部编人教版二年级语文上册《语文园地二》【最新整理】共25页
部编本二年级语文上册《语文园地二》教案
部编本二年级语文上册《语文园地二》教案一、教材分析1.1 教材背景《语文园地二》是部编本二年级语文上册教材的一部分，是由人民教育出版社编写的。
本教材主要针对小学二年级的学生，其中包含各种语文知识，包括阅读、写作、口语等方面。
1.2 教材特点•综合性强，内容涵盖了阅读、写作、口语等方面；•针对小学二年级学生的特点，注重培养学生阅读能力、写作能力、语言表达能力等；•突出了情感教育，注重培养学生的情感态度与价值观念。
1.3 学科目标通过对《语文园地二》的学习，学生应当达到以下目标：•培养学生的阅读习惯，能够理解文章内容；•培养学生的写作能力，能够熟练运用正确的语言表达自己的意思；•培养学生的口语表达能力，提高自信心和交际能力；•形成良好的品德、理性思维、创造性思维和合作精神。
二、教学目标2.1 教学内容针对《语文园地二》教材，本次教学将主要涵盖以下内容：•阅读文章并理解；•学习掌握相关词汇及语言知识；•通过课外阅读，进一步提高阅读能力；•适应小组合作和小班交流的环境。
2.2 教学目标•培养学生的阅读理解能力，让他们能够快速、准确地理解文章；•增强学生的写作能力，让他们掌握语言表达的基本技巧；•提高学生的口语表达能力，让他们自信地说出自己的想法；•培养良好的学习习惯，让学生积极参与到教学活动中。
三、教学步骤3.1 教学步骤一：首先让学生阅读并理解文章在教学开始时，让学生阅读文章。
在读完文章后，教师可以做以下事情：•指导学生回归文章，询问学生对文章的理解总结；•引导学生进一步理解文章中不熟悉的事物或词汇；•激励学生提出关于文章的问题，并在课堂上进行讨论和分析。
3.2 教学步骤二：辅导学生学习相关语言知识在学生理解文章的基础上，教师可以帮助学生学习相关的语言知识。
这包括：•文章中出现的生字词汇；•相关的语言规则和用法；•文章中表达的情感、意图等。
此外，教师还可以采用各种互动式教学活动，如成语互动、卡片游戏、语言模仿等，让学生更好地掌握相关知识。
部编人教版二年级语文上册《语文园地二》
部编人教版二年级语文上册《语文园地二》一、教材概述《语文园地二》是部编人教版二年级语文上册的教材之一。
本教材主要针对二年级学生，旨在培养学生的语文听、说、读、写等综合语言运用能力。
通过生动有趣的课文内容和多样化的练习任务，帮助学生提高语文素养，培养良好的学习习惯。
二、教材特点1. 综合性《语文园地二》的内容涵盖了语文学科的多个方面，包括汉字、识字、拼音、阅读理解、写作、交流等。
通过综合性的设计，能够全面培养学生的语言能力。
2. 温馨与关怀教材中融入了很多亲情、友情、师生情的温馨故事，让孩子在阅读的过程中感受到关怀和爱。
3. 循序渐进教材难度由浅入深，适应学生的学习进程，每个单元都有相应的课文、练习以及延伸拓展内容，能够满足不同层次的学生需求。
4. 注重实践与应用教材注重语文知识在实际生活中的应用，通过培养学生的观察、思考和表达能力，提高他们的实际运用能力。
三、教材结构《语文园地二》共分为十个单元，每个单元包括课文、识字、拼音、阅读、听说、写作等多个部分。
1. 课文每个单元的课文主题丰富多样，涵盖了生活、自然、社会等多个方面。
课文内容简短易懂，图文并茂，旨在培养学生的阅读理解能力。
2. 识字教材中精选了常见的汉字，通过识字练习，让学生掌握更多的词汇量，提高他们的汉字书写能力。
3. 拼音通过拼音练习，帮助学生掌握拼音规则，提高他们的拼音能力，为阅读打下坚实的基础。
4. 阅读教材中设置了多样化的阅读练习，包括填字、判断、选择、连线等形式，培养学生的阅读理解能力和思维能力。
5. 听说通过听说练习，培养学生的听力和口语表达能力，提高他们的语言交流能力。
6. 写作教材中设置了多种不同的写作任务，鼓励学生动笔表达，提高他们的写作能力和思维发散能力。
四、使用建议1. 学习规划老师和家长可根据学生的学习能力和时间分配，合理安排教材的学习进度，确保学生能够逐步消化吸收知识。
2. 多媒体辅助可以使用多媒体教学手段，如配套的多媒体课件、语音录音等，增加教学的趣味性和互动性，提高学生的学习积极性。
人教部编版二年级语文上册《语文园地二》优秀课件
（3）用部首查字法，查查儿歌中不认识的字。
要查的字 部首 除去部首有几画 字的页码
葡艹
9
391
紫
糸
6
670
犭 狸
7
293
⺮
5
22
笨
酉
7
473
读音
pú zǐ
lí bèn
suān
离开词语，你还认识这些字宝宝吗？
pú
葡
葡萄 葡萄糖
tāo
萄
葡萄 葡萄灰
zǐ
紫
紫色 茄子紫
hú
狐
狐狸 白狐
lǐ
狸
狐狸 狸猫
