上海市初三语文课外文言文训练(四)《品格修养》
2019年上海初三二模语文汇编课外古文
2021年初三二模语文汇编——课外古文【浦东新区】〔四〕阅读下文，完成第11-13题〔12分〕方山子传〔节选〕轼方山子，光、黄间隐人也，晚乃遁①于光、黄间，曰岐亭。
庵居蔬食，不与世相闻。
弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。
见其所著帽，方耸而高，曰:“此岂古方山冠②之遗象③乎？〞因谓之方山子。
余谪居于黄，过岐亭，适见焉。
曰；“鸣呼！此吾故人慥季常也。
何为而在此？〞方山子亦矍然，问余所以至此者，余告之故。
俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。
环堵④萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。
余既耸然异之。
【注】①光、黄:光州、，两州连界。
②遁:遁世隐居。
③方山冠:唐宋时隐士戴的帽子。
④遗象:犹遗制。
⑤“环堵〞一句:谓室空无所有。
11.解释文中加点词。
〔4分〕〔1〕谪居．于黄居:〔2〕余告之故．故:12.文中“余既耸然异之〞的原因是〔1〕〔2〕〔用自己的话表述〕〔4分〕13.以下表述错误的一项为哪一项〔〕。
〔4分〕A.方山子，本名慥，因佩戴古代的方山冠，人们那么叫他方山子。
B.“方山子亦矍然〞写出了方山子遇到作者时惊的样子。
C.“俯而不答，仰而笑〞，含蓄地表现了他对作者境遇的理解。
D.选文中的方山子，一身侠气，威武豪放，隐居山中，淡泊名利。
〔四〕阅读下文，完成11—13题〔12分〕11.〔1〕居：居住，安居〔2分〕〔2〕故：原因，缘故〔2分〕12.〔1〕我被贬时，竟然碰见了老朋友季常也在此地。
〔2分〕；〔2〕季常家里四壁萧条，然而家人都显出怡然自得的样子。
〔2分〕13. D〔4分〕【宝山】〔四〕阅读下文，完成11-14题〔12分〕丞相“草〞书丞相好草书而不工，当时流辈①皆嘲笑之，丞相自假设也。
一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。
使其侄录②之。
当波险处③，侄惘然而止。
执所书问曰:“此何字?〞丞相熟视久之，亦自不识。
诟④其曰:“胡不早来问?致余忘之。
〞【注释】①流辈:同一类的人或同一辈的人。
②录:转抄。
③当波险处:在笔画曲折险僻的地方。
2019年上海市各区中考二模语文试卷【课外文言文阅读】专项精选汇编含答案解析
2019年上海市各区中考二模语文试卷【课外文言文阅读】专项精选汇编虹口区（四）阅读下文，完成第11-13题（12分）侯蒙，字元功，密州高密人。
未冠，有俊声，急义好施，或一日挥千金。
进士及第，调宝鸡尉，柏乡知县。
民讼皆决于庭，受罚者不怨。
转运使黄湜闻其名，将推毂①之，召诣行台白事，蒙以越境不肯往。
湜怒，他日行柏乡，阅理文书，欲翻致其罪；既而无一疵②可指，始以宾礼见，曰：“君真能吏也。
”率诸使者合荐之。
【注释】：①推毂（gǔ）：举荐。
②疵：缺点或过失。
11.解释下列句中加点词。
(4分)⑴进士及．第（）⑵召诣．行台白事（）12.下列对画线句理解最恰当的一项是（）（4分）A.黄湜整理文书案卷，想要通过翻阅文书寻找侯蒙获罪。
B.黄湜审阅文书案卷，想要翻开文书案卷导致侯蒙获罪。
C.黄湜审阅文书案卷，想要推翻已定的案子使侯蒙获罪。
D.黄湜整理文书案卷，想要推翻已定的案子到达侯蒙获罪。
13.侯蒙及第后的故事表现出他是个、的人。
(4分)11⑴及，达到。
⑵诣，到12C13公正严明正直无私普陀区（四）阅读下文，完成11-13题（12分）郑人爱鱼郑人有爱惜鱼者，列盆庭中，且实水焉，得鱼即生之。
鱼新脱网罟①之苦，惫甚，浮白而喁②。
逾旦，鳍尾始摇。
郑人掬而观之，曰：“鳞得无伤乎？”未几，糁麦而食③，复掬而观之，曰：“鳞得无伤乎？”人曰：“鱼以江为命，今处以一勺水，日玩弄之，而曰‘我爱鱼我爱鱼’，鱼不腐者寡矣！”不听。
未三日，鱼皆磷败以死。
郑人始悔不用或人之言。
君子曰：“民犹鱼也，今之治民者皆郑人也哉？”【注释】①罟（gǔ）：捕鱼的网。
②喁（yóng）：鱼口向上，露出水面。
③糁（sǎn）麦而食：喂食饭粒和麦屑。
11.解释文中加点的词。
（4分）（1）得鱼即生．之（2）郑人掬而观．之12.对画线句意思理解最恰当的一项是（）（4分）A.郑人开始后悔不应该听取有些人的话B.郑人才开始后悔没有听取那个劝告人的话C.郑人开始后悔不用或不听别人的话D.郑人才悔恨听有些人的话是错误的13.郑人哪些行为直接导致了“鱼皆磷败以死”的结局？作者借这则寓言想说的道理是什么？（4分）11．（1）养活（2）仔细看12.B13．用水盆养鱼，鱼生存空间小，又每天玩弄鱼统治者不能口称爱民，实际将民众当成自己的玩物，随意摧残。
2021年上海市初三语文三轮复习第04讲 课外文言文阅读(教师版)
讲次04 课外文言文阅读（教师版）★考点解读★★对点训练★一、（上海·初三二模）阅读下文，完成下面小题。
焚券了债隋李士谦有粟①数千石，以贷乡人。
值年谷不登而②，债家无以偿，皆来致谢。
士谦曰：“吾家余粟，本图赈赡③，岂求利哉！”于是悉召债家为设酒食。
对之燔契④，曰：“债了矣，勿为念也。
”明年大熟，债家争来偿谦，谦拒之，一无所受……或曰：“子多阴德⑤矣。
”士谦曰：“所谓阴德者何？犹耳鸣，己独闻之，人无知者。
今吾所为，吾子皆知，何阴德之有？”（选自《隋书·隐逸传》有改动）（注释）①粟：一种粮食，俗称小米。
②年谷不登：指荒年，下文“大熟”指丰年。
③赈赡：以财务救灾。
④燔契：烧掉债券。
