细胞的分化、衰老和凋亡
必修1专题五 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
专题五细胞的分化、衰老、凋亡和癌变考点1 细胞的分化1、特点：持久性，稳定性，不可逆转性2、意义：使得多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
3、原因：不同的细胞中遗传信息的执行情况不同，即基因选择性表达的结果。
4、实例：造血干细胞分化形成红细胞、白细胞、血小板。
考点2 细胞的全能性概念：已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能实例：动物克隆（多莉的诞生）；通过植物组织培养的方法快速繁殖植物。
考点3 细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系1、细胞衰老的特征1、细胞水分减少，体积变小，新陈代谢速率减慢。
2、细胞内多种酶的活性_________。
（例：白发）3、细胞内的会随着细胞衰老沉积。
（例：老年斑）4、细胞内呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深。
5、细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。
2、细胞凋亡：定义：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
属正常死亡。
如：人类胚胎发育阶段尾的消失、手指的形成、蝌蚪尾的凋亡考点4 癌细胞的主要特征及防治1、癌细胞的特征：①癌细胞能__________________；②癌细胞的__________________发生显著变化；③癌细胞表面变化：细胞膜上的__________等物质减少，使癌细胞之间的_黏着性降低_，容易在体内分散和转移。
2、致癌因素（1）内因：人体细胞内有原癌基因和抑癌基因（2）外因：①物理致癌因子；②化学致癌因子；③病毒致癌因子。
1.下图所示的细胞类型转换过程称为A．细胞融合 B．细胞生长C．细胞分裂 D．细胞分化2.细胞分化是生物界中普遍存在的一种生命现象，在下列哪一个时期达到最大限度？A．胚胎时期 B．幼年时期 C．有丝分裂间期 D．有丝分裂末期3.在人的个体发育中，一个受精卵能形成一个复杂的人，主要是下列哪一生理过程起作用A．细胞分裂B．细胞分化 C．细胞成熟D．细胞增殖和细胞分化4.在生物体内，细胞没有表现出全能性而是分化为不同的器官，其原因是A. 细胞丧失了全能性B. 不同细胞中遗传信息的执行情况不同C.不同的细胞中遗传信息不完全相同D.在个体发育的不同时期细胞内的遗传物质发生了变化5.取高度分化的月季叶肉细胞，经离体组织培养出月季幼苗，说明植物细胞A. 具有全能性B. 分化后可自动恢复到原来状态C. 可发生癌变D. 会出现衰老6.克隆羊多莉(Dolly)的诞生，说明已分化的动物细胞中，细胞核仍具有A．全能性 B．单能性 C．减数分裂能力 D．受精能力7.将甲绵羊体细胞的细胞核移入乙绵羊的去除细胞核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内，生出的小绵羊即“克隆绵羊”。
细胞的分化、衰老与凋亡
细胞的分化、衰老与凋亡细胞的分化、衰老与凋亡1、在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
2、在个体发育过程中，不同细胞中遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达。
细胞分化过程中DNA 、tRNA 、rRNA 和细胞数目不变；mRNA 、蛋白质的种类和细胞的形态、结构和功能改变；3、分化程度高的细胞其全能性不一定低。
一般来说，细胞分化程度越高，全能性越难以表达，但卵细胞的分化程度较高，其全能性也较高。
4、细胞分化的判断依据：选择性表达的基因(奢侈基因)得以表达的细胞发生了分化，如胰岛素基因、血红蛋白基因表达出相应蛋白质可以证明细胞发生了分化。
5、全能性表现的判断依据：起点是“已分化的细胞”，终点是发育成“完整个体”才是全能性的体现。
6、动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞。
7、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率(分化概念的外延不是单细胞生物)。
8、从总体上看，(多细胞生物)个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
