师德师风学生家长测评表

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教职员师德师风家长学生评议表

教职员师德师风家长学生评议表
评议目的
本评议表旨在了解教职员的师德师风表现，并通过家长和学生的意见反馈来评估其教学质量和表现，以促进优质教育的发展。

评议方式
1. 评选范围：所有教职员工
2. 评议对象：教职员工的师德师风表现
3. 评议方式：家长和学生以匿名形式填写评议表
评议内容
请根据以下方面进行评议，并在相应意见栏中提供具体的反馈和建议：
1. 课堂教学
- 教师是否准时到达课堂
- 教师是否恰当地使用教学资源和教具
- 课堂内容是否有足够的深度和广度
- 教师是否鼓励学生参与讨论和提问
- 教学方法是否多样化和有效
2. 师德表现
- 教师是否积极向学生传授知识和技能
- 教师是否对学生个人成长给予关注和指导
- 教师与学生之间的沟通是否积极和有效
- 教师是否尊重学生的个人权益和差异
- 教师是否具有责任心和敬业精神
3. 工作态度
- 教师是否认真备课和批改作业
- 教师是否尽力解答学生的问题和疑虑
- 教师是否与同事之间相互合作和分享资源
- 教师是否主动与家长沟通学生的研究情况
- 教师是否对自己的教学能力不断提升和更新
评议结果和运用
根据评议结果，学校将以个人为单位，进行评议的反馈和总结。

评议结果将用于提供教职员的专业发展建议，并作为教职员评定和
晋升的参考依据。

谢谢您参与本次评议，您的意见和建议对于提高教学质量和优化教职员队伍非常重要！。

师德师风家长问卷调查表供参考学习

For pers onal use only in study and research; not for commercial us师德师风家长问卷调查表尊敬的家长：您好！为了进一步开展好我校的师德师风建设，以便于在今后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，办社会满意的人民学校。

特下发此调查表，请您配合填写。

1 •您觉得您孩子的任课教师事业心、责任心（）。

A.强B .较强C .一般D .差2 •您觉得您孩子的任课教师对孩子的关心、爱护程度为（）。

A.关心爱护B .较关心爱护 C .一般D .差3. 您觉得您孩子的任课教师对孩子情况的了解程度为（）。

A.深B .较深C .一般D .不了解4. 您觉得您的孩子对任课教师的喜欢程度为（）。

A.喜欢B .较喜欢C .一般D .害怕5. 您孩子的任课教师对孩子是否有体罚或变相体罚行为（）。

A.没有B .偶尔有C .经常有6. 您孩子的任课教师与您交换意见的联系方式（）。

A.打电话B .告诉学生 C .家访D .其它7. 您孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度（）。

A.好B .较好C .一般D .差8. 您孩子的任课教师是否利用工作之便让您帮助办私事（）。

A.没有B .偶尔有C .有9. ______________________________ 您觉得您的孩子最喜欢_____ 学科教师的_______________________________________ 。

10. 您对学校师德师风建设有何建议？谢谢您的支持与配合!2010年10月11日注：此问卷调查表不署名。

师德师风家长问卷调查表尊敬的家长：您好！为了进一步开展好我校的师德师风建设，以便于在今后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，办社会满意的人民学校。

特发此调查表，请您配合填写。

1 •您孩子的任课教师是否办有有偿家教辅导班（）。

A.有B •没有C •偶尔有2 •您孩子的任课教师是否有强迫学生购买教辅读物（）。

师德师风建设家长调查问卷表

尊敬的家长：
您好！为了进一步开展我校师德师风建设，在以后的工作中更
好地“教育孩子，服务家长”，请家长配合填写此表。

1、老师对工作尽责尽职，责任感（）A、强B、较强C、一般D、差
2、老师对您孩子的关心、爱护程度（）A、关心爱护B、较关心爱护C、一般
D、差
3、老师对您孩子的了解程度（）A、深B、较深C、一般D、不了解
4、您孩子喜欢老师的程度（）A、喜欢B、较喜欢C、一般D、害怕
5、老师对您孩子是否有体罚及变相体罚行为（）A、没有B、偶尔有C、经常有
6、老师对您交换孩子在校表现情况的态度（）A、好B、较好C、一般D、差
7、老师与您交换意见的联系方式（）A、打电话B、告诉学生C、家访D、其它
8、老师是否利用工作之便让您帮助办私事（）A、没有B、偶尔C、有
9、您对学校师德师风建设有何建议？
-----------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------。

