安徽省安庆二中2014-2015学年高一上学期期末考试物理
2015年安徽省安庆市高一上学期物理期末试卷和解析
2014-2015学年安徽省安庆市高一（上）期末物理试卷一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一个正确选项）1．（4分）某物体运动的速度图象如图，根据图象可知（）A．0﹣2s内的加速度为2m/s2B．0﹣5s内的位移为10mC．第1s末与第3s末的速度方向相同D．第1s末与第5s末加速度方向相同2．（4分）如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个质量为m=0.2kg的小球，小球处于静止状态，弹性杆对小球的弹力（g 取10m/s2）（）A．大小为2N，方向平行于斜面向上B．大小为1N，方向平行于斜面向上C．大小为2N，方向垂直于斜面向上D．大小为2N，方向竖直向上3．（4分）如图所示，物块A和B的质量均为m，A、B用轻质弹簧M连接，两个装置都放在水平的支托物C上面处于平衡状态，现突然撤去支托物C，让物块下落，在除去支托物C的瞬间，A、B受到的合力分别为F1和F2，则（）A．F1=0，F2=2mg B．F1=0，F2=mg C．F1=mg，F2=0 D．F1=mg，F2=2mg 4．（4分）火车在平直轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回车上原处，这是因为（）A．人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动B．人跳起的瞬间，车厢地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动C．人跳起后，因惯性在水平方向上保持与车同样的速度，所以落回原处D．人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下后必定偏后一些，只是由于时间很短，偏后距离大小，不明显而已5．（4分）物体在于其初速度v 0始终共线的合力F的作用下运动．取v0方向为正，合力F随时间t的变化情况如图所示，则在0﹣t1这段时间内（）A．物体的加速度先减小后增大，速度也是先减小后增大B．物体的加速度先增大后减小，速度也是先增大后减小C．物体的加速度先减小后增大，速度一直增大D．物体的加速度先减小后增大，速度一直减小6．（4分）关于力学单位制说法中正确的是（）A．kg、m/s、N是导出单位B．kg、m、J是基本单位C．在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是gD．只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F=ma7．（4分）物体运动的速度方向，加速度方向与作用在物体上合外力的方向之间的关系是（）A．速度方向，加速度方向、合外力方向三者是相同的B．速度方向可与加速度成任何夹角，但加速度方向总是与合外力的方向相同C．速度方向总与合外力方向相同，而加速度可能与速度方向相同，也可能不相同D．速度方向总与加速度方向相同，而加速度方向可能与合外力方向相同，也可能不相同8．（4分）如图所示，将两条形磁铁吸在一起，竖直放置在水平桌面上，处于静止，磁铁A在上，磁铁B在下，下列关于A、B受力的说法中正确的是（）A．B对A的支持力大小等于A的重力大小B．B对A的支持力小于A的重力C．A对B的压力大于B对A的支持力D．A对B的压力大小等于B对A的支持力大小9．（4分）悬挂在电梯天花板上的弹簧测力计的挂钩挂着质量为m的物体，电梯静止时弹簧测力计的示数为G=mg，下列说法正确的是（）A．当电梯匀速上升时，弹簧测力计的示数增大，电梯匀速下降时，弹簧测力计的示数减小B．只有电梯加速上升时，弹簧测力计的示数才会增大，只有电梯加速下降时，弹簧测力计示数才会减小C．不管电梯向上或向下运动，只要加速度的方向竖直向上，弹簧测力计的示数一定不变D．不管电梯向上或向下运动，只要加速度的方向竖直向下，弹簧测力计的示数一定减小10．（4分）在如图所示的四个图中，AB、BC均为轻质杆，各圈中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链连接，下列说法正确的是（）A．图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有甲、乙B．图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有甲、丙、丁C．图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有乙、丙D．图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有甲、丙二、实验题（本题共3小题，共18分，把答案填在题中的横线上或按要求作答）11．（4分）用如图所示的装置测定弹簧的劲度系数，被测弹簧一端固定于A点，另一端B用细绳绕过定滑轮挂上钩码，旁边附有一竖直刻度尺，当挂两个钩码时，绳上一定点P对应的刻度线如图中的ab虚线所示，再增加一个钩码后，P点对应的刻度线如图中的虚线cd所示，已知每个钩码质量均为50g，重力加速度g=9.8m/s2，则被测弹簧的劲度系数为N/m．12．（6分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中：（1）为探究加速度与力F的关系，应保持不变，实验中应把长木板在小车运动的起始端适当垫高，这样做是为了．（2）某同学在实验中得到一条纸带（如图），图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中给出的数据计算在打下B点时小车的速度νB=和小车在此过程中的加速度a=．（两问中的计算结果均要求取三位有效数字）13．（8分）某学习小组在“探究力的平行四边形定则”的实验中。
高一物理上学期期末试卷(含解析)高一全册物理试题
应对市爱护阳光实验学校皖十校联盟高一〔上〕期末物理试卷一、选择题〔共10小题，每题4分，总分值40分〕1．“足球园〞一直是热议话题，国务院召开青少年校园足球工作电视会议，提出部将主导校园足球．如下图为四种与足球有关的情景，以下说法正确的选项是〔〕A．甲图中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B．乙图中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触面而受到相互作用的弹力C．丙图中，被竖直踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到4个力的作用D．丁图中，落在球中的足球受到弹力是由于球发生了形变2．泛珠三角超级赛车节于6月20﹣21日举行，如下图为一赛车手在某段时间内运动的v﹣t图象，以下说法正确的选项是〔〕A．赛车手在0﹣10s运动的轨迹是曲线B．赛车手在5s末离出发点最远C．赛车手在前5s的加速度方向与速度方向相同D．赛车手在5﹣10s的加速度不断减小3．如下图，电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯静止时，弹簧秤的示数为12N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为18N．关于电梯的运动，以下说法正确的选项是〔g取10m/s2〕〔〕A．电梯可能向上加速运动，加速度大小为10m/s2B．电梯可能向下加速运动，加速度大小为10m/s2C．电梯可能向上减速运动，加速度大小为5m/s2D．电梯可能向下减速运动，加速度大小为5m/s24．如下图，同一竖直面内有上下两条用相同材料做成的水平轨道MN、PQ，两个完全相同的物块A、B放置在两轨道上，A在B物块正上方，A、B之间用一细线相连．在细线的中点O施加拉力，使A、B一起向右做匀速直线运动，那么F 的方向是〔图中②表示水平方向〕〔〕A．沿①方向B．沿②方向C．沿③方向D．沿①②③方向都可以5．将甲、乙两个物体从同一高度竖直上抛，不计空气阻力，甲从抛出到返回出发点的时间与乙从抛出到到达最高点的时间相同，那么〔〕A．甲、乙到达最高点的所需时间之比为1：4B．甲、乙所能到达的最大高度之比为1：4C．甲、乙做竖直上抛运动的初速度之比为1：4D．甲、乙粉笔第一次运动到最高点的一半位移所用时间之比为1：46．如下图，光滑水平面上放置质量分别为m、2m的A、B两个物体，A、B间的最大静摩擦力为μmg，现用水平拉力F拉B，使A、B以同一加速度运动，那么拉力F的最大值为〔〕A．μmg B．2μmg C．3μmg D．4μmg7．如下图，一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30°．那么〔〕A．滑块可能受到三个力作用B．弹簧一处于压缩状态C．斜面对滑块的支持力大小可能为零D ．斜面对滑块的摩擦力大小一于mg8．光滑水平面上静止一质量为m的物体，现用一水平力拉物体，使物体从静止开始运动，物体的加速度随时间变化的关系如下图，那么此物体〔〕A．在0～2 s内做匀加速直线运动B．在2 s末的速度为2 m/sC．在2 s～4 s内的位移为8mD．在t=4 s时速度最大9．趣味运动会上运发动手持球拍托着乒乓球向前跑，运发动先以加速度a匀加速向前跑，然后以速度v匀速向前跑，不计球与拍之间的摩擦，球与拍始终保持相对静止，设跑动过程中空气对球的作用力水平且恒力f，球的质量为m，拍面与水平方向的夹角为α，重力加速度为g，那么〔〕A ．加速运动时，tanα=B ．加速运动时，tanα=C ．匀速运动时，tanα=D ．匀速运动时，tanα=10．一物体做匀减速直线运动，一段时间△t〔未知〕内通过的位移为x1，紧接着△t时间内通过的位移为x2，又紧接着经过位移x〔未知〕物体的速度减小为0，那么以下说法正确的选项是〔〕A．可求△t B．不可求加速度a的大小C．△t可求，加速度a不可求D．可求x二、题11．某同学做“验证力的平行四边形那么〞的时，用两只相同的弹簧测力计〔量程为5.0N、最小分度为0．lN〕分别钩住两细绳套，互成角度地沿着平行于木板方向拉橡皮条，使橡皮条与绳的结点伸长到某一位置O时，记录两弹簧测力计的读数分别是0N和0N，同时沿两绳套方向分别描下两点如图示．〔1〕该同学在上述步骤中没有描出D点的位置，请你帮他在图中标出D点的位置〔保存作图痕迹〕．〔2〕在你帮他确D点的位置后，他想用其中一个弹簧测力计拉一个绳套，把橡皮条与绳的结点拉到O点，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，但该步骤不能正常进行，其原因是：．12．某研究性学习小组为“探究加速度与力、质量的关系〞独力设计了如图甲所示的装置．小车质量为m1，砝码和盘的质量为m2，除了装置图中所给的器材外，另外备有垫木、复写纸、电键及导线假设干．〔1〕除了上面涉及的器材外，本次还缺少的器材有．〔2〕保持m1不变，改变m2的大小，小明同学根据数据作出了加速度a随拉力F 的变化图象如图乙所示，该图线不通过坐标原点，最可能的原因是：．〔3〕如图丙所示为某次得到的一条纸带，相邻计数点间还有四个点没有画出．AB、CD计数点之间的距离已测出，由于疏漏B、C两计数点之间的距离忘记了标注，根据纸带上现有的数据情况，可计算出小车运动的加速度为m/s2〔交流电的频率为50Hz，结果保存两位有效数字〕三、计算题〔共4小题，总分值47分〕13．如下图，在水平面上有一质量为m的物块，物块与水平面之间的动摩擦因数μ=，重力加速度g．〔1〕现用一个与水平方向成30°的斜向下拉力F作用于物块，恰能使物块向右匀速运动，试求F的大小．〔2〕假设施加外力F=mg，而物体恰能保持向右匀速运动，求外力与水平方向的夹角θ．14．如下图，水平地面O点的正上方的装置M每隔相的时间由静止释放一小球，当某小球离开M的同时，O点右侧一长为L=m的平板车开始以a=6.0m/s2的恒加速度从静止开始向左运动，该小球恰好落在平板车的左端，平板车上外表距离M的竖直高度为h=0.45m．忽略空气的阻力，重力加速度g取10m/s2．〔1〕求小球左端离O点的水平距离；〔2〕假设至少有2个小球落在平板车上，那么释放小球的时间间隔△t满足什么条件？15．某校组织两千余名同学在运动场开展阳光体育活动，甲乙两个兴趣小组进行拍摄．〔1〕如图1，甲组在水平面上用三脚架固相机抓拍，相机质量为M，三脚架的三根轻质支架长，与竖直方向均成α角．求每根支架中承受的压力大小．〔2〕如图2，乙组将悬挂在遥控直升飞机上进行高空拍摄，在P点正上方时速度为v，绳与竖直方向夹角一直为β，质量为m，PQ长为L．求从P点正上方沿PQ到Q正方拍摄一次需要多少时间．忽略空气对的阻力，重力加速度为g．16．某电视台的娱乐节目中，有一个拉板块的双人游戏，考验两人的默契度．如下图，一长L=0.60m、质量M=0.40kg的木板靠在光滑竖直墙面上，木板右下方有一质量m=0.80kg的小滑块〔可视为质点〕，滑块与木板间的动摩擦因数为μ=0.20，滑块与木板间的最大静摩擦力于滑动摩擦力，取g=10m/s2．一人用水平恒力F1向左作用在滑块上，另一人用竖直恒力F2向上拉动滑块，使滑块从地面由静止开始向上运动．〔1〕为使木板能向上运动，求F1必须满足什么条件？〔2〕假设F1=22N，为使滑块与木板能发生相对滑动，求F2必须满足什么条件？〔3〕游戏中，如果滑块上移h=m时，滑块与木板没有别离，才算两人配合默契，游戏．现F1=24N，F2=16N，请通过计算判断游戏能否？皖十校联盟高一〔上〕期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题〔共10小题，每题4分，总分值40分〕1．“足球园〞一直是热议话题，国务院召开青少年校园足球工作电视会议，提出部将主导校园足球．如下图为四种与足球有关的情景，以下说法正确的选项是〔〕A．甲图中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B．乙图中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触面而受到相互作用的弹力C．丙图中，被竖直踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到4个力的作用D．丁图中，落在球中的足球受到弹力是由于球发生了形变【考点】物体的弹性和弹力．【专题】性思想；推理法；弹力的存在及方向的判专题．【分析】物体的运动不需要力来维持，惯性是维持物体运动状态不变的原因；力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；弹力产生的条件是接触且发生弹性形变．【解答】解：A、图中足球受到的弹力是地面的支持力，A错误；B、静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触，但是没有弹力，B错误；C、被竖直踩在脚下且静止在水平草地上的足球受到3个力的作用，即重力，地面的支持力，与脚对球的压力，C错误；D、落在球中的足球受到弹力是由于球发生了形变，D正确．应选：D．【点评】此题以体育比赛为载体考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，考查了学生学以致用的能力．要做好受力分析工作．2．泛珠三角超级赛车节于6月20﹣21日举行，如下图为一赛车手在某段时间内运动的v﹣t图象，以下说法正确的选项是〔〕A．赛车手在0﹣10s运动的轨迹是曲线B．赛车手在5s末离出发点最远C．赛车手在前5s的加速度方向与速度方向相同D．赛车手在5﹣10s的加速度不断减小【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】性思想；推理法；运动的图像专题．【分析】v﹣t图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的面积表示位移．【解答】解：A、速度﹣时间图象只能描述直线运动，故A错误；B、前10s，赛车手的速度方向一直为正，故赛车手一直向正方向运动，因此10s 末赛车手离出发点最远，故B错误；C、前5s，赛车手做加速运动，因此赛车手加速度方向与速度方向相同，故C 正确；D、速度﹣时间图象的斜率表示加速度，5～10s的加速度不断增大，故D错误．应选：C【点评】此题是速度﹣﹣时间图象的用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象象与坐标轴围成的面积的含义，属于根底题．3．如下图，电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯静止时，弹簧秤的示数为12N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为18N．关于电梯的运动，以下说法正确的选项是〔g取10m/s2〕〔〕A．电梯可能向上加速运动，加速度大小为10m/s2B．电梯可能向下加速运动，加速度大小为10m/s2C．电梯可能向上减速运动，加速度大小为5m/s2D．电梯可能向下减速运动，加速度大小为5m/s2【考点】牛顿运动律的用-超重和失重．【专题】性思想；推理法；牛顿运动律综合专题．