⑤阴德：暗中做的有德于人的事。
1．解释下列句子中的加点词。
（1）皆来致谢．（________）（2）吾家余．粟（_________）2．以下对画线句意思理解最恰当的一项是（）A．于是李士谦邀请了所有的欠债人，为他们摆设酒宴B．于是李士谦召集了所有的欠债人，为他摆设酒宴C．于是李士谦邀请了所有的债主，为他们摆设酒宴D．于是李士谦召集了所有的债主，为他摆设酒宴3．“明年大熟，债家争来偿谦”的“争”写出了债家来偿的___________之情。
李士谦“拒之，一无所受”是因为___________，表现出他是一个___________的人。
4．以下对李士谦言行分析恰当的一项是（）A．大公无私B．扶危济困C．目光长远D．虚怀若谷【答案】1．（1）道歉（2）剰下/多余的2．A3．迫切/急切他已经当众焚券了债/他已经当众说过“债了矣”说话算话/一言九鼎/信守承诺4．B【解析】1．考查词语理解。
“谢”在文言文中有道歉，推辞，感谢等意思。
在文中依据上文，收成不好，借贷人家无法偿还来看，借债人是来向李士谦道歉的。
谢的意思是道歉。
“余”在文言文中有我，多余的，盈余，表示整数后的零数等意思。
结合上下文看出这里是说李士谦家有多余的粮食，余在文中的意思是多余。
九年级语基及文言文练习（四）答案
九年级语基及文言文练习（四）答案第一篇：九年级语基及文言文练习(四)答案九年级语基及文言文练习（四）1、（6分，2字词各1分，4字词各2分；每个词语错一字该小题不得分。
）（1）拮据（2）恪尽职守（3）陨落（4）歇斯底里2、（3分）B（将“即使”移到“能力”的前面）画家赵广不屈3、擅长擅长落在只4、（1）金兵听说他擅长画画，就叫他画被他们虏去的妇人。
（2）金兵用刀子威胁，也不屈从。
5、赵广是个有崇高道德和理想的人，我们要学习他宁死也不屈服的英雄气概。
九年级语基及文言文练习（五）1.（1）jié摘（2）wù亵渎2.浮躁（烦躁躁动）富有（富足丰富）（答案不唯一，合适即可）3.D4.选（1），可改为：我们在学习上即使取得了很大的成绩，也决不能骄傲自满。
或我们在学习上虽然取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。
选（2），可改为：“《标准汉语》的主要读者对象是英语国家中国留学生子女及汉语爱好者”或“《标准汉语》是为英语国家中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料”公而忘私5、做虽然被快步走6、(1)我怎么敢记个人的仇恨呢？（2）同时流着泪感情激动的用忠君爱国的大道理勉励他。
7、郭子仪是一个不计个人恩怨，以国家民族利益为重的人。
第二篇：人教版九年级上册文言文专题练习及答案九年级上册文言文专题练习一、文言文、古诗文默写1）嗟乎！。
2）且壮士不死即已，死既举大名耳。
3）天子之怒。
4）布衣之怒。
5），奉命于危难之间。
6）亲贤臣，远小人，；亲小人，远贤臣。
7）塞下秋来风景异。
8）人不寐。
9）为报倾城随太守。
10），弓如霹雳弦惊。
11）莫道不消魂。
12），村南村北响缲车。
13）池上碧苔三四点。
14），一任群芳妒 15）吏禄三百担。
二、文学常识。
1）《史记》的作者，它是我国第一部体通史。
全书篇。
鲁迅称之为“ ”。
2）《战过策》是（作者）根据战国时期的记录整理编辑的。
它是体史书。
3）《三国志》的作者是，该书记载了，三国的历史。
2020上海各区初三二模课外文言文汇编
2020上海各区初三二模课外文言文汇编(总11页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--上海市各区初三二模课外文言文汇编闵行区(三)阅读下文，完成第10一12题(12分)盖公者，齐之胶西人也，明《老子》，师事乐臣公，汉之起，齐人争往于世主，唯盖公独遁居不仕。
及汉定天下，曹参为齐丞相，尽延问长老诸生以百数，何以治齐。
人人各殊，参不知所从。
闻盖公善治黄老，乃使人厚币聘之，公为言：“治道贵清静，而民自定，”遂推此类，为参具言之.参悦，乃避正堂舍之，师事之，齐果大治.及参入相汉，导盖公之道，故天下歌之.盖公虽为参师，然未尝仕，以寿终。
10.解释文中加点的词。
(4分)(1)参不知所从( ) (2)为参具言之 ( )11.下列对画线句子意思的理解最恰当的一项是( ) (4分)A. 曹参喜欢，于是让出自己的正堂让他住。
B. 曹参喜欢，竟然避开了正堂让他住。
C. 曹参高兴，于是让出自己的正堂让他住。
D. 曹参高兴，竟然避开了正堂让他住。
12. “齐果大治”在文中的体现是“”，原因是(用自己的话来回答) (4分)浦东新区(三)阅读下面语段，完成第10一13题(12分)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风°，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
【注】①既望：农历每月十六.②属(zhǚ) ：倾注，引申为劝酒。
③斗牛，星座名.即斗宿(南斗) 、牛宿。
④一苇：比喻极小的船。
⑤冯(píng)虚御风：乘风腾空而邀游。
10.语段中的“苏子”是 (人名)，“清风徐来，水波不兴”这句话在我们学过的《》一文中也出现过。
(2分)11.解释下列句中加点词的意思。
(4分)(1)清风徐来（） ((2)而不知其所止（）12.下列理解不正确的一项是（）(3分)A. “苏子与客泛舟游于赤壁之下”一句交代了人物活动的地点。