师德师风建设家长调查问卷表

师德师风建设家长调查问卷表尊敬的家长：您好！为了进一步开展我校师德师风建设，在以后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，请家长配合填写此表。

1、老师对工作尽责尽职，责任感（）A、强B、较强C、一般D、差2、老师对您孩子的关心、爱护程度（）A、关心爱护B、较关心爱护C、一般D、差3、老师对您孩子的了解程度（）A、深B、较深C、一般D、不了解4、您孩子喜欢老师的程度（）A、喜欢B、较喜欢C、一般D、害怕5、老师对您孩子是否有体罚及变相体罚行为（）A、没有B、偶尔有C、经常有6、老师对您交换孩子在校表现情况的态度（）A、好B、较好C、一般D、差7、老师常与您联系的方式（）A、打电话B、告诉学生C、家访D、其它8、老师是否利用工作之便让您帮助办私事（）A、没有B、偶尔C、有9、您孩子的老师上课提问时（）A .能面向全体学生，让每个同学都有机会发言B .只提问成绩好的，从不提问成绩差的C .成绩好的同学提问机会多，成绩差的同学很少提问D .上课很少提问10 .你孩子的老师批改作业（）A .及时认真B .不及时但认真C .不及时不认真D .很少批改或不批改11、您对学校师德师风建设有何建议？---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------谢谢您的支持与配合!2013年11月。

教师师德师风家长、学生问卷调查表

调查意义：了解家长和学生对教师师德师风的评价，为学校和教师改进工作提供依
据。
价值：通过调查，可以加强家校之间的沟通和合作，共同关注学生的成长和教育。
目的：全面提升学生的综合素质，培养德智体美劳全面发展的优秀人
才。
作用：为学校和教师提供反馈和建议，促进教育教学质
量的提高。
产生
家长代表的职责：参与学校管理、监督学校工作、反映家长意见和建
议
家长代表的作用：促进家校沟通、增强家校互信、提高
教育质量
家长代表的参与方式：参加学校组织的各项活动、参与制定学校工作计划和规章制
度
学生代表
年级分布：涵盖小学、初中、高中各个年级
性别比例：男女比例大致相
等
为学校教育教学质量提高提供有力保障
调查意义：了解教师师德师风现状，为学校改进教育教学提供依据
调查价值：发现教师师德师风存在的问题，促进教师专业成长
保障作用：通过调查，提高学校教育教学质量，保障学生全面发展改进措施：根据调查结果，制定针对性的改进措施，提高教师师德师风水平
THANK YOU
汇报人：XX
教师与家长、学生沟通情况
调查问题：教师是否及时与家长沟通学生情况调查问题：教师与家长沟通的频率和方式调查问题：教师是否关注学生的家庭背景和成长环境调查问题：教师是否尊重家长的意见和建议
教师对学生个性化教育关注程度
调查问题：教师是否了解学生的个性特点和学习需求调查问题：教师是否能够根据学生的个性特点进行教学设计调查问题：教师是否能够关注学生的情感需求，促进学生的情感发展调查问题：教师是否能够尊重学生的差异，采用多样化的评价方式

师德师风家长问卷调查表

.实用文档.
师德师风家长问卷调查表
评议班级：评议老师：
尊敬的家长：
您好！
为了进一步开展好我校的师德师风建设，以便于在今后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，办社会满意的学校。

特发此调查表，请您配合填写。

1．您觉得您孩子的任课教师事业心、责任心( )。

A．强 B．较强 C．一般 D．差
2．您觉得您孩子的任课教师对孩子的关心、爱护程度为( )。

A．关心爱护 B．较关心爱护 C．一般 D．差
3．您觉得您孩子的任课教师对孩子情况的了解程度为( )。

A．深 B．较深 C．一般 D．不了解
4．您觉得您的孩子对任课教师的喜欢程度为( )。

A．喜欢 B．较喜欢 C．一般 D．害怕
5．您孩子的任课教师对孩子是否有体罚或变相体罚行为( )。

A．没有 B．偶尔有 C．经常有
6．您孩子的任课教师与您交换意见的联系方式( )。

A．打电话 B．告诉学生 C．家访 D．其它
7．您孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度( )。

