中小学幼儿园教师师德师风测评表
教师师德师风测评表精编版
……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………- 1 - 附件2:师德师风测评表测评教师姓名： 测评项目标准优秀 合格 基本合格 不合格 得分 ①爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
12分至15分 10.5分至12分 9分至10.5分小于9分 ②爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
16分至20分 14分至16分 12分至14分 小于12分③关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
16分至20分 14分至16分 12分至14分 小于12分④教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
12分至15分10.5分至12分 9分至10.5分 小于9分 ⑤为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
12分至15分 10.5分至12分 9分至10.5分小于9分 ⑥终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
12分至15分 10.5分至12分 9分至10.5分 小于9分综 合 评 价 得 分对该教师师德修养的意见和建议：注：②、③满分各为20分，①、④、⑤、⑥项满分各15分，。
幼儿园师德师风测评表
3.同行评价：教师之间进行相互评价，评价时需客观、公正，避免出现恶意评价或相互捧场现象。
4.家长评价：幼儿园向家长发放评价表，家长根据教师日常教育教学表现，对教师师德师风进行评价，并回收评价表。
5.领导评价：幼儿园领导根据教师日常工作表现，结合自我评价、同行评价和家长评价，对教师进行综合评价。
十九、家园共育
1.幼儿园通过家长学校、家长座谈会等形式，加强与家长的沟通交流，共同关注幼儿的成长和教育。
2.家长应积极参与幼儿园的师德师风测评工作，为幼儿园提供宝贵意见和建议。
3.幼儿园与家庭共同营造良好的教育环境，促进幼儿全面发展。
二十、持续优化
1.幼儿园根据教育政策、行业发展和园所实际，不断优化师德师风测评指标体系。
二十五、持续关注与改进
1.幼儿园将持续关注教育行业动态，及时更新和完善师德师风测评体系。
2.定期收集教师、家长和社会各界的反馈，不断优化测评流程和方法。
3.建立长效机制，确保师德师风建设工作持续深入推进。
本测评表旨在全面评估幼儿园教师的师德师风状况，通过科学、公正、公开的测评过程，促进教师职业道德的提升，为幼儿营造一个安全、健康、和谐的教育环境。幼儿园将不断完善测评体系，强化责任落实，与教师、家长和社会各界共同努力，推动师德师风建设工作不断向前发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
十一、激励机制
1.对于在师德师风测评中获得优秀等级的教师，幼儿园将给予一定的物质奖励和精神激励，并在园内进行公开表彰。
2.幼儿园在职务晋升、职称评定等方面，优先考虑师德师风测评结果优秀的教师。
3.对于测评结果不佳的教师，幼儿园将视情况给予警告、通报批评等处理，并纳入个人师德师风成长档案。
小学师德测评表
小学师德测评表
1. 背景介绍
师德是教师职业行为的道德规范，对于小学教师来说尤为重要。
为了全面评估小学教师的师德表现，制定了以下测评表。
2. 师德测评表
3. 测评说明
- 每个测评项目的满分为10分，反面表现扣10分。
- 测评人可为各个项目打分，综合考量教师的师德综合表现。
- 评分结果将会被用于评选优秀教师、给予奖励以及制定个人发展计划等方面。
4. 结语
该测评表可以帮助评估小学教师的师德表现，并且为他们提供个人发展的指导和激励。
通过不断提高师德素养，小学教师能更好地履行教育使命，为学生的全面发展做出贡献。
师德师风测评表
测评教师姓名：
测格
不合格
得分
1.爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导, 拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法 12分至 10.5分 9分至 小于9 律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方 15分 至12分 10.5分 分 针政策的言行。