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2021年初三一模课外文言文汇编普陀区〔四〕阅读下文，完成10-13题〔12分〕欧阳文忠公屡乞致仕①。
门人因间言曰：?公德望为朝廷倚重，且未及引年，岂容遽去．？公答约：修平生名节为后生描画尽，惟有早退，以全晚节，岂可更侯驱逐乎？初，公在毫②，已六请致仕，比．至蔡③逾年，复请。
四年，以观文殿学士、太子少师致仕。
【注】①致仕：退休。
下文“引年〞与此同意。
②亳：亳州。
③蔡：蔡州。
9、解释文中的加点词。
〔4分〕〔1〕岂容遽去_______ 〔2〕比至蔡逾年_______11.．．11、对文中画线句意思理解正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A、我一生的名节声誉是后生们尽力描画的。
B、我用一生的名节声誉替后生们描画全了。
C、我一生的名节声誉被后生们描画全了。
D、我一生的名节声誉为了后生们能尽力描画。
12、文中欧阳修“屡乞致仕〞具体表现为“〞。
〔3分〕从文中可以看出欧阳修是个__________________ ____的人。
〔3分〕〔四〕阅读下文，完成第10-13题〔12分〕10．(1)离开(2分) (2)等到〔2分〕11.〔2分〕C12.〔3分〕公在毫，已六请致仕，比至蔡逾年，复请13．有自知之明〔3分，淡泊名利得2分，重视声誉得2分，谦虚、自尊得1分〕长宁区〔四〕阅读下文，完成第11—14题〔12分〕惠子相梁，庄子往见之。
或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。
〞于是惠子恐，搜于国中三日三夜。
庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉④不饮。
于是鸱⑤得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！⑥’今子欲以子之梁国而吓我邪？〞【注释】相梁：在梁国当宰相鵷鵮：yuānqiān传说中像凤凰一类的鸟练实：竹实，即竹子所结的字④醴泉：甘泉，甜美的泉水⑤鸱chī：猫头鹰⑥吓hè:模仿鸱发怒的声音，下文的“吓〞用作动词解释以下句子里加点的词〔4分〕或谓惠子曰〔〕非梧桐不止〔〕A.．．12.对划线句翻译最恰当的一项为哪一项〔〕〔3分〕现今你想用你的梁国〔宰相的职位〕来吓唬我吗？1现今你想用你的梁国〔宰相的权威〕来赶走我吗？C.现今你因为是梁国的宰相就能够赶走我吗？D.现今你因为是梁国的宰相就能够吓唬我吗？13.庄子是惠子的朋友。
上海市2019年中考语文一模汇编课外文言文(-附答案)
课外文言文长宁区（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）朱家救季布初，楚人季布为项籍将，数窘辱帝①。
项籍灭，帝购求布千金，敢有舍匿，罪三族。
布乃髡钳②为奴，自卖于鲁朱家③。
朱家心知其季布也，买置田舍，身之洛阳见滕公，说．曰：“季布何罪！臣各为其主用，职耳。
项氏臣岂可尽．诛邪？今上始得天下，而以私怨求一人，何示不广也！且以季布之贤,汉求之急，此不北走胡南走越耳。
君何不从容为上言之？”滕公待间④言于上，如朱家指⑤。
上乃赦布，召拜郎中，朱家遂不复见之。
（司马光《资治通鉴、汉纪》有删改）【注释】①项籍：即项羽。
帝：指汉高祖刘邦，下文的“上”亦刘邦。
②髡钳：秦时刑法，髡是去发，钳是用铁箍扎着脖子。
③鲁朱家：鲁，鲁地；朱家，人名。
④待间，等待时机。
⑤指：旨意、意图。
11、解释文中的加点词。
（4分）（1）说_______ （2）尽_______12、文中划线句翻译正确的一项是:（）（2分）今上始得天下，以私怨求一人，何示不广也！A.现在皇上开始得到天下，因为私人的恩怨去追捕一个人，为什么这样显示自己的国土不宽广呢！B.现在皇上开始得到天下，用私人的恩怨去追捕一个人，怎么能这样来显露自己的心胸不宽广呢！C.现在皇上刚刚得到天下，因为私人的恩怨去追捕一个人，怎么能这样来显露自己的心胸不宽广呢!D.现在皇上刚刚得到天下，用私人的恩怨去追捕一个人，为什么这样显示自己的国土不宽广呢！13、朱家的侠士精神具体表现在（用自己的话回答）：（4分）（1）_________________________________ （2）____________________________14、“刘邦赦季布”的主要原因是：（）（2分）A.季布已经甘愿卖给朱家为奴，没必要追究。
B.季布只是尽职为主，并没有什么大的罪过。
C.项籍的属下不可能赶尽杀绝，不必大动干戈。
D.季布这样的人才应该好好任用，不能逼他为敌国效命。
11、⑴说：劝说（2）尽：全，都12、C13、（1）明知季布假扮奴仆来到自己家里，仍然置办田舍藏匿他；（2）亲自前往洛阳，劝说滕公为季布说情赦免他。
上海市初三中考语文模拟试卷
上海市初三中考语文模拟试卷上海市初三中考语文模拟试卷中考是同学们将要面临的一次重要考试，要想好好去提高语文成绩，多做模拟试卷是一个好方法。
店铺为大家力荐了上海初三中考语文学习试卷，给大家作为参考，欢迎阅读!上海初三中考语文复习试卷一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.山光悦鸟性，___。
(《题破山寺后禅院》)2.东边日出西边雨，___。
(《竹枝词》)3 ___，清泉石上流。
(《山居秋暝》)4.晨兴理荒秽，___。
(《归园田居》5 ___，亭亭净植…… (《爱莲说》)6.虎见之，___，以为神… …(《黔之驴》)(二)阅读下面两首诗，完成第7-8题(4分)饮湖上初晴后雨钱塘湖春行苏轼白居易水光潋滟晴方好，孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