A．好 B．较好 C．一般 D．差
8．您孩子的任课教师是否利用工作之便让您帮助办私事( )。

A．没有 B．偶尔有 C．有
9．您觉得您的孩子最喜欢学科教师，不喜欢学科教师。

10．您对学校师德师风建设有何建议？
谢谢您的支持与配合！
.。

小学教育师德师风建设家长问卷调查表

小学教育师德师风建设家长问卷调查表
亲爱的家长，感谢您参与我们小学教育师德师风建设的家长问
卷调查。

您的宝贵意见和建议对我们改善教育环境和提高教学质量
非常重要。

请您根据您对我校教师的观察和评价，诚实并尽量详细
地回答以下问题。

您的个人信息将被保密，仅用于统计和分析结果。

---
问卷调查问题：
1. 您认为学校教师的师德师风表现如何？
（请在此回答）
2. 学校教师是否能够积极引导学生树立正确的价值观和道德观？
（请在此回答）
3. 您对教师的教学水平有何评价？是否能够激发学生研究的兴趣和能力？
（请在此回答）
4. 教师是否关心学生的个别需求和发展，是否能够提供个性化的帮助和指导？
（请在此回答）
5. 您觉得学校教师是否善于与家长沟通，是否及时回复家长的问题和反馈？
（请在此回答）
6. 您是否满意学校教师的专业素养和教育教学态度？
（请在此回答）
7. 在您的观察中，教师是否能够树立良好的榜样，对学生的负面行为进行及时纠正和指导？
（请在此回答）
8. 您认为学校可以采取哪些措施来进一步提升教师的师德师风水平？
（请在此回答）
9. 您还有何其他意见或建议？
（请在此回答）
---
再次感谢您参与此次问卷调查，您的参与将有助于我们改进教育环境和提升教学质量。

如果您愿意，您也可以选择提供您的联系方式，以便我们与您进一步沟通。

谢谢！
---
请将填写完毕的问卷表格提交至指定地点或工作人员，截止日期：[填写截止日期]。

家长对教师师德师风满意度调查表

10. 教师与您交换孩子在校表现情况的态度
您对我校师德师风建设有何建议？
教师：班级：年月日
家长对教师师德师风满意度调查表
尊敬的家长：
为了进一步了解我校教师的师德师风，进一步提高学校的办校质量，我校向家长进行问卷调查。您的意见和建议是我们不断进步的永恒动力。本次调查采用无记名方式，您不需要写您或孩子的姓名，我们真诚希望您能如实填写，告诉我们您的真实感受，这将对学校、对您及您的孩子非常重要。谢谢您的配合！
评价
项目
很满意
满意
较满意
一般
不满意
1. 老师的着装给你的感觉
2. 老师的言行给你的感觉
3. 老师与家长的沟通
4. 教师平时对孩子的态度
5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 老师对工作的责任感
6. 教师对学生的关心爱护的程度
7. 您对教师敬业精神评价
8.尊重学生的人格，公平对待每一个学生，关心帮助学生。
9. 教师收取各项费用名目清楚，告之家长收费标准。

民立小学师德师风建设家长调查问卷表(家长类)

民立小学师德师风建设家长调查问卷表(家长类）2009年6月尊敬的家长：您好！为了进一步开展我校师德师风建设,在以后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，请家长配合填写此表.1、老师对工作尽责尽职,责任感( )A、强B、较强C、一般D、差2、老师对您孩子的关心、爱护程度( ）A、关心爱护B、较关心爱护C、一般D、差3、老师对您孩子的了解程度( )A、深B、较深C、一般D、不了解4、您孩子喜欢老师的程度（）A、喜欢B、较喜欢C、一般D、害怕5、老师对您孩子是否有体罚及变相体罚行为( )A、没有B、偶尔有C、经常有6、老师对您交换孩子在校表现情况的态度（）A、好B、较好C、一般D、差7、老师与您交换意见的联系方式（）A、打电话B、告诉学生C、家访D、其它8、老师是否利用工作之便让您帮助办私事( )A、没有B、偶尔C、有9、您对学校师德师风建设有何建议？民立小学教师师德调查问卷(学生类)2009年6月亲爱的同学：你好!请你认真回答下面问题，本次调查问卷我们采用不记名的形式，我们十分想听听你的心里话、你的实话。

