生物高中必修2第二章第三节课件2
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高中生物(2019)必修2课件第2章第3节伴性遗传
由题图分析可知,10号应为杂合子,7号为患者,若10号与7号婚
配,生正常男孩的概率为(1/2)×(1/2)=1/4。
三 伴性遗传理论在实践中的应用
重难归纳
1.XY型与ZW型性别决定方式
比较项目
XY 型性别决定
ZW 型性别决定
雄性个体
XY
ZZ
雄配子
X、Y 两种,比例为 1∶1
一种,含 Z
雌性个体
XX
男子结婚,若女患者是纯合子,其子女都是患者,若女患者是杂
合子,其儿子和女儿都是50%正常、50%患病,C项错误。正
常子女不可能携带父母的显性致病基因,D项正确。
二 遗传系谱图中遗传方式的判断
重难归纳
1.首先确定是否为伴Y染色体遗传病
(1)若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父亲、
儿子全为患者,则为伴Y染色体遗传病。如下图所示。
病。( × )
(4)红绿色盲基因都是由外祖父经他的女儿传给外孙的。
( × )
(5)伴X染色体显性遗传病男女患病比例基本相等。( × )
(6)性别决定为XY型的生物中,Y染色体较小,只有X染色体
大小的1/5左右。( × )
三、伴性遗传理论在实践中的应用
1.在医学实践中的应用——推算后代的患病概率,指导优生。
物的性别与卵细胞是否受精有关,有些则由环境条件决定。
(3)性别是由性染色体上的基因决定的,但性染色体上的基
因并不都与性别决定有关,如果蝇的眼色基因。
人类的性染色体有X、Y两种,
因此人类单基因伴性遗传病有
伴X染色体显性遗传病、伴X染
色体隐性遗传病、伴Y染色体遗
传病几种类型。请结合伴性遗
传病的特点,判断以下甲、乙、
配,生正常男孩的概率为(1/2)×(1/2)=1/4。
三 伴性遗传理论在实践中的应用
重难归纳
1.XY型与ZW型性别决定方式
比较项目
XY 型性别决定
ZW 型性别决定
雄性个体
XY
ZZ
雄配子
X、Y 两种,比例为 1∶1
一种,含 Z
雌性个体
XX
男子结婚,若女患者是纯合子,其子女都是患者,若女患者是杂
合子,其儿子和女儿都是50%正常、50%患病,C项错误。正
常子女不可能携带父母的显性致病基因,D项正确。
二 遗传系谱图中遗传方式的判断
重难归纳
1.首先确定是否为伴Y染色体遗传病
(1)若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父亲、
儿子全为患者,则为伴Y染色体遗传病。如下图所示。
病。( × )
(4)红绿色盲基因都是由外祖父经他的女儿传给外孙的。
( × )
(5)伴X染色体显性遗传病男女患病比例基本相等。( × )
(6)性别决定为XY型的生物中,Y染色体较小,只有X染色体
大小的1/5左右。( × )
三、伴性遗传理论在实践中的应用
1.在医学实践中的应用——推算后代的患病概率,指导优生。
物的性别与卵细胞是否受精有关,有些则由环境条件决定。
(3)性别是由性染色体上的基因决定的,但性染色体上的基
因并不都与性别决定有关,如果蝇的眼色基因。
人类的性染色体有X、Y两种,
因此人类单基因伴性遗传病有
伴X染色体显性遗传病、伴X染
色体隐性遗传病、伴Y染色体遗
传病几种类型。请结合伴性遗
传病的特点,判断以下甲、乙、
11301_高中生物必修二全套PPT课件
11
人类起源与发展
2024/1/26
人类起源的证据
化石证据表明，人类起源于古猿，经过长期的自然选择和进化， 逐渐形成了现代人类
人类发展的历程
根据化石和考古资料，可以将人类发展历程分为猿人、古人、新人 和现代人四个阶段
人类起源与发展的意义
揭示了人类与自然界的关系和人类自身的发展规律，为人类的未来 发展提供了历史借鉴和科学依据
营养级
食物链或食物网中，同一 环节上所有生物的总和， 表示生物在生态系统中的 营养层次。
15
物质循环和能量流动过程
物质循环
生态系统中各种化学元素在生物 与非生物环境之间以及生物群落 内部的循环运动，包括水循环、
碳循环、氮循环等。
2024/1/26
能量流动
生态系统中能量的输入、传递、转 化和散失的过程，通常以食物链和 食物网为载体进行。
参与环保活动
积极参加植树造林、环保宣传、志愿服务等公益 活动，为环保事业贡献力量。
2024/1/26
22
05 科学技术在社会 发展中应用
2024/1/26
23
基因工程原理和技术应用
基因工程的基本原理
通过改变生物体的基因组成，实现对其性状 和功能的定向改造。
基因工程的技术应用
包括基因克隆、基因敲除、基因编辑等，在 农业、医学、工业等领域有广泛应用。
2024/1/26
基因工程在社会发展中的应用
提高农作物产量和品质，改善人类健康状况 ，推动生物技术的创新和发展。
24
细胞工程原理和技术应用
2024/1/26
细胞工程的基本原理
通过细胞培养、细胞融合、细胞转化等技术手段，对细胞进行改造 和利用。
细胞工程的技术应用
人类起源与发展
2024/1/26
人类起源的证据
化石证据表明，人类起源于古猿，经过长期的自然选择和进化， 逐渐形成了现代人类
人类发展的历程
