5.1茶馆课件语文版九上(9)
语文版语文九上第17课《茶馆》课件
老舍
老舍（1899～1966），原名舒庆 春，字舍予，满族人，是我国 “五·四”以来新文学的开拓者之 一，现代杰出的语言艺术家，享有 世界声誉的爱国主义作家，人民艺 术家。1951年获北京市人民政府 颁发的“人民艺术家”称号。其代 表作有长篇小说《骆驼祥子》《四 世同堂》等，剧本有《茶馆》《龙 须沟》。他的其他重要作品还有长 篇小说《牛天赐传》《离婚》《鼓 书艺人》、中篇小说《我这一辈 子》、短篇小说《月牙儿》、话剧 《方珍珠》等
⑵松二爷：我看见您二位的灰大褂呀， 就想起了前清的事儿!不能不请安!
表现了松二爷的怀旧心理，也讽 刺了辛亥革命的不彻底性。
⑶李三：改良!改良!越改越凉，冰 凉!
讽刺了辛亥革命的不彻底性， 反映了人民对现实的不满。
⑷王利发：这个年月还值得感谢!听 着有点不搭调!
暗示了茶馆主人公的愁苦和对 现实的不满。
剧情概括
全剧共三幕，各写一个时代
第一幕（节选部分） ：1898年戊戌变法失 败后，裕泰茶馆生意兴隆，三教九流，各色人等 云集于此。
第二幕：军阀混战时期，茶馆生意艰难，尽 管王利发苦心改良，也只能惨淡经营。
第三幕：抗战胜利以后，国民党统治时期的 社会生活。剧中所有的正直人，都陷入一种不能 自拔的困境之中。
的 康六、乡妇、老人等等。
脉 2、第一幕写了哪些事件?分别用小标题来归纳概括。
络
马五爷施威、康六卖女、常四爷骂洋货、 鸽子之争、秦仲义梦想实业救国、秦庞交
锋、茶客对话、常四爷被抓、庞太监买妻。
王利发的形象特点：
王利发是裕泰茶馆的掌柜，也是贯穿 全剧的人物。他从父亲手里继承了裕泰茶 馆，也继承了他的处世哲学，即多说好话， 多作揖。他胆小、自私，又精明、干练、 善于应酬，对不同的人采取不同的态度。
《茶馆》PPT课件语文教案
茶馆（节选）
教学课件
情景导入
茶馆是三教九流会面之处， 可以容纳各式人物。一个大茶 馆，就是一个小社会。
——老舍
学习目标
了解当代话剧特点，理清并归纳概括本剧剧情。 品味剧中“响嘣儿脆”的京味语言特色。 体会人物语言切合身份、性格与情境的特点，欣赏面貌各异的人
物形象。 把握本剧主题、独特的结构特征和主要表现手法。
在秦仲义看来，常四爷的施善举动是治标
不治本的无谓行为，没有见识
秦仲义
在常四爷看来，像秦仲义这样的实业家虽
常四爷
有雄心但不免冷血，理想太大而不切实际
冲突
二人在救国方向、 路线和目标上存在 分歧，思想矛盾
文本探究
任务一 把握戏剧冲突
3．请谈一谈秦仲义与庞太监的斗嘴谁更胜一筹，为什么？
秦 表面看是庞太
监占上风，其 实并未真正击 败对手，对手 主动弃权不是
任务三 鉴赏戏剧语言
马五爷 有什么事好好地说，干吗动不动地就讲打？
8．如何理解马五爷“我还有事，再见！”的含意？ 二德子 嗻！您说得对！我到后头坐坐去。李三，这
儿的茶钱我候啦！（往后面走去）
常四爷 （凑过来，要对马五爷发牢骚）这位爷，您
“我还有 事，再 见！”
划清界限
表面客气实 则趾高气扬， 充分显示出 假洋鬼子神 气十足的傲
心眼狠毒的表现
变法革命是无法唤醒 这帮愚昧麻木、自私 颓丧的群众，而大清 国的覆亡也是必然
文本探究
任务二 赏析人物形象（以王利发与常四爷为例）
5．试分析茶馆老板王利发这一人物形象。
裕泰茶馆的掌 柜，精明、干 练、自私、圆 滑、善于应酬
八面玲珑,谨小慎微。他 为生计,时时处处都很用 心思,他总是“多说好话, 多请安,讨人人的喜欢”。
5.1 茶馆 课件(语文版九年级上)
《茶馆》简介
《茶馆》代表了老舍话剧创作的最高成 就，作品以旧北京城中一个大茶馆——裕泰茶 馆的兴衰为背景，通过对茶馆及各类人物变迁 的描写，反映了从清末、民初到抗战胜利后三 个不同时代的近50年的社会面貌，揭示了半封 建半殖民地的旧中国的动荡、黑暗和罪恶。
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全剧共三幕，各写一个时代。
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第三幕：抗战胜利后，国民党统治时期的 社会生活。剧中所有正直的人都陷于一种不可 自拔的困境中。
裕泰茶馆已经破烂不堪，无论主人怎样改良也无 法维持正常的生意。北京被日军占领了8年，老百姓好 不容易盼来了胜利，又来了国民党，日子照样不好过， 甚至连最善于应付的茶馆老掌柜也上吊了。什么都完 了，只盼着八路军来解放…… 身怀绝技的无法维持生计，民间艺术频于失传。 恶势力异常活跃，帝国主义、封建势力、国民党 官僚互相勾结，横行霸道，地痞、特务如鱼得水。 17
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三、第一幕情节概括
情节概括 卷 表现的内容
