1 幼儿园教职工大会制度

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幼儿园教职工代表大会制度

幼儿园教职工代表大会制度（一）总则1、根据《中华人民共和国教师法》和《工会章程》制定本细则。

建立健全以教师为主体的教职工代表大会制度和其它民主管理制度，切实保障教职工的主人翁地位，充分调动和发挥教职工参与管理幼儿园的积极性和创造性，认真行使职代会的民主管理和民主监督职权。

进一步维护教职工合法权益，实行决策的民主化和科学化，推进教育改革；办好教育，办好幼儿园。

3、职代会是教职工行使民主管理和民主监督权力的机构，幼儿园职代会是教职工参与幼儿园民主管理的基本形式。

4、职代会的任务是：在党组织的领导下，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律法规；正确处理国家、幼儿园和教职工三者利益关系；维护和落实教职工的各项民主权利；调解幼儿园内部矛盾；支持和监督幼儿园行政的工作；团结广大教职工发扬主人翁精神，努力提高教职工政治、业务素质、保证完成幼儿园各项教育教学任务，积极培养德、智、体等诸方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

5、职代会的组织原则是民主集中制。

(二)职权职代会行使下列职权：1、审议建议权听取园长的工作报告，讨论和审议幼儿园的办学方针、发展规划、改革方案、年度和学期工作计划、财务预决算和教职工队伍建设等重大问题，提出意见和建议，并作出相应的实施决议。

审议程序：（1）园长起草方案，提出决策目标、措施和依据，工会向教职工代表通报，收集意见，并反馈信息。

（2）工会召开预备会议，对决策方案评析、审议，提出调整或修改意见，书面通报园长。

（3）园长召开行政会议、与部分教职工一起讨论，听取意见，修订完善方案。

（4）召开职代会会议，园长作决策方案的报告，并向代表说明修改后的决策的主要方面、问题和重点，供大会审议，会议就上述方案的实施作出决议。

2、审议通过权(同意或否决)审议通过幼儿园奖金分配方案。

岗位责任制方案、教职工奖惩办法和其它重要规章制度。

审查奖金分配方案程序：（1）园长提出方案，工会征求教职工意见，并向行政领导反馈。

幼儿园教职工代表大会制度

幼儿园教职工代表大会制度一、总则幼儿园教职工代表大会（以下简称教代会）是幼儿园教职工行使民主权利，参与幼儿园民主管理和监督的基本形式，是幼儿园管理体制的重要组成部分。

教代会在幼儿园党组织的领导下开展工作，按照规定程序行使职权。

二、教代会的职权1.听取和审议园长的工作报告、幼儿园的发展规划、工作计划、财务预决算、重大改革方案等，并提出意见和建议。

2.讨论通过幼儿园的各项规章制度，如教职工考核制度、奖惩制度、福利制度等。

3.审议幼儿园的重要事项，如教职工的职称评定、岗位聘任、工资调整等。

4.监督幼儿园领导干部，对领导干部进行民主评议和推荐。

5.维护教职工的合法权益，反映教职工的意见和要求。

三、教代会的代表1.教代会代表应具备良好的思想政治素质，关心幼儿园的发展，有较强的民主意识和参与能力。

2.代表由教职工直接选举产生，实行任期制，每届任期一般为[任期年限]。

3.代表的构成应具有广泛性，包括教师、保育员、行政管理人员、后勤人员等。

4.代表应认真履行职责，听取和反映教职工的意见和建议，积极参与教代会的各项活动。

四、教代会的组织制度1.教代会每学年至少召开[会议次数]次，遇有重大事项可随时召开。

2.教代会的筹备工作由幼儿园工会负责，包括征集提案、确定会议议程、准备会议材料等。

3.教代会的决议应经全体代表半数以上通过方为有效。

4.教代会的决议对全体教职工具有约束力，幼儿园应认真贯彻执行。

五、教代会的工作机构1.幼儿园工会是教代会的工作机构，负责教代会的日常工作。

2.工会应做好教代会的组织、协调和服务工作，保障教代会的顺利召开。

3.工会应督促幼儿园落实教代会的决议，维护教职工的合法权益。

六、附则1.本制度经教代会审议通过后实施。

2.本制度的修改和解释权归教代会。

3.本制度如有与国家法律法规和上级有关规定相抵触的，以国家法律法规和上级有关规定为准。

通过建立健全幼儿园教职工代表大会制度，可以充分发挥教职工的民主参与和监督作用，促进幼儿园的民主管理和科学决策，推动幼儿园的和谐发展。

幼儿园教职工代表大会制度

幼儿园教职工代表大会制度第一条为了发挥幼儿园教职工在管理事务中的积极性和主动性，促进园务工作的民主化、科学化，完善教职工的民主管理，特制定此制度。

第二条幼儿园设立教职工代表大会，是园务工作的民主管理机构，代表大会协助园长管理园务，监督工作，发挥教职工的主人翁意识和积极性。

第三条教职工代表大会的主要职责是：听取和审查幼儿园的工作报告，规划和拟订教职工的工作任务，协助监督园务和工作人员的工作，提出意见和建议，推进园务工作的发展。

第四条教职工代表大会的成员由教职工代表选举产生，代表人数不超过幼儿园职工总数的5%，每届任期三年。

第五条教职工代表大会设立主席团和常务委员会，主席团由代表大会选举产生，主席团主持代表大会工作，决定代表大会的具体工作安排，常务委员会由主席团成员组成，协助主席团处理代表大会的日常事务。

