2019-2020年浙江学考2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固18鸿门宴课件
2019-2020年浙江学考2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固3我与地坛(节选)课件
二、写字形| 奥妙无穷方块字 缘分． 沧．桑 蝉蜕． 狼藉．
安详．
嘈．杂
遐．想
三、辨词语| 送你一双慧眼 坚忍 坚韧
坚忍：(在艰苦困难的情况下)坚持而不动摇。 不同
坚韧：坚固有韧性。 两个词都表示长久坚持、不为外力所改变的意思。但“坚忍”着重指人 能忍受艰难困苦，意志坚定不动摇，如“坚忍不拔的意志”；“坚韧” 侧重形容物体不易破折的性能、人刚强不屈的意志性格，语义范围比“坚 辨析 忍”大。形容人的性格意志时，两个词可通用，如“女人也许比男人更 坚忍(坚韧)”。但侧重点不同，一个侧重于能忍受，一个侧重于有韧性。 形容物体时，只能用“坚韧”，如“毛竹做扁担，多么坚韧”。
[写作特色] ①熔记叙、描写、议论于一炉，集感情、哲理为一体；②运用对比、比喻、 拟人等修辞手法；③从色彩、声音、味道等角度对景物进行描写；④用动静结 合、视听结合的方法对景物进行细致生动的描写；⑤明线与暗线交织，结构严 密。
史铁生曾在《给盲童朋友》中写道：“生命是一个过程，是一个不断超越 局限的过程。这便是命运，任何人都一样，在这个过程中，我们遭遇痛苦，超 越局限，从而感受幸福。”史铁生遇到了人生的弯道。当他意识到他的梦想被 残缺的身体限制，人生的所有光彩仿佛都与他无关时，他消极过，彷徨过。但， 最终他选择加足马力，藐视痛苦。在人生的这个“弯道”上，史铁生以一次完 美的超越赢得了这场比赛，获得了他独有的幸福。试想，如果史铁生在面对人 生的“弯道”时没有直面挑战，而是选择了畏缩不前，那么他终将被对手超越， 也无法在人生的跑道上比出自己的精彩。一个成功的人即使在人生的“弯道” 处遇到强劲对手，也一样可以靠自己的坚持和努力最终超越梦想。
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
2019-2020年浙江学考2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固2想北平课件
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
2019/7/19
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2019/7/19
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辨析 “他是专门学这一行的都不懂，更何况我呢”，“况且”没这种用法。 “况且”常同后一分句中的“又”“也”“还”配合使用；“何况” 常同前一分句中的“尚且”“都”“连……都(也)”配合使用，而且前 面可以加“更”“又”。
清闲 空闲 清闲：形容词，清静闲暇。
不同 空闲：①形容词，有空；不忙。②名词，空着的时间；闲暇。③形容词， 空着不用的；闲置的。 两个词都有“没有事情做”的意思。但“清闲”着重在不受干扰，清静， 如“他还一时过不惯清闲的退休生活”。“空闲”着重在不忙，有时间，
菜圃．(pǔ) 廿．七( niàn )
担 担． ．来 子
dān dàn
落．泪 luò 落落．．在枕后 là面o là 大大落．落 luō
二、写字形| 奥妙无穷方块字
安适． 大概． 俊．伟 脾．气 喘．气 费．钱 橘．子 愧杀． 三、辨词语| 送你一双慧眼
[主要内容] 这篇散文描绘出了作者心目中的属于自己的北平，并运用对比手法和诗一 般的语言，表现了作者对故乡的喜爱、眷恋、思念之情，强调了作者与北平之 间的我中有你、你中有我、密不可分的独特感受，同时也体现了一个平民知识 分子深沉而热烈的乡土之恋。
2019-2020年浙江学考2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固15林黛玉进贾府课件
虚构：凭借想象编造，一般用于艺术创作。 感情色彩不同，“杜撰”贬义，“虚构”中性词。用法不同，“虚 辨析 构”用于文艺创作较多，是一种艺术手法。 乖张 怪僻 乖张：言行、性情与众人不同，不正规，不讲究。 不同 怪僻：脾气古怪孤僻而罕见。 辨析 “乖张”包含了怪僻之意。
⑥屡次副 词 →⑧汲汲形 容 词
数
(1)shù
①则凡数．州之土壤，皆在衽席之下。(几，几个) 逻者数．十骑，几无所逃死(几，几个) 勿夺其时，数．口之家，可以无饥矣(几，几个) 我腾跃而上，不过数．仞而下(几，几个) 夫子之墙数．仞，不得其门而入(几，几个) 坐桂公塘土围中，骑数．千过其门(几，几个) ②则胜负之数．，存亡之理(理数，定数，命运) 兴尽悲来，识盈虚之有数．(理数，定数，命运)
