人教版七年级下册语文古诗词文言文
人教版七年级下册语文古诗文
人教版七年级下册语文古诗文七年级语文古诗词迈着轻盈的步伐,穿越了五千年的文明,款款而来。
以下是店铺为大家整理的人教版七年级下册语文古诗文，希望你们喜欢。
人教版七年级下册语文古诗【山中杂诗】(吴均"南朝)山际见来烟,竹中窥落日.鸟向檐上飞,云从窗里出.【竹里馆】(王维"唐)独坐幽篁里,弹琴复长啸.深林人不知,明月来相照.【峨眉山月歌】(李白唐)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流.夜发清溪向三峡,思君不见下渝州.【春夜洛城闻笛】(李白唐)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.【逢入京使】(岑参"唐)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干.马上相逢无纸笔,凭君传语报平安.【滁州西涧】(韦应物"唐)独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.【江南逢李龟年】(杜甫唐)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻.正是江南好风景,落花时节又逢君.【送灵澈上人】(刘长卿"唐)苍苍竹林寺,杳杳钟声晚.荷笠带斜阳,青山独归远.【约客】(赵师秀"南宋)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花.【论诗】(赵翼"清)李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜.江山代有才人出,各领风骚数百年.人教版七年级下册语文文言文翻译《伤仲永》(王安石)译文：金溪平民方仲永，世代以种田为业。
仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。
父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。
这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容，传送给全乡的秀才观赏。
从此有人指定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。
同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。
他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。
我听说这件事很久了。
明道年间，跟随先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。
初一语文必背古诗词文言文人教版
初一语文必背古诗词文言文人教版初一语文必背的古诗词和文言文是学生学习语文的重要组成部分，它们不仅能够丰富学生的文学素养，还能提高学生的语言表达能力和审美能力。
以下是人教版初一语文必背的古诗词和文言文的一些精选内容：# 古诗词1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
7. 《悯农》 - 李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
8. 《绝句》 - 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
# 文言文1. 《论语·学而》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2. 《岳阳楼记》 - 范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
3. 《醉翁亭记》 - 欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
4. 《桃花源记》 - 陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
5. 《出师表》 - 诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
七下语文人教版古诗词及文言文
七下语文人教版古诗词及文言文古代的诗词和文言文是中国传统文化的重要组成部分，其优美的语言和深刻的含义经典流传至今。
在人教版七年级语文课本中，我们也可以学习到一些古诗词和文言文的内容，下面就针对这些内容给出一些相关的参考材料。
一、古诗词相关参考内容：1. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
参考内容：这首诗通过描绘自然景观和引发人们升华思想的方式，抒发了对壮丽自然景色的赞美之情。
可以从诗句中感受到作者对壮丽自然景色的热爱之情。
2. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
参考内容：这首诗以简洁明了的诗句，描绘了一个闲暇夜晚的美丽景象，通过对亲情和思乡情感的表达，使人们对家乡的思念之情更加浓烈。
3. 《登高》 - 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
参考内容：这首诗从自然景色的描写出发，以形象生动的诗句展示了作者内心的孤独和哀愁，给人以深刻的思考。
二、文言文相关参考内容：1. 《背影》 - 朱自清你远走高飞，留下我孤独的背影。
你带着父亲的嘱咐，走上了满目疮痍的战场。
……一路上你始终扶着我，走进了校门。
参考内容：这篇文章通过对一位父亲和儿子的生活点滴的描写，真实展现了父爱和亲情的伟大与深沉。
读者通过阅读可以深刻体会到亲情的重要性和对父母的感恩之情。
2. 《岳阳楼记》 - 范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
……富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
参考内容：这篇文言文以岳阳楼为背景，描述了作者对国家兴衰的忧虑以及对个人品质和道义准则的追求。
通过作者的思考和感悟，使读者能够深入思考个人价值观和对社会的责任。
3. 《木兰辞》 - 匿名归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
……男儿事长征，少小随父兵。
参考内容：这篇文言文以木兰之功和忠诚为主题，讲述了木兰女扮男装代替父亲从军的故事，通过对木兰的英勇表现展示了女性的坚强和勇敢，激发了读者的爱国情怀。
