生活；3. 加强与家长、老师的沟通，共同解决问题；4. 培养良好的学习习惯，为自己的未来打下坚实的基础。

控辍保学劝返记录

控辍保学劝返记录学校：XXX中学日期：20XX年XX月XX日学生姓名：XXX年级：X班级：X辅导员：XXX劝返人：XXX一、前情介绍：学生XXX因个人原因辍学，未能按时参加学校的正常教学活动，现来到学校探讨解决退学问题。

辅导员XXX召集全体班主任进行研讨，决定由我亲自前往学生家中与学生进行探讨和交流，希望通过有效的劝导，使学生重新回到校园。

二、沟通过程：我于20XX年XX月XX日上午9点到达学生家中，经过家长的同意进入家中，与学生坐下来沟通。

初步了解到学生辍学的原因为家庭经济困难和学习压力大。

在观察学生的表情和谈话中，发现学生比较消沉，对学校的期望并不高。

我开始逐渐展开对学生的劝导。

首先，我了解学生在辍学期间的生活状况，向他表达对他退学的理解和良好的关心。

之后，我根据学生的担忧和困惑，针对其家庭经济困难和学习压力大的问题，向学生提供了一些建议和解决方案。

三、劝说内容：1.了解学生家庭情况和财务状况，鼓励学生向学校申请资助金或助学贷款，帮助解决经济困难问题，以减轻家庭负担。

2.针对学生学习压力大的问题，我向学生解释了即将到来的高考对他未来发展的重要性，强调学历的重要性。

同时，我向学生推荐了一些学习方法和资源，希望他能积极调整学习态度，建立科学的学习计划，提高学习效率。

四、劝说结果：经过一番沟通和劝导，学生表露出了回归校园的意愿。

他表示愿意重新回到学校，继续在学校拼搏学习，为自己的未来奋斗。

同时，学生也对我提供的一些建议和帮助表示感谢，并表示将积极面对学习和生活的挑战。

五、后续工作：1.学校将安排班主任与学生进一步沟通，了解学生在学校生活中的问题，并提供相应的帮助和支持。

2.学校将积极协调有关部门，为学生提供经济资助，减轻其家庭的负担。

同时，学校将加强对学生的教育和引导，提供相应的学习资源和辅导，帮助他顺利完成学业。

六、结语：劝辍保学是学校工作的重要一环，通过及时的沟通和劝导，学校可以为学生提供更多的帮助和支持，促使他们重拾学习的信心，回归校园。

控辍保学班会过程记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了贯彻落实国家关于教育扶贫的政策，确保适龄儿童少年接受义务教育，提高教育质量，我校开展了“控辍保学”主题活动。

本次班会旨在提高学生对控辍保学工作的认识，增强学生珍惜受教育权利、履行受教育义务的意识，确保我校控辍保学工作顺利开展。

二、班会时间2022年10月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 全体学生3. 部分家长代表五、班会流程1. 主持人开场班会由班主任张老师主持，她首先对全体师生表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 政策解读张老师对国家关于控辍保学的相关政策进行了详细解读，重点强调了以下几点：（1）控辍保学的含义：控辍保学是指通过各种措施，防止适龄儿童少年因家庭、学校、社会等原因辍学，确保他们接受义务教育。

（2）控辍保学的重要性：控辍保学是落实国家教育政策、提高教育质量、促进教育公平的重要举措，对于实现教育扶贫目标具有重要意义。

（3）控辍保学的措施：包括加强宣传、落实责任、关爱学生、严格管理等方面。

3. 学生代表发言学生代表李同学发言，他结合自身经历，谈了自己对控辍保学的认识和体会。

他表示，控辍保学不仅关系到自己的未来，也关系到家庭的幸福和国家的繁荣。

他呼吁同学们珍惜受教育的机会，努力学习，为实现自己的人生目标而努力。

4. 家长代表发言家长代表张女士发言，她表示，作为家长，她非常重视孩子的教育，认为控辍保学是家庭、学校、社会共同的责任。

她呼吁家长朋友们积极配合学校，共同关注孩子的成长，为孩子们创造一个良好的学习环境。

5. 班主任经验分享班主任王老师分享了自己在控辍保学工作中的经验，她表示，要关注每一个学生的成长，了解他们的家庭情况，与家长保持密切沟通，共同做好控辍保学工作。

6. 学生互动环节张老师组织学生们进行互动，让同学们谈谈自己对控辍保学的看法，以及如何珍惜受教育权利、履行受教育义务。

同学们积极参与，纷纷表示要珍惜学习机会，努力学习，为自己的未来打下坚实基础。

班会控辍保学活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，教育普及程度不断提高，但部分地区仍然存在辍学现象。