二、写字形| 奥妙无穷方块字
作揖． 诽．谤 杜撰． 怯．弱 嫡．亲 放诞．不羁 些须． 小厮． 韶．光
吹文绉绉．．绉zhòzuhōu 屏．气 b ǐnɡ 屏．风pínɡ 屏．营 b īng
三、辨词语| 送你一双慧眼 杜撰 虚构
四、背成语| 化整为零多积累 1．敛声屏气：形容谨慎畏惧、恭敬严肃的样子。 2．孽根祸胎：指顽劣子孙。 3．不经之谈：荒诞的、没有根据的话。不经：不合常理，近乎荒诞。 4．雕梁画栋：房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇。 五、一词多义| 看我七十二变
①数目名 词 →②数量名 词 数点数，③几，几个量 词 →⑦细密形 容 词 计算 ④计算动 词 →⑤列举，数说动 词
(2)shǔ ③则直前诟虏帅失信，数．吕师孟叔侄为逆(一一列举，数说) (3)shuò ④范增数．目项王，举所佩玉玦以示之者三(屡次) ⑤彼其于世，未数．数．然也(汲汲，急迫用世、谋求名利、拼命追求) (4)cù ⑥数．罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也(细密)
2019-2020年浙江学考2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固20项脊轩志课件
(2)过
①大母过．余( 动词，看望，探望 ) ②从轩前过．( 动词，经过 ) (3)当
①他日汝当．用之( 副词，应当 ) ②以当．南日( 动词，挡住 ) (4)时 ①旧时．栏楯，亦遂增胜( 名词，时候 ) ②小鸟时．来啄食( 副词，时常 )
三、古今异义| 词语的昨天和今天
①室仅方．丈．( 方丈：一丈见方 ) ②往．往．而是( 往往：到处 ) ③凡再．变矣( 再：两次 ) ④人至不去．( 去：离开 ) ⑤吾妻来归．( 归：指女子出嫁 ) ⑥余自束．发．( 束发：指男子十五岁 )
项脊轩中的三世情缘让我们明白美丽的情感穿越千年而不老，人间的亲情 是一种异常宝贵的财富，敬老爱幼是中国民族的光荣传统，知恩图报是人的一 种可贵的情操。
人间至情是亲情，让我们每个人珍惜亲情，呵护亲情，常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
知 识 梳 理
达
标
演
写
20 项脊轩志
练
作
卡
片
一、重点实词、虚词| 文言实词、虚词要记住
1．实词：顾、周、当、胜、多、可、迨、已、凡、再、去、归、志
2．虚词：乃、何、然、者、所、为、以
二、一词多义| 看我七十二变
(1)为
①始为．篱( 动词，可译为“扎上” ) ②已为．墙( 动词，可译为“砌成” ) ③南北为．一( 动词，成为 ) ④轩东，故尝为．厨( 动词，是 ) ⑤余既为．此志( 动词，写 )
2019/7/19
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2019-2020年浙江学考2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固1沁园春长沙课件
义气 意气 义气：指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。
不同 意气：①意志和气概；②志趣和性格；③由于主观和偏激而产生的情 绪。 两个词音同、义不同。“义气”含有个人承担或牺牲的因素，如“有 人说，十人团队靠义气，百人团队靠制度，千人团队靠文化”。而“意
辨析 气”偏向于人的精神状态或不好的情绪，如“意气风发”“意气用 事”。
知
写
识
作梳Biblioteka 卡理片1 沁园春·长沙
课
达
文
标
讲
演
解
练
一、读字音| 千言万语总关音
1．生难字
沁．园春( qìn ) 携．来(xié) 2．多音字
百舸．争流(ɡě ) 峥．嵘．(zhēnɡ rónɡ)
怅．寥廓(chànɡ ) 挥斥方遒．( qiú)
浪遏．飞舟( è)
中 中． ．流 肯zzhhōònnɡɡ
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
因为责任，我们的脚步更加坚定从容；因为责任，我们握紧命运的手臂更 加有力；因为责任，我们的胸怀才无限崇高和宽广！
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
浙江学考2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固4最后的常春藤叶检测
