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走近法律ppt优秀课件4 人教版PPT课件
2、有人说:“法律使人不敢犯罪,而道德 使人不愿犯罪。”这说明D ( ) A.道德比法律更有效 B.法律比道德更有效 C.依法治国比以道德治国好 D.应当把依法治国与以道德治国结合起来
3、法律实施依靠的是 ( A )
A.国家强制力
B.道德舆论
C.人们内心的信念 D.集体的力量
4、人们把法律称之为“国法”,因为它是(B ) A.统治阶级意志的反映 B.由国家制定或认可的 C.由国家强制力保证实施的 D.对全体社会成员具有普遍的约束力
十六周岁以上不满十八周岁的公民,以自己的劳动收 入为主要生活来源的,视 为完全民事行为能力人。
你能将这些词语串起来概括本课主 要内容吗?
规则 道德 法律 纪律\规章
特殊
作用
你能将这些词语串起来概括本课主 要内容吗? 规则
道德
法律
纪律\规章
作用
特征
规范
保护
国家制定 或认可
具有强制性
全国适用
1、评价人们的行为是否合法有效的准绳 是(A ) A.法律 B.班级纪律 C.道德规范 D.社会舆论
画方\圆活动对你有什么启示?
“无规矩不成方圆”
请同学们小组讨论。
温馨提示:公交车上、学校里、电影院、 马路上、赛场上、医院里……
道德
违法要受到制裁,杀人偿命 在餐厅就餐得讲个先后秩序
纪律、规章
学校内上下楼梯靠右走 诚实守信
法律
到阅览室看书,必须保持安静 尊敬师长,关心同学,对人有礼貌
假如这个世界没有了规则……
定出来,在局部适用的准则 。
则
国家制定或认可,依靠国家强制力 保证实施,对全体社会成员普遍具 有约束力的行为规范 。
比较道德、学生守则、国家法律的区别。
3、法律实施依靠的是 ( A )
A.国家强制力
B.道德舆论
C.人们内心的信念 D.集体的力量
4、人们把法律称之为“国法”,因为它是(B ) A.统治阶级意志的反映 B.由国家制定或认可的 C.由国家强制力保证实施的 D.对全体社会成员具有普遍的约束力
十六周岁以上不满十八周岁的公民,以自己的劳动收 入为主要生活来源的,视 为完全民事行为能力人。
你能将这些词语串起来概括本课主 要内容吗?
规则 道德 法律 纪律\规章
特殊
作用
你能将这些词语串起来概括本课主 要内容吗? 规则
道德
法律
纪律\规章
作用
特征
规范
保护
国家制定 或认可
具有强制性
全国适用
1、评价人们的行为是否合法有效的准绳 是(A ) A.法律 B.班级纪律 C.道德规范 D.社会舆论
画方\圆活动对你有什么启示?
“无规矩不成方圆”
请同学们小组讨论。
温馨提示:公交车上、学校里、电影院、 马路上、赛场上、医院里……
道德
违法要受到制裁,杀人偿命 在餐厅就餐得讲个先后秩序
纪律、规章
学校内上下楼梯靠右走 诚实守信
法律
到阅览室看书,必须保持安静 尊敬师长,关心同学,对人有礼貌
假如这个世界没有了规则……
定出来,在局部适用的准则 。
则
国家制定或认可,依靠国家强制力 保证实施,对全体社会成员普遍具 有约束力的行为规范 。
比较道德、学生守则、国家法律的区别。
走进法律ppt课件
活 动
说说你一天中感受的规则
请看例子,小东在上学过程中遇到哪些规则?