9、细胞会随着分裂次数的增多而衰老，越是衰老的细胞一般越不能再分裂。
10、在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除都是通过细胞凋亡完成的。
11、细胞的凋亡：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡。
(1)类型个体发育中细胞的编程性死亡成熟个体中细胞的自然更新被病原体感染的细胞的清除(2)意义保证多细胞生物体完成正常发育维持内部环境的稳定抵御外界各种因素的干扰12、白细胞与红细胞的功能不同，凋亡的速率也不一样，白细胞凋亡的速率比红细胞快得多。
13、细胞衰老和凋亡对机体的正常发育都是有利的，细胞坏死对机体是有害的。
14、细胞凋亡与基因选择性表达有关，但不属于细胞分化过程。
必修1 第4单元 第3讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
必修一 分子与细胞
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2．细胞的全能性
—概—念→已经分化的细胞，仍然具有_发__育__成__完__整__个__体__的潜能
细 胞 的 全
—原—因→细胞内含有形成完整个体所需的__全__套__基__因___ ——证—明→→→动植物物克组隆织→培_养__→动___物__植__细__物__胞__细__核__胞__具__有具全有能全性能性
→__普__遍___性__：生物界中普遍的存状在态
必修一 分子与细胞
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细 胞 分
—意义→ →细 使 于胞 多 提分 细 高胞 各化生 种 是物 生 生体 理 物个中 功细 能 体胞 的 发趋 效 育向 率的基__专_础_门__化___，有利
化 —原—因→_在_的_个_执_体_行_发_情_育_况_过__程不中同，(或不基同因的的细_胞选__中择___性___遗_表___传_达___信____息___
生物体。
2．理性思维——分析与综合：比较
2．描述在正常情况下，细胞衰老 细胞分化、衰老、凋亡、癌变的关
和死亡是一种自然的生理过程。 系。
3 ． 举 例 说 明 癌 变 细 胞 的 主 要 特 3．社会责任——关爱生命，倡导健
征，讨论恶性肿瘤的防治。
康的生活方式。
必修一 分子与细胞
考点一 细胞的分化和全能性 考点二 细胞的衰老、凋亡和癌变 课末总结
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考点一 细胞的分化和全能性 自主回顾·素养储备
基础梳理
1．细胞的分化
在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的Fra bibliotek细 胞 分
细胞的分化、衰老和凋亡、
细胞分化的过程
细胞分化起始于胚胎发育的早期阶段，当胚胎细胞 开始分裂时，它们就已经开始表现出分化迹象。
在细胞分化的过程中，细胞会经历一系列的基因表 达变化和蛋白质合成，最终形成具有特定功能的细 胞类型。
细胞分化的过程是可逆的，即已经分化的细胞在某 些条件下可以重新回到未分化状态。
细胞分化的影响因素
细胞收缩和膜泡化
细胞开始收缩，细胞膜出现泡状突起，形成所谓 的“膜泡”。
膜泡排出
膜泡被排出细胞外，成为所谓的“亡小体”。在 某些情况下，这些亡小体可以被周围的巨噬细胞 吞噬。
细胞凋亡的调控机制
基因调控
细胞凋亡是由一组特定的基因所调控的。这些基因在细胞生长、发育和维持内 环境稳定等方面发挥着重要作用。当这些基因发生异常时，可能会导致细胞凋 亡的异常，进而引发疾病。
细胞凋亡与细胞坏死
细胞凋亡和细胞坏死是两种不同的细胞死亡方式。细胞坏死是由 外界因素如物理、化学等引起的细胞死亡，而细胞凋亡则是细胞 按照自身程序主动结束生命的过程。
细胞凋亡的过程
凋亡起始
当细胞受到凋亡信号刺激时，细胞内部的信号转 导机制被激活，触发凋亡过程。
细胞碎片化
细胞膜泡化后，细胞逐渐被分割成多个小片段， 即所谓的“膜泡”或“膜小体”。
THANK YOU
感谢聆听
信号转导
细胞凋亡的过程涉及到一系列复杂的信号转导机制。当细胞受到凋亡信号刺激 时，这些信号转导机制会被激活，触发细胞内部的反应，导致细胞凋亡的发生。
04
细胞分化、衰老和凋亡的相互关系
细胞分化和凋亡的关系
细胞分化是细胞在形态、结构 和功能上发生稳定性差异的过 程，而细胞凋亡则是指细胞程 序性死亡的过程。细胞分化和 凋亡在个体发育和组织稳态中 起着重要作用。
一轮复习板书-细胞的分化、衰老和凋亡
细胞的分化、衰老和凋亡Ⅱ
一、细胞分化：细胞内基因选择性表达的结果