第六条代表大会的会议形式分为例行会议和特别会议，例会每季度召开一次，特会根据需要召开。

会议由主席团主持，代表大会代表全体出席，听取园务工作的报告，审议重大事项，决定园务工作的发展方向。

第七条代表大会会议需要出席人数达到三分之二以上，方可召开。

第九条代表大会会议决议需要主席团签署确认方可生效。

第十条代表大会成员在会议期间有发言权和表决权，对园务工作有意见和建议的可以提交代表大会。

第十一条代表大会成员要求园务工作的通知和材料应提前一周送达。

第十二条代表大会成员在会议期间要维护代表大会的形象，严格遵守会议规程，不得随意迟到、早退或缺席。

第十三条代表大会成员要积极履行代表职责，关心园务工作，代表教职工团结一致，积极建言献策，为园务工作的开展做出积极的贡献。

第十四条代表大会设立巡视组，对园务工作进行巡视检查，发现问题及时上报代表大会，促进园务工作的全面发展。

第十五条代表大会各项活动费用由幼儿园负担。

第十六条代表大会实行闭会制度，不得对外公开代表大会的会议记录。

第十七条代表大会的成员有违反教育法规、幼儿园规章制度的行为，将受到警告、责令改正、罢免代表资格等处理。

幼儿园教职工代表大会制度

幼儿园教职工代表大会制度幼儿园教职工代表大会制度是学校教职工参与学校民主管理，监督和审议学校工作的重要形式。

1.性质：幼儿园教职工代表大会是在学校党总支领导下的教职工民主管理学校的权力机构。

2.指导思想：以科学发展观思想为指导，贯彻执行党的方针、政策，正确处理国家、集体、个人三者的关系，充分调动广大教职工的积极性。

3.组织原则：教职工代表大会的组织原则是民主集中制。

4.代表产生：教职工（代表）大会的代表由教职工群众民主选举，报幼儿园党支部审查批准产生。

代表名额根据幼儿园教职工总数确定合理比例，代表包括幼儿园党政工团在内的各类人员。

5.职权：教职工代表大会行使以下职权：讨论审议学校工作报告、财经报告和学校发展规划、重大改革方案等。

讨论决定教职工绩效考核和工资方案，教职工奖惩办法及其它与教职工切身利益有关的方案和事项。

讨论通过学校有关规章制度。

对学校工作提出合理化意见和建议。

评议和监督学校行政领导干部和职能部门的工作。

依法参与学校的民主管理，维护教教职工的正当权益。

6.会议要求：在一般情况下，教职工（代表）大会每三年一届，每学期召开一次。

每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三分之一以上代表要求，召开临时会议。

7.委托工作：教职工（大会）委托幼儿园工会委员会作为其常设工作机构。

幼儿园工会委员会会同有关部门负责做好教职工（代表）大会的组织、筹备工作，会议期间的会务工作。

8.表决原则：其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的原则，同意数超过全体代表人数的半数以上方可为有效。

9.监督机制：教职工代表大会对学校领导和各职能部门的工作进行监督，确保其工作符合法律法规和学校规章制度。

同时，教职工代表大会也监督学校财务工作，确保学校资金使用合法、合理。

10.参与机制：教职工代表大会鼓励广大教职工积极参与学校的各项事务，对学校工作提出建设性的意见和建议。

教职工代表大会的代表们应积极收集和反映教职工的意见和建议，为改进学校工作发挥积极作用。

幼儿园教职工代表大会制度

幼儿园教职工代表大会制度幼儿园教职工代表大会制度是幼儿园内部管理机制的重要组成部分，旨在保障教职工的合法权益，促进幼儿园的稳定和良好发展。

本文将从幼儿园教职工代表大会的设立、组成、职责等方面进行探讨。

一、幼儿园教职工代表大会的设立为了加强幼儿园内部的民主管理，提高教职工的参与度和归属感，幼儿园设立教职工代表大会具有重要意义。

教职工代表大会是幼儿园内部最高权力机构，负责制定重要决策和规章制度。

幼儿园教职工代表大会的设立应遵循以下原则：1. 依法设立：从法律的角度出发，幼儿园教职工代表大会的设立必须符合相关法律法规的规定，确保合法性和有效性。

2. 民主选举：教职工代表大会的代表应由全体教职工依法选举产生，具有代表性和民主性。

3. 规范程序：教职工代表大会应制定完善的组织程序和工作流程，确保会议的公开透明和决策的科学合理。

二、幼儿园教职工代表大会的组成幼儿园教职工代表大会的组成要合理体现代表性、权威性和专业性，确保各层次教职工的利益得到充分代表。

一般而言，教职工代表大会的组成具有以下特点：1. 代表全体教职工：教职工代表大会应包含各类教职工的代表，包括教师代表、行政人员代表、保育员代表等，确保代表的全面性和代表性。