山色空蒙雨亦奇。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
欲把西湖比西子，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
淡妆浓抹总相宜。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
7.两首诗都抒发了作者对西湖的___之情。
(2分)8.对两首诗的理解正确的一项是(2分)A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。
B.都描写了生机勃勃的早春景象。
C.作者观察景物的角度不同。
D.作者所写景物的色彩相同。
(三)阅读下文，完成第9-11题(8分)京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已，众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒，妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备，满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
9. 上文节选自课文《______》，作者是______10 用现代汉语翻译下面的句子(3分)满坐寂然，无敢哗者。
11 不能体现表演者技艺高超的一项是(3分)A.表演者使用的道具很少。
【中考汇编】上海市2019年中考语文一模汇编：课外文言文(Word版,含答案)
课外文言文长宁区（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）朱家救季布初，楚人季布为项籍将，数窘辱帝①。
项籍灭，帝购求布千金，敢有舍匿，罪三族。
布乃髡钳②为奴，自卖于鲁朱家③。
朱家心知其季布也，买置田舍，身之洛阳见滕公，说．曰：“季布何罪！臣各为其主用，职耳。
项氏臣岂可尽．诛邪？今上始得天下，而以私怨求一人，何示不广也！且以季布之贤,汉求之急，此不北走胡南走越耳。
君何不从容为上言之？”滕公待间④言于上，如朱家指⑤。
上乃赦布，召拜郎中，朱家遂不复见之。
（司马光《资治通鉴、汉纪》有删改）【注释】①项籍：即项羽。
帝：指汉高祖刘邦，下文的“上”亦刘邦。
②髡钳：秦时刑法，髡是去发，钳是用铁箍扎着脖子。
③鲁朱家：鲁，鲁地；朱家，人名。
④待间，等待时机。
⑤指：旨意、意图。
11、解释文中的加点词。
（4分）（1）说_______ （2）尽_______12、文中划线句翻译正确的一项是:（）（2分）今上始得天下，以私怨求一人，何示不广也！A.现在皇上开始得到天下，因为私人的恩怨去追捕一个人，为什么这样显示自己的国土不宽广呢！B.现在皇上开始得到天下，用私人的恩怨去追捕一个人，怎么能这样来显露自己的心胸不宽广呢！C.现在皇上刚刚得到天下，因为私人的恩怨去追捕一个人，怎么能这样来显露自己的心胸不宽广呢!D.现在皇上刚刚得到天下，用私人的恩怨去追捕一个人，为什么这样显示自己的国土不宽广呢！13、朱家的侠士精神具体表现在（用自己的话回答）：（4分）（1）_________________________________ （2）____________________________14、“刘邦赦季布”的主要原因是：（）（2分）A.季布已经甘愿卖给朱家为奴，没必要追究。
B.季布只是尽职为主，并没有什么大的罪过。
C.项籍的属下不可能赶尽杀绝，不必大动干戈。
D.季布这样的人才应该好好任用，不能逼他为敌国效命。
11、⑴说：劝说（2）尽：全，都12、C13、（1）明知季布假扮奴仆来到自己家里，仍然置办田舍藏匿他；（2）亲自前往洛阳，劝说滕公为季布说情赦免他。
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嘉定区（四）阅读下文，完成11－13题。
（12分）陆平湖先生先为嘉定令，邑有大盗为民患，更数令不治，至是将入寇①，捕者以闻。
公戒吏民无动，令当自治。
骑马直入盗中，盗见公皆愕。
公谕之曰：“尔等皆良民，迫于捕逐②耳，今令来，欲与尔等共为善，能自新乎？各散还家，贳③汝罪；否则，官军至，无遗类矣。
”众皆流涕蒲伏④曰：“公真父母，死生唯命！”公回县，盗相率待罪。
公曰：“业已许汝矣。
”皆泣拜去，盗遂息。
【注释】①入寇：入侵，进犯（县城）。
②捕逐：（由于某事而被）抓捕追逐。
③贳：赦免。
故免。
④蒲伏：匍匐。
11、解释文中加点词。
（4分）（1）邑有大盗为．民患（）（2）业已许．汝矣（）12、对画线句意思理解最恰当的一项是（）（3分）A．今天县令来，想要劝导你们共同做好人，你们能改过自新吗？B．现在县令来，想要偕同你们共同做好事，你们能改过自新吗？C．今天命令你们来，要让你们一起做好人，你们能改过自新吗？D．现在命令你们来，要和你们一起做好事，你们能改过自新吗？13、“众皆流涕蒲伏”的原因是（用自己的话概括）；文中陆平湖是个、的人。
（5分）（四）课外古文11、（1）成为（2）答应（各2分）12、B（3分）13、感动于县令理解他们本是良民，被迫为盗（1分）；感激县令既往不咎，给他们改过自新的机会。
（1分）治理有方（2分）高度责任感、智勇双全等言之有理（1分）宝山区（四）阅读下文,完成11---14题（12分）娄师德与狄仁杰狄梁公与娄师德同为相。
狄公排斥师德非一日。
