中学迎接省义务教育均衡发展评估和示范区复评工作实施方案
XXX中学学迎接省义务教育均衡发展评估和示范区复评工作实施方案
XXX中学学迎接省义务教育均衡发展评估和示范区复评工作实施方案1. 前言为了促进我校教育教学工作的发展，增强其教育教学水平，我校将迎接省教育厅对我校的义务教育均衡发展的评估和示范区复评工作。
本文档旨在规范我校针对该评估和复评工作的实施方案，为教师们提供明确的指导和流程。
2. 评估和复评工作的意义和目的2.1 意义通过省教育厅对我校的义务教育均衡发展的评估和示范区复评工作，可以加强我校的教育教学管理，使我校的教育教学工作更加规范化和精细化。
2.2 目的•借鉴和学习其他先进学校的经验，不断提升我校的教育教学水平；•发现存在的问题和不足，制定相应的改进措施和方案；•为我校的教育教学发展制定更有效的落实方案。
3. 评估和复评工作的流程3.1 确定工作目标根据省教育厅的相关要求，我校要对义务教育均衡发展的各项指标进行评估，并针对已有的改进方案进行复评。
因此，我们需要制定明确的评估和复评目标，包括各项指标和评估的时间周期。
3.2 收集数据评估和复评工作需要收集大量的数据，包括学生的学习成绩、社会实践活动的情况以及教师教育教学的情况。
这一阶段需要我们确定数据收集的方式和具体的收集内容，并分配相关的人员和责任。
3.3 数据整理和分析对于收集到的数据，我们需要对其进行整理和分析，并制定相应的分析方法和考核标准，以确保评估和复评的准确性和客观性。
3.4 制定改进方案针对评估和复评中发现的问题和存在的不足，我们需要制定相应的改进方案，包括教育教学管理和教师培训等方面的措施。
3.5 落实方案并跟进制定好改进方案后，我们需要落实这些方案，并对其进行跟进和整改。
这一阶段需要对落实情况进行监督和管理，并及时采取措施进行整改。
4. 写在最后评估和复评工作是我校教育教学管理和发展的重要组成部分，其意义和重要性不可忽视。
我们需要严格按照流程实施评估和复评工作，并认真分析和制定改进方案，以确保我校的教育教学工作更加精细和规范。
义务教育均衡发展迎检工作实施方案
义务教育均衡发展迎检工作实施方案【前言】义务教育是国家的基本教育阶段，是我国教育体系中的重要组成部分。
随着我国经济社会的不断发展，义务教育的规模和质量要求也不断提高。
为了保障每个孩子都能接受良好的教育，实现教育公平，需要加强对义务教育均衡发展的监管和督促，确保各地区均衡发展的目标得以实现。
本方案将详细介绍义务教育均衡发展迎检工作的目标、内容、指导原则、实施措施等。
【一、目标】1. 实现义务教育均衡发展的总体目标。
2. 提高义务教育的质量，推动教育公平，减少地区之间的教育差距。
3. 保障每个孩子都能接受适宜的教育资源，打造优质教育环境。
4. 建立充分的监管机制，确保各地区落实义务教育均衡发展的政策措施。
【二、内容】1. 均衡发展的政策宣传。
2. 合理分配教育资源，改善教育条件。
3. 完善义务教育中长期规划，确保发展方向。
4. 加强师资队伍建设，提高教育质量。
5. 建立有效的评估机制，监测均衡发展情况。
6. 推进教育体制改革，优化管理体制。
【三、指导原则】1. 国家政策导向。
坚持党的教育方针，落实国家对义务教育均衡发展的要求。
2. 区域差异为基础。
根据不同地区的实际情况，合理分配教育资源，保证均衡发展的具体实施。
3. 责任明确。
各级政府、学校、教师和家长都要承担起推动义务教育均衡发展的责任。
4. 教育公平。
坚持以人为本，努力提供公平的教育机会，保障每个孩子的权益。
5. 督导监管。
建立健全的监管机制，加强对义务教育均衡发展的督促和检查。
【四、实施措施】1. 加强政策宣传。
通过多种渠道向各地区宣传国家有关义务教育均衡发展的政策，使其深入人心。
2. 调整教育资源布局。
根据地区实际情况，调整教育资源的分配，保障每个学生都能得到应有的教育资源。
3. 完善规划方案。
制定详细的义务教育发展规划，明确时间表和目标，确保各项任务的顺利实施。
4. 提高师资队伍素质。
加强教师培训，提高他们的教学水平和教育观念，为学生提供更好的教育服务。
杨桥中学迎接义务教育均衡发展督导评估工作实施方案
大法寺镇杨桥中学迎接国家义务教育均衡发展督导评估工作实施方案为确保我校义务教育均衡发展工作2015年顺利通过国家认定，我校为落实教育局，中心学校会议精神，做到早安排、早准备，特制定如下实施方案。