2.爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业, 甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认 真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。
16分至 14分至 20分 16分
12分至 14分
小于12 分
3.关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公 正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学 16分至 14分至 12分至 小于12 生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧 20分 16分 14分 分 视学生,不体罚或变相体罚学生。
12分至 15分
10.5分 至12分
9分至 10.5分
小于9 分
6.终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知 识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不 断提高专业素养和教育教学水平。
12分至 10.5分 9分至 小于9 15分 至12分 10.5分 分
综合评价得分 对该教师师德修养的意见和建议：
4.教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱, 诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精 12分至 10.5分 9分至 小于9 神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标 15分 至12分 10.5分 分 准。
5.为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作
则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作, 尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿 家教,不利用职务之便谋取私利。
师德师风考核评价表
师德师风考核评价表小学教师师德师风考核评价表被考核人姓名：______ 考核年度：______ 学校名称：______ 任教年级学科：______教师内容基本要求分值自评互评学生测评家长测评学校评估考核得分爱国守法 10分1.认真贯彻党和国家教育方针，积极参加政治理论研究，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.自觉遵守教育法律法规，依法执教，不违反国家的法律法规，无违背党和国家方针政策的言行。
3.加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授必要的法律基本常识，增强学生法律意识。
4.运用法律武器保护受教育者的合法权益，无损害学生合法权益现象。
5.对教育事业具有很强的责任感和使命感。
6.忠于职守，勤恳敬业，工作上无无故迟到、早退和旷工现象。
2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 3 2 3 2 2 3 2爱岗敬业 20分7.XXX，乐于奉献，工作上不争名夺利、不斤斤计较。
8.严格执行教学计划，有计划地组织实施教育教学。
9.认真备课、上课，认真实施教育教学工作的每一个环节。
10.在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，不超量布置家庭作业。
11.认真批改作业，认真辅导学生，无敷衍塞责现象。
12.在课堂中不使用通讯工具。
13.关心爱护全体学生，平等、公正对待每一个学生。
14.对学生严慈相济，做学生的良师益友。
15.尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生。
16.维护学生权益，不透露学生的个人隐私。
17.保护学生安全，不体罚或变相体罚学生。
18.不单纯以考试成绩评价学生，不以成绩排座位。
19.关心学生身体和心理健康。
20.加强与学生的沟通交流，及时与学生家长联系，共同探讨教育学生的方法。
3 2 0 3 2 0关爱学生 20分21.认真研究教学大纲（课程标准）和教材，明确所教学科的目标要求、内容标准及学科结构，掌握教材重点和难点。
22.认真了解和分析学生的认知水平，善于运用教育科学知识和有效方法教育学生，不断改进教学方法。
完整版)师德师风考核评分表