根据化石和考古资料，可以将人类发展历程分为猿人、古人、新人 和现代人四个阶段
人类起源与发展的意义
揭示了人类与自然界的关系和人类自身的发展规律，为人类的未来 发展提供了历史借鉴和科学依据
营养级
食物链或食物网中，同一 环节上所有生物的总和， 表示生物在生态系统中的 营养层次。
15
物质循环和能量流动过程
物质循环
生态系统中各种化学元素在生物 与非生物环境之间以及生物群落 内部的循环运动，包括水循环、
碳循环、氮循环等。
2024/1/26
能量流动
生态系统中能量的输入、传递、转 化和散失的过程，通常以食物链和 食物网为载体进行。
参与环保活动
积极参加植树造林、环保宣传、志愿服务等公益 活动，为环保事业贡献力量。
2024/1/26
22
05 科学技术在社会 发展中应用
2024/1/26
23
基因工程原理和技术应用
基因工程的基本原理
通过改变生物体的基因组成，实现对其性状 和功能的定向改造。
基因工程的技术应用
包括基因克隆、基因敲除、基因编辑等，在 农业、医学、工业等领域有广泛应用。
2024/1/26
基因工程在社会发展中的应用
提高农作物产量和品质，改善人类健康状况 ，推动生物技术的创新和发展。
24
细胞工程原理和技术应用
2024/1/26
细胞工程的基本原理
通过细胞培养、细胞融合、细胞转化等技术手段，对细胞进行改造 和利用。
细胞工程的技术应用
高中生物必修二全套PPT课件
保护生物多样性策略
01
就地保护
建立自然保护区，对 濒危物种进行就地保 护和管理。
02
迁地保护
将濒危物种迁出原地 ，移入动物园、植物 园等进行特殊保护和 管理。
03
法律法规保护
制定相关法律法规， 禁止对濒危物种的猎 杀、采伐和买卖等活 动。
04
公众教育
通过宣传教育，提高 公众对生物多样性的 认识和保护意识。
03
人类遗传病与优生优育策略
Chapter
常见人类遗传病类型及特点
单基因遗传病
由单个基因突变引起，如 红绿色盲、血友病等，遵 循孟德尔遗传规律。
多基因遗传病
由多个基因和环境因素共 同作用，如高血压、糖尿 病等，具有家族聚集性和 较高的发病率。
染色体异常遗传病
由染色体结构或数目异常 引起，如唐氏综合征、猫 叫综合征等，常导致严重 的生长发育障碍。
水资源危机
水资源短缺、水污染严重，影响 人类生活和工农业生产。
我国当前面临主要生态环境问题
01
02
03
04
水土流失严重
黄土高原等地区水土流失问题 突出，导致生态环境恶化。
沙漠化扩展
西北地区沙漠化趋势加剧，对 当地生态和居民生活造成威胁
。
森林资源不足
我国森林资源总量不足，分布 不均，难以满足生态需求。
基因表达的调控机制
变异类型及其产生原因
基因突变的类型、特点及意义 染色体变异的类型及意义
基因重组的类型及意义 生物变异在育种上的应用
02
物种起源与生物多样性
Chapter
物种起源理论及证据
01Biblioteka 0203物种起源理论
包括自然选择、遗传变异 、隔离等基本概念和原理 。
高中生物必修2课件：2-3 伴性遗传
B．X染色体上 D．线粒体上
[答案] B
[解析] 如果控制红眼的基因位于线粒体上，遵循母系 遗传的特点，后代无论雌雄都与母本一样，是红眼，与题中 实验结果不符。如果在Y染色体上，则后代中雄性个体与父 本一样，都是红眼，与实验结果不符。如果在常染色体上， 则后代中雌雄个体性状应没有性别差异，与实验结果不符。 如果在X染色体上，根据题意，双亲的基因型(假设控制红 眼、白眼的基因分别为W、w)分别是XWXw×XWY，所以后 代雌性是红眼，雄性中有红眼和白眼，与题中实验结果相 符。
三、伴性遗传在实践中的应用 1．鸡的性别决定 (1)雌性个体的两条性染色体是________的(ZW)。 (2)雄性个体的两条性染色体是________的(ZZ)。
2．根据雏鸡的羽毛特征来区分雌性和雄性。图例如 下：
答案：一、1.性染色体 2．(1)红绿色盲 (2)眼色遗传 二、1.(1)性染色体(X) (2)XBXB
A．③③⑤⑤ C．④⑦⑥⑧
[解析] 根据题意双亲基因型为XBXb和XbY，则儿子和 女儿的基因型为XBY和XbXb。
[答案] D
一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交(无突变)，发现 后代中雌果蝇全部是红眼，雄果蝇有红眼，也有白眼。由此 可知果蝇中控制红眼的基因位于( A．常染色体上 C．Y染色体上 )
(1)控制人类红绿色盲和抗维生素D佝偻病的基因只位于 B区段，在Y染色体上无相应的等位基因。 (2)控制人类外耳道多毛症的基因只位于D区段，在X染 色体上无相应的等位基因。 (3)也可能有控制相对性状的等位基因位于X、Y的同源 区段(A、C区段)，即可能出现下列基因型：XAYA、XAYa、 XaYA、XaYa。
XDXd 女性 患病
XdXd 女性 正常
XDY 男性 患病
高中生物必修二全套课件
基因突变是生物进化的重要驱动力之一，它为生物适应环境变化提供了 原材料，同时基因突变也是生物变异的来源之一。
基因重组
基因重组的概念
基因重组是指通过一系列的生物 学过程，将两个或多个基因的遗
传信息重新组合的过程。
基因重组的方式
基因重组可以通过同源重组和非同 源重组两种方式进行。同源重组需 要DNA的同源序列，而非同源重 组则不需要。
