人教版八年级下册政治复习提纲
人教部编版八年级道德与法治下册全册复习提纲
人教部编版八年级道德与法治下册知识点
第一课维护宪法权威
一. 公民权利的保障书
1.我国宪法的基本原则:(重点)
我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民.
2.我国的国家性质:(重点)
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家.
3.生产资料的社会主义公有制重要作用:保证人民成为生产资料的有所有者,成为国家的主人.(了解掌握).
4.一切权利属于人民的原则保障:(了解)
宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施:规定国家武装力量属于人民,并规定其担负捍卫国家主权,防止国内外敌对势力颠覆的使命,从而保障一切权利属于人民的原则得以实现.
5.我们怎样当家作主?(了解)
我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任.
6.宪法规定的公民基本权利有:(掌握)
(1)平等权;(2)政治权利;(3)人身自由;(4)宗教信仰自由;(5)社会经济权利;(6)受教育权;(7)监督权
7.人权的实质和目标:人的自由、平等地生存和发展.(了解)
8.尊重和保障人权宪法的原则要求:各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施积极保护和促进人权.(了解)
9.宪法的原则:尊重和保障人权(掌握)
人权的主体:
10.人权的主体:既包括我国公民,也包括外国人,不仅保护个人,也保护群体(重点)
11.人权内容:既包括平等权和人身自由权、政治权利,又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利(重点)
12.我国如何尊重和保障人权?(重点)
(1)立法方面:尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。(2)执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。(3)司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。(4)宣传方面:国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯。
八年级下册政治复习提纲
八年级下册政治复习提纲
一、马克思主义的基本原理
1.马克思主义基本原理的内涵和主要内容
2.马克思主义的历史地位和指导意义
3.马克思主义与中国特色社会主义的关系
二、我国的政治制度和国家机构
1.中国共产党的领导地位和作用
2.中国人民政治协商会议的作用和地位
3.中华人民共和国的国家制度和基本政治制度
4.国家权力的机构和职能
三、社会主义市场经济体制
1.社会主义市场经济的内涵和特点
2.中国特色社会主义市场经济体制的基本原则和特点
3.宏观调控和市场调节的协调关系
四、我国的基本经济制度和经济发展
1.国有经济和非公有经济的比较与联系
2.经济发展的主要任务和经济增长的主要动力
3.供给侧结构性改革和创新驱动发展的关系
五、我国的社会主义文化建设
1.社会主义文化建设的基本要求
2.中国特色社会主义文化的主要内容和特点
3.文化多样性与文化传承的关系
六、中国特色社会主义事业的发展道路
1.中国特色社会主义的历史进程和基本特征
2.中国特色社会主义的根本任务和奋斗目标
3.实现中华民族伟大复兴的中国道路
七、中华人民共和国的国防和军队建设
1.国防建设和军队建设的重要性
2.国防政策和军队建设的基本原则
3.中华人民共和国的国防力量和军事战略
八、中国与世界的交往与合作
1.中华人民共和国的外交政策和基本原则
2.中国与世界的多边合作和双边关系
3.中国参与全球治理的作用和贡献
以上提纲仅供参考,在复习时可以根据自己的学习情况进行适当调整和补充。希望同学们通过复习政治知识,深入了解和把握中国特色社会主义道路的基本原理和发展实践,为今后的学习和生活打下坚实的基础。
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部编人教版八年级下册道德与法治知识点复习提纲
【第一单元:坚持宪法至上】
【一句话必背】
1.国家的一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家作主的权利。
2.人权的实质内容和目标:人的自由、平等地生存和发展。
3.宪法组织国家机构,国家机构实行民主集中制的原则。
4.宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
5.全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
【考点梳理】
▲1. 国家权力属于人民。(理解)
(1)我国的国家性质是什么?
我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。(2)我国宪法的基本原则是什么?国家的一切权力属于人民。
★(3)如何理解一切权力属于人民?
(为什么说宪法是公民权利的保障书?或一切权力属于人民是如何实现的?)?
①宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③宪法规定的社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施,宪法还规定国
⑤一切权力属于人民的宪法原则,归根到底就是要保证人民当家作主的权利。
▲2. 国家尊重和保障人权。(应用)
(1)人权的实质内容和目标、主体、内容。
①实质内容和目标:人的自由、平等地生存和发展。
★②人权主体:非常广泛——我国公民和外国人;个人和群体。
第1页共23页
★③人权内容:也很广泛——平等权、人身权利、政治权利、财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
人教版道德与法治八年级下册全册复习提纲
人教版道德与法治八年
级下册全册复习提纲 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
道德与法制八年级下册知识点
第一课维护宪法权威
一. 公民权利的保障书
1.我国宪法的基本原则:(重点)
我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民.
2.我国的国家性质:(重点)
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家.
3.生产资料的社会主义公有制重要作用:保证人民成为生产资料的有所有者,成为国家的主人.(了解掌握).
4.一切权利属于人民的原则保障:(了解)
宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施:规定国家武装力量属于人民,并规定其担负扞卫国家主权,防止国内外敌对势力颠覆的使命,从而保障一切权利属于人民的原则得以实现.
5.我们怎样当家作主(了解)
我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任.
6.宪法规定的公民基本权利有:(掌握)
(1)平等权;2)政治权利(3)人身自由(4)宗教信仰自由;(5)社会经济权利;(6)受教育权;(7)监督权
7.人权的实质和目标:人的自由、平等地生存和发展.(了解)
8.尊重和保障人权宪法的原则要求:各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施积极保护和促进人权.(了解)
9.宪法的原则:尊重和保障人权(掌握)人权的主体:
10.人权的主体:既包括我国公民,也包括外国人,不仅保护个人,也保护群体(重点)
11.人权内容:既包括平等权和人身自由权、政治权利,又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利(重点)
全册知识点复习提纲-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
八年级下册道德与法治全册知识点
(2023年春修订版红色字体加粗划线)
第一单元坚持宪法至上
第一课维护宪法权威
第一框党的主张和人民意志的统一
1、党的领导地位是如何确立的?(P3)
①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。
②新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
2、★我国的国家性质和根本制度是什么?(P4)
(1)国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
(2)根本制度:社会主义制度
3、★为什么要坚持中国共产党的领导?(P4)
①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。(中国共产党的性质)
②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。
⑤党是最高政治领导力量。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。
4、如何坚持中国共产党的领导?(P4)
必须坚决维护党中央权威和集中统一领导,健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系,把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。
5、中国共产党的根本组织原则和领导机关(P4)
(1)根本组织原则:民主集中制
(2)领导机关:①最高领导机关:党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。②地方各级领导机关:党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。
八年级政治下册期末复习提纲
八年级政治下册期末复习提纲
人教版八年级政治下册期末复习提纲
第一课别把尊严丢了
1、如何正确看待尊严?
(1)我们每个人都有自己的尊严,都不愿失去尊严,人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基。
(2)人的尊严无比珍贵。失去尊严之后,要花很多倍的代价才能找回。
(3)人不能因眼前小利而牺牲自己做人的尊严,维护尊严的人让人肃然起敬。
(4)尊严不是一时的得失,更不是财富的多寡,而是你是否把自己当做大写的人。
(5)每个人都有做人的尊严,做人的尊严不因财富多少、地位高低、智愚状况、体貌特征的差异而不同。我们既要懂得知耻,也要克服虚荣心。既不能自卑,也不能自负。
2、对中学生明确提出自尊方面的要求有什么积极意义?
(1)有利于培养青少年自尊自爱的良好品质。
(2)有利于规范青少年的日常行为,养成良好的行为习惯。
(3)有利于提高广大中学生的思想道德素质,促进青少年健康成长。
(4)有利于构建和谐校园。
3、作为中学生,你在日常生活中是如何做到自尊,维护自己人格尊严的?
