2017届中北大学毕业设计答辩立体3D效果
中北大学毕业设计
培养团队协作精神
学会与同学们互相协作,共同 进步,这将有助于更好地完成 学业和项目。
保持自信和热情
相信自己的能力和潜力,保持 对学习和生活的热情,努力追
求个人梦想和成就。
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简洁明了
避免冗余和重复的信息,每页PPT应有 明确的主题和要点。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
答辩过程中的注意事项
准备充分
提前熟悉答辩流程和 要求,确保所需设备 和资料准备齐全。
时间控制
严格控制答辩时间, 避免超时或过早结束 。
表达清晰
用简洁明了的语言陈 述设计思路和成果, 避免使用过多的专业 术语和复杂的句子。
自信从容
在团队合作过程中,学会了如何更有效地与队员沟通,共同解决问 题,增强了团队协作能力。
问题解决与创新能力
面对项目中的难题,不断尝试新的方法和思路,锻炼了自己的问题 解决和创新能力。
对未来工作的展望与建议
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深化专业领域学习
在未来的工作中,期望能 够继续深入学习专业领域 知识,提升个人专业素养 。
强化团队协作能力
在未来的职场中,更加注 重团队协作,通过团队力 量解决更多复杂问题。
保持创新精神
在工作中持续保持创新精 神,提出新的想法和解决 方案,提高工作效率和质 量。
对学弟学妹的建议和鼓励
珍惜实践机会
充分利用毕业设计等实践机会 ,将所学知识与实际问题结合
,提升实践能力。
勇于面对挑战
在学习过程中遇到困难时,要 敢于面对并努力克服,这将有 助于个人成长。
。
学生进行课题相关的设计与实验工作,包括文献综述、理论分 析、实验验证等。
中北大学实践类课程目标达成分析报告(参考模板)
模板说明1、蓝色的字句仅提供说明用途,蓝色部分最后都要删除掉;2、除了标题和表格,全文用5号宋体字,1.5倍行间距;区分黑体和宋体,页边距、缩进要一致;3、实践类课程包含课程设计、独立设课的实验、各类实习、创新创业实践、毕业设计等环节;4、本分析报告可以同时分析多个班级,最大范围按照一个专业进行分析,不可多个专业的班级一起分析;5、评价时所有环节的成绩均折算成百分制。
优良中及格分制转换为百分制时,优对应95分,良对应85分,中对应75分,及格对应65分,不及格对应55分。
中北大学实践类课程目标达成分析报告(小一号黑体居中)(以下信息五号宋体加粗)专业:XXXXXXX专业(被分析的学生所在的专业)课程信息:2016/2017-2学期(或2016/2017学年),《XXXXXX实践环节》分析班级:XXXXXXXX、XXXXXXXX、XXXXXXXX(不可多个专业)任课教师:张三、李四、王五1课程目标(四号黑体)(说明:教学大纲规定的课程目标,请在此完整罗列,不可写“参见教学大纲”)1)XXXXXXXXXXXXXX;2)XXXXXXXXXXXXXXXXXX;2各环节评价标准说明及成绩分布(四号黑体)(以下段落严格按照本课程教学大纲中实际规定的教学环节分别描述,以下仅为参考:)(实践类课程涉及到的教学评价环节可能但不止于包含:毕业设计:纪律考评、开题报告、毕业设计说明书的指导教师评价、评阅人评价、毕业设计中期检查、答辩前预验收检查、毕业答辩;毕业实习:出勤、实习单位考评、实习记录考评、实习报告;课程设计:方案报告、出勤、实物验收答辩、实验报告;独立设课实验:实验验收、实验报告。
)1)指导教师(或评阅人)评阅(注:针对毕业设计而言举例)(用文字说明评价标准)毕业设计说明书指导教师评阅成绩是指导教师根据《毕业设计成绩评定标准》中给出的要求,对自己所带学生的总体工作情况及毕业设计说明书撰写质量进行总体评价,除针对每位学生撰写评阅意见之外,还给出相应分数评价。
基于三维体视分析技术对金属断口的分形研究
第46卷 第2期华北理工大学学报(自然科学版)V o l .46 N o .22024年04月J o u r n a l o fN o r t hC h i n aU n i v e r s i t y o f S c i e n c e a n dT e c h n o l o g y (N a t u r a l S c i e n c eE d i t i o n )A pr .2024 收稿日期:2023-12-29 修回日期:2024-03-20基金项目:国家自然科学基金-区域创新发展联合基金重点项目(U 21A 20114)㊂ 第一作者:李靖(1998~),男,河北邯郸人,硕士研究生,研究方向:计算材料物理方向㊂ 通讯作者:莫文玲(1968~),女,教授,硕士研究生导师㊂E -m a i l :m w l @n c s t .e d u .c n . D O I :10.3969/j .i s s n .2095-2716.2024.02.012文章编号:2095-2716(2024)02-0102-10基于三维体视分析技术对金属断口的分形研究李靖1,莫文玲1,4,姜志超2,董屹盛2,张庆军2,3(1.华北理工大学理学院,河北唐山063210;2.华北理工大学冶金与能源学院,河北唐山063210;3.华北理工大学综合测试分析中心,河北唐山063210;4.华北理工大学以升创新教育基地,河北唐山063210)关键词:金属断口;分形维数;计盒维数法;三维体视显微分析;三维重构摘 要:金属断口包含金属材料的性质㊁性能及服役过程的重要信息,是金属断裂定性分析㊁定量表征的关键证据㊂研究证明分形维数与材料断裂参数密切相关,但传统二维图像分析难以全面揭示断口特征㊂为了更深入了解断裂机制和材料性能,三维形貌技术逐渐成为研究热点㊂在分析仪器中三维体视显微镜可以提供更便捷㊁更准确的断口信息,进而通过计算分形维数推测材料断裂性质㊂其中计盒维数分析方法具有易于实现和理解㊁应用范围广㊁稳定性好㊁可解释性强等优势㊂利用三维体视显微镜和MA T L A B 程序获取断口三维形貌并计算分形维数㊂实验表明,拉伸断口抗拉强度和屈服强度与分形维数呈负相关,冲击断口的冲击值与分形维数呈正相关㊂中图分类号:T G 115 文献标识码:A金属断口作为断裂的直接表现,其形态蕴含着断裂过程和材料性质的丰富信息[1-2],对揭示材料特性和指导断裂机理研究起着关键作用㊂有学者[3]在微观领域研究金属断口时,发现其微观结构符合分形理论中具有统计意义上的自相似特征,引入分形理论对金属断口进行分形分析,试图找出分形理论中分形维数这一重要参数与材料微观结构信息之间的定量关系[4-8]㊂目前金属断口分析主要依赖于扫描电镜的二维图像处理[9-11],不仅对于断口内部的深度信息获取有限,而且所拍摄的断口形貌区域很小,这在揭示断口形貌的复杂性和细微结构方面存在局限性㊂新发展的三维形貌分析技术[12-16]可以更全面地分析断裂机制和材料性能,运用先进技术手段精准捕捉金属断裂处的形貌结构信息,并计算其图像形貌的分形维数,将这些分形维数与材料的断裂参数(抗拉强度和屈服强度等)相互关联,构建起一套科学而系统的对应关系,能够为金属材料的断裂机制分析提供更为便捷㊁高效的路径,同时也为工程应用领域带来更为精确㊁可靠的评估方法㊂本文借助S m a r t z o o m5体视显微镜主要对Q 235B 钢的拉伸断口和冲击断口形貌进行观察,并基于分形理论用M a t l a b 计算其分形维数值,试图找出其力学性能与分形维值之间的关系㊂1断口分形维数测量方法分形理论的应用中,研究对象所处的维度不同,其对应的分形维数范围也会有所差异㊂当研究对象呈现二维平面的形貌结构,那么其空间维度便被界定为2,此时分形维数的数值将介于1~2之间㊂相对地,当研究对象的形貌结构存在于三维空间时,其空间维度则提升为3,分形维数的范围也随之扩大到2~3之间㊂值得注意的是,在同一条线段上,自相似点集的分形维数范围在0~1之间,但在自然分形实验研究中,这种情况并不常见,因此在实际应用中较少考虑这一范围内的分形维数㊂1.1 小岛法在X -Y 平面上,当采用小岛法(I s l a n d M e t h o d )来求取分形维数时,通常是基于周长-面积测度关系来进行计算的㊂实验方法需要对断裂表面进行研磨,磨出一个个 岛屿 形式,拍摄其图片观察,根据灰度值对照片进行二值化处理,求出 岛屿 的面积和周长,用计算机软件,取面积和每个岛屿周长的对数作对比㊂用最小二乘法通过这些数据点绘制直线的斜率,用方程计算每个断裂面的分形维数㊂首先需要测量出(小岛)的周长(P )和面积(A )㊂然后,利用分形理论中的一个基本关系式,即周长和面积之间的关系: P ɖA 1/2(1) P (δ)(1/D )=a (δ)A (δ)(1/2)(2)式(2)中D 为图形边界线的分形维数,δ为测量基本单位,a (δ)不是固定常数,而与测量基本单位有关㊂取(2)式中P 和的A 对数: l o g P (δ)=K +D /2l o g A (3)通过线性回归分析,求出拟合直线l o g P -l o g A 的斜率,得出分形维数D ㊂小岛法(I s l a n d M e t h o d )在实验操作和数据分析方面存在一些不足之处:磨抛试样的力度和角度难以准确控制,不同的力度和角度可能会导致试样表面的形貌发生变化,从而影响分形维数的准确测量㊂实验需要多次磨抛和测量,这不仅增加了实验的时间和成本,而且可能在重复过程中引入误差㊂小岛法需要对断口进行磨抛,这会破坏金属断口,导致无法进行重复实验㊂这一点尤其重要,因为在科学研究中,重复实验是验证结果可靠性和有效性的关键步骤㊂如果无法进行重复实验,那么实验结果的可信度和应用范围就会受到严重限制㊂小岛法的结果很大程度上取决于如何定义和识别 岛屿 ,不同的定义可能导致截然不同的分形维数估计;在实际应用中,表面会包含各种缺陷㊁杂质或不规则结构,这些因素可能影响岛屿的准确识别和测量,从而导致分形维数的估计偏差;小岛法仅适用于一定尺度范围内的分析㊂对于大型或复杂的表面结构,小岛法需要大量的计算资源和时间来进行岛屿识别㊁参数测量和分形维数估计,有很大的局限性㊂针对小岛法中存在的需要磨抛的不足之处,一些学者致力于改进测量方法,以期提高测试的精确度和可靠性㊂姜涛[17]等人利用扫描显微镜(S E M )获取砂岩的高分辨S E M 图像,经过图像的处理来计算其分形维数㊂这种方法避免了小岛法的磨抛尺度严格㊁需要破坏样品㊁不可重复操作等缺陷,同时提高了图像清晰㊁测量精度㊂这种无损㊁非接触式的测量方式突破了传统小岛法的局限,使得实验对象的选择更加广泛,为科学研究提供了更多的可能性㊂1.2 垂直截面法在X -Z 或Y -Z 方向上用垂直法剖面法,它通过切割断裂面的垂直剖面,得到断裂剖面上的复杂曲面,符合统计意义上的分形特征 自相似性,具体方法是在复杂曲线(断裂面)上取单位长度r ,来测量整个裂纹长度L ㊂图1所示:图1 垂直截面法示例301 第2期 李靖,等:基于三维体视分析技术对金属断口的分形研究401华北理工大学学报(自然科学版)第46卷在垂直截面法中,当考虑改变单位长度(r)时,与之相关的线段总长度N(r)也产生变化㊂关系如下:N r()=L/rɖr-D(4)Lɖr1-D(5)对式(5)中L和r做对数转换,拟合分析l n L-l n r曲线,求出直线斜率(1-D)㊂垂直截面法(V e r t i c a l S e c t i o n M e t h o d)在测量断口分形维数时的确展现出了相对简便的优势,因为它仅需要对断口进行数次裁截即可㊂但存在与小岛法同样需要破坏样品的问题,更重要的是,垂直截面法只能提供断口局部区域的形貌信息㊂由于分形维数通常用于描述整体结构的复杂性和不规则性,因此这种方法所得出的分形维数值可能无法全面反映断口的整体特性,所得的分形维数值存在很大的局限性㊂1.3计盒维数法传统的计盒维数法(B o x-c o u n t i n g D i m e n s i o n)是一种广泛应用的分形维数测量方法㊂它通过显微镜,特别是扫描电镜,捕获断口表面的图像,并对这些图像进行一系列处理如:裁剪㊁灰度化和二值化等㊂以提取分形曲线以便计算其维数,这种方法在测量断口分形维数时具有简便㊁快速的特点㊂这种方法一个显著局限性在于它基于二维图像进行计算㊂这意味着所得的分形维数被限制在1~2的范围内㊂对于本质上为三维结构的断口,其真实分形维数应在2~3之间㊂因此,传统方法的计盒维数计忽略了断口的深度信息,导致所得维数未能准确反映断口的真实复杂性和结构特性㊂为了克服这一限制并更准确地测量断口的分形维数,引入了三维重建技术和三维扫描技术㊂三维重建技术基于立体视觉原理,即通过分析同一物体在不同立体环境下的图像差异和视觉角度对应关系,来计算出物体的实际高度㊂这些技术能够获取断口的三维模型,从而提供更全面的形貌信息㊂随着测量图形从二维向三维的转变,计盒维数法的计算方法[18]也进行了相应的改进㊂计量单位由正方形变成立方体,这意味着测量的基本单位变得更加精确和全面㊂利用这种基本单位对三维重建后的断口进行覆盖测量,可以更准确地获取断口的几何特征㊂目前,在用计盒维数法进行断口分形分析中,常用的仪器有扫描电镜(S c a n n i n g E l e c t r o n M i c r o s c o p e, S E M)和激光共聚焦显微镜(L a s e rS c a n n i n g C o n f o c a lM i c r o s c o p e,L S C M或L S M)㊂有学者[19]利用扫描电镜通过改变载物台的垂直角度,对同一断口位置进行多次拍摄,将这些不同角度图像进行处理,计算其分形维数,并进行断口形貌的的三维重建㊂这种方法虽然在一定程度上地解决了传统计盒维数法缺少深度信息的缺陷,但所拍摄视场范围有限,需要多次操作,不仅繁琐还容易失误㊂激光共聚焦显微镜拍摄原理是利用激光通过逐点扫描的方式对断口表面区域进行扫描,并得到的断口形貌数据导入电脑通过三维重建技术获得断口表面图像㊂但是该技术缺点同样明显:其景深虽比一般光学显微镜大,但对于高度相差较大的金属断口其景深又远远不足,需要样品具有相对平整的表面才可以获得清晰的图像,分析断口有很大的局限性㊂用三维体视显微镜(S m a r t z o o m5)观察断口形貌,能够提供立体视觉,可以在任意方向上截取剖面图,更加直观地观察和分析断口,具有高分辨率㊁大视场和大景深的优势,能够大视野的条件下捕捉到断口表面的细微特征和结构㊂相比于扫描电镜和激光共聚焦显微镜,其操作简单直观,可以直接用显示屏观察断口的实时图像,并且可以及时调整以便于获得最佳的形貌信息用于研究㊂2三维体视显微技术断口分形研究2.1三维体视显微镜在断口分析中的特点本实验使用的实验仪器是三维体视显微镜S m a r t z o o m5,放大倍率为10ˑ~2020ˑ㊂结构如图2所示,三维体视显微镜,也称为立体显微镜,是一种能够提供三维立体视觉效果的显微镜㊂它的工作原理是:根据双目视差原理和光学成像原理,模拟人眼观察物体的视角,被观测物的光线经过物镜和变倍系统后,被分光镜分成两束,一束透过分光镜后,再由透镜组放大㊁棱镜组变向进入目镜,形成一个放大的虚像;另一束经分光镜表面反射后再经过反射镜进入相机,在相机的成像靶面上形成实像㊂通过双通道光路,可以同时观察到被观测物的立体图像,通过电脑设置观察角度来转动镜头的位置获取样品不同位置的信息,在显示器上实现三维立体效果㊂当观察到的断口形貌不理想时,可以随时移动样品位置,或者通过调节①和④在观察样的其他区域㊂此仪器的操作简单,对样品的选择没有太多要求,可以观察不同类型的断口,图像的形成原理基于光学放大,保证了断口原始数据的真实性㊂图2 三维体视显微镜用三维体视显微镜观察金属断口的表面形貌时,在电脑端设置好参数,通过镜头不断的自动聚焦,获取不同位置的形貌信息,经过图像处理,形成断口三维形貌立体图像,图像导出格式为1.c z i,需要注意的是在进行三维图像拍摄时,此时不能移动样品㊂将获得的断口形貌数据,通过处理转化为用于计盒维数法所需的网格坐标点㊂通过观察拉伸断口宏观形貌,可以发现图3(a )有明显的塑性变形,断口附近有缩颈现象,符合韧性断裂的特征;图3(b)的断口形貌呈阶梯状这是由于解理断裂产生的,在解理断裂中,裂纹沿特定的结晶学平面扩展,形成平坦的解理面㊂当多个解理面相交时,就会形成阶梯状的断口形貌,而解理断裂是脆性断裂的一种形式㊂其各元素含量如表1所示,从表中可以看出断口的化学成分符合国家标准G B /T700-2006‘碳素结构钢“的规定值㊂图3金属三维断口实拍图(单位:μm )501 第2期 李靖,等:基于三维体视分析技术对金属断口的分形研究表1 Q 235钢各元素含量与规定值C S i M n S P C r N i C u规定值0.12-0.20ɤ0.300.30-0.70ɤ0.045ɤ0.045ɤ0.30ɤ0.30ɤ0.30(a )拉伸韧性断口0.190.120.440.0110.0400.040.010.008(b )拉伸脆性断口0.160.110.460.0130.0190.010.010.0062.3 三维断口分形维数分析本研究根据断面图像网格节点的三维坐标,采用立体覆盖法[20],用小立方体覆盖断面㊂这种方法基于分形维数的基本定义,即分形集合的"盒子"数目随着盒子尺寸的减小而指数级增长㊂通过在每个尺度上划分盒子并计数满足特定条件的盒子数量,可以估算出分形维数㊂具体方法如下:在网格X -Y -Z 方向上用小立方体进行覆盖见图4:图4三维立体覆盖法示意图在平面上存在一个规则的正方形网格,在每个尺度为δ的网格单元中,有4个交点对应断裂面的4个高度:hi ,j ()㊁hi ,j +1()㊁hi +1,j ()和h (i +1,j +1)(其中1£i ,j £n -1,n 为裂缝面上每个剖面的采样点总数)㊂如果使用尺度为δ的立方体覆盖断裂面,则h (i ,j )㊁h (i ,j +1)㊁h (i +1,j )㊁h (i +1,j )和h (i +1,j +1)之间的最大差值决定了覆盖δ尺度内不规则表面所需的立方体数,即在参考平面的第(i ,j )网格单元的场中覆盖断裂面所需的立方体数N i ,j N i ,j =I N T 1/δ[m a x (hi ,j ()㊁hi ,j +1()㊁hi +1,j ()㊁hi +1,j (),hi +1,j +1()-m i n hi ,j ()㊁hi ,j +1()㊁hi +1,j ()㊁hi +1,j (),h (i +1,j +1)]+1{}(6)则覆盖整个断裂面所需的立方体总数为: N (δ)=ðn -1i ,j =1N i ,j (7)当断口表面呈分形时,通过改变尺度δ,得到不同的N (δ)值㊂N (δ)与δ的关系为:N δ()~δ-D (8)也可以表示为: l n (N δ())=-D l n δ+B (9)式(9)中D 为断口面的分形维数,B 为线性回归方程的截距㊂以试件的扫描实验数据作为基础,通过MA T L A B 编写程序来实现立方体覆盖法的计算过程㊂这样做的目的是建立N (δ)与δ之间的关系㊂通过这种方式,我们可以更深入地理解断口表面的分形特性,并为后续的分析提供有力支持㊂其中某试件的计算数据如下表2601 华北理工大学学报(自然科学版) 第46卷表2 立方体覆盖法计算得到的δ与N (δ)关系δN (δ)δN (δ)δN (δ)0.011148746720.11198801.6470.021********.2155403.280.0418104970.419466.420.082288550.830912.81 利用公式(9),可求出不同金属断口表面的分形维数,图5根据表2的数据点绘制关于l o g N (δ)与l o g δ的关系曲线㊂其计算结果为2.6985,从理论上说因为所观察的断口形貌处于三维空间,符合其分形维数取值范围2~3,具备合理性,同时也证明了断口具有分形特征㊂图5某试件的分形维数曲线Q 235B 