冬月水仙案头供，
六月荷花满池塘。 十二月 腊月寒梅斗冰霜。
正月山茶满盆开
二月迎春初开放
三月桃花红十里
四月牡丹国色香
五月石榴红似火
六月荷花满池塘
七月茉莉花如雪
八月桂花满枝香
九月菊花姿百态
十月芙蓉正上妆
冬月水仙案头供
腊月寒梅斗冰霜
梳理结构
十二月 花名歌
正月：山茶 三月：桃花 五月：石榴 七月：茉莉 九月：菊花 冬月：水仙
bèn
笨
笨拙
笨活
suān
酸
酸菜 酸味
已所不欲，勿施于人。——《论语》 与朋友交，言而有信。——《论语》 不以规矩，不能成方圆。——《孟子》
读一读，看看这几 句话和什么有关呢？
已所不欲，勿施于人。——《论语》
意思是：自己不喜欢的，就不要强加给他 人。这句话告诉我们，人应该有宽广的胸怀， 待人处事时应该设身处地，宽宏大量，切勿心 胸狭窄。
页码。
第四步：按照页 码，在正文中就 可以查到这个生 字了。
部编本二年级上册语文-语文园地二ppt课件
三月桃花红十里
四月牡丹国色香
五月石榴红似火
六月荷花满池塘
七月茉莉花如雪
八月桂花满枝香
九月菊花姿百态
十月芙蓉正上妆
冬月水仙案头供
腊月寒梅斗冰霜
这首诗歌向我们描绘了十二种花的开放 时间及其形态特点，表达了诗人对花儿的喜 爱、赞美之情，朗读时，我们要边读边想象 花儿争相开放、四季不断的热闹场面，用欢 快、赞美的语气读出我们对花儿的情感。
语文园地二
部编本人教版·二年级上册语文
日积月累 己所不欲，勿施于人。——《论语》
与朋友交，言而有信。——《论语》 不规矩，不能成方圆。——《孟子》
己所不欲，勿施于人。——《论语》
意思：
自己不愿意做的事，不要强加在他人的 身上。
与朋友交，言而有信。——《论语》
意思：
人与人交往，要守信用。
不以规矩，不能成方圆。——《孟子》
意思：比喻没有规章制度就使人无所遵 循，就办不成事情。
十二月花名歌
正月山茶满盆开， 二月迎春初开放。 三月桃花红十里， 四月牡丹国色香。 五月石榴红似火， 六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪， 八月桂花满枝香。 九月菊花姿百态， 十月芙蓉正上妆。 冬月水仙案头供， 腊月寒梅斗冰霜。
正月山茶满盆开
二月迎春初开放
部编版语文二年级上册《语文园地二》(教案)
部编版语文二年级上册《语文园地二》（教案）一、教学目标1. 知识与技能：学生能够正确地朗读、背诵《语文园地二》中的课文，理解课文大意，能够运用本课的生字、词语进行简单的口语表达和写作。
2. 过程与方法：通过自主学习、合作学习和探究学习，培养学生主动获取知识的能力，提高学生的阅读理解能力、表达能力和写作能力。
3. 情感态度价值观：通过学习《语文园地二》，培养学生热爱生活、热爱大自然、珍爱生命的情感，提高学生的道德素养和人文素养。
二、教学内容1. 课文：《语文园地二》2. 生字：略3. 词语：略4. 语法：略三、教学重点与难点1. 教学重点：学生能够正确地朗读、背诵《语文园地二》中的课文，理解课文大意，能够运用本课的生字、词语进行简单的口语表达和写作。
2. 教学难点：如何引导学生理解课文内容，培养学生的阅读理解能力和表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、课件、黑板、粉笔等。
2. 学具：语文课本、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 导入：通过图片、视频等方式引入本课的主题，激发学生的学习兴趣。
2. 自主学习：学生自主阅读课文，理解课文大意，找出不懂的生字、词语。
3. 合作学习：学生分组讨论，互相交流阅读心得，共同解决自主学习中遇到的问题。
4. 探究学习：教师引导学生深入理解课文内容，提出问题，引导学生进行思考、讨论。
5. 巩固提高：通过朗读、背诵、写作等方式，巩固所学知识，提高学生的语文能力。
6. 总结：对本节课的学习内容进行总结，强调重点、难点，布置作业。
六、板书设计1. 课题：《语文园地二》2. 教学目标：略3. 教学内容：略4. 教学重点与难点：略5. 教学过程：略七、作业设计1. 朗读、背诵课文。
2. 抄写生字、词语。
3. 根据课文内容，写一篇短文。
八、课后反思1. 教学目标是否达到，教学内容是否完成，教学重点、难点是否突破。
2. 教学方法是否得当，教学过程是否顺利，教学效果是否良好。
部编版二年级上册语文《语文园地二》说课教学课件(二年级上册)
···
·· ·
我会说： （蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的）气球。 （清澈见底的）池塘开满（粉色的）荷花。