（每个资料至少四个学期）成立领导小组组长：孟安发副组长：李世杰成员：雷存发李世杰刘理春桂智能李建金张丽萍朱正波涂克银肖梦苏青松郑志峰李锦凤邱本云郑文明张红二、迎检要求（一）、学校简介学校简介包括基本情况和特色两部分，其中基本情况包括学校位置和规模（含位置、服务区域、占地面积、建筑面积、绿化率、学生数）、办学条件（含功能室及其设施设备、运动场馆情况、师资情况等）、学校荣誉（市级及其以上等）三个方面，特色指学校在规范办学中形成的亮点。
简介设计为A3纸一页四面，其中简介点三面，学校现场督导评估工作表占一面，粉红厚纸即可。
（责任人：朱正波、李世杰）汇报材料要求：写的是与“均衡教育”工作相关的汇报材料（责任人涂克银、李世杰)三、学校制度汇编（总汇编责任人张丽萍）1．校务会议制度（责任人张丽萍）2．职工代表大会制度（责任人桂智能）3．德育、教学（务）、后勤工作制度（责任人桂智能刘理春李世杰）4．学科组、年级组工作制度（责任人张丽萍）5．各功能室制度（责任人张丽萍）6．财务制度（责任人李建金）7．学籍管理制度（责任人李世杰）8．资产管理制度（责任人李建金）9．安全管理制度（责任人李建金）10．学生食堂、宿舍管理制度(责任人郑志峰)11．考核奖惩制度（责任人刘理春）四、政府及学校工作A1发展规划及保障：B1政策规划：C1上级文件（责任人张丽萍）要求：搜集市政府、市教育局、镇政府、中心学校相关文件，四个学期，按时间每个学期装订一本合集。
C2安全工作：（责任人李建金）1.学校安全工作（包括交通、食品等）及综合治理工作制度、计划、活动、总结等资料;2.警校联系的相关资料（聘请法制副校长）;3.学校安全工作管理台账;4.校车管理档案资料;5.校园无任何案件发生、治安状况良好材料。
义务教育均衡发展迎验工作实施方案
义务教育均衡发展迎验工作实施方案一、背景分析义务教育均衡发展是我国基础教育领域的一项重要任务，旨在保证全体学生平等享有优质的教育资源。
随着开放的不断深化和经济社会的快速发展，教育资源分配不均等问题变得尤为突出，城乡差异、地区差异、学校差异等问题普遍存在。
为了促进教育公平，我校制定了义务教育均衡发展迎验工作实施方案。
二、目标任务1.实施义务教育均衡发展的具体目标是：优化教育资源配置，缩小各类学校、地区、学生之间的差距，全面提高义务教育质量。
2.提高学校基础设施建设水平，确保每所学校都能提供良好的学习条件。
3.推进教师队伍建设，提升教师的专业能力和教育教学水平。
4.加强学生综合素质培养，确保每个学生都能受到公平、优质的教育。
三、具体措施1.完善教育资源配置机制，优化学校布局。
调整学校规模，合理安排学生数量，确保每所学校的师生比例合理。
合理设置中小学，建设学校集团，实施多校联建，充分利用资源，提高教育教学质量。
2.加大基础设施投入。
对落后的学校进行整修和改扩建，提高学校基础设施建设水平。
确保每所学校都配备齐全的教学设备，并提供舒适、安全的学习环境。
3.提高教师队伍素质。
加强教师培训，提升教师的专业能力和教育教学水平。
加大对农村和艰苦地区的教师培训支持力度，提高他们的教学水平，为农村学生提供更好的教育资源。
4.注重学生综合素质培养。
加强学生的素质教育，推进德育、智育、体育、美育、劳动教育全面发展。
增加选修课程和社团活动，丰富学生的学习经历，激发学生的学习兴趣和发展潜力。
5.建立监督评估机制。
建立义务教育均衡发展的评估体系，定期对各地、各校的教育工作进行评估，发现问题及时整改，确保各项工作按照计划推进。
四、工作方案1.确定牵头部门和责任人员，制定专门机构负责义务教育均衡发展的具体实施工作。
2.制定实施时间表和路线图，明确各项具体任务的完成时间和进展计划。
3.加大资金投入，确保实施方案的顺利进行。
适当提高教育经费的占比，加大中西部地区和农村地区教育投入。
迎接义务教育均衡发展督导评估工作实施方案
迎接义务教育均衡发展督导评估工作实施方案一、背景义务教育均衡发展是我国教育改革的重要目标之一。
为了进一步推进义务教育均衡发展，落实国家教育政策，确保每个学生都能获得公平的教育机会，发展高质量的教育资源，督导评估工作的实施是必要的。
本方案旨在保障义务教育均衡发展工作的质量和效果，提供督导评估的具体方案和步骤。
二、目标1. 确保各地区的义务教育均衡发展工作质量和效果。
2. 发现和解决义务教育均衡发展中存在的问题和难题。
3. 为下一阶段的工作提供改进和优化的意见和建议。
三、实施步骤1. 确定评估指标和评估标准。
根据义务教育均衡发展的要求，确定评估指标和评估标准，包括学校数量、师资力量、教育资源配置等方面的指标，为后续的评估工作提供依据。
2. 制定评估方案。
根据评估指标和标准，制定具体的评估方案，包括评估时间、评估方法、评估工具等，确保评估工作的科学性和权威性。
3. 开展评估工作。