钢拉伸断口脆性断裂和韧性断裂两种方式的分形维数见表3,表3中1-4号为韧性断口,5-8号为脆性断口㊂从表3中得到韧性断口的分形维取值范围:2.9021~2.9072数与R m 的相关系数:K=0.6862,与σs 的相关系数:K=0.4273㊂脆性断口的分形维数取值范围:2.9745~2.9956,与R m 的相关系数:K=(-0.8940),与σs 的相关系数:K=(-0.3696)㊂数据表明,拉伸断口的分形维数取值范围:2.9021~2.9956在理论范围(2~3)之内㊂抗拉强度(R m )与分形维数的相关系数:K=(-0.9886),屈服强度(σs )与分形维数的相关系数:K=(-0.9910),说明了抗拉强度(R m )和屈服强度(σs )与分形维数成负相关㊂表3 金属拉伸断口参数及分形维数D 编号12345678R m (M P a )538533551548421422430399σs (M P a )378371370375234250254245D2.90212.9052.90332.90722.98532.98832.97452.9956 通过试验结果发现:当金属的抗拉强度和屈服强度较高时,材料在受到拉伸力时更倾向于发生脆性断裂,断口表面相对平滑,分形维数较低㊂相反,如果金属的抗拉强度和屈服强度较低,其内部可能存在更多的缺陷和微裂纹,这些缺陷在受力时容易扩展并相互连接,导致断口形态更加复杂,分形维数较高㊂图6和图7分别为金属韧性㊁脆性断口情况图6金属韧性断口情况701 第2期 李靖,等:基于三维体视分析技术对金属断口的分形研究图7金属脆性断口情况Q 235B 钢冲击断口的分形维数见表4,数据表明:冲击断口的冲击值(a k )与分形维数成正相关(图7),即冲击值越大分形维数越大,表面越粗造㊂冲击断口的分形维数取值范围:2.7735~2.7955,与a k 的相关系数:K=0.9840㊂冲击韧性是衡量材料在受到冲击载荷时抵抗断裂的能力㊂当金属的冲击韧性较高时,其内部能够更有效地吸收和分散冲击能量,防止裂纹的快速扩展㊂这通常意味着断口表面会出现更多的塑性变形特征,如韧窝和撕裂棱,使得断口形态更加复杂和不规则,分形维数也相应增加㊂表4 金属冲击断口参数和分形维数D 编号123456a k (J /c m 2)101114153212629D 2.79552.79462.79532.77352.77822.7789图8金属冲击断口情况3金属断口三维重构三维重构[21-22]是通过计算机技术和其他相关技术,从多角度获取物体的图像或数据,然后利用这些信息来重建物体的三维模型㊂这种方法常用于那些难以直接检测和非破坏观察的物体上㊂金属断口进行无损分形维数计算的关键在于断口表面三维形貌重构㊂本实验用体视显微镜获取的断口表面三维形貌数据,通过MA T L A B 编写程序进行断口三维形貌的重构㊂做法如下:将三维体视显微镜获取的图像信息转化为三维坐标点(80ˑ80ˑ300μm ),使用r e a d m a t r i x (读取函数)函数读取文本文件中的数据,并将其转换为字符串类型㊂然后,使用s t r 2d o u b l e (数值转换函数)函数将字符串数据转换为双精度浮点数,使用p r e p a r e S u r f a c e D a t a (自定义曲线拟合函数)函数对数据进行曲面拟合,最后作平滑处理㊂结果与实际对比效果如图9:对比发现用三位体视显微镜拍摄的断口形貌数据经过处理之后与实际拍摄图相符,这验证了数据的真实性,确保分形维数值在合理的范围㊂801 华北理工大学学报(自然科学版) 第46卷图9三维重构图和实际形貌图4结论(1)断口分形分析技术向操作简易㊁不破坏样品㊁计算准确的方向发展,三维体视显微镜对比扫描电镜和激光共聚焦显微镜拍摄断口形貌具有简易操作,大视野,高景深等优势㊂三维体视显微镜获取的断口信息更丰富,所计算的分形维数值更精确,拍摄过程可实时观察,可以获得更好的数据信息㊂(2)用三维体视显微镜拍摄得到的分形数据更丰富,可以更精确的计算断口的分形维数㊂对所得数据进行分形维数计算,拉伸断口的抗拉强度(R m )与分形维数的相关系数:K=(-0.9886),屈服强度(σs )与分形维数的相关系数:K=(-0.9910),说明抗拉强度(R m )和屈服强度(σs )与分形维数成负相关㊂冲击断口中的冲击值与分形维数的相关系数为0.9840,说明冲击值与分形维数成正相关㊂金属抗拉强度和屈服强度高时,倾向于脆性断裂,断口平滑,分形维数低;强度低时,内部缺陷多,易形成复杂断口,分形维数高㊂冲击韧性高时,金属能有效吸收冲击能量,断口呈现塑性变形特征,形态复杂,分形维数增加㊂(3)用MA T L A B 对体视显微镜获得的断口形貌数据进行了三维重构,结果表明重构的图形与实际相符,为断口分析提供了新的检测方法,通过这种方式,可以更深入地理解断口表面的分形特性,并为断口后续的分析提供有力支持㊂参考文献:[1] W a n g Y ,W a n g W ,Z h a n g B ,e t a l .Ar e v i e wo nm i x e dm o d e f r a c t u r e o fm e t a l s [J ].E n g i n e e r i n g F r a c t u r eM e c h a n i c s ,2020,235(p r e p u b -l i s h ).[2] L uL ,P a nQ ,H a t t a rK ,e t a l .F a t i g u e a n d f r a c t u r e o f n a n o s t r u c t u r e dm e t a l s a n d a l l o y s [J ].M R SB u l l e t i n ,2021,46(3).[3] 熊伟腾,范金娟,王云英等.材料断口分形维数测量方法研究进展[J ].失效分析与预防,2019,14(01):66-73.[4] A l d j i aB ,B a c h i rM ,H o u r i aB .E v o l u t i o n o f t h e f r a c t a l d i m e n s i o n o f g r a n u l a rm a t e r i a l s i n f r a g m e n t a t i o n t e s t s [J ].G r a n u l a rM a t t e r ,2022,24(2).[5] Q i n g s h a nD ,J i e J i eA ,H a nL i n g M ,e t a l .R e v i e wa b o u t t h eA p p l i c a t i o no f F r a c t a lT h e o r y i n t h eR e s e a r c ho f P a c k a g i n g M a t e r i a l s [J ].M a t e r i a l s ,2021,14(4).[6] B o r i sG ,A n n aG ,E v g e n i j K ,e t a l .S t r e n g t h e q u a t i o n o f c o m p o s i t em a t e r i a l s a n d f r a c t a l d i m e n s i o n o f c r a c k s [J ].E n e r g y R e p o r t s ,2021,901 第2期 李靖,等:基于三维体视分析技术对金属断口的分形研究011华北理工大学学报(自然科学版)第46卷7(S5).[7] M a r i a A l e x a n d r aP,V l a d i m i r A l e x a n d r uP,V i o r e l P u i uP.S p a t i a l S e r i e s a n dF r a c t a lA n a l y s i sA s s o c i a t e dw i t hF r a c t u r eB e h a v i o u r o fU O2C e r a m i cM a t e r i a l[J].F r a c t a l a n dF r a c t i o n a l,2022,6(10).[8] W o j c i e c h M,R i c a r d oB,M a t e u s zK,e t a l.F r a c t a l d i m e n s i o nf o rb e n d i n g-t o r s i o nf a t i g u e f r a c t u r ec h a r a c t e r i s a t i o n[J].M e a s u r e m e n t,2021,184.[9]高珍鹏,霍光瑞,宫旭辉.高锰奥氏体低温钢拉伸断口开裂原因分析[J].材料开发与应用,2021,36(05):1-4.[10]冯柳,彭庆梁.扫描电镜在金属材料检测中的应用[J].世界有色金属,2020(16):208-209.[11]陈化宁.45钢滚杠轴断裂失效分析[J].机械工程师,2021(07):144-146+151.[12]吕盼盼.焊接接头疲劳断口的三维重构及损伤分析[D].南京:南京航空航天大学,2011.[13] K e n g oH,T o s h i oO,Z h i l e iW,e t a l.T h r e e-D i m e n s i o n a l A n a l y s i s o f F e r r i t eG r a i n sR e c r y s t a l l i z e d i nL o w-C a r b o n S t e e l d u r i n g A n n e a l i n g[J].M a t e r i a l s,2021,14(15).