小提示：扩写句子是在简单句子上增添附加成分，使 句子表达的意思更明确、更具体、更生动。
书写提示
观观 呼呼
左边短，右边长。
忙忙 如如
左边长，右边短。
日积月累
江雪
【唐】柳宗元
千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
豪言壮语：指豪迈雄壮的语言。 少言寡语：平时说话不多。 自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。 甜言蜜语：指像蜜糖一样甜的话，比喻为了骗人而 说的动听的话。
注意下面句子中加点的词语，仿照例子在括号中加上合适的 词语，再读一读。
◇细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
· ··
· ··
◇茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到底品质的家庭，能够长久地蔓延下去；认真读书，学习前人优秀品质，可以使家族
长久地发展下去。
我爱阅读
正（ z 三月桃花红十里，四月牡丹（ mǔ dān ）国色香。 五月石榴（ liú ）红似（ 七月茉莉（mò lì）花如雪，八月桂花满枝（z 九月菊（ jú ）花姿（ zī ）百态（ 十月芙蓉（ fú róng ）正上妆（ z 冬月水仙（xiān ）案（àn ）上供（gòng）， 腊（ là ）月寒梅（ méi ）斗冰霜。
人教版·二年级上册
查字典
读书的时候，遇 到了不认识的字， 该怎么办？
遇到不认识的字，如 “狐”字，可以用部首 查字法查字典来解决。
葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳，跳呀跳，够不着。 够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。
教师点拨：我们在读书的时候，如果遇到不认识的字，就可以用部 首查字法查字典，来认识这个字的读音。第一步要先查不认识的字的读音， 先确定这个字的部首是什么，再数部首的笔画数。第二步要在“部首目录” 的笔画数中找到部首和所在的页码。第三步按照页码，在“检字表”中找 到部首，再数数生字除去部首还有几画，然后在相应位置找到生字和在正 文中的页码。第四步按照页码，在正文中就可以查到这个生字了。
人教部编版二级上册语文《语文园地二》 (共25张PPT)
2021/7/25
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语文园地二
人教版 ·二年级上册
2021/7/25
1
教学目标
1.熟练使用部首查字法查字典，学习7个生字，养成独立识字 的好习惯。（重点） 2.从查字典的过程中，体会查字典的乐趣。（难点） 3.熟练朗读“日积月累”。 （重点） 4.正确、流利地朗读《十二月花名歌》，了解各个月份盛开的 时什么花。 （重点）
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我爱阅读
九月、十月、冬月、腊月
2021/7/25
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我会画
从《十二月花名歌》中选取一种喜欢的画， 画一幅画，课后与小组成员分享。
2021/7/25
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课后拓展
查一查其他花在什么月份开。
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板书设计
语文园地二
有山皆图画，无水不文章。 一畦春韭绿，十里稻花香。 忠厚传家久，诗书继世长。
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10
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.8.2 221.8.2 2Sunda y, August 22, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 5:59:17 15:59:1 715:59 8/22/20 21 3:59:17 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.8.2215:59: 1715:5 9Aug-2 122-Aug -21
2021/7/25