1、概念：
①过程：相同来源的细胞在形态、结构、功能发生稳定性的差异。
②时间：贯穿整个生命过程，胚胎期达到最大。
③生物的生长发育是通过在细胞增殖基础上的分化过程实现的。
④就一个个体而言，体内各种细胞具有相同的遗传物质，但形态、结构和功能不同的原因是基因选择性表达的结果。
已分化的细胞在理论上保持着全能性。
2、全能性：
①概念：已分化的细胞，仍然具有发育成为完整个体的潜能。
②原因：有完整的细胞核（含有全套的遗传信息）→有全能性
③实现细胞全能性：
a.植物：植物的组织培养
离体细胞（外植体）→愈伤组织（胚性细胞）→完整植株
b.动物：核移植技术
已分化细胞的核→去核的卵细胞→重组卵细胞3、癌变——细胞异常分化
⑴特征：
①无限增殖
②失去正常组织、器官的功能
③在体内自由移动，黏连蛋白减少
⑵原因：基因突变
原癌基因：调节细胞周期，控制细胞生长和分裂
抑癌基因：阻止细胞不正常的增殖
在致癌因子的作用下突变成癌基因
⑶治疗：切、照、毒
二、细胞的衰老和凋亡
1、衰老细胞的特征
新陈代谢的下降：水分、酶活性、呼吸速率、膜的通透性改变、代谢废物
2、细胞凋亡：
由基因所决定的细胞主动结束生命的过程，就叫做细胞凋亡。
由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制巨鼎的程序性调控，所以也称为编程性死亡。
细胞的分化、衰老、凋亡、癌变
此次课程内容：细胞的分化、衰老、凋亡、癌变；注意不是题海战术，而是重在对相关知识点的理解与掌握，真正做到理解后再答题。
细胞的分化、衰老、凋亡、癌变细胞分裂、分化、衰老、凋亡、癌变的区别和联系二、联系：1.细胞分裂、细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡是细胞的正常生理现象。
2.细胞分裂是生物生长发育、繁殖和遗传的基础，是细胞分化的基础。
3.细胞分化是生物个体发育的细胞学基础，仅有细胞分裂增殖而没有细胞分化，生物体不能进行正常的生长发育，经细胞分化，多细胞生物形成不同的组织和器官。
4.细胞癌变是正常细胞在致癌因子影响下畸形分化的结果，内在原因是原癌基因和抑癌基因发生突变。
【提醒】1.细胞分化在自然条件下是不可逆的。
2.细胞分化的关键是特异性蛋白的合成，而特异性蛋白合成的实质是基因的选择性表达。
3.细胞分化程度越高，细胞分裂能力越弱，全能性越低。
4.细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种类型；细胞凋亡是正常生理现象，细胞坏死是异常现象，对机体有害。
题贵在精不在多例1．细胞分化与细胞增殖的主要不同是A．细胞数量增多B．细胞形态、结构相同C．细胞的生理功能上相似D．相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程例2．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段C．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的附：答案例1：D解析：细胞分化是指在生物个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
例2：C解析：C项，正确，细胞凋亡是正常生理现象，细胞坏死是异常现象，对机体有害。
A项，所有细胞都有全套基因，但只是选择性表达；B项，细胞分化在个体发育整个生命过程中都存在；D项，多细胞生物细胞的普遍衰老才导致个体衰老。
高考生物第一轮复习知识点挖空专项练习 倒数第11天细胞的分化、衰老、凋亡(原卷版+答案解析)
倒数第11天细胞的分化、衰老、凋亡考点一：细胞的分化1.细胞分化：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
（P119）2. 细胞分化是一种持久性的变化，是生物界普遍存在的现象。
这是细胞中基因选择性表达的结果，即在个体发育的过程中，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。
（P119）3.细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率（P119）4.全能性：细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍然具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。
（P121）5.干细胞：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞。