（武）则天问狄公曰:“朕大用卿。
卿知所自①乎?”对曰:“臣以文章直道②进身,非碌碌因人成事。
”则天久之,曰:“朕比③不知卿,卿之遭遇④,实师德之力。
”因命左右取筐荚,得十许通荐表,以赐梁公。
梁公阅之,恐惧引咎,则天不责。
出于外,曰:“吾不意为娄公所涵,而娄公未尝有矜色。
”【注释】①所自:由于什么原因。
②直道:品行端正。
③比:这里解释为先前。
④遭遇:君臣遇合。
2003——2011上海市中考课外文言文阅读试题
2003——2011上海市中考课外文言文阅读试题2003——2011上海市中考课外文言文阅读试题2003年（四）阅读下立，完成11—13题（8分）楚人学舟楚①人有习操舟者，其始折旋②疾徐．，惟舟师之是听。
于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。
遽谢舟师，椎③鼓径进，亟犯④大险，乃四顾．胆落，坠桨失柁⑤。
【注释】①楚：古国名。
②折：调头。
旋：转弯。
③椎：用椎敲。
古代作战，前进时以击鼓为号。
④亟：突然。
犯：碰到。
⑤柁：同“舵”。
11．解释下列句中加点的词语。
（2分）（1）其始折旋疾徐．（）（2）乃四顾．胆落（）12．用现代汉语解释文中画线的句子。
（4分）（1）遂以为尽操舟之术。
_____________________________________________________（2）椎鼓径进……_____________________________________________________13．本文告诉人们的道理是：___________________________________________。
（2分）2004年（四）阅读下文，完成12—14题（10分）北人食菱北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。
或曰：“食菱须去壳。
”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。
”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。
[注释]①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。
②坐：因为。
12．理解文中加点词语，完成题目。
（4分）（1）下列与“席上食菱”中的“食”意思相同的一项是（）A．衣食所安 B谨食之，时而献焉 C 设酒杀鸡作食 D退而甘食其土之有（2）下列与“欲以去热也”中的“去”意思相同的一项是（）A．今日存，明日去 B．去死肌，杀三虫C．乃记之而去 D．俸去书来13．用现代汉语解释文中画线的句子。
（4分）夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。
2019年上海市各区中考二模语文试卷【课外文言文阅读】专项精选汇编含答案解析
2019年上海市各区中考二模语文试卷【课外文言文阅读】专项精选汇编虹口区（四）阅读下文，完成第11-13题（12分）侯蒙，字元功，密州高密人。
未冠，有俊声，急义好施，或一日挥千金。
进士及第，调宝鸡尉，柏乡知县。
民讼皆决于庭，受罚者不怨。
转运使黄湜闻其名，将推毂①之，召诣行台白事，蒙以越境不肯往。
湜怒，他日行柏乡，阅理文书，欲翻致其罪；既而无一疵②可指，始以宾礼见，曰：“君真能吏也。
”率诸使者合荐之。
【注释】：①推毂（gǔ）：举荐。
②疵：缺点或过失。
11.解释下列句中加点词。
(4分)⑴进士及．第（）⑵召诣．行台白事（）12.下列对画线句理解最恰当的一项是（）（4分）A.黄湜整理文书案卷，想要通过翻阅文书寻找侯蒙获罪。
B.黄湜审阅文书案卷，想要翻开文书案卷导致侯蒙获罪。
C.黄湜审阅文书案卷，想要推翻已定的案子使侯蒙获罪。
D.黄湜整理文书案卷，想要推翻已定的案子到达侯蒙获罪。
13.侯蒙及第后的故事表现出他是个、的人。
(4分)11⑴及，达到。
⑵诣，到12C13公正严明正直无私普陀区（四）阅读下文，完成11-13题（12分）郑人爱鱼郑人有爱惜鱼者，列盆庭中，且实水焉，得鱼即生之。
鱼新脱网罟①之苦，惫甚，浮白而喁②。
逾旦，鳍尾始摇。
郑人掬而观之，曰：“鳞得无伤乎？”未几，糁麦而食③，复掬而观之，曰：“鳞得无伤乎？”人曰：“鱼以江为命，今处以一勺水，日玩弄之，而曰‘我爱鱼我爱鱼’，鱼不腐者寡矣！”不听。
未三日，鱼皆磷败以死。
郑人始悔不用或人之言。
君子曰：“民犹鱼也，今之治民者皆郑人也哉？”【注释】①罟（gǔ）：捕鱼的网。
②喁（yóng）：鱼口向上，露出水面。
③糁（sǎn）麦而食：喂食饭粒和麦屑。
11.解释文中加点的词。
（4分）（1）得鱼即生．之（2）郑人掬而观．之12.对画线句意思理解最恰当的一项是（）（4分）A.郑人开始后悔不应该听取有些人的话B.郑人才开始后悔没有听取那个劝告人的话C.郑人开始后悔不用或不听别人的话D.郑人才悔恨听有些人的话是错误的13.郑人哪些行为直接导致了“鱼皆磷败以死”的结局？作者借这则寓言想说的道理是什么？（4分）11．（1）养活（2）仔细看12.B13．用水盆养鱼，鱼生存空间小，又每天玩弄鱼统治者不能口称爱民，实际将民众当成自己的玩物，随意摧残。
上海市初三语文课外文言文训练(一)《高尚品质》
课外文言文训练考题总结——课外文言文的一些特点1.篇幅不长，对考生来说有可能比较生疏的词语，配以少量的注释；2.内容有一定的故事情节，纯议论类、说明类的短文目前还不多见；3.短文主题以弘扬传统美德，揭示人生哲理为主。
如：（1）弘扬传统美德方面。