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课时作业
一、将句子补充完整。 1、有山皆（图画），无水不（文章）。 2、（忠厚）传家久，诗书继（世长）。
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课时作业
二、连一连。 六月 腊月 四月 三月 八月
2021/7/25
桃花 桂花 寒梅 荷花 牡丹
二年级上册语文《语文园地二》部编[新教材]
![二年级上册语文《语文园地二》部编[新教材]](https://img.taocdn.com/s3/m/00be33fb0342a8956bec0975f46527d3240ca6c7.png)
“狐” 我先以
字为示范。
第一步，先找到要查字的部首, 并数出部首有几画。
狐 犭 3画
第二步，在“部首目录”中， 伙计 郎中 掌柜 官府 客舍 乾坤 遨游 力所能及 拟定 狂轰滥炸 找到对应笔画的部首和对应的 8.《太阳》第2、4和最后一个自然段。
熏（xūn）：吹，用于温暖馥郁的风。 5.“诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。”
十月芙蓉正上妆。
冬月水仙花正旺，
腊月梅花傲雪霜。
• 红玫瑰 – 我爱你 • 康乃馨——妈妈，我爱您！ • 白百合 -- 百年好合 • 万寿菊 -- 长寿、康宁 • 荷 花——高贵纯洁 花中君子 • 梅花——坚强不屈 • 迎春花——愿您长寿 • 水仙花——我很尊敬您 • 月 季——真挚纯洁的爱
（在3画的部首中找到“犭”对 以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，所包含的一个家庭兴亡盛衰的滋味。
勉：勉强 勉励 勤勉 共勉 勉为其难 2、体会表达上的不同。
应的页码为33）。 高大挺秀：高大笔直，挺拔秀丽超出一般。 不翼而飞：形容东西突然丢失。
1.《白鹭》全文 课文知识点
第三步，将字典翻到“查字表”对应的页码 （33），在对应的部首下找到该字。
小窍门：
如何快速在查字表找到要查的字？ 用新华字典进行部首查字，在找到字的 部首后，再看看除去部首还剩多少画。
狐 犭 3画 瓜 ( 5)画
部首查字典歌谣
找准部首数笔画 部首目录找页码 对应页码翻过去 部首下面就有它 再找页码翻过去 终于找到生字家 哈哈你学会了吗
动动手
一、从字典的“部首目录”中查出下面的部 首在“检字表”的第 （ dì）几页。
部编本二年级语文上册
语文园地二
二年级语文上册课件语文园地二部编版
我会认
柏 纪 纺织 优 胜 湾粒
我的发现
白（雪白）——柏（柏树） 己（自己）——纪（纪念） 方（方块）——纺（纺线）
只（数只）——织（织毛衣） 尤（尤其）——优（优美） 生（生活）——胜（胜利） 弯（弯曲）——湾（台湾）
立（站立）——粒（一粒米）
我会学
白（雪白）——柏（柏树） 己（自己）——纪（纪念）
只（数只）——织（织毛衣）
的，而且音节 都是一样的。
这些字叫做形声字，用
来发音的部分叫做“音旁”， 用来表示意义的部首叫做 “形旁”。
我会学
白（雪白）——柏（柏树）
只（数只）——织（织毛衣）
我们学过的类似的形声 字还有哪些？你能举几个例 子吗？
我们学过的形声字
支（一支歌）——枝（树枝） 分（十分）——纷（纷纷） 中（中学）——钟（闹钟） 子（儿子）——仔（仔细） 向（方向）——响（响声） 羊（牛羊）——样（样子）
右这边些的右字边都的 是字在都左有边个பைடு நூலகம்什上么 一共个同偏点旁？变？成
方（方块）——纺（纺线） 的，而且音节
只（数只）——织（织毛衣）都是一样的。
尤（尤其）——优（优美）
生（生活）——胜（胜利）
弯（弯曲）——湾（台湾）
立（站立）——粒（一粒米）
我会学
这些字都
白（雪白）——柏（柏树） 是在左边加上
一个偏旁变成
读读比比
fang
访问 纺线
qi
国旗 象棋
同音字
gang
钢笔 刚才
zhuang
形状 粗壮
liang
桥梁 高粱
读读记记
三横王 草头黄 弓长张 立早章 古月胡 口天吴 双口吕 木土杜 言午许 双人徐 耳东陈 干钩于
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11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
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❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非