（P121）考点二：细胞的衰老和死亡1.细胞衰老：细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。
（P123）2.细胞衰老主要有以下特征：（1）细胞膜的通透性改变，使物质运输功能降低；（2）细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深；（3）细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小；（4）细胞内多种酶的活性降低，呼吸速率减慢，新陈代谢速率减慢；（5）细胞内的色素逐渐沉积，妨碍细胞内物质的交流和传递。
（P123）3.细胞凋亡：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
（P126）4.细胞坏死:指在种种不利因素影响下，如极端物理、化学因素或严重的病理刺激的情况下，由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
（P126）1．下列关于细胞生命历程的叙述正确的是（）A．胚胎干细胞为未分化细胞，不进行基因选择性表达B．成人脑神经细胞衰老前后，代谢速率和增殖速率都由快变慢C．刚出生不久的婴儿体内也会有许多细胞发生凋亡D．只有癌细胞中能同时发现突变的原癌基因和抑癌基因2．人体细胞会经历增殖、分化、衰老和死亡等生命历程。
下列有关叙述错误．．的是（）A．正常的B淋巴细胞不能无限增殖B．细胞分化只发生在胚胎发育阶段C．细胞产生的自由基可攻击蛋白质，导致细胞衰老D．细胞通过自噬作用可清除受损的细胞器，维持细胞内部环境的稳定3．BMI1基因具有维持红系祖细胞分化为成熟红细胞的能力。
细胞的分化、衰老和凋亡
在普通高中《生物课程标准》的内容标准中，“分子与细胞”模块的第四学习单元是“细胞的增殖”，第五学习单元是“细胞的分化、衰老和凋亡”。
同细胞代谢一样，细胞的增殖、分化、衰老和凋亡，也是细胞生命活动的具体表现。
笔者根据这两个学习单元的具体内容标准和活动建议，对其教学内容、教学目标、教学策略的构思如下：1．具体内容标准及其地位和教育意义1.1具体内容标准及地位在高中生物新课程的标准中，“细胞的增殖”学习单元的具体内容标准是：简述细胞的生长和增殖的周期性；描述细胞的无丝分裂；观察细胞的有丝分裂并概述其过程。
“细胞的分化、衰老和凋亡”学习单元的具体内容标准是：说明细胞的分化；举例说明细胞的全能性；探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系；说出癌细胞的主要特征、讨论恶性肿瘤的防治。
细胞的增殖、分化、衰老和凋亡等生命活动，对生物体的生存和发展具有重要意义。
细胞增殖是生物体生长、发育、生殖和遗传的基础；细胞分化是个体发育的一个重要阶段，胚层细胞的分化导致组织形成、器官发生和系统建成，细胞的异常分化会导致癌变；细胞的衰老和凋亡与人体健康也有着极为密切的关系。
因此，学生学习本单元知识，不仅有利于认识生命的本质，而且为继续学习生殖和发育、基因的表达和调控、基因突变和人类遗传病等知识打下必要的基础。
1.2 具体内容标准的教育意义对照“标准”中的学习目标分类说明表可知，细胞的增殖、分化、衰老和凋亡的具体内容标准涉及8项具体要求，知识性目标有5项，其中的3项是了解层次，2项是理解层次，其他3项属于情感性目标的经历水平。
在“分子与细胞”模块的所有学习单元中，只有“细胞的增殖”和“细胞的分化、衰老和凋亡”的具体内容标准中明确地提出了情感性目标要求，这是因为这部分知识与人体健康、疾病以及社会老龄化问题有关。
珍爱生命、关注健康、尊重和爱护老人是现代公民的基本素养，因此，这部分知识对培养学生情感和提高社会公德有着深刻的教育意义。
我们知道，细胞代谢是生命实现自我更新的生理基础，细胞的增殖、分化、衰老和凋亡等生命活动与其代谢水平密切联系。
细胞的分化、衰老和凋亡DWR
例3.下列关于细胞凋亡与细胞坏死的说法,正确的是 （A） A.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的
B.细胞坏死是细胞凋亡的同义词
C.细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性调控
D.被病原体感染的细胞的清除与细胞凋亡无关。
考点四 细胞的癌变
1.癌细胞的特征
①不死性：条件适宜时，癌细胞可以无限增殖，而且
(
D
)
①分化是稳定的，而且一般是不可逆的，一旦细胞沿一定
方向分化，便不会再脱分化到原先的状态
②细胞分化后，细胞中mRNA不同，tRNA相同 ③分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能