根据评估方案，组织相关的评估人员开展实地评估工作，包括对学校现场的考察、师生的访谈、教育资源的调查等环节，全面了解义务教育均衡发展的情况。
4. 收集评估数据。
评估人员根据评估工作获得的数据和信息，进行整理和归纳，形成评估报告，包括问题分析、问题症结、问题原因等内容。
5. 分析评估结果。
根据评估报告，对评估结果进行深入分析和研究，进一步明确存在的问题和改进的方向。
6. 提出改进建议。
根据评估结果和分析，提出具体的改进建议，包括加强师资培训、提升学校硬件设施、优化教育资源配置等方面的建议，为下一阶段的工作提供参考。
7. 落实改进措施。
教育主管部门根据评估报告和改进建议，制定具体的改进措施和工作计划，并推动各地区和学校落实，确保改进措施的实施和效果。
四、保障措施1. 人员培训。
相关评估人员需要接受专业培训，熟悉评估工作的流程和方法，提高评估工作的质量和效率。
2. 信息共享。
建立信息共享平台，各地区和学校可以共享教育资源和经验，帮助他们更好地实施义务教育均衡发展工作。
义务教育均衡发展复查监测迎检工作实施方案
义务教育均衡发展复查监测迎检工作实施方案【正文】一、背景与目的（一）背景义务教育均衡发展是教育部门的重要任务之一，为了监测和评估各地区义务教育均衡发展的情况，确保各地区在教育资源配置、教育质量等方面不出现明显的差异，以提高全国义务教育整体水平，教育部门计划对义务教育均衡发展进行复查监测。
（二）目的本实施方案的目的是制定具体的工作方案，明确各项工作任务和实施步骤，确保复查监测工作的顺利进行，为教育部门提供准确的数据和信息，为相关政策的制定和调整提供依据。
二、工作范围和内容（一）工作范围本次复查监测工作的范围包括全国各省、自治区、直辖市以及特别行政区。
（二）工作内容⒈再次审核各地区义务教育均衡发展的情况，包括教育资源配置、师资队伍建设、教育质量评估等方面。
⒉检查各地区义务教育均衡发展计划的制定与执行情况，包括计划的合理性、执行的效果等。
⒊分析各地区义务教育均衡发展中存在的问题和困难，并提出相关解决措施和建议。
⒋统计各地区义务教育均衡发展的数据，并撰写复查监测报告。
三、工作步骤和时间安排（一）工作步骤⒈打印并分发相关的法律法规文件和指导意见，使各地区教育部门明确要求和工作标准。
⒉各地区教育部门按照要求，制定义务教育均衡发展的复查监测计划，并报送至教育部门。
⒊教育部门对各地区提交的计划进行审核，并向各地区提供必要的指导和支持。
⒋各地区教育部门按照复查监测计划，积极组织工作人员进行复查监测工作，并及时向教育部门汇报进展情况。
⒌教育部门对各地区的复查监测工作进行总结和评估，并撰写复查监测报告。
（二）时间安排具体时间安排请见附件⒈四、工作人员和责任分工（一）工作人员本次复查监测工作的工作人员主要包括教育部门相关负责人、各地区教育部门负责人以及相关专家和研究人员等。
（二）责任分工⒈教育部门负责人：负责统筹协调复查监测工作的进行，确保各项任务按时完成。
⒉各地区教育部门负责人：负责组织本地区的复查监测工作，确保工作的顺利进行。
学校迎接义务教育均衡发展督导评估工作方案
迎接义务教育均衡发展督导评估工作方案根据义务教育均衡发展的工作安排，为认真做好学校迎评的每一项工作，确保顺利通过督导评估验收，结合学校实际情况，特制定本方案：一、指导思想以科学发展观和十九大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，认真贯彻落实上级文件要求和工作会议精神，加大义务教育均衡发展创建力度，进一步推进学校素质教育的发展，整合学校教育资源，改善学校办学条件，规范学校办学行为，全面提高学校教育质量，扎实做好迎检工作，力争在验收过程中出成绩，出亮点，确保通过评估验收。
二、工作目标通过统筹教育资源，深化教育改革，加快实现学校的经费投入、办学条件、师资水平、管理水平和教育质量的提高，在不影响教学工作，不扰乱教学秩序的基础上，确保顺利通过全省县域义务教育均衡发展督导评估。
三、组织领导迎接义务教育均衡发展督导评估工作领导小组：组长：副组长：成员：四、实施步骤我校迎接督导评估工作分三个阶段进行。
（一）宣传发动阶段（2018年4月—5月）1、制订迎评工作方案。
成立迎评工作专班，落实工作职责，统筹规划，认真制订工作方案，明确工作日程，有序开展“迎评”准备工作。
2、召开专题会议。
通过召开班子会、教师会、学生会、家长代表会，使之深刻认识这次评估的重要性和必要性，增强工作紧迫感，形成开展迎评工作良好氛围和合力。
（二）自查整改阶段（2018年5月—7月）1、全面开展自查。