完整版)师德师风考核评分表评分表：寨市幼儿园教师师德师风年度考核一、加强研究1.认真参加师德理论研究，积极参加师德教育活动，参加师德理论考试成绩合格。
（4分）2.全面贯彻党和国家教育方针政策，自觉遵守《教育法》、《教师法》等法律法规。
（4分）3.自评分考核分。
二、依法执教1.没有违背党和国家方针、政策的言行。
（3分）三、爱岗敬业1.模范履行岗位职责，热爱教育，热爱学校，热爱岗位。
（5分）四、严谨治学1.树立优良教风，刻苦钻研业务，更育观念积极探索教育教学规律，改进教学方法，认真落实教学“五认真”，不断提高教育教学质量。
（10分）五、团结协作1.关心集体，尊重同事，互相研究，互相支持，维护其他教师在学生中的威信，建设积极、向上的群体，共创文明校风。
（5分）六、关爱学生1.关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正地对待每一位学生，不擅自停学生的课。
（5分）2.保护学生合法权益，不体罚或变相体罚学生，促进学生全面、主动、健康发展。
（5分）七、尊重家长1.主动与学生家长联系，认真听取家长意见和建议。
（4分）2.积极向家长宣传正确的教育思想和科学的教育方法，不训斥指责学生家长。
（4分）八、诚实守信1.坚持实事求是，不抄袭他人教学科研成果，不弄虚作假，以诚育人、以诚待人。
（5分）2.不搞有偿家教。
（10分）九、廉洁从教1.不违规向学生及家长收取各项费用。
（5分）2.不强制、诱导学生及其家长购买各类商品或教学辅助资料，不向学生、家长索要礼品、钱财，自觉抵制社会不良风气影响。
（5分）十、为人师表1.模范遵守职业道德及社会公德，举止文明礼貌，衣着整洁得体，语言规范。
（4分）2.不酗酒，不在酒后进入教室上课，不擅自离岗。
（4分）3.不参加赌博和邪教、封建迷信等活动。
（4分）。
师德师风测评表
总分
100
15
三
热爱学生
不体罚或变相体罚学生，不训诉、谩骂、挖苦、讥讽、侮辱、歧视学生，耐心细致教育学生。
15
四
为人师表
不说不文明话，不做不文明的事，上课不迟到，早退，不在上班期间溜班，不穿拖鞋，班主任要下班督修早读。
15
五
尊重家长
经常主动与学生家长联系，深入家访，不真上好课，布置一定量的作业，认真批改，教学效果良好。
中学师德师风测评表
班级：年（ ）班20、6
测评项目
测评内容
项
目
分
值
学科分值量化
语文
数学
英语
政治
历史
地理
物理
化学
生物
体育
美术
音乐
劳技
电脑
一
爱岗敬业
认真钻研业务、工作不马虎应付，不上无准备的课，无教案的课和不说与教学无关的话，力求上好每节课，不坐教，不接打手机，按时晚督修。
20
二
廉洁从教
不以教谋私，不搞有偿补课，不要求学生乱订复习资料或其他课外读物，不向学生推销学习用品，不借节日、生日、学生毕业机会向家长索要礼品。
中小学(幼儿园)教师职业道德规范考评表
4
根据教师教学情况记分。
15、遵循教育规律，做到因材施教，善于运用启发式教学，具有较高的教育教学艺术水平。
4
根据教师教学情况记分。
16、注意品德教育，把德育渗透在学科教学中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。
4
根据教师教学和管理情况记分。
2
违背教育法律法规的不得分，情节严重的的师德不合格。
3、积极参加政治学习和活动，提高自身政治思想素养。
2
未参加的每次扣0.5分，没达到规定的学时和不按规定做学习笔记的扣1分。
4、遵守教育行政部门和学校制定的教师管理规定等各项规章制度。
4
若有违ห้องสมุดไป่ตู้，酌情扣分。情节严重的的师德不合格。
爱
岗
敬
业
15分
5、热爱教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，乐业敬业，无私奉献。
12、教育管理方法恰当，不因教师教育教学和管理不当等原因出现学生擅自外出、逃学甚至流失等现象。
3
因教师原因出现学生走失流失情况的不得分，严重的师德不合格。
13、积极参加“课外访万家”活动，定期进行家访，有效地把学校教育、家庭教育和社会教育融为一体，促进家校互动育人。
3
未参加家访活动的不得分。
教 书 育 人 20分
17、大力实施素质教育，培养学生全面发展，切实减轻学生课业负担，努力提高教育教学质量。
4
根据学生参加各种竞赛获奖情况、课业负担情况记分。
18、综合评价学生素质，客观评定学生操行，不以分数作为评价学生的唯一标准。
4
根据教师教学管理情况记分。
为 人 师 表 20分
教师师德师风测评表
附件2:师德师风测评表测评教师姓名：测评项目标准优秀合格基本合格不合格得分①爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