④一般不会出现细胞核遗传物质的改变
⑤细胞分化的实质是基因的选择性表达 A.②③④⑤ B.①②④⑤
C.①②③⑤
D.①②③④⑤
显著变化。③癌细胞的表面发生了变化。根据以上特点可
知，a曲线反映出了癌细胞无限增殖的特点。效应T细胞会
对靶细胞（癌细胞）发起攻击，使其裂解死亡。（3）小
题设计的实验为探究性实验,该类实验设计的一般步骤是:
提出问题→作出假设→设计实验→观察现象→得出结论。 通过审题，准确确定实验的变量为“有无端粒酶抑制 剂”，设计时注意编号和排除无关变量的影响，最后得 出实验结果（即预测），并注意分析（即结论）。至于 治疗方法的设计，题中都有所提示。
癌症严重影响着人们的健康。下列关于癌症的叙述不
正确的是 生的，它不属于基因突变 B.癌细胞易分散和转移,手术治疗后,仍有复发的可能 C.目前医学上常通过用化学药物抑制癌细胞的DNA的 复制来抑制癌细胞的增殖，化学药物作用的时期是 细胞有丝分裂的间期 ( ) A.癌症是正常细胞的原癌基因被致癌因子所激活产
D.抑制细胞衰老凋亡
2021届高考生物一轮复习知识点讲解专题4-2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【含答案】
2021届高考生物一轮复习知识点讲解专题4-2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【考情分析】 1.细胞的分化(Ⅱ)。
2.细胞的全能性(Ⅱ)。
3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。
4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。
【重点知识梳理】知识点一 细胞的分化与全能性 1．细胞分化(1)概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
(2)特点①普遍性：多细胞生物普遍具有。
②持久性：贯穿于生物体整个生命进程中。
③稳定性：已分化的细胞将一直保持分化后的状态，直至死亡。
④不可逆性：一般来说，细胞只能从全能干细胞最终走向高度分化的体细胞，不能反向进行。
(3)实质在个体发育过程中，不同的细胞中遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达，转录出不同的mRNA ，控制合成不同的蛋白质。
(4)意义⎩⎪⎨⎪⎧①生物个体发育的基础②使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率【特别提醒】细胞分化的三个关键 (1)细胞分化的标志①分子水平：合成了某种细胞特有的蛋白质，如唾液淀粉酶、胰岛素等。
②细胞水平：形成不同种类的细胞。
(2)分化细胞表达的基因①管家基因：所有细胞均表达的一类基因，其表达产物是维持细胞基本生命活动所必需的，如呼吸酶基因、A TP 水解酶基因。
②奢侈基因：不同类型细胞特异性表达的一类基因，其产物赋予不同细胞特异性的生理功能，如血红蛋白基因、胰岛素基因。
(3)细胞分化的“变”与“不变”①不变：DNA、tRNA、rRNA、细胞的数目。
②改变：mRNA、蛋白质的种类，细胞的形态、结构和功能。
2．细胞的全能性(1)概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
(2)分析下列实例所依据的原理(连线)①组织培养植物个体a．细胞具有全能性②克隆羊“多利” b．细胞核具有全能性③干细胞c．细胞增殖分化3．干细胞(1)概念：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞。
细胞分化、衰老和凋亡
第2讲
细胞的分化、衰老与凋亡
P87
一、细胞的分化
在生物个体发育过程中，相同细胞的后代在形态、
结构和生理功能上发生稳定性差异的过程叫做细胞分化。 1.细胞分化的三大特点： ⑴持久性 贯穿于生物体的整个生命进程中，但是在胚胎时期达 到最大程度。 ⑵稳定性（不可逆性） 分化了的细胞一直保持分化后的状态，直到死亡。 ⑶遗传物质保持不变
二、细胞的衰老、凋亡和癌变 1、什么是细胞的衰老? 细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反 应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞形态、 结构和功能上发生了变化。 2、衰老是一种正常的生命现象吗? 是的，生物体内的绝大多数细胞，都有经过 未分化、分化、衰老、死亡这几个阶段。
3、细胞衰老具有哪些特征?