各块责任人按照迎评工作分工，对照省、县评估标准，认真开展自查，形成自查书面材料上报学校迎评工作办公室汇总。
2、制定整改措施。
各块责任人针对自己分管工作存在的主要问题和薄弱环节，研究制定整改方案，学校据此制定综合整改方案。
3、解决突出问题。
围绕义务教育均衡发展中的政策统筹、经费保障、学校标准化建设、教师队伍、素质教育、学生关爱、特色创建等方面的困难和问题，认真整改，扎实推进，确保达到评估验收的标准。
重点做好校园危房改造、校舍维修、书画楼改造、功能室装备、校园文化建设、特色展示工作。
中学迎接全省义务教育均衡发展督导评估工作方案
中学迎接全省义务教育均衡发展督导评估工作方案XX中学迎接全省义务教育均衡发展督导评估工作方案根据《XX人民政府教育督导室下发的〈关于做好迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作〉的通知》文件精神，为认真做好我校迎评的每一项工作，确保顺利经过督导评估验收，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想：坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，进一步推进我校素质教育的发展，整合我校教育资源，改进我校办学条件，规范我校办学行为，健全关爱体系，全面提高我校教育质量，促进每一个学生健康成长。
二、工作目标：经过统筹教育资源，深化教育改革，加快实现我校的经费投入、办学条件、师资水平、管理水平和教育质量的提高，确保顺利经过全省县域义务教育均衡发展督导评估。
三、组织领导：组长：李艳升(中学校长)副组长：翟忠国（中学副校长)成员：武君华（学区教研员）殷梅娟（教导主任）史卫林（政教主任、校均衡办专干）常永海（行政办主任）王志军（校均衡办专干）领导小组下设办公室（以下简称均衡办），办公室主任由史卫林主任兼任。
四、分工与职责1、统筹督办组长：李艳升副组长：翟忠国成员：陈延森邓潮张丽萍肖海涛李馥芝工作职责：①制定学校督导评估工作方案；②组织开展各项自查自评；③统一规划，统筹安排督导评估所需经费，制定学校整改措施和整改方案；④组织积极进行各项整改；⑤认真落实区教育局《关于进一步规范中小学办学行为的若干规定》等文件精神；⑥负责督办推进全校义务教育均衡发展工作，统筹协调部署督导评估各项工作；⑦标准化建设组织领导资料准备，对迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作负总责并对即生工作和未尽工作进行再分配、在安排。
2、数据统计与宣传报道组长：武君华成员：刘森帮翟治元、任建平盛飞张露萍工作职责：①教师队伍建设资料准备、学校义务教育均衡发展工作相关制度的建立、规划制订，以及与之配套的文件、会议纪要、会议记录、相关档案的收集整理；②负责督导评估自查报告、明细台账、工作汇报等大型综合材料的撰写和上报；③负责均衡发展的宣传报道和宣传手册的编印；④建立学校网站QQ群专栏；⑤负责制作义务教育均衡发展专题片；⑥做好县域内义务教育发展状况监测指标数据采集工作，建立和更新数据库，对数据进行汇总、上报、研究、分析，做到数据统一。
田梧二中迎接义务教育发展基本均衡区督导评估工作迎评方案
田梧二中迎接义务教育发展基本均衡区督导评估工作迎评方案一、迎评背景近年来，我国教育事业取得了显著成果，义务教育均衡发展成为国家战略。
为进一步推进义务教育均衡发展，提高教育质量，我国开展了义务教育发展基本均衡区督导评估工作。
田梧二中作为一所地方中学，积极响应国家政策，全面迎接督导评估。
二、迎评目标1.提高教育教学质量，确保各项工作达到国家标准。
2.加强学校管理，提升学校整体形象。
三、迎评措施1.成立迎评工作领导小组组长：校长副组长：副校长成员：教务处、政教处、总务处、办公室等相关负责人2.明确各部门职责（1）教务处：负责组织教师进行教育教学研究，提高教学质量；制定教学计划，确保课程设置合理；组织学生参加各类竞赛，提升学生综合素质。
（3）总务处：负责校园基础设施建设，确保校园环境整洁；做好后勤保障工作，保障师生生活需求。
（4）办公室：负责协调各部门工作，确保迎评工作顺利进行；整理学校档案资料，做好迎评材料准备。
3.开展自查自评各部门对照评估指标体系，认真开展自查自评，找出存在的问题和不足，制定整改措施。
4.加强教师培训组织教师参加各类教育培训，提高教师教育教学水平；开展教师业务竞赛，激发教师工作积极性。
5.提升学生素质6.加强家校合作加强与家长的沟通，让家长了解学校的教育教学工作；组织家长座谈会，听取家长意见，改进学校工作。
