最新新版人教版小学四年级下册数学知识点总结
四年级下册数学第二单元重点知识
四年级下册数学第二单元重点知识
一、观察物体(二)
1. 从不同位置观察同一物体。
- 从不同位置观察由小正方体拼摆的物体,所看到的形状可能是不同的。
例如,用4个小正方体拼摆一个立体图形,从前面看可能是4个小正方形横着排列;从上面看可能是2行,第一行3个小正方形,第二行1个小正方形靠右;从左面看可能是2个小正方形竖着排列。
- 在观察物体时,要明确观察的方向(前面、上面、左面等),一般是从观察者的角度去描述看到的形状。
2. 从同一位置观察不同物体。
- 从同一位置观察不同的物体,看到的形状可能相同,也可能不同。
例如,一个由4个小正方体组成的一层的长方体(4个小正方体横着排列)和一个由3个小正方体组成第一层(3个小正方体横着排列),在第二层左边第一个位置再放1个小正方体的立体图形,从前面看形状是相同的,都是4个小正方形横着排列。
- 能根据给出的从不同方向观察到的形状图,还原出原来的立体图形(小正方体的拼摆方式),这需要有较强的空间想象能力。
可以通过先确定底层小正方体的排列,再根据从上面、左面等方向看到的形状逐步确定上层小正方体的位置。
人教版四年级下册数学知识点总结
【新人教版】小学数学四年级下册知识点总结1、整数加法(1)把两个数合并成一个数的运算叫做加法。
(2)在加法里,相加的数叫做加数,加得的数叫做和。
加数是部分数,和是总数。
(3)加数+加数=和,一个加数=和-另一个加数2、整数减法(1)已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。
(2)在减法里,已知的和叫做被减数,已知的加数叫做减数,未知的加数叫做差。
被减数是总数,减数和差分别是部分数。
(3)加法和减法互为逆运算。
3、整数乘法(1)求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
(2)在乘法里,相同的加数和相同加数的个数都叫做因数。
相同加数的和叫做积。
(3)在乘法里,0和任何数相乘都得0.(4)1和任何数相乘都的任何数。
(5)一个因数×一个因数 =积;一个因数=积÷另一个因数4、整数除法(1)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。
(2)在除法里,已知的积叫做被除数,已知的一个因数叫做除数,所求的因数叫做商。
(3)乘法和除法互为逆运算。
(4)在除法里,0不能做除数。
因为0和任何数相乘都得0,所以任何一个数除以0,均得不到一个确定的商。
(5)被除数÷除数=商,除数=被除数÷商被除数=商×除数。
5、整数加法计算法则相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。
6、整数减法计算法则相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。
7.整数乘法计算法则先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。
7、整数除法计算法则(1)先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。
如果哪一位上不够商1,要补“0”占位。
人教版四年级数学下册单元知识点归纳(全)
一、四则运算1、加、减、乘、除法的意义。
(1)把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。
相加的两个数叫做加数。
加得的数叫做和。
已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。
减法是加法的逆运算。
(2)加法各部分间的关系:(3)减法各部分间的关系:和=加数+加数差=被减数-减数加数=和-另一个加数减数=被减数-差被减数=减数+差(4)求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。
相乘的两个数叫做因数。
乘得的数叫做积。
已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。
除法是乘法的逆运算。
(5)乘法各部分间的关系:(6)除法各部分间的关系:积=因数×因数商=被除数÷除数因数=积÷另一个因数除数=被除数÷商被除数=商×除数(7)有余数的除法:被除数=商×除数+余数2、运算顺序:①在没有括号的算式里,如果只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序(依次)计算。
②在没有括号的算式里,有加减法又有乘除法,要先算乘除法,后算加减法。
③在一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,在算中括号里面的,最后算中括号外面的。
3、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。
4、有关0的运算:①一个数加上0得原数。