早上6:30,小东床前的闹钟响了,他翻了个身按停 闹钟,没有起床。过了一会儿,妈妈敲敲他的房门说: “小东,再不起床就要迟到了。”小东匆匆起了床。15 分钟后,他离开家走向学校,看到一个老奶奶站在马路 旁颤巍巍的不敢过,小东扶着老奶奶过了马路,老奶奶 连声说谢谢。差不多到学校的时候,小东想快迟到了, 心一急,过马路时闯了红灯。“叮铃铃”,铃声响了, 小东总算及时回到课室,马上把课本拿出来准备早读。
阅读教材第86页的“交通秩序对比插图”
思考:①同样是十字路口为什么出现不一样的现象? ②交通规则起了什么作用? ③这个现象对你有什么启示? 在社会生活中,如果没有行为的规矩,人们各行其是,社会生 活就会混乱不堪,就会陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以,有 规矩,懂规矩,守规矩十分重要。
说一说:在社会生活中,规矩都有哪些呢?举例
自然形成
本单位团体根据自 身的需要制定
如:教育行政部门
法律
国家制定或认可
全国适用
国家强制力手段
它们的共同点:就是为我们提供行为准则, 对我们的 行为都具有规范作用。
法律是一种特殊的行为规范
法律的显著特征
最重要的最显著 1)它由国家制定或认可 2)它律靠国家强制力保证实施,具有强制力 3)它对全体社会成员具有普遍约束力
日常生活离不开法律,法律是我们生活的 “卫士”;国家的治理离不开法律,法律是国家 生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪, 维护人们的合法权益。我们享受权益,需要法律 的保护。
表现 法律的三个显著特征
法律具有规范作用 因为 法律具有保护作用
单选
• 1、我国法律规范作用的实现是通过( C ) A 规定人们的思想 B 规定人们的言论 C 规定公民的权利义务 D 规定人民的道德观念 • 2、社会生活中,依靠舆论、习惯和信念的力量,调解 人们行为的规则是( B ) A 法律 B 道德 C 规章 D 纪律 • 3、法律最主要的特征是( B ) A 由国家制定或认可 B 靠国家强制力保证实施 C 体现统治阶级的意志 D 对社会成员具有普遍约束力
走近法律ppt优秀课件15 人教版
垃圾箱,如乘车先下 下, …… 后上,前门上后门
社会生活有很多规则
学校
纪 律
公共场所
有秩序
比赛场上
有规则
生意场上
要遵守交易规则
法律的显著特征
1)法律由国家制定或认可 2)法律靠国家强制力保证实施, 具有强制性。 (最重要的) 3)法律对全体社会成员具有普遍约束 力
法律是靠国家强制力保证实施,具有强制性
8普遍适用
中学生守 7教育行政部门 2在校学生 则
法律 1国家制定 或认可 6全国适用
法律是一种特殊的行为规范
5教育行政 力量
9国家强制力
(法律在社会生活中的作用)
1、法律对人们言行的规范作用(表现)
1、法律对人们言行的规范作用(表现)
法律通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为。 它规定人们可以做什么,不可以做什么,必须做什么,应 当做什么,不应当做什么。如果人们违反了法律,就会受 到法律的制裁和处理,法律既为人们的提供了一个模式, 一个标准或方向,评价人们的行为是否合法的有效准绳。
1、天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德载物。 2、如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功,因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。 10、只要功夫深,铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生,不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情,你才有动力,才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事,自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功,但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死,也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧,不要那么执着不放手。 23、相信他说的话,但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮,但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料,一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。 28、春来我不先开口,哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。 31、有智者立长志,无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法,就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想,可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服,而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋,是为一个人付出时的勇敢,即使因此被伤得体无完肤,也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力,也不是奋斗,而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。 