(1)自尊自爱,规范自己的言行,维护自己的人格尊严。
(2)尊重自己的同时尊重他人的人格尊严。
(3)勤奋学习、全面发展、提高自己来实现赢得他人的尊重。
(4)知法学法,提高维权意识,正确维护自己的人格尊严。
4、面对歧视的态度有两种情况:经受不住,就可能自暴自弃,被这些人看低。经受得住,我们的尊严就会散发出更强的光芒。
5.如何经受歧视的考验?(遭受别人的歧视,你会如何去做)
(1)在歧视面前我们所能做的应该做的就是昂起头、挺直腰,发挥潜能用行动证明自身。
(2)必要的时候,还可以拿起法律武器来维护自己的尊严。
人教版八年级《道德与法治》下册知识点复习提纲(全册)
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第一单元坚持宪法至上
第一课维护宪法权威公民权利保障书 1.我国宪法的核心价值追求:规范国家权力运行以保障公民权利。P2
2.我国宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。P3 3.宪法对我国的国家性质是如何规定的?
确定国家性质:宪法第一条第一款明确规定:”中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”
宪法第二条第一款明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。” 4.宪法规定的我国的经济制度保证了人民成为国家的主人。P4
5.人权的实质内容和目标是什么?人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。P4
6.尊重和保障人权成为我国的宪法原则。它对各级国家机关有什么要求?P5它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
7.在我国,人权主体很广泛:包括我国公民,也包括外国人等;不仅保护个人,也保护群体。P6
8.我国宪法保护的人权内容:包括平等权、人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
9.现代法治国家立法的基本要求:尊重和保障人权。P7 10.国家应如何做到尊重和保障人权?P7-8
(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。
(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,
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道德与法制八年级下册知识点
第一课维护宪法权威
一、公民权利得保障书
1、我国宪法得基本原则:( 重点)
我国就是人民民主专政得社会主义国家, 国家得一切权力属于人民、
2、我国得国家性质:( 重点)
中华人民共与国就是工人阶级领导得、以工农联盟为基础得社会主义国家、
3、生产资料得社会主义公有制重要作用:保证人民成为生产资料得有所有者, 成为国家得主人、( 了解掌握) 、
4、一切权利属于人民得原则保障宪法规定广泛得公民基本权利
:( 了解)
, 并规定实现公民基本权利得保障措施: 规定国家武装力量属于人民, 并规定其担负捍
卫国家主权,防止国内外敌对势力颠覆得使命,从而保障一切权利属于人民得原则得以实现、5、我们怎样当家作主?(了解)
我们要依法积极参与国家政治生活6、宪法规定得公民基本权利有:
, 担当起国家主人应尽得责任、( 掌握)
( 1) 平等权;2) 政治权利(3) 人身自由(4) 宗教信仰自由; (5) 社会经济权利;(6 )受教育权;(7 )监督权
7、人权得实质与目标: 人得自由、平等地生存与发展、( 了解)
8、尊重与保障人权宪法得原则要求
( 了解)
: 各级国家机关树立尊重与保障人权得理念, 采取各种措施积极保护与促进人权、9、宪法得原则: 尊重与保障人权(掌握)人权得主体:
10、人权得主体:既包括我国公民,也包括外国人11、人权内容:既包括平等权与人身自由权、点)
, 不仅保护个人, 也保护群体( 重点)
政治权利,又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面得权利( 重
12、我国如何尊重与保障人权?( 重点)
人教版八年级下册政治复习提纲
人教版八年级下册政治复习提纲
认真学习,好好复习八年级政治,争取让成绩突飞猛进,小编整理了关于人教版八年级下册政治复习提纲,希望对大家有帮助!
人教版八年级下册政治复习提纲(一)
维护受教育权
1,所谓受教育权——指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利.
受教育权包括两个基本要素:一是公民均有上学接受教育的权利;
二是国家提供教育设施,培养教师,为公民受教育创造必要的机会和物质条件.
2,为什么说,受教育是我们的权利,又是我们的义务 P51
1)就从我们个人的角度看,只有受教育,才能提高自己的科学文化素质,不断地丰富和发展自己.受教育使我们更有可能获得良好的就业机会,因此,从公民自身的发展来说,受教育是我国公民应该享有的一项权利.
