政治6——8课提纲

第六课终身受益的权利一、知识助我成长⑴教育的含义：教育是以促进人的发展、社会进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。

教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。

⑵教育的作用：①一方面，教育是每个人生活的准备。

它通过向个人传递文化，帮助人超越一己之见去掌握前人的经验，分享世代积累的知识财富。

获得独立的必要前提。

另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路的，奠定走向未来的基础。

【个人角度】②教育获取知识，知识改变命运。

对于民族、国家来说，教育成就未来。

【国家、民族角度】(3)你对“知识改变命运”是如何理解的？人生是短暂的，要让短暂的生命发光，有尊严地度过一生，必须接受教育。

在当代，只有通过接受教育，唤醒潜力、发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在自己所从事的职业中获得成功。

教育使我们获得知识，知识改变我们的命运。

⑶受教育权的含义：受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利，是一项基本的人权。

⑷义务教育的含义及特征：①含义：义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。

②特征：a强制性。

由国家强制力来维护和实施。

b公益性。

义务教育阶段，免收学费。

C 统一性。

在全国范围内实行统一的义务教育。

⑸实行义务教育的意义和法律依据：①意义：为了国家、民族的未来为了公民受教育权利的实现。

②法律依据：《义务教育法》《宪法》、《教育法》、《教师法》(6)国家为什么要实施义务教育？为了国家、民族的未来，为了公民受教育权利的实现，国家在大力发展各级各类教育的同时着力普及义务教育。

（7）为什么受教育既是公民的权利又是公民的义务?公民自身的发展需要享受到受教育的权利，国家的发展需要公民履行受教育的义务。

公民对国家要求的结果，是国家赋予了公民受教育的权利；而国家对公民要求的结果，是公民必须履行受教育的义务。

二、珍惜学习机会⑴当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。

方式一：向学校老师寻求帮助，劝说父亲，使自己继续接受义务教育；方式二：向教育行政管理部门反映情况，责令父亲履行家长职责；方式三：向妇联、当地的居（村）委会反映情况，维护自己的受教育权；方式四：向人民法院提起诉讼，依法维护自己的合法权益。

⑵青少年为什么要珍惜受教育权利，履行受教育义务：在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。

为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。

⑶义务教育阶段的学生，应该履行受教育的哪些义务：①认真履行按时入学的义务。

②认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学。

③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。

(4)青少年如何适应全民学习、终身学习的学习型社会：①积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。

②树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。

第七课拥有财产的权利1、财产按归属划分有：个人所有、集体所有、国家所有。

2、公民的合法财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、读书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。

3、什么是财产所有权？财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。

它包括：占有权、使用权、收益权、处分权（事实上的处分权和法律上的处分权）。

4、我国法律为什么要保护公民的财产所有权？公民的合法财产直接关系到公民本人及其家庭成员的衣食住行。

切实保护合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，保障其专心致志地从事生产、工作和学习，积极参加社会主义现代化建设，具有重要意义。

因此，我国法律明确做出国家保护公民合法财产所有权的规定。

5、保护公民合法财产所有权的方式有：重要武器：民事法律手段和锐利武器：刑事法律手段。

6、当财产所有权侵害时，公民怎么办?（P74）当所有权的归属发生争议时，我们依法向人民法院提起诉讼，请求确认其所有权。

另外，当我们的财产被他人占有拒不返还时，可向人民法院提起诉讼，请求法院强令不法占有人返还原物。

当我们的财产受到不法侵害已经毁坏或者灭失时，应向人民法院提起诉讼，要求侵权人赔偿损失。

7、什么是遗产？遗产具备哪三个条件？（P76）被继承人遗留的个人合法财产称为遗产，作为遗产必须具备三个条件:其一,必须是公民死亡时遗留的财产;其二,必须是公民个人所有的财产;其三,必须是合法的财产;8、遗产继承的顺序是：第一顺序：配偶、子女、父母,丧偶大尽了主要赡养义务的媳妇或女婿，第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。

没有第一顺序继承人或第一顺序继承人放弃继承权，则由第二顺序继承人继承。

9、我国继承的方式包括法定继承和遗嘱继承。

遗嘱继承优先于法定继承。

10、什么是遗嘱继承？遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承遗产的方式。

遗嘱继承的最大的优点在于被继承人能够充分按照自己的遗愿处分财产。

必须明确：A、遗嘱继承人必须是法定继承人。

B、遗嘱继承不受继承顺序的限制。

C、在法定继承和遗嘱继承中，遗嘱继承优于法定继承。

11、当继承权发生争议时，我们应当怎么办？①不要忍气吞声，要增强维权意识，学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益；②继承人应当本着互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题；③协商不成的，可以由人民调解委员会调解或者向人民法院提起诉讼。

