人教版高中语文必修四综合测试卷二
人教版新课标高中语文必修四模块调研考试 2
人教版新课标高一语文必修四模块调研考试语文试题(共100分)一.本大题共7小题,每小题3分,共18分。
1.下列词语中加点的字,读音有.错误的一组是()A.角.色(jué)楔.子(xiē)本分.(fèn)敲诈.(zhà)B.堤.防(dī)伺.候(cì)惊愕.(è)喘.气(chuǎn)C.脚镣.(liào)战栗.(lì)觊.觎(jì)暮霭.(ǎi)D.国粹.(cuì)给.予(gěi)自诩.(yǔ)脑髓.(suǐ)2.下列词语中有.错别字的一组是()A.弥补贤慧谛听阴险毒辣B.枯燥蓑衣罪孽礼尚往来C.吝啬窒息揭露冠缅堂皇D.神州经典诡计残羹冷炙3.下列句子中,加点成语使用不恰当...的一句是()A.继2007年冬天我国南方雪灾等以后,如今四川境内大部分地区又遭遇罕见的强烈地震,这真是多事之秋....啊。
B.《走我自己的路》这其实就是李泽厚著作的特点:决无陈词滥调....,充满新鲜气息。
唯其如此,他才在表现出人格魁力的同时,也表现出思想的魁力。
C.“免费开放”的新政策,让全国各地许多博物馆从人气冷清的休眠状态变得门庭若市....,甚至要提前预约才能获得参观机会。
D.据英国金斯顿大学研究结果表明,即使很干净的人家,平均每张床上的被褥螨虫和尘埃螨虫至少有1.5万只,让人手足无措....。
4.下列各句中没有..语病的一句是()A.政府必须下决心不断加大对教育的投入,否则,我国教育事业的发展要赶上世界先进水平只能是共产主义理想。
B.莫斯科地铁不仅仅是藏满精美艺术品的博物馆,而且更像是交通工具,是集建筑.装饰.绘画.雕刻等于一体的艺术殿堂。
C.有的学生在考试前会出现失眠.烦躁等现象,这往往是因为他们太在乎考试成绩,心理负担过重造成的。
D.我国的汽车产量已经超过法国,位居全球第四,销量突破500万辆,目前我国是继美日之后的第三大汽车产销国,成绩来之不易。
2023-2024学年高中语文语文版必修四第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)1.(1)下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是()1.(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是()1.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()1.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语①守仁亲率锐卒佯退师出不意捣之俘斩七千有奇②宸濠舟胶浅仓卒易舟遁王冕所部兵追执之A. 守仁抗章救/瑾怒/廷杖四十/谪贵州龙场驿丞/龙场万山丛薄/苗/僚杂居守仁/因俗化导/夷人喜/相率伐木为屋/以栖守仁/B. 守仁抗章救/瑾怒/廷杖四十/谪贵州龙场驿丞/龙场万山丛薄/苗/僚杂居守仁/因俗化导/夷人喜相率/伐木为屋/以栖守仁/C. 守仁抗章救/瑾怒/廷杖四十/谪贵州龙场驿丞/龙场万山丛薄/苗/僚杂居/守仁因俗化导/夷人喜/相率伐木为屋/以栖守仁/D. 守仁抗章救/瑾怒/廷杖四十/谪贵州龙场驿丞/龙场万山丛薄/苗/僚杂居/守仁因俗化导/夷人喜相率/伐木为屋/以栖守仁/【答案】C【解析】C.第二处的“守仁”属于后句的主语整体为“守仁因俗化导” 排除A、B 是“伐木为屋”的状语意思为“纷纷伐木造屋” 句子翻译为王守仁刚正地上奏章营救戴铣在朝廷上杖责王守仁四十杖龙场万山丛生草木苗夷人欢喜让王守仁居住【答案】B【解析】B.“文中指声讨敌人的文书”错文中指征调福建【答案】C【解析】C.“趁宁王以金宝犒劳其群臣时发动突袭”错误尽出金宝犒士”指王守仁拿出全部金宝犒劳将士正确表述应为“趁宁王正在晨朝他的群臣时【答案】①王守仁亲自率领精锐士卒假装退兵俘虏斩获七千多人②朱宸濠的船搁浅仓促换船逃跑参考译文王守仁余姚人因而取名云有个不寻常的人抚摩他于是他就能说话了王守仁访游山海关二十岁乡试中举更加喜好谈论军事考中弘治十二年进士王守仁条列八件事奏上刘瑾逮捕给事中御史戴铣刘瑾发怒王守仁被贬为贵州龙场驿丞苗、僚杂居王守仁根据习俗加以引导纷纷伐木造屋正德十一年前巡抚托病避去知道左右多有贼寇的耳目仆隶不敢隐瞒令他暗中侦察贼寇于是传檄令福建讨伐贼寇假装退兵俘虏斩获七千多人平定为患数十年的大寇贼正德十四年王守仁急往吉安传诏书揭露朱宸濠的罪行再次战斗王守仁斩杀先退却的人叛贼又大败拿出全部金银珠宝犒劳将士朱宸濠正在晨朝他的群臣王守仁用小舟装载柴薪焚毁朱宸濠的副船仓促换船逃跑叛贼被平定众大臣震惊担心被王守仁知道强迫王守仁射箭三发三中张忠在皇帝面前扬言说王守仁一定会造反日晏时坐在僧寺说“王守仁是学道之人?”王守仁后来病得很重走到南安就去世了灵柩经过江西王守仁天资十分聪明在阳明洞中建筑房屋应当自己求之于心专以培养良知为主世上于是有“阳明学”的说法率领众书生扫除多年的贼寇文臣用兵【解析】①佯假装捣进攻句子翻译为王守仁亲自率领精锐士卒出其不意发起进攻②胶浅搁浅仓卒仓促句子翻译为朱宸濠的船搁浅王冕手下的士兵追赶捉住朱宸濠二、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)2.(1)下列对这首词的赏析不正确的一项是()2.(2)周济在《宋四家词选目录序论》中评论这首词“敛雄心变温婉成悲凉”请结合词的最后两句作简要分析A. 词人游山招山而不得于是内生责怪青山傲慢之情浓浓的怨恨直接表现词人内心的孤寂B. 词中的“唤”字奇妙生动形象地写出了青山多情寒冬腊月太孤单而主动邀“我”来到溪边同住C. 下阙着重写山中明月叙写明月从“来”到“去” 皆因词人而起展示了物、我、景、情相互交融D. 这首词题作《独游西岩》实为西岩夜读用笔轻灵奇思妙趣最后浅浅着笔卒章显其志【答案】A【解析】(1)A项“浓浓的怨恨直接表现词人内心的孤寂”错误词人并非真的怨山只是从侧面表现出自己孤寂的情怀【答案】(2)①运用拟人(衬托、用典)手法描绘了一幅岁暮天寒只有明月潜入清溪相陪听词人默默诵读《离骚》的和谐画面此情此景词人似乎敛去了昔日的雄心豪情②词人夜不能寐只能独自诵读《离骚》此时孤独的月亮静挂高天似乎只有她懂得词人的高洁与孤独默默陪伴氛围显得温婉柔和③词人借用《离骚》的典故以屈原自况抒发了自己壮志难酬、报国无门的孤愤与无奈情感变得悲凉与伤感【解析】(2)辛弃疾的这篇词作感情充沛具有非常强的感染力最后两句中“入”“听读”赋予青山、明月人的情状运用了拟人的修辞手法描绘出一幅岁暮天寒只有明月潜入清溪相陪听词人默默诵读《离骚》的画面在这幽静、和谐的情境中词人的内心无比平和似乎敛去了昔日的雄心豪情正所谓“敛雄心” 作者诵读《离骚》寂静的夜晚似乎只有月亮懂得词人的高洁与孤独默默陪伴他画面温婉柔和正是“变温婉” 宋孝宗淳熙八年冬天辛弃疾被诬陷罢官此后他长期闲居在信州上饶城北带湖边上西岩是上饶城南风景优美的地方这首词作便是辛弃疾闲居西岩时的纪游之作词人巧用屈原被放逐写成《离骚》的典故以屈原自况蕴含着词人壮志难酬、报国无门的孤愤与无奈所以“成悲凉”三、现代文阅读(本大题共计3小题每题15分共计45分)3.(1)下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是()3.(2)下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是()3.(3)在访谈中舒晋瑜是如何逐步深入地对叶永烈进行采访的?请结合材料简要分析A. 关于小时候读什么书及读书对创作的影响的问题叶永烈表示他中学时代爱读科普书籍所读的这些科普书籍对大学时代的创作有益处B. 被问到是否了解中国科幻小说的发展时叶永烈大致按照时间线索梳理了中国科幻小说发展的脉络并指出其两个高峰都与社会背景有关C. 面对中国科幻小说影响巨大的问题叶永烈主要从中国国力增强、国际地位提高和中国民众科学素养的普遍提高等外部因素给出了答案D. 关于科普作品选入教科书的问题叶永烈表示非常支持但他特别强调科普读物内容虽然可以虚构编造但一定要注意科学知识的准确性【答案】D【解析】(1)D项“科普读物内容虽然可以虚构编造”无中生有叶永烈只是强调要注意科学知识的准确性并没有说科普读物内容可以虚构编造【答案】C【解析】(2)C项叶永烈反感被称为“科幻作家” 并不是因为他谦逊而是因为他已经彻底离开科幻小说【答案】(3)①舒晋瑜首先问叶永烈小时候读的书从而引出科幻小说的话题②接着回顾中国科幻小说的发展历程③然后引出对中国科幻小说的影响力的话题④最后引出了在教科书中选入科普作品的话题所提问题是步步深入从简单到复杂从宽泛的话题到专业领域【解析】(3)在访谈中舒晋瑜的提问步步深入刚开始是一个宽泛的问题问叶永烈小时候读的书从这个简单问题引入到叶永烈对中国科幻小说的发展历程的回顾接着舒晋瑜聚焦中国当今科幻小说影响力的提高引出了对这一现象的分析从而联系到科普作品引入教科书的问题舒晋瑜的采访从简单到复杂从宽泛的话题到专业的领域体现了一位优秀记者的提问技巧4.(1)下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是()4.(2)下列对原文论证的相关分析不正确的一项是()4.(3)根据原文内容下列说法不正确的一项是()A. 当今传统手工工匠不重要了而需要机械技术工匠和智能技术工匠了B. 工匠精神包括劳动精神、奉献精神等多个内涵其中创新精神是其核心C. 庖丁精神蕴藏着对道的追求和把握使其对劳动对象的自然机理纯熟于心D. 