2)从国家的角度讲,要实现现代化和推进民主化进程,提高公民的文化和科学素质是关键,这就要求每个公民都有责任通过接受教育,提高自己的思想水平,道德水平和文化水平,掌握当代先进的科学技术,力争为国家和社会的进步多作贡献,所以,从国家发展对公民的要求来讲,受教育是公民对国家应尽的一项基本义务.
3, 什么叫义务教育包括哪两个阶段共几年 P51
义务教育——是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家,社会,学校和家庭必须予以保证的国民教育.我国的义务教育包括初等教育(小学)和初级中等教育(初中)两阶段.时间跨越度九年,所以也叫"九年义务教育"
4, 义务教育有哪几个特征 P52
义务教育有三个特征:
1)免费性; 2)普及性; 3)强制性.
5,我们如何珍惜受教育的机会呢 P52
八年级下册政治复习提纲(人教版)
八年级下册政治复习纲要( 人教版 )
八年级政治下册复习纲要
第一单元
1、我国得国家性质(p4)
我国就是工人阶级领导得、以工农结盟为基础得人民民主专政得社会主义国家。
2、现阶段我国得人民包含(p4)
工人、农民、知识分子与其她社会主义劳动者,社会主义事业得建设者,拥
戴社会主义得爱国者,拥戴祖国一致得爱国者。
注意,不属于中国人民得中国公民有:
①被剥夺政治权益得犯法分子②拥有中国国籍得外国人③分裂国家得人④仇视与损坏社会主义制度得敌对权益与敌对分子。
3、人民就是我们国家与社会得主人。(p4)
(主人翁地位得表现:同等地享有国家与社会事务得权益)
4、什么就是公民权益;什么叫公民得基本权益?(p5)
公民权益指得就是由宪法与法律确认并给予公民享有得某种权益。
因为宪法例定得公民权益,就是公民最主要、最根本得权益,所以称之为公
民得基本权益
5、人民与公民有何异同,我国得公民包含哪些人?(p6)
人民就是政治观点,在不一样得国家与同一个国家得不一样历史期间,有着
不一样得阶级内容
公民则就是法律观点,就是指拥有某国国籍并依照该国宪法与法律规定,享
有权益与肩负义务得人。
中国公民:一定要有中国得国籍才能算就是中国公民。(有些超生得中国人
口没有中国国籍,所以不可以算就是中国公民)
6、我国公民得权益就是如何获取保障得(p7)
(我们享有得权益,需要来自家庭、学校、社会及她人得保障,不然权益就
会落空。对公民权益保障中最重要、最有效得保障就是法律保障。)
我国成立了以宪法为核心、以立法保障与司法保障为主要内容得权益保障体系,保障公民得权益。
人教版思想品德八年级下册复习提纲(对应页码标注
第一单元权利义务伴我行
第一课人民当家作主的国家
1、我国的国家性质(p4)
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、现阶段我国的人民包括(p4)
工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。
注意,不属于中国人民的中国公民有:
①被剥夺政治权利的犯罪分子②拥有中国国籍的外国人③分裂国家的人④敌视和破坏社会
主义制度的敌对势力和敌对分子。
3、人民是我们国家和社会的主人。(p4)
(主人翁地位的表现:平等地享有国家和社会事务的权力)
4、什么是公民权利;什么叫公民的基本权利?(p5)
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利
5、人民和公民有何异同,我国的公民包括哪些人?(p6)
人民是政治概念,在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。
公民则是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。中国公民:必须要有中国的国籍才能算是中国公民。(有些超生的中国人口没有中国国籍,所以不能算是中国公民)
6、我国公民的权利是如何得到保障的(p7)
我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。
立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护;
司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。
7、我国公民的基本权利有哪些?(p9第一段第二句至末、第二段第一句)
人教版八年级下册政治复习提纲
人教版八年级下册政治复习提纲一专题三:简答题
1.材料一:据北京大学副校长陈章良回忆:他9岁才进校学习。由于家境贫寒,靠着学校的生活补助和减免学费读完了小学和中学。他深知进校学习不容易,学习非常刻苦、勤奋,是学生中的佼佼者。
材料二:2003年4月,某县医院选派部分医务人员参加防治“非典”应急小分队。一名外科医生陈某接到通知后不服从派遣,拒不履行医生的职责,受到医院惩处,该县有关部门决定开除其公职,并监督其终身不得从事医疗活动。
问:⑴上述材料共同说明了什么?(2分)
⑵我国公民享有广泛权利和自由,公民在行为选择中应如何正确行使权利?(5分)
⑴答:上述材料共同说明了公民的权利和义务是相互依存,密不可分的。有权利就有义务,有义务就有权利。
⑵答:我国公民享有广泛权利和自由,公民在行使自己权利的时候,必须采用合法的方式,不得损害国家、社会、集体的利益,不得损害其他公民的合法权利和自由。