染色体变异的意义
染色体变异在生物进化中扮演着重要的角色，它有助于产生新的基因组合和表型特征，增 加生物的适应性和多样性。同时，染色体变异也是导致遗传疾病的重要原因之一。
05 生物的进化
种群基因频率的改变与进化
总结词
基因频率的改变是生物进化的实质，自然选择决定了生物进 化的方向。
详细描述
种群的基因频率由于突变、迁入迁出、自然选择等因素而发 生变化，这些变化是生物进化的实质。自然选择通过淘汰不 适应环境的个体，选择适应环境的个体，从而决定了生物进 化的方向。
等位基因随同源染色体的分开而分离 ，分别进入不同的配子中。
基因的自由组合定律
基因自由组合定律的概述
基因自由组合定律是遗传学的基本定律之一，它解释了位于非同 源染色体上的非等位基因的自由组合机制。
基因自由组合定律的实质
非同源染色体上的非等位基因在减数分裂过程中可以自由组合。
基因自由组合定律的应用
在动植物育种、人类遗传病研究和法医学等领域有广泛应用。
03
孟德尔遗传规律包括分离定律和独立分配定律，解释了生物性
状的遗传规律。
03 遗传信息的传递和表达
DNA的复制
总结词
详细描述DNA复制的过程、条件、特点以 及意义。
详细描述
DNA复制是指DNA双链在细胞分裂前进行 半保留复制的过程，是生物遗传信息传递和
基因重组
基因重组的概念
基因重组是指通过一系列的生物 学过程，将两个或多个基因的遗
传信息重新组合的过程。
基因重组的方式
基因重组可以通过同源重组和非同 源重组两种方式进行。同源重组需 要DNA的同源序列，而非同源重 组则不需要。
染色体变异的意义
染色体变异在生物进化中扮演着重要的角色，它有助于产生新的基因组合和表型特征，增 加生物的适应性和多样性。同时，染色体变异也是导致遗传疾病的重要原因之一。
05 生物的进化
种群基因频率的改变与进化
总结词
基因频率的改变是生物进化的实质，自然选择决定了生物进 化的方向。
详细描述
种群的基因频率由于突变、迁入迁出、自然选择等因素而发 生变化，这些变化是生物进化的实质。自然选择通过淘汰不 适应环境的个体，选择适应环境的个体，从而决定了生物进 化的方向。
等位基因随同源染色体的分开而分离 ，分别进入不同的配子中。
基因的自由组合定律
基因自由组合定律的概述
基因自由组合定律是遗传学的基本定律之一，它解释了位于非同 源染色体上的非等位基因的自由组合机制。
基因自由组合定律的实质
非同源染色体上的非等位基因在减数分裂过程中可以自由组合。
基因自由组合定律的应用
在动植物育种、人类遗传病研究和法医学等领域有广泛应用。
03
孟德尔遗传规律包括分离定律和独立分配定律，解释了生物性
状的遗传规律。
03 遗传信息的传递和表达
DNA的复制
总结词
详细描述DNA复制的过程、条件、特点以 及意义。
详细描述
DNA复制是指DNA双链在细胞分裂前进行 半保留复制的过程，是生物遗传信息传递和
新教材人教版高中生物选择性必修2第2章群落及其演替 课件
蛔虫与人;菟 丝子与大豆; 噬菌体与被侵 染的细菌
豆科植物与根 瘤菌
说明:在竞争力不同的两种生物中,种间竞争关系中的一方可能会因为竞争力弱而 消亡(如图乙);但寄生关系中一般没有消亡的情况。
生物种间关系的判断 (1)
(2)
区分生物间不同类型的关系 (1)种内竞争、种间竞争和捕食
项目 种内竞争 种间竞争 捕食
6.动物在群落中垂直分布与食性有关,而与植物的分层现象无关。 ( ✕ ) 提示:群落中植物的垂直结构为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,所以 动物也有分层现象(垂直结构),故动物在群落中的垂直分布不仅与其食性有关,也 与植物的分层现象有关。 7.土壤动物群落不存在垂直分层现象。 ( ✕ ) 提示:不同的土壤层面为不同的生物提供了栖息地,所以土壤中的动物群落也存在 垂直分层现象。 8.土壤盐碱度不同,土壤动物群落结构有差异。 ( √ ) 提示:土壤条件的不同造成了群落的镶嵌分布,使群落具有了水平结构。 9.不同物种的生态位不可能出现重叠现象。 ( ✕ ) 提示:生物群落中,多个物种取食相同食物的现象就是生态位重叠的表现,由此造成 物种间的竞争。 10.记名计算法一般用于统计个体较小和种群数量有限的物种丰富度。 ( ✕ ) 提示:统计个体较大、种群数量有限的物种丰富度时,通常用记名计算法。
2 |群落的空间结构和生态位
a、b、c分别代表的是在-200~3 800 m的海拔内,山坡a、森林b、海洋c三个不同的 自然区域内植物的分布状况。
问题 1.a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这是群落的水平结构还是垂直结 构?说明理由。 提示:山坡a体现的是群落的水平结构。随海拔升高,温度等的差异导致不同海拔植 被分布不同,由低到高依次为:阔叶林→针叶林→高原草甸→苔原,属于植物的地带 性分布,不是群落垂直结构中的分层现象。 2.b、c处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象,影响它们分布的主要生态因 素是什么?植物分层的意义有哪些? 提示:b处植物的垂直分层现象主要是受光照强度的影响,c处藻类植物的分层现象 主要是受光质(波长)的影响。植物的分层缓解了植物之间对阳光、空间、水分和 矿质营养等的竞争,提高了植物利用环境资源的能力。