7.做好迎评材料准备整理学校各类档案资料，确保迎评材料完整、规范；制作宣传展板，展示学校教育教学成果。
8.加强校园环境整治开展校园环境整治活动，确保校园环境整洁、美观；加强校园绿化，提升校园品质。
四、迎评时间安排1.2023年5月：成立迎评工作领导小组，明确各部门职责。
2.2023年6-7月：开展自查自评，找出存在的问题和不足。
3.2023年8-9月：加强教师培训，提升教育教学水平。
4.2023年10-11月：提升学生素质，加强家校合作。
5.2023年12月：做好迎评材料准备，加强校园环境整治。
xx县xx中学迎接国家县城义务教育均衡发展督导评估实施方案
xx县xx中学迎接国家县城义务教育均衡发展督导评估实施方案各处室、各学科团队：根据xx县教育体育局关于印发《教育系统迎接国家县域义务教育均衡发展督导评估实施方案》的通知，为切实抓好我校迎“国评”工作，特制定迎评实施方案如下。
一、指导思想坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大关于“努力办好人民满意教育”的总体要求，以实现教育公平为主线，以推进素质教育为主题，以促进县域义务教育均衡发展为核心，进一步巩固国家“两基”成果、完善义务教育“以县为主”的管理体制，推动义务教育全面、均衡、优质发展。
二、工作目标通过以评促建，切实弥补工作薄弱环节和加强学校的基础建设；教育好每一名学生，推动义务教育又好又快地发展，满足人民群众教育公平的基本愿望。
三、工作任务、成立迎评工作小组及具体分工（一）工作任务1、力促学校建设标准化，确保办学条件基本均衡。
2、力促教师队伍专业化，确保师资配置基本均衡。
3、力促教育投入最大化，确保保障机制不断完善。
4、力促学校管理科学化，确保办学水平不断提升。
（二）成立迎评领导小组组长：xxx副组长：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx迎评领导小组下设办公室，由xxx副校长兼任办公室主任。
办公室成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx（三）具体人员及分工1、第一小组小组长：xxx成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx责任处室：办公室、后勤组、财务组、音体美学科团队（1）所辖A级考核指标：A1、A2、A3（2）所辖B级考核指标：B5、B6、B7、 B8、B9、B10、 B18、B19（3）所辖C级考核指标：C12、C13、C14、C15、C16、C18、C19、C20、C21、C22、C23、C24、C25、C26、C27、 C28、C29、C30、C31、C32、C52、C53、C54、C55工作任务：①负责收集、整理、完善所辖考评指标软件资料②特色创建、工作亮点及办学经验材料收集；③联系县财政局、县地税局，并催收两个单位需提供的相关资料；④负责拟定迎评日程安排，做好迎评接待相关工作。
中学迎接省教育督导评估工作实施方案（二篇）
中学迎接省教育督导评估工作实施方案今年我市将首次接受___省人民政府对教育工作的综合督导评估，我校为督导评估的必查的重点学校。
为进一步提高我校整体教育工作水平，保持镇中教育事业健康、快速发展，高标准地迎接省督导评估验收，结合我校实际，特制订本方案。
一、指导思想认真贯彻落实沙河市教育局教育工作会议精神，依据城关学区的具体工作布置，以科学发展观为指导，“抓管理，提质量”，办让群众满意的教育，努力争取顺利通过省教育督导评估。
二、工作目标和任务：1、积极推进标准化学校建设。
积极联系沙河市教育局领导，想方设法筹措资金，积极联系社会办学力量，多方并举，建好新型现代化高标准的办公大楼。
2、加强专用教室建设和管理。
一是原有专用教室的设施更新和维修，重点是图书馆、美术室。
二是补充新建短缺的专用教室，重点是第二微机室，三是加强专用教室的使用和管理，重点是图书室、实验室、微机室；健全各室的管理制度，每室有专人负责，经常打扫、维护，保存好使用记录。
3、加大投入，促使教育装备上档升类。
一是各科教学仪器的补充和更新，建设高标准实验室；二是对照中小学图书配备目录增加图书数量、提高图书质量；三是增加音体美专用器材，提高器材利用率；四是加强微机室建设，按照省定生机比例，增加微机数量。
4、加大控辍保学工作力度，严防学生流失。
一是要进一步完善助学制度，保证每一位家庭困难学生不失学，二是积极改进教学方式，大力开展学习“___杜郎口中学”经验，改革课堂教学模式，激发学生的学习兴趣，使学生乐学、愿学。