2. 比例合理：教职工代表大会的代表比例应根据幼儿园内的教职工结构和工作需求进行科学调配，既能体现多数教职工的意愿，又能兼顾少数教职工的利益。

3. 选举产生：代表大会的代表应通过民主选举产生，选举程序应公开透明、公正公平，确保代表的合法性和合理性。

三、幼儿园教职工代表大会的职责1. 决策权责：教职工代表大会有权制定和修改幼儿园的各项管理制度和规章，决定重要问题的通过与否。

2. 监督权责：教职工代表大会有权对幼儿园的各项工作进行监督，确保幼儿园的管理决策和操作行为符合法律法规和幼儿园的发展目标。

3. 建议权责：教职工代表大会有权提出对幼儿园工作的建议和意见，为幼儿园的改进和发展提供参考。

4. 纠纷处理权责：教职工代表大会有权参与和协调幼儿园内部的纠纷处理工作，维护内部的和谐稳定。

幼儿园教职工大会制度(10篇)

幼儿园教职工大会制度幼儿园是孩子的第一所学校，是孩子进入社会的第一步。

作为专业的教育机构，幼儿园教职工是孩子成长的重要导师，他们的工作影响着幼儿的成长和发展。

为了保障幼儿园教职工的合法权益和提高教育质量，许多幼儿园建立了教职工大会制度。

一、教职工大会制度的意义教职工大会是幼儿园教职工自我管理、自我监督、自我教育的重要形式，也是决定幼儿园重大事项的重要机构。

幼儿园教职工大会的建立，有利于:1.保障教职工的合法权益教职工大会是幼儿园教育机构中最基层的组织形式，通过直接选举代表参加大会，教职工可以行使自己的民主权利，参与幼儿园的管理和决策，保障自己的权益。

2.促进教育教学质量的提高幼儿园教职工大会能够促进教师的交流和互相学习，提高教育教学水平，同时也推动了幼儿园的发展和教育教学质量的不断提高。

3.规范职工的行为和规范幼儿园教职工大会通过制定幼儿园规章制度和操作规程，规范了教职工的行为和规范，加强了教职工的职业道德建设和职业素养提升，维护了幼儿园的形象和声誉。

二、教职工大会的内容和要求1.大会主要内容幼儿园教职工大会的主要内容包括：教育教学工作总结、计划和评估、学术研究情况汇报、人事变动和解聘情况、幼儿园财务、经费使用、管理制度和岗位职责分工等。

2.要求教职工大会要求具有准确、全面、权威、实用性，保证参加者对幼儿园管理情况和工作任务的全面了解。

同时，要求大会是具有独立性和代表性的组织形式，保障幼儿园教职工合法权益的维护和推进教育教学工作的开展。

三、运行模式幼儿园教职工大会通常采用每月一次或每季度一次的形式。

大会的议题应根据幼儿园的实际情况确定，应事先征求教职工的意见和建议，形成共识后再列入议程。

大会的程序应该是:先由负责人或主席宣读大会程序和议程，然后进行自由表达和意见交换，最后确定决议。

决议应该是幼儿园教育工作和管理方针、规章制度的总结和完善。

大会记录应该于大会结束时由纪录员提交大会主席和参会人员审阅、确认和签字。

幼儿园幼儿园教职工大会制度

幼儿园幼儿园教职工大会制度为了加强幼儿园的民主管理，保障教职工依法行使民主权利，维护教职工的合法权益，促进幼儿园的改革和发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国工会法》以及《学校教职工代表大会规定》等法律法规，结合幼儿园实际情况，特制定本制度。

一、教职工大会的性质和任务教职工大会是幼儿园教职工依法行使民主管理权利、维护教职工合法权益的基本形式。

教职工大会的任务是：1. 听取和审议幼儿园工作报告，对幼儿园的工作提出意见和建议；2. 听取和审议幼儿园财务报告，对幼儿园的财务状况提出意见和建议；3. 讨论和决定幼儿园的重大事项，如园规园纪、福利待遇、职称评定等；4. 选举和罢免教职工代表大会代表；5. 监督幼儿园执行教职工代表大会决议的情况；6. 维护教职工的合法权益，反映教职工的意见和要求。

二、教职工大会的组织机构教职工大会的组织机构由教职工代表大会代表组成。

教职工代表大会代表由全体教职工选举产生，每届任期为三年。

教职工代表大会代表应具备以下条件：1. 热爱教育事业，具有较高的政治觉悟和业务能力；2. 关心幼儿园的发展，积极为幼儿园的建设和发展献计献策；3. 具有代表性和群众基础，能够充分反映教职工的意见和要求。

三、教职工大会的召开教职工大会每年至少召开一次，由教职工代表大会代表组成的工作机构负责召集。

召开教职工大会时，应通知全体教职工，并提前公布会议议程。

教职工大会的决议应由全体教职工半数以上通过。

四、教职工大会的决议执行教职工大会的决议应由幼儿园执行，并定期向教职工大会报告执行情况。

教职工大会的决议如与上级规定不符，应按上级规定执行。

五、教职工大会的监督教职工大会应设立监督机构，负责监督幼儿园执行教职工大会决议的情况。

监督机构由教职工代表大会代表组成，任期与教职工代表大会代表相同。

六、教职工大会的其他规定1. 教职工大会的经费由幼儿园负担，保证教职工大会的顺利进行。

2. 教职工大会的记录应完整保存，以便查阅。

幼儿园教职工大会制度【六篇】

幼儿园教职工大会制度【六篇】幼儿园教职工大会制度1一、按幼儿园的管理网络，分层组织各级各类学习活动。

二、积极参加各类会议，参加学习和业务学习，不无故缺席，不迟到、早退，无特殊情况不请假，集中思想，认真讨论，积极发言，作好记录，不看与会议无关的报刊，不干私活，不聊天。