生物高中必修2第二章第三节参考资料(摩尔根)
摩尔根，T.H.美国胚胎学家，遗传学家。
生于美国肯塔基州的列克星敦，卒于加利福尼亚州的帕萨迪纳。
在大学时主修动物学，并于1886年获肯塔基州立学院理学士学位，1890年获美国约翰霍普金斯大学哲学博士学位，1904～1928年在哥伦比亚大学任实验动物学教授。
1928年至加州理工学院筹建生物学系，并在该系任教直至逝世为止。
他早年受德国生理学家J.勒布影响，曾和德国胚胎学家H.A.E.德里施合作从事实验胚胎学方面的研究工作；许多年的夏天都在马萨诸塞州的伍兹霍尔海洋生物实验室工作，并曾4次到意大利那不勒斯的海洋动物学实验站工作。
在他从事果蝇的遗传学研究以前，虽然他认为染色体和遗传不无关系，可是到1909年为止他始终怀疑染色体上存在着遗传因子。
1909年他发现了果蝇的第一个突变型白眼，过后证实了白眼基因位在X染色体上。
接着发现了更多的性连锁基因，这就使他设想基因排列在染色体上。
在哥伦比亚大学任教期间，他和研究生及助手们共同发展了遗传的染色体学说，其中A.H.斯特蒂文特、C.B.布里奇斯和H.J.马勒尤其占有重要的位置；他的夫人L.V.S.摩尔根也参加了研究工作并有一定的贡献。
人们将他们工作的实验室称为“蝇室”。
摩尔根曾经对于多种生物（包括许多种海洋生物）和生物学问题进行过研究；他的著作也涉及生物学中几个重要的领域，在进化论方面有《进化和适应》（1903）、《进化理论的评论》（1916）；1925年修订后改名《遗传与进化》；在遗传学方面有《遗传和性别》（1913）、《孟德尔式遗传学机制》（1915，与A.H.斯特蒂文特，H.J.马勒和C.B.布里奇斯合作）、《基因论》（1926）；胚胎学方面有《青蛙卵的发育：实验胚胎学引论》（1897）、《再生》（1901）、《实验动物学》（1907）、《实验胚胎学》（1927）、《胚胎学和遗传学》（1934）等。
1928年他接受加州理工学院的聘请，实现了他的理想──建立一个致力于实验的和定量的生物学研究的新型学术机构，同时在滨海科罗纳地方建立了海滨实验室，作为加州理工学院的生物学的训练基地之一。
人教版高中生物必修二优秀课件：第二章第3节《伴性遗传》(共26张PPT)
正常女性与色盲男性的婚配图解
亲代 配子 子代
XBXB
XB
XBXb
女性携带者
1
：
× XbY 归纳:
Xb
Y
XBY
男性正常
男性的色
盲基因只能 传给女儿， 不能传给儿 子。
1
女性携带者与正常男性婚配图解
亲代
XBXb
×
配子 XB
Xb
子代 XBXB
XBXb
XBY
XB Y
XBY XbY
归纳： 男孩的 色盲基 因只能 来自于 母亲．
抗维生素Ｄ佝偻病
受X染患色者体由上于的对显磷性、基钙因吸（收D不）良的而控 制导。致骨发育障碍。患者常常表现为X 女型性（患或者0型：）X腿DX、D，骨骼XD发X育d 畸形（如 男鸡性胸患）者、：生X长D缓Y 慢等症状。
抗维生素D佝偻病的遗传分析
1）归女纳性遗患传者特多点于男性患者；
2）
具有世代连续性（代代有患者）；
• 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就 都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。下午4时50分 50秒下午4时50分16:50:5021.11.16
阅读资料分析和教材完成下面问题
3）父患女必患、子患母必患；
4）
患者的双亲中必有一个是患者
伴 Y遗传病： 外耳道多毛症
患者全部是男性；致病基因“ 父传子、 子传孙、传男不传女，” 。
小结：
１.伴X隐性遗传病的特点： （1）男性患者多于女性 （2）通常为隔代遗传(或叫交叉遗传) （3）母患子必患、女患父必患
人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》课件 (共57张PPT)
这 孩这 对 色对 夫 盲夫 妇 的妇 生 概生 一 率一 个 是个 色男 盲 男 孩 的 概 率 是
1\ 2
1\4
1 : 1: 1 : 1
㈡色盲女性与正常男性结婚后的遗传图解
亲代
女性色盲
男性正常
XbXb
XBY
母父 亲亲
色正
配请子 同学Xb 们自X己B 动Y 手
盲常 儿女
写一写该遗传图解
子儿 一一
二、伴 性 遗 传
概念: 性染色体上的基因遗传时表现与性 别相关联的现象，（某表现型在雌雄个体 中出现概率不同）
伴X遗传
伴X隐性遗传
• 分类
伴X显性遗传
伴Y遗传
㈠女性携带者与正常男性结婚后的遗传图解
男
亲代
女性携带者
男性正常
孩
XBXb
XBY
的 色
盲
基
配子
XB Xb
XB
Y
因 只
能
来
自
于
子代 XBXB XBXb XBY XbY 母亲 女性正常 女性携带者 男性正常 男性色盲
女♀ 22对(常)+XX(性) 男♂ 22对(常)+XY(性)
ZW型性别决定
雄性♂ zz(同型)
雌性♀ zw(异性)
例：鸟类、蛾蝶类昆虫等
XY型性别决定在生物界中是较为普遍的性 别决定方式.