为贯彻落实国家关于控辍保学的相关政策，加强学校对学生的教育管理，提高教育教学质量，我校于2021年10月15日开展了以“关爱学生，控辍保学”为主题的班会活动。

二、活动目的1. 提高学生对控辍保学重要性的认识，增强学生的责任感。

2. 分析辍学原因，引导学生树立正确的价值观和人生观。

3. 加强家校联系，形成教育合力，共同关爱学生，确保学生顺利完成学业。

三、活动准备1. 教师准备：各班主任根据班级实际情况，制定了详细的班会活动方案，明确了活动目的、内容、方法和时间安排。

2. 学生准备：提前收集辍学学生的相关信息，了解他们的家庭背景、学习情况和心理状况。

四、活动过程1. 班主任发言班主任首先介绍了本次班会的主题和目的，强调了控辍保学的重要性。

接着，结合国家相关政策，阐述了辍学的危害，让学生认识到教育对于个人、家庭和社会的重要性。

2. 学生分享学生代表结合自身经历，分享了他们在学习、生活中遇到的困难和挫折，以及如何克服困难、坚持学习的经验。

其他学生认真聆听，从中汲取力量。

3. 分析辍学原因班主任引导学生分析辍学的原因，包括家庭原因、个人原因、学校原因等。

针对不同原因，提出相应的解决措施，如加强家庭教育、关注学生心理健康、提高教学质量等。

4. 开展互动讨论为了让学生更好地理解控辍保学的重要性，班主任组织学生进行互动讨论。

讨论内容包括：（1）如何树立正确的价值观和人生观？（2）如何克服学习中的困难，坚持完成学业？（3）如何加强与家长、老师的沟通，共同关爱学生？5. 家校联系班主任强调家校联系的重要性，鼓励家长积极参与学生的教育过程。

同时，邀请家长代表分享教育心得，为学生提供有益的启示。

6. 结束语最后，班主任对本次班会进行了总结，鼓励学生珍惜学习机会，努力完成学业。

同时，呼吁全体师生共同努力，为控辍保学贡献自己的力量。

保学控辍会议记录

保学控辍会议记录一、会议主题：保学控辍工作推进会二、会议时间：XXXX年XX月XX日三、会议地点：XXXX四、参会人员：XXXX五、会议背景：随着教育改革的深入推进，保学控辍工作越来越受到各级政府和学校的重视。

本次会议旨在分析当前保学控辍工作面临的形势，研究制定切实可行的措施，确保每一位学生都能接受到良好的教育。

六、会议内容：1.开场致辞会议由教育局领导主持，首先对各位参会人员表示欢迎，并强调了保学控辍工作的重要性和紧迫性。

领导指出，保学控辍是教育公平的重要保障，关系到每一个孩子的未来和国家的长远发展。

因此，我们必须高度重视，切实采取措施，确保每一位学生都能享受到优质的教育资源。

2.工作汇报各学校校长依次汇报了本校保学控辍工作的进展情况。

从汇报中可以看出，各学校在保学控辍方面都取得了一定的成绩，但也存在一些问题。

如部分学生家庭经济困难，导致辍学；部分学生因为学习成绩不佳，产生厌学情绪等。

针对这些问题，各学校提出了相应的解决措施，如加大贫困生资助力度、加强心理辅导等。

3.专家讲座会议邀请了教育专家就保学控辍工作进行专题讲座。

专家从教育公平、教育质量、教育投入等多个方面分析了保学控辍工作的现状和问题，并提出了针对性的建议。

专家指出，保学控辍工作需要全社会的共同努力，政府、学校、家庭和社会各方面都要承担起相应的责任。

4.分组讨论参会人员按照学校类型分组进行讨论，就如何进一步推进保学控辍工作进行深入探讨。

各组在讨论中积极发言，提出了许多有建设性的意见和建议。

如加强家校沟通，提高家长对教育的重视程度；优化教育资源配置，缩小城乡教育差距；创新教育模式，激发学生学习兴趣等。

5.总结发言会议最后由教育局领导进行总结发言。

领导首先对本次会议取得的成果表示肯定，并对各位参会人员的积极参与表示感谢。

领导指出，保学控辍工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们持续努力、不断创新。

各级政府和学校要切实履行职责，加强合作，共同推进保学控辍工作。

控辍保学活动记录

控辍保学活动记录日期：2024年10月20日时间：上午8:30-11:30地点：学校大礼堂活动名称：家长座谈会—共同关注孩子的学业发展活动目的：通过与家长面对面的交流，加强家校合作，共同关注学生学业发展，减少辍学率。