要着重注意以下几个方面：忠于职守，公而忘私，坚持原则，忧国为民；勤学苦练，惜时如金，工作勤奋，心胸开阔；团结一致，齐心协力，顾全大局，舍己为人；清正廉洁，办事公正，甘于清贫，不慕富贵；尊重友情，维护法纪，明察秋毫，以理服人；意志顽强，不怕磨难，诚实守信，一诺千金。
（2）揭示人生哲理方面。
要着重注意以下几个方面：看事物要全面，不能只看局部；看事物要深刻，不能只看表面；要以发展的眼光看问题，不能一成不变地看事物，要把握事物的本质；不能只知其一，不知其二，不能凭一己的知识和经验作主观臆测；生活享受上要知足常乐，精神追求上要不断进取，永不满足；做任何事情都要从实际出发，要遵循事物客观规律办事；实事求是随机应变，不能机械刻板；学习不能浅尝辄止，不能不懂装懂，不可骄傲；有失才有得，处世办事不斤斤计较；遇事要有自己的主见，要分清轻重缓急；不能人云亦云，轻心盲从不能固执己见，要善于听取别人的正确意见。
【单元1——高尚品质】例题（08年中考题）误认卓茂①尝出门，有人认其马。
茂问之曰：“子亡马几何时矣？”对曰：“月余日矣。
”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。
将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。
”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。
【注释】①卓茂：人名②公：对人的尊称步骤1：结合注释看懂文章。
卓茂曾经有一次（坐马车）出门。
有一个人认作他的马( 是自己的 )。
于是卓茂问他：“您丢失马多少时间了？”回答说：“一个多月时日了。
”卓茂拥有这匹马已经好几年了，心里知道不是这人丢的马，但还是解下马给了他，自己拉了车离开，将要离开时，回头看着那人并对他说：“如果这不是您的马，希望（你把马牵到）丞相府还给我。
2021—2022学年部编版语文九年级上册培优训练：课外文言文阅读(四)
2021—2022学年部编版语文九年级上册培优训练：课外文言文阅读（四）基础大练兵1. 阅读下面文本，完成下列各题。
熊鼎，字伯颍，临川人。
元末举于乡，长①龙溪书院。
江西寇乱，鼎结乡兵自守。
陈友谅屡胁之，不应。
邓愈镇江西，数延见，奇其才，荐之。
太祖欲官之，以亲老辞，乃留愈幕府赞②军事。
母丧除召至京师授德清县丞。
松江民钱鹤皋反，邻郡大惊，鼎镇之以静。
迁起居注③，承诏搜括故事可惩戒者，书新宫壁间。
舍人耿忠使广信④还，奏郡县官违法状，帝遣御史廉⑤之。
而时已颁赦书，丞相李善长再谏不纳，鼎偕给事中尹正进曰：“朝廷布大信于四方，复以细故烦御史，失信，且亵威。
”帝默然久之，乃不遣御史。
【注】①长：执掌。
②赞：帮助，辅佐。
③起居注：官职名。
④广信：地名。
⑤廉：察考。
（1）“数延见”中“延”的意思是：_______________。
（2）请用“/”为文中画线的句子断句。
（限两处）母丧除召至京师授德清县丞。
（3）文中的熊鼎是一个怎样的人？2. 阅读下面文本，完成下列各题。
道州①城西百余步，有小溪。
南流数十步，合营溪②。
水抵两岸，悉皆怪石，欹③嵌④盘曲，不可名状。
清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士⑤之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州⑥已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！（节选自元结《右溪记》）【注】①道州：在今湖南省道县。
唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。
②合营溪：汇入营溪。
③欹（q ī）：倾斜。
④嵌：张开。
⑤逸民退士：遁世隐居的人。
⑥置州：设置州郡。
（1）解释下列画线词在文中的意思。
①潭中鱼可百许头_______________（《小石潭记》）②俶尔远逝_______________（《小石潭记》）③南流数十步_______________④悉皆怪石_______________（2）把下面的句子翻译成现代汉语。
①欹嵌盘曲，不可名状。
②佳木异竹，垂阴相荫。
（3）本文采用借景抒情的写法，请具体阐述作者抒发了哪些情感？3. 阅读下面文本，完成下列各题。
上海初三二模课外文言文分类必备必读
（四）阅读下文，完成第11－13题（12分）管仲弃酒齐桓公为大臣具酒，期以日中。
管仲后至，桓公举觞以饮之，管仲半弃酒。
桓公曰：“期而后至，饮而弃酒，于理可乎？”管仲对曰：“臣闻酒入舌出，舌出者言失，言失者身弃，臣计．弃身不如弃酒。
”桓公笑曰：“仲父起，就坐．。
”11．解释文中加点的词（4分）（1）臣计．弃身不如弃酒（）（2）就坐．（）12．“管仲半弃酒”是为了（用自己的话回答）（4）13．对结尾句中“笑”的含义理解不正确的一项是_____ ___ （4分）A．对管仲言语的认同。
B．对管仲做法的理解。
C．对管仲用意的赞许。
D．对管仲胆小的嘲笑。
（四）阅读下文，完成11－12（12分）11.（4分）⑴盘算⑵座，座位12.（4分）避免酒后（喝多了酒）失言而招致杀身之祸。
13.（4分）D黄浦（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）明帝说日晋明帝①数岁，坐元帝膝上。
有人从长安来，元帝问洛下②消息，潸然流涕。
明帝问：“何以致泣？”具．以东渡意③告之。
因问明帝：“__汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。