包括所有的哺乳动物；某些种类的两栖类、鱼类； 很多种类的昆虫（果蝇）； 一些雌雄异株的植物(菠菜、大麻等.）
以下杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性
别的一组是（ ）
B
A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇
B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇
高中生物必修2第二章同步教学课件：2.2 有性生殖 共23
[答案]
B
[例2]
下图为荠菜胚及胚乳发育过程示意图：
(1)图中[16]发育所需营养可由图中[
]________提供；
而种子萌发时所需营养物质主要由图中[
提供，但其营养物质主要来自[
]________
]________。
(2)图中[18]发育成为________和________，[19]发育成
________，[20]发育成________，[23]发育成________， 而图六发育成为________，[11]发育成________，[24]发 育成________。 (3)荠菜种子萌发长成幼苗直至开花，在高等动物的个体 发育阶段与此相当的发育阶段称为________。
子与两个极核结合，形成受精极核(染色体数为3n)。
探究4.试总结原肠胚有哪些特点？ [提示] 原肠胚的特点可概括为“一孔，二腔、三 胚层”。“一孔”指的是胚孔；“二腔”指的是缩小了 的囊胚腔和新形成的原肠腔；“三胚层”指的是外胚 层、中胚层和内胚层。随着原肠胚的继续发育，原 肠腔也随之扩大，囊胚腔被排挤而缩小，最后，原 肠腔成为胚胎内部唯一的空腔。原肠胚的主要特点 是：有三个胚层和原肠腔。
形成不同的组织、器官，最后发育成一个完整的幼体。细胞 分化发生在生物体的整个生命进程中。多细胞生物体细胞寿 命不等于个体寿命，在个体的任何阶段都有细胞的衰老死亡。 幼鹿经过发育长出角并不属于变态发育。变态发育指动物在 胚后发育过程中，形态结构和生活习性都发生显著的变化， 而且这些变化又是集中在短期内完成的。
典例学习
[例1] 下列有关哺乳动物个体发育的叙述，错误
的(
)
A．胚胎发育过程中也会出现细胞衰老
B．幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角
人教版高中生物选择性必修第2册 第二章 群落及其演替 第二章 第三节 群落的演替
[在深化中提能] 1．判断初生演替和次生演替的方法
①原先从没有过植被或原有植被被彻底 消灭了的地方发生的演替是初生演替 一看起点 ②原有群落只是失去了原有植被的地方 发生的演替是次生演替
二看时间
①经历的时间长，速度缓慢是初生演替 ②经历的时间短，速度较快是次生演替
2．群落演替中“四个量”的变化 (1)物种丰富度、群落结构、种间关系和固定能量变化(如图)
[解析] 图中 a～f 演替过程开始于 10 万年前某水体，在没有生物的地方 发生的演替属于初生演替，该演替过程所需的时间较长；在 f 阶段将树木砍 伐，由于土壤中已经存在植物的根系等繁殖体，重新演替到 f 阶段所需的时 间较图示过程短；如果没有人的作用，由于气候条件，最后也会演替成荒漠， 只是人为因素加速了这一过程，人类的活动并没有改变演替的方向。
2．初生演替与次生演替的比较 (1)请分析次生演替比初生演替速度快的原因。 提示：次生演替时原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至 还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)。 (2)从演替的结果看，初生演替与次生演替有什么相同的地方？ 提示：这两类演替，都是从结构简单的群落发展为结构复杂的群落，群 落中的物种数量和群落层次增多，土壤、光能得到更充分的利用。
[在应用中落实] 1．下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是
A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同 B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂 C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强 D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境
()
解析：草本阶段在群落演替过程中先于灌木阶段出现，随着群落演替的进行， 生物的种类越来越多，即物种的丰富度逐渐增大，所以草本阶段和灌木阶段 的物种丰富度不同，灌木阶段的物种丰富度较大；随着群落演替的进行，群 落的空间结构逐渐变得复杂，所以草本阶段的群落空间结构比灌木阶段的简 单；草本阶段的物种丰富度小于灌木阶段，所以其营养结构比灌木阶段简单， 自我调节能力比灌木阶段弱；在群落演替过程中，前一个阶段能为后一个阶 段创造适宜的环境。 答案：D
新教材高中生物第二章第三节第2课时主动运输和被动运输课件苏教版必修1ppt
预习反馈 1.判断。 (1)水分子和脂质分子都可以通过简单扩散进入细胞。( √ ) (2)简单扩散和协助扩散都不需要载体蛋白和能量。( × ) (3)在一定浓度范围内,协助扩散的速率与膜两侧的浓度差成正比。( √ ) (4)同种物质在不同情况下的运输方式可能不同。( √ ) (5)葡萄糖进入不同细胞的运输方式不一定相同。( √ ) (6)物质进出细胞时消耗能量的转运方式一定是主动运输。( × )