语文背诵篇目(人教版七年级下册)
七年级下册背诵篇目目录一、文言文、古诗词（课文）1、木兰诗（宋郭茂倩） (10)2、口技（清林嗣环） (20)3、短文两篇 (25)二、古诗词（课外）1、山中杂诗（南朝欧阳询）…………………………………………课外古诗词背诵2、竹里馆（唐王维）…………………………………………………课外古诗词背诵3、峨眉山月歌（唐李白）……………………………………………课外古诗词背诵4、春夜洛城闻笛（唐李白）…………………………………………课外古诗词背诵5、逢入京使（唐岑参）………………………………………………课外古诗词背诵6、涂州西涧（唐韦应物）……………………………………………课外古诗词背诵7、江南逢李龟年（唐杜甫）…………………………………………课外古诗词背诵8、送灵流澈上人（唐刘长卿）………………………………………课外古诗词背诵9、约客（南宋赵诗秀）………………………………………………课外古诗词背诵10、论诗（清赵冀）…………………………………………………课外古诗词背诵三、现代文1、假如生活欺骗了你（普希金） (4)【文言文、古诗词】木兰诗郭茂倩（宋）唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼(zhù)声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖（tiě），可汗（k èhán）大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄。
愿为(wèi)市鞍(ān)马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jiān jiān）。
旦辞黄河去，暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiūjiū)。
万里赴戎(róng)机，关山度若飞。
朔（shuò)气传金柝（tuò），寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
七年级语文新版必背古诗词文言文
七年级语文新版必背古诗词文言文七年级语文新版必背的古诗词文言文是学生学习中国传统文化和语言艺术的重要部分。
这些作品不仅丰富了学生的文学素养，也有助于他们理解和欣赏古代文人的思想情感。
以下是一些七年级学生需要背诵的古诗词文言文：1. 《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2. 《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《春夜喜雨》杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
4. 《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
5. 《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
6. 《悯农》李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
7. 《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
8. 《游园不值》叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
9. 《赤壁》苏轼折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
10. 《醉翁亭记》欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧曰智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
这些作品涵盖了从汉代到宋代的多个时期，展现了中国古代文学的丰富性和多样性。
通过背诵这些古诗词文言文，学生可以更深入地理解中国古典文学的魅力，同时也能够提高自己的语言表达能力和文化修养。
人教版部编七年级下册语文必背古诗文言文(完整版)
人教版部编七年级下册语文必背古诗文言文(完好版)1、观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，假设出其中；星汉灿烂，假设出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3、次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达。
归雁洛阳边。
4、天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
5、咏雪〔《世说新语》〕原文：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似。
”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未假设柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
6、陈太丘与友期〔《世说新语》〕陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不。
”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉。
与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
译文：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而分开了，陈太丘分开后朋友才到。
元方当时年龄七岁，在门外玩耍。
陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗。
”元方答复道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经分开了。
”友人便生气地说道：“真不是人啊。
和别人相约同行，却丢下别人先分开了。
”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信誉；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。