41、要成功,先发疯,头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候,做什么事情,要思考。 44、不属于我的东西,我不要;不是真心给我的东西,我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。 49、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈,便不是委屈;能够抢走的爱人,便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人,但曾经尝试过,努力过的人,他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 57、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量,就不要牧羊。 59、有时候,垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用,人家利用你,说明你还有利用的价值。 61、人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起,可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放,生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。
社会生活有很多规则
学校
纪 律
公共场所
有秩序
比赛场上
有规则
生意场上
要遵守交易规则
法律的显著特征
1)法律由国家制定或认可 2)法律靠国家强制力保证实施, 具有强制性。 (最重要的) 3)法律对全体社会成员具有普遍约束 力
法律是靠国家强制力保证实施,具有强制性
8普遍适用
中学生守 7教育行政部门 2在校学生 则
法律 1国家制定 或认可 6全国适用
法律是一种特殊的行为规范
5教育行政 力量
9国家强制力
(法律在社会生活中的作用)
1、法律对人们言行的规范作用(表现)
1、法律对人们言行的规范作用(表现)
法律通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为。 它规定人们可以做什么,不可以做什么,必须做什么,应 当做什么,不应当做什么。如果人们违反了法律,就会受 到法律的制裁和处理,法律既为人们的提供了一个模式, 一个标准或方向,评价人们的行为是否合法的有效准绳。
1、天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德载物。 2、如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功,因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。 10、只要功夫深,铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生,不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情,你才有动力,才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事,自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功,但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死,也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧,不要那么执着不放手。 23、相信他说的话,但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮,但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料,一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。 28、春来我不先开口,哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。 31、有智者立长志,无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法,就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想,可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服,而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋,是为一个人付出时的勇敢,即使因此被伤得体无完肤,也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力,也不是奋斗,而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。 41、要成功,先发疯,头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候,做什么事情,要思考。 44、不属于我的东西,我不要;不是真心给我的东西,我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。 