耕耘教坛 无私奉献
躬行教坛 在平凡中求奉献
《江淮好教师评选征文》躬耕教坛无私奉献——记砀山县陈集小学教师陈健躬耕教坛无私奉献——记砀山县陈集小学教师陈健在苏鲁皖三省接壤处，有一所偏僻的农村小学。
在这所小学里有这样一位教师，他虽平凡，但志存高远，三十年扎根农村，无私奉献，严于律己，用自己的言行影响着身边的人，他是道德行为的楷模、教书育人的典范。
他就是躬耕教育30载，为家乡教育事业做出突出贡献的教师陈健。
陈健老师出生在一个教师家庭，父亲是一名小学教师。
他从小跟随父亲辗转各地，不仅养成了自立自强的性格，更从父亲的教育中，历练出对事业的执着，对工作的认真。
从教后立身三尺讲台，兢兢业业，无私奉献，为家乡的孩子，为家乡的教育事业付出了无数心血和汗水。
三十年来，他一直深入教育的第一线，一直坚守在班主任的岗位上，先后培养出十二个优秀班级；三十年的课堂教学磨练和坚持不懈的课堂教学探索，形成了他独特的教育思想和教学方法。
教学成绩更是突出，在乡镇举行的学科竞赛中无数次获得第一名，先后被镇政府授予优秀教师、先进班主任、教学能手等称号。
在县教体局举办的文艺、体育、体操、说课等活动中多次获得第一名，2006年被授予皖北第一操的称号。
多次被县教体局授予优秀教师、优秀班主任、县骨干教师、教学能手、优秀少先队辅导员等称号。
被县政府授予先进工作者称号。
被宿州市教育局授予优秀教师、十佳少先队辅导员等荣誉称号。
三十年来的每一个脚印都书写着他对教育事业的忠诚。
耐心细致的班主任工作陈健老师从事教育工作三十年，干了二十六年的班主任工作。
作为班主任，可以说酸甜苦辣尽在其中，陈老师深知创建优良班集体的重要性。
他自始至终都坚持这样的信念：身教胜于言教，一个优秀的班级，必定是一个充满朝气、宽松、和谐、有凝聚力的集体；班主任就是这个集体的核心。
班主任与学生接触的机会多，对学生的影响也深，一言一行对学生都能起到潜移默化的影响。
陈老师耐心细致的工作方法，谈心式的切入与学生真挚的交流赢得了学生信赖与敬佩。
老师无私奉献的句子
老师无私奉献的句子1、老师，是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
2、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师。
3、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
4、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
5、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
6、天黑了，我得到了您的眼睛。
天亮了，我离不开您的眼睛。
7、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
8、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！9、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……10、因为有了您，生活才如此精彩纷呈。
因为有了您，世界才如此美丽动人。
您是人类灵魂的工程师！您的教导如细雨润物般悠远。
11、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
12、教师的春风，日日沐浴我心一位好老师，胜过万卷书。
13、老师是燃烧的红烛，燃烧了自己，却照亮了他人。
14、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
15、十年树木百年人，老师恩情比海深。
一日为师终身父，毕生难以报师恩。
16、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。
17、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
18、我尊敬的老师，我的成功是您给于的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友！19、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
20、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢；您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。
21、传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！22、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里……23、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。
老师无私奉献的句子
13、老师是燃烧的红烛，燃烧了自己，却照亮了他人。
14、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
15、十年树木百年人，老师恩情比海深。