学习时间不接电话、不接待来访来客。

三、全体教职工会议：每月一次，由园长主持，内容有传递信息、学习、总结、布置工作、分析发展问题等。

四、园务会议：按需召开，由园长主持，园务委员会成员参加。

讨论园内主要工作，贯彻上级决议，修改规章制度，审查经费预决算执行情况及经费使用情况等。

五、班子会议：一般两周一次，由园长主持，班子成员参加。

交流、讨论幼儿园主要工作及重大决策。

六、条线会议：每月一次，由园长主持，条线负责人参加。

总结、分析阶段工作完成情况及存在问题，商量确定下阶段工作重心及具体任务。

七、教研组长会议：每月一次，由业务园长主持。

研究讨论如何提高教育教学质量，加强业务学习，有目的有计划的制定科研课题进行科研活动等。

把握课程实施方向，研究课程实施内容，分析课程实施中存在的问题，研讨对策，调控课程实施。

八、伙食管理委员会会议：两月一次。

讨论有关幼儿伙食问题，（幼儿进食量、热量和蛋白质摄入量，伙食费使用盈亏情况，库房库存情况等）由总务主任主持。

九、每学期根据幼儿园的实际情况，定期召开教代会，审议园内重要事宜，加强监督和管理。

幼儿园教职工大会制度21、园核心会议。

每周一次，由园长主持召开，总结上周工作情况，布置本周工作重点、日程安排和园内有关重大问题。

2、园务会议。

每月初由园长主持召开。

各班级及各部门的负责人参加，研究总结上月工作及本月工作重点，讨论园内主要工作和贯彻上级批示情况。

3、班会。

每两周一次，由班长主持召开，讨论本班幼儿各方面发展情况及贯彻幼儿园布置的工作完成情况。

开展批评、互相配合，不断提高工作质量。

4、全体职工大会。

每月召开一次，上园长主持召开，总结上一阶段的工作，布置下阶段工作。

2024年幼儿园教职工代表大会制度

2024年幼儿园教职工代表大会制度第一章总则为了促进幼儿园教职工的团结、沟通和发展，提高教职工对待工作的热情和责任感，被正式建立。

本制度规定了幼儿园教职工代表大会的组织结构、职责和运作方式，旨在为幼儿园教职工的发展和工作提供一个良好的平台。

第二章组织结构1. 幼儿园教职工代表大会由全体教职工选举产生代表，代表人数不少于100人，代表人数比例不低于幼儿园教职工总人数的20%。

2. 幼儿园教职工代表大会设主席团、秘书处、监事会和常务理事会等组织机构。

3. 主席团由若干名主席组成，主要负责代表大会的组织、协调和指导工作。

4. 秘书处由若干名秘书组成，主要负责代表大会文件的起草、整理和传达工作。

5. 监事会由若干名监事组成，主要负责对代表大会的工作进行监督和检查。

6. 常务理事会由若干名常务理事组成，主要负责代表大会的日常运作和决策。

第三章职责1. 幼儿园教职工代表大会代表教职工参与幼儿园管理事务，行使监督、协商、决策等职能。

2. 代表大会制定幼儿园的基本管理制度和政策，审议和决定幼儿园的重要事项。

3. 代表大会对幼儿园工作进行监督和评议，提出意见建议和改进措施。

4. 代表大会维护教职工的合法权益，保障教职工的劳动权益。

5. 代表大会开展集体学习和讨论活动，促进教职工的专业发展和团队建设。

第四章运作方式1. 幼儿园教职工代表大会每年至少召开一次会议，讨论并决定重要事项。

2. 代表大会会议由主席团主持，会议议程由秘书处起草，代表大会成员参加讨论和表决。

3. 代表大会成员应当积极参与会议，提出意见和建议，共同决定幼儿园的发展方向和工作重点。

4. 代表大会会议的决议要及时传达给全体教职工，落实到具体工作中。

5. 幼儿园领导应当支持代表大会的工作，积极倾听教职工的声音，主动解决问题和改进工作。

第五章监督检查1. 幼儿园教职工代表大会设监事会对幼儿园管理工作进行监督和检查。

2. 监事会成员应当按照代表大会的决定和要求履行监督职责，及时向代表大会报告有关情况。

幼儿园教职工代表大会制度

幼儿园教职工代表大会制度
是指在幼儿园内建立代表大会组织以发挥教职工的主体作用。

该制度通常包括以下内容：
1. 组织形式：幼儿园教职工代表大会一般采用分组、分层的方式进行组织，可以分为全体教职工代表大会和各级教职工代表大会。

2. 选举产生：教职工代表一般通过选举产生，选举程序一般包括提名候选人、公示、投票等环节。

3. 职权职责：教职工代表大会拥有决定幼儿园发展方向、制定重要政策、选举或罢免幼儿园领导班子等职权职责。

4. 会议制度：教职工代表大会会议一般通过定期召开或特殊事项召开的方式进行。

会议以表决方式决定事项，并通过会议决议来执行。

5. 参与形式：幼儿园教职工有权参与代表大会，发表意见和建议。

教职工代表大会也可以设立教职工代表委员会或工会等机构，代表教职工维护合法权益。

幼儿园教职工代表大会制度的建立和发展，有助于增强教职工的参与意识和主动性，推动幼儿园的发展和改革，促进教职工的团结和凝聚力。

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幼儿园教职工代表大会制度制度范文(3篇)