”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
7、论语十二章〔一〕子曰：“学而时习之，不亦说乎。
有朋自远方来，不亦乐乎。
人不知而不愠，不亦君子乎。
”——《学而》〔二〕曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎。
七年级下册语文所有必背古诗词文言文l
七年级下册语文所有必背古诗词文言文l七年级下册语文教材中，必背的古诗词和文言文包含了丰富的文学价值和历史意义，以下是部分必背作品的列表：1. 《诗经·卫风·硕人》- 硕人其颀，衣锦褧衣。
维其有怀，何以解之？2. 《木兰诗》- 唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
3. 《滕王阁序》（节选）- 豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
4. 《岳阳楼记》（节选）- 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡，越明年，政通人和，百废俱兴。
5. 《醉翁亭记》（节选）- 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
6. 《赤壁赋》（节选）- 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
7. 《桃花源记》（节选）- 晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
8. 《出师表》（节选）- 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
9. 《陋室铭》- 山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
10. 《爱莲说》- 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。
11. 《岳阳楼记》全文- 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
12. 《滕王阁序》全文- 豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
13. 《醉翁亭记》全文- 环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
14. 《赤壁赋》全文- 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
15. 《桃花源记》全文- 晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
16. 《出师表》全文- 臣亮言：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
17. 《陋室铭》全文- 山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
18. 《爱莲说》全文- 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
七下语文人教版古诗词及文言文
七下语文人教版古诗词及文言文七下语文人教版古诗词及文言文：古代诗词是中华文化的瑰宝，历来有“诗书传古今”之说。
其中，人教版七下语文中收录了许多优秀的古诗词及文言文，以下是其中几首经典之作。
1.【古诗词】《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这是唐代诗人王之涣创作的名篇之一。
通过描绘自然景色，表达了作者对生活向上、不断进取的心情。
2.【古诗词】《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这是唐代诗人李白的代表作之一，通过描绘夜晚的明月和对故乡的思念，表达了作者的思乡之情。
3.【古诗词】《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
这是唐代诗人孟浩然创作的名篇之一。
通过描绘春天的景色和自然现象，表达了作者对春天美好的向往。
4.【文言文】《观书有感》契阔谈高论，慷慨赋诗章。
岁暮天寒地，君恩深无疆。
这是明代文学家戴复古创作的一篇传世佳作。
通过表达对贤士境界和君臣之间的感激之情，表达了作者博览群书的心境。
5.【文言文】《八闽文化之美》福建地势崇山峻岭，名山古刹众多，粤闽文化相沟通。
白鹿青莲山，崀山茶自高。
知福自得福，知福厚福守。
这是一篇描写福建的文言文。
通过描绘福建的地理环境和闽南文化，表达了福建人的自豪和对福建传统文化的传承。
以上是七下语文人教版中的部分古诗词及文言文。
这些篇章不仅具有优美的语言和艺术功底，更寄托了作者对生活、社会和自然的感悟，是中华文化的瑰宝，值得我们常常阅读和传颂。
部编人教版七年级语文古诗词及文言文汇总(全)
一、七年级全册古诗词：1.【观沧海】（曹操·东汉）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2.【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白·唐）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
3.【次北固山下】（王湾·唐）客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
4.【天净沙·秋思】（马致远·元）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
5.【峨眉山月歌】(李白·唐)峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
6.【江南逢李龟年】(杜甫·唐)岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
7.【行军九日思长安故园】（岑参唐代）强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
8.【夜上受降城闻笛】（李益唐代）回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
9.【秋词其一】（刘禹锡唐）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