一日为师终身父，毕生难以报师恩。
16、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。
17、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
18、我尊敬的老师，我的成功是您给于的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友！19、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
20、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢；您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。
21、传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！22、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里……23、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。
它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。
24、三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。
赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！25、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
26、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
27、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
28、经历了风雨，才知道您的可贵，走上了成功，才知道您的伟大。
29、老师是学海中指路的灯塔，老师是攀登中相掺的大手，老师还是成长中永远的守护。
30、当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。
正因您的执着，才有我们璀璨的明天！31、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
32、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
教师爱岗敬业无私奉献演讲稿4篇
教师爱岗敬业无私奉献演讲稿4篇教师爱岗敬业无私奉献演讲稿1各位评委，各位同事们：大家好!教育，我所热爱的神圣事业；教师，我所从事的崇高职业；育人，用爱承载的终身使命。
我铭记这一誓言，在工作中我努力实现着这一誓言。
早在自己还是个学生的时候，就从老师的口中听说过窦桂梅的事迹。
那时的窦桂梅就像身边一股触手可及的涓涓清泉，滋润着我要做一名教师的心田。
而今，十年过去了，这股涓涓细流早以成长为气势磅礴的滔滔江河，而我，也如愿做了一名人民教师。
虽默默无闻，但我的心是充实的，我知道，成功需要机遇，而成长，则需要努力。
如今的窦桂梅是一面旗帜。
她用自己富有个性的教学，独特而鲜活的思想，引领我从日常教学的细节中，去感悟教育的真谛。
她的课堂是审美的课堂，她能把容易流于刻板的语言艺术化，以一种灵动而富有哲理的语言，拨动学生发现美感受美的心弦。
我记得她在一节课上说过这样一句话：不论现在还是未来，我们在精神和情感上，都应是活泼的，五彩缤纷的。
生命不息，奋斗不止，这是我从窦老师身上学到的最大收获，我将在自己平凡而忙碌的教学生活中，不断地历练自己，丰富自己，完善自己，用自己的情感和经验，与学生共同成长。
“要守住自己的教学经验，守住，守住，再守住，然后往深里去做。
要守住自己对学生的爱，守住，守住，再守住，然后往深里去爱。
要把自己对职业的倦怠降低，降低，再降低。
把学生的毛病小点，小点，再小点，坚定信心，守住成功的经验。
这是魏书生质朴的话语。
他有哲学家的头脑，改革家的胆量，科学家的严谨；有儒家的礼让，有释家的胸怀，道家的超脱；有社会活动家的阅历，演讲家的口才……这一切，成就了他作为一代教育家独有的魅力和风范，以一颗平常心快乐地生活、工作、学习着。
从浩瀚的宇宙空间，到运动的生命体，魏老师用哲学家的眼光，语重心长地娓娓道来，折服了每一位学习者，珍爱生命，踏实工作，学会适应环境，并在机遇来临时要勇于抓住时机，不再埋怨声中荒废自己的青春甚至生命。
躬耕教坛强国有我教育工作者心得体会8篇
躬耕教坛强国有我教育工作者心得体会8篇躬耕教坛强国有我教育工作者心得体会篇1教师是教育过程中的主导力量。
教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。
其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。
教师要加强师德修养良好的师德，是一种强有力的教育因素，是教书育人的一种动力。
它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。