49、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈,便不是委屈;能够抢走的爱人,便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人,但曾经尝试过,努力过的人,他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 57、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量,就不要牧羊。 59、有时候,垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用,人家利用你,说明你还有利用的价值。 61、人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起,可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放,生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。
《走进法律》课件
法律修订的原则
法律修订应遵循合理、公正、权威的原则。
法律变更的影响
法律变更可能影响社会秩序和个人权益。
法律与我们生活
法律的作用
维护社会稳定和公平正义,保 护人权与利益。
法律教育
增强法律意识,提高法律素养。
我们应该知道的法律常识
了解法律常识,遵守法律规定。
结语
法律意识的重要性
培养良好的法律意识,维护 自身合法权益。
法律适用的程序
法律适用需要遵循一定的程序和原则。
法律失效
1 法律的失效种类
法律可以因废止、变更或宣告无效而失效。
2 法律失效的原因
法律可能由于违反宪法、社会变革或废止等原因失效。
3 法律失效的影响
法律失效可能导致法律权益受损或社会秩序混乱。
法律变更
法律修订的程序
法律修订需经过立法机关的审议和公众参与。
法律的基本原则
1 法律公正
法律应公平、公正地对待每个人。
3 法律权威
法律应具备权威性与可执行性。
2 法律平等
法律应平等地适用于每个人。
4 法律合理性
法律应基于理性与公共利益。
法律的应用
1
法律适用的范围
法律适用于国家、社会与个人的各个方面。
2
法律适用的方式
法律适用有不同的方式,如强制性和自愿性。
3
规范犯罪行为,维护 社会安全。
法律的体系
1 国际法
调整国家间关系与国际交往规则。
3 行政法规与部门规章
规范行政机关与行政行为。
2 国内法
调整国家内部关系与民众行为。
4 地方性法规
调整地方治理与公共事务。
法律实施机构
司法机关
法律修订应遵循合理、公正、权威的原则。
法律变更的影响
法律变更可能影响社会秩序和个人权益。
法律与我们生活
法律的作用
维护社会稳定和公平正义,保 护人权与利益。
法律教育
增强法律意识,提高法律素养。
我们应该知道的法律常识
了解法律常识,遵守法律规定。
结语
法律意识的重要性
培养良好的法律意识,维护 自身合法权益。
法律适用的程序
法律适用需要遵循一定的程序和原则。
法律失效
1 法律的失效种类
法律可以因废止、变更或宣告无效而失效。
2 法律失效的原因
法律可能由于违反宪法、社会变革或废止等原因失效。
3 法律失效的影响
法律失效可能导致法律权益受损或社会秩序混乱。
法律变更
法律修订的程序
法律修订需经过立法机关的审议和公众参与。
法律的基本原则
1 法律公正
法律应公平、公正地对待每个人。
3 法律权威
法律应具备权威性与可执行性。
2 法律平等
法律应平等地适用于每个人。
4 法律合理性
法律应基于理性与公共利益。
法律的应用
1
法律适用的范围
法律适用于国家、社会与个人的各个方面。
2
法律适用的方式
法律适用有不同的方式,如强制性和自愿性。
3
规范犯罪行为,维护 社会安全。
法律的体系
1 国际法
调整国家间关系与国际交往规则。
3 行政法规与部门规章
规范行政机关与行政行为。
2 国内法
调整国家内部关系与民众行为。
4 地方性法规
调整地方治理与公共事务。
法律实施机构
司法机关
走近法律ppt优秀课件12 人教版
了提高自己帖子的点击率,赢得经验值,再将经
验值卖给他人,故意散播谣言。
• A.单位纪律 B.社会道德 C.相关法律
二、法律是一种特殊的行为规范
法律—— • 国家制定或认可 • 靠国家强制力保证实施 • 对全体社会成员具有普遍约束力
网民李某散播谣言行为处理——
• 1979年7月1日第五届全国人民代 • 2005年8月28日由第十届全 表大会第二次会议通过,2011年 国人民代表大会常务委员 2月25日第十一届全国人民代表 会第十七次会议通过。 大会常务委员会第十九次会议修 订。 • 第25条,散布谣言,谎报险 • 第291条,明知是编造的恐怖信 情、疫情、警情或者以其 息而故意传播严重扰乱社会秩序 他方法故意扰乱公共秩序 的,处五年以下有期徒刑、拘役 的,处五日以上十日以下 或管制。 拘留。
《走近法律》课件
北京市三帆中学 籍 颖
地震 祈福
2013年
4月20日
2014年
2月12日
8 月3 日 11月22日
2015年
灾区记者
• 当紧急救援队火急火燎进入灾区赶去救援,却被有 些记者要求停下来摆好姿势拍合影。 • 当医生正准备给伤员动手术,一些记者却在没有消 毒的情况下进入灾区临时医院,导致医疗设备被污 染。 • 个别没有通行证的记者试图突破抗震救灾指挥部划 定的警戒线,进入灾后被封闭的地区,拍摄更加生 动的照片。 • 个别记者在直升机匆忙运送物资去灾区期间,试图 采取各种方法搭载直升机同往。
鲁甸灾后重建
• 云南省委书记秦光荣说:“鲁甸灾后重建 民生为先,民生重建教育为重”。 • 2015年1月12日,鲁甸县光明小学教学楼竣 工仪式。这是鲁甸社会事业第一个竣工的 恢复重建项目。
法律具有护作用
验值卖给他人,故意散播谣言。
• A.单位纪律 B.社会道德 C.相关法律
二、法律是一种特殊的行为规范
法律—— • 国家制定或认可 • 靠国家强制力保证实施 • 对全体社会成员具有普遍约束力