5.细胞表现全能性的2个条件：
⑴离体；
⑵提供适宜的营养，激素及适宜的培养条件。在生物 体内细胞的全能性受到抑制，不能表现出来。 6.特别说明：
①细胞分化程度有高有低，如下列细胞分化程度由低到高
依次为：受精卵→干细胞→体细胞；
②高度分化的植物体细胞具有全能性，动物已分化的体细
胞的细胞核具有全能性； ③一般而言，细胞分化程度越高，细胞表现全能性的能力 越弱； ④干细胞是尚未分化，能生成各种组织器官的起源细胞。
环境改变着基因, 时光规定着基因, 基因控制着凋亡, 凋亡雕刻着形态, 形态体现着进化, 凋亡也雕琢进化.
4、细胞凋亡和细胞坏死的区别： 项目 细胞凋亡 细胞坏死
与基因的关系
受基因控制
不受基因控制
影响因素
受到严格的由遗传机 受外界的不利因 制决定的程序性调控 素如：电、冷、 热、机械作用的 影响
对机体的影响 正常的生理过程，对 病理性过程，对 机体有利 机体有害
2021届高考生物一轮复习知识点专题17 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【含解析】
2021届高考生物一轮复习知识点专题17 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变一、基础知识必备1、细胞分化（1）概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
（2）时间:发生在整个生命进程中,胚胎时期达到最大程度。
（3）结果:形成不同的组织和器官。
（4）特点:稳定性、持久性和普遍性和不可逆性。
（5）实质:基因的选择性表达。
（6）意义:是生物个体发育的基础；使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于各种生理功能的高效表达。
2、细胞的全能性（1）概念已分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能（2）原因细胞中含有发育成生物体所需要的全套遗传信息。
（3）条件离体、一定的营养物质(无机盐、维生素、氨基酸等)、激素和适宜的外界条件(适宜的温度、pH等)。
3、衰老细胞的特征4、细胞的凋亡（1）概念:由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
（2）原因:受到严格的由遗传机制决定的程序性调控。
（3）类型（4）意义5、细胞的癌变（1）概念:由于致癌因子的作用,细胞中的遗传物质发生变化,变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
（2）主要特征（3）致癌因子:物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子。
（4）原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要阻止细胞不正常的增殖。
二、通关秘籍1、细胞分化使细胞类型增多,数目不变;细胞分裂使细胞数目增多,但细胞类型不变;细胞分裂是细胞分化的基础。
细胞分化的本质是基因的选择性表达,多细胞生物不同类型的细胞中mRNA和蛋白质种类不同,但体细胞DNA都相同,所以细胞分化过程中细胞内的遗传物质不改变。
2、细胞衰老贯穿于整个个体发育过程中,多细胞生物体内的细胞总是不断地更新,总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。
3、细胞凋亡是正常的生理现象,对生物体生命活动具有积极意义。
4、细胞坏死与细胞凋亡不同,细胞坏死是细胞的非正常死亡。
细胞的分化、衰老和凋亡
一、细胞分化
[例]植物 分裂
受精卵
继续分裂 植 物 体 的 不 同 细 胞
一群彼此相 似的早期胚 细胞
细胞 分化
[例]动物 有丝 分裂 受精卵 细胞 分化
细胞群
在个体发育中， 由一个或一种细 肌稳 定性差异的过程 上皮细胞 称为细胞分化
练一练
1、下列细胞分化叙述正确的是（ D ） （1分） A．细胞分化是遗传信息改变的结果 B．细胞分化仅发生在胚胎期 C．细胞分化使细胞的种类和数量增多 D．细胞分化是由细胞内的遗传信息选择性表达 2、 人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白， 据此推测胰岛细胞中（ ） C（1分） A.只有胰岛素基因 B.比受精卵的基因要少 C.既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其它基因 D.有胰岛素基因和其它基因，但没有血红蛋白基因
一个人的生命历程
一个细胞的生命历程
上皮组织
有丝 分裂
受精卵 细胞 分化
肌肉组织 神经组织 结缔组织
器 官
系 统
人 体
衰老、凋亡
学习目标： 1、说出细胞分化的概念，简述细胞分化的 过程及原因； 2、说出细胞全能性的概念，解释细胞具有 全能性的原因； 3、理解细胞衰老的特点，说出个体衰老与 细胞衰老的关系； 4、举例说出细胞凋亡的含义，以及与细胞 坏死的区别；
三、细胞衰老
1、人的一生要经历 成熟 繁殖 出生 、 生长 、 、 、 衰老 、直至 最后死亡 的生命进程。 2、生物体的 衰老 和 死亡 是不可避免的， 同样细胞的 衰老 和 死亡 也是不可避免的。
问题导引三