[14] H eY,Z h a n g R,M o h r m a n nS,e t a l.M e a s u r e m e n t a n dA n a l y s i s o fT h r e e-D i m e n s i o n a l S u r f a c eT o p o g r a p h y o f S a w nT i m b e r B a s e do nS c a n n i n g P r o b eM e t h o d[J].J o u r n a l o fR e n e w a b l eM a t e r i a l s,2022,10(12).[15] S h a oH,G u o Z,L iW,e t a l.T h r e e-d i m e n s i o n a l g e o m e t r y,p o r e p a r a m e t e r,a n d f r a c t a l c h a r a c t e r i s t i c a n a l y s e s o fm e d i u m-d e n s i t y f i b e r-b o a r db y X-r a y t o m o g r a p h y,c o u p l i n g w i t h s c a n n i n g e l e c t r o nm i c r o s c o p y a n dm e r c u r y i n t r u s i o n p o r o s i m e t r y[J].J o u r n a l o f B u i ld i n g P h y s-i c s,2020,44(4).[16] T a k a y u k i S,F a b i e nB,M a n a b uE,e t a l.I n v e r s ea n a l y s i so f t h er e l a t i o n s h i p b e t w e e nt h r e e-d i m e n s i o n a lm i c r o s t r u c t u r e sa n dt e n s i l ep r o p e r t i e s o f d u a l-p h a s e s t e e l s[J].M a t e r i a l sT o d a y C o mm u n i c a t i o n s,2022,33.[17]姜涛,徐维,苏壮壮.利用小岛法对砂岩S E M图像进行渗透率计算分析[J].华北科技学院学报,2018,15(05):54-59.[18]张亚衡,周宏伟,谢和平.粗糙表面分形维数估算的改进立方体覆盖法[J].岩石力学与工程学报,2005,(17):3192-3196.[19]王怀文,周宏伟,谢和平等.扫描电镜下断口表面的三维重建及分形维数的测量[J].实验力学,2008,(02):118-124.[20]黄长辉.金属材料断口三维形貌检测与表征分析[D].南昌:南昌航空大学,2010.[21] C e b r ián-R o b l e sD,O r t e g a-C a s a n o v a J.L o w c o s t3Du n d e r w a t e r s u r f a c e r e c o n s t r u c t i o n t e c h n i q u eb y i m a g e p r o c e s s i n g[J].O c e a nE n g i-n e e r i n g,2016,113.[22] F a n g,H u i h u a n g,X u,e t a l.3Dr e c o n s t r u c t i o no f c o a l p o r e n e t w o r k a n d i t s a p p l i c a t i o n i nC O2-E C B M p r o c e s s s i m u l a t i o na t l a b o r a t o r ys c a l e[J].F r o n t i e r s o fE a r t hS c i e n c e,2021,16(2).F r a c t a l S t u d y o fM e t a l F r a c t u r eB a s e d o nT h r e e -d i m e n s i o n a l S t e r e o s c o p i cA n a l y s i s T e c h n o l o g yL I J i n g 1,MO W e n -l i n g 1,4,D O N G Y i -s h e n g 2,J I A N GZ h i -c h a o 2,Z H A N G Q i n g -j u n 2,3(1.C o l l e g e o f S c i e n c e ,N o r t hC h i n aU n i v e r s i t y o f S c i e n c e a n dT e c h n o l o g y ,T a n g s h a nH e b e o i 063210,C h i n a ;2.C o l l e g e o fM e t a l l u r g y a n dE n e r g y ,N o r t hC h i n aU n i v e r s i t y o f S c i e n c e a n dT e c h n o l o g y ,T a n gs h a nH e b e i 063210,C h i n a ;3.C o m p r e h e n s i v eT e s t i n g a n dA n a l y z i n g C e n t e r ,N o r t hC h i n aU n i v e r s i t y o f S c i e n c e a n dT e c h n o l o g y ,T a n g s h a nH e b e i 063210,C h i n a ;4.Y i s h e n g I n n o v a t i o nE d u c a t i o nB a s e ,N o r t hC h i n aU n i v e r s i t y o f S c i e n c e a n dT e c h n o l o g y ,T a n g s h a nH e b e i 063210,C h i n a )K e y w o r d s :m e t a l f r a c t u r e ;f r a c t a l d i m e n s i o n ;b o x -c o u n t i n g d i m e n s i o n m e t h o d ;t h r e e -d i m e n s i o n a l s t e r e o s c o p i cm i c r o s c o p i c a n a l y s i s ;t h r e e -d i m e n s i o n a l r e c o n s t r u c t i o n A b s t r a c t :M e t a lf r a c t u r e sc o n t a i n c r u c i a li n f o r m a t i o n a b o u tt h e p r o p e r t i e s ,p e r f o r m a n c e ,a n d s e r v i c e p r o c e s so fm e t a lm a t e r i a l s ,s e r v i n g a s k e y e v i d e n c e f o r q u a l i t a t i v e a n a l y s i s a n d q u a n t i t a t i v e c h a r a c t e r i z a t i o n o f m e t a lf r a c t u r e s .T h e s t u d i e s s h o w t h a tf r a c t a ld i m e n s i o ni s c l o s e l y r e l a t e d t o m a t e r i a lf r a c t u r e p a r a m e t e r s ,b u t t r a d i t i o n a l t w o -d i m e n s i o n a l i m a g e a n a l y s i s i s d i f f i c u l t t o f u l l y r e v e a l t h e c h a r a c t e r i s t i c s o f f r a c t u r e s .I no r d e r t o g a i nad e e p e ru n d e r s t a n d i n g o f f r a c t u r em e c h a n i s m s a n d m a t e r i a l p r o p e r t i e s ,t h r e e -d i m e n s i o n a l m o r p h o l o g y t e c h n o l o g y h a s g r a d u a l l y b e c o m e a r e s e a r c h h o t s p o t .A m o n g a n a l y t i c a l i n s t r u m e n t s ,t h r e e -d i m e n s i o n a ls t e r e o m i c r o s c o p e sc a n p r o v i d e m o r ec o n v e n i e n ta n