七年级语文下册第三单元12卖油翁同步练习新人教版
部编版 初中语文七年级下 第3单元第12课《卖油翁》同步练习
12《卖油翁》同步练习一、积累与运用1．字词积累——给加点的字注音。
自矜．( ) 家圃．( ) 睨．之( )发矢．( ) 颔．之( ) 忿．然( )酌．油( ) 沥．之( ) 遣．之( )2．文化积累——文学常识填空。
《卖油翁》选自《归田录》，作者，字，号，晚号，谥号文忠，吉州永丰人， (朝代)政治家、文学家，唐宋八大家之一。
3．解释下列句中加点的词。
(1)陈康肃公善．射善：(2)公亦以此自矜．．自矜：(3)尝射于家圃．圃：(4)释．担而立释：(5)睨．之久而不去睨：(6)但．微颔．之但：颔：(7)但手熟．尔熟：(8)康肃忿然．．忿：(9)尔安．敢轻吾射安：(10)以．我酌油知之以：(11)以钱覆．其口覆：(12)徐．以杓酌油沥之徐：(13)康肃笑而遣．之遣：4．找出下列句子中的通假字并解释。
(1)但手熟尔“”同“”，(2)徐以杓酌油沥之“”同“”，5．用现代汉语翻译下列句子。
(1)见其发矢十中八九，但微颔之。
(2)汝亦知射乎？吾射不亦精乎？(3)无他，但手熟尔。
(4)尔安敢轻吾射！(5)以我酌油知之。
二、课内精读阅读全文，回答问题。
6．请依次写出陈尧咨的心理变化过程。
7．“公亦以此自矜”在文中有什么作用？8．文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是什么？9．文章为什么要详写卖油翁“酌油”的情节？10．说说你对“康肃笑而遣之”一句中“笑”字的理解。
11．本文通过讲故事阐明道理，说说你从这个故事中得到的启示。
三、拓展阅读【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【乙】楚有养由基者①，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。
七年级语文下册第三单元第12课卖油翁课时练习含解析新人教版
初中语文·人教版·七年级下册——第三单元12卖油翁（测试时间：15分钟）一、选择题1．（独家原创试题）下列句中加点字的注音有误的一项是（）A.公亦以此自矜．（jīn）尝射于家圃．（pǔ）B.释担．而立（dān）睨．之久而不去（ní）C.见其发矢十中．八九（zhòng）但微颔．之（hàn）D.康肃忿．然曰（fèn）以我酌．油知之（zhuó）2．（独家原创试题）下列句中加点词语的解释有误的一项是（）A.陈康肃公善射．．（自夸）．．（擅长射箭）公亦以此自矜B.有卖油翁释担．．而立（放下担子）以．我酌油知之（凭、靠）C.尔安敢轻吾射．．．（轻视我的射箭）徐．以杓酌油沥之（姓徐的人）D.康肃笑而遣之．．曰（气愤的样子）．．（让他走）康肃忿然3.下列加点字的意义或用法相同的一项是()A.射:①陈康肃公善射．②吾射．不亦精乎B.以:①公亦以．此自矜②以．我酌油知之C.尔:①尔．安敢轻吾射②无他,但手熟尔．D.而:①释担而．立②久而．不去4.下面句子的朗读节奏划分有误的一项是（）A.陈康肃公/善射B.有卖油翁/释担而立C.尔/安敢轻吾射D.乃取/一葫芦置于地5.文章强调陈尧咨善射,当世无双,十中八九的目的是()A.为后文写陈尧咨埋下伏笔。
B.为后文写陈尧咨笑而遣之埋下伏笔。
C.为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。
D.与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出二人对话。
6.下列对文章理解有误的一项是()A.本文在写法上详略得当,略写了陈康肃公的射箭技艺,而对卖油翁的精湛技艺做了比较详细的描述。
B.“见其发矢十中八九,但微颔之”这句话寥寥数语,便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现了出来。
C.陈康肃公对卖油翁的态度由开始的“忿然”,到最后的“笑而遣之”,体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。
D.作者借卖油翁对陈康肃公说的“无他,但手熟尔”,以及卖油翁对自己的评价“我亦无他,惟手熟尔”,说明熟能生巧的道理。
语文七年级下册第三单元第12课《卖油翁》课时同步练
语文七年级下册第三单元第12课《卖油翁》课时同步练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列句子翻译有误的一项是（）A．是故学然后知不足，教然后知困。
翻译：因此，学习了以后才会知道自己的不足，教别人之后才会发现自己有困惑的地方。
B．虽有至道，弗学，不知其善也。
翻译：即使有最好的道理，(如果)不学，也不知道它是善良的。
C．知困，然后能自强也。
翻译：知道自己有困惑的地方，然后才能自我勉励。
D．教学相长也。