【分析】电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数于重物的重力．弹簧秤的示数变为18N，产生了超重现象，以重物为研究对象，根据牛顿第二律分析加速度方向，再确电梯的运动情况．【解答】解：电梯静止时，弹簧秤的示数为12N，知重物的重力于12N，当弹簧秤的示数变为18N时，对重物有：F﹣mg=ma，解得a=5m/s2，方向竖直向上，那么电梯的加速度大小为5m/s2，方向竖直向上，电梯可能向下做减速运动，也可能向上做加速运动，故D正确．应选：D【点评】此题关键运用牛顿第二律分析加速度方向，而电梯的运动方向可能有两种：竖直向上或竖直向下．可理解的根底上记住结论．4．如下图，同一竖直面内有上下两条用相同材料做成的水平轨道MN、PQ，两个完全相同的物块A、B放置在两轨道上，A在B物块正上方，A、B之间用一细线相连．在细线的中点O施加拉力，使A、B一起向右做匀速直线运动，那么F 的方向是〔图中②表示水平方向〕〔〕A．沿①方向B．沿②方向C．沿③方向D．沿①②③方向都可以【考点】力的合成．【专题】受力分析方法专题．【分析】对A、B两物体分析，抓住A、B对水平轨道的正压力不同，导致摩擦力不，根据水平方向上平衡，得出AO、BO拉力的大小，从而确拉力F 的方向．【解答】解：力的作用点是在细线的中点，而且物块A在B的正上方，所以三角形ABO是腰三角形，且AB在竖直方向，所以AO与BO与水平方向的夹角相．因为A对水平轨道的正压力大于B对水平轨道的正压力，所以水平面对A的摩擦力大于水平面对B的摩擦力，由题意细线AO受到的拉力必须大于BO受到的拉力，所以F的方向只能是③方向．故C正确，A、B、D错误．应选C．【点评】解决此题的关键知道滑动摩擦力与正压力成正比，通过摩擦力的大小得出绳子拉力的大小，从而确拉力的方向．5．将甲、乙两个物体从同一高度竖直上抛，不计空气阻力，甲从抛出到返回出发点的时间与乙从抛出到到达最高点的时间相同，那么〔〕A．甲、乙到达最高点的所需时间之比为1：4B．甲、乙所能到达的最大高度之比为1：4C．甲、乙做竖直上抛运动的初速度之比为1：4D．甲、乙粉笔第一次运动到最高点的一半位移所用时间之比为1：4【考点】竖直上抛运动．【专题】量思想；比例法；直线运动规律专题．【分析】竖直上抛运动是一种匀变速直线运动，根据各个量的公式和对称性，运用比例法解答．【解答】解：AC、由题可得：甲从抛出到到达最高点的时间是乙从抛出到到达最高点的时间的一半，由公式v=gt可以推得，甲、乙做竖直上抛运动的初速度之比1：2，那么，甲、乙所能到达最高点的时间之比为1：2，故A、C错误；B、由公式h=，甲、乙所能到达最大高度之比为1：4，故B正确；C、各自到达中间位置的时间与各个到达最高点的时间之比是相的，为1：2，故D错误．应选：B【点评】竖直上抛运动全过程是初速度为v0〔v0≠0〕，加速度是﹣g的匀变速直线运动；也可以分上升和下降过程分别讨论，要掌握最大高度和上升、下落时间的公式．6．如下图，光滑水平面上放置质量分别为m、2m的A、B两个物体，A、B间的最大静摩擦力为μmg，现用水平拉力F拉B，使A、B以同一加速度运动，那么拉力F的最大值为〔〕A．μmg B．2μmg C．3μmg D．4μmg【考点】牛顿第二律；摩擦力的判断与计算．【专题】牛顿运动律综合专题．【分析】当AB间的静摩擦力到达最大时拉力F到达最大，根据牛顿第二律分析研究A物体和整体，求出拉力F．【解答】解：当AB间的静摩擦力到达最大时拉力F到达最大，根据牛顿第二律得对A物体：μ•mg=ma得a=μg对整体：F=〔2m+m〕a得：F=3ma=3μmg应选：C．【点评】当两个物体刚要发生相对滑动时，它们之间的静摩擦力到达最大值．灵活的选取研究对象根据牛顿第二律列方程是关键．7．如下图，一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30°．那么〔〕A．滑块可能受到三个力作用B．弹簧一处于压缩状态C．斜面对滑块的支持力大小可能为零D ．斜面对滑块的摩擦力大小一于mg【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】滑块可能受重力、支持力、摩擦力三个力处于平衡，弹簧处于原长，弹力为零．滑块可能受重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力四个力处于平衡．根据共点力平衡进行分析．【解答】解：A、弹簧与竖直方向的夹角为30°，所以弹簧的方向垂直于斜面，因为弹簧的形变情况未知，所以斜面与滑块之间的弹力大小不确，所以滑块可能只受重力、斜面支持力和静摩擦力三个力的作用而平衡，也可能有弹簧的弹力，故A正确；B、弹簧对滑块可以是拉力，故弹簧可能处于伸长状态，故B错误；C、由于滑块此时受到的摩擦力大小于重力沿斜面向下的分力〔于mg〕，不可能为零，所以斜面对滑块的支持力不可能为零，故C错误；D 、静摩擦力一于重力的下滑分力，故为mg，故D正确．应选：AD．【点评】解决此题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解，注意弹簧的弹力可能为零，可能不为零．8．光滑水平面上静止一质量为m的物体，现用一水平力拉物体，使物体从静止开始运动，物体的加速度随时间变化的关系如下图，那么此物体〔〕A．在0～2 s内做匀加速直线运动B．在2 s末的速度为2 m/sC．在2 s～4 s内的位移为8mD．在t=4 s时速度最大【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】量思想；几何法；运动的图像专题．【分析】由图可知0～2s加速度均匀增加，2s～4s加速度不变，4s～5s加速度均匀减小．加速度图线与时间轴包围的面积表示速度的变化量．由此分析即可．【解答】解：A、由图可知0～2s加速度均匀增加，故物体做变加速直线运动，故A错误．B、加速度图线与时间轴包围的面积表示速度的变化量，那么2s内速度变化量为：△v=×2×2=2m/s，由于初速度为零，故2s末的速度为2m/s，故B正确．C、2s～4s加速度不变，物体做匀加速直线运动，故位移为：x=v0t+=2×2+×2×22=8m，故C正确．D、4s～5s加速度均匀减小，但速度仍在增加，故可知5s末速度最大，故D错误．应选：BC 【点评】此题主要是要弄清楚面积所代表的含义，对图象问题，要注意三个方面：点，线，面．9．趣味运动会上运发动手持球拍托着乒乓球向前跑，运发动先以加速度a匀加速向前跑，然后以速度v匀速向前跑，不计球与拍之间的摩擦，球与拍始终保持相对静止，设跑动过程中空气对球的作用力水平且恒力f，球的质量为m，拍面与水平方向的夹角为α，重力加速度为g，那么〔〕A ．加速运动时，tanα=B ．加速运动时，tanα=C ．匀速运动时，tanα=D ．匀速运动时，tanα=【考点】牛顿第二律；物体的弹性和弹力．【专题】量思想；合成分解法；牛顿运动律综合专题．【分析】对乒乓球受力分析，当加速运动时，抓住竖直方向合力为零，水平方向产生加速度，通过正交分解进行求解．当匀速运动时，抓住水平方向和竖直方向合力为零进行求解．【解答】解：A、加速运动时，在竖直方向上有：Ncosα=mg，Nsinα﹣f=ma，联立两式解得tanα=，故A正确，B错误．C、匀速匀速时，在竖直方向上有：Ncosα=mg，Nsinα=f，联立解得tan=，故C正确，D错误．应选：AC．【点评】解决此题的关键能够正确地受力分析，不管匀速运动还是匀加速运动，抓住竖直方向合力为零，运用正交分解进行求解，难度不大．10．一物体做匀减速直线运动，一段时间△t〔未知〕内通过的位移为x1，紧接着△t时间内通过的位移为x2，又紧接着经过位移x〔未知〕物体的速度减小为0，那么以下说法正确的选项是〔〕A．可求△t B．不可求加速度a的大小C．△t可求，加速度a不可求D．可求x【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动连续相时间内的位移之差是一恒量求出匀减速运动的加速度，根据某时间内平均速度于中间时刻的瞬时速度求出第一段位移末的速度，结合速度时间公式求出第二段位移的末速度，根据速度位移公式求出位移x．【解答】解：根据匀变速直线运动推论△x=aT2得：x2﹣x1=a〔△t〕2，解得：a=，根据条件不能求△t和a．通过位移x1的末速度于2△t时间内的平均速度 v1=由匀变速直线运动规律：0﹣v12=2a〔x2+x〕，解得：x=，因此只能求出x，故BD正确．应选：BD【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简洁．二、题11．某同学做“验证力的平行四边形那么〞的时，用两只相同的弹簧测力计〔量程为5.0N、最小分度为0．lN 〕分别钩住两细绳套，互成角度地沿着平行于木板方向拉橡皮条，使橡皮条与绳的结点伸长到某一位置O时，记录两弹簧测力计的读数分别是0N和0N，同时沿两绳套方向分别描下两点如图示．〔1〕该同学在上述步骤中没有描出D点的位置，请你帮他在图中标出D点的位置〔保存作图痕迹〕．〔2〕在你帮他确D点的位置后，他想用其中一个弹簧测力计拉一个绳套，把橡皮条与绳的结点拉到O点，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，但该步骤不能正常进行，其原因是：时，拉力会超出测力计的量程．【考点】验证力的平行四边形那么．【专题】题；平行四边形法那么图解法专题．【分析】明确该的原理，了解具体步骤以及具体的操作，尤其注意在记录力时不但要记录大小还要记录方向，该采用的是“效替换〞，两次拉橡皮筋要到同一位置，注意不要超出弹簧测力计的量程．【解答】解：〔1〕两个分力的方向都通过O点，所以把AB和CD用直线连接起来，两条线的交点即为O点；〔2〕弹簧测力计的量程为5.0N，根据两个分力的大小，一个是N，一个是N，以及图象可知，合力大于5N，超出测力计的量程，即用其中一个弹簧测力计拉一个绳套，把橡皮条与绳的结点拉到O点时，拉力会超出测力计的量程．故答案为：〔1〕如下图；〔2〕时，拉力会超出测力计的量程【点评】在“验证力的平行四边形那么〞中，我们要知道分力和合力的效果是同的，这要求同学们对于根底知识要熟练掌握并能正确用，对根底理解．12．某研究性学习小组为“探究加速度与力、质量的关系〞独力设计了如图甲所示的装置．小车质量为m1，砝码和盘的质量为m2，除了装置图中所给的器材外，另外备有垫木、复写纸、电键及导线假设干．〔1〕除了上面涉及的器材外，本次还缺少的器材有交流电源〔或答学生电源〕和刻度尺．〔2〕保持m1不变，改变m2的大小，小明同学根据数据作出了加速度a随拉力F 的变化图象如图乙所示，该图线不通过坐标原点，最可能的原因是：没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够．〔3〕如图丙所示为某次得到的一条纸带，相邻计数点间还有四个点没有画出．AB、CD计数点之间的距离已测出，由于疏漏B、C两计数点之间的距离忘记了标注，根据纸带上现有的数据情况，可计算出小车运动的加速度为0.52 m/s2〔交流电的频率为50Hz，结果保存两位有效数字〕【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【专题】题．【分析】〔1〕打点计时器需要交流电流，打出纸带需要刻度尺来测量长度．〔2〕图线不通过坐标原点，当F为某一值时，加速度为零，知平衡摩擦力缺乏．〔3〕根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．【解答】解：〔1〕由题意可知，打点计时器需要交流电流，打出纸带需要刻度尺来测量长度，算出加速度．〔2〕从图象可以看出当有了一的拉力F时，小车的加速度仍然是零，小车没动说明小车的合力仍然是零，即小车还受到摩擦力的作用，说明摩擦力还没有平衡掉，或者是平衡摩擦力了但是平衡的还不够，没有完全平衡掉摩擦力，所以图线不通过坐标原点的原因是前该同学未平衡〔或未完全平衡〕摩擦力．〔3〕根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT 2得：==0.52m/s2．故答案为：〔1〕交流电源〔或答学生电源〕和刻度尺；〔2〕没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够；〔3〕0.52．【点评】时要平衡摩擦力，平衡摩擦力缺乏或过平衡摩擦力都是错误的．利用匀变速直线的规律以及推论解答问题的能力，在平时练习中要根底知识的理解与用，提高解决问题能力．三、计算题〔共4小题，总分值47分〕13．如下图，在水平面上有一质量为m的物块，物块与水平面之间的动摩擦因数μ=，重力加速度g．〔1〕现用一个与水平方向成30°的斜向下拉力F作用于物块，恰能使物块向右匀速运动，试求F的大小．〔2〕假设施加外力F=mg，而物体恰能保持向右匀速运动，求外力与水平方向的夹角θ．【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．。
人教版高一必修一物理期末试卷
2014-2015学年第一学期 期末考试高一《物理》期末试题卷命题学校： 命题教师：考生须知：1.本试卷考试时间90分钟，总分100分。
2.本试卷由试卷和和答题卷两部分组成，其中试卷共 6 页，答题卷共 2 页。
要求在答题卷上答题，在试卷上答题无效。
3.答题前，请先在答题卷上认真填写考场、考号、姓名、年级、班级等信息。
4.答题时请用蓝黑墨水钢笔或碳素笔作答；请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效，在草稿纸、试卷上答题无效。
第Ⅰ卷 （选择题 共 45 分）一、选择题（本题共25小题，每题2分，共50分，每小题只有一个正确答案，请将答案填在答案卷相应的位置）1．人们对力的认识经历了漫长而曲折的过程，很多物理学家为此付出了艰辛的努力，将下列三个代表人物按照历史发展的先后顺序依次排列，其中正确的一组是( )A ．①②③B ．③①②C ．②③①D ．①③②2．一辆汽车在平直路面上以10m/s 的速度运动，若刹车时的加速度大小为2m/s 2，则在刹车后4s ，汽车的速度、位移分别是( )Ａ．2m/s 56m B ．18m/s 56m C ．2m/s 24m D ．18m/s 24m 3．下列关于惯性的说法中，正确的是( ) Ａ．物体只有在突然运动或突然停止时才有惯性 Ｂ．物体的质量越大或速度越大，其惯性也就越大Ｃ．在太空中飞行的航天飞机内的物体，其惯性因物体失重而消失 Ｄ．惯性是物体的属性，与物体是否受力和运动无关4．用40 N 的水平力F 拉一个静止在光滑水平面上、质量为20 kg 的物体，力F 作用3 s 后撤去，则第5 s 末物体的速度和加速度的大小分别是( ) A ．v ＝6 m/s ，a ＝0 B ．v ＝10 m/s ，a ＝2 m/s 2C ．v ＝6 m/s ，a ＝2 m/s 2D ．v ＝10 m/s ，a ＝0 5．根据牛顿第一定律，下列说法不正确的是( )A ．运动员冲刺到终点后，不能马上停下来，还要向前跑一段距离B ．自行车紧急刹车。
-高一上学期物理期末试卷
-高一上学期物理期末试卷2014-2015高一上学期物理期末试卷一、选择题(本题共17小题，每小题4分，共68分;1到12题，只有一个选项符合题意，有选错或不答的得0分。
13到17题为多选多选漏选不给分】1. 在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是( )A.研究地球的自转B.研究地球绕太阳的公转C.研究一列火车通过某一路标所用的时间D.研究乒乓球的旋转2. 如图所示为某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛，甲、乙两人从O点同时出发，并同时到达A点搜到狐狸，两人的搜狐路径已在图中标出，则( )A. 甲的平均速度大于乙的平均速度B. 两人运动的平均速度相等C. 甲的位移大于乙的位移D. 甲的路程等于乙的路程3. 单位制是由基本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位体制。
在以下所给出的力学单位中，属于国际单位制中的基本单位是( )A. mB. m/sC. m/s2D. N4. 关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是( )A. 物体的速度改变越快，其加速度也越大B. 物体的速度越大，其加速度也越大C. 物体的速度改变量越大，其加速度也越大D. 物体的速度为零，其加速度一定为零5. 关于惯性和牛顿第一定律，下列说法中正确的是( )A. 静止的物体可能没有惯性B. 速度越大的物体惯性越大C. 同一物体在地球上和月球上惯性不同D. 伽利略的斜槽实验以可靠的事实为基础并把实验探究和逻辑推理和谐地结合在一起6. 力是矢量，它的合成与分解遵守平行四边形定则，以下关于大小分别为7N和9N的两个力的合力正确的有( )A. 合力不可能为3NB. 合力不可能为9NC. 合力一定为16ND. 合力可能为2N7. 关于自由落体运动，下列说法正确的是 ( )A.自由落体运动是一种匀速直线运动B.物体刚下落时，速度和加速度都为零C.物体在下落的过程中，每秒速度都增加9.8m/sD.物体的质量越大，下落时加速度就越大8. 金属小桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔A中流出。