10.【夜雨寄北】（李商隐·唐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
11.【十一月四日风雨大作其二】（陆游·宋）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
12.【潼关】（谭嗣同·清）终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关解不平。
13.【竹里馆】(王维·唐)独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
14.【春夜洛城闻笛】(李白·唐)谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
15.【逢入京使】(岑参·唐)故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
人教版部编七年级下册语文必背古诗文言文(完整版)
人教版部编七年级下册语文必背古诗文言文(完整版)___劝学______对___说：“你现在要处理政务，不能不研究！”蒙以军中事务繁多为由拒绝。
___说：“我并不想让你成为博士，但你应该涉猎一下，了解历史。
你说你忙，谁比我更忙呢？我常常读书，感觉受益匪浅。
”___开始研究。
当___路过寻阳时，与___交流，大为惊讶地说：“你现在的才华非比寻常！”___回答说：“三天不见，当以新的眼光看待对方。
大哥，你为什么这么晚才明白这个道理呢？”于是，肃向蒙的母亲鞠躬致意，结为好友后离开。
木兰诗唧唧复唧唧，___当户织。
听不到机杼声，只听到女儿的叹息。
问女儿在想什么，在念什么。
女儿也不知道自己在想什么，在念什么。
昨晚看到了军令牌，可汗要出兵，军令有十二卷，每卷都有父亲的名字。
___没有儿子，___没有长兄，愿意为父亲去买马鞍，代替父亲上战场。
”东市买骏马，西市买马鞍，南市买马头，北市买长鞭。
早上告别父母，晚上在黄河边住宿，听不到父母的呼唤，只听到黄河流水哗哗作响。
早上告别黄河，晚上到了黑山头，听不到父母的呼唤，只听到燕山上胡骑的鸣叫声。
”走了万里路，冲上了险关，像飞一样地过关山。
北风传来金鼓声，寒光照亮铁衣。
将军战死，壮士十年归来。
”回到了皇帝的面前，皇帝坐在明堂上。
颁发了十二次勋章，奖赏了成千上万的勇士。
可汗问___想要什么，___不想当官员，只想飞驰___，送儿子回到故乡。
”父母听到女儿回来了，走出城外迎接；姐姐听到妹妹回来了，整理红色的装扮；弟弟听到姐姐回来了，拿着刀来磨，准备宰杀猪羊。
打开东阁的门，坐在西阁的床上，脱掉战时的衣服，穿上旧时的衣裳。
站在窗前梳理着云鬓，对着镜子贴上黄色的花朵。
出门看到火伴，火伴都惊讶地说：‘我们一起走了十二年，没想到___是女孩子。
’”雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，怎么分辨雄雌？卖油翁______是一位善于射箭的人，当时无人能及。
他曾在家圃练射箭，有一个卖油的人放下油桶，站在那里看了很久都没有离去。
(完整版)语文背诵篇目(人教版七年级下册)
七年级下册背诵篇目目录一、文言文、古诗词（课文）1、木兰诗（宋郭茂倩） (10)2、口技（清林嗣环） (20)3、短文两篇 (25)二、古诗词（课外）1、山中杂诗（南朝欧阳询）…………………………………………课外古诗词背诵2、竹里馆（唐王维）…………………………………………………课外古诗词背诵3、峨眉山月歌（唐李白）……………………………………………课外古诗词背诵4、春夜洛城闻笛（唐李白）…………………………………………课外古诗词背诵5、逢入京使（唐岑参）………………………………………………课外古诗词背诵6、涂州西涧（唐韦应物）……………………………………………课外古诗词背诵7、江南逢李龟年（唐杜甫）…………………………………………课外古诗词背诵8、送灵流澈上人（唐刘长卿）………………………………………课外古诗词背诵9、约客（南宋赵诗秀）………………………………………………课外古诗词背诵10、论诗（清赵冀）…………………………………………………课外古诗词背诵三、现代文1、假如生活欺骗了你（普希金） (4)【文言文、古诗词】木兰诗郭茂倩（宋）唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼(zhù)声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖（tiě），可汗（k èhán）大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄。
愿为(wèi)市鞍(ān)马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jiān jiān）。
旦辞黄河去，暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiūjiū)。
万里赴戎(róng)机，关山度若飞。
朔（shuò)气传金柝（tuò），寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
人教版七年级下册语文古诗词及文言文注释
竹里馆唐代：王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
译文独自闲坐在幽静竹林，一边弹琴一边高歌长啸。
深深的山林中无人知晓？只有一轮明月静静与我相伴。
注释竹里馆：辋川别墅胜景之一，房屋周围有竹林，故名。
幽篁（huáng）：幽深的竹林。
啸（xiào）：嘬口发出长而清脆的声音，类似于打口哨。
深林：指“幽篁”。
相照：与“独坐”相应，意思是说，左右无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。
长啸：撮口而呼，这里指吟咏、歌唱。
古代一些超逸之士常用来抒发感情。
魏晋名士称吹口哨为啸。
创作背景这首诗是作于王维晚年隐居蓝田辋川时期。
王维早年信奉佛教，思想超脱，加之仕途坎坷，四十岁以后就过着半官半隐的生活。
诗人是在意兴清幽、心灵澄净的状态下与竹林、明月本身所具有的清幽澄净的属性悠然相会，而命笔成篇的。
王维王维（701年－761年，一说699年—761年），字摩诘，汉族，河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝诗人，有“诗佛”之称。
苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