翻译：教和学是互相推动、互相促进的。
2 . 下面文段中加点词解释有错误的一项是（）乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
A．丹：用丹砂B．王：为王C．罾：鱼网D．以：同“已”，已经3 . 下列各组加点词意思相同的一项是（）A．公亦以此自矜以我酌油知之B．汝亦知射乎吾射不亦精乎C．睨之久而不去我以日始出时去人近D．公亦以此自矜自钱孔入，而钱不湿二、字词书写4 . 给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。
zhù（_____）立依傍（______）língdīng（______）酒酿（______）忍俊不jīn（______）琼浆（______）bèng（_____）溅笼罩（______）挑逗（______）盘虬卧龙（______）三、课内阅读阅读文段，回答问题卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以构酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
5 . 解释下面句中加点词。
（1）吾射不亦精乎（____________）（2）但微颔之（____________）（3）睨之久而不去（____________）（4）以钱覆其口（____________）6 . 翻译下面的句子。
部编版七年级语文下册12《卖油翁》同步练习
十二．《卖油翁》课堂检测一．给加粗字注音。
①咨（）②自矜（）③睨（）④忿然（）⑤酌油（）⑥杓（）二．下列加粗词语的意思解释无误的一项：（）A.陈康肃公善射好B.尔安敢轻吾轻松C.久而不去离开D.康肃笑而遣之派遣三．下列选项中加粗词语意思不同的一项：（）A.以钱覆其口蒙辞以军中多务B.而钱不湿结友而别C.但手熟尔见往事耳D.但手熟尔但闻黄河流水鸣溅溅四．下列选项中翻译有误的一项：（）A、陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
康肃公陈尧咨擅长射箭，在当时没有第二人能同他相比，康肃公也凭这种（本领）自夸。
B、康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”康肃公问（他）道：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很精深吗？C、以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
用（一枚）铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入（葫芦），（油）从钱孔注入，但钱币却未被打湿。
D、因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”因此（卖油翁）说：“我并没有他人的帮助，只不过是手法熟练罢了。
”五．阅读文段，回答下面问题。
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃。
有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
1.对下面句子中加粗字解释有误的一项是（）A.公亦以此自矜（夸耀）B.尝射于家圃（菜园，指场地）C.释担而立睨之（瞪眼睛）D.徐以杓酌油沥之（慢慢地）2.下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是（）①公亦以此自矜，②但微颔之，③尔安敢轻吾射，④我射不亦精乎，⑤康肃笑而遣之。
A.①②③B.②④⑤C.②④③D.①③④3.下列选项中对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是：（）A.本文将熟能生巧这个道理，用一个生动的小故事加以阐释，达到了发人深省的目的。
人教部编版语文七年级下册第12课《卖油翁》同步练习
人教部编版语文七年级下册第12课《卖油翁》同步练习《卖油翁》习题一.基础梳理1.作家作品《卖油翁作者》________，字永叔，号，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，且在政治上负有盛名。
因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。
谥号文忠，世称欧阳文忠公。
累赠太师、楚国公。
与韩愈、、苏轼、苏洵、苏辙、、曾巩合称“唐宋八大家”，并与韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。