每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人，才能完成"传道授业解惑"这一光荣而伟大的任务，托起明天的太阳。
通过这一个阶段的深刻学习，我对师德的含义有了全面体会。
一、教师要有德热爱教育事业，献身教育事业是师德的思想基础"教师是太阳底下最崇高的事业。
"人们常把教师比喻为"红烛"、"人梯"、"春蚕"、"铺路石"，意在表达教育这一职业的无私和伟大。
所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清除"拜金主义"。
"仕爵主义"观念，把自己的全部心血奉献给自己所人事的教育事业，无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔教师必须有高尚的品德。
师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志，是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质，它体现着社会和人民对教师的希望和要求。
教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。
在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。
因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。
在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。
必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。
关于教师节的演讲稿：默默耕耘 无私奉献
关于教师节的演讲稿：默默耕耘无私奉献尊敬的教师们，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸站在这里，为大家演讲。
首先，我想借着这个场合，向我们身边那些一直默默耕耘、无私奉献的教师们致以最崇高的敬意和最真挚的祝福！正是在他们的引导和关怀下，我们才得以茁壮成长。
教师是光明的引导者，是我们心灵的塑造者。
他们以温暖和智慧的目光，细心观察我们的成长，用辛勤的汗水和无私的付出，为我们铺就通往知识殿堂的康庄大道。
每一位教师都以慈爱之心守护我们，引导我们走向人生的大门。
正是因为他们的付出，我们的人生才有了无限的可能性。
教师们，你们是每个学子心灵的航标。
在我们迷茫的时候，你们伸出了慈爱的手，帮助我们找到方向；在我们遇到困难的时候，你们给予了无私的支持，鼓励我们勇往直前。
你们的教导不仅传授了我们知识，更培养了我们坚毅的品质与优秀的素养。
你们是我们人生道路上的导师，永远值得我们敬重和感激。
教师们的教诲无处不在，他们在课堂上为我们开启了智慧的大门，培养了我们创新思维和解决问题的能力；他们在生活中给予了我们爱与关怀，教会我们如何做一个有道德、有责任心的人。
他们默默耕耘，无私奉献，他们的辛勤和付出，常常被我们忽视却从未消失。
正是因为他们的默默奉献，我们才有了今天的成就。
教师节是我们回馈教师的一天，更是我们对教师无尽感激的一天。
让我们用感恩的心，向每一位老师表达我们最真挚的敬意和祝福。
让我们在这个特殊的日子里，用自己的行动，回报那些曾经无私奉献的教育者。
无论是一句温暖的问候，一份贴心的礼物，还是一个深深的鞠躬，都能让教师们感受到我们的关爱和感激之情。
最后，让我们再次向所有的教师们表达我们最崇高的敬意和最深切的感谢！愿我们的教师们永远身体健康，工作顺利！愿他们的辛勤耕耘的汗水，能铸就更美好的明天！谢谢大家！。
(3篇)2023年教师躬耕教坛强国有我发言稿心得体会
在这金秋送爽、硕果盈枝的美好季节，我们欢聚一堂，共同庆祝第39个教师节。
2023年教师节的主题是：躬耕教坛，强国有我。
心有多大，人生舞台就有多大。
XXXX年9月，我怀着满腔热情站上了三尺讲台。
选择当老师，就选择了立德树人的责任。
如何当一名好老师，我们认真思索。
以责任为经、爱心为纬，是成就教育事业宏图的大坐标系。
正是这份责任，我们才能在三尺讲台默默耕耘；正是这份责任，我们才能在学生危难之际挺身而出；正是这份责任，我们才能在教育改革道路上开拓创新。
教师是敬业的，学习工作，风雨无阻。
庄子《逍遥游》中提到，“水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力“。
是的，三尺讲台，传递的是知识，流淌的是文化，传承的是精神。
在往哲先贤的教育思想引领下，我们渐渐明晰自己的理想信念：让每一株幼苗都沐浴阳光，让每一个孩子都抬起头来走路；让每一个孩子都能享受有尊严的学习生活，让每一个孩子脸上都洋溢着幸福、灿烂的笑容。
教师是仁爱的，弘文励教，桃李芬芳。
师者，父母心。
每当看到孩子们凝神专注的眼神，每当听到孩子们积极响亮的发言，每当想起孩子们充满朝气的身影……我们都会在心底涌出一阵阵感动。
引领孩子们在美好的金色年华，学知识、学做人，健康成长，多么欣慰。
这种情感的体验除了家长，我们作为老师更能深刻体会、值得拥有。
教师是崇高的，甘守寂寞、不懈追求。