只要通过刻苦训练和反复实践就能深刻把握对劳动对象的自然机理之道【答案】B【解析】(1)A项“传统手工工匠不重要了” 把原文中不确定的内容理解成确定的原文为“传统手工工匠似乎远离了人们的生活”C项“使其对劳动对象的自然机理纯熟于心”有误应是庖丁对劳动对象的自然机理纯熟于心并化为精神生命之道D项表述绝对化故选B【答案】A【解析】(2)A项“先阐述新工匠的种类”分析不正确应是先阐述形势的发展需要工匠文化在新时代条件下发扬光大第一段的重点是第二句【答案】C【解析】(3)C项原因分析不合文意原文是“在苏格拉底看来工艺制作是指向善的活动一个人熟练地掌握了他所从事的技艺也就能够把这类事情做好从而成为一个有德性的人”5.(1)依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是()【答案】B【解析】第一空“凝望”指目不转睛地看而“仰望”指抬头向上看或敬仰而有所期望应选“凝望”第二空“吊”有悬挂之意“挂”指借助于绳子等使物体附着于某处、即将脱离枝条飘落到地上的形态第三空“兴高采烈”是指兴致高情绪热烈“兴高采烈”更能写出春天万木争相吐绿第四空“转化”“变化”都有“改变”之意但“转化”只能作动词可作名词故选B【答案】①原句采用了比喻的修辞手法将幼芽比作珍珠、晶莹“缀满”更能突出幼芽之多【解析】先看改写后的句子是直接描写了幼芽也没有在词语上有突出的特点使用比喻的修辞、晶莹从而写出了饱含雨水的幼芽既多、密流露出作者对生命的热爱【答案】寒风猛吹吹不散你对春天的思念尘封不了你对春天的记忆冻结不了你对春天的热情【解析】本题中能作为基准句的句子是第一句“寒风猛吹然后分析另外两个句子可知“地冻三尺” 则是地冻三尺大雪纷纷因此可得答案答案(1)B(2)①原句采用了比喻的修辞手法将幼芽比作珍珠、晶莹“缀满”更能突出幼芽之多(3)寒风猛吹吹不散你对春天的思念尘封不了你对春天的记忆冻结不了你对春天的热情四、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)6.下面这份邀请函的正文在表达上有四处不得体的地方请找出对应语句序号并给出修改意见亲爱的校友你好!①2020年是母校发展史上继往开来的一年②在这一年我们将迎来母校三十诞辰③为了弘扬××精神凝聚校友力量总结办学经验分享成功喜悦④学校决定于2020年12月26日(周六)上午10点在学校礼堂隆重举行建校三十年校庆庆典活动请你务必准时参加⑤昔日你以母校为荣今天母校以你为傲我们真诚地邀请你届时莅临⑥你将荣幸地受到我们的热情接待××学校2020年9月6日【答案】②修改将“诞辰”改为“华诞”④修改删去“请你务必准时参加”⑤修改将“莅临”改为“光临”⑥修改删去“荣幸地”【解析】②诞辰一般用于所尊敬的人这里指学校应用“华诞”④这是邀请函不能说“请你务必准时参加” 并且与后面的“邀请你届时莅临”的语意重复所以删除⑤莅临一般用于长辈、上级的光临这里是回母校用“莅临”不恰当应用“光临”⑥荣幸谦辞用于自己表示谦虚不能用于他人所以删除7.下面文段有四处语病请指出其序号并作修改使语言表达准确流畅①在经典艺术作品中寻求精神共鸣②用自己独特又有创意的方式守护着历经时光沉淀的人类精神财富③是当下很多青年人热衷的事④然而当下市场提供的传统电视剧或网播剧精品内容还满足不了网友庞大的需求为目标⑤同时经典电视剧故事、人物有重新激励大家共鸣的特质⑥网友有发言欲望⑦经得起时间考验的经典剧⑧具备故事性和文学性⑨观众看后能留下思考和启发⑩能提升自己的生活与文学审美【答案】④将“还满足不了网友庞大的需求为目标”修改为“还满足不了网友庞大的需求”⑤将“激励”修改为“激发”⑥在“网友”前加上“让”或“使”⑩在“文学审美”后加上“能力”【解析】④“还满足不了网友庞大的需求为目标”句式杂糅应修改为“还满足不了网友庞大的需求”⑤“激励”与“共鸣”搭配不当将“激励”修改为“激发”⑥偷换主语在“网友”前加上“让”或“使”⑩成分残缺在“文学审美”后加上宾语“能力”。
【人教版】高中语文必修四【人教版】高中语文必修四:综合测试含答案
高中语文必修四综合测试满分:150分一、积累与运用(30分)1.补写下列诗文名句。
(10分)(1)乱石穿空,,卷起千堆雪。
(苏轼《赤壁怀古》)(2)羽扇纶巾,谈笑间,。
(苏轼《赤壁怀古》)(3)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?。
(苏轼《定风波》)(4)楚天千里清秋,。
(辛弃疾《登建康赏心亭》)(5)想当年,,气吞万里如虎。
(辛弃疾《京口北固亭怀古》)(6)四十三年,望中犹记,。
(辛弃疾《京口北固亭怀古》)(7)莫道不销魂,帘卷西风,。
(李清照《醉花阴》)(8),到黄昏、点点滴滴。
(李清照《声声慢》)(9)吾所以为此者,也。
(《廉颇蔺相如列传》)(10)卒相与欢,。
(《廉颇蔺相如列传》)2.阅读下面文字,完成后面题目。
(5分)1895年,被称为第七艺术的电影 dàn 生了。
1903年,电视悄然问世。
人们习惯上把电影和电视合称为“影视艺术”。
相对于其他艺术而言,这是两种最年轻的艺术形式,但一出现就风 mǐ全球,对20世纪人类的社会生活产生了深刻的影响。
当今社会,影视艺术已渗透到我们的日常生活,形成为一种大众文化。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
(2分)dàn()生风mǐ()(2)请举一个生活现象,说明“影视艺术已渗透到我们的日常生活”。
(3分)答:。
3.阅读有关中国青年艺术剧院版《雷雨》的介绍材料,完成后面题目。
(4分)“三十年的功夫你还是找到这儿来了。
”这是周朴园的台词,《雷雨》原著注明此时周朴园的语气是“冷冷地”,而中国青年艺术剧院版的《雷雨》周朴园的语气是“高昂地”。
在侍萍与周萍见面时,中国青年艺术剧院版的《雷雨》增设了“周萍跪下来让侍萍抚摸差点相认”的情节。
(1)你认为说“三十年的功夫你还是找到这儿来了”时,周朴园的语气是该“冷冷地”还是“高昂地”?为什么?(2分)答:。
(2)增设“周萍跪下来让侍萍抚摸差点相认”的情节,这样处理好不好?为什么?(2分)答:4.参照示例,用一句话点评中外文学名著。
人教版高中语文必修4全册综合(期末)测试卷【答案+解析】
人教版高中语文必修4全册综合(期末)测试卷(测试时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1~3题。
在中国戏曲史上,有不少人将戏曲作为文学作品,品味其文学旨趣,但从戏曲的本体意义来说,“戏剧本为上演而设,非奏之场上不为功,不比其他文体,仅供案头欣赏而已足”。
既为场上搬演的作品,表达情感的过程就需要通过演员来实现,正如谭霈生所言:“一部剧本出版后,被置放在图书馆里或私人书架上,可以随时供人阅读,这时,它只具有文学价值,尚不具有戏剧价值。
真正意义上的戏剧作品,指的是一场戏剧演出。
”因此,对于戏曲,“上演”才是其存在的最根本的方式。
既然戏曲是通过演员来表达情感的,那么演员又是通过何种方式来传达的呢?毫无疑问,戏曲演员是通过程式表演来展现故事情节的。
戏曲在历经了近千年的发展流变之后,审美形式已极为成熟。
演员可以借助舞台程式表演生活中的任何一处场景、任何一个人物,虽然“扮不像人的人,说不像话的话”,但是你完全可以置身于其中而浑然不觉其假,因为即使是一个很小的表情,它都已经通过极其细腻、精微的程式出神入化地表现出来了。
在京剧中,仅仅是笑和哭,就有百余种的分别;只咳嗽一项,便有二百余种之多,就梅兰芳那兰花指和眼神据说就有七八十种之多。
如此等等,也就意味着高度发达的戏曲程式已经将现实生活中可能出现的表情、动作等都囊括其中了。
而这些精细程式的创造,不就是为了更准确地表现人物的身份和性格特征吗?为了更准确地领悟并运用这些程式,尤其是精细的表情程式,演员需要从具体生活中观察不同人物的性格特征,体会人物的现实情感。
但是,戏曲演员观察生活,体悟人生,不是为了自然、真实地“再现”生活的原样,而是从中获取表演的灵感,使舞台上的各种程式如身段、表情、脸谱、唱腔、妆容等能最大限度地符合特定人物的性格特征,使舞台人物更具灵气和神韵,更加精致而富有美感。
可以说,戏曲演员对现实生活的体悟是获得舞台上更加精准而细腻的程式表演的手段。
人教版高中语文必修四4:第2单元测试及答案2
句便把大好锦绣河山竟然如此残缺不全的感慨完全表现出来。那个地址作者用的是反衬的艺术手法。
九、①《江城子》表现的是一个报国无门、刚强壮武的英雄形象,他英武豪放、意气风发、气概非凡;《蝶恋花》描述的是一个痴情男子的形象,他久久痴情远望,内心孤独孤单,无人能明白得,只好对酒当歌借酒解愁,却毫不后悔。②第2题:两首词都是写男子。《江城子》写男子的豪情壮志,选取具有男子气的出猎场面入词。这种题材本身就具有豪迈、粗犷的美的特质:广袤的原野、具有原始野性的动物、奔驰的骏马猎犬、豪迈的射手等等,那种声势,那种气氛,充满了动感,饱蘸了英武之气。读来令人也生豪情壮志。而《蝶恋花》写的是儿女情长的私事:男主人公 为情而难过,为情而愁绪满怀无法排解。为情所苦,为情所累,满腹幽怨,一脸憔悴。他是一个情种。整首词具有一种浅斟独吟、回环低旋的凄美情调。
1.请在下表中填入表达作者在人一辈子的三个时期不同心情的词语。
歌楼听雨
客舟听雨
僧庐听雨
二、对“悲欢聚散总无情”明白得最确切的一项为哪一项()
A、那个地址的“总无情”意思是,对他人的“悲欢聚散”已无情感。
B、那个地址的“总无情”意思是,“悲欢聚散”老是不以人的意志为转移的。
C、那个地址的“总无情”意思是,作者这时已对“悲欢聚散”不十分在意了。
二、“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”刻画出一幅如何的画面?