”开元九年（721年）中进士，任太乐丞。
王维是盛唐诗人的代表，今存诗400余首，重要诗作有《相思》《山居秋暝》等。
王维精通佛学，受禅宗影响很大。
佛教有一部《维摩诘经》，是王维名和字的由来。
王维诗书画都很有名，多才多艺，音乐也很精通。
与孟浩然合称“王孟”。
春夜洛城闻笛唐代：李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
注释（1）洛城：洛阳（现在河南洛阳）。
（2）玉笛：精美的笛。
（3）暗飞声：声音不知从何处传来。
（4）春风：另一版本作“东风”。
（5）折柳：即《折杨柳》笛曲，乐府“鼓角横吹曲”调名，内容多写离情别绪。
胡仔《苕溪渔隐丛话后集》卷四：“《乐府杂录》云：‘笛者，羌乐也。
古典有《折杨柳》、《落梅花》。
故谪仙《春夜洛城闻笛》……’杜少陵《吹笛》诗：‘故园杨柳今摇落，何得愁中曲尽生？’王之涣云：‘羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
人教版七年级语文下册课文必背内容及古诗词
七年级语文下册课文必背内容及古诗词(人教版)孙权劝学节选自《资治通鉴》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【译文】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。
孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为学官吗！我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。
你说军务繁多，谁像我？我经常读书，自己觉得获益很多。
”吕蒙于是开始学习。
当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的（军事方面和政治方面的）才干和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“读书人（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”鲁肃就拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。
木兰诗选自《乐府诗集》唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
人教版七年级语文下册必背内容
人教版七年级语文下册必背内容
人教版七年级语文下册必背内容包括：
一、文言文篇目
1.《古诗十九首》：《登高》、《望庐山瀑布》、《赋得古原草送别》等。
2.《论语》：《学而》、《为政》、《八佾》等。
3.《孟子》：《离娄上》、《公孙丑下》、《尽心上》等。
4.《诗经》：《关雎》、《卫风·木瓜》、《周南·关雎》等。
5.《左传》：《襄公世子》、《僖公十三年》、《昭公二十六年》等。
二、现代文篇目
1.散文：《沁园春·长沙》、《极简宇宙史》、《小荷作品集》等。
2.小说：《红楼梦》、《家》、《白鹿原》等。
3.诗歌：《面朝大海，春暖花开》、《独在异乡为异客》、《将进酒》等。
4.新闻报道：《武汉疫情》、《振兴东北经济》、《南极无人区发现新物种》等。
5.科普读物：《时间简史》、《寻找时间的解答》、《生命之旅》等。
三、字词、句型等
1.句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
2.句式：简单句、并列句、复合句、主从复合句、名词性从句、定语从句等。
3.词汇：常见的汉字、词语、成语、俗语、诗词、典故等。
4.语法：名词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词等。
5.写作技巧：修辞手法、段落结构、语言风格、文体特点等。
以上内容是人教版七年级语文下册必背内容，掌握这些内容，不仅可以帮助学生提高汉语水平，还能拓展学生的人文知识面，促进学生的全面发展。
人教版七年级下册语文古诗词文言文
⼈教版七年级下册语⽂古诗词⽂⾔⽂ 品味或慷慨激昂或萧瑟悲凉的七年级语⽂古诗词和⽂⾔⽂佳句,可以使⼈得到美的享受与熏陶。
店铺为⼤家整理了⼈教版七年级下册语⽂古诗词和⽂⾔⽂，欢迎⼤家阅读! ⼈教版七年级下册语⽂古诗词 1⼭中杂诗吴均 ⼭际见来烟,⽵中窥落⽇。
鸟向檐上飞,云从窗⾥出。
2⽵⾥馆王维 独坐幽篁⾥,弹琴复长啸。
深林⼈不知,明⽉来相照。
3峨眉⼭⽉歌李⽩ 峨眉⼭⽉半轮秋,影⼊平羌江⽔流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
4春夜洛城闻笛李⽩ 谁家⽟笛暗飞声,散⼊春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何⼈不起故园情。
5逢⼊京使岑参 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不⼲。
马上相逢⽆纸笔,凭君传语报平安。
6滁州西涧韦应物 独怜幽草涧边⽣,上有黄鹂深树鸣。
春潮带⾬晚来急,野渡⽆⼈⾈⾃横。
7江南逢李龟年杜甫 岐王宅⾥寻常见,崔九堂前⼏度闻。
正是江南好风景,落花时节⼜逢君。
8送灵澈上⼈刘长卿 苍苍⽵林寺,杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳,青⼭独归远。
9约客赵师秀 黄梅时节家家⾬,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋⼦落灯花。
10论诗赵翼 李杜诗篇万⼝传,⾄今已觉不新鲜。
江⼭代有才⼈出,各领风骚数百年。
⼈教版七年级下册语⽂⽂⾔⽂ 《伤仲永》 原⽂： ⾦溪民⽅仲永，世⾪耕。
仲永⽣五年，未尝识书具，忽啼求之。
⽗异焉，借旁近与之，即书诗四句，并⾃为其名。
其诗以养⽗母、收族为意，传⼀乡秀才观之。
⾃是指物作诗⽴就，其⽂理皆有可观者。
⾢⼈奇之，稍稍宾客其⽗，或以钱币乞之。
⽗利其然也，⽇扳仲永环谒于⾢⼈，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先⼈还家，于舅家见之，⼗⼆三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
⼜七年，还⾃扬州，复到舅家问焉，⽈：“泯然众⼈矣。
” 王⼦⽈：“仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材⼈远矣。