2.材料一:小强父母离异,他被判给父亲抚养。父亲让小强单独住,对他的学习生活不闻不问,也不支付费用;母亲偶尔来一次。学校让缴纳的学杂费用父母也不管,他只好辍学了。
材料二:小西因健康可爱被某传播公司看中,成为某品牌的代言人。其父亲与该公司签订了协议:两年内,该公司可使用小西的肖像,并支付300元报酬。两年后,该公司继续使用小西的照片,但没有支付报酬。
问:请分析小强的父母和某传播公司的负责人有关行为。(7分)
答:小强的父亲对小强的学习和生活不闻不问,侵犯了小强的受抚养权。
小强的父亲不向学校缴纳学杂费,侵犯了小强的受教育权。
【部编人教版】八年级下册道德与法治复习提纲
【部编人教版】八年级下册道德与法治复习提纲
第一单元坚持宪法至上
【一句话必背】
1.宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民。
2.人权的实质内容和目标:人的自由、平等地生存和发展。
人权的主体:我国公民,外国公民、个人、群体
人权的内容:平等权、人身权、政治权、财产权、劳动权、受教育权、经济、社会、文化等权利。
人权的特点:广泛性、公平性、真实性
3.宪法组织国家机构,国家机构实行民主集中制的原则。
4.宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
5.全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
6、宪法的性质:我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本大法。
7宪法的地位:
①我国宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法。(性质)
②宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程。(对个人、对国家的重要性)
③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。()
④宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。(法律地位)
【问答题梳理】
1.如何理解“在我国,国家的一切权力属于人民”?
①我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
②一切权力属于人民的宪法原则,归根结底(目的)就是要保证人民当家作主的权利。
2.国家为什么要尊重和保障人权?
①尊重和保障人权是我国的宪法原则。②尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
3我国宪法如何保障国家权力属于人民?
从(国家性质方面、经济方面、政治方面‘公民基本权利方面、武装力量方面)来保障国家权力属于人民
部编人教版八年级下册道德与法治知识点复习提纲
部编人教版八年级下册道德与法治知识点复习提纲
第一课维护宪法权威
*1.我国宪法的基本原则是什么?(P3)
基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。2.我国的国家性质?(P3)中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
*3.宪法怎样保证国家的一切权力属于人民这一基本原则得以实现?或我国宪法从哪些方面明确了人民当家作主的地位?(P3-6)
①宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。③宪法规定社会主义政治制度,明确人民行使国家权利的基本途径和形式。④宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。
4.人权的实质内容和目标是什么?(P6)
人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
5.宪法的原则是什么?(P3)(P6)
(1)基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
(2)尊重和保障人权是宪法原则。
6.国家如何做到尊重和保障人权?(或我国采取哪些措施尊重和保障人权)(P7-8)
①立法方面:尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
②执法方面:行政机关在执法过程中树立尊重和保障人权的意识,做到严格执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
③监察方面:监察机关依照法律规定独立行使监督权,保护公民的合法权益。
④司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定,独立、公正行使司法权,保护公民的合法权益。
道德与法治八年级下册全册复习提纲
道德与法制八年级下册知识点
第一课维护宪法权威
一. 公民权利的保障书
1.我国宪法的基本原则:重点
我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民.