师者，传道授业解惑。
古往今来，尊师重教是优良的传统。
面对领导的嘱托，家长的期望，学生的信任，我们怎敢懈怠？“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂”。
老师们，让我们心怀教育理想，甘守三尺讲台，争做“四有”教师，继承和弘扬大陈岛垦荒精神，潜心育人，不忘初心，继续前进！在教书育人中不断创造新业绩，为椒江教育更加美好的明天共同拼搏！最后，祝福所有的领导、来宾工作顺利，万事如意！祝福所有的老师节日快乐！幸福安康！谢谢大家！在这金秋送爽、硕果盈枝的美好季节，我们欢聚一堂，共同庆祝第39个教师节。
教师师德演讲稿：默默耕耘,无私奉献
教师师德演讲稿：默默耕耘，无私奉献尊敬的领导，亲爱的同事们，亲爱的学生们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对于教师师德的理解和体会。
教师师德是教育事业的灵魂和核心，是我们作为教师应当始终坚守的底线和准则。
作为一名教师，我深深地感受到了默默耕耘和无私奉献的重要性。
默默耕耘，意味着我们要以一种平凡而脚踏实地的心态去从事教育工作。
教育是一项长期而艰巨的任务，它需要我们耐心地与每一位学生相处，倾听他们的声音，理解他们的需求，给予他们恰当的指导和关怀。
在教育的道路上，我们要时刻保持谦逊和谨慎，不断反思自己的教育方法和教育效果，不断学习和更新自己的知识和能力。
只有这样，我们才能真正做到言传身教，成为学生们仰慕和尊重的榜样。
无私奉献，意味着我们要将教育事业置于个人之上，将学生的发展放在首位。
教育事业是一项充满挑战的工作，时常会遇到困难和烦恼。
但是无论遇到何种困难，我们都不能把自己放在第一位，而应该把学生的需求和利益放在心中最重要的位置。
我们要始终怀揣着对每个学生的责任和关爱，用心倾听他们的困惑和烦恼，用心理解他们的家庭和背景，尽力帮助他们解决问题、规划未来。
我们要真正成为学生的知心朋友和人生导师，用我们的爱心和智慧去引领他们走好人生的每一步。
当然，默默耕耘和无私奉献并非易事。
在教育工作中，我们常常需要从容面对各种挑战和压力。
但是正是这些挑战和压力，更让我们成长、让我们感受到教育事业的意义和价值。
作为一名教师，我们需要具备坚强的内心、毅力和责任感，以及面对各种困难时的勇气和智慧。
最后，我想引用一句话来总结我对于教师师德的理解：“人世间最美好的事情，不是可以被炫耀出门的知识，也不是可以被摆弄的权力，而是对人类的无私奉献。
”作为教师，我们的价值和快乐不在于能够给予学生多少知识，而在于能够为学生的成长和幸福做出多大的贡献。
让我们一起默默耕耘，无私奉献，为教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！。
《默默耕耘无私奉献》演讲稿三篇
《默默耕耘无私奉献》演讲稿我国是一个有五千年文明史的国家，历史的车轮把我们载到世纪之交的今天，作为文化传播者的教师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务，祖国和人民对教师也提出了要求，要求每个教师都要树立起献身教育，教书育人的信念和决心。
社会主义的教育事业，既是伟大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业；既是为祖国和人民谋幸福的事业，又是需要付出艰苦劳动的事业。
有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。
因此，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，具有将自己的知识，才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。
人们把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。
虽工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为亲耳聆听了他们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子，真诚奉献的博大情怀。
在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚，在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和奖励，我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。
忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助；忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师；忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。
而今，新的世纪在呼唤，党和人民在呼唤，肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师是春蚕，播种春天的希望。
老师是红烛，映红孩子的脸庞。