4 最后的常春藤叶一、读字音| 千言万语总关音1．生难字锡镴．．(xī là) 矮墩．墩(dūn) 苔藓．(xiǎn) 殡．仪馆(bìn) 茎．上(jīnɡ) 口哨．(shào) 撒．手而去(sā) 瞥．着(piē) 对瞅．(chǒu) 咆．哮(páo) 2．多音字⎩⎪⎨⎪⎧ 气吁．吁 xū 呼吁． yù ⎩⎪⎨⎪⎧ 唠叨．． láo dɑo 唠嗑．． lào kē ⎩⎪⎨⎪⎧ 抹．布 mā 抹．黑 mǒ 转弯抹．角 mò⎩⎪⎨⎪⎧ 哄．堂大笑 hōnɡ 哄．骗 hǒnɡ 一哄．而散 hònɡ ⎩⎪⎨⎪⎧ 渔阳掺． càn 掺．和 chān 掺．手 shǎn ⎩⎪⎨⎪⎧ 绷．着 bēnɡ 绷．脸 běnɡ 绷．瓷 bânɡ⎩⎪⎨⎪⎧ 数．落 shǔ 数．说 shǔ 数．目 shù 数．见不鲜 shuò二、写字形| 奥妙无穷方块字烘．锅 蓬．松 一筹．莫展 暴躁． 撒．手 常春藤． 账．款 三、辨词语| 送你一双慧眼凝视 凝望1．古色古香：形容富于古雅的色彩或情调。
2．不速之客：指没有邀请而自己来的客人。
3．明目张胆：形容公开地、无所顾忌地做坏事。
4．扶弱济困：扶助弱小的人，救济困苦的人。
5．一筹莫展：一点儿计策也施展不出；一点儿办法也想不出。
6．昂首阔步：仰起头，迈着大步向前。
形容精神振奋，意气昂扬。
7．莫名其妙：没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。
8．不以为然：不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。
9．不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。
10．疑神疑鬼：形容人多疑。
11．凄风苦雨：形容天气恶劣；比喻悲惨凄凉的境遇。
[文学常识]作者简介：欧·亨利(1862～1910)，美国著名批判现实主义作家、世界三大短篇小说大师(还有法国的莫泊桑、俄国的契诃夫)之一。
浙江学考2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固18鸿门宴达标演练
18 鸿门宴一、夯实基础1．下列各句中，加点词语的解释有误的一项是( )A ．君安与项伯有故．故：缘故 B ．目眦．尽裂 眦：眼眶 C ．会．其怒，不敢献 会：适逢 D ．拔剑切而啗．之 啗：同“啖”，吃 A [A 项，故：故交，老交情]2．下列各项中，句式与例句相同的一项是( )例句：大王来何操A ．沛公安在B ．将军战，臣战C ．此亡之续耳D ．贪于钱财A [例句与A 项都是宾语前置句。
B 项，省略句；C 项，判断句；D 项，状语后置句。
]3．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 项王即日因．留沛公与饮请以剑舞，因．击沛公于坐 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 举所佩玉玦以．示之者三常以．身翼蔽沛公 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 得复见将军于．此因击沛公于．坐D.⎩⎪⎨⎪⎧ 不然．，籍何以至此项王默然．不应C [A 项，“因”，就/趁机；B 项，“以”，来(表目的)/用(表方式)；C 项，“于”，介词，在；D 项，“然”，这样/……的样子。
]4．从词类活用角度分析，下列对加点词用法的归类正确的一项是( )【导学号：82160050】①沛公军．霸上 ②素善．留侯良 ③项伯杀人，臣活．之 ④君为我呼入，吾得兄．事之 ⑤秋豪不敢有所近． ⑥项伯乃夜．驰之沛公军 ⑦增数目．项王 ⑧沛公旦日从．百余骑来见项王⑨常以身翼．蔽沛公A．①②/③⑤/⑥⑧/④⑦⑨B．①⑨/②⑦/③⑥/④⑤⑧C．①⑦/②⑤/③⑧/④⑥⑨D．①④/②③/⑤⑨/⑥⑦⑧C[①⑦都是名词作动词，军，驻军；目，使眼色。
②⑤都是形容词作动词，善，与……交好(友善)；近，接近，靠近。
③⑧都是使动用法，活，使之活，救了他的命；从，使……跟从，意为带领。
④⑥⑨都是名词作状语，兄，用对待兄长的礼节；夜，在夜里；翼，像鸟开翅膀一样。
]二、阅读训练(一)阅读下面的文言文，完成5～8题。
楚左项伯者，项羽季父也，素善．留侯良。
良是时从沛公，项伯乃夜驰之．沛公军，私见良，具告以事，欲呼良与俱去。
2019-2020年浙江学考2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固21长亭送别课件
[文学常识] 作者简介：王实甫，生卒年不详，中国元代杂剧作家，名德信，元大都(今 北京市)人。他的创作活动大致在元成宗的元贞、大德年间。长期混迹于教坊、 行院，与艺伎为伍，是位不得志的落魄文人。编撰杂剧 14 种，只有代表作《西 厢记》《丽春堂》《破窑记》传世，《贩茶船》《芙蓉亭》各传曲文一折，余则散 佚。剧作大都以青年女性反对封建礼教为题材，塑造了崔莺莺、红娘、刘月娥 等典型的妇女形象。