2.下面加点字注音有误的一项是( )A．善．射(shàn) 自矜．(jīn) 家圃．(pǔ)B．睨．之(lì) 发矢．(shǐ) 颔．之(hán)C．忿．然(fèn) 酌．油(zhuó) 覆．其口(fù)D．杓．(sháo) 沥．之(lì) 遣．之(qiǎn)3.重点词义（1）．陈康肃公善．射____________（2）．公亦以此自矜．__________（3）．尝射于家圃．___________（4）．有卖油翁释．担而立_____________-（5）．尝．射于家圃 __________（6）．睨．之，久而不去___________（7）．但微颔．之颔：__________（8）．汝亦知．射乎____________（9）．康肃忿然．．曰_______________（10）．尔安．敢轻．吾射安：__________ ；轻：__________（11）．徐．以构酌油沥之___________（12）．惟．手熟尔____________（13）．笑而遣．之__________4.通假字（1）我亦无他，惟手熟尔．。
_____________通__________（2）徐以杓酌油沥之。
5.词类活用（1）但微颔．之____________（2）吾射．不亦精乎_____________-（3）尔安敢轻．吾射__________（4）陈康肃公善射_____________6.一词多义（1）射：陈康肃公善射___________尔安敢轻吾射中_____________（2）尔：但手熟尔__________尔安敢轻吾射入_______________（3）自：公亦以此自矜__________自钱孔入__________（4）因：因往晓之_______________因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
人教版七年级语文下册：12.《卖油翁》同步练习及答案解析
12.《卖油翁》同步练习一、选择题1．下列加粗字注音全部正确的一项是( )【识记】A.自矜(jīn) 家圃(pǔ) 十中八九(zhōng)B.微颔(hàn) 忿然(fèn) 酌油(zhuó)C.睨之(niè) 发矢(shǐ) 沥之(lì)D.覆其口(lǚ) 以杓(sháo) 遣之(qiǎn)2．下列加粗字解释无误的一项是( ) 【识记】A.陈康肃公善射(善良)尔安敢轻吾射(看轻)B.吾射不亦精乎(射箭的本领)徐以杓酌油沥之(一滴一滴落下的液体)C.但微颔之(下巴)公亦以此自矜(夸耀)D.但手熟尔(同“耳”，罢了)康肃笑而遣之。
(打发)3．下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是（）【掌握】①公亦以此自矜②但微颔之③尔安敢轻吾射④我射不亦精乎⑤康肃笑而遣之A．①②③ B．②④⑤C．②④③ D．①③④4.下面句子朗读节奏划分有误的一项是( ) 【拓展】A.陈康肃公/善射B.有卖油翁/释担而立C.尔/安敢轻吾射D.乃取/一葫芦置于地5．下列各组句子中加点词意思不同的一项是（ )【识记】A．尔安．敢轻吾射 / 安．能辨我是雄雌 B．但．微颔之 / 但．当涉猎C．睨之，久而不去． / 旦辞爷娘去． D．但手熟尔． / 尔．安敢轻吾射6.下列句子翻译不准确的一项是( ) 【理解】A.见其发矢十中八九,但微颔之。
译文:卖油翁见到他射出十支箭中的八九支,只是微微地点点头。
B.汝亦知射乎?吾射不亦精乎?译文:你也懂得射箭吗?难道我射箭的技艺不精湛吗?C.无他,但手熟尔。
译文:没有什么别的奥妙,只不过是手法熟练罢了。
D.尔安敢轻吾射!译文:你怎么敢轻视我射箭的本领!二、阅读下列语段，回答问题。
卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
【精编】部编人教版七年级语文下册第三单元12卖油翁同步练习含答案
(3)康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”
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(2)见其发矢十中八九，但微颔之。
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9．课文描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油的两段文字，哪一段写得比较详细？哪一段写得
比较简略？为什么？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10．谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．本文通过讲故事阐明道理，说说你从这个故事中得到的启示。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ◆课外阅读 阅读下文，回答问题。
最新部编人教版七年级语文下册第12课《卖油翁》同步练习