三尺讲台，成就了多少国家栋梁。
一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。
老师们，让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，去播种期待，播种灵感，播种真情！去塑造明天的主人，托起未来的世纪。
为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！默默耕耘无私奉献师德师风演讲稿我国是一个有五千年文明史的国家，历史的车轮把我们载到世纪之交的今天，作为文化传播者的教师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务，祖国和人民对教师也提出了要求，要求每个教师都要树立起献身教育，教书育人的信念和决心。
演讲稿 一片丹心育桃李,无私奉献铸师魂
【演讲稿】一片丹心育桃李无私奉献铸师魂尊敬的各位领导、教师同仁们：大家上午好！我叫赵娟，是壶关县常平中心校的一名普通教师。
我今天演讲的题目是《一片丹心育桃李无私奉献铸师魂》1996年9月，我带着青春的无限激情，满怀着对教育事业的赤诚，踏入了教育这方热土，成为了一名光荣的人民教师。
二十年来，本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，在小小的三尺讲台上辛勤耕耘、默默奉献、开拓创新，虽然没有惊天动地的壮举，但我愿用自己平凡而崇高的师德之光，照亮一片清纯的天地。
勤于学习、勇于实践、关爱学生、无私奉献，寥寥字词是我践行为人之道、为师之道的真实写照：一、博学善思厚重自我——做勤于学习的人多年的教学使我深深意识到，作为一名教师，要弹拨学生的思想琴弦，必须先丰富自己的精神世界；要促进学生的发展，必须先蓄积自己的能量。
因此我们至少要做到两点：一是读书；工作之余，我经常广泛的阅读各类书籍报刊，每有所收获和感悟时，及时写下心得体会。
阅读和思考，使我的教学水平和道德修养不断进步和提升。
二是读人：一名教师的成长首先要善读同行，所以平日里我不肯错过每一次听课学习的机会，用心听，用心琢磨，取之精华，经过消化、吸收、再应用于自己的课堂上。
其次，还善于跟同事相互交流，相互探讨教学策略，相互激励，携手并进。
面对充满变数，充满灵性的教育，只有相互学习，才能走得更远，飞的更高。
此外，我还善读名师，经常观看名师的教学视频，阅读名师的教学著作，不断提升自己的教学和理论水平。
相信，老师的博学善思，也无形中会影响到自己的学生，去做一个勤于学习的人。
二、爱岗敬业，钻研教学——做勇于实践的人2010年中心校深化课堂教学改革，作为一名年轻的骨干教师，我勇挑重担，在工作中大胆尝试。
我认识到教学是师生共同创造奇迹，唤醒各自潜能的时空。
教师要做学习活动的组织者、引导者、合作者，重在激励、妙在点拨，陪着学生走向知识的殿堂。
在日常教学中，只要学生自己能够阅读和思考时，我就不急于讲；之后根据学生在阅读和思考中提出的疑问，组织学生小组合作探究，充分发挥学生的集体智慧。
教师师德演讲稿：默默耕耘,无私奉献
老师师德演讲稿：默默耕耘，无私奉献尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我非常荣幸可以今天站在这里，向大家讲述一下我对老师师德的理解。
老师师德，是我一直以来都非常重视的问题。
因为我深知，作为一名老师，我们肩负着培养下一代的重大责任，我们的一举一动都会对学消费生深远的影响。
因此，我们必须时刻保持默默耕耘、无私奉献的态度。
默默耕耘，是老师师德的核心之一。
作为一名优秀的老师，我们不仅仅需要在课堂上发挥自己的才能，更重要的是要在平凡的日常工作中，做好自己的本职工作。
我们要像耕耘田地一样，细心呵护每一颗幼小的心灵，用智慧的种子去浇灌他们，让他们在我们的引导下茁壮成长。
我们要尊重每一个学生的个性和特点，关注他们的成长，激发他们的潜能。
只有在默默的付出中，我们才能真正感受到教育的美妙，才能看到学生在我们的教诲下不断进步的样子。
无私奉献，是老师师德的另一个重要方面。
老师的工作并不仅仅是在教室中传授知识，更重要的是要关心学生的成长，帮助他们解决问题，关心他们的生活和家庭。
我们应该把自己放到学生的角度去考虑问题，用心倾听他们的困扰和烦恼，给予他们正确的引导和帮助。
我们要尽力帮助每一个学生实现自己的梦想，让他们成为有价值、有意义的人。
正如毛________所说：“为人民效劳”。
我们作为一名老师，也应该始终将学生和家长的需求放在首位，将他们的利益放在心头。
亲爱的同事们、亲爱的学生们，作为一名老师，我们的师德行为应该是我们身上一道靓丽的风景线。
我们要不断学习、不断进步，进步自己的思想境界和业务才能，不断追求卓越。
只有这样，我们才能更好地履行老师的职责，以身作那么，为学生做出典范。
让我们用默默耕耘和无私奉献，为教育事业奉献自己的一份力量。
最后，让我们共同努力，将默默耕耘、无私奉献的老师师德理念融入每一天的工作和生活中，做一名有温度、有责任感的老师，为学生的成长奉献出自己最美妙的力量！谢谢大家！。
躬耕教坛强国有我教育家精神2024年巡回宣讲教师学习心得体会汇总15篇