3.下列有关物质跨膜运输的叙述,错误的是( ) A.O2通过简单扩散进出细胞 B.水稻根毛细胞吸收Mg2+需要消耗能量 C.胰岛素的分泌过程属于主动运输 D.葡萄糖进入人红细胞需要载体蛋白的协助,但不消耗能量,属于协助扩散 答案 C 解析 O2、CO2等气体分子通过简单扩散进出细胞,A项正确;水稻根毛细胞 吸收Mg2+为主动运输,消耗能量,B项正确;胰岛素为大分子蛋白质,分泌过 程为胞吐,C项错误;哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散,D 项正确。
2.将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中,并测定洋葱表皮细胞 吸收M的速率,结果如下图所示。对结果的解释最合理的是( ) A.细胞吸收M的方式为简单扩散 B.细胞吸收M的方式为主动运输 C.细胞吸收M需通道蛋白或载体蛋白的参与 D.细胞吸收M所需能量供应不足
答案 C 解析 从柱形图分析,物质M溶液的浓度不影响洋葱表皮细胞吸收M的速率, 说明细胞对M的吸收方式不是简单扩散;通入空气也不影响洋葱表皮细胞 吸收M的速率,说明细胞对M的吸收与能量无关,不是主动运输;综上所述, 能够影响洋葱表皮细胞吸收M的因素是通道蛋白或载体蛋白。
课堂篇 探究学习
探究点一 被动运输和主动运输
下图表示细胞质膜结构示意图及物质进出细胞的方式,图中字母表示物质 进出细胞的方式,序号表示相关物质或结构,请据图讨论解决下列问题。
人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》优秀课件 (共42张PPT)
点：
① 患者男性多于女性：
②.通常为交叉遗传 (隔代交叉遗传)
永远不会直接由父亲传给儿子
③.女性色盲，她的父亲和儿子都色盲
（母患子必患，女患父必患）
XbY XbXb
XbY
其他伴X隐性遗传
如人类中血友病的遗传
致病基因是h
动物中果蝇眼色的遗传
红眼基因为W 白眼基因为w
雌雄异株植物中某些性状的遗传（如女娄菜叶 形的遗传）
控制披针形叶的基因为B ，控制狭披针形的基因为b
迁移训练1、一个男孩患红绿色盲，但其父母、祖父母、 外祖父母视觉都正常。推断其色盲基因来自( B ) A．祖父 B．外祖母 C．外祖父 D．祖母
【解析】患红绿色盲男孩的基因型为XbY，根据伴性 遗传的特点，其致病基因来源于他的母亲，而母亲视 觉正常，故其母亲基因型为XBXb，而该男孩的外祖父 视觉正常，所以其母亲的Xb基因不可能来自于其外祖 父而只能是来自于其外祖母，并且其外祖母的基因型 同样是XBXb。
① 患者男性多于女性：
因为男性只含一个致病基因(XbY)即患色盲，而 女性只含一个致病基因(XBXb)并不患病而只是携 带致病基因，她必须同时含有两个致病基因(XbXb) 才会患色盲。
I
XbY
1
2
Ⅱ
1
2
XBXb 3
Ⅲ
1
2
3
4
5
色
盲
4
遗 传
家
系
XbY 图
6
男性的红绿色盲只能从母亲那里传来，以后只能
传给女儿（不是从男性传递到男性）。这种传递特点，
第2章 基因和染色体的关系
1．伴性遗传的特点。（重点） 2．分析人类红绿色盲症的遗传。（难点）
① 患者男性多于女性：
②.通常为交叉遗传 (隔代交叉遗传)
永远不会直接由父亲传给儿子
③.女性色盲，她的父亲和儿子都色盲
（母患子必患，女患父必患）
XbY XbXb
XbY
其他伴X隐性遗传
如人类中血友病的遗传
致病基因是h
动物中果蝇眼色的遗传
红眼基因为W 白眼基因为w
雌雄异株植物中某些性状的遗传（如女娄菜叶 形的遗传）
控制披针形叶的基因为B ，控制狭披针形的基因为b
迁移训练1、一个男孩患红绿色盲，但其父母、祖父母、 外祖父母视觉都正常。推断其色盲基因来自( B ) A．祖父 B．外祖母 C．外祖父 D．祖母
【解析】患红绿色盲男孩的基因型为XbY，根据伴性 遗传的特点，其致病基因来源于他的母亲，而母亲视 觉正常，故其母亲基因型为XBXb，而该男孩的外祖父 视觉正常，所以其母亲的Xb基因不可能来自于其外祖 父而只能是来自于其外祖母，并且其外祖母的基因型 同样是XBXb。
① 患者男性多于女性：
因为男性只含一个致病基因(XbY)即患色盲，而 女性只含一个致病基因(XBXb)并不患病而只是携 带致病基因，她必须同时含有两个致病基因(XbXb) 才会患色盲。
I
XbY
1
2
Ⅱ
1
2
XBXb 3
Ⅲ
1
2
3
4
5
色
盲
4
遗 传
家
系
XbY 图
6
男性的红绿色盲只能从母亲那里传来，以后只能
传给女儿（不是从男性传递到男性）。这种传递特点，
第2章 基因和染色体的关系
1．伴性遗传的特点。（重点） 2．分析人类红绿色盲症的遗传。（难点）
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女
基因 型 表现 型
X X
B
B
性
B
b
X
XBY
正常 正常 (携带者) 色盲
正常 色盲
图谱
男女婚配方式
XBXB x XBY
XBXb x XBY XbXb x XBY
1 3 5
XBXB x XbY XBXb x XbY XbXb x XbY
2 4 6
图谱
I
1
2 5 10 11 6 12
• 先从伴性遗传方式来考虑：若伴Y染色体遗 传，则传男不传女；若是显性伴X染色体遗 传，则患者女多男少；若是隐性伴X染色体 遗传，则患者男多女少。 • 如系谱符合这些条件，则为伴性遗传，否则 为常染色体遗传。
常染色体隐性遗传
• 无中生有为隐性, 生女患病为常隐
(如果双亲表现正常，后代女儿是患者，则此病属 常染色体隐性遗传.)