12分至15分10.5分至12分9分至10.5分小于9分②爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
16分至20分14分至16分12分至14分小于12分③关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
16分至20分14分至16分12分至14分小于12分④教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
12分至15分10.5分至12分9分至10.5分小于9分⑤为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
12分至15分10.5分至12分9分至10.5分小于9分⑥终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
12分至15分10.5分至12分9分至10.5分小于9分综合评价得分对该教师师德修养的意见和建议：注：②、③满分各为20分，①、④、⑤、⑥项满分各15分，。
师德师风民主测评表
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
等
级
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。完成教育教学工作，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
中小学教师师德师风考核民主测评表（100分）
（学生、家长、同事测评用）
测
评
项
目爱国守法爱岗敬业Fra bibliotek关爱学生
教书育人
为人师表
终身学习
合计
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
分
数
优
合格
差
优
合格
差
优
合格
差
优
合格
差
优
合格
差
优
合格
差
13至
15分
9至
12分
0至
8分
13至
15分
9至
12分
0至
师德师风民主测评表
师德师风民主测评表中小学教师师德师风考核民主测评表（100分）本测评表用于对中小学教师的师德师风进行评估，包括学生、家长和同事的测评。
共分为六个方面，每个方面均有优、合格、差三个等级，最高得分为100分。
1.爱国守法优：热爱祖国，热爱人民，拥护XXX领导，遵纪守法。
合格：对国家法律法规有基本了解，能够正确履行教育职责。
差：不爱国，不遵守法律法规，不尊重党和国家的方针政策。
2.爱岗敬业优：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，工作高度负责，认真备课。
合格：认真履行教育职责，对学生负责。
差：敷衍塞责，不负责任，不认真备课。
3.关爱学生优：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关注学生健康，培养学生良好品行，促进学生全面发展。
合格：认真批改作业，认真辅导学生，不歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
差：讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生。
4.教书育人优：遵循教育规律，实施素质教育，诲人不倦，因材施教，激发学生创新精神，不断提高教育教学水平。
合格：完成教育教学工作规范，举止文明，不以分数作为评价学生的唯一标准。
差：不遵循教育规律，不实施素质教育，不关注学生的全面发展，不尊重学生的人格。
5.为人师表优：坚守高尚情操，知耻近乎勇，严于律己，自觉遵守教育法律法规，廉洁奉公。
合格：衣着得体，语言规范，尊重同事，尊重家长。
差：以职务之便谋取私利，有偿家教，不利于学生权益。
6.终身研究优：崇尚科学精神，树立终身研究理念，不断提高专业素养和教育教学水平，勇于探索创新。
合格：更新知识结构，潜心钻研业务，不断提高自己的水平。
差：不重视研究，不注重提高自己的专业素养和教育教学水平。
经过测评，按照优、合格、差三个等级进行评分，得分最高为100分。
教师师德师风满意度测评表.1
单位：时间：
姓名性别
现任
岗位
考核内容
维护学生
身心健康
遵守上课
纪律方面
廉洁从教方面工作讲诚信方面综合评价
满意
较满
意
不满
意
满意
较满
意
不满
意
满意
较满
意
不满
意
满意
较满
意
不满
意
满意
较满
意
不满
意
单位：时间：
姓名性别
现任
岗位
考核内容
维护学生
身心健康
遵守上课
纪律方面
廉洁从教方面工作讲诚信方面综合评价
满意
较满
意
不满
意
满意
较满
意
不满
意
满意
较满
意
不满
意
满意
较满
意
不满
意
满意
较满
意
不满