人教版语文七下第12课《卖油翁》同步练习一、基础知识部分1、下面加点字注音有误的一项是（）A．自矜．（jīng）沥．油（lì）B．杓．子（sháo）颔．首（hàn）C．酌．油（zhuó）睨．之（lì）D．遣．之（qiǎn）忿．然（fēn）2、下面加点字解释有误的一项是（）A．释．担而立释：放下B．但手熟．尔熟：熟练C．尔安．敢轻吾射安：怎么D．康肃笑而遣．之遣：谴责（某人）3、列各句中加点“而”的用法不同于其他三项的一项是( )A．而．钱不湿B．相委而．去C．释担而．立D．择其善者而．从之4、下面句子翻译不准确的一项是( )A.汝亦知射乎？吾射不亦精乎？译:你也懂得射箭吗？我射箭的技术不精湛吗？B.无他，但手熟尔。
译：没有别的(奥妙)，只是手法技艺熟练罢了。
C.尔安敢轻吾射！译：你怎么敢轻易的用箭射我！D.以我酌油知之。
译：凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。
5、给下面一组句子排序正确的一项是（）①当声波振动耳鼓时，振动就被传导到基底膜。
②蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波，通过口或鼻孔向外发出。
③蝙蝠的耳很特殊，其耳蜗内有基底膜。
④超声波遇到物体后背反射回来，又蝙蝠的耳朵接收。
⑤刺激膜上的神经细胞，使神经元产生电脉冲，从而眼神经纤维传递到大脑。
⑥蝙蝠据此判定目标及其距离：是食物，捕食之；是障碍，躲避之。
A ②④③①⑤⑥B ③②④①⑤⑥C ⑥②④③①⑤D ③①⑤②④⑥二、阅读理解（一）课内阅读阅读《卖油翁》全文，回答问题。
1．请依次写出陈尧咨的心理变化过程。
答：。
2．“公亦以此自矜”在文中有什么作用？答：。
3．文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是什么？答：。
4．作者为什么要详写卖油翁“酌油”的情节？答：。
5．谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。
答：。
6．本文通过讲故事阐明道理，说说你从这个故事中得到的启示。
答：。
（三）课外阅读晏子谏因鸟杀人景公好弋)，使烛邹主鸟而亡之。
最新人教版七年级下册12.卖油翁同步练习题
第12课卖油翁同步练习题一、积累与运用。
1.给下列加点字注音并释义。
(1)家圃．( )(2)睨．之( )(3)颔．之( )(4)忿．然( )(5)酌．油( )(6)覆．其口( )2.解释加点的字。
(1)善．射(2)尝．射于家圃(3)释．担而立(4)久而不去．(5)笑而遣．之3.翻译下面的句子。
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(3)尔安敢轻吾射!：“你怎么敢轻视我射箭的本领。
”(4)我亦无他,惟手熟尔。
：“我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。
”二、课内语段阅读读《卖油翁》,完成4~6题。
4.卖油翁是因为什么停下来“睨”陈尧咨射箭的?他为什么敢“轻”陈尧咨之“射”?陈尧咨“笑而遣之”说明了什么?：因为陈尧咨已善射自矜的态度吸引了卖油翁因此他才停下来的。
5.这个故事告诉我们一个什么道理?：本领是多练出来的结果。
6.试用简短的语言分析一下卖油翁这个人物形象。
：卖油翁是一个谦虚、心态平和、深明事故的人。
三、课外类文阅读不败太史某好弈,自诩曰:“某生平无败局。
”人皆神之,太史亦以弈秋自命。
他人弈,每袖手于侧,时颔之,时摇手,似有深意存焉,人莫测某深浅,或请与手谈一局,则淡然一笑,飘然引去似不屑与弈者。
及病笃,其子跪床前曰:“愿得大人密谱。
”太史曰:“痴儿,吾何尝有谱。
”子曰:“若无密谱,何以不败?”太史曰:“必曰有谱,吾以三字教汝,曰‘不对局’。
吾毕生不与人对局,是以毕生无败局。
”言讫,溘然长逝。
7.解释下列加点的字。
(1)太史好弈．下棋(2)自诩．曰炫耀(3)时颔．之点头(4)人莫测．其深浅(5)言讫．结束(6)及病笃．厉害8.用原文回答下列问题。
(1)太史对自己的棋艺有什么评价?观他人下棋时,他有什么表现?：白诩曰：“某生平无败局。
”(2)太史下棋的密谱是什么?：不对局。
9.读完此文,相信你对太史有一个清楚的认识。
在你看来,太史是怎样的一个人?你对他有什么评价?：喜欢自吹，爱慕虚荣的人。
七年级语文下册 第三单元 12卖油翁习题 新人教版
12 卖油翁1.给下面加点的字注音。
尧咨．(zī) 自矜．(jīn) 家圃．(pǔ)睨．之(nì) 发矢．(shǐ) 颔．之(hàn)忿．然(fèn) 酌．油(zhuó)2.下列加点词的解释有误的一项是(C)A.尝．射于家圃(曾经)B.公亦以此自矜．(夸耀)C.以钱覆．其口(倒置)D.尔安敢轻．吾射(看轻)3.下列句子中的“以”,与例句的“以”意义相同的一项是(B)例句:以．我酌油知之A.歌以．咏志B.公亦以．此自矜C.以．钱覆其口D.自以．为大有所益4.用现代汉语翻译下面句子。