安庆市高一上物理期末常考题型答案
安庆市高一上物理期末常考题型答案1. 正确分析雨滴下落受力特点是解答本题的关键，由于阻力随着速度的增大而增大，因此雨滴下落的加速度逐渐减小，当阻力等于重力时，雨滴匀速下落．解：根据题意可设阻力为：f=kv，根据牛顿第二定律得：mg-kv=ma，由此可知，随着速度的增大，阻力增大，加速度减小，当f=kv=mg 时，加速度等于零，速度不在变化，阻力不变，雨滴开始匀速运动，所以整个过程中雨滴开始做加速度逐渐减小的加速运动．然后匀速运动，故AC错误，BD正确．故选BD．3. 匀速下降时阻力向上，故有：，现欲使该气球以同样速率匀速上升，即速率不变，所以阻力不变，上升过程中受到的阻力方向向下，所以有：，两式相加可得：，故减小的质量为，故选Ａ4. 设每个物体的质量为m，B与斜面之间动摩擦因数为μ．以AB整体为研究对象．根据平衡条件得2mgsinα=2μmgcosα+μmgcosα解得μ=．故A正确，B、C、D错误．5.解答：解：整体的加速度a===0.01m/s2；由牛顿第二定律F=ma可知空间站的质量M=-m=kg-3.0×103kg=8.7×104kg故选A．6.解：光滑时：由整体求得加速度：--------------①对m受力分析由牛顿第二定律得：F T=ma----------②由①②式得：地面不光滑时：整体求加速度：-------③对m受力分析由牛顿第二定律得：F T-umg=ma--------------④由③④得：则AB正确，CD错误故选：A B7.试题分析：对Q受力分析由牛顿第二定律可得，6-4=2a，所以a=1m/s2，对R，由牛顿第二定律可得，，其中，所以，所以C正确．故选：C．8.解：（1）以盘和物体整体为研究对象，受重力和弹簧秤的拉力，由牛顿第二定律得：（M+m）g-F1=（M+m）a1代入数据解得：F1=22.5N（2）物体受重力和盘子得的支持力，由牛顿第二定律得：Mg-N1=Ma1代入数据求解：N1=18N有牛顿第三定律得：物对盘子的压力为：N1′=N1=18N（3）以盘和物体整体为研究对象，受重力和弹簧秤的拉力，由牛顿第二定律得：（M+m）g-F2=（M+m）a2代入数据解得：F2=0N物体受重力和盘子得的支持力，由牛顿第二定律得：Mg-N2=Ma2代入数据求解：N2=0N由牛顿第三定律得：物对盘子的压力为：N2′=N2=0N9. 分析：（1）由题，绳子与竖直方向夹角为θ不变，小球m1相对于车厢静止，其加速度与车厢相同．以小球为研究对象，分析受力，根据牛顿第二定律求出加速度．（2）再以m2为研究对象，分析受力，根据牛顿第二定律，运用正交分解法求解车厢底板对m2的支持力和摩擦力．解答：解：m1和m2的受力图如图所示（1）对m1研究．竖直方向有：T1cosθ=m1g ①水平方向有：T1sinθ=m 1a ②由②：①解得：a=gtanθ③车厢与m1的加速度相同为a=gtanθ，方向向右．（2）绳的拉力T1=T1′=④对m2有：N+T1′=m2g ⑤解得支持力N=m2g-，方向竖直向上水平方向有：f=m2a=m2gtanθ，方向水平向右．10.当框架对地面的压力为零的瞬间，弹簧对框架的向上的力为Mg，此时弹簧对小球向下的力也为Mg，对小球来说，受到的合力为（M＋m）g，所以，小球加速度的大小为（M＋m）g/m11.竿对“底人”的压力大小应该等于竿的重力加上竿上的人对杆向下的摩擦力，竿的重力已知，求出竿上的人对杆向下的摩擦力就可以了．解：对竿上的人分析：受重力mg、摩擦力F f，有mg-F f=ma；所以F f=m（g-a），竿对人有摩擦力，人对竿也有反作用力--摩擦力，且大小相等，方向相反，对竿分析：受重力Mg、竿上的人对杆向下的摩擦力F f′、顶竿的人对竿的支持力F N，有Mg+F f′=F N，又因为竿对“底人”的压力和“底人”对竿的支持力是一对作用力与反作用力，由牛顿第三定律，得到F N′=Mg+F f′=（M+m）g-ma12. 解：（1）滑块由静止开始匀加速下滑，有s=at2，得到a=2m/s2对木块受力分析，受到重力，支持力和摩擦力，根据牛顿第二定律，有mgsinθ-f1=ma ①mgcosθ-N1=0 ②f1=μmgcosθ③对斜面受力分析，受重力Mg、支持力N、滑块的压力N1、滑块的摩擦力f1和地面的静摩擦力f，设静摩擦力f向左，则f=N1sinθ-f1cosθ=3.2N，方向向左．即地面对斜面的摩擦力大小为3.2N ，方向向左． （2）根据共点力平衡条件，地面对斜面的支持力大小 N=Mg+N 1cos θ+f 1sin θ=67.6N 地面对斜面的支持力大小为67.6N ． 13.解：在0～5s 内，从速度时间图象可知，此时的加速度为正，电梯的加速度向上，此时人处于超重状态，在5s ～10s 内，速度时间图象为水平线，此时电梯在匀速运动，处于受力平衡状态，所以该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力 在10s ～25s 内，从速度时间图象可知，此时的加速度为负，电梯的加速度向下，此时人处于失重状态， 故选A 14. 当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度； 当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度． 根据牛顿第二定律求出升降机的加速度． 解：甲同学站在磅秤上受重力和支持力，发现了自已的体重增加了20%，根据牛顿第二定律得出：a==0.2g ，该同学的加速度方向向上，那么此时的运动可能是以0.2g 的加速度减速下降，也可能是以0.2g 的加速度加速上升，故②③正确；①④错误； 故选C ．15. 猴子和笼子的运动状态不相同，所以隔离分析：猴子加速向上爬时，受重力和向上的静摩擦力，且静摩擦力大于重力。
【物理】安徽省百校联考2014-2015学年高一上学期期末试卷
安徽省百校联考2014-2015学年高一上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，有选错或不答的得0分•）1. （4分）在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是（）A. 研究地球的自转B. 研究地球绕太阳的公转C. 研究一列火车通过某一大桥所用的时间D. 研究乒乓球的旋转考点：质点的认识.专题：直线运动规律专题.分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可正确解答本题.解答：解：A、B研究地球自转，其大小不能忽略，故不能看作质点，然而研究地球公转时，地球与太阳间距远大于地球自身大小，故可以看作质点，故A错误；故B正确；C研究一列火车通过某一大桥所用的时间时，火车与大桥相比，不能忽略其体积形状，不能看着质点，故C错误；D研究某乒乓球运动员打出的弧圈球时，不能看作质点，否则就没有转动了，故D错误. 故选B.点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略，与其他因素无关.2. （4分）如图所示为某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛，甲、乙两人从O点同时出发,并同时到达A点搜到狐狸，两人的搜狐路径已在图中标出，则（）A. 甲的平均速度大于乙的平均速度B. 两人运动的平均速度相等C. 甲的位移大于乙的位移D. 甲的路程等于乙的路程考点：匀变速直线运动的图像.专题：运动学中的图像专题.分析：平均速度等于物体的位移与所用时间的比值. 位移是从起点到终点的有向线段，从图上找出起点和终点，确定位移关系，再研究平均速度关系•路程是物体运动路线的长度.解答：解：A B C由图看出，甲乙两人起点都在0点，终点都在A点，位移相同，所用时间相同，则根据平均速度的公式&斗得知，平均速度一定相同.故AC错误，B正确；D、路程是物体运动路线的长度，从图看出，甲的路程大于乙的路程•故D错误.故选：B.点评：本题是物体的运动轨迹图线，能直接看出物体运动路线和起点、终点，只要懂得平均速度的含义就能正确解答.3. （4分）单位制是由基本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位体制.在以下所给出的力学单位中，属于国际单位制中的基本单位是（）2A. mB. m/sC. m/sD. N考点：力学单位制.分析：在国际单位制中基本单位有七个：m kg、s、K、A moL、cd,根据物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位.解答：解：A、m是长度的单位，是基本单位，故A正确B m/s是速度单位，是导出单位，故B错误C m/s2是加速度单位，是导出单位，故C错误D N是力的单位，导出单位，故D错误故选：A.点评：解决本题的关键要记住国际单位制中力学的基本单位:不是基本单位.m kg、s，要注意J和N4. （4分）关于惯性和牛顿第一定律，下列说法中正确的是（）A. 静止的物体可能没有惯性B. 速度越大的物体惯性越大C. 同一物体在地球上和月球上惯性不同D. 伽利略的斜槽实验以可靠的事实为基础并把实验探究和逻辑推理和谐地结合在一起考点：牛顿第一定律；惯性.分析：牛顿第一定律是在实验的基础上推理概括得出的规律；作用时保持静止状态或物体做匀速直线运动状态.解答：解：A、惯性是物体的固有属性，与运动状态无关，故B质量是惯性大小的唯一量度，与速度、环境等因素无关，故它告诉我们物体在不受力的A错误；BC错误;D伽利略的斜槽实验以可靠的事实为基础并把实验探究和逻辑推理和谐地结合在一起，故D正确；故选：D.点评：此题是一道有关牛顿第一定律的基础性的试题，解答时把握好：牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不是直接通过实验得出的；再就是物体在不受力的作用时，总保持静止状态或者是匀速直线运动状态.5. （4分）力是矢量，它的合成与分解遵守平行四边形定则，以下关于大小分别为7N和9N 的两个力的合力正确的有（）A.合力不可能为3NB.合力不可能为9NC.合力一定为16ND.合力可能为2N考点：力的合成与分解的运用.专题：受力分析方法专题.分析：两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零时合力最大，夹角180时合力最小，并且F I+F2> F> |F 1- F2I .解答：解：当夹角为零时合力最大，最大值为9N+7N-16N当夹角180°时合力最小，最小值为9N- 7N=2N故合力介于2N至16N之间，故D符合题意；故选：D.点评：两力合成时，合力的大小满足F I+F2>F>|F 1 - F2|，在此范围内所有的值均是有可能的.6. （4分）金属小桶侧面有一小孔A,当桶内盛水时，水会从小孔的小桶自由下落，不计空气阻力，则在小桶自由下落过程中（）A. 水继续以相同的速度从小孔中喷出B. 水不再从小孔喷出C. 水将以更大的速度喷出D. 水将以较小的速度喷出考点：自由落体运动.专题：自由落体运动专题.分析：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，加速度为g;当物体以加速度g竖直下落时，物体处于完全失重状态.解答：解：水桶自由下落，处于完全失重状态，故其中的水也处于完全失重状态，对容器壁无压力，故水不会流出；故选：B.点评：本题关键明确水处于完全失重状态，对容器壁无压力；也可以假设水对容器壁的力为F,然后根据牛顿第二定律列式求出F=0.7. （4分）如图所示，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，下列说法中正确的是（）A中流出.如果让装满水6A. 小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力B. 小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力C. 小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力D. 小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力考点：作用力和反作用力；牛顿第三定律.专题：常规题型.分析：一对平衡力与“作用力与反作用力“的共同的特点：二力都是大小相等，方向相反, 作用在同一条直线上.一对平衡力与“作用力与反作用力“的区别：作用力与反作用力描述的是两个物体间相互作用的规律，二力平衡描述的是一个物体在二力作用下处在平衡状态.解答：解：对小球受力分析，受地球对其的重力，细线对其向上的拉力，小球保持静止状态，加速度为零，合力为零，故重力和拉力是一对平衡力；细线对小球的拉力的反作用力是小球对细线的向下的拉力，这两个力是一对相互作用力，故A错误，B错误，C正确，D错误故选：C.点评：本题涉及三力，重力、细线对小球的拉力和小球对细线的拉力，其中重力和细线对小球的拉力是平衡力（因为小球处于平衡状态），细线对小球的拉力和小球对细线的拉力是相互作用力；平衡力和相互作用力是很容易混淆的，要注意其最明显的区别在于是否同体.& （4分）一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体，下列说法中正确的是（）A. 第4秒内的平均速度大于4秒内的平均速度B. 第4秒内的平均速度大于第4秒末的即时速度C. 第4秒内的位移大于头4秒内的位移D. 第3秒末的速度等于第4秒初的速度考点： 匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系. 专题：直线运动规律专题.分析： 根据平均速度的推论公式和速度时间公式比较平均速度大小和瞬时速度大小， 根据位移公式比较位移的大小.解答： 解：A 、根据平均速度推论知，第 4s 内的平均速度 灵二二tf!, 4s 内的平均速度心：—，可知第4秒内的平均速度大于 4秒内的平均速度，故 A 正确.B 第4s 内速度逐渐增大，可知第 4s 内的平均速度小于第 4s 末的速度，故B 错误.C 物体做匀加速直线运动，位移逐渐增加，可知第 4s 内的位移小于头4s 内的位移，故C错误.D 第3s 末与第4s 初是同一时刻，速度大小相等，故D 正确.故选：AD.点评： 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论,考点： 自由落体运动. 专题：自由落体运动专题.分析： 设楼顶到地面的咼度为 h ，物体从楼顶洛到楼2014-2015学年咼一半处的速度为 v两次运用匀变速直线运动位移与速度的关系及速度时间关系即可求解解答：解：设楼顶到地面的高度为 h ,物体从楼顶落到楼 2014-2015学年高一半处的速度为v '则有:2gh=v 2 22g =vy2并能灵活运用，基础题.，落到地面的速度为 v .在此过程中，物体从楼顶落到楼2014-2015学年高— 「半处所经历的时间为（）A .工B.’g2gD.9. （ 4分）物体自楼顶处自由下落（不计阻力）解得:t= v j g _2g故选：c.点评：本题考查的是自由落体运动基本公式的直接应用，难度不大，属于基础题.10. （4分）如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态,则斜面作用于物块的静摩擦力说法错误的是（）B. 方向可能沿斜面向下考点：静摩擦力和最大静摩擦力；力的合成与分解的运用.A.方向可能沿斜面向上C. 大小可能等于零D. 大小一定不等于零专题：摩擦力专题.分析：物体受到重力、斜面的支持力，推力F,根据推力F与重力沿斜面向下的分力的大小关系，确定物体受不受静摩擦力，由平衡条件研究静摩擦力的大小和方向解答：解：设斜面的倾角为0 .A、当F v mgs in 0时，物体有下滑的趋势，静摩擦力方向沿斜面向上.当F=mgs in 0时，静摩擦力为零.故A正确.B当F> mgs in 0时，物体有上滑的趋势，静摩擦力方向沿斜面向下.当F=mgs in 0时，静摩擦力为零，故B正确.C当F=mgsin 0时，静摩擦力为零.故C正确.D当F=mgsin 0时，静摩擦力为零.故D错误.本题错误的选：D点评：本题考查分析和理解静摩擦力的能力. 静摩擦力的产生取决于物体有没有相对运动趋势，可运用平衡条件加深理解.二、实验题（本题共12分）11. （6分）如图所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是2000N/m ；当弹簧受F=800N的拉力作用时，弹簧的伸长量为40cm；当拉力从800N减小为600N时，弹簧的长度缩短了10cm.考点：探究弹力和弹簧伸长的关系.专题：实验题；弹力的存在及方向的判定专题.分析：本题考查了有关弹簧弹力与形变量之间关系的基础知识，利用胡克定律结合数学知识即可正确求解.解答：解：图象斜率的大小表示劲度系数大小，故有k=2000N/m.根据F=kx,将F=800N代入数据解得弹簧的伸长量△ x=0.4m=40cm由胡克定律可知：800- 600=kx，解得：x=0.1m=10cm；故答案为：2000; 40; 10.点评：本题结合数学知识进行物理基础知识的考查，是一道数学物理相结合的好题.12. （6分）电磁打点计时器是一种使用低压交（填“交”或“直”）流电源的计时仪器，其打点频率为50Hz.