3、这首词被公以为豪放派的代表作。分析豪放的风格是如何表现出来的?
六、阅读贺铸的《青玉案》,完成1—2题
凌波不 过横塘路,但目送、芳尘去。锦瑟年华谁与度?月桥花院,琐窗朱户,只有春知处。飞云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
2018人教版高中语文必修四 学习质量综合检测题二 版含解析
考案6学习质量综合检测题(二) 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,共22题,共150分,共8页.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
导学号 41594314宋词水意象的情感解读宋词中,词人频频以水入词,传情达意,主要是因为水与词的特质相通。
词“以清切婉丽为宗”,水的运用使得这一盛行于秦楼楚馆的文体洗尽铅华,增添了一分清婉、灵动和含蓄.“诗庄词媚”,词较于诗有更多儿女情长、爱恨相思的描写,文人词更侧重内心对恋情的执着与迷惘,借助水这一意象,既突出恋人的柔情和恋情的纯洁,又显得含蓄蕴藉、缠绵悱恻。
婉约词主言情,尚含蓄,涓涓细流恰可将那些要眇之情、凄迷之境娓娓道出,并将其表现得欲露而不露。
即使是豪放词,也宜表达得沉绵深挚。
流水恰可进行一种缓冲,使之于豪壮中更显沉咽缠绵、刚柔并济。
水具有流动性和传递性,视线随着流水放射出去,心中百感也随之生发、释放.范仲淹的《苏幕遮》由天到地,由黄叶到秋水,接天连地的一江秋水,在带动词人视线移动的同时,更将思乡之情、羁旅之倦吟唱出来。
水的绵绵不断常常带动着忧思情感的传递,水又是没有约束性的,象征着情感的一发不可收。
“离思迢迢远,一似长江水。
去不断,来无际。
”(欧阳修《千岁秋》)流水缠绵、源源不绝,激发人绵绵不断的情思,离人的目光、伊人的相思,都可以顺着流水延续千里。
流动的水连接两地、贯通两心,分离的人可以以水传情,可以思接千里。
古代交通不便,横亘于前的江河湖海是词人与恋人、友人的阻隔,也是与家乡、亲人的阻隔;同时,水也可以代指无法逾越的抽象意义上的阻碍或心灵隔阂,如故国、亡人、无法企及的爱情、对往昔的追忆等。
山遥水远,音信难托,水的阻隔性令牵挂、思念无法传递,郁结于心,只有将这份怅惘诉诸流水,“望极蓝桥,但暮云千里.几重山,几重水”(张先《碧牡丹》)。
于是,常借助飞翔的大雁、水中的游鱼来逾越流水的阻碍,传递思念,“鸿雁在云鱼在水,惆怅此情难寄.人面不知何处,绿波依旧东流”(晏殊《清平乐》)。
2024_2025学年高中语文第二单元宋词单元综合测试含解析新人教版必修4
单元综合测试二时间:150分钟满分:150分一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
中国诗词在国外的接受度,可能远远超过许多人的想象。
在美版“知乎”Quore上,有不少人发帖探讨“你读过最美的中国诗词是什么?”在另一些论坛上,也有许多网友探讨共享自己宠爱的中国诗词。
从《诗经》《古诗十九首》到李白、杜甫、鱼玄机……国外读者不仅涉猎广泛,有的还见解深刻,让人颇感惊喜。
诗词除了是他们学习中文的对象,也是情感沟通的工具。
一位网友说,他家隔壁曾住着一位荷兰女士,在她生命最终的日子里,她把一本李白诗集送给了该网友,以感谢其对她的帮助。
在诗集的封面上,她手抄了《月下独酌》这首诗,可以想见“举杯邀明月,对影成三人”式的东方诗意,同样可以丰盈国外读者的精神世界,为他们带去情感上的哲思与共鸣。
中国诗词走进国外读者心中,只是近年来中国文化“走出去”的一个小切口。
从莫言、刘慈欣、曹文轩等的作品得到国际认可,带动中国当代文学在世界文学舞台得到更多关注;到《快乐颂》等影视作品纷纷“出海”,在海外涌动起一股国剧“华流”……中国文化的世界“能见度”越来越高。
甚至连中国网络文学也成功进入国外二次元领域:在“武侠世界”“引力世界”等翻译网站上有近400万的活跃用户在“追更”中国网络小说。
假如说,曾经的中国文化在海外还是一些小圈子里品读、探讨的对象,那么今日,借助新的信息传播渠道,中国文化尤其是流行文化,已经起先为更多一般外国人带去“不一样的空气”。
翻译水平的提高、网络沟通的开放,也让文化传播有了更多“此时此刻”的互动感、参与感。
文化不只是生活方式,更是一种精神价值,它的意义在于给心灵以启迪,给精神以力气。
当前,“走出去”的中国文化,思想内容承载量还比较有限,尤其是以武侠、玄幻为主要内容的网络文学,虽然有些包袱着传统文化的外衣,但真正能传递中国文化的精神气度、价值理念的不多,能产生深刻文化影响的更少,文化之间的沟通与沟通,本就是一条崎岖不平的道路。
高中语文(人教版 必修4)教材用书:单元质量检测(二)(A卷 学业水平达标) Word版含答案
(A卷学业水平达标)(时间:120分钟,满分:120分)一、基础巩固(20分,选择题每小题3分)1.下列加点的词解释不正确的一项是( )A.有三秋..桂子三秋:三年B.一尊还酹.江月酹:将酒洒在地上,以表示凭吊C.遥岑.远目岑:小而高的山D.这次第..,怎一个愁字了得次第:光景,状况解析:选A A项,三秋:秋季。
2.下列四首诗与“斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住”意境上相似的一项是( ) A.宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。
芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。
B.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
C.寥落古行宫,宫花寂寞红。
白头宫女在,闲坐说玄宗。
D.朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
解析:选D D项与例句相似,都是表现物是人非的变化。
3.与“对长亭晚”中“对”字的意义相同的一项是( )A.公问其故,对.曰B.对.镜帖花黄C.无言以对. D.对.症下药解析:选B B项中的“对”与例句意义相同,都为“对着,向着”。
A项,回答;C项,回答;D项,针对。
4.下列各句中,没有词类活用的一项是( )A 多情..自古伤离别B.竹杖芒鞋轻胜马.C.楚天千里清秋..风雨,树犹如此.. D.忧愁解析:选C A项,“多情”为形容词作名词,多情的人;B项,“马”名词作动词,骑马;D项,意动用法,以……为忧愁。
5.名句默写。
(8分)(1)云树绕堤沙,,天堑无涯。
(柳永《望海潮》)(2)市列珠玑,,竞豪奢。
(柳永《望海潮》)(3),小乔初嫁了,雄姿英发。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(4)回首向来萧瑟处,归去,。
(苏轼《定风波》)(5)斜阳草树,,人道寄奴曾住。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(6),红巾翠袖,揾英雄泪?(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(7),有暗香盈袖。
(李清照《醉花阴》)(8),到黄昏、点点滴滴。
这次第,怎一个愁字了得!(李清照《声声慢》)答案:(1)怒涛卷霜雪(2)户盈罗绮(3)遥想公瑾当年(4)也无风雨也无晴(5)寻常巷陌(6)倩何人唤取(7)东篱把酒黄昏后(8)梧桐更兼细雨二、阅读鉴赏(38分)(一)阅读下面这首宋词,完成6~7题。
(人教版)高中语文必修四第二单元检测试卷(附答案)
(人教版)高中语文必修四第二单元检测试卷(附答案)人教版必修四第二单元检测试卷语文试题(限时:150分钟满分:150分)一、本大题5小题,每小题3分,共15分1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.天堑/暂时摇头晃脑/一晃而过翘望/翘楚B.荧光/坟茔千载难逢/载歌载舞羌管/无恙C.巷陌/巷道鲈鱼堪脍/人文荟萃关卡/卡片D.数轴/压轴买椟还珠/舐犊情深烽火/峰峦解析:A项,qiàn/zàn,huàng/huǎn g,qiáo;B项,yíng,zǎi/zài,qiāng/yàng;C项,xiàng/hàng,kuài/huì,qiǎ/kǎ;D项,zhóu/zhòu,dú,fēng。
答案:C2.依次填入下列各句中横线处的词,最恰当的一项是()(1)老师和同学们的误解让班长感到十分________,他把头扭向一边,不愿同学们看见自己的泪水。
(2)今年9月25日是鲁迅先生________一百周年。
我们怀着崇敬的心情,纪念这位伟大的文学家、思想家、革命家。
(3)没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文学修养,就谈不上________作品。
A.委曲诞辰品位B.委屈诞辰品位C.委屈诞生品味D.委曲诞生品味解析:“委曲”是指事情的底细和原委;“委屈”指受到不该有的指责,心里难过。
根据①的语境,应选“委屈”。
“诞辰”指生日;“诞生”指出生。
此处应选“诞生”。
