王安忆短篇叙事的审美流变

《 大哉赵子谦》和 《 话说 老秉 》塑造 的人物 绮丽。从这篇不起眼的小说 中，读者不难发现王 则是 另 外一 种性 格 。赵 子谦 是 一位 年 过六 十 的大
日常 生活 的表面 ，写 出了底 层 民众人 生 的饱 满 和 安忆 的创作 优势 。 学 老师 ，是 邻 居 、同事 和 领导 眼 中 的大好 人 。邻 居 出 门办 事 ，赵 先 生 帮 忙 看 炉子 ；单 位 分 房 子 ， 赵 先生 一 次又 一 次地谦 让 ；袁 先 生 “ 文革 ” 中挨 整 ，赵 先生 不怕 牵 连登 门看望 ；赵 先 生在 单位 做 １８ 年 至 １８ 是 王 安 忆 短 篇 小 说 创 作 的 着费时费力又没有名利 的份外事 ，生病临终时还 ９２ ９６年
解 、不沟通造成 的”深刻主题 ，这在同时代描写 关 ，而 《 庸常之辈》的出现无疑是个突破 。这篇 “ 文革”的作 品中还是有些与众不同。 不太受关注的短篇在王安忆早期的小说 中有些孤 １７ 年 ４月 ，王 安 忆 赴 安 徽 淮 北 农 村 插 队 ， 单 ，实际上它却开启了王安忆小说创作的另外一 ９０ 做 了一名上 山下 乡的知识青年 。１７ 年 １ 月考 种才能 ，那就是关于上海弄堂 日常生活图景的诗 ９２ １
己的本分 ，认认真真地生活 ，用 自己的力量创造 心尽 力 为演 出奔走 。福 奎 有 时也会 拉 帮结 派 ，报 家庭 的那 份 热情 和 坚韧 散发 着 动人 的力 量 。 民间 复 心强 。这 是 一个 极 富现 实感 的小 人 物 ，在他 身
百姓 的 日常 生活 是 琐屑 、平 庸 的 ，但王 安忆 透 过 上 ，凝 聚 了作 者对 生活 的 细致观 察和 深刻 理解 。
是那 个 ……》 苦 果 》 新来 的教 练》、《 、《 、《 幻 影》 信任》 晚上》 墙基》 分母》等等 。 、《 、《 、《 、《 这些 小说 的教育 目的性 都很 强 ，主题 明确 ，时代 色彩浓 ，反映了当时青少年教育工作中存在的诸
１７ 年到 １８ 年是王安忆 文学创作 的起 步 多 问题 。 ９８ ９１ 比如 《 谁是未来 的中队长》提 出了我们的学 阶段 ，也是其短篇小说写作的起步阶段。题材以
第 ３ 卷第 １ ３ 期
２ １年 ２ ０２ 月
韩 山 师 范 学 院 学 报
Ｊ ｕｎ ｌ ｆ ｎｈ ｎＮｏｍａ ｉｅｓｔ ｏ ｒ ａ ｓ ａ ｒ ｌ ｖ ｒｉ ｏ Ｈａ Ｕｎ ｙ
Ｖｏ －３ Ｎｏ１ ｌ３ ． Ｆｅ ． ｂ２０１ ２
王安忆短篇叙事的审美流变
王 玉 屏
关键词 ：王安忆 ； 日常生活 ； 叙事 中图分 类号 ：Ｉ０ ． ２ ６７ 文献标识码 ：Ａ 文章编号 ：１０ — ８ ３ （０ ２ １０ ６ — ５ ０ ７ ６ ８ ２ １ ）Ｏ — ０４ ０
王安 忆 的文 学成 就是 以 中长篇 小说 作 为标 志 术 手法 上 较多 地 因循 和承 续 了传 统现 实 主义 文学
自食苦果。这是一篇反讽色彩极浓 的小说， “ 对 文 动情 。朝思暮想 、经过千辛万苦 回到上海的陈信 革 ” 中 学 校 教 育 的 隐 患 进 行 了 深 刻 的批 判 和 反 并 不 觉 得幸 福 ，反 而感 到 茫然 和 苦 闷 。快 节 奏 的
