(能让电动机变成发电机吗？)探究活动自我评价表.doc

收集信息能力
情感态度
乐于参与调查活动，积极承担任务，与同伴默契合作。
参与态度
合作精神
感言：
＊对子主题的各项学习目标达成情况作评价，在符合自己表现的评价空格中画“√”。
＊感言栏内可以书写自己的感受、收获、进步。
(能让电动机变成发电机吗？)探究活动自我评价表
姓ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ同组同学有
评价项目
学习目标
评价重点
达成情况评价
优秀
良好
合格
未完成
知识技能
知道发电机与电动机的异同；
知识
初步了解发电机的动力来源。
调查报告
过程方法
尝试用发电机为电源，使小灯泡〔发光二级管〕发光；
解决实际问题的能力
自制配套动力系统使发电机转起来；
调查本地区电力的来源，了解发电机的实际应用；写出调查报告。