网民李某散播谣言行为处理——
• 1979年7月1日第五届全国人民代 • 2005年8月28日由第十届全 表大会第二次会议通过,2011年 国人民代表大会常务委员 2月25日第十一届全国人民代表 会第十七次会议通过。 大会常务委员会第十九次会议修 订。 • 第25条,散布谣言,谎报险 • 第291条,明知是编造的恐怖信 情、疫情、警情或者以其 息而故意传播严重扰乱社会秩序 他方法故意扰乱公共秩序 的,处五年以下有期徒刑、拘役 的,处五日以上十日以下 或管制。 拘留。
《走近法律》课件
北京市三帆中学 籍 颖
地震 祈福
2013年
4月20日
2014年
2月12日
8 月3 日 11月22日
2015年
灾区记者
• 当紧急救援队火急火燎进入灾区赶去救援,却被有 些记者要求停下来摆好姿势拍合影。 • 当医生正准备给伤员动手术,一些记者却在没有消 毒的情况下进入灾区临时医院,导致医疗设备被污 染。 • 个别没有通行证的记者试图突破抗震救灾指挥部划 定的警戒线,进入灾后被封闭的地区,拍摄更加生 动的照片。 • 个别记者在直升机匆忙运送物资去灾区期间,试图 采取各种方法搭载直升机同往。
鲁甸灾后重建
• 云南省委书记秦光荣说:“鲁甸灾后重建 民生为先,民生重建教育为重”。 • 2015年1月12日,鲁甸县光明小学教学楼竣 工仪式。这是鲁甸社会事业第一个竣工的 恢复重建项目。
法律具有护作用
走进法律PPT课件1 人教版(16张)
,法律是我们生活 的“卫士;国家的治理离不开法 律,法律是国家生活的保障。法 律通过解决纠纷和制裁违法犯罪, 维护人们的合法权益。我们享受 权益,需要法律的保护。 学法、守法、用法,是 我们应尽的责任;爱法,是我 们应取的态度;以守法为荣, 以违法为耻,是我们应树立的 价值标准。
G
A
B. 在校学生 E. 教育、行政力量 H. 普遍适用
B
F
E
I
C. 舆论、习惯、信念 F. 全国适用 I. 国家强制力
G. 教育行政机关制定
案例一
七年级学生小郑家楼上住着一对舞迷夫妇,每 晚都邀请舞伴跳到深夜。那咚嚓嚓的跺脚声震的顶 灯直晃。更令人心烦的是,摇滚乐每晚都吵到深夜, 扰得四邻不安,严重妨碍了小郑的学习及邻居的休 息。邻居曾多次与舞迷夫妇交涉,可他们就是不听。 小郑懂得治安管理处罚法,知道国家颁布了环境噪 声污染防治法,于是他找到有关执法部门,请求干 预此事。结果,舞迷夫妇受到了警告,并保证不再 噪音扰民。
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄
G
A
B. 在校学生 E. 教育、行政力量 H. 普遍适用
B
F
E
I
C. 舆论、习惯、信念 F. 全国适用 I. 国家强制力
G. 教育行政机关制定
案例一
七年级学生小郑家楼上住着一对舞迷夫妇,每 晚都邀请舞伴跳到深夜。那咚嚓嚓的跺脚声震的顶 灯直晃。更令人心烦的是,摇滚乐每晚都吵到深夜, 扰得四邻不安,严重妨碍了小郑的学习及邻居的休 息。邻居曾多次与舞迷夫妇交涉,可他们就是不听。 小郑懂得治安管理处罚法,知道国家颁布了环境噪 声污染防治法,于是他找到有关执法部门,请求干 预此事。结果,舞迷夫妇受到了警告,并保证不再 噪音扰民。
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄
《走近法律》》PPT课件
。
三、背诵:
1.法律的三个显著特征
2.我国法律的本质
h
29
1.看过视频之后,你有何感受?
2.要想改善我们的交通现状,你有什么好 的办法?
1.完善交通法规,严惩违法行为。(依法 治国)
2.加强教育、宣传,提高人们的法律素养 和道德水准。(以德治国)
3.科技监督,安装高清探头。 我国的治国方略:依法治国和以德治国
h
16
普遍约束力表现——
任何人不论职位高低、功劳大小, 都必须严格遵守国家法律,依法规 范自己的行为,不允许特殊人物的 存在。
任何人不论职位高低、功劳大小, 一旦触犯国家法律,都要受法律制 裁,不允许任何人超越法律之上。
h
17
规则大比拼
产 生 适用范围 实现手段
社会道德
4.自然形 成
8.普遍适用
法律是国家生活的保障。
h
24
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1.填空
法律伴随我们一生。一个人来到人世
间,首先享有的法定权利是
。
2.我们应该如何对待法律呢?
h
25
学法、尊法、守法、用法,是我们应 尽的责任;
以守法为荣,以违法为耻,是我们应 树立的价值标准。
h
26
h
27
目标检测:选一选:
一、“无规矩,不成方圆”所揭示的道理 是( )
A.做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规 矩
B.在当今社会,人们应该有创新意识,有 规矩会约束人们的发展
C.没有圆规无法画圆
D.法律具有保护作用
h
28
目标检测:填一填,背一背
二、填空
我国的立法机关
。
法律最主要的特征
。
走近法律ppt优秀课件5 人教版
税务机关的处罚 对偷税、骗税、抗税等最高可以处五倍的罚款
悲惨的童工
《禁止使用童工规定》 用童工最高可罚一万元
收获园
社会生活离不开规则
社会生活有很多规则 法律是一种特殊的行为规范
我们的生活离不开法律
法律的规范作用
法律的保护作用
收获园
走 近 规 则 走 近 法 律
社会生活离不开规则 社会生活有很多规则 法律是一种特殊的行为规范 我们的生活离不开法律
课后思考
请欣赏歌曲《法律我们永 远的朋友》,并课后思考: 法律为什么是我们的好朋友? 法律对我们有什么重要作用?
回音壁
这堂课我们学到的知识有:
关于法律,我们已经知道的有:
谢谢!
, ,
, , 关于法律,除了我们所了解的,我们还想知道的有 , , , ,
七嘴八舌
请欣赏歌曲《法律我们永 远的朋友》,并分组讨论: 法律为什么是我们的好朋友? 法律对我们有什么重要作用?
谢谢!