“品位”指人或事物的品质、水平;“品味”有“品鉴、玩味”之意(也可指物品的品质和风味,或指格调和趣味)。
此处应选“品味”,使“作品”有所附着。
答案:C3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.美国某些政客看热闹不嫌事大,多次捕风捉影,宣称《日美安保条约》适用于钓鱼岛。
这一举动无异于火上浇油,纵容日本铤而走险。
人教版高中语文必修四综合测试卷二 (2)
人教版高中语文必修四综合测试卷二第I卷(30分)一、(30分)1.下列加点词语语音标注错误最多的一项是:( )A.炽热(chì) 碑帖(tiè) 汗流浃背(jiá) 戛然而止(jiá)B.咯血(kǎ) 压轴(zhóu) 寥寥无几 (liǎo) 哑哑学语(yǎ)C.症候(zhēng) 应届(yìng) 殷鉴不远(yǐn) 罪行累累(léi)D.哂笑(shěn) 裨将(pí) 忍俊不禁 (jīn) 插科打诨(hùn)2.写列各组词语书写规范、没有错别字的一组是:( )A.发轫 孰不知 大声疾呼 心心相映B.掺和 变速挡 雪中送炭 披沙拣金C.砂糖 过度房 唇枪舌剑 合盘托出D.睽违 舶来品 嬉笑怒骂 开源截流3.填入下面横线处最恰当的一项是:()(1) 侨胞们强调,陈水扁之流为挽回败局而做出强行终止“国统会”和“国统纲领”的荒谬之举,为全球炎黄子孙所 ,是注定要失败的。
(2)如果垃圾收费搞一刀切,统一每人每月多少元,势必会同排污收费一样 为环保部门筹集资金的手段,对约束居民自身的行为没有丝毫作用,更不符合垃圾收费政策的初衷。
(3)公安部正在进一步深化户籍制度改革,拟取消农业、非农业户口 ,探索建立城乡统一户口登记管理制度。
A.不齿 蜕化 界限 B.不耻 退化 界线C.不齿 退化 界限 D.不耻 蜕化 界线4.填入下面横线处的关联词语最恰当的一项是:()他以为如果他仍然出台唱戏, 目的只是唱给百姓听, 如果日后日本人邀请去演堂会戏、去东京或“满洲国”演出, 有何理由拒绝?也就是说, 此时开了口子,日后 再无退路了。
A.虽然 但是 却如果 就 B. 那么 但是 却 如果 却C.那么 但是 却如果 却 D. 虽然 但 又 一旦 就5.下列加点熟语使用无误的一项是:()A.今年6月,法国电信旗下子公司宣布将加强与中国通信设备商的合作。
高中语文(人教版 必修4)教材用书:单元质量检测(二)(B卷 能力素养提升) 含答案
怎样做,自己也怎样做。
因此,名人是要求具有高素质的,这样才能做一个好典范!所以,当我们想出名时,不妨想想:我们具有做明星的能力吗?我们能够在复杂的娱乐圈里“出淤泥而不染”吗?如果答案是否定的,那不好意思,您还是乖乖回去念书吧,别再想这些明星梦了。
毕竟,年轻人有很多方面都还不懂,需要学习从而不断完善。
不少人从学生时代就步入了娱乐圈,学业也随之荒芜,实在很可惜。
所以我觉得,一个人充实的内心比灿烂的外表更为重要,待我们完成了自己的学业,提升了自己的文化知识水平和道德修养,再出名也不迟,何必去争那个“早”呢?
话题二别是一家
翻开宋词读柳永
在文学绚如夏花的今天,坐在书桌前,翻开一本厚厚的宋词,怀念一个叫柳永的人,似乎有些不合时宜。
可是柳永总是不经意地从我打开的书页里走出来,一手挽起宽大的衣袖,一手泼墨挥毫,把天地间的灵气凝成珠玑一颗颗镶进我的梦里,挥之不去。
柳永的幸运在于他生对了时代,诗歌走到宋朝,已经像一件被女人们穿腻的华丽衣裳,不复再有盛唐时的喧嚣了。
读者需要变换一下口味,能够拎起笔吟咏几句的文人们,也需要转变一下观念,改变一下文风。
词的韵律比劳神费思的诗要强些吧,而且也适合于吟唱,事实上它也就是为吟唱而诞生的。
感谢宋仁宗,没有能够让柳永这位才情并茂的小文人在仕途上一帆风顺,才得以让我们今天有幸读上《雨霖铃》和《八声甘州》。
人教版高中语文必修4 第二单元 第6课 辛弃疾词两首 习题练习二(附答案)
人教版高中语文必修4 第二单元第6课辛弃疾词两首习题练习二(附答案)一、选择题1.下列诗句与“斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住”意境相似的一项是()A.宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。
芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。
B.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
C.寥落古行宫,宫花寂寞红。
白头宫女在,闲坐说玄宗。
D.朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
2.下列词句中有关典故的理解,不正确的一项是()A.“休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?”句中运用了晋朝人张翰闻秋风而归故乡的典故。
B.“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。
”句中运用了三国时刘备拜访陈登的故事。
C.“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
”句中运用了宋文帝刘义隆草率出师伐北魏的典故。
D.“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”运用了赵国老将廉颇的典故,是用来隐喻自己的。
3.下列各项中,加线字的读音有误的一项是 ()A.稼轩(xuān)揾泪(wèn) 舞榭(xiè)迄今(qì)B.岑寂(cén) 菜羹(gēng) 巷陌(mò)屹然(yì)C.螺髻(jì)鲈鱼(lú) 金戈(gé)敛财(liǎn)D.脍炙人口(kuài)汜河(sì)嘉许(jiā) 粗犷(guǎng)4.下列各组词语中没有错别字的一组是()A.流年雄才大略苍皇哗众取宠B.愤概谋取利益频繁发号施令C.南渡徒然虚度祭祀矫揉造作D.理睬惊慌失措合谐鸦雀无声5.下列语句中加线词的解释无误的一项是()A.楚天千里清秋(古人泛指南方的天空)遥岑远目(小而高的山)B.断鸿声里,江南游子(受伤的大雁)把吴钩看了(古代吴地制造的一种宝刀)C.无人会,登临意(理解,明了)风流总被雨打风吹去(风度,气质)D.赢得仓皇北顾(落得)舞榭歌台(楼台)6.下列各句中没有词类活用现象的一项是()A.遥岑远目B.赢得仓皇北顾C.可惜流年,忧愁风雨,树犹如此D.尚能饭否7.下列词句语序没有倒置的一项是()A.故国神游,多情应笑我,早生华发B.千古江山,英雄无觅孙仲谋处C.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去D.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻二、语言表达8.每逢佳节,许多学生总忘不了给老师、同学、亲人送贺卡,以优美含蓄的语言表达自己美好的心愿和真挚的感情。
高中语文人教版必修四 单元综合测评2 Word版含答案
单元综合测评(二)(时间:100分钟,分值:120分)一、基础巩固(12分,每小题3分)1.下列句子中,含有通假字的一项是()A.异日图将好景B.应是良辰好景虚设C.一尊还酹江月D.赢得仓皇北顾“尊”同“樽”,酒杯。
【答案】 C2.下列各项中加点的词,解释不正确的一项是()【导学号:03490093】A.东篱把.酒黄昏后把:持,端起B.有暗香盈.袖盈:充满C.廉颇老矣,尚.能饭否尚:尚且D.舞榭.歌台榭:建在高台上的房子尚:副词,还。
【答案】 C3.下列词类活用现象与例句相同的一项是()例句:都门帐.饮无绪A.嬉嬉钓叟莲.娃B.多情..自古伤离别C.大江东.去D.樯橹灰飞烟.灭例句,名词作动词,设帐;A项,名词作动词,采莲;B项,形容词作名词,多情的人;C项,名词作状语,向东;D项,名词作状语,像烟一样。
【答案】 A4.补写出下列名句名篇的空缺部分。
(任选3道)【导学号:03490094】(1)______________,有三秋桂子,十里荷花。
(柳永《望海潮》)(2)料峭春风吹酒醒,微冷,______________。
(苏轼《定风波》)(3)______________,尽西风,季鹰归未?(辛弃疾《水龙吟登建康赏心亭》)(4)东篱把酒黄昏后,______________。
(李清照《醉花阴》)【答案】(1)重湖叠清嘉(2)山头斜照却相迎(3)休说鲈鱼堪脍(4)有暗香盈袖二、阅读理解(36分)(一)阅读下面这首宋词,完成5~6题。
(9分)满江红①柳永暮雨初收,长川②静,征帆夜落。
临岛屿,蓼烟疏淡,苇风萧索。
几许渔人飞短艇,尽载灯火归村落。
遣行客、当此念回程,伤漂泊。
桐江好,烟漠漠。
波似染,山如削。
绕严陵滩畔,鹭飞鱼跃。
游宦区区成底事③?平生况有云泉约④。
归去来,一曲仲宣⑤吟,从军乐。
【注】①词人中进士后,被授予睦州团练推官,此词为赴任途中所作。
②长川:即下片词中的桐江。
③成底事:一事无成。
④云泉约:指退隐山水之间的约定。