欧洲皇室之间由于 联姻，使血友病基 因通过女王的后代 传到俄国、西班牙 等的一些皇室，产 生了众多血友病基 因携带者和患者。 从女王家族血友病系谱中，我们可以看出与色盲 相同的遗传特点， 即：患血友病的男性多于女性； 男患者的子女一般正常，但其外孙常常有血友病； 双亲正常时，男患者的母亲是血友病基因的携带者，兄 弟、舅父、姨表兄、外甥、外祖父、外孙等可能是患者。
• 女性患者且女多 男少，初步推断 为伴X染色体显 性遗传病 • 根据图谱写出亲 代1、2；6、7的 • 从系谱中观察到，患者 基因型验证系谱 代代具有连续性，故为 中子代的表现型 显性致病基因控制的遗 是否成立。 传病
例2
• 该系谱中从9,10,16可以判断为隐性。 • 从系谱中患者的性别来看，患者有女性且男多女少， 初步判定为伴X遗传. • 以初步推断为基础，写出相关个体的基因型，通过 验证其子代的表现型与题意吻合，故推论成立，即 该病为伴X染色体隐性遗传病。
（4）伴X隐性遗传:母患子必患，女患父必患。
（5）伴X显性遗传：父患女必患，子患母必患。
3.不确定的类型： （1）代代连续为显性，不连续、隔 代为隐性。 （2）无性别差异、男女患者各半， 为常染色体遗传病。 （3）有性别差异，男性患者多于女 性为伴X隐性，女多于男则为伴X显 性。
遗传系谱分析“三步曲”
例2.父亲色盲，母亲正常，生了一个既 是白化病又患色盲的女孩，问： （1）这对夫妇的基因型？ 夫 AaＸbＹ 妇 AaＸBＸb
（2）再生一个既白化又色盲的男孩的几率？ 1 16
人类遗传病的解题规律：
1.首先确定显隐性：
（1）无中生有为隐性 （2）有中生无为显性
2.再确定致病基因的位置： （1）伴Y遗传：“父传子，子传孙，子子孙孙 无穷尽”即患者全为男性，且“父→子→孙”。 （2）常染色体隐性遗传：无中生有为隐性， 生女患病为常隐。 （3）常染色体显性遗传:有中生无为显性，生 女正常为常显。
• 观察判断显隐性
• 分析判断是伴性遗传还是常染色体遗传
• 验证遗传方式
一 观察判断显隐性
• 隐性: 双亲正常出现患病子女一定是隐性遗传 且表现出代代不连续性
• 显性: 如果父母双方均为患者，而后代表现正常， 此遗传病必定是由显性基因所控制，属显性 遗传 且表现出代代连续性
二
分析判断是伴性遗传还是常染色体 遗传
例3
• 从1,2,6,8可以推断该致病基因为隐性. • 并且患者男女相当，可见遗传与性别无关， 初步考虑为位于常染色体上的隐性遗传病。 • 通过验证与题意相符，故推断成立
例4
• 患者代代具有连续 性，为显性致病基 因控制的遗传病 • 因有女性患者，不 可能伴Y遗传，如 伴X遗传且显性， 应女多男少，但从 系谱中看出女少男 多，考虑为常染色 体显性遗传. • 通过验证，推论成 立。
II
III Ⅳ
7
3
8
4
9
色 盲 遗 传 系 谱 图
13
14
15
16
红绿色盲的遗传特点：
1、男性患者多于女性患者
2、交叉遗传 男性患者的致病基因通过他 的女儿传给他的外孙 患病女性的父亲和儿子一定有病
其它伴性遗传病：
人类伴 性遗传 病
伴X显性：抗VD佝偻病 伴X隐性：红绿色盲、血友病、 先天性白内障 伴Y遗传病：外耳道多毛症
小结：伴性遗传与遗传规律的关系
1.与基因分离定律的关系
①遵循基因的分离定律
②伴性遗传有其特殊性，发病几率雌雄不 等，Y染色体只传雄性。 2.与基因自由组合定律的关系
位于性染色体上的基因控制的性状按伴性遗传处理;
位于常染色体之上基因控制的性状按基因的分离定 律处理，
整体上则按自由组合定律处理。
例1.一个色盲男孩的父母、 外祖父母、祖母均正常，而 祖父是色盲。那么，这个男 孩的色盲基因最终是由谁传 给他的？ 答案：外祖母
常染色体显性遗传
• 有中生无为显性, 生女正常为常显
X染色体隐性遗传
• 母患子必患，女患父必患
X染色体显性遗传
• 父患女必患, 子患母必患
三
验证遗传方式
在初步推断的基础上，根据图谱写出相 关亲代的基因型，验证子代是否能得到 系谱中子代的哪些表现型。如验证结果 与题意吻合，则证明推论成立。
例1
伴性遗传
自我检查
有 两 个 驼 峰 的 骆 驼
色盲的遗传图谱
经研究发现，这种病是由位于X染色体上的 隐性基因（b）控制的。Y染色体由于过于 短小而没有这种基因。红绿色盲基因是随着 X染色体向后代传递的。 Y非同源区 段 XY同源区 段 Y染色
体 X非同源区 段 X染色体
对红绿色盲 症的解释
根据基因B和基因b的显隐性关系，人 的正常色觉与红绿色盲的基因型和表 现型对应如下：
基因 型 表现 型
X X
B
B
性
B
b
X
XBY
正常 正常 (携带者) 色盲
正常 色盲
图谱
男女婚配方式
XBXB x XBY
XBXb x XBY XbXb x XBY
1 3 5
XBXB x XbY XBXb x XbY XbXb x XbY
2 4 6
图谱
I
1
2 5 10 11 6 12
• 先从伴性遗传方式来考虑：若伴Y染色体遗 传，则传男不传女；若是显性伴X染色体遗 传，则患者女多男少；若是隐性伴X染色体 遗传，则患者男多女少。 • 如系谱符合这些条件，则为伴性遗传，否则 为常染色体遗传。
常染色体隐性遗传
• 无中生有为隐性, 生女患病为常隐
(如果双亲表现正常，后代女儿是患者，则此病属 常染色体隐性遗传.)