不闻人从日边来，居然④可知。
”元帝异．之。
明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。
乃答曰：“日近。
”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。
”（节选自《世说新语》）【注释】①晋明帝：晋元帝长子司马绍，长大继位后为明帝。
②洛下：洛阳，西晋时京都所在地，此时的洛阳被匈奴占领。
③东渡意：即晋王朝东迁的原委。
据记载，匈奴攻占洛阳后，又攻占长安并灭掉西晋。
元帝不得不在建康（今南京）重建晋朝，史称东晋。
因此不管是洛阳还是长安，对于元帝而言都是伤心难返之地。
④居然：此处解释为明白清楚，显然。
11．解释文中加点的词语（4分）（1）具．以东渡意告之（）（2）元帝异．之（）12．对文中画线句翻译最恰当的一项是（）（3分）A．你觉得长安假如和太阳比一样远吗？B．你认为长安与太阳比，哪一个更远？C．你觉得长安怎么会像太阳那样远呢？D．你认为从长安远看太阳，像什么呢？13．明帝虽只“数岁”却不同凡响。
上海中考语文二模试题课外文言文汇编区全完整版
上海中考语文二模试题课外文言文汇编区全集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]宝山嘉定区（四）阅读下文，完成11—14题。
（12分）子奇治县子奇年十六，齐君使治阿。
既而悔之，遣使追。
追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。
夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。
魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。
阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
11．解释下列句中的加点词。
（4分） （1）齐君使．治阿（）（2）遣使．追（） （3）乃起兵．击之（）（4）以私兵．战（）12．用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词的意思。
（2分）夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣_______________________________________________________________________________13．用自己的语言概括回答“阿县大治”的原因是_____________________________和______________________________________________（4分）（每空不超过10个字）14．根据选段内容，推测与“遂败魏师”原因无关的一项是（）（2分）A ．子奇善于听从长者的建议。
B ．子奇拥有料事如神的本领。
C ．子奇得到民众的拥戴。
D ．子奇得到齐君的信任。
答案：11．（1）派遣（2）使者（3）军队（4）兵器（4分，每空1分）12．凭借老者的智慧，由年轻的人决断政事，一定能管理好阿县（2分）13．发展农业救济穷人（4分）14．B （2分）崇明区（四）阅读下文,完成11-13题(12分)冯异定关中,自以久在外,不自安。
有人上章言:“异权威至重,百姓归心,号为‘咸阳王’,陛下应防其反之。
”光武帝以章示异。
异上书谢,诏曰:“将军之于国家,恩犹父子,何嫌何疑,而有惧意” 及异大破敌军,诸将欲分其功,玺书诮大司马以下,称异功若丘山,今人咸知异之为名将,然非君之明,必困谗口矣。
上海市2019年中考语文一模汇编—课外文言文(含答案)
上海市2019年中考语文一模汇编—课外文言文(含答案)课外文言文长宁区（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）XXX初，XXX为项籍将，数窘辱帝①。
项籍灭，帝购求布千金，敢有舍匿，罪三族。
布乃髡钳②为奴，自卖于XXX③。
XXX知其季布也，买置田舍，身之洛阳见XXX，说曰：“季布何罪！．臣各为其主用，XXX。
XXX臣岂可尽诛邪？今上始得天下，而以私怨求一人，何示不广也！且以季．XXX,汉求之急，此不北走XXX走越耳。
君何不从容为上言之？”XXX待间④言于上，如朱家指⑤。
上乃赦布，召拜郎中，XXX不复见之。
（XXX《资治通鉴、汉纪》有删改）【注释】①项籍：即XXX。
帝：指XXX，下文的“上”亦XXX。
②髡钳：秦时刑法，髡是去发，钳是用铁箍扎着脖子。
③鲁朱家：鲁，鲁地；朱家，人名。
④待间，等待时机。
⑤指：旨意、意图。
11、解释文中的加点词。
（4分）（1）说_______（2）尽_______12、文中划线句翻译精确的一项是:（）（2分）今上始得世界，以私怨求一人，何示不广也！A.现在皇上开始得到天下，因为私人的恩怨去追捕一个人，为什么这样显示自己的国土不宽广呢！B.现在皇上开始得到天下，用私人的恩怨去追捕一个人，怎么能这样来显露自己的心胸不宽广呢！C.现在皇上刚刚得到天下，因为私人的恩怨去追捕一个人，怎么能这样来显露自己的心胸不宽广呢!D.现在皇上刚刚得到天下，用私人的恩怨去追捕一个人，为什么这样显示自己的国土不宽广呢！13、朱家的侠士精神具体表现在（用自己的话回答）：（4分）（1）_________________________________（2）____________________________14、“XXX赦季布”的主要原因是：（）（2分）A.XXX已经甘愿卖给朱家为奴，没必要追究。