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(净.扮公人,鼓三通、锣三下科.. 刽子磨旗、提刀,押正旦带枷上. 刽子云)行动些,行动些,监斩官去法场上多时了. (正旦.唱)【正宫】【端正好】没来由犯王法,不提防遭刑宪,叫声屈动地惊天. 顷刻间游魂先赴森罗殿,怎不将天地也生埋怨.【滚绣球】有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权. 天地也!只合.把清浊分辨,可怎生糊突....了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延. 天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘..贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟.7.对加点的词解释有误的一项是()A.“外”是角色名,这里是外来的简称,扮演老年男子.B.“净”是角色名,扮演性格刚烈或粗暴的男性人物,俗称“花脸”.C.“科”是戏曲中角色敲打乐器时的动作,又称为“介”.D.“旦”是角色名,扮演妇女.8.【滚绣球】是()A.词牌B.宫调C.曲目D.曲牌9.解释文中加点的词.①合②怎生③糊突④错勘10.下面是对【滚绣球】这支曲子的分析,最能确切地反映作者的表现方法和写作意图的一项是()A.运用对偶、对比、借代等修辞手法,主要表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情及对黑暗统治的愤怒控诉.B.运用了对偶、对比、借代等修辞手法,主要表现了窦娥呼天唤地,希望天地为她申冤报仇的心理.C.运用了对偶、排比、借喻等修辞手法,主要表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情和对天地神权的否定.D.运用了对偶、对比、借喻等修辞手法,主要表现了窦娥在有冤难诉时的悲痛之情和对不公平的世道的控诉.三、读下面两首元曲,完成11—12题.【双调】驻马听白朴(一)裂石穿云,玉管宜横清更洁. 霜天沙漠,鹧鸪风里欲偏斜. 凤凰台上暮云遮,梅花惊作黄昏雪. 人静也,一声吹落江楼月.(二)白雪阳春,一曲西风几断肠. 花朝月夜,个中唯有杜韦娘. 前声起彻绕危梁,后声并至银河上. 韵悠扬,小楼一夜人来往.11.下面对两曲的语句解释不正确的一项是()A.(一)曲“裂石穿云,玉管宜横清更洁”状写了吹奏的曲声高扬,曲调的清丽雅正.B.(一)曲“凤凰台上暮云遮,梅花惊作黄昏雪”交代了演奏的地点是凤凰台,时间是黄昏开始时,且还说明了当时外面正是雪花飞舞.C.(二)曲“白雪阳春,一曲西风几断肠”赞美所唱歌很高雅,唱得感情真切,使听众非常感动.D.(二)曲“前声起彻绕危梁,后声并至银河上”两句,前句写歌声韵味悠长,后句写歌声激越高昂.12.下面对两支曲子的艺术特色分析不恰当的是()A.(一)曲为了状写笛(或箫)声悠扬动听,运用了比喻和夸张手法,(二)曲在这一点上与(一)曲同.B.(一)曲中间几句写暮云、梅花和鹧鸪,其实是间接地写乐曲声,作者采用了侧面烘托的写法.C.(二)曲中间几句写歌者,写不同的歌声,是直接写演唱的,作者采用的是正面描写的方法.D.古人强调诗词曲各有其艺术特色,要求“诗庄、词媚、曲俗”,这两支曲子正是以“俗”见长的佳作.四、阅读戏剧《逼上梁山》第十八场“野猪林”中的节选,完成13—16题.鲁智深(白)林贤弟,现今当权者无道,压榨百姓,四路英雄个个摩拳擦掌,此时不干,尚待何时,这叫做官逼民反,不得不反..........林冲仁兄啊,(唱二簧原板)听仁兄言语细盘算,造反二字且慢言,虽然刺配边州远,英雄立志可撑天. 但愿到沧州观看事变,见机而行又何难.鲁智深(接唱)林贤弟主意也太差,洒家言来听根芽:高俅专权太狠毒,压榨百姓无力挣扎,四路英雄势力大,宋室的江山一定倒塌,今日的天下是谁家天下!劝贤弟把此事他细调查.林冲(白)仁兄之意小弟尽知. 我想沧州乃边防重地,将来金人南犯,定可兴起大事. 小弟还到沧州观看情形,再作计较.13.对划线句理解分析正确的一项是()A.“官逼民反,不得不反”是劝说林冲造反,对当权者不要抱有幻想和希望.B.“官逼民反”是就高俅欺压林冲,逼迫林冲造反而言.C.“官逼民反”所要反的是高俅专权狠毒,并没有涉及到宋王朝的最高统治者.D.“官逼民反,不得不反”说明鲁智深受到迫害趁四路英雄的势力来造反.14.对林冲性格分析正确的一项是()A.林冲反对鲁智深造反,希望他也到沧州去建功立业.B.林冲看不清高俅专权狠毒的一面,对高俅还抱有幻想.C.林冲对宋王朝统治者还抱有幻想,希望到沧州之后兴起大事,建功立业.D.林冲说“英雄立志可撑天”,说明林冲也想夺取天下,统治天下.15.对鲁智深性格分析有误的一项是()A.鲁智深清醒地认识到当权者无道,决心造反.B.鲁智深把矛头直指宋室江山,说明他坚决彻底地反抗封建统治者.C.鲁智深对宋室江山认识到当权者无道,皇帝贪官都该反,所以决心造反.D.鲁智深说林冲“主意也太差”,但他仍然护送林冲到沧州,说明他重哥们义气而放弃原则.16.对这个选段的艺术形式和表现手法,判断正确的一项是()A.元杂剧B.套数C.京剧D.话剧五、阅读下面的课文片断,完成17—-21题周朴园不许多说话. (回头向大海)鲁大海,你现在没有资格跟我说话———矿上已经把你开除了.鲁大海开除了!?周冲爸爸,这是不公平的.周朴园(向周冲)你少多嘴,出去!周冲愤然由中门下.鲁大海哦,好,好,(切齿)你的手段我早明白,只要你能弄钱,你什么都做得出来.你叫警察杀了矿上许多工人,你还———周朴园你胡说!鲁侍萍(至大海前)走吧,别说了.鲁大海哼,你的来历我都知道,你从前在哈尔滨包修江桥,故意叫江堤出险,———周朴园(厉声)下去!仆人们(拉大海)走!走!鲁大海你故意淹死了两千二百个小工,每一个小工的性命你扣三百块钱!姓周的,你发的是绝子绝孙的昧心财!你现在还———周萍(冲向大海,打了他两个嘴巴)你这种混帐东西!大海还手. 被仆人们拉住.周萍打他!鲁大海(向周萍)你!仆人一起打大海. 大海流了血.周朴园(厉声)不要打人!仆人们住手,仍拉住大海.鲁大海(挣扎)放开我,你们这一群强盗!周萍(向仆人们)把他拉下去!鲁侍萍(大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍,……凭———凭什么打我的儿子?周萍你是谁?鲁侍萍我是你的———你打的这个人的妈.鲁大海妈,别理这东西,小心吃了他们的亏.鲁侍萍(呆呆地望着周萍的脸,又哭起来)大海,走吧,我们走吧!大海为仆人们拥下,侍萍随下.17.指出下列句中破折号的作用. (每条不超过12个字)①你现在没有资格跟我说话———矿上已经把你开除了.②我是你的———你打的这个人的妈.③你还———答:①②③18.“你从前……叫江堤出险,———”“你故意淹死了……扣三百块钱!”这两句话揭示了周朴园性格特征中的哪些方面?(不超过18个字)19.这段文字中周朴园两个“厉声”的戏剧舞台说明的含意是()A.表示周朴园感情上的暴怒.B.提示演员说台词应掌握的腔调.C.前一个“厉声”是企图制止鲁大海揭发他发家的老底,后一个“厉声”是显示封建家长的权威与向侍萍故作姿态的复杂心情的表露.D.前后两个“厉声”表明周朴园善于软硬兼施的狡诈.20.这段文字中“你是萍,……凭———凭什么打我的儿子?”一句显示鲁侍萍的心态是()A.对周萍切齿痛恨.B.想说穿真情、教育周萍,又觉得没有必要,于是机智地转换话题.C.想认儿子,但又想到曾与周朴园约定不认.D.对周萍恨铁不成钢,又不便明说.21.周萍与鲁大海其实是亲兄弟,在剧中反目成仇的根本原因是()A.两人不了解血缘关系的真相.B.两人接受的教育不同.C.周萍能继承周朴园的遗产,鲁大海则不能.D.两人社会地位与所代表的阶级利益不同.六、阅读田汉《关汉卿》节选,完成22—27题关汉卿你还想告诉我什么呢?叶和甫我就想告诉你,你不听我的劝告,闯出了多么大的乱子!逆臣王著就因为看过你的戏才起意要杀阿合马老大人的.关汉卿(怒)怎见得呢?叶和甫许多人听见他在玉仙楼看《窦娥冤》的时候,喊过“为民除害”,后来他在上都伏法的时候又喊“我王著为万民除害”,而且你的戏里居然还有“把滥官污吏都杀坏”的词儿———关汉卿(按捺住怒火)你觉得“滥官污吏”应不应该杀呢?叶和甫这———“滥官污吏”当然应该杀.关汉卿我们应不应该“与万民除害”呢?叶和甫唔,当然应该. 可是王著把刺杀阿合马老大人当作“与万民除害”就不对了.关汉卿杀阿合马是否与万民除害,天下自有公论. 若说王著看了我的戏才起意要杀阿合马,那么高和尚没有看过我的戏,何以也要杀阿合马呢?叶和甫这———关汉卿我们写戏的离不开褒贬两个字. 拿前朝的人说,我们褒岳飞、贬秦桧. 看戏的人万一在什么时候激于义愤杀了像秦桧那样的人,能说是写戏的人教唆的吗?22.解释文中加点的词语.①伏法②教唆23.划线句的潜台词是什么?(不超过24个字)24.划线句的后边一句话照应哪一句?运用了什么论证方法?25.文中有三个破折号,其作用是否一样?为什么?最后一个表现叶和甫的什么?(不超过12个字)26.从节选的文字看,《关汉卿》的语言在形式上有什么特点?(不超过20个字)27.从节选的文字看出,关汉卿的性格特点是什么?叶和甫是怎样的一个人?(每问不超过10个字)七、阅读下面两首唐诗,完成诗后题目秋风引刘禹锡何处秋风至?萧萧送雁群. 朝来送庭树,孤客最先闻.汾上惊秋苏頲北风吹白云,万里渡河汾. 