意
评议内容说明：
1、维护学生身心健康包括：关爱学生，不存在体罚或变相体罚学生，侮辱学生，
2、遵守上课纪律方面包括：不存在酒后上课，教室内吸烟，接打手机、发信息，擅自让学生停课等；
3、廉洁从教方面包括：不存在向学生推销教辅资料，向学生家长索要礼品，有偿家教，为社会举办的培训班做招生中介等；
4、工作讲诚信方面包括：不存在在迎接上级督导检查等工作中弄虚作假、教学生讲假话；在教学科研工作中做到不侵占他人成果，不弄虚作假、剽窃等情况。
幼儿园教师师德师风评价表,幼儿园师德师风评价表
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幼儿园教师师德师风评价表
幼儿园20XX教师“师德、师风”调查表
尊敬的家长：
为了进一步了解我园教师的师德师风，进一步提高幼儿
园的办园质量，您的意见和建议是我们不断进步的永恒动力。
本次调查采用无记名方式，您不需要填写您或者是
您对孩子老师的总体评价
（1）班主任＿＿＿老师a、满意b、一般c、不满意（2）班主任＿＿＿老师a、满意b、一般c、不满意（2）保育员＿＿＿老师a、满意b、一般c、不满意您认为我园教师今后需要进一步加强或改进的方面：哈尔滨市第一回民幼儿园。
教师师德师风和职业道德考核测评表
教师师德师风和职业道德考核测评表（ － 学年度)学校名称姓 名教师职务填表日期： 年 月 日中共宜宾市南溪区教育局委员会制 宜 宾 市 南 溪 区 教 育 局样表与提示：未按要求填写，自己负责！马村小学上交时间为11月15前（还要写考核意见）填表说明一、本表各栏均填写本学年度考核内容与《教师考核工作登记表》同时进行。
二、本表基本情况、自评分由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写统一为，优秀、合格、不合格以及考核总评分。
四、用钢笔或毛笔填写。
南溪区中小学教师师德师风和职业道德考核测评标准（试行）标准分项考核标准自评分考核分（一）爱国守法（7分）2分1、热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护党的领导，不得有违背党和国家方针、政策的言行，自觉维护祖国统一、社会安定和民族团结。
2分2、全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，忠诚于人民的教育事业，在教育教学中自觉同党和国家的方针政策保持一致。
3分3、自觉学习宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习实践科学发展观，遵守和维护教育法律法规，具有依法执教的自觉意识。
（二）爱岗敬业（20分）5分1、热爱教育事业，乐于奉献，热爱本职工作，对教师职业有深厚感情。
5分2、教书育人，尽职尽责，主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质完成工作任务，对本职工作不敷衍塞责。
5分3、积极实施新课改，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生、认真组织开展课外活动、认真组织考试考核。
5分4、注意培养学生良好的思想品德和行为规范，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面、健康发展。
（三）关爱学生（12分）2分1、关心爱护全体学生，保护学生安全，重视学生身心健康，保护学生合法权益。
2分2、尊重学生的人格，公平对待每个学生。
3分3、对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生。
3分4、不侮辱、体罚或变相体罚学生。
2分5、尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生的心理健康教育。
师德师风考核评价表
10
5. 认真履行带班职责，准时到岗，按时查岗，实事求是记录班级情
况，保证幼儿园整洁，幼儿安全。
1. 全面贯彻教育方针，面向全体学生，尊重学生人格，平等公正对
2
热爱 待学生，做到严格要求，耐心教学，教师与学生交流使用普通话。 学生 2. 不利用工作之便收取学生家长礼物。
10
3. 不讽刺、挖苦和其实学生，不体罚和变相体罚学生。
窗，讲究卫生，保持室内外整洁。
2. 认真参加政治学习，不迟到早退，有事办好请假手续。认真做好
学习笔记，不做与政治学习无关的事。
5
以德 修身
3. 上班时间保持办公室安静，不串岗闲聊，不做与教育教学无关的 事。 4. 上班期间，不玩电脑游戏、上网聊天等与教育教学无关的事。
40
5. 语言规范健康，举止端庄，在校期间不穿与教师身份不符的服装
3