2.我国的国家性质:重点
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家.
3.生产资料的社会主义公有制重要作用:保证人民成为生产资料的有所有者,成为国家的主人.了解掌握.
4.一切权利属于人民的原则保障:了解
宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施:规定国家武装力量属于人民,并规定其担负扞卫国家主权,防止国内外敌对势力颠覆的使命,从而保障一切权利属于人民的原则得以实现.
5.我们怎样当家作主了解
我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任.
6.宪法规定的公民基本权利有:掌握
1平等权;2政治权利3人身自由4宗教信仰自由;5社会经济权利;6受教育权;7监督权
7.人权的实质和目标:人的自由、平等地生存和发展.了解
8.尊重和保障人权宪法的原则要求:各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施积极保护和促进人权.了解
9.宪法的原则:尊重和保障人权掌握人权的主体:
10.人权的主体:既包括我国公民,也包括外国人,不仅保护个人,也保护群体重点
11.人权内容:既包括平等权和人身自由权、政治权利,又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利重点
12.我国如何尊重和保障人权重点
1立法方面:尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求;2执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权;3司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益;4宣传方面:国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯;
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就要考试,所以同学们要好好复习八年级政治知识。为大家整理了人教版八年级下政治复习提纲,欢迎大家阅读!
人教版八年级下政治复习提纲(一)
我们维护正义
1. 做人的基本要求是什么?
答:期盼正义、维护正义,是所有善良人的共同心声。实施正义行为不做非正义的事,是做人的基本要求。
2. 正义与非正义的行为是什么?
答:正义的行为是:在社会进程中,凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义的行为。非正义的行为是:凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为,都是非正义行为。
3. 正义要求我们做什么?
答:正义要求我们尊重人的基本权利,尤其要尊重人的生命权,公正地对待他人和自己。
制度的定义是什么?
答:制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统。
观:公正的对待,必须有正义的制度来保证。
观:制度的争议性在于,它的程序与规则不是少数人的利益指定的,而是为维护所有社会成员的利益指定的。
4. 正义制度的作用?
答:每个人既能从制度规则的正常运行中受益,又要受到制度和规则的约束。如果没有制度和规则的支持,就难以实现社会公平。
观:我国相关制度的规定体现了正义,正义因制度而有保证。
5. 正义和正义制度?
答:即使是处于社会最底层的人,也可以得到基本的生存保障;即使是出于社会最不利地位的群体,也能够得到社会的关爱,而不会成为被遗忘的角落。
6. 正义对社会制度的重要性(为什么社会发展需要正义)?
答:⑴正义保障人民的生命和财产安全,使人民得以生存和发展,推进社会的进步。⑵正义通过制度的调节以避免严重的社会分化,以利于社会健康、持续发展,造福每一个社会成员。⑶正义有利于增进人与人之间的沟通、理解,有利于社会的和谐发展。⑷没有正义的制度就没有真正的公平。
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5人、民人是民政和治公概民念有何异同,我国的公民包括哪些人?(p6)
,公民则是法律概念在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容
,
是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务
的人。
中国公民:必须要有中国的国籍才能算是中国公民。(有些超生的中国人口没有中国国籍,
所以不能算是中国公民) 6、我国公民 的权利是如何得到保障的(p7) 我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权
八下思品温 提纲
第一单元
1、我国的国家性质(p4)
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、现阶段我国的人民包括(p4) 工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者
,爱国者
社会主义事业的建设者,拥护社会主义的
,注意 拥护祖国统一的爱国者。
, 不属于中国人民的中国公民有:
被剥夺政治权利的犯罪分子 ②拥有中国国籍的外国人
和焕发向上的精神
②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质
③当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护
10、人格尊严权包括哪些内容?(p35)
名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等。
11、名誉权的含义及表现(P38)
名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。
③公民的身体不受非法禁闭
④公民的身体不受非法拘禁
6、我国法律对未成年人有何特殊保护?(p26.d2)
答:①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴、弃婴。
②禁止用工单位非法招用未满 16 周岁的未成年人。
③禁止安排未成年工(已满 16 周岁未满 18 周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有害、劳
2
2/7
肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。
14、肖像的表现方式有哪些?(p40)
绘画(自画像)、雕塑、剪纸、照相、摄像等。
15、肖像的地位是什么?(p40)
肖像也是每个人人格的基本标志。
16、肖像权包括哪些内容?(p41)
,
又是履行义务的主体。
13、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的?(p19.d1)
我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行
,
同时也是社会主义道德的要求。
14、如何忠实履行义务?