青春比鸟还自由，什么人能把爱情阻挠？在爱情的道路上，我们难免会磕 磕碰碰，但只要是真爱，我们就要坚定步伐，执着追求。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
知
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识
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21 长亭送别
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一、读字音| 千言万语总关音
1．生难字
筵．席( yán ) 金钏．( chuàn ) 蹙．眉( cù) 谨赓．一绝( ɡēnɡ ) 鹧．鸪．( zhè ɡū )
玉骢．( cōnɡ ) 笑靥．( yè) 谂．知( shěn ) 绣衾．( qīn ) 经忏．( chàn )
剧本的构成：剧本由唱、科、白三部分构成。唱词是按一定宫调、曲牌写 成的韵文。每一折戏，唱同一宫调的一套曲子。科是戏剧动作的总称，包括舞 台的程式、武打和舞蹈。白是“宾白”，是剧中人的说白部分。宾白又分以下 四种：对白、独白、旁白、带白(唱词中的插话)。
[主要内容] 王实甫生活的时代，是阶级矛盾和民族矛盾都十分尖锐的元代。蒙古统治 者将人分为十阶，知识分子处于仅仅优于乞丐的卑贱地位。《西厢记》就产生在 这样一个充满着残酷剥削和压迫的时代。它通过莺莺与张生这对青年男女争取 婚姻自主、向往美好生活这一主题，从而形象地表达了反抗封建压迫的斗争精 神，提出了愿天下有情人终成眷属的理想。 本折写张生赴京赶考、莺莺送别的情景，刻画了莺莺离别时的痛苦心情和 怨恨情绪，表现了张生和莺莺之间的真挚感情，突出了莺莺的叛逆性格，强化 了全剧歌颂婚姻自由、反对封建礼教的主题。
2019-2020年浙江学考2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固17烛之武退秦师课件
②朝．济而夕．设版焉(朝、夕：名词作状语，在早上，在晚上) ③既东．封．郑，又欲肆其西封( 东：名词作状语，在东面。封：名词的使动 用法，让……成为疆界)
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
知 识 梳 理
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Hale Waihona Puke 标演17 烛之武退秦师
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一、重点实词、虚词| 文言实词、虚词要记住 1．实词：贰、军、辞、鄙、陪、敢、济、肆、封、阙、与 2．虚词：以、而、之、焉、其、且、为 二、识记通假| 奥妙无穷方块字 ①今老矣，无能为也已．(同“矣”，句末语气词) ②行李之往来，共．其乏困(同“供”，供给) ③秦伯说．，与郑人盟(同“悦”，高兴) ④失其所与，不知．(同“智”，明智)
三、一词多义| 看我七十二变
精选浙江学考2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固19寡人之于国也达标演练
19 寡人之于国也一、夯实基础1．下列各句中，加点词语的解释不正确的一项是( )A．河内凶．凶：收成不好，荒年B．弃甲曳兵而走．走：逃跑C．数．罟不入洿池数：细密的D．斯．天下之民至焉斯：这样D[D项，斯：则，那么。
]2．下列各句中加点的词语，与现代汉语用法相同的一项是( )【导学号：82160052】A．养生．．丧死无憾，王道之始也B．夫颛臾，昔者先王以为．．东蒙主C．王无罪．．岁，斯天下之民至焉D．颁白者不负戴于道路．．矣D[A项，养生，古义：供养活着的人。
今义：保养身体。
B项，以为，古义：“以之为”，把它当作。
今义：认为。
C项，无罪，古义：不要责怪。
今义：没有罪行。
] 3．下列各句中，没有词类活用现象的一项是( )A．然而不王者B．五十者可以衣帛矣C．弃甲曳兵而走D．则修文德以来之C[A项，“王”名词作动词；B项，“衣”名词作动词；D项，“来”动词的使动用法。
]4．下列各句中，句式与其他三项不同的一项是( ) 【导学号：82160053】A．未之有也B．而谋动干戈于邦内C．是何异于刺人而杀之D．申之以孝悌之义A[A项，宾语前置句，其他三项是状语后置句。
]二、阅读训练(一)阅读下面的文言文，完成5～8题。