如图所示是打点计时器测定匀加速直线运动加速度时得到的一条纸带，测出AB=1.2cm, BC=2.4cm, CD=3.6cm,计数点A B、C D中，每相邻的两个计数点之间有.. 2四个小点未画出，则运动物体的加速度a=1.2m/s .考点：用打点计时器测速度.专题：实验题.分析： 实验问题首先要掌握该实验原理， 了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意2事项•根据匀变速直线运动的推论公式△ x=aT 可以求出加速度的大小， 解答： 解：电磁打点计时器是一种使用低压交流电源的计时仪器，其打点频率为根据匀变速直线运动的推论公式△ x=aT 2可以求出加速度的大小,故答案为：交； 50 ;1.2点评： 对于实验装置和工作原理， 我们不仅从理论上学习它， 还用从实践上去了解它， 自 己动手去做做.本题借助实验考查了匀变速直线的规律以及推论的应用， 在平时练习中要加 强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力.三、计算题(本题共 5小题，共46分•解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步 骤，只写最后答案的不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位.)13. (6分)汽车以20m/s 的速度进站，关闭发动机做匀减速直线运动，当滑行s=100m 时速度恰好减为零，求：(1) 汽车减速滑行时的加速度大小； (2) 汽车滑行的总时间t .考点： 匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系. 专题：直线运动规律专题. 分析：根据匀变速直线运动的速度位移公式求出汽车减速滑行时的加速度大小，根据速度时间公式求出汽车滑行的总时间. 解答： 2 2解：根据公式v - V 0=2aS代入数据解得a= - 2m/s 22即加速度大小为 2m/s答：(1)汽车减速滑行加速度加速度大小为 2m/s 2.(2)汽车滑行的总时间为 10s .点评： 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用，基础题.50H 乙0. 01=1.2m/st=14. (10分)如图所示，静止在水平面上的物体，所受重力为 200N,物体和水平面之间的动摩擦因数卩=0.1，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等•求下列情况中物体受到的摩 擦力和加速度(取重力加速度g=10m/s 2):(1)当给物体施加一个水平向左、大小为 F i =10N 的拉力时;考点：牛顿第二定律；摩擦力的判断与计算. 专题： 牛顿运动定律综合专题.分析：(1)当物体受力小于最大静摩擦力时，物体静止，由二力平衡可以求得物体受到的静摩擦力；(2)当受力大于最大静摩擦力时，物体滑动，则由滑动摩擦力的公式求得滑动摩擦力•由 牛顿第二定律可求得加速度.解答： 解：(1)最大静摩擦力为：f m =u N=0.1X 200 N 因为拉力 F=10N v 20N 物体静止， 摩擦力 f=F=10N加速度为：a=0(2 )因为拉力 F=30N > 20N物体运动，滑动摩擦力 f=20N 根据牛顿第二定律 F 合=ma 得:F - f=ma物体受到的加速度:大小为F 2=30N 的拉力时，摩擦力为20N 加速度为0.5m/s点评：本题考查摩擦力大小的计算及牛顿第二定律， 要注意首先明确物体受到的滑动摩擦 力还是静摩擦力，然后再由两种摩擦力的计算方法求出.(2)当给物体施加一个水平向左、大小为F 2=30N 的拉力时.30-20~zcF=0.5m/s答：(1)给物体施加一个水平向左、大小为F 1=10N 的拉力时；摩擦力为 10N;加速度为0;(2)当给物体施加一个水平向左、*。
安徽省安庆二中2014-2015学年高二上学期期末考试物理
2014～2015学年度第一学期期末质量监测安庆二中高二物理试题（A 卷）（时间：90分钟，满分100分）题 号 一 二 三 四 总 分 得 分得分 评卷人 一、选择题 本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，请把所选答案的代号填写在大题后的方框内。
1．铅蓄电池的电动势为2 V ，下列说法正确的是( )A ．电路中每通过1 C 电荷量，该铅蓄电池把2 J 的电能转变为化学能B ．无论接不接入外电路，该铅蓄电池两极间的电压都为2 VC ．该铅蓄电池在1 s 内将2 J 的化学能转化为电能D ．该铅蓄电池将化学能转化为电能的本领比一节干电池(电动势为1.5 V)的大 2．把电荷从电场中的A 点移到B 点,电场力做正功,则下列说法中正确的是( ) A. A 、B 两点的电场强度一定均不为零 B. A 、B 两点的电场强度一定相等 C. A 点电势一定比B 点电势高D. A 、B 两点不一定在同一条电场线上 3．对于欧姆定律的理解，下列说法中不正确．．．的是( ) A ．由RUI =，通过电阻的电流跟它两端的电压成正比，跟它的电阻成反比 B ．由U IR =,对一定的导体，通过它的电流越大，它两端的电压也越大C ．由IUR =，导体的电阻跟它两端的电压成正比，跟通过它的电流成反比D ．对一定的导体，它两端的电压与通过它的电流的比值保持不变4．如图所示电路中，当电阻R 由2Ω改为6Ω时，电流强度减小为原来的一半，则电源的内电阻为( ) A ．1ΩB ．2ΩC ．3ΩD ．4Ω5．两个完全相同的金属小球A 、B ，球A 所带电荷量为＋4Q ，球B 不带电．现将球B 与球A 接触后，移到与球A 相距为d 处（d 远远大于小球半径）。
已知静电力常量为k ，则此时两球A 、B 之间相互作用的库仑力大小是( )A ．222d kQ B ．d kQ 22C ．d kQ 24D ．224dkQ6．如图所示，两等量异种电荷分别位于A 、B 两点，其中A 处电荷为正电荷，过O 点做AB 连线的垂线，已知AO >BO ，M 、N 是垂线上的两点，则下列说法中正确的是( ) A ．M 点场强大于N 点场强 B ．M 点电势低于N 点电势C ．一个负的试探电荷在M 点电势能大于在N 点电势能D ．一个正的试探电荷在M 点电势能大于在N 点电势能7．匀强磁场中放入一通电直导线，导线与磁场垂直，长10cm ， 电流为5A ，所受安培力0.5N ，则磁感应强度大小为( ) A ．1T B ．0.01T C ．0.25T D ．25T8．热敏电阻是传感电路中常用的电子元件，其电阻R t 随温度t 变化的图线如图甲所示．如图乙所示电路中，热敏电阻R t 与其他电阻构成的闭合电路中，水平放置的平行金属板中带电质点P 处于静止状态，不考虑电流表和电压表对电路的影响，当R t 所在处温度升高时，则( ) A ．电压表读数减小 B ．电流表读数减小C ．质点P 将向上运动D ．R 3上消耗的功率增大9．如图所示，空间存在两等量异种点电荷，以两电荷连线的中点O 为圆心画出半圆，在半圆上有a 、b 、c 三个点，b 点在两电荷连线的垂直平分线上， 下列说法正确的是( )A ．a 点场强大小大于c 点场强大小B ．ac 两点的电势相同C ．正电荷在a 点的电势能大于在b 点的电势能D ．将正电荷由O 移到b 电场力做正功10．如图，电路为欧姆表原理图，电池的电动势E ＝1.5V ，G 为电流表，满偏电流为200μA 。
2015年安徽省安庆二中高一上学期物理期末试卷和解析
2014-2015学年安徽省安庆二中高一（上）期末物理试卷一、选择题（本题共有12小题，每小题4分，共44分．在每题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的，请把正确选项的序号填写在题后的方框内．）1．（4分）下列关于质点的叙述中正确的是（）A．质点就是一个有质量的几何点B．原子因为很小，所以原子就是一个质点C．地球的质量和体积都很大，所以当然不能看做质点D．质点是物理学上常用的忽略次要因素而抽象出的理想化物理模型2．（4分）物体在共点力作用下，下列说法中正确的是（）A．物体的速度在某一时刻等于零，物体就一定处于平衡状态B．物体相对另一物体保持静止时，物体一定处于平衡状态C．物体所受合力为零，就一定处于平衡状态D．物体做匀加速运动时，物体处于平衡状态3．（4分）小球静止在水平面上，以下说法正确的是（）A．球对水平面的正压力与球的重力大小相等，这两个力是作用力与反作用力B．球对水平面的正压力与球的重力大小相等，这两个力是一对平衡力C．水平面对小球有支持力，是因为小球对水平面的作用导致桌面的形变引起的D．水平面对小球有支持力，是因为水平面对小球的作用导致小球的形变引起的4．（4分）地震时地震中心发出的地震波即有横波也有纵波，已知横波的传播速度为7.5km/s，纵波的传播速度为14km/s，地震发生时，地震中心正上为的人先感觉房子在上下跳动，13s后又感觉到房子在水平靠动，那么地震中心距人的距离约为（）A．100km B．120km C．180km D．210km5．（4分）汽车以20m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5m/s2，则自驾驶员急踩刹车开始，2s与5s时汽车的位移之比为（）A．5：4 B．4：5 C．3：4 D．4：36．（4分）A、B两质点从同一地点运动的x﹣t图象如图所示，下列说法中正确的是（）A．A、B两质点在4s末速度相等B．前4s内A、B之间距离先增大后减小，4s末两质点相遇C．前4s内A、B之间距离先减小后增大，4s末两质点相遇D．A质点一直做匀速运动，B质点先加速后减速，8s末回到出发点7．（4分）做初速度不为零的匀加速直线运动的物体，在时间T内通过位移S1到达A点，接着在时间T内又通过位移S2到达B点，则以下判断不正确的是（）A．物体在A点的速度大小为B．物体运动的加速度为C．物体运动的加速度为D．物体在B点的速度大小为8．（4分）如图，OA、OB是两根轻绳，AB是轻杠，它们构成一个正三角形，在A、B两处分别固定质量均为m的小球，此装置悬挂在O点，开始时装置自然下垂，现对小球B施加一个水平力F，使装置静止在图乙所示的位置，此时OA竖直，设在图甲所示的状态下OB对小球B的作用力大小为T，在图乙所示的状态下OB对小球B的作用力大小为T′，下列判断正确的是（）A．T′=2TB．T′＞2 TC．T′＜2TD．条件不足，无法比较T，和T′的大小关系9．（4分）摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态和弹簧测力计的读数如表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同），则由表分析可知（）A．木块受到的最大摩擦力为0.6NB．木块受到的最大静摩擦力可能为0.5NC．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小都是相同的D．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小各不相同10．（4分）如图所示，位于水平面上的木块在斜向右上方的拉力F的作用下保持静止状态，则拉力F与静摩擦力F f的合力方向是（）A．向上偏右B．向上偏左C．竖直向下D．竖直向上11．（4分）如图所示，物体A和B的质量均为m，且分别与跨过定滑轮的轻绳连接（不计绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦）在用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中，（0°＜α＜90°）则（）A．物体A也做匀速直线运动B．绳子拉力始终不一定大于物体A所受重力C．绳子对物体A的拉力逐渐增大D．绳子对物体A的拉力逐渐减小二、填空题（本题共4小题，每空2分，共20分．请将每小题的最终答案写在题中的横线上，不需要写出推演过程）12．（4分）某同学向东行走了6km，再向北行走了10km，又向南行走了2km，则该同学行走的路程大小为km；位移大小为km．13．（4分）光滑斜面长为L，一物体从斜面顶端由静止开始下滑，到达底端的速度为V，运动时间为t，当物体的速度为时，它下滑距离为L，物体到达斜面中点位置时的运动时间为t．14．（4分）一个质量为m的物块由静止开始沿斜面下滑，拍摄此下滑过程得到的同步闪光（即第一次闪光时物块恰好开始下滑）照片如图所示．已知闪光频率为每秒10次，根据照片测得物块相邻两位置之间的距离分别为AB=2.40cm，BC=7.30cm，CD=12.20cm，DE=17.10cm．由此可知，物块经过D点时的速度大小为m/s；滑块运动的加速度为．（保留3位有效数字）15．（8分）探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下：（1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a．（2）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持不变，分别改变物体的质量m，测出相对应的加速度a．（3）本实验也可以不测加速度的具体数值，通过测出两个初速度为零的匀加速运动在相同时间内发生的位移x1、x2来测量不同情况下物体加速度的比值，此比值=．（4）如果a﹣图象是通过坐标原点的一条直线，则说明．A．加速度a与质量m成正比B．加速度a与质量m成反比C．质量m与加速度a成反比D．质量m与加速度a成正比．三、计算题（本题共有3小题，17题11分，18题11分，19题14分，共40分．要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）16．（11分）两个完全相同物块A、B，质量均为m=8.0kg，在同一粗糙水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动．图中的两条线分别表示A物块受到水平拉力F作用和B物块不受拉力作用的v﹣t图象，求：（1）物块A所受拉力F的大小；（2）8s末物块A、B之间的距离x．17．（11分）A、B两个小物块用轻绳连结，绳跨过位于倾角为30°的光滑斜面（斜面足够长）顶端的轻质滑轮，滑轮与转轴之间的摩擦不计，斜面固定在水平桌面上，如图所示．第一次，B悬空，A放在斜面上，A恰好静止；第二次，将B的质量改变，发现A自斜面顶端由静止开始运动，经时间t速度大小为v，已知物块A的质量为m，重力加速度为g，求物块B质量改变了多少？18．（14分）如图，足够长的斜面倾角θ=30°，一个物体以12m/s的初速度从面上点处沿斜面向上运动，加速度大小为a=8.0m/s2（g=10m/s2），求：（1）物体沿斜面上滑的最大距离．（2）物体从A点出发经多少时间才能返回到A点？2014-2015学年安徽省安庆二中高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共有12小题，每小题4分，共44分．在每题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的，请把正确选项的序号填写在题后的方框内．）1．（4分）下列关于质点的叙述中正确的是（）A．质点就是一个有质量的几何点B．原子因为很小，所以原子就是一个质点C．地球的质量和体积都很大，所以当然不能看做质点D．质点是物理学上常用的忽略次要因素而抽象出的理想化物理模型【解答】解：A、质点是忽略了物体的形状和大小，把物体看成一个具有质量的点，这是为了研究问题方便而建立的理想化模型，不是几何点，所以A错误。
安徽省安庆市2014～2015学年度第一学期期末教学质量调研监测高三物理试卷(扫描版含答案).pdf
安徽省安庆市2014～2015学年度第一学期期末教学质量调研监测高三物理安庆市2014～2015学年度第一学期期末教学质量调研监测 ； （每空2分） 13. 1：3；1：3；；1：2 （每空1分） 14．（1）； （2）1/M； （3）没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够； （4）小车及车中砝码的总质量。
(每空1分) 15．（1）实验电路图；(2分) （2）1.40； 0.57 (每空1分) 三、计算题（本题共4小题，共40分。
解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
） 16.（8分）由图可知在t=0到t=t1=2 s的时间内，体重计的示数大于mg，故电梯应做向上的加速运动。
设在这段时间内体重计作用于小孩的力为F1，电梯及小孩的加速度为a1，由牛顿第二定律，得 ? 在这段时间内电梯上升的高度 在t1到t=t2=5 s的时间内，体重计的示数等于mg，故电梯应做匀速上升运动，速度为t1时刻电梯的速度，即 在这段时间内电梯上升的高度 在t2到t=t3=6 s的时间内，体重计的示数小于mg，故电梯应做向上的减速运动。