12、当财产继承权受到侵害时，应该怎么做？A.不要忍气吞声，要有维权意识；（《宪法》）B.未成年人要依法通过自己的监护人追究侵权者的法律责任，维护自己的继承权；（《未成年保护法》）C.依靠社会力量，运用法律武器，维护合法权益D.行使继承权时，要依法进行，不能非法获得继承权，不能损害他人的合法权利。

13、什么是智力成果？智力成果是指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果。

表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。

14、什么是智力成果权？智力成果权也叫知识产权。

通常包括著作权、专利权和商标权，及反不正当竞争中的商业秘密等。

15、维护智力成果权方面重要法律的名称:法律有《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国专利法》《中华人民共和国商标法》《中华人民共和国反不正当竞争法》等等。

16、在保护智力成果权方面，你可以做哪些力所能及的事情？①当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。

②我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。

17、智力成果给我们的生活带来哪些影响？（1）.方便、丰富了人们的生活，提高人们的生活质量。

（2）促进生产的发展。

（3）推动人类的进步18、法律为什么要保护我们的智力成果权？（1）给予创新成果以智力成果权保护，是对创新精神的最有效的鼓励。

（2）为了激励人们创造无形财产，各个国家先后通过立法保护智力成果所有人的权利。

19当未成年人的智力成果权受到侵害时应该怎么做？如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。

20、如何打击盗版？（１）国家要严格执行保护知识产权的有关法律，严厉打击盗版行为；（２）合理降低正版产品的价格（３）唤起公众维护智力成果权的意识、，积极参与社会对智力成果的保护，不购买盗版产品；第八课消费者的权益1、消费者在社会生产中处于什么地位？为什么要保护消费者的合法权益？在现实生活中，一般情况下，顾客的确是“上帝”，因为消费者决定着商品和经营者能否被认可。

但很多情况下，消费者不能享受“上帝”的地位。

原因是：在经营者与消费者的关系中，经营者处于有利地位。

（1）、消费者难以从直观上了解商品的性能和质量（2）相对于有高度组织和强大实力的经营者来说，消费者往往势单力孤，容易发生店大欺客的现象（3）、个别经营者见利忘义，利用自己的有利地位损害消费者的利益。

2、保护消费者权益有什么意义？有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。

3、消费者权益保护法规定的消费者的9项权利：安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权。

4、消费者权益保护法对消费者的要求是什么？怎样做一个合格的消费者？消费者要履行自己的义务，维护市场秩序，作有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。

消费者应自觉维护市场秩序，做有修养、守秩序、、道德高尚的“上帝”。

到商场购物，态度谦和，说话有礼貌；选择商品应事先考虑好，以免耽误其他顾客购物；对营业员的优质服务应表示谢意；维护生产经营者的正当利益等等。

5、如何成为聪明的消费者？①主动学习和掌握有关消费的知识（商品、服务、市场及消费心理）；②掌握有关消费者权益保护的知识（法律法规的规定及维权途径）；③自觉用法律武器维护自己权益，与不法经营者进行斗争。

6、在商品交易活动中，消费者如何培养良好的权利意识和自我保护意识？①在交易过程中，要充分运用自己的消费知识和法律知识，保持应有的警惕，尽量不给不法经营者以可乘之机，防止侵权行为的发生。

②在侵权行为发生后，要勇敢地拿起法律武器，维护自己的合法权益，也使不法经营者受到惩治。

7、消费者维权途径：①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解;③向有关部门申诉；④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；⑤向人民法院提起诉讼。

8、作为消费者，怎样炼就一双“慧眼”？答：作为消费者要增强自己的判断能力和选择能力，会在林林总总的商品信息中进行比较、鉴别，不盲目追随其他消费者，从而充分行使消费者权利，选择适当合理的消费行为。

如何做：（1）我们需要主动学习和掌握有关消费的知识，这些知识包括有关商品、服务、市场以及消费心理等方面的知识。

（2）还需要掌握有关消费者权益保护的知识，如相关法律、法规的规定及消费者维权途径等。

（3）自觉运用法律武器维护自己的权益，与不法经营者进行斗争。

9、如何避免消费者权益受侵害？P93－94能力：①增强自己的判断能力和选择能力；选择适当合理的消费行为。

知识：②炼就“慧眼”需要我们自身的努力。

③我们需要主动学习和掌握有关消费的知识，做出正确的消费选择.④还需掌握有关消费者权益保护的知识⑤自觉运用法律武器维护自己权益，与不法经营者进行斗争。