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉．耳矣。
河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。
河东凶亦然。
察邻国之政，无如寡人之用心者。
邻国之民不加．少，寡人之民不加多，何也？”孟子对曰：“王好战，请以战喻。
填然鼓之，兵刃既．接，弃甲曳．兵而走，或．百步而后止，或五十步而后止。
以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。
”5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A．邻国之民不加．少加：更B．兵刃既．接既：已经C．弃甲曳．兵而走曳：拖着D．或．百步而后止或：或者D[D项，或：有的。
]6．下列句子中，“焉”字的用法和意义与例句相同的一项是( )例句：寡人之于国也，尽心焉．耳矣A．不阙秦，将焉．取之B．则将焉．用彼相也C．于其身也，则耻师焉．，惑矣D．少焉．，月出于东山之上C[例句和C项，语气词，不译。
(浙江学考)2018高考语文大一轮复习 第1部分 学考规定教材篇目巩固 14 六国论
四、古今异义| 词语的昨天和今天
①其．实．百倍( 其实：它的实际数量 ) ②思厥先祖．父．( 祖父：祖辈和父辈 ) ③然．后．得一夕安寝( 然后：这样以后 ) ④至．于．颠覆( 至于：以致，以至于 ) ⑤可谓智．力．孤危( 智力：智谋和力量 ) ⑥刺客不．行．( 不行：不前往 ) ⑦犹有可．以．不赂而胜之之势( 可以：可以凭借 ) ⑧而从六国破亡之故．事．( 故事：旧事，前例 )
④聚精会神，相得．益彰( 中意，适合 ) ⑤意气扬扬，甚自得．也( 得意，满足 ) ⑥戒之在得．(贪得) ⑦诚不得．已( 能够，可以 ) 则吾恐秦人食之不得．下咽也( 能够，可以 ) 未得．与项羽相见( 能够，可以 ) 孔子下，欲与之言，趋而辟之，不得．与之言( 能够，可以 ) ⑧吾得．兄事之( 应该，应当 ) ⑨此言得．之( 适宜，得当，对的 ) ⑩所识穷乏者得．我与( 同“德”，恩惠，感恩 ) ⑪尚得．推贤不失序( 同“德”，道德，有德之人 )
三、一词多义| 看我七十二变
①得到，获得 ②具备→③心得，收获→④中意，适合 得⑤得意，满足→⑥贪得 ⑦能够，可以→⑧应该，应当→⑨适宜，得当，对的 ⑩恩惠，感恩→⑪道德，有德之人
例：①小则得邑，大则得．城( 得到，获得 ) 秦城恐不可得．，徒见欺( 得到，获得 ) 较秦之所得．( 得到，获得 ) ②积善成德，而神明自得．，圣心备焉(具备) ③古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有．得．( 心得，收获 )
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14 六国论
一、重点实词、虚词| 文言实词、虚词要记住 1．实词：弊、率、固、厥、举、判、与、迁、速、再、殆、使、当 2．虚词：而、之、也、以、则、其、于、者 二、识记通假| 奥妙无穷方块字 ①暴．霜露( 同“曝”，pù，冒着 ) ②暴秦之欲无厌．( 同“餍”，满足 ) ③当．与秦相较( 同“倘”，如果 )
2019-2020年浙江学考2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固6祝福课件
一律 一概 一律：①形容词，相同，一个样子。②副词，无例外，适用于全体。
不同 一概：副词，表示适用于全体，没有例外。 用于通知、规定中概括事物时，可以通用，如“过期一律(一概)作 废”；概括人，常用“一律”，如“演出回来的同志一律休息两天”。
辨析 “一律”可作形容词，表示一个样子，在句中可充当谓语、宾语， 如“这些自行车规格一律”“解决问题不能强求一律”。“一概” 没有这样的用法。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
封建思想对祥林嫂的影响，以及那些把听祥林嫂讲故事当作安慰的无聊的 麻木的看客，更突出了祥林嫂悲剧的社会性。捐了门槛之后仍不被理解成了祥 林嫂内心永远的痛。也正是这不被理解的痛苦，才让她在别人的“祝福”声中 死去。她的死也是我们心中永远的痛。现实社会中，人与人之间的这种冷漠虽 然还或多或少存在，但存在更多的是关爱：雪灾之后的支援，地震之后的大爱， 都说明了这一点。愿我们每个人心中都多一些责任，多一份关爱，多一份善良， 让世界变成美好的人间。
桌帏．( wéi ) 渣滓．( zǐ ) 窈．陷( yǎo ) 牲醴．( lǐ ) 2．多音字
讪．讪(shàn ) 蹙．缩(cù) 惴．惴( zhuì) 陈抟．歆．享( xīn )