幼儿园教职工代表大会制度制度范文第一章总则第一条为了加强幼儿园教职工的民主管理，保障教职工的权益，促进幼儿园教育事业的发展，制定本制度。

第二条幼儿园教职工代表大会（以下简称“代表大会”）是幼儿园最高权力机关，是学校教职工行使管理权力、民主决策和监督的机构。

第三条代表大会的任务是：代表幼儿园教职工行使管理权力，保障他们的权益；审议和决定幼儿园的最高管理事务；监督学校的各项工作，以及其他由代表大会决定的事项。

第四条代表大会的工作应遵循依法民主决策、协商一致的原则，全面贯彻党的教育方针，确保办学目标的实现。

第五条代表大会的工作应公开、透明，接受幼儿园教职工的监督。

第六条代表大会设立常务委员会，行使代表大会期间的代表大会职能，代表大会之间负责代表大会的日常工作。

常务委员会由代表大会选举产生。

第二章代表大会的组织和选举第七条代表大会由全体教职工选举产生，代表大会的代表人数由幼儿园规模决定。

第八条代表大会代表的产生按照“三个代表”重要思想的要求，尊重教职工的意愿，坚持民主选举、竞争上岗、干部自己推荐的原则。

第九条代表大会代表的选举应遵循以下原则：（一）民主程序，公开、公正、公平。

选举前应向教职工通报有关选举事项，保证选举程序的透明和公正。

（二）普遍参与，广泛宣传。

选举应广泛宣传，鼓励教职工积极参与，确保选举的广泛性和代表性。

（三）权威指导，组织严密。

选举要有权威组织指导，制定选举方案，建立选举工作领导小组，负责统筹、协调和监督选举工作。

（四）候选人资格审查。

对候选人进行资格审查，确保候选人符合法律法规和选举条件要求。

（五）竞争上岗，选优录取。

候选人应按照相对多数原则选举，并坚持能上能下、职位适人的原则。

第十条代表大会代表的任期为三年，任期届满后应进行重新选举。

第十一条代表大会代表有权根据教职工的意愿，随时辞职。

第三章代表大会的职权和工作程序第十二条代表大会的主要职权包括：（一）制定和修改幼儿园的章程、规章制度和重大决策。

幼儿园教职工代表大会制度(4篇)

