《中国的世界文化遗产》习作PPT(第2课时)【推荐课件】

人教部编版·五年级（下册）
习作 中国的世界文化遗产
第2课时
学习目标
1.叙述有条理，语言通畅，用词准确，介绍中国的世界文化和 遗产。（重点）
2.培养学生的爱国情怀和民族自豪感。（难点）
同学们，上节课通过讨论学习，我们知道了中国的世界文化遗产 。
这节课，我们继续学习如何写文化遗产的简介。
构思点拨
一、查阅资料。 二、整理资料。 三、撰写。
好书推荐
《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的 散文代表作。该文的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后 的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍 她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等。她以 一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应 珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
一个软弱的人不可能找到坚强的理由，只能找到软弱的理由；而一个坚强的人不需要坚强的理由。有一点压力，就感觉天塌下来了；有一点不开心，就觉得自己是世 上最可怜的人。你如此脆弱，都是曾经有人宠溺，有人替你撑着，有人替你坚强。累了，蹲下来抱抱自己，告诉自己：也不过如此，我们还可继续前进。在你为自己 未来踏踏实实地努力时，那些你感觉从来不会看到的景色，那些你觉得终身不会遇到的人，你要的一切，正一步步向你走来！没有人天生是工作狂，只因为不想落人 后、只因为不想输得难看，于是就努力努力工作，一不留神，把人生过得很带劲！不要因为没有阳光，而走不进春天，不要因为没有歌声，而放弃自己的追求，不要 因为没有掌声，而丢掉自己的理想。其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷，每一条通向理想的途径，都充满了艰辛与汗水！人生之路并非只有坦途，也有不少 崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要关头我们只有一种选择：再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会 无比绚丽！若没有苦难，我们会骄傲；没有挫折，成功不再有喜悦；没有沧桑，我们不会有同情心。因此，不要幻想生活总是那么圆满，生活的四季不可能只有春天。 每个人的一生都注定要经历沟沟坎坎，品尝苦涩与无奈，经历挫折与失意。自己强，比什么都强，要知道，寻找一棵大树好乘凉，不如自栽自养自乘凉，别人给的， 随时有可能收回去，只有自己创造的才会留下来。奋斗是浆，划出人生奋进的热情，划出生活幸福的航线，划出生命闪光的瞬间，拼搏奋斗吧！明天定会无限精彩！ 人生就要活得漂亮，走得铿锵，自己不奋斗，终归是摆设，无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人，不谈以前的艰难，只论现在的坚持，人 生就像舞台，不到谢幕，永远不要认输！与其抱怨生活，不如改变，如果不能改变，就要学会适应。对于已发生的事情，抱怨不会产生任何改变，只会让事情变得更 糟。抱怨不会使人更聪明、更强大，而只会让你在自怨自艾中漫慢消沉。放下抱怨，坦然面对，才能摆脱烦恼的纠缠。心平气和，换一种视角看待生活，就会有不一 样的人生。不去抱怨，也不值得抱怨，这个世界，看不惯的事情很多，抱怨，只会使你伤情;不去怨恨，也不用去怨恨，每个社会，都有不公不平，怨恨，会使你失 去包容。我们常常会说：“好累呀!”然后顺道抱怨两句，但请不要把抱怨当作一种习惯。因为所有的一切都是我们自己选择的结果，有些人会说他没得选择，任何时候， 我们面前都不会只有一条路，除非是自己放弃选择。而不选择，本身也是一种选择。所以，既然一切都是自己的抉择，就请，扛起你该扛的责任，微笑面对。如果那 样不停地去抱怨生活，抱怨身边的人和事，那么会活的很累、很累，终有一天，会被生活所抛弃。人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有去奋斗，去拼搏，才会 有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。 无需抱怨生活，更不要去抱 怨社会或朋友。