拗 拗． ．他 断不 ǎo过 niù 拗．口ào
细咀嚼嚼．．慢 ju咽éjiáo 倒嚼．jiào
浙江学考2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固3我与地坛(节选)达标演练
3 我与地坛(节选)一、夯实基础1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )A．坍圮．(qǐ) 恪．守(kè)蝉蜕．(tuì) 亘．古不变(ɡèn)B．荒芜．(wú) 祈祷．(dǎo) 猝．然(zú) 声名狼藉．(jí)C．肆．意(sì) 隽．永(jùn) 譬．如(pì) 玉砌．雕栏(qì)D．熨．帖(yù) 倔强．(jiànɡ) 颓．墙(tuí) 窸窸窣．窣(sū)D[A项，“圮”读pǐ；B项，“猝”读cù；C项，“隽”读juàn。
]2．下列各句中，有两个错别字的一项是( )【导学号：82160009】A．我在好几篇小说中都提到过一座费弃的古园，实际就是地坛。
B．记不清都是在它的哪些角落里了，我一连几小时专心至志地想关于死的事，也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生。
C．满园中播散着熨贴而微苦的味道。
D．母亲身前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教悔。
D[A项，费—废；B项，至—致；C项，贴—帖；D项，身—生，悔—诲。
]3．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )A．领导干部想问题，作决策，应该身临其境．．．．为群众着想，一切为了群众，一切依靠群众，并以此作为干事创业的根本动力。
B．两年呕心沥血，700多个日夜的艰苦奋战，粤川人民携手完成的是一次沧海桑田．．．．的改变、一阕壮阔豪迈的史诗。
C．能像城里人一样看病报销曾是几亿农民的梦想，是亘古不变．．．．的新鲜事。
如今实行“新农合”，这个梦想终于实现了。
D．史铁生的散文《我与地坛》，用恳切、优美的文字，把他用全部生命感悟到的宝贵东西传达给我，我读得出神入化．．．．。
B[A项，“身临其境”指亲自到了那个境地。
此处应用“设身处地”。
C项，“亘古不变”指从古至今永远也不会改变。
此处应改为“亘古未有”。
2019-2020年浙江学考2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固23兰亭集序课件
⑥茂林修．竹( 高 ) ⑦况修．短随化( 长 ) 路曼曼其修．远兮( 长 ) ⑧又重之以修．能( 美好的 ) ⑨君子之学焉，藏焉，修．焉( 学习，遵循 ) ⑩臣修．身洁行数十年( 修养，修行 ) ⑪《兵法》修．列( 编纂，书写 ) ⑫严大国之威以修．敬也( 表达 )
四、古今异义| 词语的昨天和今天
知 识 梳 理
达
标
演
写
23 兰亭集序
练
作
卡
片
一、重点实词、虚词| 文言实词、虚词要记住 1．实词：觞、修、盛、次、悟、趣、系、喻、临、斯 2．虚词：于、之、为、所、以 二、识记通假| 奥妙无穷方块字 ①悟．言一室之内( 同“晤”，相对 ) ②虽趣．舍万殊( 同“取”，取向 )
三、一词多义| 看我七十二变
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
浙江学考2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固2想北平检测
2 想北平一、读字音| 千言万语总关音1．生难字赐．给(cì) 辜．负(ɡū) 菜圃．(pǔ) 翩．翩(piān) 黏．合(nián) 廿．七(niàn) 浸．在(jìn) 愧．杀(kuì) 2．多音字 ⎩⎪⎨⎪⎧ 匀调．tiáo 调．换diào ⎩⎪⎨⎪⎧ 什刹．海chà刹．车shā ⎩⎪⎨⎪⎧ 担．来dān 担．子dàn ⎩⎪⎨⎪⎧ 落．泪luò落．在后面là落．枕lào 大大落．落luō二、写字形| 奥妙无穷方块字安适． 大概． 俊．伟 脾．气 摇篮． 僻．静 喘．气 费．钱 橘．子 愧杀． 空旷． 溅．起 三、辨词语| 送你一双慧眼难免 不免 未免 不同 难免：形容词，不容易避免。
不免：副词，免不了。
未免：副词。
①不免，免不了。
②不能不说是，表示不以为然。
辨析 “未免”表示对某种过分的情况不以为然，侧重在评价，如“这种做法未免太过分了”；可以用于肯定句，也可用于否定句，如“今天你对朋友未免不大友好吧”。
“不免”和“难免”都有表示客观上不容易避免的意思。
其中“不免”表示某种情况顺理成章地发生(这种情况不一定是不好的)，多用于后一小句，只修饰肯定形式的多音节动词、形容词。
如“刚一见面，不免说些寒暄的话”“病一时好不了，心里不免焦急”。