欧洲皇室之间由于 联姻，使血友病基 因通过女王的后代 传到俄国、西班牙 等的一些皇室，产 生了众多血友病基 因携带者和患者。 从女王家族血友病系谱中，我们可以看出与色盲 相同的遗传特点， 即：患血友病的男性多于女性； 男患者的子女一般正常，但其外孙常常有血友病； 双亲正常时，男患者的母亲是血友病基因的携带者，兄 弟、舅父、姨表兄、外甥、外祖父、外孙等可能是患者。
• 女性患者且女多 男少，初步推断 为伴X染色体显 性遗传病 • 根据图谱写出亲 代1、2；6、7的 • 从系谱中观察到，患者 基因型验证系谱 代代具有连续性，故为 中子代的表现型 显性致病基因控制的遗 是否成立。 传病
例2
• 该系谱中从9,10,16可以判断为隐性。 • 从系谱中患者的性别来看，患者有女性且男多女少， 初步判定为伴X遗传. • 以初步推断为基础，写出相关个体的基因型，通过 验证其子代的表现型与题意吻合，故推论成立，即 该病为伴X染色体隐性遗传病。
（4）伴X隐性遗传:母患子必患，女患父必患。
（5）伴X显性遗传：父患女必患，子患母必患。
3.不确定的类型： （1）代代连续为显性，不连续、隔 代为隐性。 （2）无性别差异、男女患者各半， 为常染色体遗传病。 （3）有性别差异，男性患者多于女 性为伴X隐性，女多于男则为伴X显 性。
遗传系谱分析“三步曲”
例2.父亲色盲，母亲正常，生了一个既 是白化病又患色盲的女孩，问： （1）这对夫妇的基因型？ 夫 AaＸbＹ 妇 AaＸBＸb
（2）再生一个既白化又色盲的男孩的几率？ 1 16
人类遗传病的解题规律：
1.首先确定显隐性：
（1）无中生有为隐性 （2）有中生无为显性
2.再确定致病基因的位置： （1）伴Y遗传：“父传子，子传孙，子子孙孙 无穷尽”即患者全为男性，且“父→子→孙”。 （2）常染色体隐性遗传：无中生有为隐性， 生女患病为常隐。 （3）常染色体显性遗传:有中生无为显性，生 女正常为常显。
• 观察判断显隐性
• 分析判断是伴性遗传还是常染色体遗传
• 验证遗传方式
一 观察判断显隐性
• 隐性: 双亲正常出现患病子女一定是隐性遗传 且表现出代代不连续性
• 显性: 如果父母双方均为患者，而后代表现正常， 此遗传病必定是由显性基因所控制，属显性 遗传 且表现出代代连续性
二
分析判断是伴性遗传还是常染色体 遗传
例3
• 从1,2,6,8可以推断该致病基因为隐性. • 并且患者男女相当，可见遗传与性别无关， 初步考虑为位于常染色体上的隐性遗传病。 • 通过验证与题意相符，故推断成立
例4
• 患者代代具有连续 性，为显性致病基 因控制的遗传病 • 因有女性患者，不 可能伴Y遗传，如 伴X遗传且显性， 应女多男少，但从 系谱中看出女少男 多，考虑为常染色 体显性遗传. • 通过验证，推论成 立。
II
III Ⅳ
7
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色 盲 遗 传 系 谱 图
13
14
15
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红绿色盲的遗传特点：
1、男性患者多于女性患者
2、交叉遗传 男性患者的致病基因通过他 的女儿传给他的外孙 患病女性的父亲和儿子一定有病
其它伴性遗传病：
人类伴 性遗传 病
伴X显性：抗VD佝偻病 伴X隐性：红绿色盲、血友病、 先天性白内障 伴Y遗传病：外耳道多毛症
小结：伴性遗传与遗传规律的关系
1.与基因分离定律的关系
①遵循基因的分离定律
②伴性遗传有其特殊性，发病几率雌雄不 等，Y染色体只传雄性。 2.与基因自由组合定律的关系
位于性染色体上的基因控制的性状按伴性遗传处理;
位于常染色体之上基因控制的性状按基因的分离定 律处理，
整体上则按自由组合定律处理。
例1.一个色盲男孩的父母、 外祖父母、祖母均正常，而 祖父是色盲。那么，这个男 孩的色盲基因最终是由谁传 给他的？ 答案：外祖母
常染色体显性遗传
• 有中生无为显性, 生女正常为常显
X染色体隐性遗传
• 母患子必患，女患父必患
X染色体显性遗传
• 父患女必患, 子患母必患
三
验证遗传方式
在初步推断的基础上，根据图谱写出相 关亲代的基因型，验证子代是否能得到 系谱中子代的哪些表现型。如验证结果 与题意吻合，则证明推论成立。
例1
伴性遗传
自我检查
有 两 个 驼 峰 的 骆 驼
色盲的遗传图谱
经研究发现，这种病是由位于X染色体上的 隐性基因（b）控制的。Y染色体由于过于 短小而没有这种基因。红绿色盲基因是随着 X染色体向后代传递的。 Y非同源区 段 XY同源区 段 Y染色
体 X非同源区 段 X染色体
对红绿色盲 症的解释
根据基因B和基因b的显隐性关系，人 的正常色觉与红绿色盲的基因型和表 现型对应如下：