轴 式 结 构 特 点
1.马五爷施威 2.康六卖女（刘麻子） 3. 常四爷骂洋货 4.鸽子之争 5.老人卖货 6.秦仲义（视察、轰母女、斗太监） 想实业救国 7.茶客谈谈国事 8.常四爷被捕 9.庞太监买妻
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第二幕（节选部分）
军阀混战时期，洋人操纵军阀相互 开战，因而富了洋人，苦了百姓。茶馆 生意艰难，尽管王利发苦心改良，但也 只能惨淡经营。
歌剧《猫》
舞剧《大红灯笼高高挂》
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喜剧《钦差大臣》
悲剧《赵氏孤儿》
B．按剧情繁简和结构不同可分为多幕剧、独幕 剧。 C、按题材反映的时代不同可分为历史剧、现代 剧、神话剧、科学幻想剧、童话剧、儿童剧。 D、按照矛盾冲突的性质和表现手法不同，还可 5 分为悲剧、喜剧和正剧等。
语文版九年级上册第五单元17《茶馆》课件
语文版九年级上册第五单元17《茶馆》课件老舍（1899～1966）笔名絮青，鸿来、非我等。
满族，北京人。
1951 年获“人民艺术家”称号。
“文革”受到残酷迫害，于1966 年8 月24 日含恨自尽。
老舍一生写了约计800 万字的作品。
剧本有《茶馆》《龙须沟》。
中篇小说《我这一辈子》、短篇小说《月牙儿》、茶馆老舍第一幕（1898 年）戊戌变法那一年政治黑暗，国弱民贫，洋人势力越来越大，洋货源源而来，农村破产，卖儿卖女。
有些知识分子想变法改良，有些想办实业，富国裕民。
可统治阶级中的顽固派不肯改良，把维新派头脑杀了几个……顽固派得势后，连太监也想娶老婆，乡下依然卖儿卖女，特务更厉害，随便抓人问罪……剧情通过在茶馆里活动的70 多个各色各样的人物，依次反映了三个时代长达50 年的社会生活舞台说明所反映的是1916 年袁世凯死后，军阀割据，连年内战，民不聊生的社会面貌。
“裕泰”茶馆是北京城内硕果仅存的一家，可见军阀混战时期街市的冷落萧条，茶馆内设置的时装美人广告画和“莫谈国事”的大字，可以联想到帝国主义的侵入和渗透，也看到了社会的动荡不安。
从茶馆的修理门面，预备开张，足见主人王利发的审时度势，随俗为变，善于经营的特点。
为什幺要单单写一个茶馆？茶馆是三教九流会面之处，可以多容纳各色人物。
一个大茶馆就是一个小社会。
这出戏虽只有三幕，可是写了五十来年的变迁。
在这些变迁里，没法子躲开政治问题。
可是，我不熟悉政治舞台上的高官大人，没法子正面描写他们的促进与促退。
我也不十分懂政治。
我只认识一些小人物，这些人物是经常下茶馆的。
那幺，我要是把他们集合到一个茶馆里，用他们生活上的变迁反映社会的变迁，不就侧面地透露出一些政治消息幺？这样，我就决定了去写《茶馆》。
老舍如是说人物多，年代长，不易找到个中心故事。
我采用了四个办法：（一）主要人物自壮到老，贯穿全剧。
这样，故事虽然松散，而中心人物有些着落，就不至于说来说去，离题太远，不知所云了。
九年级语文上册第五单元17茶馆课件语文版
第十三页，共40页。
新课讲解 (jiǎngji
ě)
剧中的不同人物对戊戌变法有不同的反应。王利发是漠不 关心，连茶客们议论这件事，他都非常害怕，始终抱着“莫谈 国事”的态度。茶客们对戊戌变法非但不了解，甚至加以指责， 说康有为“心眼多毒”。民族资本家秦仲义对戊戌变法根本就 不抱任何希望，他“早就知道”变法长不了。封建王朝的宫廷 太监对戊戌变法则是又怕又恨，变法失败后，保守势力重新得 势，庞太监的气焰更加(gènjiā)嚣张，直言；“谁敢改祖宗的 章程，谁就掉脑袋!”与历史学家不同，对于戊戌变法这样一 个重大历史事件，老舍以鲜明的人物形象，从不同角度(直接、 间接)写出了不同阶层的人物对事件的不同态度，从而含蓄深 刻地揭示出戊戌变法失败的原因和 教训，显示了一个文学家、 剧作家对于历史事件和时代发展所作的高度而形象的艺术概括。
第十四页，共40页。
新课讲解 (jiǎngjiě)
理解潜台词的含义课文的结尾“茶客甲”有一句话： “将!你完啦!”这句话的潜台词是什么?文中从哪些地方反 映了清朝末年(mònián)黑暗腐朽、民不聊生的社会现实?(一 定要扣住剧本来回答。)
课文结尾“茶客甲”说： “将!你完啦!”这句话 的潜台词是：清政府完了，清朝社会完了，这个时代灭 亡了。文中通过众多事件，多侧面、多角度地反映了清 朝末年黑暗腐朽、民不聊生的社会现实。例如：达官贵 人为争一只家鸽而大打群架，荒淫无耻的朝廷老太监竟 然娶妻，八十二岁的卖耳挖勺的孤老沦落街头，饥肠辘 辘的农家姑娘被卖入火坑，常四爷因为一句话被捕人狱， 还有戊戌变法失败、帝国主义入侵等等，这些大大小小、 形形色色的人物和事件，都显示出晚清末年反动统治阶 级(tǒngzhì jiējí)和人民大众之间的尖锐对立，揭示了