三是建立对学习困难学生的帮扶机制，引导他们发挥特长，增强自信心，树立学习信念。
四是坚持依法治学，建立流失生跟踪、报告制度，加强校、家联系，通过法律手段保障学生的受教育权利，加强家访力度，动员失学学生返校就读。
5、加强教师队伍建设和学生管理，一是通过教师学历教育、岗位培训、考试考核等手段提高教师综合素质。
二是通过教师全员目标量化管理、严格奖惩机制，激发教师工作积极性。
XXX中学迎接省义务教育均衡发展评估和示范区复评工作实施方案
XXX中学迎接省义务教育均衡发展评估和示范区复评工作实施方案一、背景与意义国家和地方在不断推进义务教育均衡发展，督促学校管理者和教育工作者全面、科学地推进教育教学改革，提高教育教学质量，以确保更多学生获得公平、优质的教育资源。
XXX中学是我市的示范性高中和示范区重点学校之一，自成立以来致力于把握教育改革的趋势，积极创新教学模式，提升教育品质。
作为示范区学校，承担着重要的使命和责任，对于迎接省义务教育均衡发展评估和示范区复评工作，既是一项重大的挑战，也是一次升华教学质量与提高整体实力的重要机遇。
二、总体目标本次工作旨在全面梳理校内外资源，按照标准要求，进一步推进和深化学校的教育教学改革和管理创新，着眼于经济、社会和文化因素对教育发展的影响，制定符合当前时代背景的教育目标和方针，明确发展方向，健全规章制度，提高教育服务水平，维护学生利益和家长权益。
三、任务和安排3.1 策划会议时间：XX年X月X日地点：XXX会议室内容：讨论学校在省义务教育均衡发展评估和示范区复评工作中的策略与方案3.2 数据汇总和分析时间：XX年X月X日至XX年X月X日内容：筛选收集学校已有的教育数据和教育主题活动，进行深度分析和评估3.3 教学改革实施时间：XX年X月X日至XX年X月X日内容：根据分析结果，提出具体的教育改革方案，并邀请专家进行指导和评估3.4 教师素质提升时间：XX年X月X日至XX年X月X日内容：举办各类教师培训，不断提高教师的教育教学水平和素质3.5 学生服务提升时间：XX年X月X日至XX年X月X日内容：建立完善的学生服务机制，提高学生服务质量3.6 家长沟通时间：XX年X月X日至XX年X月X日内容：加强与家长的沟通，反馈学生教育发展情况，更好地关注学生和家长的需求四、重点任务4.1 教学改革重点关注课程内容和教学方法，提高学生综合素质，促进学生全面成长。
4.2 教师培训针对不同学科和年级的教师，进行有针对性的培训，以提高教师的教学水平和本领。
《平泉中学迎接省义务教育均衡发展验收工作方案范文》
《平泉中学迎接省义务教育均衡发展验收工作方案范文》平泉中学校义务教育均衡发展验收工作实施方案根据《大同市义务教育阶段中小学办学基本条件督导标准说明及档案资料要求一览表》和《大同市矿区教育局义务教育均衡验收工作进度安排》等文件的要求，特制定本方案。
一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xx-2020）》精神和矿区教育局下发的义务教育均衡发展的相关文件为指导，依法履行教育管理职责，提升义务教育发展水平，大力推进义务教育科学均衡发展，促进教育公平和谐，高质量迎接区、市对我校义务教育均衡发展督导评估验收。
二、目标任务以迎接区、市义务教育均衡发展督导评估为契机，力争使我校达到市义务教育均衡发展督导评估各项指标要求。
三、实施步骤根据矿区教育局督导室的工作安排，迎接督导评估工作分四个阶段进行。
（一）宣传动员1、制订计划方案。
制订均衡发展验收工作计划方案，安排工作日程，成立领导机构，明确工作职责，有序开展“迎评”准备工作。
（xx年7月1日——7月5日）2、召开专题会议。
学校召开教师会、学生会、家长代表会，营造出浓厚的“迎评”工作氛围，使人人都深刻认识这次评估的重要性和必要性，增强工作紧迫感。
（7月1日——7月5日）（二）具体实施1、全面开展自查。
学校主要负责领导、各部门要对照市评估标准，对各自负责的工作在规定时间内做好自查，认真、准确地填写并上报教育局督导室要求的相关数据。
具体工作安排如下：⑴七月十日前的主要工作：①对照义务教育基本办学标准填写《义务教育阶段中小学办学基本条件自评表》；②上报学校硬件短缺情况的附件a和均衡发展学校具体负责人的附件b。
⑵七月中旬的主要工作：向上级汇报硬化部分学校操场，购置配备相关设备。
⑶七月十日至九月二十日的主要工作：①完成学校各种文化建设；②准备档案资料；③各专用教室、图书室准备布置。
⑷八月份的主要工作。
①配合区教育局计财办做好年报工作；②专用教室负责人参加培训。