教书 1. 认真负责做好教育工作，并认真作好记录。 育人 2. 教育学生注意安全等事项，规范学生言行。
30
1. 尊重同事，真诚合作，不闹无原则纠纷，不传播流言蜚语，不恶
4
尊重 语伤人。 同事 2. 说话对人对己都要负责，真诚地向同事提出建设性建议，自觉维
10
护自己及其他教师的声誉。
1. 按时认真地参加园所活动，爱护公物，节约水电，及时关闭门
XXX幼儿园师德师风考核评价表
序号 项目
考核主要内容
考核时间：
年月
分值
自我 评分
考核 评分
1.热爱教育事业，为人师表。
2. 热爱幼儿园，关心集体，顾全大局，服从分配，努力完成本职工
1
爱岗 敬业
作，积极完成学校交给的临时任务。 3. 不搞有偿家教。 4. 积极参加各种业务、学历进修活动且不影响幼儿园工作。
中小学幼儿园教师师德师风测评表
“优、良、中、差”四项小计分之和
参测人数
本表由全体教师测评（任课教师50人以上的学校可由教研组或年级组教师测评）和校评委分别测评，满分10分， 其中“优”每个为1分，“良”每个为0.8分，“中”每个为0.6分，“差”每个为0分。本表作为汇总表时，只汇总“优、良、中、差”各项得分小计与“优、良、中、差”四项小计分之和，同时请填上“参测人数”。
附件７
中小学幼儿园教师师德师风测评表
请就下列问题，结合教师的实际情况，作出评价(在相应栏目内打“√”)
学校被评教师学科年月日
序列
项目
评 价 内 容
评价情况
优
良
中
差
1
遵纪守法
能贯彻党和国家的教育方针，言行积极向上。遵守“中小学教师职业道德规范”，无违法违纪现象，遵守县上“六项暂行规定”。
2
爱岗敬业
热爱教育事业，有事业心、责任感，全心全意为学生服好务，表大方，举止文明，做学生的榜样。
4
坚守岗位
上班不迟到，不早退，不擅离岗位，上课按时进课堂。
5
热爱学生
热爱关心爱护学生，尊重学生人格，对学生有爱心、有耐心、有责任心，不体罚或变相体罚学生，促进学生心理健康发展。
6
完成工作
按时、按质、按量完成各项工作任务。
7
治学严谨
严谨治学，备课充分，上课认真。作业要求严格规范，批改认真及时。课堂上不做与教学无关的事，无酒后上课，无无故坐着上课，无上课吸烟、接打手机现象。
8
减负提质
注重学生学习方法等培养，积极参与课堂教学改革，不断提高课堂教学效率。下课不拖堂，不占用学生休息时间集体辅导。
9
廉洁从教
廉洁从教。按规定收取费用，不乱收费，不搞有偿家教，不指定地点要求学生或直接为学生购买教辅资料。
王古同小学小学幼儿园教师师德师风测评表
“优、良、中、差”四项小计分之和
参测人数
本表由全体教师测评（任课教师50人以上的学校可由教研组或年级组教师测评）和校评委分别测评，满分10分，其中“优”每个为1分，“良”每个为0.8分，“中”每个为0.6分，“差”每个为0分。本表作为汇总表时，只汇总“优、良、中、差”各项得分小计与“优、良、中、差”四项小计分之和，同时请填上“参测人数”。
3
为人师表
着装整洁，仪表大方，举止文明，做学生的榜样。
4
坚守岗位
上班不迟到，不早退，不擅离岗位，上课按时进课堂。
5
热爱学生
热爱关心爱护学生，尊重学生人格，对学生有爱心、有耐心、有责任心，不体罚或变相体罚学生，促进学生心理健康发展。
6
完成工作
按时、按质、按量完成各项工作任务。
7
治学严谨
严谨治学，备课充分，上课认真。作业要求严格规范，批改认真及时。课堂上不做与教学无关的事，无酒后上课，无无故坐着上课，无上课吸烟、接打手机现象。
8
减负提质
注重学生学习方法等培养，积极参与课堂教学改革，不断提高课堂教学效率。下课不拖堂，不占用学生休息时间集体辅导。
9
廉洁从教
廉洁从教。按规定收取费用，不乱收费，不搞有偿家教，不指定地点要求学生或直接为学生购买教辅资料。
10
面向全体
能面向全体，关心学生的身心健康，不歧视后进生。采用启发式教学，能注意激发学生的学习兴趣，有一定亲和力。
王古同小学幼儿园教师师德师风测评表
请就下列问题，结合教师的实际情况，作出评价(在相应栏目内打“√”)
学校被评教师学科年月日
序列
项目
评价内容
评价情况优良中差 Nhomakorabea1
幼儿园教师师德师风评价表
XX幼儿园“师德、师风”调查表（2019.07）
尊敬的家长：
为了进一步了解我园教师的师德师风，进一步提高幼儿园的办园质量，您的意见和建议是我们不断进步的永恒动力。
本次调查采用无记名方式，您不需要填写您或者是孩子的姓名，我们真诚希望您能如实填写，告诉我们您的真实感受，这将对幼儿园、对您及您的孩子非常重要。
谢谢配合！！！
评价项目评价等级＿＿＿老师＿＿＿老师＿＿＿老师＿＿＿老师教师的着装给你的感觉a、很满意b、比较满意c、一般d、
不满意
教师对幼儿是否有体罚和变相体罚的行为a、没有b、偶尔c、变相体罚d、有体罚
教师与家长的沟通a、很满意b、比较满意c、一般d、