(1)有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
(2)康肃笑而遣之。
参考答案(1)有个卖油的老翁放下担子,站在那里斜着眼睛看着他,很久都没有离开。
(2)陈尧咨笑着让他走了。
5.填空。
《卖油翁》作者是欧阳修,北宋著名文学家。
唐宋八大家之一。
阅读下面的文字,完成第6~9题。
卖油翁【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【乙】南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。
夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。
日与水居,则十五而得其道。
生不识水,则虽壮,见舟而畏之。
故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。
故凡不学而务求道,皆北方之学没者也。
(节选自《唐宋八大家文钞》) 注①没人:能潜水的人。
6.解释下列加点词。
(1)徐以杓．酌油沥之(同“勺”,勺子)(2)但．手熟尔(只)(3)夫没者岂苟．然哉(随便、随意)(4)见舟而畏．之(畏惧、害怕)7.翻译下面的句子。
(1)以我酌油知之。
新部编人教版初中语文七年级下册12卖油翁 同步测试卷练习题
⑴
⑵
第二部分：
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥
之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
12、这段文字的中心意思是：
。
13、从全文看，写了两个人物，其实写 完全是为了写
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新部编人教版初中语文
《卖油翁》 同步练习
第一部分：
1、《卖油翁》作者
，
时期文学家，
之
一。
2、解释下列句子中的词语：
公亦以此自矜（自矜：
）
有卖油翁释担而立（释担：
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相信自己，就能走向成功的第一步 教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。数学思维可以
让他们更理性地看待人生
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）
Ａ、以：公亦以此自矜 以我酌油知之
Ｂ、射：汝亦知射乎 吾射不亦精乎
Ｃ、去：睨之，久而不去 我以日始出时去人近
Ｄ、自：公亦以此自矜 自钱孔入而钱不湿
5、在文中起承上启下作用的一句是（
）
Ａ、睨之，久而不去 Ｂ、见其发矢十中八九，但微颔之
Ｃ、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ Ｄ、无他，但手熟尔
6、与“翁曰：‘无他，但手熟尔。’”相照应的一句是（
。
14、划线的两句从语气和表达效果分别是
和
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
。这两句话自
七年级语文下册 第三单元 第12课 卖油翁同步检测 新人教版(2021学年)
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12.卖油翁基础导练0１积累运用１.字词积累——给下列加点的字注音。
尧咨（) 自矜（) 家圃( ）睨之( ）发矢（) 颔之( ）忿然( ) 酌油（)覆其口( ）沥之( ) 遣之（）２.词语积累——解释下列加点词的意思。
（1）公亦以此自矜( ）（2）但手熟尔( )（３)有卖油翁释担而立( )(4)但微颔之（)(５)尔安敢轻吾射（)（6）康肃笑而遣之（)(7）汝亦知射乎（)3.词语积累--解释下列的多义词.(１）以以我酌油知之( ）以钱覆其口（)(2)射尝射于家圃（）尔安敢轻吾射（)(３)自公亦以此自矜( )自钱孔入( ）4．句子积累—-把下面的句子翻译成现代汉语. (1）有卖油翁释担而立,睨之，久而不去。
(２)吾射不亦精乎?（3)乃取一葫芦置于地，以钱覆其口。
(4）徐以勺酌油沥之。
5．文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是:__＿______＿________＿_＿__＿＿_____＿＿______＿__＿＿＿___＿____＿__＿________________６.语言运用—-某同学根据《卖油翁》一文的内容拟写了一个上联：康肃公百发百中,天下无双。
请你根据《卖油翁》一文的内容拟写下联。