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1、天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德载物。 2、如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功,因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。 10、只要功夫深,铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生,不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情,你才有动力,才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事,自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功,但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死,也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧,不要那么执着不放手。 23、相信他说的话,但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮,但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料,一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。 28、春来我不先开口,哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。 31、有智者立长志,无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法,就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想,可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服,而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋,是为一个人付出时的勇敢,即使因此被伤得体无完肤,也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力,也不是奋斗,而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。 41、要成功,先发疯,头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候,做什么事情,要思考。 44、不属于我的东西,我不要;不是真心给我的东西,我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。 49、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈,便不是委屈;能够抢走的爱人,便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人,但曾经尝试过,努力过的人,他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 57、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量,就不要牧羊。 59、有时候,垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用,人家利用你,说明你还有利用的价值。 61、人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起,可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放,生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。
走近法律ppt优秀课件7 人教版
生意 场上
有规 矩
懂规 矩
守
规 矩
规矩:
人们在社会生活中说话、做事所依据的标准, 也就是所有社会成员都应当遵守的行为规则。
在社会生活中,调节我们行为的规矩、 规则有很多种,归纳起来,大致有三种类 型: 即道德、纪律规章和法律。
法律与道德、纪律规章有些什么不同呢?
道德是依靠舆论、习惯和人们的信念来维持和
47. 不是境况造就人,而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候,都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中,没有人会为你等待,没有机遇会 为你停留,成功也需要速度 51.不论做什么事,都要相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,走着走着,花就开了。52.吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更 多的,才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。懂得,是跌倒了依然会选择站起,失败了依然会选择重来,受伤了依然会选择坚强;懂得,是在黑暗中依然不迷失方向,在生死关头依然不乱了 方寸,在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事,到了明天就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨,需要一个好的心态。再难的路,只要不放弃,一直走下 去,总会走到终点;再重的担子,笑着是挑,哭着也是挑,又何必让自己难堪;再不顺的生活,撑一撑,也就过去了,笑容,最终会出现在脸上。57.最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻,受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能够看轻自己,才能做到轻装上阵。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活,即使困难重重,也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨,一日一日过,一步一步走,那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己的修持。真正想做成一件事,不取决于你有多少热情,而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡 雨的,同样能让你不见天日。只有让自己更加强大,才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志。62.人这一辈子,其实做不了几件事,所以想做
有规 矩
懂规 矩
守
规 矩
规矩:
人们在社会生活中说话、做事所依据的标准, 也就是所有社会成员都应当遵守的行为规则。
在社会生活中,调节我们行为的规矩、 规则有很多种,归纳起来,大致有三种类 型: 即道德、纪律规章和法律。
法律与道德、纪律规章有些什么不同呢?
道德是依靠舆论、习惯和人们的信念来维持和
47. 不是境况造就人,而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候,都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中,没有人会为你等待,没有机遇会 为你停留,成功也需要速度 51.不论做什么事,都要相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,走着走着,花就开了。52.吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更 多的,才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。懂得,是跌倒了依然会选择站起,失败了依然会选择重来,受伤了依然会选择坚强;懂得,是在黑暗中依然不迷失方向,在生死关头依然不乱了 方寸,在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事,到了明天就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨,需要一个好的心态。再难的路,只要不放弃,一直走下 去,总会走到终点;再重的担子,笑着是挑,哭着也是挑,又何必让自己难堪;再不顺的生活,撑一撑,也就过去了,笑容,最终会出现在脸上。57.最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻,受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能够看轻自己,才能做到轻装上阵。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活,即使困难重重,也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨,一日一日过,一步一步走,那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己的修持。真正想做成一件事,不取决于你有多少热情,而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡 雨的,同样能让你不见天日。只有让自己更加强大,才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志。62.人这一辈子,其实做不了几件事,所以想做
走近法律ppt优秀课件7 人教版
调整人与人之间以及个人和社会之间关系的行为规 范,它力求在人们心中定出准则;
纪律、规章是社会的各种组织和团体,根据
本单位本团体本组织的利益的需要而制定出来的, 要求本单位本团体本组织的成员或者进入一定场合 的人们必须遵守的,在局部范围内适用的准则。
法律是由国家制定或认可的,依靠 国家强制力保证实施的,对全体社会成 员普遍具有约束力的行为规范。
它们的共同点: 就是为我们提供行为准则或者行为模
式,对我们的行为都具有规范作用。
国家立法机关: 全国人民代表 大会及其常务 委员会
1、法律由国家制订或认可
军 队
警 察
法庭
2、法律靠国家强制力 保证实施,具有强制 性。靠军队、警察、法庭、
监狱等保证实施
第三,法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范
列举自己所熟悉的生活中的各种规矩
身边的规则
这两幅图说明:社会生活要有规矩,懂规矩,守规矩。 “没有规矩不成方圆”,在社会生活中,如果没有行为的 规矩,人们各行其是,社会生活就会混乱不堪,就会陷入 毫无秩序的彼此冲突之中。所以,有规矩,懂规矩,守规 矩十分重要。
说说我们身边的规则
学校
公共 场所
比赛 场上
生意 场上
有规 矩
懂规 矩
守
规 矩
规矩:
人们在社会生活中说话、做事所依据的标准, 也就是所有社会成员都应当遵守的行为规则。
在社会生活中,调节我们行为的规矩、 规则有很多种,归纳起来,大致有三种类 型: 即道德、纪律规章和法律。
法律与道德、纪律规章有些什么不同呢?