设这段时间内体重计作用于小孩的力为F2，电梯及小孩的加速度为a2，由牛顿第二定律，得 ?在这段时间内电梯上升的高度 ? ?电梯上升的总高度 ?由以上各式，利用牛顿第三定律和题文及题图中的数据，解得 ? 17.（10分）（1）(3分) 小球进入电场前,由动能定理，有 解得 m/s （2）（4分）小球到达左板上边缘时的竖直分速度： 设小球此时速度方向与竖直方向之间的夹角为θ，则： 小球在电场中沿直线运动，所受合力方向与运动方向相同，设板间距为d，则： ? ? 解得： （3）(3分)小球在电场中运动的过程中，由动能定理，有 （也可以对全过程应用动能定理，即）=解得：Ek=0.175J? （3分） 18.（10分）（1）小球离开轨道后做匀速直线运动，其受力情况如图所示，则有： ① ② 代入数据解得：E=3.0N/C③ （4分） （2）设小球运动到C点时的速度为v，在小球沿轨道从A运动到C的过程中，根据动能定理有： 小球由A点射入圆弧轨道瞬间，设轨道对小球的支持力为N，小球的受力情况如图所示，根据牛顿第二定律有： ⑤ 联解①④⑤代入数据得：N=3.2×10—3N⑥ 根据牛顿第三定律可知，小球由A点射入圆弧轨道瞬间对轨道的压力： N′=3.2×10—3N ⑦19.（12分）（1）粒子带负电，从O点射入磁场，沿顺时针方向做圆周运动，轨迹如图。
安徽安庆市第二中学高一物理上册第一学期10月月月考考试题含答案
安徽安庆市第二中学高一物理上册第一学期10月月月考考试题含答案一、选择题1．关于摩擦力，下列说法正确的是（）A．一个物体可以同时受到滑动摩擦力和静摩擦力的作用B．摩擦力的存在依赖于弹力，所以有弹力必定有摩擦力C．运动的物体可能受到静摩擦力作用，静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用D．摩擦力的方向可能与运动方向相同，也可能相反，但一定与运动方向在同一直线上2．如图所示，一个重200N的物体，在粗糙水平面上向右运动，物体和水平面间的动摩擦因数μ=0.1，同时物体还受到大小为10N、方向向左的水平力作用，则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是A．大小是10N，方向向左B．大小是20N，方向向左C．大小是20N，方向向右D．大小是10N，方向向右3．根据牛顿第一定律，下列说法正确的是（）A．如果物体的速度不断增大，那么物体必受力的作用B．如果物体的位移不断增大，那么物体必受力的作用C．一个竖直向上运动的物体，必受竖直向上的力的作用D．要使物体保持直线运动，一定要对它施加一个大小、方向合适的力4．下列说法正确的是A．木块放在桌面上受到向上的弹力是由于木块发生微小的形变产生的B．相对运动的物体间一定有滑动摩擦力存在C．相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在D．线能织成布，靠的是纱线之间的静摩擦力作用5．原来作匀加速直线运动的物体，若其加速度逐渐减小到零，则物体的运动速度将（）A．逐渐减小B．逐渐增大C．保持不变D．先增大后减小6．下列说法正确的是( )A．木块放在桌面上所受到的向上的弹力是由于木块发生微小形变而产生的B．木块放在桌面上对桌面的压力是由于木块发生微小形变而产生的C．用细竹竿拨动水中的木头，木头受到的竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的D．挂在电线下面的电灯对电线的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的7．下列叙述中不符合历史事实的是（）A．古希腊哲学家亚里士多德认为物体越重，下落得越快B．伽利略发现亚里士多德的观点有自相矛盾的地方C．伽利略认为，如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快D．伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀速直线运动8．如图所示，一个物体受到1N、2N、3N、4N四个力作用而处于平衡．现保持1N、3N、4N三个力的方向和大小不变，而将2N的力绕O点旋转60°，此时作用在物体上的合力大小为()A．2 N B．2 N C．13 N D．33 N9．下列各组物理量中，都属于矢量的是（）A．位移和路程B．时间和时刻C．力和加速度D．平均速度和速率10．一只盒子在粗糙桌面上减速滑行，此过程中盒子A．受到静摩擦力，大小保持不变B．受到静摩擦力，大小不断减小C．受到滑动摩擦力，大小保持不变D．受到滑动摩擦力，大小不断减小11．一汽车在平直公路上15m/s的速度做匀速直线运动，当发现前方发生事故时以3m/s2的加速度紧急刹车，停在发生事故位置前，那么刹车过程中前2s内的位移与最后2s的位移的比值为（）A．4 B．3 C．2 D．112．下列说法中正确的是 ( )A．重心是物体受到重力的等效作用点，故重心一定在物体上B．木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的C．人蹬地起跳时，人对地面的弹力大于地面对人的弹力D．拿细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力和木头对竹竿的弹力是一对相互作用力13．关于质点和参考系，以下说法正确的是 ( )A．研究物体运动时不一定要选择参考系B．参考系的选择只能是相对于地面静止的物体C．研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时，可以将其视为质点D．研究汽车在陡坡路段有无翻倒危险问题时，可以将其视为质点14．下列各组物理量中，全部是标量的是（）A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速率、温度C．速度、平均速度、位移、加速度D ．位移、路程、时间、加速度15．如图所示为一物体做匀变速直线运动的速度图线，下列判断正确的是（ ）A ．物体一直往正方向运动B ．物体的加速度大小为2m/s 2C ．4s 末物体位于出发点D ．2s 后的物体做减速运动16．一个以初速度v 0沿直线运动的物体，t 秒末速度为v t ，其v-t 如图所示，v 为t 秒内物体运动的平均速度，a 表示物体的加速度．在0~t 秒内，下列说法中正确的是：A ．02t v v v +=B ．02t v v v +< C ．a 逐渐增大 D ．有一个时刻的加速度0t v v a t -=17．在运用公式 v t ＝v 0＋at 时，关于各个物理量的符号下列说法中正确的是（ ） ①必须规定正方向，式中的v t 、v 0、a 才取正、负号②在任何情况下a >0 表示加速运动，a <0 表示做减速运动③习惯上总是规定物体开始运动的方向为正方向，a >0 表示做加速运动，a <0 表示做减速运动④ v t 的方向总是与v 0的方向相同A ．①③B ．②④C ．①②D ．③④18．人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间．我们可以采用下面的实验测出自己的反应时间．请一位同学用两个手指捏住木尺顶端，你用一只手在木尺下部做握住木尺的准备，但手的任何部位在开始时都不要碰到木尺．当看到那位同学放开手时，你立即握住木尺，根据木尺下降的高度，可以算出你的反应时间．若某次测量中木尺下降了约11cm ，由此可知此次你的反应时间约为（ ）A．0.2 sB．0.15sC．0.1 sD．0.05 s19．下列作直线运动的v-t图象中，表示质点作匀变速直线运动的是（）A．B．C．D．20．甲、乙两物体都做匀加速直线运动，已知甲物体的加速度大于乙物体的加速度，则在某一段时间内()A．甲的位移一定比乙的大B．甲的平均速度一定比乙的大C．甲的速度变化一定比乙的大D．甲受到的合外力一定比乙的大二、多选题21．在光滑足够长的斜面上，有一物体以10m/s的初速度沿斜面向上运动，物体的加速度大小始终为5m/s2，方向沿斜面向下，当物体的位移大小为7.5m时，下列正确的是（）A．物体运动时间可能为1s B．物体运动时间可能为3sC．物体运动时间可能为(2+7)s D．此时的速度大小一定为5m/s22．粗糙水平面上a、b、c、d四个相同小物块用四根完全相同的轻弹簧连接，正好组成一个等腰梯形，系统静止。
2014-2015学年安徽省安庆一中、安师大附中高三(上)期末物理试卷
2014-2015学年安徽省安庆一中、安师大附中高三（上）期末物理试卷一、本卷共7小题，每小题6分，共42分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）如图，滑块以初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面，从顶端下滑，直至速度为零．对于该运动过程，若用x、a、E p、E k、分别表示滑块下滑的位移的大小、加速度的大小、重力势能（以斜面底面所在平面为零势面）和动能，t表示时间，则下列图象最能正确描述这一运动规律的是（）A．B．C．D．2．（6分）如图所示是我国发射的某卫星的飞行轨迹图的一部分．该卫星在发射过程中经过四次变轨进入同步轨道．第四次变轨示意过程如图所示．卫星先沿椭圆轨道I飞行，后在远地点P处实现变轨，进入同步轨道Ⅱ．对该卫星的运动下列说法正确的是（）A．在椭圆轨道I上运行一周的时间小于24小时B．在轨道I上经过P点时的速度比在轨道Ⅱ经过P点时的速度大C．在轨道I和轨道Ⅱ上经过P点时的加速度不同D．在轨道Ⅱ上的机械能比在轨道I上的机械能小3．（6分）如图，一质量为M的光滑大圆环，用一细轻杆固定在竖直平面内：套在大环上质量为m的小环（可视为质点），从大环的最高处由静止滑下．重力加速度大小为g，当小环滑到大环的最低点时，大环对轻杆拉力的大小为（）A．Mg﹣5mg B．Mg+mg C．Mg+5mg D．Mg+10mg 4．（6分）如图所示，一圆环上均匀分布着负电荷，x轴垂直于环面且过圆心O．下列关于x 轴上的电场强度和电势的说法中正确的是（）A．O点的电场强度为零，电势最高B．O点的电场强度为零，电势最低C．从O点沿x轴正方向，电场强度减小，电势升高D．从O点沿x轴正方向，电场强度增大，电势降低5．（6分）如图所示，质量为m、电量为q的小球在电场强度E的匀强电场中，以初速度v0沿直线ON做匀变速运动，直线ON与水平面的夹角为30°，若小球在初始位置的电势能为零，重力加速度为g，且mg=qE，则下面说法中正确的是（）A．电场方向竖直向上B．小球运动的加速度大小为gC．小球最大高度为D．小球电势能的最大值为6．（6分）如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上。
安徽安庆市第二中学高一 物理第一学期1月质量检测考试卷
安徽安庆市第二中学高一物理第一学期1月质量检测考试卷一、选择题1．如图所示，在加速上升的电梯中，小明站在一个台秤上．下列说法正确的是A．人对秤的压力与秤对人的支持力是一对平衡力B．秤对人的支持力与人的重力是一对平衡力C．秤对人的支持力等于人对秤的压力D．人处于失重状态2．转笔是一项用不同的方法与技巧、以手指来转动笔的休闲活动，如图所示．转笔深受广大中学生的喜爱，其中也包含了许多的物理知识，假设某转笔高手能让笔绕其手上的某一点O做匀速圆周运动，下列有关该同学转笔中涉及到的物理知识的叙述正确的是A．笔杆上的点离O点越近的，角速度越大B．笔杆上的点离O点越近的，做圆周运动的向心加速度越大C．笔杆上的各点做圆周运动的向心力是由万有引力提供的D．若该同学使用中性笔，笔尖上的小钢珠有可能因快速的转动做离心运动被甩走3．如图所示，木板B托着木块A在竖直平面内做匀速圆周运动，A、B保持相对静止．a、b、c、d四个位置分别是运动过程中的最右边、最高点、最左边和最低点．下列判断中正确的是A．在a点A对B的压力最大B．在b点A对B的压力最小C．在c点A受B的摩擦力最大D．在d点A受B的摩擦力向右4．如图所示，一定质量的物体用轻绳AB悬挂于天花板上，用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，用T表示绳OA段拉力的大小，在O点向左移动的过程中A ．F 逐渐变大，T 逐渐变大B ．F 逐渐变大，T 不变C ．F 逐渐变小，T 不变D ．F 逐渐变小，T 逐渐变小5．两根长度不同的细线下面分别悬挂两个小球，细线上端固定在同一点，若两个小球以相同的角速度绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动，则两个摆球在运动过程中，相对位置关系示意图正确的是图中的（ ） A ． B ． C ． D ．6．一汽车通过拱形桥顶点时速度为10 m/s ，车对桥顶的压力为车重的3/4，如果要使汽车在桥顶对桥面没有压力，车速至少为;A ．15 m/sB ．20 m/sC ．25 m/sD ．30 m/s7．在某次交通事故中一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动，结果车厢上的钢材向前冲出，压扁驾驶室．关于这起事故原因的物理分析正确的是( )A ．由于车厢上的钢材有惯性，在汽车制动时，继续向前运动，压扁驾驶室B ．由于汽车紧急制动，使其惯性减小，而钢材惯性较大，所以继续向前运动C ．由于车厢上的钢材所受阻力太小，不足以克服其惯性，所以继续向前运动D ．由于汽车制动前的速度太大，汽车的惯性比钢材的惯性大，在汽车制动后，钢材继续向前运动8．单位制是由基本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位体制。
高一物理上学期期末试卷高一全册物理试题_6
应对市爱护阳光实验学校二中高一〔上〕期末物理试卷1．物体在以下运动过程中，机械能守恒的是〔〕A．跳伞运发动在空中匀速下落B．电梯以加速度g向上做匀加速运动C．物体在竖直平面内做匀速圆周运动D．电梯以加速度g向下做匀加速运动2．两个物体做平抛运动的初速度之比为2：1，假设它们的水平射程相，那么它们抛出点离地面高度之比为〔〕A． 1：2 B． 1：C． 1：4 D． 4：13．如下图，a、b、c是在地球大气层外圆形轨道上运动的3颗卫星，以下说法正确的选项是〔〕A． b、c的线速度大小相，且大于a的线速度B． b、c的向心加速度大小相，且大于a的向心加速度C． c加速可追上同一轨道上的b，b减速可候同一轨道上的cD． a卫星由于某种原因，轨道半径缓慢减小，其线速度将增大4．质量为m=5kg的物体做自由落体运动，取g=10m/s2，以下说法正确的选项是〔〕A．物体重力在开始2s内所做的功为1000JB．重力在3 s时的瞬时功率为4500WC．重力在3s内的平均功率为4500WD．物体重力势能在头两秒内的变化为1500J 5．两物体质量分别为m和2m，滑轮的质量和摩擦都不计，开始时用手托住2m 的物体，释放后，当2m的物体从静止开始下降h后的速度是多少〔〕A．B．C．D．6．在平直的公路上，由静止开始做匀加速运动，当速度到达V m，立即关闭发动机而滑行直到停止，v﹣t 图线如图，的牵引力大小为F1，摩擦力大小为F2，全过程中，牵引力做功为W1，克服摩擦力做功为W2，那么〔〕A． F1：F2=1：3 B． F1：F2=4：1 C． W1：W2=1：1 D． W1：W2=1：3 7．如下图，ABCD是一个盆式容器，盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧，B、C为水平的，其距离d=0.50m盆边缘的高度为h=0.30m．在A处放一个质量为m的小物块并让其从静止出发下滑．盆内侧壁是光滑的，而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数为μ=0.10．小物块在盆内来回滑动，最后停下来，那么停的地点到B的距离为〔〕A． 0.50m B． 0.25m C． 0.10m D． 08．如图，一质量为M的光滑大圆环，用一细轻杆固在竖直平面内：套在大环上质量为m的小环〔可视为质点〕，从大环的最高处由静止滑下．重力加速度大小为g，当小环滑到大环的最低点时，大环对轻杆拉力的大小为〔〕A． Mg﹣5mg B． Mg+mg C． Mg+5mg D． Mg+10mg9．据报道．我国数据中继卫星“天链一号01星〞于2008 年4 月25日在西昌卫星发心发射升空，经过4次变轨控制后，于5月l日点在东经77°赤道上空的同步轨道．关于点后的“天链一号01卫星〞，以下说法正确的选项是〔〕A．离地面高度一，相对地面静止B．绕地球运行的角速度比月球绕地球运行的角速度小C．向心加速度与静止在赤道上物体的向心加速度大小相D．运行速度大于7.9km/s10．在观看双人把戏滑冰表演时，观众有时会看到女运发动被男运发动拉着离开冰面在空中做水平方向的匀速圆周运动．通过目测估计拉住女运发动的男运发动的手臂和水平冰面的夹角约为45°，重力加速度为g=10m/s2，假设女运发动的体重为35kg，据此可估算该女运发动〔〕A．受到的拉力约为350 N B．受到的拉力约为350 NC．向心加速度约为10 m/s2D．向心加速度约为10 m/s211．质量为m的物体由距地面高h处从静止开始以加速度a=g竖直落下至地面，那么物体在下落过程中〔〕A．动能增加mgh B．重力势能减少了mghC．机械能减少了mgh D．克服阻力做的功为mgh12．如下图，m A=4kg，m B=1kg，A与桌面动摩擦因数μ=0.2，B与地面间的距离s=0.8m，A、B原来静止，关于两者的运动情况，以下说法正确的选项是〔〕A． B落到地面时的速度为1.79m/sB． B落到地面时的速度为0.8m/sC． B落地后，A在桌面上能继续滑行的距离为0.16mD． B落地后，A在桌面上能继续滑行的距离为0.8m二、填空题〔此题共2个大题，12题〕13．