7．材料探究。
【同步练习】七年级语文下册第三单元凡人小事12卖油翁同步练习题新人教版
12 卖油翁走近作者《卖油翁》选自《归田录》卷一。
作者欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰（今属江西）人。
北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。
代表作有《醉翁亭记》《秋声赋》等。
积累篇【读准字音】 给下列加点字注音。
自矜．（ j īn ） 家圃．（ p ǔ ） 睨．（ n ì ） 矢．（ sh ǐ ） 颔．（ h àn ） 忿．然（ f èn ） 酌．（ zhu ó ） 杓．（ sh áo ） 沥．（ l ì ） 【把握节奏】 给下列句子划分朗读节奏。
（1）见/其发矢十中八九，但/微颔之。
（2）以我酌油/知之。
（3）徐以杓酌油/沥之。
梳理篇一词多义（1）射⎩⎪⎨⎪⎧尝射．于家圃（动词，射箭）吾射．不亦精乎（名词，射技） （2）以⎩⎪⎨⎪⎧以．我酌油知之（介词，凭借，靠）以．钱覆其口（介词，用，拿） （3）而⎩⎪⎨⎪⎧释担而．立（连词，表顺接）自钱孔入，而．钱不湿（连词，表转折）康肃笑而．遣之（连词，表修饰） （4）尔⎩⎪⎨⎪⎧惟手熟尔．（同“耳”，相当于“罢了”）尔．安敢轻吾射（代词，你） 古今异义（1）但⎩⎪⎨⎪⎧古义：只。
例：但．微颔之。
今义：连词，表转折，但是。
（2）安⎩⎪⎨⎪⎧古义：怎么，表反问。
例：尔安．敢轻吾射！今义：安静；安全。
词类活用（1）尔安敢轻．吾射（形容词用作动词，轻视） （2）但微颔．之（名词用作动词，点头） 写作特色人物形象的塑造鲜明突出本文虽然篇幅短小，但文中两个人物的性格却刻画得十分鲜明突出：陈尧咨盛气凌人、狂妄自大；卖油翁以理服傲，以柔克刚。
在详略的安排上，也注意突出人物的性格，如对陈尧咨的“善射”，只用一句“十中八九”一笔带过，而更多地写他恃技骄横；对卖油翁则以神态描写、动作描写为主，重点描写其酌油的情况。
详略得当，重点突出，人物形象鲜明突出。
主旨归纳本文通过叙述卖油翁以其高超的酌油技艺让陈尧咨感到惭愧的小故事，告诉人们“熟能生巧”的道理，告诫人们“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也不应骄傲自满。
人教部编版七年级下册语文第3单元第12课《卖油翁》同步练习
人教部编版七年级下册语文第3单元第12课《卖油翁》同步练习一、单选题1.下面划线字注音有误的一项是（）A. 善射（shàn）自矜（jīn）家圃（pǔ）B. 睨之（lì）发矢（shǐ）颔之（hán）C. 忿然（fèn）酌油（zhuó）覆其口（fù）D. 杓（sháo）沥之（lì）遣之（qiǎn）2.选出标点符号使用正确的一项（）A. 同学们在老师的指导下，自己动手创办了小报“百草园”。
B. “现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说。
“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。
”C. 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”D. 他来到北海边，细心观察：哪天桃花开了，哪天柳絮飞了，哪天布谷鸟叫了。
3.下列句子中划线词语使用恰当的一项是（）A. 经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。
B. 十年不见了，老李激动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢了！”C. 经过严谨的论证和长期的测试，董事长心血来潮地决定：新产品于下个月投放市场。
D. 庖丁解牛的神技，说穿了，也不过是熟能生巧罢了。
4.下面句子朗读节奏划分有误的一项是（）A. 陈康肃公／善射B. 有卖油翁／释担而立C. 尔／安敢轻吾射D. 乃取／一葫芦置于地5.下列各组划线词的意思相同的一项是（）A. 公亦以此自矜以我酌油知之B. 吾射不亦精乎汝亦知射乎C. 睨之久而不去我以日始出时去人近D. 公亦以此自矜自钱孔入，而钱不湿6.选出对句中划线字解释不正确的一项（）A. 但微颔之（点头）B. 但手熟尔（只）C. 尔安敢轻吾射（竟然）D. 孰为汝多知乎（谁）7.不包含人称代词的一项是（）A. 汝亦知射乎？B. 尔安敢轻吾射！C. 无他，但手熟尔。
D. 以我酌油知之。
8.“见其发矢十中八九，但微颔之”的正确意思是（）A. 见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数。
B. 见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点头赞许他的射技。
七年级语文下册 第三单元 12《卖油翁》习题 新人教版(2021学年)