思 。写于 １８ 年的 《 ９１ 墙基》 以 “ 文革 ”为背景 ， 生活、拥挤 的公交车 、三班倒 的工作让陈信备感 描写 了居住在相邻两条弄堂 、来 自不同家庭和阶 不适 ，而久别重逢 的亲人很快因为拥挤的住房问 层 的 孩子 们从 隔膜 、敌意 到 交往 、建立 友 谊 的过 题 心 生 缝 隙 ，和 睦 的家庭 气 氛被 打破 。陈信 的心 程 。这篇 小说 因 为 以 “ 革 ” 为背 景 ，又 描 写 了 情变 得 异 常烦 躁 ，站 在黄 浦 江边 ，他 不禁 发 出感 文
的。至于短篇小说 ，作者本人并不特别看重它 。 的特点 。总体上看 ，这个版 她 的短篇 小说 四 度和艺术水准都不是很高 ，只有少数几个作品可 ０９
卷 本 时 ，王 安 忆 在 自序 中说 ：“ 篇小 说 在 我 并 圈可点 。 短 不 是 十 分适 合 的体 裁 。 ｎ但 事 实上 ，短 篇 小 说 ” ｎ １７ 年 ，王安 忆从 徐州 文 工 团调 回上海 ，同 ９８ 在 王安 忆 的创 作 中数 量 并 不 少 ，从 ２ 世 纪 ７ 年 年进 入 《 ０ ０ 儿童 时代 》杂志 ，担任该 刊 的小说 编 代 末 至 今 ，竟 然 有 一 百 多 篇 。从 审 美 的 特 点 来 辑 。 因为 工 作需 要 ，王 安 忆 经 常接 触 校 园生 活 ， 看 ，王 安忆 的短篇 与 中长 篇是 互 相 映衬 、交 相辉 写作 上 自然对 青 少年 题 材 比较关 注 。这 方 面 的作 映 的 。如果 说 “ 费 忆的 中长 篇 小说 创作 已经汇 品主要有 《 王 谁是未来 的中队长》 黑黑 白白》 、《 、 聚 成 一道 汹涌 澎 湃 的江 河 ” ，那 么 其 短 篇小 说 就 《 花园坊的规矩变 了》 小蓓 和小其》 这是不 、《 、《 是 “ 江河 上 飞溅起 的朵 朵浪 花 ” ［１ ２。 １ ２
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念 的冲突 ，《 分母 》呼吁差生在 学校应该得 到公
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段 生 活恰 好 是 王 安 忆 人 生 当 中 最青 春 的岁 月 ，
平待遇。从思想深度和艺术技巧来看 ，这些作 品 也是她早期短篇小说的创作源泉 。这方面的作品 普 遍 显得 比较稚 嫩 和 粗糙 ，说教 味 浓 ，人 物 性格 主要有 《 ，沙沙沙》 从 疾驶的车窗前掠 过 雨 、《 的描写有些表面化和概念化 ，尤其是对少年儿童 的……》 命运》 广阔天地的一角》 小院琐 、《 、《 、《 心 理 的揣 摩 不 够准 确 ，人 物 对话 呈 现 较强 的成 人 记》 本次列车终点》等等 。这些小说通常以青 、《 化倾向。就拿 获奖作品 《 谁是未来的中队长》来 年女知青作为主人公 ，反映了特定时代年轻人的 说 ，虽然表达了思想解放 的时代 主题 ，作者所掌 追求 、迷茫和苦 闷 ，涉及 的问题有知青 的爱情 、 握的叙事技巧仍然是生涩的， 尤其是对人物性格的 婚姻 、工作 等 方 方面 面 。非 常有 意 思 的是 ，王安 塑造存在 明显的公式化弊病 。小说 中有这样一个 忆笔 下 的这 些 女 知青 虽然 经 历 了 “ 文革 ”和 各种 情 节 ，“ ” 上 课 正 在 折 飞 机模 型 ，突 然英 语 老 暴风雨 的冲击 ，但对生活依然充满善 良纯真 的向 我 师 走 过 来 ，“ ” 非 常 紧 张 ，同 桌 的好 友 悄 悄 帮 往 ，执 着地 追 求着 美 好 的爱 情 。或许 是 对描 写 生 我 “ ”藏好飞机模 型 ，下课 后 同桌好 友对 “ 活熟 悉 的缘 故 ，这些 取材 于 知青 和 文工 团生 活 的 我 我” 说 ：“ 想要吗 ？