“难免”是形容词，意思是很难避免(不好事情的发生和不好情况的出现)，如“粗枝大叶，就难免把事情搞坏”。
“不免”和“难免”都能作状语，有时可以换用，如“第一次出国，难免(不免)有点儿想家”。
“难免”还可以用在“是……的”格式中，如“写错字是难免的”；还可以作定语，如“这是难免的事”。
况且何况不同况且：用在后一分句前面，表示更进一层，多用来补充说明理由。
何况：用反问的语气表示更进一层的意思。
辨析两个词都能表示进一步申述理由或追加理由的意思。
在这种情况下，两词可换用，如“你去接他一下，这儿不好找，何况(况且)他又是第一次来”。
(浙江学考)2018高考语文大一轮复习 第1部分 学考规定教材篇目巩固 23 兰亭集序达标演练
23 兰亭集序一、夯实基础1．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是( )A．群贤毕至，少长咸．集咸：全，都B．是．日也是：这C．夫人之相．与相：相处，相交D．所以兴怀，其致．一也致：导致D[D项，致：情致，情趣。
]2．对下列两组句子中加点词意义和用法的分析，正确的一项是( )①引以．为流觞曲水②亦足以．畅叙幽情③虽无丝竹管弦之．盛④及其所之．既倦A．①②相同，③④不同B．①②相同，③④也相同C．①②不同，③④相同D．①②不同，③④也不相同D[①介词，把；②介词，用来；③助词，定语后置的标志；④动词，达到，得到。
]3．从下列各项中选出与“少长．．咸集”活用类型相同的一项( )【导学号：82160059】A．映带．左右B．足以极．视听之娱C．固知一．死生为虚诞D．群贤．毕至D[D项与例句均为形容词活用为名词，A项，名词作动词；B项，副词作动词；C项，数词的意动用法。
]4．下列各句的句式与其他三句不同的一项是( )A．仰观宇宙之大B．引以为流觞曲水C．映带左右D．列坐其次A[A项，定语后置句；B、C、D三项，省略句。
]二、阅读训练阅读下面的文言文，完成5～8题。
夫人之相与，俯仰一世。
或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。
及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。
况修短随化，终期于尽。
古人云：“死生亦大矣。
”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
后之视今，亦犹今之视昔。
悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A．虽趣舍万殊．，静躁不同殊：不同B．每览昔人兴感之由．，若合一契由：原因C．终期．于尽期：期限D．固．知一死生为虚诞固：本来C[C项，期：注定。
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遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
⑨此沛公左司马曹无伤言之( 判断句 ) ⑩籍何以至此( 宾语前置句 ) ⑪今日之事何如( 宾语前置句 ) ⑫客何为者( 宾语前置句 ) ⑬沛公安在( 宾语前置句 ) ⑭大王来何操( 宾语前置句 ) ⑮何辞为( 宾语前置句 ) ⑯玉斗一双，白璧一双( 定语后置句 ) ⑰具告以事( 状语后置句 )
⑱沛公居山东时，贪于财物( 状语后置句 ) ⑲得复见将军于此( 状语后置句 ) ⑳因击沛公于坐( 状语后置句 )
四、古今异义| 词语的昨天和今天
①沛公居山．东．时(山东：崤山以东) ②备他盗之出入与非．常．也( 非常：不同寻常，指意外之事 ) ③将军战河．北．，臣战河．南．( 河北：黄河以北；河南：黄河以南 ) ④沛公奉卮酒为寿，约为婚．姻．( 婚姻：结为儿女亲家) ⑤所．以．遣将守关者( 所以：……的原因 ) ⑥而听细．说．( 细说：小人离间之言 )
项羽，昔日的楚霸王，纵然有盖世神功也无法改变楚国破灭的事实。乌江 旁，他已被敌军层层包围，空气中飘荡着象征繁盛的楚歌，悠远婉转。此刻， 他刚毅无比的心开始脆弱起来，看到四处躺着的无数兄弟，他懊恼曾经的刚愎 自用，悔恨楚国的大好局势和弟兄的生命葬送在自己手里。怀着深深的自责， 他把刀架在了自己脖子上，刹那间，血染红了乌江河畔，倒映着半边天空。残 阳如血，楚歌依然哀婉缠绵。一个巨人倒下，却留给后人无限的感慨。
例：①旦日不可不蚤自来谢．项王( 道歉 ) 至鸿门，谢．曰( 谢罪 ) 秦王恐其破璧，乃辞谢．( 道歉 ) 因宾客至蔺相如门谢．罪( 道歉 ) ②阿母谢．媒人( 谢绝 ) ③乃令张良留谢．( 辞谢 ) 往昔初阳岁，谢．家来贵门( 离开 )