请拿起笔开始回答吧!1、老师关心你的学习,关心你的生活吗？关心( ）不关心（)一般（）2、给你上课的老师们是不是都能做到在上课铃声响过之前走进教室?是（）不是（）3、老师课堂上有过体罚或变相体罚的现象？有( ）没有（）经常（）4、在课堂上当你回答错问题时，老师会启发，不训斥吗？是（）不是( ）5、老师能及时批改所布置的作业吗？能( )不能（）6、你认为老师布置的作业多吗？多（）很多（）不多( ）7、你的任课老师经常拖堂吗？有（）没有（）偶尔有（）8、老师在批评你时，语言文明吗?文明（）不文明（）9、老师经常让你找家长来校吗?经常( ）一般（）10、你的父母对你的老师是怎样评价的？好（）不好（)一般（)11、学校领导或客人到你班听课，老师的讲课方式及对学生们的态度与平时一样吗?一样（）不一样（）差别很大（)12、在你的任课老师中有上课接听手机的现象吗？有( )没有（）偶尔有( )13、请对你的任何一位任课老师说一句你平时想说而又不敢说的话：民立小学师德师风建设家长调查问卷表（家长类)2008年6月各位家长：你们好！为了更好地开展教育工作,进一步提高办学水平，使学生获得更好的受教育方式，特拟定问卷调查表一份,请将您的意见或需求通过调查表反馈给我们.本问卷的回答方式，除极少数必须以简单的文字填写外，基本上都是采用选择答案的方式填写，只要在相应的番号前划上√就可以了。

师德师风建设家长问卷调查表家长完整版

师德师风建设家长问卷调查表家长HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】张桥镇一中师德师风建设问卷调查表家长评价学校尊敬的家长：您好！为了进一步开展学校师德师风建设活动，更好地“教育孩子、服务家长”，请您配合我们填写此表。

本次调查不写姓名。

1．你觉得你孩子的任课教师事业心、责任心如何？（）A．强 B．较强 C．一般 D．差2．你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心？（）A．关心爱护 B．一般 C．不关心3．你觉得教师对你的孩子情况是否了解?（）A．比较了解 B．一般 C．不了解4．你的孩子对任课教师是否喜欢？（）A．喜欢 B．较喜欢 C．一般 D．害怕5．教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为？（）A．没有 B．偶尔 C．经常6．你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度如何？（）A．好 B．较好 C．一般 D．差7．老师与你交换意见的方式：（）A．打电话 B．告诉学生 C．家访 D．没联系过8．老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课？（）A．没有 B．偶尔 C．有9．老师是否要求你到指定书店购买教辅资料？（）A．没有 B．偶尔 C．有10．您对学校师德师风建设有何建议？_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ___________________________________________________。

师德师风家长调查表

尊敬的家长：您好！我校一贯重视教师职业道德规范建设，为了更好的了解您对我校教师在师德师风建设方面的建议，加强我校这方面的工作，促进教师工作的积极性，现请您认真阅读填写细则后填写此调查表。

1、我校将根据您填写的调查表对所调查教师的工作进行期末考核，请您实事求是按照所列题目填写。

2、此份调查表为无记名调查表，请您不要填写您和孩子的姓名，只需填写孩子的班级和所调查教师所交科目。

谢谢您配合填写解放村小学师德师风建设调查表：年级班教师分1、教师对工作尽职尽责，责任感A.强4分B.较强3分C.一般2分D.差0分2、教师对您孩子的关心、爱护程度A.关心爱护4分B.较关心爱护3分C.一般2分D.差0分3、老师对您孩子的了解程度A.深4分B较深3分 C.一般2分 D.不了解0分4、您孩子对教师的喜欢程度A.喜欢4分B.较喜欢3分C.一般2分D.害怕0分5、老师对您的孩子是否有体罚或变相体罚行为A.没有4分B.有0分C.偶尔有0分D.经常有0分6、老师和您交换孩子在校表现情况时的态度A.好4分B.较好3分C.抱怨0分D.训斥0分7、老师和您交换意见的联系方式A. 家访4分B.请家长到校3分C. 打电话2分D.从未联系0分8、老师是否利用工作之便让您帮助办私事A. 没有4分B.偶尔0分C. 有0分D.经常有0分9、老师一周内是否在课堂上使用多媒体上课A. 5次4分B.4次3分C. 3次2分D.2次1分10、老师对孩子的作业A. 全批全改4分B.有时批有时改3分C. 从来不批0分11、孩子犯错误时：A. 老师耐心教育4分B.骂学生0分C. 不让上课罚站0分。