B.XXX只是尽职为主，并没有什么大的罪过。
C.项籍的属下不可能赶尽杀绝，不必大动干戈。
D.XXX这样的人才应该好好任用，不能逼他为敌国效命。
上海语文中考试卷（1999年）
上海语文中考试卷（1999年）一、文言文阅读(本题共计20分)(一)默写(12分)1.瀚海阑干百丈冰，_________。
2.登斯楼也，则有_________，_________，_________，感极而悲者矣。
3.夫战，勇气也。
_________，_________，_________。
_________，故克之。
4.潭西南而望，_________，_________。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
5.从下列A、B两题中任选一题默写;不能两题都做。
A.大王加惠，以大易小，甚善;虽然，______，______，弗敢易!B.回视日观以西峰，______，绛皓驳色，______。
(二)解释下列句子中加粗的词(4分)1.惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。
( )2.清风徐来，水波不兴。
( )3.余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如?( )4.受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明……( )课内古文——(三)阅读下列短文，回答文后问题(4分)扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。
”桓侯曰：“寡人无疾。
”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功!”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。
”桓侯不应。
扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。
”桓侯又不应。
扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊望桓侯而还走。
桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也;在肌肤，针石之所及也;在肠胃，火齐之所及也;在骨髓，司命之所属，无奈何也。
今在骨髓，臣是以无请也。
”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。
桓侯遂死。
1.用现代汉语解释下列句子含义。
不治将益深。
_____________________2.蔡桓公屡次拒绝扁鹊的善意劝告，表现了蔡桓公______的心理状态。
3.扁鹊最后一次见到蔡桓公，为什么“望桓侯而还走”?______________________________________________________二、现代文阅读(本题共计45分)阅读下列各文，分别回答后面问题。
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练习1——信守承诺
【华歆、王朗之德】
华歆、王朗俱乘舟避难，有一人欲依附①，歆辄难之。
朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。
歆曰：“本所以疑，正为此耳。
既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。
世以此定华、王之优劣。
【注释】①依附：投靠。
1．解释下面加点的词语。
（2分）
俱．乘舟避难（）
2．以下对文中画线句翻译正确的一项是（）（3分）
A．既然已经接纳了他的托付，宁愿因为危机而抛弃他吗？
B．既然已经接纳了他的托付，怎么可以在危急的时候抛弃他呢？
C．既然已经接纳了他的托付，怎么可以急着抛弃他呢？
D．既然已经接纳了他的托付，怎么可以因为情况危急而抛弃他呢？
3．王朗救与不救他人的理由很简单，救人是因为；而要抛弃被救之人是因为。
（用自己的语言回答）（4分）4．“世以此定华、王之优劣”，你认为华歆“优”在
（3分）
练习2——群众的眼睛是雪亮的
【以身居作】
梁鸿牧豕shǐ于．上林苑中，曾误遗火，延及他舍。
乃寻访烧者，问所失财物，悉以豕偿
之。
其主犹以为．少。
鸿曰：“无他财，愿以身居作。
”主人许。
因为执勤不解。
邻家耆老察鸿非恒人，乃共责让主人，而称鸿长者。
于是，始敬鸿，还其豕，鸿不受。
偿之方去．。
1.解释下列句中加点词(4分)
（1）其主犹以为．少（）（2）偿之方去．（）
2.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义(3分)
梁鸿牧豕于．上林苑中，曾误遗火，延及他舍。
3. 梁鸿赔偿“烧者”的方法是
（1）；
（2） (用原文语句回答)(2分)
4.作者笔下的梁鸿是一个、、的人。
（3分）
参考答案
练习1
1. 全/都
2. D。
3. 船上还有空余的地方可以让求救者上船。
强盗在追杀求救者害怕自己被牵连
4. 一诺千金（考虑问题很周全）
练习2.
1. 认为离开
2. 梁鸿在上林苑中放牧猪群，曾经不小心遗留火种，火灾烧到了他人的房屋。
3. 以豕偿之以身居作
4. 勇于承担责任
信守诺言
做事勤勉。