1、人体的衰老表现出那些特征？（2分） 皱纹，白发，老年斑，耳聋，眼花， 行动迟缓，记忆力减退等。 2、细胞衰老的特征有哪些？（2分） 水分减少，新陈代谢速率减慢；多种酶活性降低； 色素随着细胞衰老而逐渐积累；呼吸速率减慢， 细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色 加深；膜通透性改变，物质运输功能降低。 3、老年人体内有幼嫩的细胞吗？年轻人体内有衰老的 细胞吗？人体衰老与细胞衰老有什么关系？ （3分） 老年人体内有幼嫩的细胞，如造血干细胞一生都能增殖产生 各种类型的血细胞；年轻人体内也有衰老的细胞，如皮肤表 皮细胞衰老成角质层细胞，最后细胞凋亡、脱落。 人体衰老与细胞衰老并不是一回事。人体内的细胞总是在不 断更新着，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。但 从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老 的过程。人的年龄与衰老细胞的比例呈正相关关系。 4、细胞的凋亡与坏死的区别？ （2分）
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精选文本
32
近期统计数据显示，癌症已经成为我国城乡
居民的首要死因。请根据提供的材料回答问题：
a （1）体外分别培养白血病癌细胞和正常体细胞
，图中代表癌细胞生长曲线的是
。在体
内，癌细胞可能侵袭周围正常组织，说明癌细胞
具有 扩散转移 的特性。
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细胞的衰老和凋亡
精选文本
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精选文本
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分裂 分化 衰老 凋亡
你愿为中华骨髓库尽自己的一点力量吗？
92年成立的中华骨髓库骨髓资料至今仅有4.5万例份 美国的库存450万例，欧洲的库精存选文3本70万例，台湾慈济的库存222万9 例
干细胞的应用
我国科学家通过
组织工程技术培 养的“人耳鼠”。
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30
随堂练习
1、下列关于细胞分化的说法错误的是 A、细胞分化与生长发育密切相关 B、细胞分化是生物界的一种普遍存在
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5
3、细胞分化的实质
基因 选择性表达的过程
ABCDE
ABCDE
BADCE
ABCDE
ABCDE
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6
血红蛋白基因开启
红细胞
合成血红蛋白
肌动蛋白基因关闭 (不合成肌动蛋白)
肌细胞
血红蛋白基因关闭 合成肌动蛋白 肌动蛋白基因开启 (不合成血红蛋白)
4、细胞分化的结果
形成各种不同形态、结精选构文本和功能的细胞。 7
一代代地传了下来，成为研究癌症的材料。
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12
(2) 易在体内转移 (细胞膜上粘连蛋白减少或缺失)
一个细胞发生了突变
肿瘤形成
癌细胞进入血液
(3)癌细胞的形态结构发生显著变化。
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13
3、细胞癌变的机理
正常细胞
癌细胞
(1)内因：原癌基因 突变成 癌基因
激活 物理致癌因子（辐射致癌）
(2)外因： 致癌因子：化学致癌因子（砷、苯、甲醛等）
细胞的分化
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1
人 的 胚 胎 发 育 过 程
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2
1、细胞分化的概念
细
有丝分裂
胞
受精卵
分
化
发生的时间 细胞的来源 在个体发育中，由一个或一 种细胞增殖产生的后代，在形态、 结构和生理功能上发生稳定性差 异的过程。细胞的变化
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3
2、细胞分化的特点
细胞分化贯穿于整个生命进程中。
持久性
的生命现象
C、细胞分化仅发生在胚胎时期 D、细胞分化是在形态、结构和功能上发生稳 定性 差异的过程。
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31
2、下列实例中能体现细胞全能性的是 ①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成 了可育的植株 ②植物用种子进行繁殖 ③用烟草组织培养的单个细胞培育出了可 育的完整植株 A．①② B．①③ C.②③ D.①②③
为各种细胞的未分化细胞。
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25
干细胞的分类
全能干细胞：如受精卵