心绪逢摇落,秋声不可闻.28.钟惺在《唐诗归》中评价《秋风引》一诗:“不曰‘不堪闻’,而曰‘最先闻’,语意便深厚. ”但有人认为《汾上惊秋》一诗就必须说“不可闻”. 两个结句,内容相似,哪一个结句更为巧妙?请结合诗歌加以简评.八、阅读下面的文字,根据要求作文29.子硕问墨子道:“从事正义的事业,哪件事最为重要?”墨子说:“好比筑墙一样,能捣土就捣土,能填土就填土,能递土就递土,然后墙就筑好了. 从事正义的事业也一样,能论辩就论辩,能讲解就讲解,能干具体事就干具体事,这样,正义的事业就完成了. ”请以“做好自己能做的事”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言,等等. 所写内容必须在话题范围之内.要求:①立意自定. ②文体自选. ③题目自拟. ④不少于800字.答案与解析研读1.D (笑靥yǎn——yè)2.A (曲(屈)3.D (大力:用很大的力量,为中性词;鼎力:敬辞,大力,多在表请托或感谢时用. 就诊:指就医,病人到医生那里请他诊治疾病,不能带宾语;应诊:接受病人,给予治疗. 孤掌难鸣:比喻力量单薄,难以成事;一个巴掌拍不响:含有贬意. )4.D (A 项“牺牲”和“伤亡”重复;B 项“从”和“为出发点”重复;C 项“顽强不屈”用错. )5.B6.B7.C8.D9.①应该②怎么③混淆④错误判断10.A 11.B 12.D 13.A 14.C 15.D 16.C17.①表示下文是对上文的解释②表示语气的断续③表示话语未完而被打断18.自私、贪婪、凶残 19.C 20、C 21.D22.①指被处决②别人去干坏事,这里不含贬义23.阿合马被杀是罪有应得,这是天下的公论. 24.逆臣王著就因为看过你的戏才起意要杀阿合马老大人的;归谬法. 25.不一样. 第一个表说话中断;后两个表声音的延续. 表现了叶和甫的理屈词穷. 26.多用设问和反问,显得理正词严,无可辩驳. 27.关汉卿:刚正不阿;叶和甫:阿附权贵的走狗帮凶. 28.答案示例:(1)“最先闻”更为巧妙. “最先闻”采用曲笔,曲折见意,含蓄不尽,为读者留有可寻味的深度:秋风吹到庭树,每个人都应同时听到,不应当有先后之分,为什么唯独孤客“最先”听到呢?含蓄地写出了羁旅在外之人对时序、对物候的特殊敏感,暗示出诗人的羁旅之情、思归之心. (2)“不可闻”更为巧妙. “不可闻”采用直笔,直表情意,直接点明思乡之情之重,且与前三句苍凉慷慨的意境、高亢劲健的风格相融洽.29.作文【写作提示】克里姆林宫里的一位老清洁工说:“我的工作同叶利钦的差不多,叶利钦是在收拾俄罗斯,我是在收拾克里姆林宫,我俩都在做好自己能做的事. ”从表面看来,二人的工作不可同日而语,但他们都在努力做着自己能做的事.美国总统杜鲁门当选后不久,有记者采访他的母亲. 记者道:“有哈里这样的儿子,你一定感到很自豪. ”杜鲁门的母亲赞同地说:“是这样的,不过,我还有个儿子,也同样使我感到自豪,他正在地里挖土豆. ”对能做的工作要热爱执著. 总统的工作是重要的,也是有限的,不是每个人都做得到,也不是每个人都做得了的. 做自己做得了的事要安心去做.做一个好的领袖是一支燃得亮亮的蜡烛,做一个好的家庭主妇也是一支燃得亮亮的蜡烛,如果每个人都做一支燃得亮亮的蜡烛,那世界上便没有了黑暗的地方.做好自己能做的事,人活着就有了价值;做好自己能做的事,人活着就有了意义.该话题适宜写议论性散文,当然也可以编写故事. 如写祖孙三代各自做好自己能做的事,如编写孔子根据弟子能力树立自己的志向,唐僧师徒换岗记,上帝创造万物等.【例文】与自己能做的事相约路边的小草,也许不引人注意,但它仍然向世界默默奉献自己的一星浅绿.幽谷的百合,虽然无人得知,但它仍然向大自然展示着自己的美丽.深秋的菊花,虽已不再灿烂,但它仍然延伸着自己的生命,吐露着淡淡的芳香.它们虽无法大红大紫,却得到了人们的称颂和讴歌,因为它们做好了自己能做的事.人也一样,只要做好自己能做的事,我们的人生就有价值;只要做好自己能做的事,我们的人生就有意义. 纪伯伦说:“如果你用不甘心去烤面包,那么你烤的面包是苦的;如果你用怨恨去酿造葡萄酒,那么你就在清冽香醇的酒中滴入了毒液……”这话从反面说明我们要安心于自己能做的事,愉快地做好自己能做的事.做好自己能做的事,才能扬起人生前进的风帆;做好自己能做的事,才能在茫茫大海上驾驭好自己的人生之舟;做好自己能做的事,才能使我们此生平凡但不平庸.做好自己能做的事,能在自己的平凡岗位上创造辉煌. 李素丽,一名普普通通的售票员,在自己平平凡凡的岗位上,一上班,就给每个乘客带来清晨的第一声祝福,临下班,又给乘客送去春阳般的微笑,并使每个乘客脸上漾起不落的笑容. 一位外国老人亲自领受了她那阳光般的爱后,专程到她的公司致谢时,她只说“自己只是做了自己能做的事”. 她做好了自己能做的事,就被评为杰出青年,受益的不仅是自己,更影响了整个社会.无独有偶,徐虎,也是一个平凡的但不平庸的名字. 他只是一位整天与下水道、水龙头、马桶打交道的管道修理工. 也许有人认为这个岗位卑微,可正是他三十多年如一日做着自己能做的事,及时地疏通家家户户堵塞的管道,及时地修好每家每户的水龙头,正是他及时地解决了家家户户的小事,做好了自己能做的事,被选作劳模,实现了自己的人生价值,也创造了无穷的社会价值.一些年轻人好高骛远、自命不凡,对有些事情不屑去做,总认为自己应该去做更大、更重要的事情,不安心自己现实的工作,对自己能做的事却不屑去做,结果往往一事无成. 为此我抄录著名诗人鲁藜的《泥土》共勉:若是把自己当作珍珠就时时有被埋没的痛苦把自己当作泥土吧让众人把你踩成一条道路愿我们做一泥土,用道路延伸出自己的人生价值.『点评』这是一篇切合题意、内容充实的考场作文. 考生开篇着笔花草:它们尽自己所能,做着自己所能做的事,然后推己及人. 继而引用名人名言进行阐述,然后运用事例加以论证,李素丽、徐虎的事例既具典型性和说服力,又充实了文章内容. 最后联系现实说明“做好自己能做的事”这一话题的现实意义,且用著名诗人鲁藜的诗句作结,既有号召力,又增加了文章的文采.文章的过渡与衔接也颇有讲究. 如“人也一样……”“无独有偶”,使文章的接榫处严丝合缝,浑然天成.必修四第二单元测试一、名句默写1.念去去,千里烟波, . 多情自古伤离别,,!2.故垒西边,人道是,三国周郎赤壁. ,, .3.落日楼头,断鸿声里,江南游子. ,,, .4.斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住. ,, .5.东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖. ,, .6. ,、 . 这次第,怎一个愁字了得!7.众里寻他千百度,, . (辛弃疾《青玉案》)8. ,, . 欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处!(晏殊《蝶恋花》)9.梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂. ,, . (晏几道《临江仙》)10.试问闲愁都几许?,, . (贺铸《青玉案》)11.我报路长嗟日暮,学诗漫有惊人句. . ,!(李清照《渔家傲》)12.无意苦争春,一任群芳妒,, . (陆游《卜算子》)二、对李清照《如梦令》一词分析不当的一项是()昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒. 试问卷帘人,却道“海棠依旧”. “知否?知否?应是绿肥红瘦. ”A.“不消”表面是指酒意未消,实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪.B.“绿肥红瘦”中,“绿”“红”分别代替叶和花,“肥”“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零.C.这首词从一般叙述,转入到一问一答,然后是设问和概叹,层层拓展、深入.D.作者采用直抒胸臆的手法,表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪.三、阅读下文,完成1—3题虞美人•听雨蒋捷少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐. 壮年听雨客舟中,江阔云低、断雁叫西风. 而今听雨僧庐下,鬓已星星也. 悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明.1.请在下表中填入表达作者在人生的三个阶段不同心情的词语.歌楼听雨客舟听雨僧庐听雨2.对“悲欢离合总无情”理解最确切的一项是()A.这里的“总无情”意思是,对他人的“悲欢离合”已无感情.B.这里的“总无情”意思是,“悲欢离合”总是不以人的意志为转移的.C.这里的“总无情”意思是,作者这时已对“悲欢离合”不十分在乎了.D.这里的“总无情”意思是,“悲欢离合”本身是没有感情的.3.试从一个角度切入,对这首词写一段鉴赏性的文字.四、阅读下面辛弃疾的这首词,解答1—4题摸鱼儿淳熙己亥,自湖北漕移湖南,同官王正之置酒小山亭,为赋.更能消几番风雨?匆匆春又归去. 惜春长怕花开早,何况落红无数. 春且住!