幼儿园教职工代表大会制度是一种组织形式，旨在保障教职工的合法权益，促进幼儿园的发展和管理的民主化。

下面是幼儿园教职工代表大会制度的主要内容：1. 大会成立：幼儿园教职工代表大会由全体教职工自主组成。

通常在每三年举行一次大会，选举产生代表。

2. 代表产生：代表的产生方式可以通过民主选举、差额选举等方式。

代表应当代表全体教职工的共同利益，发挥其议事决策的作用。

3. 大会职责：代表大会应针对幼儿园管理、发展以及教职工的权益等议题进行讨论，制定各项决议，监督幼儿园的工作。

4. 大会权力：代表大会拥有权威决策权，可以通过表决等方式制定和修改幼儿园的管理制度、内部政策等重要事项；同时，代表大会也要承担监督、评议、废黜和问责等责任。

5. 大会开展形式：代表大会可以通过大会议程、小组讨论、提案投票等多种形式进行，以确保有效的决策和意见表达。

6. 大会保障：幼儿园应为代表大会提供必要的场所、场地和设施，并承担代表大会的相关费用。

通过幼儿园教职工代表大会制度，教职工能够发挥积极性和创造性，参与幼儿园的管理与决策，提高幼儿园的管理水平，提升教育质量，为幼儿园的健康发展做出贡献。

幼儿园教职工代表大会制度（2）是指在幼儿园内建立一种集中代表教职工利益、参与决策的组织形式。

幼儿园教职工代表大会由选举产生的代表组成，代表大会在一定的时间间隔内召开，共同讨论和决定幼儿园事务的重大问题。

幼儿园教职工代表大会制度的核心目标是保障教职工的合法权益，促进教职工参与幼儿园管理和决策的权力。

这种制度形式可以使教职工充分表达自己的意见和建议，参与幼儿园的重要决策，同时也有利于建立幼儿园内部的民主、协商、合作的机制。

幼儿园教职工代表大会制度的运行可以包括以下方面的内容：1.代表的选举机制：通过民主选举产生代表，代表人数和选举周期视幼儿园规模和需要而定。

2.代表大会的召开：规定代表大会的召开时间、地点和议程，确保教职工集体讨论和决策的权力。

3.提案和发言：代表大会期间，代表可以提出自己的意见和建议，并进行热烈的讨论和辩论。

幼儿园教职工大会制度

幼儿园教职工大会制度第一章总则第一条为了加强幼儿园教职工之间的沟通交流，促进幼儿园的发展，教育工作的改进，特制定本制度。

第二条幼儿园教职工大会是教职工全体成员的集会，是决策机构，是教职工参与管理的重要形式。

第三条幼儿园教职工大会以民主、团结、和谐、开放为原则，以改进教育教学质量、促进园所发展、推动团队建设为宗旨。

第四条幼儿园教职工大会议题包括但不限于幼儿园发展规划、教学改革、师德师风建设、幼儿园文化建设等内容。

第五条幼儿园教职工大会由园长召集，每年至少召开一次，根据需要可以临时召开。

第二章组织机构第六条幼儿园教职工大会由主席团、常务委员会和代表大会组成。

第七条主席团是大会的领导机构，由园长担任主席，教职工代表和幼儿园其他领导担任副主席。

第八条常务委员会是大会的决策机构，由园长、副园长、教研员、年级主任、教职工代表等组成。

第九条代表大会是大会的最高权力机构，主要由全体教职工代表组成，由园长主持。

第十条代表大会每年选举产生，代表工作班子每届任期为两年，连选连任。

第三章权利和义务第十一条幼儿园教职工大会有召开大会、审议议案、选举产生代表、进行监督检查、发表决议等权利。

第十二条幼儿园教职工大会有积极参与、支持教育改革、保持学习热情、遵守大会纪律等义务。

第十三条幼儿园工作人员有维护园所利益、维护师德师风、维护团队稳定等义务。

第四章大会程序第十四条幼儿园教职工大会议程由主席团确定，包括通报工作、汇报情况、专题讨论、表决决议等环节。

第十五条大会采用投票表决原则，由园长或常务委员会提出议案，代表大会议员进行表决。

第十六条大会议程应提前通知，教职工应按规定时间到会，不得迟到早退、擅自离会。

第十七条大会结束后，应做好会议记录、整理资料，并将重要决议及时通知全体教职工。

第五章大会纪律第十八条大会期间，所有教职工应保持肃静，严守纪律，不得在会场上吸烟、喧哗、讲手机等。

第十九条大会议程应严格执行，不得擅自提出无关议题，不得在会场上发表不当言论。

幼儿园教职工代表大会制度(通用5篇)

幼儿园教职工代表大会制度（通用5篇）在日新月异的现代社会中，制度在生活中的使用越来越广泛，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。

那么什么样的制度才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园教职工代表大会制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园教职工代表大会制度篇1教职工代表大会是幼儿园教职工行使民主权利，参与幼儿园民主管理和民主监督的基本形式，是幼儿园管理体制中的重要组成部分。

为了推进幼儿园民主建设，保障教职工参与幼儿园民主管理和民主监督，健全和完善校长负责制。

根据《中华人民共和国工会法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等法律、法规以及其它有关规定，制定本制度。

一、教职工代表大会的职权:教职工代表大会在党组织的领导下开展工作，按照规定程序行使职权，遵循民主集中制的原则，使各项工作达到规范、有序、优化的要求。

二、审议建议权:听取讨论园长工作报告，对园长的工作报告、幼儿园的章程、发展规划、重要改革措施、财务工作报告、业务招待费使用情况报告、教职工培训情况以及与幼儿园其它有关改革发展的重大问题，提出意见和建议。

三、审议通过权:审议通过幼儿园提出的园内教职工聘任制度或方案、奖惩制度、教职工工资分配方案以及其它与教职工权益有关的重要的规章制度。

审议通过后，由园长颁布实施。

四、审议决定权:审议决定教职工福利费使用的原则和办法以及其它有关教职工的福利事项。

五、民主评议监视权:按照教育党委的安排，在党组织的领导下，每年进行民主评议党政领导干部。

六、教职工代表:1、因我园教职工人数未跨越23人，按《教育系统教职工代表大会工作规程》中有关划定，幼儿园园建立的是全体教职工民主管理大会制度，其性子、职权、工作步伐与教代会相同。

(如教工人数跨越50人以上的，就要实施代表制,那么就要按步伐进行代表的选举。

1、代表的条件。

2、代表的产生一教研组为单位，有教职工以无记名投票方式选举产生。

3、代表人数不少于25人，按个教研组人员构成情况均衡分布。

园务委员会、教职工代表大会制度

园务委员会、教职工代表大会制度一、总则为了加强幼儿园的管理，发挥教职工和家长在园务管理中的积极作用，促进园内民主决策，保障园内师生权益，特制定本制度。

二、园务委员会的成立及职责1. 园务委员会成员：园务委员会由园长、副园长、教师代表、家长代表组成。

其中，教师代表和家长代表由全体教职工和家长自行选举产生。

2. 园务委员会的职责：(1) 制定园内各项管理制度和规定；(2) 讨论并审议园内事务，提出建议和改进建议；(3) 组织开展各种文化、艺术、体育等活动；(4) 协助园长处理各类紧急事件及园内矛盾。