⑸九月份的主要工作：①上报教学仪器、设备短缺情况；②专用仪器设备整理、分类上架、入账，资料归档等工作；③图书室图书的分类、上架、贴签、入账，资料准备等工作。
市域义务教育均衡发展_--中学迎接教育部义务教育均衡发展督导评估工作实施方案
市域义务教育均衡发展_**中学迎接教育部义务教育均衡发展督导评估工作实施方案**市**中学2016-2017学年度迎接教育部义务教育均衡发展督导评估工作实施方案为切实做好我校迎接国家义务教育均衡发展督导检查的各项准备工作，确保我校顺利通过国家级认定，根据《**市义务教育均衡发展督导评估工作实施方案》要求，结合我校实际，特制定《**市**中学迎接国家义务教育均衡发展督导检查工作方案》。
一、指导思想坚持以党的十八大、十八届三中全会精神和科学发展观为指导，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》以及国家、省、市教育工作会议精神，以改善办学条件为基础，以加强学校教师队伍建设为核心，以强化学校管理为关键，全面提高学校教育教学质量，努力办好人民满意的教育。
二、总体目标通过深化教育改革，统筹教育发展，逐步缩小城乡教育差距，实现区域内学校的经费投入、办学条件、师资水平、管理水平和教育质量基本均衡，促进城乡教育公平，确保顺利通过教育部义务教育均衡发展督导检查。
三、建立迎评领导小组组长：*** 副组长：*** *** 成员： *** *** *** *** *** 领导小组下设四个工作小组：1．接待组：组长：*** 成员：*** *** 2．功能室、仪器室组：组长：*** 成员：各个功能室成员3．档案资料组：组长：*** 成员：*** 4、总务、财务组：组长：*** 组员：*** *** 5、安全、保卫组：组长：*** 组员：*** 6、校园文化建设组; 组长：*** 组员：*** *** *** 四、实施步骤迎接义务教育基本均衡国家督导认定评估工作分三个阶段进行。
（一）制定计划、明确责任（8月28日—9月6日）依据我区义务教育均衡发展的实际，制定并实施《**市**中学迎接国家义务教育均衡发展督导评估工作实施方案》。
组织动员、制订迎评工作方案。
成立迎评工作专班，落实工作职责，统筹规划，认真制订工作方案，明确工作日程，有序开展“迎评”准备工作。
县区仙居中学迎接省义务教育均衡发展督导评估工作实施方案
县区仙居中学迎接省义务教育均衡发展督导评估工作实施
方案
一、背景和目的
义务教育是国家基础教育的重要组成部分，是教育的基础工程，是人民群众最基本的权利和最重要的利益。
根据《义务教育法》第
16条规定，县级以上地方人民政府应当加强义务教育过程的质量监
测和评价工作，推动义务教育均衡发展。
为全面贯彻落实《义务教育法》和《国家中长期教育改革和发
展规划纲要（2010-2020年）》，促进义务教育健康、持续、均衡
发展，加强义务教育各项政策的宣传与贯彻，提高义务教育质量，
确保义务教育均衡发展。
2019年暑期，浙江省对县级以下学校进行
了义务教育均衡发展督导评估工作。
为此，县区仙居中学制定了本实施方案，迎接省级义务教育均
衡发展督导评估工作。
二、评估基本情况
县区仙居中学是一所完全中学，创建于1993年，位于浙江省台
州市仙居县。
学校现有教学班个数50个，全日制教师80人，学生2600人。
学校是浙江省“普及高中阶段教育百校示范校”、省级文
明单位、省级体育先进单位、省级少先队示范校、省级征兵宣传校
等单位。
为了更好地迎接评估工作，学校充分准备，排兵布阵，做了以
下准备：。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中学迎接省义务教育均衡发展评估和示范区复评工作实施方案
白埠中学迎接省义务教育均衡发展评估和示范区复评工作实施方案依据《省人民政府办公厅关于印发省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法的通知》（鲁政办发〔〕号）《关于印发省教育工作示范县市区督导评估自评汇总表的通知》（鲁教督〔〕号）及兰山区教体局《关于做好年月份迎接省政府两项评估验收的通知》，结合我校实际，制定本工作方案。
一指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观和实现中国梦的伟大构想，全面贯彻党的教育方针，加大义务教育均衡发展创建力度，巩固和提高教育示范区成果，扎实做好迎检工作，认真落实县域义务教育均衡发展和示范区复评各项目标任务，确保高质量通过评估验收。