师德师风家长问卷调查表

靖煤小学师德师风家长问卷调查表
尊敬的家长：您好！为了进一步展开好我校的师德师风建设，以便于在今后的工作中更好地教育孩子，服务家长，办社会满意的学校。

特发此调查表，请您配合填写。

1．您觉得您孩子的班主任事业心、责任心（）。

A．强B．较强C．一般D．差
2．您觉得您孩子的班主任对孩子的关心、保护水准为（）。

A．关心保护B．较关心保护C．一般D．差
3．您觉得您孩子的任课教师对孩子情况的理解水准为（）。

A．深B．较深C．一般D．不理解
4．您觉得您的孩子对任课教师的喜欢水准为（）。

A．喜欢B．较喜欢C．一般D．害怕
5．您孩子的任课教师对孩子是否有体罚或变相体罚行为（）。

A．没有B．偶尔有C．经常有D．有
6．您孩子的任课教师与您交换意见的联系方式（）。

A．打B．告诉学生C．家访D．其它
7．您孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度（）。

A．好B．较好C．一般D．差
8．您孩子的任课教师是否利用工作之便让您协助办私事（）。

A．没有B．偶尔有C．有
9．您知道您的孩子最喜欢的是_______学科教师，不喜欢的是_______学科教师。

10．您对学校师德师风建设有何其他建议:。

师德师风建设家长问卷调查表(家长)

张桥镇一中师德师风建设问卷调查表之杨若古兰创作
家长评价黉舍
尊崇的家长：
您好！为了进一步开展黉舍师德师风建设活动，更好地“教育孩子、服务家长”，请您配合我们填写此表.本次调查不写姓名. 1．你觉得你孩子的任课教师事业心、义务心如何？（）A．强B．较强C．普通D．差
2．你觉得教师对你的孩子的生活、进修是否关心？（）A．关心爱护B．普通C．不关心
3．你觉得教师对你的孩子情况是否了解?（）
A．比较了解B．普通C．不了解
4．你的孩子对任课教师是否爱好？（）
A．爱好B．较爱好C．普通D．害怕
5．教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为？（）A．没有B．偶尔C．经常
6．你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表示情况的态度如何？（）
A．好B．较好C．普通D．差
7．老师与你交换定见的方式：（）
A．打电话B．告诉先生C．家访D．没联系过
8．老师是否请求你出钱对你后代进行家教、辅导、补课？（）A．没有B．偶尔C．有
9．老师是否请求你到指定书店购买教辅材料？（）
A．没有B．偶尔C．有
10．您对黉舍师德师风建设有何建议？
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ _________。

年度师德考核家长评价表全集文档

2
14.不损伤学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生，不透露学生的个人隐私。
3
15.制订合理评价目标体系，科学使用评价方法，公正、客观、全面地评价学生。
2
16.不单纯以考核成绩评价学生，不按成绩排座位。
3
17.不因教师教育教学和管理原因出现学生流失现象。
3
严谨治学
18.认真研究教学大纲（课程标准），明确所教学科的目标要求、内容标准及学科结构，积极参与课程改革。
六、考核结果作为评先树优的前置条件。
七、考核结果公示期为三天。
八、本制度经教职工大会通过后实施。
师德考评方案
师德师风是教师队伍建设的重要内容。师德师风状况直接关系到广大青少年的健康成长，关系到教育事业的兴衰成败。加强和改进师德建设，是广大群众的强烈愿望，是落实科学发展观、落实科教兴国、促进教育和谐发展的必然要求，是转变发展方式办好人民满意教育的重要途径。
为扎实推进我校教师职业道德建设，全面提升教师队伍的整体素质，特制定我校教师职业道德考评方案如下：
一、建立教师职业道德考评长效机制
为使师德建设工作形成常规化，使师德考评制度得到有效落实，每学年结合教师绩效考核工作，组织教职工进行一次师德考评活动。
二、教师职业道德考评工作步骤
1、抓学习教育和宣传发动工作。
3
27.顾全大局，主动为学校排忧解难，工作服从分配。
2
28.既关心自己所教的学科，又关心学生其他学科的学习。
2
29.正确处理教师之间的关系。关心、尊重同事，不说有损团结的话，不做有损团结的事情。
3
尊重家长
30.主动家访，对本班学生每学年度家访一次以上。
2
31.任课教师要参加每学期召开的家长座谈会。