活动过程：第一阶段：开场8:30-8:40主持人上台致辞，介绍活动背景和目的，感谢家长们的参与。

第二阶段：家长经验分享8:40-9:30每位家长代表介绍自己孩子的学业情况，并分享自己的教育经验，包括如何帮助孩子提高学习成绩，如何激发孩子的学习兴趣等。

共计6个家长代表进行分享，每人分享时间为10分钟。

9:30-9:40展示家长们分享的成功案例,并鼓励其他家长积极参与分享。

第三阶段：专家讲座9:40-10:30邀请了本地知名教育专家黄老师，以“如何建立良好的学习习惯与教育模式”为主题进行讲座。

黄老师讲述了一些提高学生学习成绩的方法与技巧，并强调家长的重要角色。

10:30-10:40现场提问环节，家长们积极提问，并得到了专家的解答和建议。

第四阶段：家长沟通交流10:40-11:30家长们自由交流，可以选择与专家进行深入交流，也可以结伴讨论。

学校安排了多个小组进行话题讨论，如如何培养孩子的学习兴趣，如何帮助孩子设立学习目标等等。

11:30活动结束活动效果：通过这次家长座谈会，我们收到了积极的反馈。

家长们纷纷表示，通过与其他家长的交流和专家的讲座，获得了很多有益的学习经验和方法。

许多家长表示会将这些方法应用到家庭教育中，并帮助孩子更好地发展。

一些家长还表示，通过与专家面对面的沟通，他们对教育的认知有了更新和改变。

此外，家长们也留下了一些意见和建议，希望学校能够组织更多这样的交流活动，例如教育讲座、家长学习小组等，以便更好地帮助孩子成长。

总结：通过本次家长座谈会，学校成功地搭建了家长和学校之间的沟通桥梁，使家长们对学校的教育工作有更深入的了解。

同时，家长们也从中获得了宝贵的学习经验和方法，有助于他们更好地支持孩子的学业发展。

控辍保学宣传月活动记录

控辍保学宣传月活动记录日期：XX年XX月活动主题：控辍保学宣传月活动地点：XX中学活动目的：提高学生对控辍保学的认识，增强他们对教育的重视和对学习的热爱，减少辍学现象的发生。

活动人员：学校领导、班主任、各科任教师、家长代表、学生代表等。

活动内容：一、开幕式1.校长致辞：校长向大家介绍了本次活动的目的和意义，并强调了教育的重要性，鼓励学生努力学习，为自己的未来奠定坚实的基础。

2.学生代表发言：学生代表分享了自己对学习的体会和对控辍保学的认识，号召所有同学珍惜学习机会，不辜负自己和家人的期望。

二、主题讲座1.主题一：家庭对学生学业的影响邀请心理专家就家庭对学生学业的影响进行讲解，向学生和家长们传达了教育的重要性，让他们认识到家庭对学生的学习环境和情感支持对学业成绩的积极影响，鼓励家长积极参与学生学习并提供支持。

2.主题二：控辍保学政策解读邀请教育局相关人员对控辍保学政策进行解读，向学生和家长们介绍相关政策的具体内容和实施细则，让他们了解控辍保学政策的目的和重要性，以及政府为保障学生接受良好教育所做出的努力。