在利用重物自由下落“验证机械能守恒律〞的中．〔1〕备有如下器材：A．打点计时器；B．直流电源；C．交流电源；D．纸带；E．带夹子的重物；F．秒表；G．刻度尺；H．天平；I．导线；J．铁架台；K．复写纸；其中该不需要的器材是〔填字母代号〕〔2〕在中，打点计时器所用电源频率为50Hz，当地重力加速度的值为9.80m/s2，要求打点计时器在打第一个点时释放纸带．甲、乙、丙三个学生分别用同一装置各打出一条纸带，量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.38cm，0.19cm 和0.18cm，可见其中肯有一个学生在操作上有错误，错误操作的同学是．其错误的操作可能是．〔3〕某次“验证机械能守恒律〞的中，用6V、50Hz的打点计时器打出的一条无漏点的纸带，如下图，O点为重锤下落的起点，选取的计数点为A、B、C、D，各计数点到O点的长度已在图上标出，单位为毫米，重力加速度取9.8m/s2，假设重锤质量为1kg．①打点计时器打出B点时，重锤下落的速度v B= m/s，重锤的动能E kB= J．②从开始下落算起，打点计时器打B点时，重锤的重力势能减小量为J．从而验证了机械能守恒律的正确性．1〕关于探究功与物体速度变化的关系中，以下表达正确的选项是．A．每次必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值B．每次中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致C．放小车的长木板该尽量使其水平D．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出〔2〕用如下图的装置，探究功与物体速度变化的关系．时，先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮筋弹力的作用下被弹出，沿木板滑行．小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带，记录其运动情况．观察发现纸带前面点迹疏密不匀，后面点迹比拟均匀，答复以下问题：①适当垫高木板是为了．②通过纸带求小车速度时，使用纸带的〔填“加速“或“匀速〞〕．③假设做了n次，所用橡皮筋分别为1根、2根…n根，通过纸带求出小车的速度分别为v1、v2…v n，用W表示橡皮筋对小车所做的功，作出的W﹣v2图线是一条过坐标原点的直线，这说明W与v的关系是．15．在高为h=10m的空中以初速度v0=10m/s抛出质量1kg的一个物体，〔1〕不计空气阻力，求物体落地时的速度大小？〔2〕假设落地的速度是12m/s，求空气阻力做功．16．如下图，质量m=1kg的小球用细线拴住，线长l=0.5m，细线所受拉力到达F=18N时就会被拉断．当小球从图示位置释放后摆到悬点的正下方时，细线恰好被拉断．假设此时小球距水平地面的高度h=5m，重力加速度g=10m/s2，求小球落地处到地面上P点的距离？〔P点在悬点的正下方〕17．一艘宇宙飞船绕着某行星作匀速圆周运动，圆周运动的轨道半径为r，运行周期为T，引力常量为G，行星半径为R，试求〔用题中量表示〕：〔1〕行星的质量M；〔2〕物体在该行星外表附近做自由落体运动时的加速度a；〔3〕卫星围绕该行星做匀速圆周运动时的最大速度Vm．18．如下图，AB是倾角为θ的粗糙直轨道，BCD是光滑的圆弧轨道，AB恰好在B点与圆弧相切，圆弧的半径为R．一个质量为m的物体〔可以看作质点〕从直轨道上的P点由静止释放，结果它能在两轨道间做往返运动．P点与圆弧的圆心O高，物体与轨道AB间的动摩擦因数为μ．求：〔1〕物体做往返运动的整个过程中在AB轨道上通过的总路程；〔2〕最终当物体通过圆弧轨道最低点E时，对圆弧轨道的压力；〔3〕为使物体能顺利到达圆弧轨道的最高点D，释放点距B点的距离L′满足什么条件？二中高一〔上〕期末物理试卷参考答案与试题解析1．物体在以下运动过程中，机械能守恒的是〔〕A．跳伞运发动在空中匀速下落B．电梯以加速度g向上做匀加速运动C．物体在竖直平面内做匀速圆周运动D．电梯以加速度g向下做匀加速运动考点：机械能守恒律．专题：机械能守恒律用专题．分析：机械能守恒的条件是只有重力做功，结合守恒条件进行判断，或根据动能和重力势能之和是否变化进行判断．解答：解：A、跳伞运发动在空中匀速下落，动能不变，重力势能减小，那么机械能减小，故A错误．B、电梯以加速度g向上做匀加速运动，动能增加，重力势能增加，那么机械能增加，故B错误．C、物体在竖直平面内做匀速圆周运动，动能不变，重力势能在变化，那么机械能变化，故C错误．D、电梯以加速度g向下做匀加速运动，合力于mg，根据仅有重力做功，机械能守恒，故D正确．应选：D．点评：解决此题的关键掌握机械能守恒的方法：1、根据机械能守恒的条件，2、看动能和重力势能之和是否保持不变．2．两个物体做平抛运动的初速度之比为2：1，假设它们的水平射程相，那么它们抛出点离地面高度之比为〔〕A． 1：2 B． 1：C． 1：4 D． 4：1考点：平抛运动．分析：平抛运动可以分解为在水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动，分别根据匀速直线运动和自由落体运动的运动规律列方程求解即可．解答：解：由于物体的水平射程相，初速度之比为2：1，根据水平方向上的位移x=V0t 可知，物体运动的时间之比为1：2，再根据竖直方向上的位移h=gt2可知它们抛出点离地面高度之比为1：4，所以C正确．应选：C．点评：此题就是对平抛运动规律的直接考查，掌握住平抛运动的规律就能轻松解决．3．如下图，a、b、c是在地球大气层外圆形轨道上运动的3颗卫星，以下说法正确的选项是〔〕A． b、c的线速度大小相，且大于a的线速度B． b、c的向心加速度大小相，且大于a的向心加速度C． c加速可追上同一轨道上的b，b减速可候同一轨道上的cD． a卫星由于某种原因，轨道半径缓慢减小，其线速度将增大考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．专题：人造卫星问题．分析：3颗卫星绕地球做圆周运动，靠万有引力提供向心力，结合万有引力律和牛顿第二律比拟它们的线速度和向心加速度．c加速，b减速，万有引力与所需的向心力不，它们会离轨道．解答：解：A ：根据得：，可以看到半径大的线速度小，故A错误；B：abc 的向心力都是由万有引力提供的，根据，半径大的加速度一小，bc的轨道半径相，向心加速度相，a轨道半径越小，向心加速度越大．故B错误．C、c加速，万有引力不够提供向心力，做离心运动，离轨道，b减速，万有引力大于所需向心力，卫星做近心运动，离轨道，所以不会与同轨道上的卫星相遇．故C错误．D、卫星由于某原因，轨道半径缓慢减小，根据公式，那么线速度增大．故D正确．应选D．点评：解决此题的关键掌握线速度、相信加速度与轨道半径的关系，以及两卫星在同一轨道上，通过加速或减速是不会相遇的4．质量为m=5kg的物体做自由落体运动，取g=10m/s2，以下说法正确的选项是〔〕A．物体重力在开始2s内所做的功为1000JB．重力在3 s时的瞬时功率为4500WC．重力在3s内的平均功率为4500WD．物体重力势能在头两秒内的变化为1500J考点：自由落体运动；功率、平均功率和瞬时功率．专题：自由落体运动专题．分析：根据位移时间公式求出物体的下落的高度，从而求出重力做功的大小，根据平均功率公式求出重力的平均速度功率．结合速度时间公式求出下落的速度，根据瞬时功率公式求出重力的瞬时功率解答：解：A、2s内下降的高度为h=，重力做功为W=mgh=5×10×20J=1000J，故A正确；B、3s末的速度为v=gt=30m/s，重力瞬时功率为P=mgv=5×10×30W=1500W，故B错误；C、3s内下降的高度为h=，3s 内的平均功率为，故C错误；D、在头2s内重力做功为1500J，故重力势能变化1500J，故D错误点评：解决此题的关键掌握平均功率和瞬时功率的求法，知道平均功率和瞬时功率的区别5．两物体质量分别为m和2m，滑轮的质量和摩擦都不计，开始时用手托住2m 的物体，释放后，当2m的物体从静止开始下降h后的速度是多少〔〕A．B．C．D．考点：机械能守恒律．专题：机械能守恒律用专题．分析：两物体组成的系统机械能守恒，对系统研究，根据机械能守恒求出当2m的物体从静止开始下降h后的速度．解答：解：根据系统机械能守恒得，，解得v=．应选：A．点评：解决此题的关键知道两物体组成的系统机械能守恒，对于单个物体，由于拉力做功，机械能不守恒，此题也可以根据牛顿第二律和运动学公式进行求解．6．在平直的公路上，由静止开始做匀加速运动，当速度到达V m，立即关闭发动机而滑行直到停止，v﹣t 图线如图，的牵引力大小为F1，摩擦力大小为F2，全过程中，牵引力做功为W1，克服摩擦力做功为W2，那么〔〕A． F1：F2=1：3 B． F1：F2=4：1 C． W1：W2=1：1 D． W1：W2=1：3考点：动能理的用；匀变速直线运动的图像．专题：动能理的用专题．分析：由动能理可得出牵引力的功与克服摩擦力做功的关系，由功的公式可求得牵引力和摩擦力的大小关系；解答：解：对全过程由动能理可知W1﹣W2=0，故W1：W2=1：1，故C正确，D 错误；W1=FsW2=fs′由图可知：s：s′=1：4所以F1：F2=4：1，故A错误，B正确应选BC点评：此题要注意在机车起动中灵活利用功率公式及动能理公式，同时要注意图象在题目中的用．7．如下图，ABCD是一个盆式容器，盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧，B、C为水平的，其距离d=0.50m盆边缘的高度为h=0.30m．在A处放一个质量为m的小物块并让其从静止出发下滑．盆内侧壁是光滑的，而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数为μ=0.10．小物块在盆内来回滑动，最后停下来，那么停的地点到B的距离为〔〕A． 0.50m B． 0.25m C． 0.10m D． 0考点：动能理的用．专题：动能理的用专题．分析：根据动能理，对小物块开始运动到停止的全过程进行研究，求出小物块在BC面上运动的总路程，再由几何关系分析最后停止的地点到B的距离．解答：解：设小物块间在BC面上运动的总路程为S．物块在BC面上所受的滑动摩擦力大小始终为f=μmg，对小物块从开始运动到停止运动的整个过程进行研究，由动能理得mgh﹣μmgS=0得到S===3m，d=0.50m，那么S=6d，所以小物块在BC面上来回运动共6次，最后停在B点．应选D点评：此题对全过程运用动能理进行研究，关键要抓住滑动摩擦力做功与总路程关系．8．如图，一质量为M的光滑大圆环，用一细轻杆固在竖直平面内：套在大环上质量为m的小环〔可视为质点〕，从大环的最高处由静止滑下．重力加速度大小为g，当小环滑到大环的最低点时，大环对轻杆拉力的大小为〔〕A． Mg﹣5mg B． Mg+mg C． Mg+5mg D． Mg+10mg考点：向心力．专题：匀速圆周运动专题．分析：根据牛顿第二律求出小环运动到最低点时，大环对它的拉力，再用隔离法对大环分析，求出大环对轻杆的拉力大小．解答：解：小环在最低点时，根据牛顿第二律得：F﹣mg=m，得：F=mg+m，小环从最高到最低，由动能理，那么有：；对大环分析，有：T=F+Mg=m〔g+〕+Mg=5mg+Mg．故C正确，A、B、D错误．应选：C．点评：解决此题的关键搞清小环做圆周运动向心力的来源，运用牛顿第二律进行求解．9．据报道．我国数据中继卫星“天链一号01星〞于2008 年4 月25日在西昌卫星发心发射升空，经过4次变轨控制后，于5月l日点在东经77°赤道上空的同步轨道．关于点后的“天链一号01卫星〞，以下说法正确的选项是〔〕A．离地面高度一，相对地面静止B．绕地球运行的角速度比月球绕地球运行的角速度小C．向心加速度与静止在赤道上物体的向心加速度大小相D．运行速度大于7.9km/s考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力律及其用．专题：人造卫星问题．分析：研究同步卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出式求出表示出线速度的大小．知道7.9 km/s为第一宇宙速度．了解同步卫星的含义，即同步卫星的周期必须与地球相同．根据向心加速度的表达式找出向心加速度与静止在赤道上物体的向心加速度大小关系．解答：解：A、同步卫星和赤道上的物体具有相同的角速度，所以卫星相对地面静止，轨道半径一，所以离地面的高度一，故A正确； B ．根据可知：轨道半径越大，角速度越小．同步卫星的轨道半径小于月球绕地球的轨道半径，所以同步卫星绕地球运行的角速度大于月球绕地球运行的角速度．故B错误；C．同步卫星的角速度与赤道上物体的角速度相，根据a=rω2，同步卫星的向心加速度大于赤道上物体的向心加速度．故C错误．D、由万有引力提供向心力得：得：v=，线速度v随轨道半径 r 的增大而减小，v=7.9 km/s为第一宇宙速度，即围绕地球外表运行的速度，因同步卫星轨道半径比地球半径大很多，因此其线速度小于7.9 km/s，故D 错误．应选A．点评：了解第一宇宙速度是近地卫星的环绕速度，也是最大的圆周运动的环绕速度．要比拟一个物理量大小，我们可以把这个物理量先表示出来，在进行比拟．10．在观看双人把戏滑冰表演时，观众有时会看到女运发动被男运发动拉着离开冰面在空中做水平方向的匀速圆周运动．通过目测估计拉住女运发动的男运发动的手臂和水平冰面的夹角约为45°，重力加速度为g=10m/s2，假设女运发动的体重为35kg，据此可估算该女运发动〔〕A．受到的拉力约为350 N B．受到的拉力约为350 NC．向心加速度约为10 m/s2D．向心加速度约为10 m/s2考点：向心力；牛顿第二律．专题：牛顿第二律在圆周运动中的用．分析：以女运发动为研究对象，分析受力情况，由重力和男运发动的拉力的合力提供女运发动的向心力，根据牛顿第二律求解拉力和向心加速度．解答：解：A、女运发动做圆锥摆运动，由对女运发动受力分析可知，受到重力、男运发动对女运发动的拉力，竖直方向合力为零，由Fsin45°=mg，解得：F==，故A正确，B错误．C、水平方向的合力提供匀速圆周运动的向心力，有Fcos45°=ma向即=ma向，所以a向=g=10m/s2，故C正确，D错误．应选：AC．点评：此题是实际问题，要建立物理模型，对实际问题进行简化．常规题，难度不大．11．质量为m的物体由距地面高h处从静止开始以加速度a=g竖直落下至地面，那么物体在下落过程中〔〕A．动能增加mgh B．重力势能减少了mghC．机械能减少了mgh D．克服阻力做的功为mgh考点：功能关系；机械能守恒律．分析：根据物体的运动情况可知物体的受力情况，由功的公式可求得各力的功；由动能理可求得物体的动能改变量；由功能关系可求机械能的变化；由重力势能与重力做功的关系可知重力势能的改变量．解答：解：因物体的加速度为，故说明物体受阻力作用，由牛顿第二律可知，mg﹣f=ma；解得f=mg重力做功W G=mgh；阻力做功W f=﹣mghA、由动能理可得动能的改变量△E k=W G+W f =mg ，所以物体的动能增加mgh，故A正确；B、重力做功于重力势能的改变量，重力做正功，故重力势能减小mgh，故B 正确；C 、机械能的变化量于除重力以外的力做的功，所以机械能减少mgh，故C错误；D、物体下落过程中除重力还有阻力做功，阻力做功W f=﹣mgh，即物体克服阻力做功mgh，故D正确．应选：ABD．点评：由于同学没弄明白功和能的关系，导致在解答中出现问题；注意重力做功于重力势能的改变量；而合力的功于动能的改变量；阻力的功消耗机械能．12．如下图，m A=4kg，m B=1kg，A与桌面动摩擦因数μ=0.2，B与地面间的距离s=0.8m，A、B原来静止，关于两者的运动情况，以下说法正确的选项是〔〕A． B落到地面时的速度为1.79m/sB． B落到地面时的速度为0.8m/sC． B落地后，A在桌面上能继续滑行的距离为0.16mD． B落地后，A在桌面上能继续滑行的距离为0.8m考点：动能理的用．专题：动能理的用专题．分析：AB系统在下落过程中有B的重力、摩擦力做功，那么由动能理可求得B落地时的速度大小；B静止后，对A只有摩擦力做功，由动能理可求得滑行的距离．解答：解：由动能理可得：m B gh﹣μm A gh=〔m A+m B〕v2；解得：v=0.8m/s；故B正确；B落地后，A只有摩擦力做匀减速直线运动，由动能理可知：﹣μmgs=﹣0﹣mv2；解得：s=0.16m；故C正确；应选BC．点评：此题为动能理的简单用，注意灵活选择研究对象即可求解．二、填空题〔此题共2个大题，12题〕13．在利用重物自由下落“验证机械能守恒律〞的中．〔1〕备有如下器材：A．打点计时器；B．直流电源；C．交流电源；D．纸带；E．带夹子的重物；F．秒表；G．刻度尺；H．天平；I．导线；J．铁架台；K．复写纸；其中该不需要的器材是B、F、H 〔填字母代号〕〔2〕在中，打点计时器所用电源频率为50Hz，当地重力加速度的值为9.80m/s2，要求打点计时器在打第一个点时释放纸带．甲、乙、丙三个学生分别用同一装置各打出一条纸带，量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.38cm，0.19cm 和0.18cm，可见其中肯有一个学生在操作上有错误，错误操作的同学是甲．其错误的操作可能是可能是先放纸带后接通电源．