卒之为众⼈，则其受于⼈者不⾄也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之⼈，且为众⼈;今夫不受之天，固众⼈，⼜不受之⼈，得为众⼈⽽已耶?” 翻译： ⾦溪乡民⽅仲永，世代耕⽥为业。
人教部编版七年级下册语文必背古诗文(原文+译文)
【1】《竹里馆》王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
【注释】竹里馆：辋川别墅胜景之一，房屋周围有竹林，故名。
幽篁（huáng）：幽深的竹林。
啸（xiào）：嘬口发出长而清脆的声音，类似于打口哨。
深林：指“幽篁”。
相照：与“独坐”相应，意思是说，左右无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。
长啸：撮口而呼，这里指吟咏、歌唱。
古代一些超逸之士常用来抒发感情。
魏晋名士称吹口哨为啸。
【译文】独自闲坐在幽静竹林，一边弹琴一边高歌长啸。
深深的山林中无人知晓，只有一轮明月静静与我相伴。
【2】《春夜洛城闻笛》李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
【注释】（1）洛城：洛阳（现在河南洛阳）。
（2）玉笛：精美的笛。
（3）暗飞声：声音不知从何处传来。
（4）春风：另一版本作“东风”。
（5）折柳：即《折杨柳》笛曲，乐府“鼓角横吹曲”调名，内容多写离情别绪。
胡仔《苕溪渔隐丛话后集》卷四：“《乐府杂录》云：‘笛者，羌乐也。
古典有《折杨柳》、《落梅花》。
故谪仙《春夜洛城闻笛》……’杜少陵《吹笛》：‘故园杨柳今摇落，何得愁中曲尽生？’王之涣云：‘羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
’皆言《折杨柳》曲也。
”曲中表达了送别时的哀怨感情。
（6）故园：指故乡，家乡。
【译文】阵阵悠扬的笛声，是从谁家中飘出的？随着春风飘扬，传遍洛阳全城。
就在今夜，听到令人哀伤的《折杨柳》，有谁的思乡之情不会油然而生呢？【3】《逢入京使》岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
【注解】１、故园：指长安，作者在长安有别墅。
２、龙钟：这里是沾湿的意思。
３、凭：托。
【译文】回头东望故园千里，路途遥远迷漫；满面龙钟两袖淋漓，涕泪依然不干。
途中与君马上邂逅，修书却无纸笔；唯有托你捎个口信，回家报个平安。
【赏析】本诗写游客邂逅京使，托他捎带口信回家的情境。
诗来自生活，反映生活，信手写去，不事雕琢，亲切不味，真挚感人。
2019人教版部编七年级下册语文必背古诗文言文(完整版)
七年级语文下册古诗文孙权劝学司马光初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
课外古诗词背诵竹里馆王维(唐)独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
春夜洛城闻笛李白(唐)谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
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人教版七年级下册语文古诗词文言文品味或慷慨激昂或萧瑟悲凉的七年级语文古诗词和文言文佳句,可以使人得到美的享受与熏陶。
店铺为大家整理了人教版七年级下册语文古诗词和文言文，欢迎大家阅读!人教版七年级下册语文古诗词1山中杂诗吴均山际见来烟,竹中窥落日。
鸟向檐上飞,云从窗里出。
2竹里馆王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
3峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
4春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
5逢入京使岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
6滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
7江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
8送灵澈上人刘长卿苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳,青山独归远。
9约客赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
10论诗赵翼李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。
江山代有才人出,各领风骚数百年。
人教版七年级下册语文文言文《伤仲永》原文：金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。
”王子曰：“仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?”翻译：金溪乡民方仲永，世代耕田为业。
仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，(一天)忽然哭叫着要这些东西。
他父亲对此感到诧异，向邻居借来给了他，他立即写下了四句诗，并且自己题上了自己的名字。
他的诗以奉养父母，团结同一宗族的人为主旨，传给全乡的秀才欣赏他的诗作。
从此指定题才叫他写诗，他立刻写成，诗的文采和道理都有可取之处。
同县的人认为他才能奇特，渐渐地请他父亲去做客，有的人用钱求他题诗。
他的父亲以此为有利可图，每天牵着仲永四处拜访本县的人，不让他学习。
我听到这件事已经很久了。
明道年间，我随先父回老家，在舅舅家看到了仲永，(他已经)十二三岁了，叫他作诗，不能和以前听到的情况相当。
又过了七年，我从扬州回乡，又到了舅舅家，问仲永的情况，(舅舅)说：“完全如同常人了。
”王先生说：“仲永的通达聪慧是先天得到的。
他的天资比一般有才能的人高得多，最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。
像他那样天生聪明，如此有才智，没有受到后天的教育，尚且成为平凡的人;现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，能够成为普通人就为止了吗?(意思是比普通人还要不如)”15《孙权劝学》原文：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