道德是依靠舆论、习惯和人们的信念来维持和
事也不要去想,因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下,人必须全然地活在此时此刻,其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来,但并不是每个人都会为之付诸行动,这大概就是你与这些人的不同!一、身为一个人,水倒七
纪律、规章是社会的各种组织和团体,根据
本单位本团体本组织的利益的需要而制定出来的, 要求本单位本团体本组织的成员或者进入一定场合 的人们必须遵守的,在局部范围内适用的准则。
法律是由国家制定或认可的,依靠 国家强制力保证实施的,对全体社会成 员普遍具有约束力的行为规范。
它们的共同点: 就是为我们提供行为准则或者行为模
式,对我们的行为都具有规范作用。
国家立法机关: 全国人民代表 大会及其常务 委员会
1、法律由国家制订或认可
军 队
警 察
法庭
2、法律靠国家强制力 保证实施,具有强制 性。靠军队、警察、法庭、
监狱等保证实施
第三,法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范
列举自己所熟悉的生活中的各种规矩
身边的规则
这两幅图说明:社会生活要有规矩,懂规矩,守规矩。 “没有规矩不成方圆”,在社会生活中,如果没有行为的 规矩,人们各行其是,社会生活就会混乱不堪,就会陷入 毫无秩序的彼此冲突之中。所以,有规矩,懂规矩,守规 矩十分重要。
说说我们身边的规则
学校
公共 场所
比赛 场上
生意 场上
有规 矩
懂规 矩
守
规 矩
规矩:
人们在社会生活中说话、做事所依据的标准, 也就是所有社会成员都应当遵守的行为规则。
在社会生活中,调节我们行为的规矩、 规则有很多种,归纳起来,大致有三种类 型: 即道德、纪律规章和法律。
法律与道德、纪律规章有些什么不同呢?
道德是依靠舆论、习惯和人们的信念来维持和
事也不要去想,因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下,人必须全然地活在此时此刻,其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来,但并不是每个人都会为之付诸行动,这大概就是你与这些人的不同!一、身为一个人,水倒七
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“无规矩不成方圆”
1823年,在英格兰一所大学的一场足球比赛中,一位 队员,突然做出了一个惊人的举动:他跳起来用手接住队 友的传球,直奔对方球门,把球扔了进去。双方对这个进 球是否有效争执不下,因为当时没有规则可依。后来,为 了防止出现类似的问题,英国足协制定了“不许用手触球 和持球跑动”的足球比赛规则,并成为全世界通用的规则, 一直延续至今。
道德规则是在社会生活中逐 渐形成的,它存在于人们的意识 和社会舆论中。法律则不同,它
是按照掌握国家政权的阶级,即
统治阶级意志的要求,由国家制
定或认可的。
2、法律是靠国家强制力保证实施,具有强制性
道德行为规则主要是靠社会舆论、习俗
和人们信念的力量予以维护的。法律行为规则
则不同,它是靠国家强制力保证实施的。
社会生活有很多规则
学校
纪 律
公共场所
有秩序
比赛场上
有规则
生意场上
要遵守交易规则
1、社会生活中都有哪些规则?
2、法律作为一种 规则,和其他规则 有什么不同?