躬耕教坛强国有我教育家精神2024年巡回宣讲教师学习心得体会汇总15篇躬耕教坛强国有我教育家精神2024年巡回宣讲教师学习心得体会（篇1）记得一位校长曾说过：“从学校发展角度来看，优秀的教师是学校培养出来的；从教师个体角度看，优秀的教师是自己塑造的。
”愿我们所有的老师都能够不断地充实自己、提高自己、完善自己，做一名阳光善良的优秀教师。
1、爱岗敬业，有强烈的责任心，从业务上提升自己我们既然选择了教育，一定要爱岗敬业，要有强烈的责任心，因为我们服务的对象是学生，是在不断成长中的学生，我们的一言一行、一举一动都影响着学生。
同时在工作中能够投入自己的心血，播撒自己的汗水，用自己的满腔热情唤起学生们的激情和动力，这是教师的最基本的素质。
是给学生立德，更是给自己立德。
会教书，教好书，这是我们教师的吃饭的本领，同时也是当前教育形势所需，所以我们要从业务上来提升自己的素质和能力，要在在研究的状态下工作，在反思中学习，研究课标考纲，吃透教材，精心设计课堂。
如果教师自己的业务素质和业务水平高，学生喜欢听你的课，就能给学生一个好的印象，就能让学生从心理上接受你，这样就能起到很好的教育效果。
在教学中，我们要善于教学反思，只要我们对教学活动坚持不懈地进行反思，一定能不断提高对教学的认识，在“反思—实践—反思”的过程中，实现自己的专业成长。
2、善待学生，有温暖的爱心，从心灵提升自己卢梭说：“只有成为学生的知心朋友，才能做一名真正的教师”。
每个学生都有一个丰富多彩、千差万别的个性世界，作为教师，要善于发现每个学生的不同个性，让每一个学生都享受到教师爱的阳光雨露，在温暖、滋润的环境中成长，而不应事事单一，实行简单的一个法子。
特别是学困生（初中不能毕业），我们虽然不能从知识上让他们有很大的进步，但至少我们要让他们有好的品质、好的习惯，将来走到社会上不违法犯罪就是我们教育的成功。
每个人都想听好话、赞美的话，为啥？听起来心里得劲儿、美，学生正在成长中，更是如此。
呕心沥血催桃李,乡村教坛献芳华
呕心沥血催桃李，乡村教坛献芳华----师德先进个人韩凌云事迹材料宝鸡市高新区钓渭镇中心小学韩凌云她，从教近十年，和孩子们那种心与心的交融，那种一切尽在不言中的理解，那份无言的感动，犹如一股清澈的溪流，时时涤荡着她的心灵，更如一抹灿烂的彩虹，装扮着她丰盈而圆润的人生——她就是高新区钓渭镇中心小学教师——韩凌云。
如果说生命是一艘船，工作则是这艘船上的帆。
如果说生命是一支歌，工作则是这支歌的旋律。
十年来，韩老师把青春洒向乡村教育事业，用自己的满腔热情演绎出一段段生命的精彩。
她本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向她的事业，洒向她的学生。
虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。
她不辍耕耘，舍己求全，甘于奉献的精神在乡间谱写了一曲曲师爱的赞歌。
一、辛勤耕耘，无私奉献2007年大学毕业后，经招考来到钓渭镇朱家滩小学，梦寐以求的教师职业让她如春风扑面。
步入教坛，学校分配她的是四年级语文课兼班主任。
初出茅庐的她勤奋拼搏，突破自我。
每周上课都在22节以上，任劳任怨，勤奋上进。
她自觉服从领导的分配，对学校交给的任务能出色地完成。
那时她晚上住在学校，从不回家。
为了胜任教学工作，她常常认真研读教材，起早贪黑，披星戴月。
勤勤恳恳的她凭着扎实的工作赢得领导肯定。
渐入佳境的她敢于探索，勇于创新。
2012年调入钓渭镇中心小学。
“没有最好，只有更好，事事力求完美”是她的人生标签。
对待工作一丝不苟，甘于吃苦，奋进好学是她的行为写照。
她勤于钻研，连年的统考成绩均名列全镇第一。
除了担任毕业班的语文教学和班主任工作以外，分外工作，她主动兼任学校教育宣传员。
对待各项工作不但出色完成，而且力求完美，旨在卓越，创新。
作为一名学校的青年骨干教师，她身上折射出的风采熠熠生辉。
二、师爱无痕，爱心飘香乐于助人，与爱同行。
担任学校少先队辅导员后，她除了干好本职教学工作外，积极开展少队工作，她组织少先队员为敬老院孤寡老人送温暖：打扫卫生、洗衣梳头，送去衣物和蛋奶。
躬耕教坛强国有我思想感悟及心得体会（精选9篇）
躬耕教坛强国有我思想感悟及心得体会躬耕教坛强国有我思想感悟及心得体会“修身齐家治国平天下，躬耕教坛，人不见己，焉知人？”这句话的意思是，要先修身养德，使自己成为一个品德高尚、能够管理好家庭的人，然后才能治理好国家，让天下安宁。
以下是小编帮大家整理的躬耕教坛强国有我思想感悟及心得体会（精选9篇），仅供参考！躬耕教坛强国有我思想感悟及心得体会1教师节是我们向教师们表达敬意和感激之情的日子，也是我们回顾自己学习过程中的心得体会的时刻。
在过去的一年里，我深深感受到了教师的辛勤付出和教育的重要性，也从中汲取了许多宝贵的学习经验。
首先，我认识到了教师的躬耕教坛对于国家的重要性。
教师是培养人才的根基，是社会进步的推动者。
他们辛勤耕耘在教育的一线，为学生们传授知识，培养他们的能力和品德。
在教师的悉心教导下，我们才能够茁壮成长，为国家的繁荣做出贡献。
因此，作为学生，我们要珍惜教师的辛勤付出，努力学习，将来成为国家的栋梁之才。
其次，我学到了教师的专业知识和教学方法对于学习的重要性。
教师们经过专业的培训和丰富的教学经验，掌握了丰富的知识和教学技巧。
他们能够根据学生的不同特点和需求，制定合适的教学计划，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣和潜能。