d a c c u r a t ef r a c t u r e i n f o r m a t i o n ,w h i c h c a nt h e n b e u s e dt oi n f e r m a t e r i a lf r a c t u r e p r o p e r t i e s b y c a l c u l a t i n g t h ef r a c t a l d i m e n s i o n .T h eb o x -c o u n t i n g d i m e n s i o na n a l y s i s m e t h o dh a sa d v a n t a g e ss u c ha se a s eo f i m p l e m e n t a t i o n a n d u n d e r s t a n d i n g ,w i d e a p p l i c a t i o n r a n g e ,g o o d s t a b i l i t y ,a n d s t r o n g i n t e r p r e t a b i l i t y .T h e t h r e e -d i m e n s i o n a lm o r p h o l o g y o ft h ef r a c t u r e w a so b t a i n e d u s i n g at h r e e -d i m e n s i o n a ls t e r e o m i c r o s c o p ea n d MA T L A B p r o g r a m ,a n dt h e f r a c t a ld i m e n s i o n w a sc a l c u l a t e d .E x p e r i m e n t sh a v es h o w nt h a t t h et e n s i l e s t r e n g t ha n d y i e l d s t r e n g t ho f t e n s i l e f r a c t u r e s a r en e g a t i v e l y c o r r e l a t e dw i t ht h e f r a c t a l d i m e n s i o n ,w h i l e t h e i m p a c t v a l u e o f i m p a c t f r a c t u r e s i s p o s i t i v e l y c o r r e l a t e dw i t h t h e f r a c t a l d i m e n s i o n .111 第2期 李靖,等:基于三维体视分析技术对金属断口的分形研究。
中北大学大学生奖学金评定实施细则
中北大学大学生奖学金评定实施细则第一章总则第一条大学生奖学金的种类分为:综合素质奖学金和单项奖学金。
单项奖学金包括科技创新奖、学科竞赛奖、文体活动奖、特殊荣誉奖等四项。
第二条学校对学生的奖励实行精神鼓励和物质奖励相结合,以精神鼓励为主的原则。
第二章评选条件及奖励办法第三条获得奖学金的基本条件一、取得我校学籍的本、专科学生;二、拥护中国共产党的领导,热爱祖国;三、道德高尚、品质优良,模范遵守大学生守则和学校各项规章制度;四、勤奋学习、勇于实践、富有创新精神和实践能力;五、积极参加社会工作、体育锻炼和文艺活动。
第四条综合素质奖学金评选办法综合素质奖学金包括特等奖学金、一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金四个等级,评选办法如下:一、获得综合素质奖学金的学生专业理论素质测评成绩须在同年级本专业的前50%;二、特等奖学金综合素质测评总分在95分以上,评定比例不超过同年级本专业总人数的1%,每人每学年奖励4000元;三、一等奖学金评定比例不超过同年级本专业总人数的4%,每人每学年奖励2000元;四、二等奖学金评定比例不超过同年级本专业总人数的10%,每人每学年奖励1200元;五、三等奖学金评定比例不超过同年级本专业总人数的15%,每人每学年奖励600元。
第五条单项奖学金评选办法一、单项奖学金的奖励范围1、科技创新奖:奖励在科研学术活动中表现特别突出或在校级以上科技作品竞赛中取得优异成绩的学生;2、学科竞赛奖:奖励参加校级以上学科竞赛并取得优异成绩的学生;3、文体活动奖:奖励参加校级以上文体活动并为学校争得荣誉的学生;4、特殊荣誉奖:奖励为学校争得特殊荣誉的学生。
二、单项奖学金奖励办法1、学生单项奖学金分个人项目奖励和集体项目奖励,参加人数2人及以上的项目按集体项目标准给予奖励;2、奖励办法学生单项奖学金根据竞赛级别给予相应奖励,奖励金额:3、破全国、省、校大学生运动会记录者分别给予5000、3000、2000元奖励;4、特殊荣誉奖视情况给予500-1000元奖励;5、校学生工作领导组参考竞赛活动的权威性、实际效果和影响程度决定竞赛级别;6、在同一类活动中,同一人或团体在同一年度只可申报一项单项奖学金,以最好成绩申报;7、若取得名次的比赛为上一级比赛的选拔赛,不能获得单项奖学金;8、竞赛奖项如设特等奖,按一等奖奖励;一等奖、二等奖则分别按照二等奖、三等奖奖励;9、竞赛奖项三等奖如果为成功参赛奖或鼓励奖,不能获得单项奖学金;10、本办法未列举但确需奖励的情况参照以上办法执行。
立体车库开题报告终极版
中北大学信息商务学院毕业设计开题报告学生姓名:何斌学号:********X11 系名:机械工程系专业:机械设计制造及其自动化设计题目:基于虚拟样机的升降横移式立体车库****:***2016年 3月 15日开题报告填写要求1.开题报告作为毕业设计答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计工作前期内完成,经指导教师签署意见及所在系审查后生效;2.开题报告内容必须用按教务处统一设计的电子文档标准格式(可从教务处网页上下载)打印,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见;3.学生写文献综述的参考文献应不少于15篇(不包括辞典、手册)。
文中应用参考文献处应标出文献序号,文后“参考文献”的书写,应按照国标GB 7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写,不能有随意性;4.学生的“学号”要写全号(如02011401X02),不能只写最后2位或1位数字;5. 有关年月日等日期的填写,应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写。
如“2016年3月15日”或“2016-03-15”;6. 指导教师意见和所在系意见用黑墨水笔工整书写,不得随便涂改或潦草书写。
毕业设计开题报告图1 民用汽车保有量及其增长率随时间变化曲线图各地政府虽已花大力支持城市交通基础设施建设,但始终难以满足汽车快速增长的需要。
特别是大城市的机动车拥有量和增长远远超过交通基础设施的增长速度,静态交通基础设施的建设更落后于动态交通基础设施建设。
目前,在我国城市内大规模使用的是平面停车场。
这种停车方式的特点是停车方便,但占地面积大。
据统计,在上海每天有35万辆汽车停泊在马路两边;北京每天就有90万辆车无“家”可归[2]。
汽车的增长呈现如此一种爆炸式的增长方式,这无疑会给城市交通带来巨大的压力(图2)。
尤其是在城市中心地区,用地有限,高层建筑林立,路网格局难以改变,挖潜有限,停车泊位非常紧张;再由于商业密集,办公集中,车辆出入频繁,交通流量过大,对进入中心区办公、购物、观光的人来说往往因找不到合适的停车位而苦恼,甚至为了停车要转好几个圈子。
《化工专业本科毕业设计指导教程》的研究与实践
第4 O卷第 2期 21 0 2年 Βιβλιοθήκη 月 广州化
工
Vo . 0 N . 14 o 2
Gu n z o h mia n u t a g h u C e c lId sr y
J n ay 2 1 aur.0 2
《 工专业本 科毕 业设计指导教程》 化 的研究与实践
陈丽珍 ,曹端林 ,王建龙
一
的重大举措 … 。该计划 的 目标 是培养 造就一 大批 创新能 力强 、
适应经济社会发展 需要 的高质 量各类 型工程 技术 人才 , 国家 为
走新型工业化发展道路 、 建设创新 型 国家 和人 才强 国战略服务 。
但是 , 化工设计的科学性 、 系统性 、 规范性 和标准性 很强 , 化 工设计 涉及 的专业 面广 , 任务量大 , 过程复杂 。要 想让学 生从 设
ma u l rs d n s a d t a h r t in f a tefc fe a eu x mi ain n a t e t n e c e swi sg i c n f t trc r f le a n t . o f u h i e a o
Ke r s:e g n e n d c to y wo d n i e r g e u ai n;ga u t n d sg i r d a i e in;g i e tt ra o u d u o i l
中北大学毕业设计(论文)工作管理规定校教[2006]4号
中北大学毕业设计(论文)工作管理规定校教[2006]4号一、毕业设计(论文)工作的意义和任务毕业设计(论文)是高等院校教学过程中必不可少的教学环节,是整个教学计划的一个重要组成部分。
它的基本教学任务是培养学生综合应用所学的基础理论、专业知识和基本技能,分析、解决实际问题的能力;使学生得到从事实际工作所必需的基本训练和进行科学研究工作的初步能力。
通过毕业设计(论文),培养大学生从文献检索、科学实验、社会调查到综合文献、严谨推理、刻苦钻研的科学研究能力及品质。
二、毕业设计(论文)的组织与管理1. 毕业设计(论文)的时间按各专业的培养方案执行。