不满意
教师平时对孩子的态度a、很满意b、比较满意c、一般d、
不满意
教师为孩子创设表现能力的机会a、很满意b、比较满意c、一般d、
不满意
您孩子喜欢自己的老师吗？a、喜欢b、比较喜欢c、一般d、
不喜欢
教师对工作的责任感如何？a、强b、较强c、一般d、
差
教师对幼儿关心爱护的程度如何？a、强b、较强c、一般d、差
教师经常向您反馈孩子在园的情况吗？a、经常反馈b、反馈过，不经常c、偶尔一两次d、没有
您对孩子老师的总体评价：
（1）＿＿＿老师a、满意b、一般c、不满意（2）＿＿＿老师a、满意b、一般c、不满意（3）＿＿＿老师a、满意b、一般c、不满意（4）＿＿＿老师a、满意b、一般c、不满意您认为我园教师今后需要进一步加强或改进的方面：。
教师师德考核标准测评表
莒镇乡中心小学教师师德考核标准测评表2011年被考核人考核得分附加分等级项目考核标准分值考核方法细则考核组考核得分一、依法执教（9分）1、认真学习宣传教育法律法规，熟悉《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律条文，并能自觉遵守。
积极参加党、团支部、学校组织的政治、理论学习，参加升旗仪式。
3考勤记录观察记录无故缺席学习1 次或早退、迟到2次，扣1分，升旗仪式无故缺1次扣0.5分。
2、根据学校要求，认真做好学习笔记，联系思想实际，及时撰写理论学习心得。
3 看资料无笔记扣2分，未写心得扣1分。
3、拥护党和国家的方针政策，思想言行上能与校办、学校决策保持一致。
能助学帮困。
3看学校记录、统计漠不关心，无动于衷扣1.5 分阻挠正确决策执行不得分。
二、爱岗敬业（13分）4、服从学校安排，主动承担班主任等教学工作以外的教育任务。
3 看学校记录拒不服从分配的不得分。
5、根据教学大纲要求，制定所教学科的教学计划和教学进度并能认真实施。
2看学校教学资料无计划、进度的每科扣1分，扣完该款分为止。
6、认真备好所教学科的每节课，备教法、备学法、备学生，教案常备常新。
2 查备课笔记无教案或用旧教案上课的不得分，教案不认真或跳备漏备每科扣0.5分，扣完该款分为止。
二、爱岗敬业（15分）7、上课认真、精心组织教学，课堂学习气氛浓厚，学生思维活跃，教学方法得当，按规定学习和掌握信息教育技术，效果良好。
4听课记录、班级日志、学生问卷调查、相关记录、听课无故旷课一节不得分，擅自调课、上课迟到、早退、中途退场一次扣0.5分，无故坐着上课扣0.5分，不能掌握运用扣1分。
8、作业量和难易程序适当，作业批改认真及时。
2 教学检查记载作业批改不认真扣1 分、不批改不得分，罚抄作业不得分。
三、热爱学生（12分）9、关心每位学生，尽力解决特困生的困难。
4学校记录、学生问卷劝迫学生辍学不得分。
10、尊重学生，不讽刺、挖苦、岐视学生，不体罚、变相体罚学生。
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“优、良、中、差”四项小计分之和
参测人数
本表由全体教师测评（任课教师50人以上的学校可由教研组或年级组教师测评）和校评委分别测评，满分10分， 其中“优”每个为1分，“良”每个为0.8分，“中”每个为0.6分，“差”每个为0分。本表作为汇总表时，只汇总“优、良、中、差”各项得分小计与“优、良、中、差”四项小计分之和，同时请填上“参测人数”。
附件７
中小学幼儿园教师师德师风测评表
请就下列问题，结合教师的实际情况，作出评价(在相应栏目内打“√”)
学校被评教师学科年月日
序列
项目
评 价 内 容
遵纪守法
能贯彻党和国家的教育方针，言行积极向上。遵守“中小学教师职业道德规范”，无违法违纪现象，遵守县上“六项暂行规定”。
2
爱岗敬业
热爱教育事业，有事业心、责任感，全心全意为学生服好务，有团队精神，维护学校形象。
8
减负提质
注重学生学习方法等培养，积极参与课堂教学改革，不断提高课堂教学效率。下课不拖堂，不占用学生休息时间集体辅导。
9
廉洁从教
廉洁从教。按规定收取费用，不乱收费，不搞有偿家教，不指定地点要求学生或直接为学生购买教辅资料。
10
面向全体
能面向全体，关心学生的身心健康，不歧视后进生。采用启发式教学，能注意激发学生的学习兴趣，有一定亲和力。
3
为人师表
着装整洁，仪表大方，举止文明，做学生的榜样。
4
坚守岗位
上班不迟到，不早退，不擅离岗位，上课按时进课堂。
5
热爱学生
热爱关心爱护学生，尊重学生人格，对学生有爱心、有耐心、有责任心，不体罚或变相体罚学生，促进学生心理健康发展。
6
完成工作
按时、按质、按量完成各项工作任务。
7
治学严谨
严谨治学，备课充分，上课认真。作业要求严格规范，批改认真及时。课堂上不做与教学无关的事，无酒后上课，无无故坐着上课，无上课吸烟、接打手机现象。