二学校目前的现实情况分析和存在的差距依据省级标准，对照八项指标，我校在基础设施建设校园美化绿化软硬件配备等方面均基本达标，现将有关配备排查情况列举如下：器材类别应配数量现有数量缺少数量配齐资金（估算：元）教学及辅助用房完全达标艺术教学用房史地教室微机室图书阅览室音乐教室美术教室舞蹈教室应配个数实有个数应有面积㎡实有面积㎡应配个数实有个数应配个数实有个数实有个数实有个数体育活动室多功能室科技活动室心理咨询室卫生保健室生活用房应有面积㎡实有面积㎡应有面积㎡实有面积㎡应有面积㎡实有面积㎡学生宿舍生均面积㎡食堂餐厅生均面积㎡音乐器材：名称
单位配置数量现有数量缺少数量估计单价配齐资金体育器材：名称单位配置数量现有数量缺少数量估计单价配齐资金美术器材：名称单位配置数量现有数量缺少数量估计单价配齐资金卫生器材：名称单位数量配置数量现有数量缺少数量估计单价配齐资金三实施步骤在区政府教育督导室的指导下，我校迎接督导评估工作分三个阶段进行。
（一）制定方案制订工作方案。
统筹两项评估，认真制订方案，安排工作日程，成立领导机构，明确工作职责，有序开展迎评准备工作。
召开专题会议。
召开迎接省义务教育均衡发展督导评估和教育示范区复评工作动员会，广泛宣传，提高认识。
通过召开教师会学生会家长代表会等多层面会议，使之深刻认识这次评估的重要性和必要性，增强工作的紧迫感，形成开展迎评工作良好氛围与合力。
（二）自查及整改措施全面开展自查。
各分管领导按照两项迎评工作分工对照省评估标准，认真开展自查，形成自查书面材料上报学校迎评工作办公室汇总。
制定整改措施。
各分管领导针对自己分管工作存在的主要问题和薄弱环节，研究制定整改方案，学校据此制定综合整改方案。
解决突出问题。
围绕义务教育均衡发展各项评估细则和教育工作示范区复评评估细则，严格排查，认真整改，扎实推进，确保达到评估验收的各项标准。
开展专项督导。
学校迎评办公室根据自查整改方案进行专项督办，稳步推进，确保各阶段任务逐一落实到位。
完善档案资料。
各分管领导按照分工，认真完善迎接省义务教育均衡发展督导评估和教育工作示范区复评档案资料，收集整理相关文件计划方案总结表册等资料，达到规范要求，学校迎评办公室在此基础上进行汇总。
凡不达标项目在规定时间内想尽千方百计全部达标。
（三）评估验收迎评各项工作务必在年年底前完成，以接受省政府对我区义务教育均衡发展工作的督导评估及教育工作示范区复评。
四组织领导学校成立迎接省义务教育均衡发展督导评估及教育工作示范区复评工作领导小组。
组长：副组长：成员：五工作要求（一）提高迎评认识。
推进义务教育均衡发展和教育工作示范区复评，是落实义务教育法的具体体现，也是全面普九后切实提高义务教育质量的客观需要，是提升义务教育整体水平，促进教育公平的重要举措。
因此，要进一步提高思想认识，充分认识做好这两项工作的重要性紧迫性，形成迎评的浓厚氛围。
（二）明确责任要求。
组织全体教职工认真学习省县域义务教育均衡发展督导评估方案及教育工作示范区复评等相关文件，明确任务，落实责任，严格考核，奖优罚劣。
（三）建立工作制度。
从年月开始，各分管领导要按照两项迎评分工，向学校迎接省义务教育均衡发展督导评估和教育工作示范区复评办公室书面汇报迎接督导评估工作及推进准备情况，对照迎接督导评估指标，认真研究，找准问题，并针对存在的困难和问题，认真分析，提出工作建议。
（四）强化督查指导。
学校两项迎评工作办公室要加强对各分管领导迎评工作的检查指导，及时发现解决工作中的困难与问题，确保各项工作落到实处。
六责任分工：入学机会近三年来外来务工人员子女入学统计表（责任人：）；留守儿童统计表（责任人：）留守儿童资助情况统计表（）近三年来优质高中招生名额分配到初中的相关招生文件（责任人：）：保障机制近三年来教育经费拨付支出情况及教师平均工资（责任人：）学校标准化建设完成情况（责任人：）：教师队伍教师绩效工资制度落实情况（责任人：）教师配备及师生比（责任人：）近三年来教师聘任文件及教师任课一览表（责任人：）校长和教师定期交流制度及走学支教教师统计表（责任人：）近三年来教师培训培养制度计划总结记录及远程研修继续教育学习外出学习等相关文件单据等凭证（责任人：）：质
量与管理课程表地方课程学校课程等有关资料，教师教案学生作业听评课及教科研活动记录档案等（责任人：）学生巩固率学籍档案（责任人：）学生体质健康查体表（责任人：）学校关于有效减轻学生课业负担的文件资料（责任人：）本方案的落实情况直接与义务教育均衡发展省级督导评估和教育示范区复评的结果相关联，关系不可谓不大，请相关责任人务必以高度负责的态度对待这两项高规格的评估验收，确保迎评一举成功。
白埠中学。