2. 毕业设计(论文)教学管理工作以学院为单位,由主管教学的院长负责领导全院毕业设计(论文)工作。
3. 教务处组织专家对毕业设计(论文)工作实行全程监控。
学校领导、主管部门、教学指导委员会,要深入实际,检查工作,及时发现问题并解决问题;经常听取各学院对毕业设计(论文)工作的情况汇报,不断总结经验,确保毕业设计(论文)工作顺利进行。
4. 学校组织的检查环节主要有:(1) 选题检查。
对各学院的毕业设计(论文)选题情况及指导教师资格进行检查,一般于毕业设计(论文)工作开始前一学期末进行。
(2) 开题检查。
检查内容包括教师向学生下达的任务书和学生的开题报告,检查采取抽查的方式,一般于第5周进行。
(3) 中期检查。
于设计(论文)进行的中期进行,采取抽查方式,组织专家组深入基层,检查设计(论文)进展情况。
(4) 答辩期间检查。
分答辩评价组、绘图能力评价组、文献检索与利用能力评价组、中英文资料翻译评价组,深入基层,通过听取答辩、查阅相关资料的办法进行评价并量化打分。
总考核结果计算办法如下:答辩评价占70%,文献利用评价占20%,中英文资料翻译评价占10%。
有绘图能力要求的,以上三项总分占80%,绘图能力评价占20%。
(5) 毕业设计(论文)质量评价。
学校组织校内外专家以抽查的方式对毕业设计(论文)的总体质量进行评价,评价结果作为对各学院教学质量评价及专业评估的重要依据。
大学3dmax毕设论文3dmax
北京工业大学通州分校毕业设计综合实践毕设题目:室内效果图设计与实现专业:网络系统管理姓名学号:卫艳红 10592127指导老师:冯国玲完成时间: 2013 年 5月我们都知道3ds max是进行三维物体制作的首选软件,主要运用于室内室外的建筑设计,我们在计算机上运用3ds max进行室内设计效果图的制作,可以满足室内设计“准确”、“细致”、“逼真”的要求。
使用3ds max完成效果图需要以下几个步骤:构思、建模、材质、灯光和渲染。
本论文主要研究模型的创建、材质的搭配和赋予、灯光的添加等制作方法和过程,还有渲染的效果。
在制作的过程中研究了如何使用多边形建模和NURBS 曲面建模的方法建模,如何给模型赋予不同的材质,如何调节灯光的强弱和角度可以使渲染出的效果变得更加完美,使用哪种渲染器可以让渲染出来的效果图看起来更舒适逼真等问题,还研究了家具如何摆放,材质颜色如何搭配,灯光的角度、亮度如何设置能达到最好的效果,让人们欣赏起来感觉很舒适,很温馨,很新颖,让欣赏它的人们一眼就看出他的艺术价值和美感,让人们感觉到这就是自己想拥有的温馨舒适的家的感觉,将这些表面的东西通过效果图展现给人们是本文的关键。
室内客厅效果图能更直观,更全面,更美观的展现出效果图中所想表达的设计理念,通过模型角度和细节的调节,位置的摆放,材质的搭配,灯光的调节和摆放,合理的渲染完成最终的效果,将客厅效果图变得更逼真舒适。
关键词:模型创建材质搭配灯光设置室内客厅效果图第一章序言 (1)第二章制作环境 (3)一、硬件配置 (3)二、软件介绍 (3)第三章作品构思 (6)第四章创作的过程 (8)一、前期准备 (8)二、模型创建 (8)三、材质赋予 (38)四、添加灯光 (44)五、渲染效果图 (45)结束语 (47)致谢 (49)参考文献 (50)第一章序言3ds max 是当前三维工程建模与动画制作的强有力工具。
它给三维建模与三维动画的设计师和应用软件模块的开发者提供了一个崭新的开拓世界,将使得更复杂、更个性化的三维动画世界的实现成为可能。
2012011电子科学与技术系-中北大学仪器与电子学院
2017/2018学年仪器与电子学院毕业设计组织方案从去年开始,我院三个专业全部执行1年期毕业设计,过程从新学年10月份持续到次年6月份。
为了更好地完成本学年本科毕业设计工作,督促教师和学生认真完成好每一个阶段的任务,让学生真正重视本科毕业设计并在设计过程中学到应有的知识,特制定本方案。
本年度计划需要重点关注的是:1)为了迎接工程教育认证专家进校工作,2018届毕业生执行末位复审,末位复审比例为6%以上,每组约2人以上。
2)三个专业的毕业设计仍实行统一选题,同步联动,不分专业;3)执行2次中期检查;4)关于毕业设计期间学生的请销假制度和教师指导过程的规范在《中北大学仪器与电子学院毕业设计工作手册(20170910修改稿)》中有详细规定,请教师务必在第一次与学生见面时,将本《组织方案》和《工作手册》同时转发给学生认真研读、执行。
5)今年与去年相比,由8个班增加到了10个班,人数增加了近40人。
1. 组织安排1.1、本年度毕业设计工作领导组成员:刘文怡、唐军、丑修建、甄国涌、梁庭、刘文耀。
职责:刘文怡负责与全体成员协调起草毕业设计组织方案,并负责方案的组织落实。
唐军、刘文耀负责测控专业4个班(205人)的毕业设计组织、监督、落实、问题解决。
丑修建、甄国涌、梁庭负责电子科学与技术专业3个班(133人)、微电子科学与工程专业3个班(127人)的毕业设计组织、监督、落实、问题解决。
本年度共有毕业生465人。
1.2、毕业设计分组今年三个专业实行混合选题,教师和学生均不分专业,教师出好题目后,学生根据自己兴趣和知识面进行选择。
题目会比实际学生数量多一些,溢出率约10%。
本届毕业设计题目审查按照不同专业进行组织。
该分组在整个毕业设计各环节有效:如题目录入、题目审核、开题报告把关、中期检查、毕业设计说明书评审、毕业设计答辩等环节。
每个专业由相应的学科管理部负责人负责,另设秘书1人。
负责人安排本组毕业设计任务的落实和把关,秘书负责传达工作安排信息、整理上行下达的材料、重点安排好毕业设计答辩小组的分配以及毕业设计材料的收集工作。
中北大学机械工程与自动化学院2006届本科毕业设计(论文)
中北大学机械工程与自动化学院2006届本科毕业设计(论文)答辩安排及要求机械工程与自动化学院为了更好地组织好2006 届毕业设计答辩工作,严把设计质量关,我院成立了相应的答辩领导委员会,具体组织如下:答辩总体安排组长:祝锡晶潘宏侠副组长:王俊元王凡郑智贞成员:董存学庞学慧王宗彦王彪武文革王俊元任建平王爱玲程志刚丁爱玲辛志杰李清姚竹亭刘增禄樊文欣王凡郑智贞张保成阎文兵刘广璞乔峰丽李虹暴建岗程军秘书:朱晋英邵云鹏保卫及环境组安排组长:严绍进赵永娟副组长:梅林玉骆庆群检查组安排组长:李伯民成员:程军董存学刘蕊民任建平郑江庞学慧黄晋英巡视组安排巡视组组长:李秀玲郭平英巡视组成员:关春艳杜炜复审组安排第一复审组时间:6月22日地点:院三层会议室组长:潘宏侠副组长:张保成姚竹亭成员:阎文兵刘广璞董存学秘书:李秀玲第二复审组时间:6月22日地点:机械设计制造自动化教研室组长:王彪副组长:庞学慧王俊元成员:王宗彦武文革郑智贞秘书:郭平英第三复审组时间:6月22日地点:包装教研室组长:任建平副组长:王凡刘永姜成员:杜文华李清祝锡晶秘书:严绍进一、毕业设计答辩注意事项1.答辩组成员及答辩人要服从答辩委员会的领导;2.毕业答辩要按顺序按时间进行,无故迟到15分钟以上者按旷考论处;3.答辩时,由答辩人报告本人设计(论文)内容并说明(1)本人设计的任务;(2)所采用的原始资料和指导文件等;(3)本设计的基本内容与设计的主要方法;报告时间为15--20分钟,报告者应事先准备好提纲、图表等。
提问和答辩时间一般为20~30分钟,然后有礼貌地回答老师们的提问,每生答辩总的时间控制在40~50分钟左右;4.答辩过程中无关人员不准随意出入,不准喧哗,注意保持答辩场所的安静;5.答辩过程中,其他同学可以旁听但不得以任何方式提示,否则按双方作弊论处。
6.不准在答辩室内吸烟;7.答辩过程中,师生双方用语要文明,态度要谦逊。
8.答辩应作好记录,内容要详细(完整学号如、姓名、指导教师、毕业设计题目、自述时间、提问的问题、回答情况)存放教研室备查;9.开题报告、指导教师评语、评阅人评语、答辩委员会评语要与毕业论文、图纸等一并装入资料袋二、答辩委员会机构及安排机械工程系机械设计制造及自动化专业第一答辩组:时间:6月19 -21日地点:02202Z答辩委员会机构:组长:庞学慧成员:郑江崔亚李艳兰孔文军秘书:王洪福答辩顺序:(联络人:张英祥)顾耀翀何建敏何振华胡攀峰黄德辉黄辉滟冀斌峰荆永强李建钢李建中李晓林森林阳刘奇平龙祁小晶任志勇宋德忠宋建军宋豫孙咪成唐洪林王福庆王国昌王军伟王鹏程王少卫魏永辉吴建友武秀芳肖川许瑞闫明涛杨飞杨忠华游静张栋张海源张学仕张英祥赵永根(41人)第二答辩组:时间:6月19 -21日地点:03104Z答辩委员会机构:组长:王爱玲成员:郑智贞马春生曾志强秘书:成全答辩顺序:(联络人:方晓栋)边谦蔡少健陈增祺范永庆方晓栋何双亮槐玮黄福钦黄剑李博李冠杰李耀平梁琪廖留钒刘丽静柳晓东罗林飞马磊莫亚男石军强王汉荣王慧栋王小宁王岩王祎王仲礼席国将, 熊云徐琪许庆彤许云峰杨海波, 游立军张斌张伟赵宝新赵利花赵强周锋周学智彭哲凯(41人)第三答辩组:时间:6月19 -21日地点:03105Z答辩委员会机构:组长:王彪成员:乔峰丽孙爱国赵耀虹秘书:吴淑芳答辩顺序:(联络人:张海东)安国胜卞峰蔡泽丽陈明陈石松崔野邓勇文豆伟来范晓雷冯小丽苟敦攀顾春华胡毅李强令狐兴兵刘合建刘忠夏马步云毛毅孟凡君孟雪波上官晓辉司超宋华童慧芬王红超王立豪王连生王振军卫鹏吴涛袁开芝张国兴张海东张剑张雷张丽晶张睿张彦兵赵华丽(40人)第四答辩组:时间:6月19 -21日地点:03106Z答辩委员会机构:组长:王俊元成员:李虹马长安陆春月秘书:于大国答辩顺序:(联络人:安阳)安阳陈宏亮陈晓杰董祥高科郭卫卫韩晓玉贾海涛李慧娟李军亮李丽李明英李儒觉李威林江刘国春刘杰刘星马忠彭博任智伟施君礼宋庆华苏红涛唐振王吉军王江王雷王威吴登仁谢银锋颜华琛杨荣军叶善江曾锐张国斌张景卫张亚南赵永刚周慧宇(40人)第五答辩组:时间:6月19 -21日地点:03109Z答辩委员会机构:组长:王宗彦成员:梅瑛孙连成赵永娟刘丽娟秘书:秦慧斌答辩顺序:(联络人:仇博)蔡冰冰陈峰明仇博郭永刚韩健君郝俊鹏胡鉷贾志斌江波蒋志桃雷超李平安李齐渊李腾刘彪刘冬刘金峰刘俊刘佩东刘婷刘玮刘晓光刘旭晶刘志伟马德才冒金峰潘洪杰王福全王福星王恒王伟王宇闫强张炳武张勋张宇凤张中秋赵亮周峰周森伟(40人)第六答辩组:时间:6月19 -21日地点:03112Z答辩委员会机构:组长:武文革成员:李瑞琴翟宁孙虎儿孙旭东骆庆群秘书:成云平答辩顺序:(联络人:王文柱)艾友军曹磊褚志杰丁辉杜小佳冯冰高建东管政郭东亮胡遵光李大庆李杰廖波刘得海刘延平娄东东吕德庚曲维玥邵乐生佘国相王虎王欢王萍王文柱吴玉明徐友勇闫杰杨杰杨晓杨亚芬余英逵袁建辉张明棋张蓉张曙娟张桢赵晓飞周立朝周锐周洋(40人)第七答辩组:时间:6月19 -21日地点:03201Z答辩委员会机构:组长:程志刚成员:沈兴全张吉堂吴雁严绍进宋胜涛秘书:马清艳答辩顺序:(联络人:周炎春)蔡一婷曹福睿柴俊华陈伟陈源陈宗波邓光云范兴力顾勇超侯超孔晓峰李本雄李承旭李军伟梁家玉刘国文罗功武马俊宇马骁铖王冲王贵王芦华王加伟王天庆王贤魏光隆杨波杨威杨小伟于建华于心云张林聪赵磊赵少华郑昊郑权鸿周亮周炎春庄雷邹军飞(40人)第八答辩组:时间:6月19 -21日地点:03202Z答辩委员会机构:组长:丁爱玲成员:叶玉刚邹灵浩蔡国轩秘书:杨福合答辩顺序:(联络人:李善亚)贲向静曹樊斌陈焕然陈玉峰戴文锋丁相城段瑞斐冯振中贾晓然李棣李善亚李益恒李胤刘赫刘建华刘磊刘联飞苗培实牟德康帅率苏鹏孙瑜峰滕世政田艳飞万玲汪请王健王艳杰王艳梅王志朋肖辉张爱云张刚张念奇张鹏飞张庆锋张文兴张义楼朱红运朱建欢(40人)工业工程系工业工程专业第一答辩组:时间:6月19-21日地点:工业工程教研室组长:任建平成员:马峻程耀鹏刘春美王凡秘书:侯世旺答辩顺序:(联络人:贾政朝)贾政朝文春伟王亚春王保亮王鹏令峰冯晓霞申攀任瑞荣刘涛刘兴辉刘科杰吕锦辉朱永波邢孔珠闫雅隽何治晖吴跃彬宋娟娟张娜张浩张博清李宇李艳艳杜艳兵杨乐杨文辉杨志军汪玲珑陆继泽定国君林宗煌罗波宣华旦饶建唐伟徐晓磊郭锦高娟梁志刚曾鹏雷岑岑(42人)第二答辩组:时间:6月19-21日地点:03203Z组长:辛志杰成员:刘兆华李梦群屈淑维秘书:温海俊答辩顺序:(联络人:陈亮)方敬茹王慧王一民王宝玲叶伟田丹丹刘钢刘健刘加强吉华峰孙烨孙瑶朱雪朱艳林毕倩倩何青张全伟李云李洪智李震英杨乐杨焜杨伟鹏邵建星陈亮陈莉莉周杨周雪周超武峰波赵同文徐浪高开杰崔建全梁海波喻浩焦艳爽谢刚蔡睿戴勇(40人)包装工程专业第一答辩组:时间:6月19 -21日地点:包装工程教研室答辩委员会机构:组长:李清成员:祝锡晶齐明思刘永姜秘书:刘国东答辩顺序:(联络员:万建文)万建文马斌王欣孙华东张升贺张建川张俊强张鑫李晓鹏杨优妮杨波苏萍邱俊陈晨伟金力郝娟娟班治梁凌云韩莉丽韩富先廖红梅颜丹魏悦超(23人)第二答辩组:时间:6月19 -21日地点:03204Z答辩委员会机构:组长:杜文华成员:李伯民成全梅林玉答辩顺序:(联络员:董明振)尤根生方姗姗王宇虹王丽娟王颖婷史明贺吕云霞吕贺楠朱瑞苗张小娟张晓霞张鹏羽李文波沈丽勤邹佳藕洪亚琼夏飞殷云霞黄河黄畅黄祥飞董明振董晓丽廖清锋薛东平(25人)过程控制系第一答辩组:时间:6月19-21日地点:03301Z答辩委员会机构:组长:潘宏侠成员:魏秀业刘广璞孟江高强秘书:吕海峰答辩顺序:(联络人:赵亮)毕延青蔡祺祥董伟超董侠杜伟郭新春韩良亮胡任娜冀旭亮李冀李俊新李伟梁钊刘浩柳宝荣罗春永上官剑波王斌王海王燕鹏魏怀军吴亚瑾谢丽许智红于磊翟世杰张银赵爱平赵亮周磊(30人)第二答辩组:时间:6月19-21日地点:03303Z答辩委员会机构:组长:姚竹亭成员:闫宏伟黄晋英崔宝珍王泽兵秘书:刘波答辩顺序:(联络员:汪娟)白海燕白涛程晋升葛宇郭志宏韩历辛黄革焦青英李白李龙俊李熠刘江彭葆华孙文强田国辉汪娟王安龙王善辉王永鹏谢瑞杰闫领群余智明袁建勇张清坤章栋梁赵赟郑丽军(27人)机械自动化系第一答辩组:时间:6月19-21日地点:03304Z答辩委员会机构:组长:董存学成员:阎文兵崔志琴李耀明郑志华答辩顺序:(联络人:袁斌)包尚杯陈普照陈韬黄芳渔蒋向征金永灿李惠琼李剑云李伟李文佳李兆民林巧刘飞龙路磊穆志刚强育秦卫华秦旭锋佘飞石可宋拯韬宿景博苏全永滕岩王峰武丽艳吴伟肖凯徐明超姚志远于华袁斌袁建军张光华张永胜赵飞周静祝潢嵬(38人)第二答辩组:时间:6月19-21日地点:03305Z答辩委员会机构:组长:刘增禄成员:王福明张保成赵俊生秘书:方群玲答辩顺序:(联络人:郭亚超)陈傲东党文波冯伟源郭亚超吉敏贾韩李松林南亚李炳东林荣土刘静刘骏刘芒种刘树婷罗文峰苗慧钱子飞乔卫阙建发沈明澄司元元宋守俊宋彦杰孙加伟谭家明唐伟陶利忠王聪王晟卫晓冲解兆楠徐恒辉杨军平张家鹏张琼张三阳赵彦龙朱舟(37人)第三答辩组:时间:6月19-21日地点:03312Z答辩委员会机构:组长:樊文欣成员:赵俊利姜绍忠原霞雷红霞秘书:景银萍答辩顺序:(联络人:陈晨)毕磊陈晨陈义华陈颖程吴昊崔金龙崔卫星郭燕强胡振华胡晓伟华东贾磊朋姜能李栋李国庆李牛牛梁文涛刘建军刘杰任飞邵继琨舒苗淼王佳王松明王亚涛魏帆武文剑熊陆军许志楼杨慧张凯张立刚赵军赵勇郑文晖朱正飞(36人)三、要求:1.6月10日~6月13日指导教师评阅(评语要严格按照教务处网站上规定格式书写)评阅成绩于6月14日交各答辩组秘书;2.6月15~6月17日评阅人评阅(评语要严格按照教务处网站上规定格式书写),具体评阅由各答辩组秘书负责分配组织。
中北大学毕业论文格式要求
6.正文用小四号宋体字;每章的大标题用三号黑体居中;小标题用小四号黑体字,标题与正文之间空一行。
7.文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章编号。
如图1.2,表2.3,附注3.2或式4.3。
一.论文的基本要求1.论文主要内容应包括:选题的依据及意义;文献综述、设计方案、试验方法、装置和试验结果;理论的证明、分析和结论;重要的计算、数据、图表和曲线;必要的附录、参考文献目录等。
可视具体情况选择确定。
3.对于合作完成的项目,论文内容应侧重本人的研究工作。
论文中有关与指导教师或他人共同研究、试验的内容部分及引用他人研究成果的部分要明确说明。
4.论文要求文理通顺、叙述简练、文图规范。
文中引用的文献资料必须注明来源、使用的计量单位、绘图规范应符合国家标准。
5.论文需经指导教师同意,并需经研究生院组织有关人员审核。
二.论文的装订顺序论文内容一般应由13个部分组成,装订顺序依次为:(1)封面(2)扉页、英文扉页(3)原创性声明(4) 关于学位论文使用权的说明(5)中文摘要(6)英文摘要(7)目录(8)主要符号表(根据具体情况可省略)(9)正文(10)附录(根据具体情况可省略)(11)参考文献(12)攻读博士(硕士)学位期间发表的论文及所取得的研究成果(13)致谢三.论文的内容及书写格式要求1.研究生学位论文应用中文撰写。
2.学位论文应用Word软件编辑,一律打印在A4幅面白纸上,单面或双面印刷。
3.学位论文的上边距:35mm;下边距:3Omm;左边距:3Omm;右边距:2Omm;行间距1.5倍行距。
4.页眉的文字为中北大学学位论文,用小四号宋体字,页眉线的上边距为25mm;页脚的下边距为18mm。
5.论文页码从引言部分开始,至攻读博士(硕士)学位期间所取得的研究成果止,用四号阿拉伯数字连续编排,页码位于下端居中。
封面、扉页、本人声明、摘要、目录及致谢不编入页码,目录单独编页码。
6.正文用小四号宋体字;每章的大标题用三号黑体居中;小标题用小四号黑体字,标题与正文之间空一行。
中国巴哈大赛赛车底盘设计答辩PPT
T R
S
转向系统
我们此次对于转向系统将用最原始的 齿轮齿条设计,采用断开式梯形设计,转 向柱用单万向节结构;而对于车轮能够自 己的回正和方便驾驶员的操作从而设计了
主销的定位参数,而对于前轮则计算并研
行驶系
由于巴哈赛车的性能,我们通过结合巴哈大赛规则,以及 考虑地形的要求,我们初步选定轮胎为Mudlite牌23x8-10 ITP型号的越野胎 。 通过比较,桁架式车架在具备脊梁式的优点之外,由于其 由钢管组合焊接而成,所以质量更小,更加符合轻量化这个要
设计 要求
关键字 关键字
3
底盘设计
CHASSIS DESIGN
中北大学信息商 务学院
设计 目标
降低整车质量:减小整车尺寸。优化各
个系统部件。加强车架钢管的增加。 提高赛车整体性能: 驱动桥桥壳尺寸要小,质量要轻,同时留 好足够的离地间隙,以满足通过性要求; 在保证座舱空间的前提下,合理地选择转 向方案,合理布置转向梯形;
1
研究背景
RESEARCH BACKGROUNDS
中北大学信息商 务学院
中国的巴哈大赛起步较晚,仍处在一个起步阶段,国内参加参加比 赛的多是职业院校,本科院校涉及较少,相关资料也比较匮乏。因
研究
意义
此,本次我们团队的选题研究对本校的巴哈赛车的研究开发有一定
的现实,可为日后参加巴哈大赛奠定一定的理论和实践基础。同时 激发同学们对于汽车运动的爱好和学习兴趣,深入掌握汽车结构设 计,制造,装配,调教维修,市场营销等多方面的专业知识和技能, 提高我们的团队协作能力。通过这样与现实紧密贴合的选题研究, 为我们以后进入汽车相关领域,积累了宝贵的经验。
B
究出了车轮的前束角,以及前束角。
17辊薄板矫直机
指 导 教 师: 赵飞
东 北 大 学 2011 年 6 月
Design of 17-roll sheet straightening machine
By Liu Hao
Supervisor:
ห้องสมุดไป่ตู้
Zhao Fei
Northeastern University June 2011
I
毕业设计(论文)任务书
IV
东北大学毕业设计(论文)
Abstract
the past, on the basis of forming the design I design a new 17-roll sheet straightening machine. Achieve to straighten the sheets of specifications for the thickness of 0.5 ~ 2mm, width of 1000mm below.