翻译：起初，孙权对吕蒙说道：“你现在当权掌事，不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多为理由推托。
孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经学的学官吗?只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
你说军务繁忙，比得上我吗?我常常读书，自认为很有好处。
”于是吕蒙开始学习。
到了鲁肃来到寻阳的时候，与吕蒙讨论事情，非常惊奇地说：“你如今的才干谋略，不再是过去吴县的阿蒙了!”吕蒙说：“对于有抱负的人，分别了数日后，就应当用新的眼光看待，长兄为什么认清事物这么晚呢!”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友后离开。
《口技》原文：京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
翻译：京城里有个擅长口技的人。
正赶上大宴宾客，在大厅的东北角安放一个八尺长的屏障，表演口技的人坐在屏障里，一张桌子、一把椅子、一把扇子、一个醒木罢了。
客人们围绕而坐。
一会儿，只听见屏障里面醒木一拍，全场静悄悄的，没有敢大声说话的。
远远地听到深巷里狗叫，就有一个妇人被惊醒，打呵欠，伸懒腰，她的丈夫说梦话。
接着，小孩子也醒了，大声哭着。
丈夫也醒了。
妇人抚摸着孩子喂奶，小孩含着奶头哭，妇人一面拍着孩子，一面轻声哼唱着哄他入睡。
又有一个大孩子醒了，连续不断地说个不停。
在这个时候，妇人用手拍孩子的声音，嘴里哄孩子的哼唱声，小孩子含着奶头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时发出来，各种妙处都具备。
全场的客人没有一个不伸长脖子，偏着头看，微笑着，默默地赞叹，认为表演得好极了。
不久，丈夫打鼾的声音响起来了，妇人拍小孩也慢慢地拍，慢慢地停止了。
隐隐约约地听到有老鼠悉悉索索的声音，盆子等器具翻倒倾斜的声音，妇人在睡梦里的咳嗽声。
客人们听到这里，心情稍微放松了些，渐渐把身子坐正了一些。
忽然一个人大声呼叫“起火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫。
两个小孩子一齐哭了起来。
一会儿，成百上千人大声呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千条狗汪汪地叫。
中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来;又夹杂着成百上千人的求救的声音，众人拉塌燃烧着的房屋时一齐用力的呼喊声，抢救东西的声音，泼水的声音。
凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的。
即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指明其中的任何一种声音来;即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。
在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，扬起袖子露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。
忽然醒木一拍，各种声响全部消失了。
撤去屏障一看里面，一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。
《短文两篇》原文：《夸父逐日》夸父与日逐走，入日;渴，欲得饮，饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。
未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
《共工怒触不周山》昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。
天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。
翻译：夸父与太阳赛跑，追赶到太阳落下的地方;口渴，想要喝水，到黄河、渭水喝水;黄河、渭水的水不够，往北去大湖喝水。
没到，在半路因口渴而死。
丢弃他的手杖，手杖化成桃林。
从前，共工和颛顼争做皇帝，(共工于战中大败)愤怒地撞击不周山，支撑天的柱子折了，系挂地的绳子断了。
天向西北方向倾斜，所以太阳月亮星宿向西北移动。
地向东南方塌陷，所以江湖流水、泥沙向东南方流去。
《狼》原文：一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
翻译：一个屠户傍晚回家，担中的肉卖光了，只有剩下的骨头。
途中两只狼，紧跟着走了很远。
屠户害怕，把骨头扔给它们。
一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟随。
屠夫又把骨头扔给它们，后得到骨头的狼停下了，可是先得到骨头的狼又赶到了。
骨头已经扔光了，但是两只狼像原来一样一起追赶。
屠夫非常困窘，恐怕前后一起受到狼的攻击。
屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人在打麦场里堆积柴草，覆盖成小山(似的)。
屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。
两只狼不敢上前，瞪眼朝着屠夫。
一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
过了一会儿，那只狼的眼睛好像闭上了，神情很悠闲。
屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又几刀杀死狼。
屠夫刚想走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼在柴草堆里打洞，打算从柴草堆中打洞进去，来攻击屠夫的后面。
身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。
屠夫从后面砍断了狼的大腿，也杀死了狼。
才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式诱惑敌方。
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。