见说道、天涯芳草无归路. 怨春不语,算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮.长门事①,准拟佳期又误,蛾眉曾有人妒②. 千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉?君莫舞,君不见、玉环飞燕皆尘土?闲愁最苦. 休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处.注:①长门事:汉武帝时,陈皇后失宠,别居长门宫. 陈皇后闻司马相如文名,奉黄金百斤,请司马相如写《长门赋》代为陈情,武帝阅后深为感动,陈皇后复得宠幸.②蛾眉曾有人妒:屈原遭奸臣妒忌和排挤. 被放逐后,屈原在《离骚》中将此事比成“蛾眉”(美貌女性)遭妒.1.作者辛弃疾,字幼安,号 .2.词的上阕,作者在借景抒情过程中所运用的主要修辞方法是()A.设问借代B.设问比拟C.夸张比拟D.夸张借代3.杨玉环、赵飞燕曾以美貌受唐玄宗、汉成帝宠幸,但都死于非命,所以词中“玉环飞燕皆尘土”的寓意是4.这首词的主题集中体现在一个“愁”字上. “愁”指什么?为什么说“闲愁最苦”?五、阅读苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》,完成1—3题大江东去,浪淘尽,千古风流人物. 故垒西边,人道是,三国周郎赤壁. 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪. 江山如画,一时多少豪杰. 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发. 羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭. 故国神游,多情应笑我,早生华发. 人生如梦,一尊还酹江月.1.对诗句内容解说不当的一项是()A.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物. ”总领全词,为下文赞周郎埋下伏笔,创造出雄浑的气氛.B.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪. ”用词形象生动,绘声绘色地描绘了赤壁奇景.C.“小乔初嫁”“羽扇纶巾,谈笑间”等词句从正面多角度赞美周郎的年少得志、指挥若定的从容神态.D.“江山如画”承上总括,“一时多少豪杰”呼应“千古风流人物”,再为赞美周郎蓄势,。
高中语文人教版必修四习题:综合测试卷二+Word版含解析
综合测试二(测试时间:150分钟评价分值:150分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
论儒学的复兴汤一介中华民族正处在伟大民族复兴的进程之中,民族的复兴必然与民族文化的复兴相关联,在我国历史上虽说是由儒、道、释三家构成中华文化,但儒学却曾一直居于主流地位,影响着中国社会生活的方方面面。
因此,儒学的复兴和中华民族的复兴是分不开的,这是由历史原因形成的。
儒学自孔子起就自觉地继承着夏、商、周三代的文化,从历史上看它曾是中华民族发育、成长的根,我们没有可能把这个根斩断。
因此,只能适时地在传承这个文化命脉的基础上,使之更新。
就目前我国发展的实际情况看,在21世纪儒学作为一种精神文化在中国、甚至在世界(特别是在东亚地区)将会有新的发展。
为什么儒学会有一个新的发展?原因当然是多方面的,有政治的、有经济的原因,但与“西学”(主要指作为精神文化的西方哲学等等)对中国传统文化(特别是儒学)所进行的全方位的冲击有着密切的关系。
正是由于“西学”对中国文化的冲击,使得我们得到对自身文化传统有个自我反省的机会。
我们逐渐知道,在我们的传统文化中应该发扬什么和应该抛弃什么以及应该吸收什么。
因而在长达一百多年中,中国人在努力学习、吸收和消化“西学”,这为儒学从传统走向现代奠定了基础。
新的现代儒学必须是能为当前人类社会“和平与发展”的前景提供有意义的精神力量的儒学,应该是有益于促进各国人民团结、友好、互信、互助、和睦相处的大家庭的儒学。
新的现代儒学必是“反本开新”的儒学,“反本”才能“开新”,“反本”更重要的是为了“开新”。
中国文化必须在传承中更新,这样中国文化才能得以真正的“复兴”,而“重新燃起新的火焰”。
21世纪初,中国提出建设“和谐社会”的要求,这将对人类社会发展的前景十分重要,它会对人类社会健康合理发展产生深远影响。
“和谐”是儒学的中心观念,在我国传统儒学中包含着“和谐社会”的理想以及可以为建设“和谐社会”提供大量的有意义的思想资源。
人教版高中语文必修四理解性默写题精选及答案
高中语文必修四理解性默写题精选《望海潮》柳永全文默写上阙中运用比喻描写杭州城内美丽风光的句子: 万人家。
上阙中最能体现诗人炼字功力的句子: 运用数量词写景的千古名句:下阙中运用互文修辞手法的句子:下阙中运用借代修辞手法的句子: 异日图将好景,归去凤池夸。
2、《雨霖铃》柳永全文默写上阙中写景来渲染离别凄凉气氛的句子: 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
上阙中虚写的句子:离别时依依不舍的细节描写的句子: 执手相看泪眼,竟无语凝噎。
下阙抒发双重悲哀的直抒胸臆的句子: 下阙虚写了别后想象美景的千古名句: 以乐景写悲情的写景句子:从形、声、色三位一体写景的名句是:使用比喻(明喻)承上启下的句子: 江山如画,一时多少豪杰。
下片中写出周瑜儒将风度和运筹帷幄的句子: 羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
直抒胸臆体现对比周瑜自己失落的句子: 人生如梦,一尊还酹江月。
4、《定风波》苏轼上阙中表现作者轻视风雨的句子: 下阙描写雨过天晴的句子: 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。
最能体现苏轼超然物外情怀的句子: 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
5、《水龙吟.登建康赏心亭》辛弃疾运用比喻、拟人修辞手法描写远望景物的句子: 遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
运用传统意象抒发游子之情的句子:用典表现自己社会责任感(不会归隐)的句子: 休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归末?用典表现自己对朝中小人的不满的句子: 求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。
用典表现自己对时局,国势关注的句子: 可惜流年,忧愁风雨,树犹如此。
6、《永遇乐.京口北固亭怀古》辛弃疾。
上阙缅怀京口籍英雄孙权的句子:上阙缅怀京口籍英雄刘裕的句子: 想当年,金弋铁马,气吞万里如虎。
下阙用典讽刺刘义隆的句子: 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
下阙追忆自己当年南归的句子: 四十三年,望中犹记,烽火扬州路。
用典表明对淡忘国耻的但有的句子: 可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。
用典表现自己也想为国而战的句子:7、《醉花阴》李清照上阙一语双关的句子是: 佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。
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人教版高中语文必修四综合测试卷二第I卷(30分)一、(30分)1.下列加点词语语音标注错误最多的一项是:()A.炽.热(chì)碑帖.(tiè)汗流浃.背(jiá)戛.然而止(jiá)B.咯.血(kǎ)压轴(zhïu)寥.寥无几(liǎo)哑.哑学语(yǎ)C.症.候(zhēng)应.届(yìng)殷.鉴不远(yǐn)罪行累.累(léi)D.哂.笑(shěn)裨.将(pí)忍俊不禁.(jīn)插科打诨.(hùn)2.写列各组词语书写规范、没有错别字的一组是:()A.发轫孰不知大声疾呼心心相映B.掺和变速挡雪中送炭披沙拣金C.砂糖过度房唇枪舌剑合盘托出D.睽违舶来品嬉笑怒骂开源截流3.填入下面横线处最恰当的一项是:()(1)侨胞们强调,陈水扁之流为挽回败局而做出强行终止“国统会”和“国统纲领”的荒谬之举,为全球炎黄子孙所,是注定要失败的。
(2)如果垃圾收费搞一刀切,统一每人每月多少元,势必会同排污收费一样为环保部门筹集资金的手段,对约束居民自身的行为没有丝毫作用,更不符合垃圾收费政策的初衷。
(3)公安部正在进一步深化户籍制度改革,拟取消农业、非农业户口,探索建立城乡统一户口登记管理制度。
A.不齿蜕化界限 B.不耻退化界线C.不齿退化界限 D.不耻蜕化界线4.填入下面横线处的关联词语最恰当的一项是:()他以为如果他仍然出台唱戏,目的只是唱给百姓听,如果日后日本人邀请去演堂会戏、去东京或“满洲国”演出,有何理由拒绝?也就是说,此时开了口子,日后再无退路了。