〔3〕某次“验证机械能守恒律〞的中，用6V、50Hz的打点计时器打出的一条无漏点的纸带，如下图，O点为重锤下落的起点，选取的计数点为A、B、C、D，各计数点到O点的长度已在图上标出，单位为毫米，重力加速度取9.8m/s2，假设重锤质量为1kg．①打点计时器打出B点时，重锤下落的速度v B= 1.175 m/s，重锤的动能E kB=0.690 J．②从开始下落算起，打点计时器打B点时，重锤的重力势能减小量为0.691 J．从而验证了机械能守恒律的正确性．考点：验证机械能守恒律．专题：题；机械能守恒律用专题．分析：根据的原理确所需要测量的物理量，从而确不需要的器材．根据自由落体运动的位移公式求出第1、2点间的距离，从而判断出三位同学的操作哪个有错误．阻力越小，加速度越接近重力加速度，验证机械能守恒越合理．根据某段时间内的平均速度于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度，从而得出B点的动能．根据下降的高度求出重力势能的减小量．解答：解：〔1〕要验证钩码动能的增加量与重力势能的增加量是否相，即看是否有这样的关系mgh=mv22﹣mv12．质量可以约去，所以不需要天平，要测量下落的高度和瞬时速度，在纸带处理时需刻度尺．用打点计时器需要交流电源，因此不需要的器材有：直流电源、秒表、天平．应选：B、F、H．〔2〕假设物体做自由落体运动，那么第1、2两点间的距离为：x=gt2=××0.022=0.00196m=1.96mm，可知甲同学操作错误，错误原因可能是先放纸带后接通电源．〔3〕B 点的速度，那么B 点的动能=0.690J．重力势能的减小量△E p=mgh=1××0.0705J=0.691J．故答案为：〔1〕B、F、H．〔2〕甲，可能是先放纸带后接通电源，〔3〕75，0.690，0.691．点评：解决此题的关键掌握验证机械能守恒律的原理，通过原理确所需的器材．同时掌握纸带选择的方法，知道操作错误可能形成的原因．1〕关于探究功与物体速度变化的关系中，以下表达正确的选项是 D ．A．每次必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值B．每次中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致C．放小车的长木板该尽量使其水平D．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出〔2〕用如下图的装置，探究功与物体速度变化的关系．时，先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮筋弹力的作用下被弹出，沿木板滑行．小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带，记录其运动情况．观察发现纸带前面点迹疏密不匀，后面点迹比拟均匀，答复以下问题：①适当垫高木板是为了平衡摩擦力．②通过纸带求小车速度时，使用纸带的匀速〔填“加速“或“匀速〞〕．③假设做了n次，所用橡皮筋分别为1根、2根…n根，通过纸带求出小车的速度分别为v1、v2…v n，用W表示橡皮筋对小车所做的功，作出的W﹣v2图线是一条过坐标原点的直线，这说明W与v的关系是W与速度v的平方成正比．．考点：探究功与速度变化的关系．专题：题；动能理的用专题．分析：利用橡皮筋探究功与速度变化关系的时，选取几条完全相同的橡皮筋，为使它们每次做的功相同，橡皮筋拉伸的长度必要保持一致；小车的运动是先加速后匀速，最后匀速的速度为最大速度，即为所求速度．中小车和木板间存在摩擦，前需要平衡摩擦力．解答：解：〔1〕A、橡皮筋完全相同，通过增加橡皮筋的条数来使功倍增，因此不需要计算橡皮筋每次对小车做功的具体数值，故A错误；B、通过增加橡皮筋的条数来使功倍增，故橡皮筋每次拉伸长度必须保持一致．故B错误；C、中小车和木板间存在摩擦，前需要平衡摩擦力，平衡摩擦力的方法是用一个小木块垫高长木板的一端．故C错误；D、先接通电源，待打点稳后再释放小车，故D正确．应选：D．〔2〕①适当垫高木板是为了平衡摩擦力．②橡皮筋拉力对小车所做的功完成后，打出来的点才能反映物体的速度．所以使用纸带的后面匀速．。
安徽安庆市第二中学高一物理上册第一学期10月月月考考试题含答案
安徽安庆市第二中学高一物理上册第一学期10月月月考考试题含答案一、选择题1．在研究物体的运动时，力学中引入“质点”的概念，从科学方法上来说属于（）A．极限分析物理问题的方法B．观察实验的方法C．等效替代的方法D．建立理想物理模型的方法2．如图所示，竖直平面内固定的半圆弧轨道两端点M、N连线水平，将一轻质小环套在轨道上，一细线穿过轻环，一端系在M点，另一端系一质量为m的小球，不计所有摩擦，重力加速度为g，小球恰好静止在图示位置，下列说法疋确的是（）A．轨道对轻环的支持力大小为mgB．细线对M点的拉力大小为3mgC．细线对轻环的作用力大小为32 mgD．N点和轻环的连线与竖直方向的夹角为30°3．几个水球可以挡住子弹？实验证实：4 个水球就足够了！4个完全相同的水球紧挨在一起水平排列，如图所示，子弹（可视为质点）在水球中沿水平方向做匀变速直线运动，恰好穿出第 4 个水球，则以下说法正确的是（）A．子弹在每个水球中速度变化相同B．由题干信息可以确定子弹穿过每个水球的时间C．由题干信息可以确定子弹在每个水球中运动的时间相同D．子弹穿出第 3 个水球的瞬间速度与全程的平均速度相等4．如图所示为某医院体检中心的身高测量仪。
测量仪顶部向下发射波速为340m/s的超声波，超声波遇到障碍物后反射回来，被测量仪接收，测量仪记录发射和接收的时间间隔。
已知测量仪没有站人时，顶部距离台面3.0m，当一学生站在台面规定位置后，测量仪记录的时间间隔为0.01s，则该学生的身高最接近（）A．110cmB．130cmC．150cmD．170cm5．未来“胶囊高铁”有望成为一种新的交通工具．“胶囊高铁”利用磁悬浮技术将列车“漂浮”km h．工程人员对“胶囊高在真空管道中，由于没有摩擦，其运行速度最高可达到5000/铁”在A城到B城的一个直线路段进行了测试，行驶了121.7公里，用时6分13秒．则( )km h是平均速度A．5000 /B．6分13秒是时刻C．“胶囊高铁”列车在真空管道中受重力作用D．计算“胶囊高铁”列车从A城到B城的平均速度时，不能将它看成质点6．下列各组物理量中，全部是矢量的是()A．位移、时间、速度、加速度B．加速度、位移、速度变化量、平均速度C．力、速率、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度7．课间休息时，负责擦黑板的同学为方便老师下节课使用，将磁性板擦吸附在磁性黑板上如图所示，下列说法正确的是（）A．板擦受到四个力作用，其中有三个力的施力物体是黑板B．板擦受到的摩擦力大于重力C．作用在板擦上的磁力和弹力是一对相互作用力D．若磁力突然消失，板擦仍能保持静止不动8．下列说法正确的是A ．物体作自由落体运动时没有惯性B ．亚里士多德认为力是维持物体运动的原因C ．伽利略通过逻辑推理和实验认为，重物比轻物下落的快D ．研究月球绕地球运动轨迹时不能把月球看成质点9．如下图所示，两木块的质量分别为m 1和m 2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k 1和k 2，上面木块压在上面弹簧上(但不拴接)，整个系统处于平衡状态．现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面的弹簧．在这个过程中，下面木块移动的距离为( )A ．11m g kB ．22m g kC ．12mg k D ．21m g k 10．如图所示，斜面小车M 静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m ，且M 、m 相对静止，此时小车受力个数为（ ）A ．3B ．4C ．5D ．611．关于位移和路程，下列说法中正确的是A ．位移与路程都用来反映运动的路径长短B ．在单向直线运动中位移就是路程C ．某一运动过程中位移大小可能大于路程D ．位移既有大小又有方向，路程只有大小没有方向12．2018年8月26日，在雅加达亚运会男子田径100米决赛中，我国运动员苏炳添以9秒92打破亚运会记录夺冠。
安徽安庆市第二中学高一 物理第一学期11月质量检测考试卷
一、选择题1．在物理学的发展历程中，首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来的科学家是A．伽利略B．亚里士多德C．爱因斯坦D．牛顿2．如图是在购物商场里常见的电梯，左图为阶梯电梯，右图为斜面电梯，设两电梯中各站一个质量相同的乘客随电梯匀速上行，则两乘客受到电梯的A．摩擦力的方向相同B．支持力的大小相同C．支持力的方向相同D．作用力的大小与方向均相同3．如图所示，一架无人机执行航拍任务时正沿直线朝斜向下方向匀速运动．用G表示无人机重力，F表示空气对它的作用力，下列四幅图中能表示此过程中无人机受力情况的是( )A．B．C．D．4．将一小球竖直向上抛出，经时间t回到抛出点，此过程中上升的最大高度为h．在此过程中，小球运动的路程、位移和平均速度分别为（）A．路程2h、位移0、平均速度2htB．路程2h、位移0、平均速度0C．路程0、位移2h、平均速度0 D．路程2h、位移h、平均速度2ht5．汽车A在红绿灯前停住，绿灯亮起时起动，以0.4 m/s2的加速度做匀加速运动，经过30 s后以该时刻的速度做匀速直线运动．设在绿灯亮的同时，汽车B以8 m/s的速度从A 车旁边驶过，且一直以相同速度做匀速直线运动，运动方向与A车相同，则从绿灯亮时开始( )A ．A 车在加速过程中与B 车相遇B ．A 、B 相遇时速度相同C ．相遇时A 车做匀速运动D ．两车不可能再次相遇6．甲、乙两物体都做匀加速直线运动，已知甲物体的加速度大于乙物体的加速度，则在某一段时间内( )A ．甲的位移一定比乙的大B ．甲的平均速度一定比乙的大C ．甲的速度变化一定比乙的大D ．甲受到的合外力一定比乙的大 7．下列关于速度、速率和加速度的说法，正确的是A ．速度、速率和加速度均为矢量B ．速度越大，加速度也一定越大C ．速率等于位移与经过这段位移所用时间的比值D ．速度变化越慢，加速度越小8．手机导航越来越多成为人们出行的必备工具，绍兴多风景名胜，某游客游完兰亭后驾车去东湖，他打开手机导航，搜索了驾车线路，线路显示走常规路线距离19.8km ，需用时27分钟，选择走距离较短则有17.4km ，需用时30分钟，如果走高速优先则有22.3km ，需用时29分钟，则下列判断正确的是（ ）A ．走常规路线的19.8km 指的是位移B ．走“距离较短”说明路程最小C ．选择走“距离较短”，则瞬时速率一定最小D ．走“高速优先”，平均速度最大9．一物体在地面以速度为 v 向上竖直上抛，不计空气阻力，经过 t 时间到最高点，上升高度为 h ，则A ．物体通过前半程和后半程所用时间之比为 1：21 )B ．物体通过2h 处的速度为 2v C ．物体经过 2t时的速度为2vD ．物体经过前 2t 和后 2t 的位移之比为 1:310．甲、乙、丙三辆汽车同时以相同的速度经过某一路标，此后甲一直做匀速直线运动，乙先加速后减速，丙先减速后加速，它们经过下一路标时的速度仍相同，则A ．甲车先经过下一个路标B ．乙车先经过下一个路标C ．丙车先经过下一个路标D ．无法判断谁先经过下一个路标 11．一汽车在平直公路上15m /s 的速度做匀速直线运动，当发现前方发生事故时以3m/s 2的加速度紧急刹车，停在发生事故位置前，那么刹车过程中前2s 内的位移与最后2s 的位移的比值为（ ）A ．4B ．3C ．2D ．112．在大枣红了的时候，几个小朋友正在大枣树下用石块投向枣树，若某个小朋友从看到石块击中枣树树枝到听到大枣落地声最少需要0.7 s ，估算一下这课枣树的高度至少是（ ）A ．1.5 mB ．2.5 mC ．5 mD ．7 m 13．下列各组物理量中，全部是标量的是（ ） A ．位移、时间、速度、加速度B ．质量、路程、速率、温度C ．速度、平均速度、位移、加速度D ．位移、路程、时间、加速度14．一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它在第1s 内的位移恰为它在最后1s 内位移的三分之一，则高度为（10m/s 2）（ ）A ．15mB ．20mC ．11.25mD ．31.25m15．某质点沿x 轴做直线运动，其位置坐标随时间变化的关系可表示52n x t t =+，其中x 的单位为m ，时间t 的单位为s ，则下列说法正确的是（ ）A ．若1n =，则物体做匀速直线运动，初位置在0m ，速度大小为5m /sB ．若1n =，则物体做匀速直线运动，初位置在5m ，速度大小为4m/sC ．若2n =，则物体做匀变速直线运动，初速度大小为5m /s ，加速度大小为24m/sD ．若2n =，则物体做匀变速直线运动， 初速度大小为5m /s ，加速度大小为22m/s16．一个小石块从空中a 点自由落下，先后经过b 点和c 点，不计空气阻力。
安徽省安庆市第二中学高一物理期末试卷带解析
安徽省安庆市第二中学高一物理期末试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. （单选）如图所示，A 、B 、C 三个物体的质量相等，有F ＝1N 的两个水平力作用于A 、B 两个物体上，A 、B 、C 都静止，则地面对A 物体、A 物体对B 物体、B 物体对C 物体的摩擦力分别为：（ ）A ．1N 、2N 、1NB ．1N 、0、1NC ．0、1N 、0D ．1N 、1N 、0N参考答案：C2. （单选题）全球定位系统(GPS)有24颗卫星分布在绕地球的6个轨道上运行，距地面的高度都为2万千米．已知地球同步卫星离地面的高度为3.6万千米，地球半径约为6 400 km ，则全球定位系统的这些卫星的运行速度约为A 、3.1 km/sB 、3.9 km/sC 、7.9 km/sD 、11.2 km/s参考答案：B3. 竖直上抛一球，球又落回原处，已知空气阻力的大小正比于球的速度, 则以下叙述正确的是（ ）A.上升过程中克服重力做的功大于下降过程中重力做的功B.上升过程中克服重力做的功等于下降过程中重力做的功C.上升过程中克服重力做功的平均功率大于下降过程中重力的平均功率D.上升过程中克服重力做功的平均功率等于下降过程中重力的平均功率 参考答案： BC4. （单选）如图所示，水平转盘上的A 、B 、C 三处有三块可视为质点正立方体物块，与转盘间的动摩擦因数相同，B 、C 处物块的质量相等为m ，A 处物块的质量为2m ，点A 、B 与轴O 的距离相等且为r ，点C 到轴O 的距离为2r ，转盘以某一角速度匀速转动时，A 、B 、C 处的物块都没有发生滑动现象，下列说法中正确的是( )A ．C 处物块的向心加速度最小B ．A 处物块受到的静摩擦力最小C ．当转速增大时，最先滑动起来的是C 处的物块D ．当转速增大时，最先滑动起来的是A 处的物块参考答案：C5. 下列叙述中的力，属于万有引力的是（ ）A ．马拉车的力B ．钢绳吊起重物的力C ．太阳与地球之间的吸引力D ．两个异名磁极之间的吸引力参考答案：C二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图所示的皮带传动装置中，点A 和B 分别是两个同轴塔轮上的点，A 、B 、C 分别是三个轮边缘的点，且RA ＝RC ＝2RB ，则三质点角速度和线速度的关系分别为(皮带不打滑)ωA ∶ωB ∶ωC ＝，vA ∶vB ∶vC ＝参考答案：2：2：12：1：17. 某物体沿直线向一个方向运动，先以速度v1运动发生了位移s ，再以速度v2运动，发生了位移也是s ，它在整个过程中的平均速度为_____________；若先以速度v1运动了时间t ，又以速度v2运动了时间3t ，则它在整个过程的平均速度为___________________。
2024届安徽省安庆第二中学高三物理第一学期期末质量检测试题含解析
2024届安徽省安庆第二中学高三物理第一学期期末质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、如图所示，一光滑的轻杆倾斜地固定在水平面上，倾角大小为30°，质量分别为，m、m乙的小球甲、乙穿在光滑杆上，且用一质量可忽略不计的细线连接后跨过固定在甲天花板上的光滑定滑轮，当整个系统平衡时，连接乙球的细线与水平方向的夹角大小为60°，连接甲球的细线呈竖直状态。
则m甲：m乙为（）A．1：3B．1：2C．3：1 D．3：22、竖直向上抛出一物块，物块在运动过程中受到的阻力大小与速度大小成正比，取初速度方向为正方向。
则物块从抛出到落回抛出点的过程中列物块的加速度a、速度υ与时间t的关系图像中可能正确的是（）A．B．C． D．3、如图，质量为m=2kg的物体在θ=30°的固定斜个面上恰能沿斜面匀速下滑。
现对该物体施加水平向左的推力F使其沿斜面匀速上滑，g=10m/s2，则推力F的大小为（）A ．203N 3B ．403N 3C ．203ND ．803N 34、如图所示，是一个研究向心力与哪些因素有关的DIS 实验装置示意图，其中质量为m 的圆柱体放置在未画出的光滑圆盘边缘，绳子一端连接小圆柱体，另一端连接力传感器，使圆柱体做匀速圆周运动。
圆周运动的轨道半径为r ，光电传感器测定的是圆柱体的线速度。