三、班级活动展示1.班级主题展台：各班级根据主题设置展台，展示学生们对控辍保学的理解和认识，包括各科知识、故事演绎、手工制作等，形式多样创意丰富。

2.班级主题讲座：各班级组织学生开展主题讲座，由学生代表介绍班级对控辍保学的宣传活动和认识体会，全面展示各班级在推动控辍保学工作上取得的成果。

四、家长座谈会邀请家长代表参与座谈会，听取家长们对学生控辍保学工作的意见和建议，加强家校合作，共同关注学生的学习和成长，创造良好的学习环境和氛围。

五、成果展示1.学生作品展：组织学生展示他们对学习的理解和认识所创作的作品，包括绘画、手工制作、写作等多种形式。

2.优秀学生表彰：对在控辍保学活动中表现优秀的学生进行表彰，并给予奖励，鼓励他们继续努力学习。

活动总结与感想：通过这次控辍保学宣传月活动，学生和家长们更加深入地了解了控辍保学的重要性和意义。

控辍保学家访活动记录

控辍保学家访活动记录在中国的教育体系中，控辍保学一直是一个重要的政策。

该政策旨在让每个孩子都能接受良好的教育，免受辍学的困扰。

为此，政府经常组织家访活动，以便了解家长和孩子所遇到的问题，并寻求解决方案。

在本文中，我们将介绍一次控辍保学家访活动的记录。

活动地点：某山村小学活动时间：2021年9月22日活动人员：该校教育局、教师和志愿者活动目的：找出孩子辍学的原因，帮助解决问题，确保每个孩子接受充分的教育。

首先，我们来到了小学的校园，校园面积约为5亩，环境优美，干净整洁。

在校园里，我们看到了很多孩子，他们穿着整洁的校服，认真听课，神情专注。

通过与教师交流，我们了解到，学校的师资力量较为薄弱，只有其中两名老师担任了所有科目的教学任务。

在家访中，我们见识了各种各样的家庭情况。

一个孩子的父母是外出工作，没有时间照顾孩子；另一个孩子的父母离婚，母亲独自抚养两个孩子；还有一些孩子的家庭收入较低，不能承担学费和生活费。

通过与家长交流，我们发现一些孩子不能参加学校的公共活动和课外班，因为家长没有足够的钱支付学费，这让那些孩子感到非常沮丧。

此外，我们还了解到，一些孩子不能按时上学，因为他们需要去帮助家里的农活，例如种地和收割庄稼。

这给这些孩子的学习带来了很多困难。

最后，我们与校长和教师进行了讨论，讨论如何解决孩子们目前遇到的问题。

我们决定成立一个志愿者团队，帮助那些需要帮助的家庭。

我们还计划为那些无法源源不断支付学费的孩子提供奖学金或接受社会爱心人士和机构的帮助，确保他们能够在学校接受良好的教育。

在活动结束时，我们和家长们说了话，并向他们发放了书籍和文具，以鼓励孩子们继续学习，并为他们提供必要的学习资源。

总之，本次控辍保学家访活动是一个非常有用的举措，让我们看到了我们国家在教育方面取得的进步，与此同时，我们也了解到了一些未得到解决的问题，我们必须采取更多的措施来确保所有的孩子都能受到良好的教育。

(晨鸟)控辍保学会议记录(共4篇)

控口保学会(共4篇)口口控口保学会￥1□口：2020年4月26日地点：口公室参加人口：全体教口主持人：口口校主要内容：1、全校班主任教口、全体科任教口口定控口保学□任状。

2、建立建全学困生、口困生的档案。

3、《教育法》《□口教育法》相关知口普及，使口生在思想上端正口度。

4、全体教口入口核口摸排本校留守儿童学口和生活情况。

控口保学会口口￥2：2020年5月18日地点：口公室参加人口：全体教口主持人：口口校主要内容：1、利用政治学□□口，学校同全体班主任教口、全体科任教口明确口任。

将控口保学的工作明确，端正口度，将控口保学工作真正的落到口口，口而达到“全口做德育”的工作目口。

2、在任口教口的口堂上注重德育教育，口学生真正体会到学口的重要，珍惜口得的接受教育的机会，口真地把握好自己的未来。

3、□□全校教□口易口生口行思想教育，使其同学校配合共同努力，改口学生口学的情口，激口学生学口的口趣，口立口口学口的信心。

4、开展学生喜口口□的阳光体育健身活口等，在比口中增加了班口的凝聚力，增加了学生口的□和力，活口效果：在口争中激口学生的学口口趣。

通口控口保学宣口的活口，自己的日常教育教学工作之中，全体任口教口都能口自口把德育教育工作渗透到口□向学生渗透德育教育。

全校学生尤其是学困生同学，能口端正了思想，明确了学□口度，口一步激口了学口的口趣，加深了学口的意口，减少了口学的情口。

学生家口口极和配合学校的教育工作，从自己的家庭管理方面入手，使得学生解决了生活方面的后口之口，能口全身心的投入到学口工作之中。

控口保学会：2020年6月1日3地点：口公室参加人口：全体教口主持人：口□校□主要内容：1、校口□：控口保学制度建口。

2、王主任口口：通口《控口保学工作口施方案》。

3、控口保学成口突出的班主任口言：口敏老口口控口保学口口。

4、近期全体教口入口核口本校留守儿童学口和生活情况。

控口保学会￥4口：2020年6月19日地点：口公室参加人口：全体教口主持人：口口校口主要内容：1、校口□：(1)□□期中考口前班主任和科任教口控口保学的成口。