在教师的指导下，我学到了许多知识，提高了自己的学习能力和解决问题的能力。
我也意识到，只有通过不断学习和实践，才能够成为一个优秀的教师，为学生们提供更好的教育服务。
最后，我体会到了教师的榜样力量和教育的深远影响。
教师们不仅仅是知识的传授者，更是学生们的榜样和引路人。
他们言传身教，用自己的言行影响着学生的成长和发展。
在教师的引领下，我学会了坚持不懈、勇于探索、团结合作等优秀品质。
这些品质将伴随我一生，让我在人生的道路上更加坚定和自信。
总之，教师节是我们回顾学习过程中的心得体会的时刻。
在教师的躬耕教坛和强国有我学习的过程中，我深刻认识到了教师的重要性，学到了教师的专业知识和教学方法，感受到了教师的榜样力量和教育的深远影响。
躬耕教坛强国有我思想感悟心得【10篇】
躬耕教坛强国有我思想感悟心得【10篇】躬耕教坛强国有我思想感悟心得【篇1】中学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。
作为教师，要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
通过学习“树师德正师风”文件和宣传资料，自己进一步深深体会到以下几点：一、热爱教育事业。
要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将这认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立“服务学生奉献社会”的精神。
二、热爱学生。
学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有希望。
关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。
热爱学生，可激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人。
三、不断提高自身素质和教育教学科研水平。
要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。
必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。
刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。
四、工作积极、认真负责。
工作积极，就是要勇挑重担，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。
认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必须做到既教书又育人。
五、团结互助，廉洁从教，为人师表。
团结互助，一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助;另方面教师与学生之间也要团结互助。
廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，不赌博，不斗殴，不酗酒，爱护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。
倾情耕耘无私奉献，满腔爱心培育桃李
倾情耕耘无私奉献，满腔爱心培育桃李作者：刘艳阳来源：《河南教育（教师教育）》2024年第08期以事业为重，用心灵育人，是我从事教育教学工作的真实写照。
从踏上讲台的第一天起，我就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。
在那一方黑板前，我用全部的深情和爱心浇灌稚嫩的幼苗，用火热的青春和智慧谱写自己的人生乐章。
最好的选择，梦想的起点，成长的沃土人生有很多次选择，我最好的选择就是做教师。
2002年，我有幸被分到了雷锋小学，带着一颗懵懂的心，满怀好奇地加入这个温暖的大家庭，开启了我的教育之旅。
这里成为我梦想的起点，学校团队成为我成长的沃土。
学校积极营造“共生、共建、共通、共享”的教学氛围，创办特色课程，成就特长教师。
我还记得初到学校时伙伴热情的帮助，告诉我该做什么，怎么上课，怎么和学生及家长沟通；磨课时，校领导和前辈一遍又一遍、一次又一次地指导我；懈怠时，同伴鼓励的笑脸让我感到温暖；遇到专业问题时，大家纷纷发来各种资料。
这是我生命中最好的遇见，我不断地在这个团队中获得力量与信心，体悟志同道合的幸福与快乐。
和学校优秀的同人在一起，我的心中充满阳光，仿佛遇见花开。
感恩所有的遇见，成为我快乐成长的摇篮。
锤炼思想，爱岗敬业，做快乐的“螺丝钉”自登上讲台起，我就决心把绚丽的青春和毕生的心血献给我所热爱的教育事业，献给那些天真烂漫的孩子。
因此，我勤勤恳恳、兢兢业业，无论在任何岗位，都以高度的责任感和事业心对待工作，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
作为一名工作在教学一线的普通教师，我每天都从事着最平凡但最有意义的工作。
每天，我都在跟时间赛跑，像陀螺一样不停地旋转。
作为班主任，我管理好班级；作为语文教师，我认真上好每一节课；作为教研组组长，我勇当教改创新的排头兵。