关于这个实验下列说法不正确．．．的是（ ）A ．研究向心力与半径的关系时，保持圆柱体线速度和质量一定，应画F r -图像B ．研究向心力与线速度的关系时，保持圆柱体质量和运动半径一定，应画2F v -图像C ．研究向心力与质量的关系时，保持圆柱体线速度和运动半径一定，应画F m -图像D ．如能保证两个传感器同步记录，圆筒可以不做匀速圆周运动，同样可以完成该实验目的5、如图所示，一个圆弧面AB 在A 点与水平面相切，圆弧面的半径4m R =。
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2014～2015学年度第一学期期末质量监测安庆二中高一物理试题（A卷）（时间：90分钟，满分100分）题号一二三四总分得分得分评卷人一、选择题（本题共有12小题，每小题3分，共36分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的，请把正确选项的序号填写在题后的方框内。
）1．下列关于质点的叙述中正确的是()A．质点就是一个有质量的几何点B．原子因为很小，所以原子就是一个质点C．地球的质量和体积都很大，所以当然不能看做质点D．质点是物理学上常用的忽略次要因素而抽象出的理想化物理模型2．物体在共点力作用下，下列说法中正确的是()A．物体的速度在某一时刻等于零，则该时刻物体一定处于平衡状态B．物体相对另一物体保持静止时，物体一定处于平衡状态C．物体所受合力为零，就一定处于平衡状态D．物体做匀加速运动时，物体处于平衡状态3．小球静止在水平面上，以下说法正确的是()A．球对水平面的正压力与球的重力大小相等，这两个力是作用力与反作用力B．球对水平面的正压力与球的重力大小相等，这两个力是一对平衡力C．水平面对小球有支持力，是因为小球对水平面的作用导致桌面的形变引起的D．水平面对小球有支持力，是因为水平面对小球的作用导致小球的形变引起的4．地震时地震中心发出的地震波既有横波也有纵波,已知横波的传播速度为7.5 km/s，纵波的传播速度为14 km/s。
地震发生时,地震中心正上方的人先感觉到房子在上下跳动，13 s后又感觉到房子在水平晃动，那么地震中心距人的距离约为()A.100 kmB.120 kmC.180 kmD.210 km5．汽车以20 m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5 m/s2，则自驾驶员急踩刹车开始，2 s与5 s时汽车的位移之比为()A．5∶4 B．4∶5 C．3∶4 D．4∶36．A、B两质点从同一地点运动的x﹣t图象如图所示，下列说法中正确的是()A．A、B两质点在4s末速度相等B．前4s内A、B之间距离先增大后减小，4s末两质点相遇C．前4s内A、B之间距离先减小后增大，4s末两质点相遇D．A质点一直做匀速运动，B质点先加速后减速，8s末回到出发点7．做初速度不为零的匀加速直线运动的物体，在时间T 内通过位移S 1到达A 点，接着在时间T 内又通过位移S 2到达B 点，则以下判断不正确．．．的是( ) A ．物体在A 点的速度大小为B ．物体运动的加速度为C ．物体运动的加速度为D ．物体在B 点的速度大小为8．如图（a ）所示，装置中OA 、OB 是两根轻绳.AB 是轻杆，它们构成一个正三角形。
在A 、B 两处分别固定质量均为m 的小球，此装置悬挂在O 点，开始时装置自然下垂。
现对小球B 施加一个水平力F ，使装置静止在图（b ）所示的位置，此时OA 竖直。
设在图（a ）所示的状态下OB 对小球B 的作用力大小为T ，在图（b ）所示的状态下OB 对小球B 的作用力大小为T′，下列判断正确的是( ) A.T′=T B.T′>2T C.T′<2TD.条件不足，无法比较T 和T′的大小关系9．摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态和弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时,木块与桌面的接触面相同),则由下表分析可知 ( )实验次数 小木块的运动状态 弹簧测力计读数(N)1 静止 0.32 静止 0.53 直线加速 0.64 匀速直线 0.45 直线减速0.2 A ．木块受到的最大摩擦力为0.6 NB ．木块受到的最大静摩擦力可能为0.5 NC ．在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小都是相同的D ．在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小各不相同10．如图所示，位于水平面上的木块在斜向右上方的拉力F 的作用下保持静止状态，则拉力F 与静摩擦力F f 的合力方向是( )A. 向上偏右B. 向上偏左C. 竖直向下D. 竖直向上11．如图所示，物体A 和B 的质量均为m ，且分别与跨过定滑轮的轻绳连接(不计绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦)在用水平变力F 拉物体B 沿水平方向向右做匀速直 线运动的过程中，（00＜ ＜900）则( ) A ．物体A 也做匀速直线运动B ．绳子拉力始终不一定大于物体A 所受重力C ．绳子对物体A 的拉力逐渐增大D ．绳子对物体A 的拉力逐渐减小A B Fa得分 评卷人 二、填空题（本题共4小题，每空2分，共18分。
请将每小题的最终答案写在题中的横线上，不需要写出推演过程）13. 某同学向东行走了6km ，再向北行走了10 km ，又向南行走了2 km ，则该同学行走的路程大小为______ km ；位移大小为_______ km 。
14．光滑斜面长为L ，一物体从斜面顶端由静止开始下滑，到达底端的速度为V ，运动时间为t ，当物体的速度为V/2时，它下滑距离为_____L ，物体到达斜面中点位置时的运动时间为________t 。
15．一个质量为m 的物块由静止开始沿斜面下滑，拍摄此下滑过程得到的同步闪光（即第一次闪光时物块 恰好开始下滑）照片如图所示。
已知闪光频率为每 秒10次，根据照片测得物块相邻两位置之间的距离 分别为AB ＝2.40cm ，BC ＝7.30cm ，CD ＝12.20cm ，DE ＝17.10cm 。
由此可知，物块经过D 点时的速度大小为 m/s ；滑块运动的加速度为 m/s 2。
（保留3位有效数字） 16．探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下：（1）在探究物体的加速度与力．．．．．的关系时，应保持 不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F ，测出相对应的加速度a ．（2）在探究物体的加速度与物体质量．．．．．．．．的关系时，应保持 不变，分别改变物体的质量m ，测出相对应的加速度a ．（3）本实验也可以不测加速度的具体数值，通过测出两个初速度为零的匀加速运动在相同时间内发生的位移x 1、x 2来测量不同情况下物体加速度的比值，此比值=21a a ． （4）如果ma 1-图象是通过坐标原点的一条直线，则说明 ．A ．加速度a 与质量m 成正比B ．加速度a 与质量m 成反比C ．质量m 与加速度a 成反比D ．质量m 与加速度a 成正比 得分 评卷人 三、计算题（本题共有3小题，17题13分，18题13分，19题14分，共40分。
要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案17．两个完全相同物块A 、B ，质量均为8.0m kg =，在同一粗糙水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动。
图中的两条线分别表示A 物块受到水平拉力F 作用和B 物块不受拉力作用的v t -图像，求： （1） 物块A 所受拉力F 的大小； （2） 8s 末物块A 、B 之间的距离x18. A 、B 两个小物块用轻绳连结，绳跨过位于倾角为300的光滑斜面（斜面足够长）顶端的轻质滑轮，滑轮与转轴之间的摩擦不计，斜面固定在水平桌面上，如图所示．第一次，B 悬空，A 放在斜面上，A 恰好静止；第二次，将B 的质量改变，发现A 自斜面顶端由静止开始运动，经时间t 速度大小为v ，已知物块A 的质量为m ，重力加速度为g ，求物块B 质量改变了多少？19．如图足够长的斜面倾角θ=30°。
一个物体以v 0=12m/s 的初速度，从斜面上A 点处沿斜面向上运动，加速度大小为a =8.0m/s 2（g 取10 m/s 2）。
求： （1）物体沿斜面从A 点上滑的最大距离x ； （2）物体从A 点出发需经多少时间才能回到A 处？BA300高一物理试卷参考答案13. 18, 10 14.41, 22 15. 1.47， 4.90 16. 质量m , 力F ，21x x ，B 17.（1）设A 、B 两物块的加速度分别为a 1、a 2，由v-t 图像可知： A 、B 的初速度v 0=6m/s ，A 物体的末速度v 1=12m/s ，B 物体的末速度v 2=0对A 、B 两物块分别由牛顿第二定律得： F －F f =ma 1 ③－F f =ma 2 ④ 由①-④式可得：F=18N （2）由图可知：x ＝60 m18.设物块B 的质量为M ，第一次，B 悬空，A 放在斜面上，A 恰好静止，根据物体 平衡有： mgsin300=Mg 得：M=0.5m改变B 的质量，A 下滑，说明B 的质量是减少的，设此时物块B 的质量为/M 、 A 下滑的加速度a=v/t ，根据牛顿第二定律可得：B 的质量减少了计算可得：)(23v gt m vM +=∆19.（1）物体上滑的最大位移x=9m （2）沿斜面上滑时间t=v 0/a=1.5s 沿斜面向上时=8m/s 2 则沿斜面向下时=2m/s 2根据，则s t t t s t 5.4,3''=+==总题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案DCCDCBBCBDD合肥市十校联考2014-2015学年高一上学期期末物理试卷一、单项选择题（每小题4分，共40分）1．（4分）下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是（）A．研究绕地球飞行时航天飞机的轨道B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况C．计算从北京开往上海的一列火车的运行时间D．计算在传送带上输送的工件数量2．（4分）如图所示，在下列表示物体运动规律的图象中，表示物体做匀变速直线运动的是（）A．B．C． D3．（4分）物体沿一直线运动，下列说法正确的是（）A．只要物体在每秒内通过的位移相等，物体就一定做匀速直线运动B．若物体在不相等的时间里通过的位移也不相等，则物体不可能做匀速直线运动C．若物体在不相等的时间里通过的位移都相等，则物体不可能做匀速直线运动D．物体的位移图象是一直线，则物体一定做匀速直线运动4．（4分）由静止开始做匀加速直线运动的物体，已知经过s位移时的速度是v，那么经过位移为2s时的速度是（）A．2v B．4v C．2v D．v 5．（4分）下列说法中正确的是（）A．重心是物体的受力中心，物体只在重心位置上才受到重力作用B．物体受到弹力必然也会产生摩擦力C．速度越大，滑动摩擦力越大D．摩擦力的方向与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反6．（4分）一根弹簧其自由端B在未挂重物时，指针正对刻度0，在弹性限度内，当挂上80N重物时，指针正对刻度40．若要指针正对刻度15，应挂重物的重力为（）A．40N B．30N C．20N D．无法计算7．（4分）如图所示，人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，以下说法正确的是（）A．人受到重力和支持力的作用B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用C．人的重力和人对踏板的压力是一对平衡力D．人对踏板的压力就是人的重力8．（4分）如图所示，重力为20N的物体在动摩擦因数0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为10N、方向向右的水平力F的作用，则物体所受摩擦力的大小和方向是（）A．2N 向左B．2N 向右C．10N 向左D．12N 向右9．（4分）质量为m的物块恰好能在倾角为θ的粗糙斜面上匀速下滑．现对物块施加一个竖直向下的恒力F，则物块将（）A．匀速下滑B．匀加速下滑C．匀减速下滑D．以上情况都有可能10．（4分）高层建筑已成为许多大城市亮丽的风景，而电梯是高层建筑必配的设施．某同学将一轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，如图所示．在电梯运行时，该同学发现轻弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量大了，这一现象表明（）A．电梯一定是在下降B．该同学处于失重状态C．电梯的加速度方向一定是竖直向下D．该同学对电梯地板的压力大于其重力二、实验题（每空2分，共20分）11．（8分）根据课本中“探究加速度与力、质量的关系”的实验，回答下列问题．（1）本实验应用的实验方法是法，下列说法中正确的是．( )A．在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量C．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a=图象D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小（2）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示：（小车质量保持不变）F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60a/（m•s2）0.10 0.20 0.28 0.40 0.52①根据表中的数据在如图的坐标图上作出a﹣F图象．②产生实验误差的原因可能是．12．（8分）一电火花打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下．（1）电火花计时器，它使用电源（填“直流”或“交流”），工作电压V．（2）某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中获得一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出，已知所用电源的频率为50Hz，则打A点时小车运动的速度v A= m/s，小车运动的加速度a=m/s2．（结果要求保留三位有效数字）13．（4分）在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图所示）．实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．（1）某同学在做该实验时认为：A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好B．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C．橡皮条应与两细绳夹角的平分线在同一直线上D．拉力F1和F2的夹角越大越好其中正确的是（填入相应的字母）．（2）若两个弹簧测力计的读数均为4.00N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则（选填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧测力计测量出它们的合力．三、计算题（共40分）14．（9分）从离地面高2000m的高空自由下落一个小球，取g=10m/s2．求：（1）经过多长时间落到地面；（2）落地时的速度是多少？（3）从开始下落时刻起，在最后1s内的位移？15．（10分）一辆汽车以72km/h的速度在平直公路上行驶，现因故紧急刹车，刹车后经2秒速度变为10m/s，求：（1）刹车过程中的加速度；（2）刹车后5s内汽车通过的位移．16．（12分）质量2kg的物体静止地放在水平面上，它们之间的动摩擦因数为μ=0.5，现对物体施加大小为20N，方向与水平地面成53°角斜向上的力F，物体沿水平面运动．（g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）求：（1）物体沿水平面运动时的加速度大小；（2）物体在2s末的速度大小；（3）2s内发生的位移大小．17．（9分）如图所示，在倾角为θ=30°的固定斜面上，跨过定滑轮的轻绳一端系在小车的前端，另一端被坐在小车上的人拉住．已知人的质量为60kg，小车的质量为10kg，绳及滑轮的质量、滑轮与绳间的摩擦均不计，斜面对小车间的摩擦阻力为人和小车总重力的0.1倍，取重力加速度g=10m/s2，当人以280N的力拉绳时，试求（斜面足够长）：（1）人与车一起向上运动的加速度大小；（2）人所受摩擦力的大小和方向；（3）某时刻人和车沿斜面向上的速度为3m/s，此时人松手，则人和车一起滑到最高点所用时间为多少？。