社会生活有很多规则
规 则
是在社会生活中自然形成的,依靠舆论、习惯和人 们的信念来维持和调整人与人之间以及个人和社会 之间关系的行为规范,它力求在人们心中定出准则
撑杆跳比赛刚刚设立时,有一次 国际比赛,一位日本运动员拿着长 杆,跑到横杆前,突然将长杆插在 地上,并两手抓住杆子爬了上去, 到了横杆高度时跳了过去,全场都 一下子目瞪口呆,因为在当时的撑 杆跳比赛规则中,没有规定是否允 许爬杆,只是说用杆。
这样的比赛成绩算还是不 算?……假如体育比赛当中都是 这种场景,那会是一种什么样 子。……
做到法律允许做的才能去做, 法律不允许做的坚决不做,法律 要求做的必须去做。
第七课 感受法律的尊严
一、走进法律
(一)我们身边的规则
1、社会生活离不开规则
2、社会生活中的规则有很多
道德、纪律、规章、法律等
3、法律的显著特征
法律由国家制定或认可 法律靠国家强制力保证实施,具有强制力 法律对全体社会成员具有普遍约束力
所谓国家强制力主要是指的是暴力, 即军队、警察、法庭、监狱等。
届全国人大一次会议做最高人民检察院工作报告时 说,检察机关依法对原北京市委书记陈希同涉嫌贪 污罪案侦查终结,即将以涉嫌依法渎职罪向人民法 院提起公诉。
3、法律 对全体 社会成 员具有 普遍约 束力
1、任何人不论职位 高低、功劳大小,都 要平行地遵守法律; 2、任何人不论职 位高低、功劳大小, 违反法律都要平等地 受到制裁。
(二)生活离不开法律
1、法律规范人的行为
它通过规定权利和义务,规范全体社会成员的 行为。为人的行为提供一个模式、标准或方向。
2、法律具有保护作用
法律是我们日常生活的“卫士”、国家生活的 保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人 们的合法权益
规则大比拼
产 社会道德 中学生守 则 法律
生
适用范围
实现手段 舆论、习惯、 信念 教育行政力 量 国家强制力
自然形成
普遍适用
教育行政部门 在校学生
国家制定或 认可 全国适用
法律的显著特征
1)法律由国家制定或认可 2)法律靠国家强制力保证实施, 具有强制力 3)法律对全体社会成员具有普遍约束力
1、法律是由国家制定或认可的行为规则
遵守交通规则,交通井然有序
不遵守交通规则,交通混乱不堪
对比课文86页的两幅图“交通井然有 序”和“交通混乱不堪”,并讨论问题: 1、同样是十字路口为什么出现不一样 的现象? 2、交通规则起了什么作用? 3、这个现象对你有什么启示? 提示:(1)做任何事都要有规则、懂规 则、守规则。(2)社会生活离不开规则。
现代社会生活中能不 能没有法律?为什么?
1、法律具有规范作用(表现)
阅读教材88页小郑的案例,并思考问题: (1)舞迷夫妇的行为对吗?为什么? (2)最后执法部门依照什么规则阻止了舞 迷夫妇的行为? (3)假如没有法律,我们的生活会怎样? (4)这个案例,体现了法律什么作用?
法律通过规定权利和义务,规范全体社 会成员的行为。它规定人们可以做什么,不 可以做什么,必须做什么,应当做什么,不 应当做什么。 如果人们违反了法律,就会受到法律的 制裁和处理,法律既为人们的提供了一个模 式,一个标准或方向,评价人们的行为是否 合法的有效准绳。
是社会的各种组织和团体,根据本单位本团体本组 织的利益的需要而制定出来的,要求本单位本团体 本组织的成员或者进入一定场合的人们必须遵守的, 在局部范围内适用的准则
是由国家制定或认可的,依靠国家强制力保证实施 的,对全体社会成员普遍具有约束力的行为规范
它们的共同点:就是为我们提供行为准则或者行为模 式,对我们的行为都具有规范作用。
2、法律具有保护作用
法律是我们生活的“卫士”;法 阅读教材89页的图画,思考、讨论并回答: 律是国家生活的保障。法律通过解决 纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的合 ( 1)小叶、小静为什么能如愿以偿? 法权益。
(3)这主要体现了法律的一种什么作用?
(2)如果没示