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１２卖油翁走近作者欧阳修(100７—1072）,北宋政治家、文学家。
字永叔,号醉翁,晚号六一居士。
吉州永丰（今江西永丰）人.４岁丧父,家境贫困，母以荻秆画地教其识字。
24岁考取进士,先后在地方和朝廷任官职,官至副宰相．早年支持以范仲淹为代表的革新派，因直言进谏而遭贬,晚年趋于保守。
积极倡导诗文革新,主张重视内容,反对浮辞。
其文风平实朴素，散文的成就尤为突出.在诗词、史传等方面也有相当的造诣.其文章风格给后人以很大影响，被列为唐宋八大家之一。
资料背景欧阳修主张用平实的语言来写文章，号召文章应明道致用，反对当时盛行的崇尚藻饰的骈体时文，对宋代以来追求形式的浮靡文风表示不满,是北宋古文运动的领袖,奠定了唐宋以来的平实畅达的散文风格。
《卖油翁》就体现了他的这一风格。
文中的陈尧咨，性情刚烈直爽，在官场中屡次受挫,他能文能武，擅长隶书,尤其爱好射箭.文言知识梳理１．正音自矜．（ｊīn) 家圃．(pǔ）睨．之（nì)忿．然（fèｎ）酌．油（zｈuó)2．通假字徐以杓．酌油沥之(“杓”通“勺”)3.古今异义但．手熟尔(古义:只,不过;今义：转折连词) 尔安．敢轻吾射(古义:怎么;今义:安全;安静)独坐敬亭山【唐】李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
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12 卖油翁1．给下列加点字选择正确的读音。
(在正确的读音下画“√”)(1)自矜．(A.jīn B．yín)(2)睨．之(A.ní B．nì)(3)颔．之(A.hán B．hàn) (4)酌．油(A.zhuó B．sháo)2．下列各组加点词的意思相同的一项是( )A．以．钱覆其口以．我酌油知之B．尔安敢轻吾射．吾射．不亦精乎C．睨之久而不去．相去．复几许D．公亦以此自．矜自．钱孔入，而钱不湿3．给下列加点的词选择合适的义项。
(只填序号)(1)陈康肃公善．射(A.善于，擅长B．喜欢)( )(2)公亦以此自矜．(A.夸耀B．矜持)( )(3)但手熟尔．(A.你B．罢了)( )(4)尔安敢轻．吾射(A.以为……轻B．轻视)( )4．用“/”正确标注下列语句的朗读停顿。
(每句划两处)(1)见其发矢十中八九(2)乃取一葫芦置于地5．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)见其发矢十中八九，但微颔之。
________________________________________________________________________ (3)康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (4)因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”________________________________________________________________________ 6．填空。
(1)《卖油翁》选自《____________》，作者________，谥号______，北宋政治家、文学家。
(2)课文主要写了__________和__________两个场面。
(3)文中写陈尧咨看待自己射技的句子是：____________。
这表现了陈尧咨__________的态度。
(4)从神态上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是：______________；__________。
表现了他对陈尧咨的射技的__________的态度。
从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是：__________________。
这句话所包含的道理是：__________________。
◆整体感知7．认真读课文，完成下面的表格。
①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________③________________________________________________________________________④________________________________________________________________________⑤________________________________________________________________________8．“公亦以此自矜”一句在文中有什么作用？