你 得发誓 ，一定把英语 赶上 去 。 小说 较之少年儿童题材 的小说 要生动有趣得多 。 否 则 ，我 当场 把 它 砸 了 。 这 哪 像 初 一 年级 调 皮 比如 《 ” 本次列 车终点》 ，不仅是 王安忆早期小说 孩子说的话 ，完全是成人 的语言 ，只不过是借 孩 的代表 ，更是那个 时代知青小说最为出色和动人 子 的嘴说 出来而 已。相对 而言，《 苦果》和 《 墙 的作 品之一。事隔２ 多年后 ，重读这篇小说 ，依 ０ 基》算是 比较好 的作 品。从思想 的前卫看 ，《 苦 然抑 制 不住 内心 的感 动 。小 说最 打 动人 的有 两个 果》算不上开风气之先 。早在 １７ 年 ，刘心武的 地方 ，一是家人之间久别重逢的喜悦 ，二是陈信 ９７ 《 班主任》率先对 “ 文革”中学 校教育存在 的隐 回城之后的精神苦 闷。插 队返城的陈信一走出火 患进 行 了批判 和反思 。而发表 于 １８ 年 的 《 ９０ 苦 车站 ，家人 纷 纷簇 拥 过来 ，餐 桌 上 大家 忙着 给他 果》 ，从时间上晚 了整整三年。但从 思想 的深度 夹菜 ，饭后又是倒茶 、又是铺床 。家人的忙碌和 看 ，《 苦果》还是很值得一提的 ，对教 育的反 思 兴奋透露着亲人久别重逢 的喜悦 ，这种温馨的家 触及到了本质。认真 、善 良、负责的教师赵瑜在 庭气氛不仅让漂泊在外 十年的陈信心头一热 ，也 教 育 学 生 时 ，忽视 、否定 、甚 至窒 息 孩子 们 的 独 深深 地 感染 着 读 者 。王安 忆 的小 说很 少 写 到家人
（ 惠州学院 中文 系，广东 惠州 ５６０ ） １ ０７
摘
要 ：王安忆 的短篇叙事大体可 以分为三个 阶段 。７ 年代 末至 ８ 年代初 ，多 以青少年 、知青及文 工 ０ Ｏ
团生活为题材 ，时代色彩 比较浓 ，艺 术手法上较多地 因循 和承续 了传 统现实主义文学 的特点 ；１ ８ 至 １ ８ ９２ ９６ 年 ，青 少年和知青生活 的作 品大 幅减少 ，上海弄堂生活 的作 品有所增 加 ，日常生活叙事逐渐浮 出历史地表 ， 对 人物性格也有 了更多 的关 注 ；１９ 年之后 ，淮河 边的乡村生活再次 引起作 家的关注 ，叙事也越来 越呈现 ９７ 出传统小说观念所不能规范 的美学形态 。
青少年 、知青及文工团生活为主，内容上与现实 校 究 竟 应 该 树 立 怎 样 的 学 生 干 部 标 准 的 问 题 ， 新来 的教练》描写了体 育训练 中新 旧思想和观 的联系比较强 ，时代色彩浓 ，主题积极 向上 ，艺 《
收 稿 日期 ：２ １－ ６ ２ ０ １０ — １
基金项 目：惠州学院校 立重点项 目 （ ： ・ １２ 。 Ｃ １ ０ ０ ） ０ 作者简介 ：ｙ Ｙ 屏 （９ ６ ） ＿ａ ． １６ ＿ ，女 ，湖 南邵 东人 ，惠州学院ｑ 文系副教授 。 －
立 思 考 能 力 ，养 成 了他 们 盲 从 的思 想 品 质 。结 之间的天伦之乐和人性之美 ，但在这篇作 品中她 果 ，意 想 不 到 的事 情 发 生 了 ，按 照 老 师的 引 导 、 饱 含 深 情地 描 写 了亲 人久 别 重逢 的喜 悦 ，感 情真 完 成 了 思想 的转 变 、失去 判 断能 力 的 学生 竟 然在 挚动人 。也许是有过插队回城的共同经历 ，王安 “ 革 ” 中用 皮 鞭 抽 打 老 师 。 此 时 的 赵瑜 ，只 能 忆把 陈信 回城 之后 的精神 苦 闷描 写 得非 常真 切 和 文