三、教职工代表大会的召开及职责1. 教职工代表大会之召开：教职工代表大会每学期至少召开一次，并由园务委员会统筹安排召开时间和议题。

2. 教职工代表大会的职责：(1) 选举产生教师代表，代表教职工参与园务委员会；(2) 确定教职工在园内的待遇；(3) 讨论园内教学、管理等问题并提出意见和建议；(4) 增进师生关系，协助园务委员会处理教师与家长之间的矛盾和纠纷。

四、家长代表大会的召开及职责1. 家长代表大会的召开：家长代表大会每学期至少召开一次，由园务委员会统筹安排召开时间和议题。

2. 家长代表大会的职责：(1) 选举产生家长代表，代表家长参与园务委员会；(2) 讨论园内家庭教育及家长参与园务管理的问题；(3) 接受园务委员会的决策，配合园内管理工作；(4) 促进家长间的交流，增进园内家庭和园务委员会之间的合作。

五、其他规定1. 园务委员会、教职工代表大会和家长代表大会均按照固定程序召开和议事，决议通过须经过全体成员的半数以上同意。

2. 园务委员会每年至少两次向教职工代表大会和家长代表大会汇报工作情况，听取教职工和家长的意见和建议。

3. 园务委员会、教职工代表大会和家长代表大会应当依法、依规开展活动，确保其民主、公平、公开、有序。

六、制度的遵守与违规处理1. 任何单位和个人必须细心遵守园务委员会、教职工代表大会和家长代表大会制度。

幼儿园教职工代表大会制度制度(二篇)

幼儿园教职工代表大会制度制度第一章总则第一条为了加强幼儿园教职工的组织建设，充分发挥教职工的主体作用，落实民主管理的原则，加强学校与教职工之间的沟通与协作，建立幼儿园教职工代表大会制度。

第二条幼儿园教职工代表大会是幼儿园教职工的最高权利机构，是幼儿园教职工行使民主管理权利的重要途径。

第三条幼儿园教职工代表大会依法独立行使职权，受法律保护。

第四条幼儿园教职工代表大会坚持党的领导，遵循国家法律法规和学校章程，坚持民主集中制的原则。

第二章组织和职责第五条幼儿园教职工代表大会由全体教职工选举产生的代表组成。

第六条幼儿园教职工代表大会每届任期为三年，连续任职不得超过两届。

第七条幼儿园教职工代表大会的主要职责包括：（一）听取和审议园务报告、经费预算和财务报表；（二）决定和监督学校的重要事项和重大决策；（三）选举和罢免学校领导和部分工作人员；（四）制定或修改有关学校管理、工资福利和权益保障的规章制度；（五）协助学校解决教职工的合法权益纠纷。

第三章选举方式和程序第八条幼儿园教职工代表大会委员会为幼儿园教职工代表大会的常设机构，负责组织和监督代表的选举工作。

第九条幼儿园教职工代表大会委员会由代表大会选举产生，代表大会委员会主任由全体代表选举产生，工作报告由代表大会委员会主任作出。

第十条幼儿园教职工代表大会的选举应该公开、公正、公平。

（一）选举代表的方式包括直接选举和间接选举。

（二）直接选举是指教职工直接选举代表，选举办法由学校制定并公告。

（三）间接选举是指教职工通过各级代表大会选举产生代表，选举办法由学校制定并公告。

第十一条幼儿园教职工代表大会选举的程序如下：（一）成立选举组织委员会，负责选举组织准备工作；（二）开展代表候选人提名工作，鼓励教职工积极参与；（三）根据候选人资格条件，举行候选人公示；（四）开展候选人宣传活动，让教职工充分了解候选人；（五）确定选举日程和选举方式；（六）进行投票，并计票；（七）产生当选代表并公布结果；（八）代表大会委员会组织新一届代表的换届工作。

幼儿园教职工代表大会制度范文(二篇)

幼儿园教职工代表大会制度范文第一章总则第一条为了加强学前教育幼儿园教职工的管理与监督，充分发挥教职工的主观能动性，促进教育教学质量的提高，特设立幼儿园教职工代表大会，依法推行代表大会制度。

第二条幼儿园教职工代表大会是学前教育幼儿园教职工和校长的决策机构,是进行党的路线、方针、政策和法律法规的教育宣传与教育实践活动的基础,是加强职工参政议政和民主监督的重要渠道,是自我凝聚力和创造力的集中体现。

第三条幼儿园教职工代表大会的任务是通过代表大会的鸣放代表，在坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验的前提下，探索适应、反映教育事业发展要求、符合职教幼儿园实际的根据地党的路线、方针、政策实践进程中提出和解决教育工作中的重大问题。

第四条幼儿园教职工代表大会的工作原则是民主集中制。

第二章成员第五条幼儿园教职工代表大会的代表应当在教育教学工作中有成绩，本着对幼儿园事业、工作和学员忠诚，以高度的职业道德、责任心和奉献精神，能够代表全体教职工的意愿和利益，维护幼儿园正常的教育教学秩序和稳定的教育环境。