④多谢．后世人，戒之慎勿忘( 告诫 ) ⑤哙拜谢．，起，立而饮之( 感谢 ) ⑥及花之既谢．，亦可告无罪于主人矣( 衰败 ) ⑦便宜诉其本怀，避贤谢．拙( 逊让，不如 ) ⑧岂波澜既尽有所谢．短乎( 避免，避开 )
○35 沛公军(于)霸上( 省略句 ) ○36 沛公居(于)山东时( 省略句 ) ○37 不者，若属皆且为所虏( 被动句 ) ○38 吾属今为之虏矣( 被动句 ) ○39 孰．与．君少长(与……相比，哪一个……)( 固定句 ) ○40 财物无．所．取，妇女无所幸(没有……的)( 固定句 ) ○41 军中无．以．为乐(没有用来……的)( 固定句 )
⑨籍．吏民，封府库(名词作动词，登记户籍 ) ⑩范增数目．项王(名词作动词，示意、使眼色 ) ⑪道．芷阳间行(名词作动词，取道 ) ⑫刑．人如恐不胜( 名词作动词，用刀割刺 ) ⑬亡去不义．，不可不语．( 名词作动词，讲义气、合于义；告诉、说 ) ⑭若入前．为寿( 名词作动词，走上前、上前 ) ⑮沛公欲王．关中(名词作动词，称王) ⑯先破秦入咸阳者王．之( 名词的使动用法，使……为王 ) ⑰项伯杀人，臣活．之( 动词的使动用法，使……活 )
○21 长于臣( 状语后置句 ) ○22 将军战(于)河北，臣战(于)河南( 状语后置句，省略句) ○23 欲呼张良与(之)俱去( 省略句 ) ○24 若入前为(之)寿( 省略句 ) ○25 为(之，我)击破沛公军( 省略句 ) ○26 急击(之)勿失(时机)( 省略句 )
○27 则与(之)斗卮酒( 省略句 ) ○28 则与(之)一生彘肩( 省略句 ) ○29 竖子不足与(之)谋( 省略句 ) ○30 具告(之)以事( 省略句 ) ○31 交戟之士欲止(之)不内( 省略句 ) ○32 毋从(其)俱死也( 省略句 ) ○33 项王即日因留沛公与(其)饮( 省略句 ) ○34 置之(于)坐上( 省略句 )
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18 鸿门宴
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一、重点实词、虚词| 文言实词、虚词要记住 1．实词：如、谢、若、善、属、故、胜、辞、幸、去、举 2．虚词：因、为、之、于、且、而 二、识记通假| 奥妙无穷方块字 ①距．关，毋内．诸侯( 同“拒”，拒守；通“纳”，接纳 ) ②旦日不可不蚤．自来谢项王( 同“早”，早些 ) ③令将军与臣有郤．( 同“隙”，嫌隙 )
④愿伯具言臣之不敢倍．德也( 同“背”，背弃 ) ⑤张良出，要．项伯( 同“邀”，邀请 ) ⑥不．者，若属皆且为所虏( 同“否”，否则 ) ⑦因击沛公于坐．( 同“座”，座位 ) ⑧秋豪．不敢有所近( 同“毫”，毫毛 ) ⑨拔剑切而啗．之( 同“啖”，吃 )
三、一词多义| 看我七十二变
①认错，道歉，谢罪 ②辞官，谢绝，推辞 ③告辞，告别，离开 ④告诉，告诫，问候 谢⑤感谢，谢恩，酬谢 ⑥衰败，衰落，逝去 ⑦惭愧，逊让，不如 ⑧避免，避开
六、文言句式| 特殊句式多留意 ①亚父者，范增也( 判断句 ) ②楚左尹项伯者，项羽季父也( 判断句 ) ③夺项王天下者必沛公也( 判断句 ) ④所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也( 判断句 ) ⑤沛公之参乘樊哙者也( 判断句 ) ⑥今人有大功而击之，不义也( 判断句 ) ⑦此天子气也( 判断句 ) ⑧此亡秦之续耳( 判断句 )
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
五、词类活用| 词性变化含义迥
①项伯乃夜．驰之沛公军( 名词作状语，在夜间，连夜) ②吾得兄．事之( 名词作状语，像对待兄长一样 ) ③头发上．指( 名词作状语，向上 ) ④常以身翼．蔽沛公( 名词作状语，像鸟张开翅膀一样 ) ⑤道芷阳间．行( 名词作状语，从小路、抄小路 ) ⑥间．至军中(名词作状语，从小路、抄小路 ) ⑦日．夜．望将军至( 名词作状语，每日每夜 ) ⑧沛公军．霸上( 名词作动词，驻扎、驻军 )
2019/7/19
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⑱交戟之卫士欲止．不内( 动词的使动用法，使……停止 ) ⑲沛公旦日从．百余骑来见项王( 动词的使动用法，使……跟从 ) ⑳拔剑撞而破．之( 动词的使动用法，使……破碎 ) ○21 此亡秦之续．耳( 动词作名词，后继者、老路、覆辙)
○22 君安与项伯有故．( 形容词作名词，旧情、老交情 ) ○23 此其志不在小．( 形容词作名词，小的方面 ) ○24 素善．留侯张良( 形容词作动词，与……交好 ) ○25 秋豪不敢有所近．( 形容词作动词，接近，据为己有 )