毕业设计(论文)题目:17 辊薄板矫直机设计
设计(论文)的基本内容:
1、完成薄板矫直机压下机构的设计 2、完成矫直机辊系的设计 3、完成凸度调节机构的设计 4、完成三维模型示意图的设计 5、完成毕业设计说明书 49 页 6、完成外文文献翻译 4500 字以上 7、完成二维图纸 5 张 A0 以上 8、完成主要部件的校核与计算
毕业设计(论文)专题部分: 题目: 设计或论文专题的基本内容:
学生接受毕业设计(论文)题目日期 第 1 周 指导教师签字: 2010 年 3 月 3 日
II
东北大学毕业设计(论文)
摘要
摘要
随着航天、国防、家用电器、印刷、制罐等工业的迅速发展,尤其是我国轿车工业 的突飞猛进,对冷轧薄板的需求量不断增加,同时,对薄板质量提出了越来越严格的要 求。良好的板形作为衡量板材质量的一个重要标准。板形的缺陷是板材生产中最容易产 生的缺陷,控制好各种板形缺陷对冷轧薄板质量的提高有关键性的影响。作为冷轧薄板 生产的最后一道工序要控制和改善来料板形。辊式矫直机是板材生产过程中的重要设 备,矫直是板材生产中的最后一道精整工序,它对产品的质量有重要意义。薄板矫直机 在矫直过程中使板材经过多次连续弯曲,因而矫直后薄板内部残余应力较小,板型的质 量好。 本课题设计的是 1000mm×17 辊薄板矫直机,具有较先进的四个压下立柱,可实现 矫直辊整体的纵向和横向倾斜,可矫直薄板易产生的浪形、瓢曲、隆起等各种缺陷,同 时采用较先进的液压平衡保护装置。目前冶金行业中使用的薄板矫直机矫直辊的辊数普 遍小于 13 辊,远低于理论值(大于 17 辊)。这可能导致矫直后的薄板在平整度、残余应 力等方面无法达到技术要求。因此本课题采用 17 辊矫直设计。克服了以上缺点。采用 5 段式支撑辊技术和凸度调节装置, 对薄板不同部位的缺陷予以针对性的矫直和修正具有 一定的创新性和很高的实用价值。 本文主要完成了以下工作: 在全面分析国内外冶金行业发展情况及薄板矫直机相关 资料的基础上,针对薄板矫直技术现状及问题提出了自己的设计方案。Pro/E 软件三维 建模。在以往成形设计的基础上进行了 17 辊薄板矫直机的设计和开发。实现对规格为 厚度 0.5~2mm,宽度 1000mm 以下的板材的矫直。
德育答辩论文范文3篇(完整版)
德育答辩论文范文3篇德育答辩论文范文3篇。
通过这四年的学习我发现自己和复合材料很投缘,我喜欢它的取长补短,喜欢它的可设计性,喜欢它的结构与材料的统一性,并希望有一天成为一个小有成就的复合材料专家。
大学是丰富多彩的,同时也具有多重诱惑,虽然我会被五花八门的课余生活所困扰,但是在学业上的功夫始终没有放松。
更没有因为偶尔一次的好成绩而沾沾自喜,洋洋自得。
我知道分数并不能代表一切,校训不断教导我们要致知于行,即我们学知识是需要学以致用,应用于生活之中,有一句名言说得好,知识来源于生活,也将应用于生活,应用得好才说明我们学的好,真正的学有所成。
平日里,十分注重拓宽自己的专业知识,优化自已的知识结构,培养自己科研思维和实践能力以及全方位思考的能力。
我经常与老师和同学探讨一些边缘学科的知识,来激发自己的学习兴趣并增强自己的自学能力。
一方面,认真学好每一门专业基础课,刻苦钻研,打下了扎实的基础;另一方面,关注本专业在社会中的走向和好的设计方案,查阅了大量的资料,并虚心向院里老师生请教,拓展了专业知识面。
凭借着持之以恒的毅力和牢固扎实的基本功,我先后获得了xxxx、xxxx、xxxx和xx201X学年的优秀学业一等奖学金,xxxx、xxxx 学年综合素质一等奖学金、xx201X学年综合素质二等奖学金,xxxx学年科技创新模块奖学金和2019201X学年人文素质模块奖学金。
当然荣获奖学金并不是我的最终目标,相反,那只是我继续前进的又一个起点,我将以此不断激励自己更加地奋发图强、努力拼搏。
同时,我也注重加强对英语和计算机的学习,在大二上学期时顺利通过了国家英语四级和全国计算机二级,在大二下学期是顺利通过了国家英语六级。
正因为我的不懈努力,xx年9月我获得了推免生的资格,对于这来之不易的机会,我倍感珍惜,如今已保送至本校继续就读硕士研究生。
三、积极主动负责,认真服务同学工作上,我认真负责,在班级中一丝不苟地完成老师和班干部交代的任务,在社团里有条不紊地处理好自己地分内工作,协助会长管理好协会的各类大小事务。
中北大学实践类课程目标达成分析报告(参考模板)
模板说明1、蓝色的字句仅提供说明用途,蓝色部分最后都要删除掉;2、除了标题和表格,全文用5号宋体字,1.5倍行间距;区分黑体和宋体,页边距、缩进要一致;3、实践类课程包含课程设计、独立设课的实验、各类实习、创新创业实践、毕业设计等环节;4、本分析报告可以同时分析多个班级,最大范围按照一个专业进行分析,不可多个专业的班级一起分析;5、评价时所有环节的成绩均折算成百分制。
优良中及格分制转换为百分制时,优对应95分,良对应85分,中对应75分,及格对应65分,不及格对应55分。
中北大学实践类课程目标达成分析报告(小一号黑体居中)(以下信息五号宋体加粗)专业:XXXXXXX专业(被分析的学生所在的专业)课程信息:2016/2017-2学期(或2016/2017学年),《XXXXXX实践环节》分析班级:XXXXXXXX、XXXXXXXX、XXXXXXXX(不可多个专业)任课教师:张三、李四、王五1课程目标(四号黑体)(说明:教学大纲规定的课程目标,请在此完整罗列,不可写“参见教学大纲”)1)XXXXXXXXXXXXXX;2)XXXXXXXXXXXXXXXXXX;2各环节评价标准说明及成绩分布(四号黑体)(以下段落严格按照本课程教学大纲中实际规定的教学环节分别描述,以下仅为参考:)(实践类课程涉及到的教学评价环节可能但不止于包含:毕业设计:纪律考评、开题报告、毕业设计说明书的指导教师评价、评阅人评价、毕业设计中期检查、答辩前预验收检查、毕业答辩;毕业实习:出勤、实习单位考评、实习记录考评、实习报告;课程设计:方案报告、出勤、实物验收答辩、实验报告;独立设课实验:实验验收、实验报告。
)1)指导教师(或评阅人)评阅(注:针对毕业设计而言举例)(用文字说明评价标准)毕业设计说明书指导教师评阅成绩是指导教师根据《毕业设计成绩评定标准》中给出的要求,对自己所带学生的总体工作情况及毕业设计说明书撰写质量进行总体评价,除针对每位学生撰写评阅意见之外,还给出相应分数评价。
大体积混凝土对预埋件的约束配筋
图 @'பைடு நூலகம்力传入途径 Y217@'B-)J 6K)J3.6-?4
''@% 迭代结果 根据表 % 提供拱脚外荷载!将其按荷载比例
逐步加载!经过 A9Q8A的迭代计算!当比例系数 达到 %7! 时 求 解 结 果 不 再 变 化! 表 明 此 混 凝 土 结构的受力可以承受表 % 中所列各个荷载的 %7!倍& 钢筋没有显示屈服的迹象!应力较高区 域内被压碎的混凝土比例约为 \^!而应力较低 区域内混凝土没有出现压碎的混凝土& 由此可 见!混凝土结构总体表现为弹性& 通过钢筋的 弹性模量 J4b#$$ $$$ IB-!表 # 提供的单元参 数和以下两组公式换算出结构的配筋率!结果 如表 ! 所示&
本文介绍三维非线性有限元配筋设计方法主
内蒙古包头市奥林匹克体育中心的罩棚结构 由两片拱式空间桁架组成!其跨度分别为 !$$ = 和 #;$ =& 两跨拱脚分别设计为三角形拱角及圆
,结构分析,
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结构工程师第 !! 卷第 " 期'
柱形拱角& 其中!!$$ =的主拱设计为长 #% ='宽 %!7\ ='高 ;7< =三角形拱角& 设计混凝土等级 D#\'钢筋等级为 QQ级& 支撑 !$$ =主拱的拱脚 #图 #%在工程中承受较大的外力!因此本文就此 设计过程进行详细介绍&
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论文答辩 第二部分
研究研究方法与思路
PART 02
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2017届中北大学毕业设计答辩
汇报人:××× 编号: 767948
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绪论
课题研究方法与 思路
PART 02
关键技术与 实践分析
PART 03
研究成果与 应用解析
PART 04
具体相关建议
PART 05
论文总结概述
PART 06
绪论
PART 01
第一部分
本次选题背景
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