第六条幼儿园教职工代表为学前教育幼儿园的执教人员和其他有关职能的协理人员。

第三章选举第七条幼儿园教职工代表大会的代表由本园全体在编在岗教职工均有权选举产生。

第八条幼儿园教职工代表大会的代表选举以全体会员投票方式进行。

选举间隔时间不得超过两年。

第九条幼儿园教职工代表大会选举办法由本园教职工代表大会根据本园实际情况制定并报教育行政部门备案。

第十条幼儿园教职工代表大会代表的名额按照本园在编在岗教职工总数的比例确定，其中教师代表占50%以上。

第十一条幼儿园教职工代表大会代表的产生按照以下程序进行：（一）提名程序：幼儿园举行全体教职工人大代表候选人提名会议，由校长主持。

每位专业代表有权提名一位代表候选人，并投出一票；每位代表候选人有权拥有一票。

提名会议由出席的代表候选人选出幼儿园代表大会候选人名单。

（二）公告程序：提名完成后，逐日公示候选人名单，公示时间不得少于五个工作日。

幼儿园教职工代表大会制度

幼儿园教职工代表大会制度一、引言幼儿园教职工代表大会制度是我国幼儿园教职工参与管理的基本制度之一，在幼儿园事业中具有重要的地位和作用。

本文将从幼儿园教职工代表大会制度的概念、目的、组织形式、程序和运行机制等方面进行探讨。

二、概念幼儿园教职工代表大会是指幼儿园内由教职工选举产生的代表们组成的一种集体决策机构，代表教职工的利益和意见，履行一定职能和权力，参与幼儿园事务管理、监督和决策的机构。

三、目的1.保障教职工权益：通过代表大会，教职工可以直接参与幼儿园事务管理，维护教职工的合法权益，保障其劳动权益。

2.促进幼儿园发展：代表大会可以充分发挥教职工的智慧和力量，促进幼儿园的改革与发展，提高教育教学质量。

3.增强教职工凝聚力：通过参与代表大会，教职工之间的沟通与合作得以加强，增强团队意识与凝聚力，形成良好的工作氛围。

四、组织形式幼儿园教职工代表大会的组织形式一般包括代表选举、会议召开、议题制定、讨论决策等环节。

代表大会可以分为常设代表大会和临时代表大会，具体组织形式视幼儿园管理实际情况而定。

五、程序1.选举程序：教职工代表的选举一般采取民主选举方式，代表应当具备一定的资格条件，如工龄、工作表现等。

2.会议程序：代表大会按照事先确定的议程进行，包括主席团选举、会议开幕、听取工作报告、讨论议题、表决等环节。

六、运行机制1.培训与指导：应当对新当选的代表进行相关的培训与指导，使其了解代表大会的职能和工作程序。

2.充分发挥代表作用：代表大会应当建立有效的意见征集、提案投递等机制，充分发挥教职工代表的作用。

3.民主决策：代表大会应当围绕幼儿园发展、管理等重大事项进行民主讨论和决策，提高决策的科学性和合理性。

七、总结通过对幼儿园教职工代表大会制度的探讨，我们可以看到，建立和健全代表大会制度对促进幼儿园内部民主、保障教职工权益、提高教育教学质量具有重要意义。

希望各幼儿园能够认真贯彻代表大会制度，为幼儿教育事业发展贡献力量。

幼儿园教职工会议制度幼儿园教职工代表大会制度

幼儿园教职工会议制度幼儿园教职工代表大会制度幼儿园教职工会议制度是指幼儿园教职工举行会议的规范和程序。

该制度旨在保障教职工的知情权、参与权和表达权，以便更好地协商解决教职工和幼儿园管理层之间的问题和利益。

幼儿园教职工会议制度主要包括以下内容：1. 会议召集：由幼儿园管理层或工会组织召集教职工会议，并提前通知全体教职工。

2. 会议议程：确定会议的议题和内容，确保会议的目的明确、时间合理。

3. 参与权：教职工会议应充分保障参会教职工的权益，鼓励教职工积极参与并提出意见和建议。

4. 发言顺序：根据议程确定发言顺序，保证每位教职工都有机会表达观点和意见。

5. 决策程序：对于需要决策的事项，通过投票或者其他民主程序进行决策，确保教职工的意见得到充分尊重。

6. 会议记录：会议进行过程中，应有专人进行记录，并做好会议纪要，记录决议和行动计划。

幼儿园教职工代表大会制度是指选举产生、代表教职工权益和维护教职工利益的机构。

代表大会由全体教职工选举产生，定期召开，代表教职工参与幼儿园管理和决策。

幼儿园教职工代表大会制度主要包括以下内容：1. 选举方式：确定代表大会的选举方式和程序，确保选举公平、公正。

2.代表产生：选举产生代表，代表的产生应满足教职工参与和代表多样性的原则。

3.代表权力：教职工代表有权参与幼儿园的管理和决策，对教职工权益进行维护和代表。

4.代表职责：明确教职工代表的职责，包括参与幼儿园各项决策、监督幼儿园工作等。

5.代表大会制度的建设：完善代表大会制度的建设和监督机制，以保证代表大会的有效性和公正性。

幼儿园教职工会议制度和教职工代表大会制度的建立，可以有效地促进幼儿园教职工的参与和民主管理，增强教职工的凝聚力和工作积极性，推动幼儿园的健康发展。