分化潜能的大小 多能干细胞：如造血干细胞
类型
专能干细胞：如神经细胞
胚胎干细胞（来源于早期胚胎） 来源
成体干细胞：只有专能干细胞
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显著特点：
➢干细胞进行不对称分裂，即分裂产生的两个
细胞只能有两种命运——一个仍然为干细胞 ， 另一个则分化为特定细胞。
黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑
色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细
胞，而不会变成其他类型的细胞。
稳定性
在细胞分化过程中,假如当A细胞分化形成B
细胞后,一般不会再表现出B细胞反方向分化形成
A细胞。
不可逆性
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4
细胞分化 是否意味着细 胞中遗传物质 的改变？
就同一个体来说，分化的细胞具有 相同的遗传物质。不同组织的细胞共 同来源于受精卵，经有丝分裂产生。
生物致癌因子（现已发现150多
种致癌ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ毒）
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14
快来关注
二战后日本广岛、长崎
切尔诺贝利核电站核泄漏
幸存居民癌症发生率明显增加精选文本
悲惨的受害者
15
快来关注
丙烯酰胺
亚硝胺
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苯并芘
16
精选文本
17
植物组织培养
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18
三、细胞的全能性
胚状体
离 愈伤组织 体
1958年，美国 斯图尔德 植物组织培养
的作用下，有的细 胞会变得不受控制 而无限增殖，这种 恶性增殖细胞叫做 癌细胞。
精选文本 正在分裂和生长的癌细1胞1
2、癌细胞特征
(1)能够无限增殖
在人的一生中，体细胞能够分裂50－60次。“海拉细胞
系”是从黑人妇女海拉的宫颈癌细胞分离建立的，这位患
者已死去近四十年，但从她身上取下的癌细胞却在实验室
5、细胞分化的意义：
（1）细胞分化是个体发育的基础；
（2）是生物界中普遍存在的生命现象; （3）使多细胞生物体中的细胞趋向专门
化，有利于提高各种生理功能的效率。
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8
思考练习
①②分别是什么生命现象？两者有何 区别和联系呢？
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9
细胞分裂和细胞分化的比较
细胞分裂
细胞分化
细胞数量
增加
不变
不 形体结构功能
分裂→分化→衰老→死亡
是一种正常的生命现象精选文，本是细胞活动的必然规律36。
细胞全能性—— 是指已经分化
的细胞，仍然具有 发育成完整个体的 潜能。
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多利羊的诞生
思考
这个试验说明了已经分化的 细胞核具有什么特性？
高度分化的动物体细
胞的细胞核有发育成完整
个体的潜能。
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为什么不直接用动物的体细胞代替 重组细胞来培育成动物个体呢？
动物的体细胞不表现全能性是受到了 细胞内物质的限制。
相同
同
从受精卵开始，有些部
点
发生时间 位的细胞终生保持分裂能
力，有的发育到一定时期 停止分裂
相同点 染色体和遗传信息不变
差异
整个生命 进程中
细胞分裂是细胞分化的基础，细胞分裂是“量变”， 联系 细胞分化是“质变”精，选文共本 同完成生物个体发育过10 程。
二、细胞的癌变 细胞畸形分化的结果
癌细胞—— 在某些致癌因素
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为什么已经分化的细胞具有全能性呢？ 高度分化的细胞含有保持
物种发育所需要的全套基因。
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22
不同的细胞具有不同的全能性： 受精卵＞卵细胞＞体细胞 (分化程度越高,全能性越低)
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23
干细胞
• 1、概念 • 2、种类 • 3、特征 • 4、应用
精选文本
24
干细胞
1、概念： 干细胞是一类可以分化成
➢能无限增殖分裂，既可连续分裂几代，
也可较长时间的处于静止状态。
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白血病 ,俗称“血癌” ,是一种恶性程度极高的血液病 ,其 自然病程只有 3个月。近年来 ,随着医疗技术的发展 ,可 以用化疗、放疗等方法遏止病变的白细胞 ,延长病人的生 命。但是这种方法的副作用大 ,复发率高 ,不但给病人带 来极大的痛苦 ,而且给家庭精、选文社本 会造成了沉重的负担。28