①法律鼓励做的,我们积极去做
②法律要求做的,我们必须去做 ③法律禁止做的,我们坚决不做
第二单元
1、什么是人格权?(p25)
人格权就是做人的权利。
2、人格权包含哪些内容?它们有什么特点?(p25)
(1)物质性人格权 (生命健康权)
(2)精神性人格权 (自由权.姓名权.肖像权. 名誉权.隐私权 )
3、什么是首要的人格权?(p25d.2) 在公民的人格权中
,Βιβλιοθήκη Baidu
生命健康权居于首要地位
4、人格权的特点(p24、25)
1
1/7
会公德、扰乱社会秩序的行为。 10、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类,什么叫法定义务?宪法规定的我国公民 的基本义务有哪些?(p16) 我国宪法规定的公民义务是法定义务
,
也是我国公民的基本义务。法定义务是指宪法和法
律规定的公民必须履行的义务。(具体内容在课本上划记,共 6 条) 11、什么叫道德义务,道德义务有什么作用,我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些?
①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。
②人格权与生命相伴,从出生起就伴随着我们
③它由每个人单独享有,不得转让、抛弃、继承,也不受他人的非法限制,更不可与我们
的人身分离。
5、人身自由权包括哪些内容?(P26)
答:①在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配
②公民的身体不受非法搜查
(p17) 指社会成员依据社会道德规范
,
自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。爱国守法、
明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献
12、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务?(P14—15 页)
①履我行们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务。②对于法定义务,我们必须
,既是享因受为权这利是的宪主法体和法律规定的③在我国,公民的权利和义务具有一致性。我们每个人
,
保障公民
的权利。 立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来
,司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为
运用国家强制力加以维护。
,
保障公民的权利。
7、我国公民的基本权利有哪些?(p9) 公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域
,
涵盖家庭生活、学校生活、社会生活
等诸多方面。具体包括:①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利
主要表现为:名誉利益支配权和名誉维护权。
12、侵犯名誉权的行为有哪些?(p38、39)
①侮辱:指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为,分为口头侮辱、
文字侮辱和暴力侮辱。
②诽谤:指无中生有、捏造并散布虚假的事实,恶意中伤他人的行为,分为口头诽谤和文
字诽谤。
③新闻报道失实。
④诬告。
13、什么是肖像权?(p40)
⑤……⑨ (宪法是公民基本权利的确认书和保证书。) 8、公民应该这样正确行使权利?(p10--11) ①公民在行使权利时要尊重他人权利。
②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。
③要在法律允许的范围内行使权利。 ④要以合法方式行使权利。
9、如何行使言论自由的权利(P11 页)
第一二,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。 , 公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、毁坏民族团结、毁坏社
③分裂国家的人
④敌视和毁坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。 3、人民是我们国家和社会的主人。(p4) (主人翁地位的表现:平等地享有国家和社会事务的权力)
4、什么是公民权利;什么叫公民的基本权利?(p5)
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。 由于宪法规定的公民权利
,
是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利
动强度大的劳动。
7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些?(p27)
答:《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》
8、专门保护未成年人的法律有哪些?
《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》
9、公民行使健康权有哪些方式?(p28)
答:①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