如今，我作为学校的教导主任，教学活动的组织、策划、宣传报道等重担，我也一并挑起，积极完成。
对躬耕教坛强国有我的感想和见解
对躬耕教坛强国有我的感想和见解对躬耕教坛强国有我的感想和见解篇1一方书桌，三寸粉笔，一生光阴，四季流转。
教师是青春梦想的奠基人，是播种未来的指路明灯。
今年9月10日，是我国第39个教师节，在这个即将到来特别的节日里，向人类灵魂的工程师致以最崇高的敬意，祝每一名人民教师节日快乐!最美教师节，致敬最美“大先生”，致敬每一个炳如日星的您!致敬“大先生”，您是为学为事为人的精神丰碑。
把人的培养问题作为建设教育强国的核心课题，是党中央基于历史、现实和未来作出的重大论断和重大决策。
纵观中华5000多年的发展史，中华民族有着深厚的尊师重教优秀传统，从“子贡结庐”到“为师穿鞋”、从“支姐姐”到“支妈妈”到“支奶奶”，从“程门立雪”到“燃灯校长”……“大先生”之大，在于有大担当，守护着、照亮着“孩子”们最美好的世界，这一点从未因四季更迭，年华老去而褪去。
桃李不言，下自成蹊，新时代新征程教育工作者心怀“国之大者”，一以贯之落实好立德树人这一根本任务，以辛勤耕耘回答出了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。
您包藏天地，做胸怀大我的“星”，把生命融入到了脚下的土地、祖国的繁荣昌盛和灿烂的中华文化精神的共同体中，为时代树立起了座座精神丰碑。
感恩“大先生”，用爱点亮万千孩子的人生梦想。
“教学有方，教无定方”，也唯有“大先生”。
教师的素质决定着教育的质量，优秀的教师才能培养优秀的人才。
在知识爆炸的时代、在教书育人、授业解惑中，您这位“大先生”慎终如始的保持终生学习、加强自身修养，以“格物致知，其命唯新”的抱负，成为教书育人的行家里手。
“其身正，不令而行”，您对学生不仅是言传，更是身教，诸如黄大年、钟扬、李保国、张丽莉等教育领域的先锋模范人物，呕心沥血、无私奉献，铸就师者荣光。
“大先生”之大，有大的情怀，其以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的持之以恒，“捧着一颗心来，不带半根草去”“燃烧自己，照亮别人”的奉献精神，培养出致力于中华民族伟大复兴的一批批奋斗者，刻画出“大国”模样，让微光成炬，点亮世界。
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耕耘教坛无私奉献——专业技术资格认定述职报告
罗
桂
玲
原州区第五中学
2007年6月29日
耕耘教坛无私奉献
原州区第五中学罗桂玲
我自任中学二级教师以来，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，忠诚党的教育事业，努力贯彻党的教育教学方针，认真执行党和国家在新时期关于素质教育的法律法规，政策。
积极投身于新课程改革实践中，勤于学习，不断探索，着力提高自己的教育教学水平。
在教育教学中，我认真学习教育教学理论和专业知识技能，及时转变教学观念，树立新的教学理念。
有了正确教育思想的指引，我努力探索，大胆创新，逐步探索出适合自己学科的教学的方法。
1996年，我分配到原州区杨郎学区任教，98年调入黑城中学，2005年调入在州区五中任教，面对层次不同的学生，我深深认识到做好教育教学工作，就必须不断更新、充实所学知识。
于是我不断提高自身的业务水平和专业知识。
积极投入于课改之中，加强学习，提高自己的综合素质，增强自身的能力，同时，对自己教学进行深刻反思，撰写教学论文《新课程下美术教学的融合与参与》获宁夏教育学会音乐研究会壹等奖，并在宁夏教育科研杂志上发表，总结出许多新的教学方法，使学生学的更轻松，更得手。
先后担任初、高中美术教学及班主作工作，工作中我克服困难，勤勤恳恳，积极参加学校的教研活动和各种培训活动，始终把教研和培训作为提升教育教学水平的切入点，经过长期的努力，取得了较好的成绩。
在学校组织的优质课比赛中获一等奖和优秀奖。
教学中严把教学环节，注重抓住落实工作，满怀激情地对待学生和自己热爱的教育事业。
课前总是想方设法准备着，从不嫌麻烦，课堂上我精心传授着知识，讲解着方法，启迪着同学们的思维火花。
下课了，面对围拢
来的一簇簇同学们的疑惑，我认真解答他们的一道道难题，时常是顾不上喝水，又进了下一个班的课堂，嗓子经常是沙哑着，默默忍受着，常规教学有板有眼，多次受到学校表扬。
在对待学生上和蔼可亲，耐心有余，培养学生参加各种课外活动美术小组，一份汗水一份收获，几年来为了调动学生积极参与美术教学活动，充分发挥学生的主体作用，提高课堂教学实效，教学中，认真分析学情，创设、自制教具，激发学生学习美术的兴趣，并重视学生课外训练和特长培养，实行分层次教学，因材施教。
教育教学中坚持遵循循序渐进的教学原则，我把尊重学生，服务学生，促进学生的全面发展作为教育教学的第一要务落实。
经过三年的努力探索，教学取得了突出的成绩，我所辅导的学生2005、2006年高考中美术专业考试中有21人次通过。
被学校评为优秀教师等荣誉称号。
回首过去，我从中获取智慧和力量，以至于能更好地把握现在。
憧憬未来，新的一年又开始了，我将面对“路漫漫其修远兮”，进一步“上下而求索”，做出自己的努力，奉献自己的智慧。
2007年9月10日。