A.虽然但是却如果就 B.那么但是却如果却C.那么但是却如果却 D.虽然但又一旦就5.下列加点熟语使用无误的一项是:()A.今年6月,法国电信旗下子公司宣布将加强与中国通信设备商的合作。
无独有偶....,在全球处一流地位的商沃达丰运营商已经频繁地向中国的3G终端厂商抛出橄榄枝。
B.所谓的“苏醒的秦代军团”的兵马俑展的800多件展品全是粗糙的仿制品,兵马俑尺寸严重失调,而翻拍的107幅画册更是质量低劣,令人不忍卒读....。
C.虽然消委会等机构对“打折商品不予退换”等“准霸王条款”的讨伐声从未间断,但这一条款一直以来依然被不少商家当成“挡箭牌...”。
D.今年5月,方正科技推出了“望子成龙”PC台式机,花3199元就能给孩子买到一款既能练习主流应用、又能辅助学习的电脑,这让消费者拍手称快....!6.下列各项中没有语病、表达意义明确的一项是A.景德镇陶瓷、宜兴紫砂陶制作、茅台酒酿制……这些享誉海内外的传统手工技艺均在日前首批国务院批准的国家级非物质文化遗产名录中占有一席之地。
B.一双动人的大眼睛,一条飞动的大辫子,一袭时尚的民族服装,构成了文博会原创动漫卡通形象“山东大嫚”。
飞扬灵动、青春勃发的“山东大嫚”,被确定为2006山东文博会的“吉祥娃”。
C.央视《新闻联播》天天与观众见面,内容虽然每天都不同,但主播却没有太大变化。
6月5日,《新闻联播》有了新面孔———康辉、李梓萌。
D.美国《PC World》近日公布了2006年度“最佳科技产品”,软件产品占据半壁江山。
PC World的评判主要根据产品的外观设计及功能表现。
7.填入下面横线的语句,与上下文衔接最恰当的一组是我是作家,___________________我说不好。
①笔下从不吝啬大谈感情的字句。
②对别人从不吝墙大谈感情。
③在亲人面前却很奇怪说不出抒情的话,④奇怪的是在亲人面前却说不出抒情的话,⑤习惯是从母亲那儿传来的吧,⑥这是从母亲那儿传来的习惯吗,A.②④⑥B.①③⑤C.②③⑤D.①④⑥8.下面是杜甫的律诗《发潭州》,目前顺序混乱,请你选出顺序正确的一项:①褚公书绝伦②贾傅才未有③名高前后事④回首一伤神⑤岸花飞送客⑥樯燕语留人⑦晓行湘水春⑧夜醉长沙酒A.⑤⑥⑧⑦②①③④ B.⑤⑥⑧⑦③④②①C.⑧⑦⑤⑥②①③④ D.⑧⑦⑤⑥③④②①9.下面各项中对文学常识的表述有误的一项是:A.《富兰克林自传》的作者是美国政治家、科学家、作家本杰明·富兰克林。
它开创了美国传记文学的优良传统,从此,自传成为了一种新的文学体裁。
B.《我在北京大学的经历》中的“我”指蔡元培,他是我国现、当代著名的民主革命家,教育家和思想家。
被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”。
C.《贝多芬传》的作者是法国著名小说家罗曼·罗兰,他以德国音乐家贝多芬为原型创作了著名的小说《约翰·克里斯朵夫》。
D.《罗曼·罗兰传》的作者是奥地利作家、传记高手斯蒂芬·茨威格。
他的《三大师》《三诗人》都是传记文学中的佳品。
10.面各项中有关文体、修辞知识表述有误的一项是:A.马致远《天净沙·秋思》描绘出了一幅具有死一般寂静、悲哀、凄凉氛围的画面,处处呈现出低沉、阴凉的暮气,暮色,暮景,给人以抑郁难忍的感觉。
这种感觉是与选用的形容词与名词有关的。
B.“他失败多次,毫不气馁,及时总结经验教训,把失败接起来,焊上去,作为登山用的尼龙绳和金属梯”一句运用了比拟的修辞格,描绘声多形象,表达意义丰富。
C.不直接把人或事物说出来,而是借用与之有密切关系的东西来代替的修辞方法就是借代。
如“白领”代指具有固定工作和收入的、生活比较安逸的高薪阶层人员。
D.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”一联,从形式上来说运用了对比的修辞格,就意义上来讲运用了对偶修辞格,属于修辞方法中的兼类现象。
第Ⅱ卷(120分)二、文言传记文阅读(18分)(一)11.课内语段翻译(4分)每至丙夜,拭桌剪灯,素瓷静递,款款言之,其疾徐轻重,吞吐抑扬,入情入理,入筋入骨,摘世上说书之耳而使之谛听,不怕其不齚舌死也。
柳麻子貌奇丑,然其口角波俏,眼目流利,衣服恬静,直与王月生同其婉娈,故其行情正等。
(1)(2)(二)阅读以下语段,回答问题(14分)明画手以戴进为第一。
进,字文进,钱唐人也。
宣宗喜绘事,御制天纵①。
一时待诏②有谢廷循、倪端、石锐、李在,皆有名。
进入京,众工妒之。
一日,在仁智殿呈画,进进《秋江独钓图》,画人红袍垂钓水次。
画惟红不易著,进独行古法入妙。
宣宗阅之,廷循从旁跪曰:“进画极佳,但赤是朝廷品服,奈何著此钓鱼!”宣宗颔之,遂麾去余幅不视。
故进住京师,颇穷乏。
先是,进,锻工也,为人物花鸟,肖状精奇,直倍常工。
进亦自得,以为人且宝贵传之。
一日,在市见金者,观之,即进所造,怃然自失。
归语人曰:“吾瘁吾心力为此,岂徒得糈③?意将托此不朽吾名耳,今人烁吾所造亡所爱,此技不足为也。
将安托吾指而后可?”人曰:“子巧托诸金,金饰能为俗习玩爱及也、妇人御耳。
彼惟煌煌是耽,安知工苦?能徙智于缣素,斯必传矣。
”进喜,遂学画,名高一时。
然进数奇,虽得待诏,亦坎坷亡大遇。
其画疏而能密,著笔澹远,其画人尤佳,其真亦罕遇云。
予钦进,锻工耳,而命意不朽,卒成其名。
①天纵:上天所放任,上天赋予并任他充分发挥才能。
②待诏:官名,地位低微,以一技之长入宫听候皇帝命令使唤。
③糈:粮食。
12.对下列词语在文中的含义解释有误的一项(3分)A.画惟红不易著著:使颜色附在纸上B.亦坎坷亡大遇遇:皇帝的赏识C.遂麾去余幅不视麾:挥手D.其真亦罕遇云真:的确,真是13.对下列加点文言虚词在句中的意义和用法相同的一组是 (3分)A.①以为人且.宝贵传之②且.举世誉之而不加劝B.①此技不足为.也②惑而不从师,其为.惑也,终不解矣C. ①能徙智于.缣素②又杂植兰桂竹木于.庭D. ①予钦进,锻工耳,而.命意不朽②锲而.不舍,金石可镂14.请至少从三个方面概括戴进能“名高一时”“卒成其名”的原因。
15.本文在塑造人物形象、写作手法上有何特色,试就其中一两点谈谈自己的看法(4分)三、现代文传记阅读(26分)(一)课内语段阅读(8分)①阿尔的太阳狠刺文森特的眉心,把他的双眼逼得睁大开来。
那是一个螺旋形的、柠檬黄液体的火球,飞过碧蓝的天空,在空气中塞满了眩目的光亮。
空气的酷热和澄明透亮,创造了一个崭新的陌生世界.......。
②清晨,他走下三等车厢,踏上一条弯弯曲曲的路——通向拉马丁广场,这个市集广场的一边,以罗纳河的堤岸为界,另一边以咖啡馆和下等旅馆为界。
阿尔就在前面,沿山脚延伸开去,犹如泥水匠的一把干净的泥刀,在热带的炎日下瞌睡。
③文森特离开市府广场,穿过一条短巷,踱向山背后主要的市集路,漫步经过小公园,然后,跌跌撞撞地下山,朝罗马竞技场走去。
他像山羊似地在看台上一级级地往上跳,一直跳到顶层。
坐在石头上,两脚悬在一个千百万双脚踏出来的凹印上,点燃烟斗,俯瞰着这片他自封为主的领土。
④脚底下的市镇,像一条万花筒似的瀑布,直泻到罗纳河边。
屋顶组成了一幅纵横交错的图案画。
屋顶原来都是红瓦,但是,经过烈日不断地烘烤,现在已经变成五光十色了:从最亮的柠檬黄和优雅的贝壳红,到刺眼的淡紫和土黄。
⑤宽阔湍急的罗纳河沿着阿尔的山脚,来了个急转弯,向地中海直冲下去。
河两岸都有石头堤防。
对岸的特兰凯塔耶像一座着色的城市闪烁着。
文森特的背后是群山,高峰直刺净明的白光中。
在他面前展出的是一幅全景画:耕过的田地、开花的果园、蒙马儒尔隆起的丘陵、耕成千万条田畦的肥沃山谷,这一切都集聚于无限远的一点上。
(节选自欧文·斯通的《渴望生活》)16.请至少举两个例句说明节选文字运用的修辞手法及其作用,所举例句可在句子下面用横线标示。
(4分)17.第①节中“崭新的陌生世界”的含义是什么?这些段落中的景物描写的特点与作用是什么? (4分)(二)(课外拓展阅读(18分)乱世中的美神①李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。
作为女人,她处在封建社会的底层。
作为一个知识分子,她又处在社会思想的制高点,她看到了许多别人看不到的事情,追求着许多人不追求的境界,这就难免有孤独的悲哀。
②本来,3000年封建社会,来来往往有多少人都在心安理得、随波逐流地生活。
你看,北宋仓皇南渡后不是又夹风夹雨,称臣称儿地苟延了152年吗?尽管与李清照同时代的陆游愤怒地喊道:“公卿有党排宗泽,帷幄无人用岳飞。
”但朝中的大人们不是照样做官,照样花天酒地吗?你看,虽生乱世,有多少文人不是照样手摇折扇,歌咏风月,琴棋书画了一生吗?你看,有多少女性,不学什么辞藻,不追求什么爱情,不是照样生活吗?③但是李清照却不,她以平民之身,思公卿之责,念国家大事;以女人之身,求人格平等、爱情之尊。
无论对待政事、学业还是爱情、婚姻,她决不随波,决不凑合,这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀。
她背着沉重的十字架,集国难、家难、婚难和学业之难于一身。
凡封建专制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的冲突、磨难都折射在她那如黄花般瘦弱的身子上。