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．课文描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油的两段文字，哪一段写得比较详细？哪一段写得比较简略？为什么？________________________________________________________________________10．谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．本文通过讲故事阐明道理，说说你从这个故事中得到的启示。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________◆课外阅读阅读下文，回答问题。
卖蒜老叟[清] 袁枚南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。
一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。
杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。
”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。
杨故取势于十步外，奋拳击之。
老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。
”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。
哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。
老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
12．结合语境，解释下列句中加点的词。
(2分)(1)旁睨．而揶揄之____________________________________________________________(2)卒．不肯告人姓氏__________________________________________________________13．用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14．选文塑造了两个人物：杨二相公和卖蒜老叟。
这两个人物各自有怎样的特点？(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15．你读了这则故事以后受到了怎样的启发？(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________16．根据要求，回答问题。
“礼”是中华传统文化的重要内容，知书达礼是学校的育人目标之一。
学校在打造“礼仪校园”的过程中，准备开展以“学礼·明礼·守礼”为主题的综合性学习活动。
(1)你所在班级的研究选题是“学生校园礼仪规范”，请你分条列举“学生校园礼仪规范”应该包含的具体内容，写出三条即可。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)在以“做知书达礼的中学生”为主题的班会上，同学们正在热烈讨论遵守《学生校园礼仪规范》的意义。
现在该你发言了，你将说点什么呢？请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。
(100～120字)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________详解详析1．(1)A (2)B (3)B (4)A2．B3．(1)A (2)A (3)B (4)B4．(1)见其/发矢/十中八九(2)乃/取一葫芦/置于地5．(1)康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。
(2)(卖油翁)看到他射十箭能中八九箭，只是微微地点点头。
(3)康肃公(听后)气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。
”(4)(卖油翁)于是说：“我也没有别的(奥妙)，只是手熟罢了。
”6．(1)归田录欧阳修文忠(2)射箭酌油(3)公亦以此自矜自矜(或骄傲)(4)睨之但微颔之轻视无他，但手熟尔熟能生巧7．①善射：当世无双；发矢十中八九②睨之；但微颔之③汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射④取、置、覆、酌、沥⑤傲慢、自以为是8．点明人物的性格特点，为后文埋下伏笔。
9．写卖油翁酌油的文字比较详细，写陈尧咨射箭的文字比较简略。
这是刻画人物和表达中心的需要。