相信一切都会更好。让自己的心朴素一些，简单一些，用心去善待每一天的生活，善待身旁的每一位朋友，没有比自己的心包容、轻松、满怀友善更 美好的感觉。时光不等人，当我们抱怨日子有多么不如意的时候，美好的时光就在悄悄的溜走。其实所有的不如意，都因为依附的太多，一旦天平失衡，就难以找到 支点。生活是一种博取，努力才能确定自己的位置，生活也是一种休闲，明确生存的意义才能走向简单。不要总是怨天尤人，满腹牢骚抱怨这世界不公平，也许你所 拥有的一切，恰恰是别人梦寐以求期待的生活。人生简单就是快乐，知足就是幸福。其实选择一份工作，就是选择一种生活方式。想好你未来所要的生活方式，然后 判断一下眼下的这些选择中，哪一份和那种生活最有关联，那份工作，就是适合你的选择。经历的人生越长久，我就越坚信人与人之间，强者与弱者之间，伟人与凡 人之间，最重要的区别就在于无敌的决心一旦确定目标，就不要轻言放弃，坚持到底，直到成功。永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡雨的，同样能让你 不见天日，只有让自己更加强大，才能真正撑起一片天。总有一天，你会明白：你的委屈要自己消化，你的故事不用逢人就讲起；真正理解你的没有几个，大多人只 会站在他们自己的立场，偷看你的笑话；你能做的就是把秘密藏起来，然后一步一步变得越来越强大！靠自己，才能无惧艰难，靠他人，永远害怕风霜，别怪困难时 没人扶你，别怪危险时没人替挡，你若强大，困难就是小事，你若勇敢，危险也能无视。谁的人生不是荆棘前行，你跌倒的时候，懊恼的时候，品尝眼泪的时候，都 请你不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。请你相信，你的坚持，终将美
介绍长城的作用
范例讲解
长城修筑的历史可上溯到西周时期，发生在首都镐京 的著名的典故“烽火戏诸侯”就源于此。春秋战国时期列国 争霸，互相防守，长城修筑进入第一个高潮，但此时修筑的 长度都比较短。秦灭六国统一天下后，秦始皇连接和修缮战 国长城，始有万里长城之称。明朝是最后一个大修长城的朝 代，今天人们所看到的长城多是此时修筑。 介绍长城的历史
介绍历史背景
范例讲解
宏伟壮丽的布达拉宫建筑非常壮丽，宫殿高13层，达 117米，全由花岗石砌成，飞檐金顶，雕梁画栋，气宇非凡， 是西藏最珍贵的宗教、艺术和文化宝库。 介绍外观
1994年被列入《世界文化遗产名录》。2000年11月与 2001年12月，大昭寺和罗布林卡作为布达拉宫历史建筑群的 扩展项目被批准列入《世界文化遗产名录》。 追溯列入名录时间
查阅资料
1.有目的地查阅相关资料，如搜集历史资料，了解 基本现状。
2.查阅的时候要把资料来源记录下来。
整理资料
根据要介绍的内容整理资料，如描绘外观和结构的， 记录历史变化的，讲述相关故事的。
撰写
1.将整理后的材料用自己的话写下来，也可以引用 别人的话，但要注明资料来源。
2.注意使用图片、表格等辅助形式，使介绍的内容 更加生动、准确。
拟题思路
题目是文章的眼睛，好的题目可以起到画龙点睛的作 用。
题目可以简单点，如“故宫简介”“兵马俑简介”； 也可以新颖别致点，如“万里长城的名片”等。
范例讲解
布达拉宫简介 布达拉宫位于西藏自治区拉萨市。是我国著名的宫堡 式建筑群，藏传佛教名寺。 介绍布达拉宫的位置 布达拉宫属于文化遗产，海拔3000多米。为纪念唐朝 文成公主和西藏松赞干布的婚事而兴建，已有1300多年历史。
介绍坑内陶塑
范例讲解
秦始皇兵马俑整体风格浑厚,健美、洗练。如果仔细观
察,脸型、发型、体态、神韵均有差异,从中可以看出秦兵来
Fra Baidu bibliotek
自不同的地区,有不同的民族,人物性格也不尽相同。陶马双
耳竖立,有的张嘴嘶鸣,有的闭嘴静立。所有这些秦始皇兵马
俑都富有感人的艺术魅力。
介绍兵马俑的艺术魅力
范例讲解
长城简介 长城，又称万里长城，是中国古代的军事防御工程， 是一道高大、坚固而连绵不断的长垣，用以限隔敌骑的行动。 长城不是一道单纯孤立的城墙，而是以城墙为主体，同大量 的城、障、亭、堠相结合的防御体系。
范例讲解
兵马俑简介
兵马俑坑是秦始皇陵的陪葬坑,位于陵园东侧1500米处,
被誉为“世界第八奇迹”，为研究秦朝时期的军事、政治、
经济、文化、科学技术等,提供了十分珍贵的实物资料,成为
世界人类文化的宝贵财富。
介绍兵马俑的地位、作用
范例讲解
坑内的陶塑艺术作品是仿制的秦宿卫军。近万个或手 执弓、箭、弩,或手持青铜戈、矛、戟,或负弩前驱,或御车 策马的陶质卫士,分别组成了步、弩、车、骑四个兵种。