②任何一个数乘0得0。
③ 0不能做除数。
0除以一个非0的数等于0。
④ 0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商。
5、混合运算中有中括号的,一定要把中括号里面的算式全部算完,才能去掉中括号。
6、列综合算式时,代换前后,算式的运算顺序要相同,如果运算顺序不同,要用加括号的方法来调整。
7、解决租船问题的策略,先计算哪种船的租金最便宜,就考虑先租这种船,如果这种船没有坐满,再进行调整,考虑租另一种船。
8、探究最省钱的租船策略,一是要租单价低的,二是要保证空位最少。
二、观察物体(二)1、正确辨认从上面、前面、左面观察到物体的形状。
最新人教版四年级下册数学知识点总结
最新人教版四年级下册数学知识点总结1. 四位以内的数的认识与比较四年级下册数学的重要内容之一是认识四位以内的数和进行比较。
在这个阶段,学生需要掌握以下几个方面的知识:- 认识四位以内的数:学生需要学会认识四位以内的数,并能够正确地读写和描述这些数。
- 数的大小比较:学生需要学会比较四位以内的数的大小,包括使用不等号进行比较。
- 十的整数关系:学生需要了解十的整数关系,例如十位数相同的两个数比较大小时,需要比较个位数。
2. 三位数的加减法在四年级下册的数学课程中,学生将研究三位数的加减法运算。
以下是相关的知识点:- 三位数的加法:学生需要学会进行三位数的竖式加法运算,包括进位的情况。
- 三位数的减法:学生需要学会进行三位数的竖式减法运算,包括退位的情况。
- 加减法的应用:学生需要学会运用加减法解决日常问题,提高运算能力和应用能力。
3. 三角形和四边形这一部分的内容主要涉及到几何形状的认识和分类。
学生需要掌握以下几个方面的内容:- 三角形的认识:学生需要了解三角形的定义和特点,能够判断图形是否为三角形。
- 四边形的认识:学生需要了解四边形的定义和特点,能够判断图形是否为四边形。
- 边和角的理解:学生需要学会边和角的概念,能够正确描述图形的边和角。
4. 二维图形的变化与拼图在四年级下册的数学课程中,学生将研究二维图形的变化和拼图的技巧。
以下是相关的知识点:- 移动、翻折和旋转:学生需要学会通过移动、翻折和旋转等操作改变二维图形的位置和方向。
- 对称图形:学生需要学会识别对称图形,并进行对称绘制和填色。
- 拼图问题:学生需要学会根据给定的图形拼图示例,完成相应的拼图任务。
以上是最新人教版四年级下册数学知识点的总结,希望对您有所帮助。
四年级下册数学知识点归纳总结人教版
第一篇嘿,亲爱的小伙伴们!今天咱们来一起瞅瞅四年级下册数学的那些重要知识点哟!先来说说四则运算,这可是基础中的基础呢!加法、减法、乘法、除法,它们就像四个好朋友,有时候一起玩耍,有时候又互相帮忙。
比如,知道两个加数的和与其中一个加数,就能用减法求出另一个加数。
乘法和除法也是这样,相互关联,可有意思啦!再讲讲小数的认识。
小数呀,就像是整数的小尾巴,多了个小数点,可别小瞧它哟!比如说价格标签上的数字,很多都是小数呢。
我们要学会读小数、写小数,还要知道小数的大小比较方法。
还有位置与方向,这个超有趣!我们可以通过角度和距离来确定一个物体的位置。
想象一下,你就像个小导航,能准确找到目标,是不是很棒?图形的运动也不能忘!平移和旋转,就像给图形跳一支优美的舞蹈。
平移是直直地移动,旋转是围着一个点转圈圈。
怎么样,这些知识点是不是很有趣?咱们要好好掌握,让数学变得超级简单!第二篇嗨呀,小伙伴们!咱们继续聊聊四年级下册数学的知识点。
运算定律可是个大宝贝!加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律还有乘法分配律,它们能让我们的计算变得又快又准。
比如说,加法交换律,两个数相加,交换加数的位置,和不变,是不是很神奇?小数的加减法也很重要哦!计算的时候可要对齐小数点,然后像整数加减法那样一步步来。
别马虎,不然小数可要调皮捣蛋啦!观察物体也很有挑战性呢!从不同的角度看同一个物体,看到的形状可能不一样。
这就像我们看一个人,正面、侧面、背面都有所不同。
三角形可是个厉害的角色!它有三条边、三个角,还有不同的分类,比如锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。
而且三角形具有稳定性,很多建筑都用到了这个特性呢。
数学的世界真是丰富多彩,咱们一起加油,把这些知识点都装进小脑袋瓜里!。
四年级下册人教版知识点数学
四年级下册人教版知识点数学一、数的认识数的概念——数的大小和排列二、加减法加法的概念和运算方法减法的概念和运算方法加减混合运算及其应用三、乘除法乘法的概念和运算方法乘法口诀表及其应用整十整百数的乘法运算除法的概念和运算方法除整十整百数及其应用四、分数分数的概念分数的大小比较及其表示分数加减法及应用五、小数小数的概念小数与分数的关系小数的基本运算六、有关长度和面积长度的认识长度的单位——米、分米、厘米面积的认识面积的单位——平方米、平方分米、平方厘米七、有关时间和温度时间的认识时间的单位——秒、分、时温度的认识摄氏度与华氏度的换算以上就是四年级下册人教版数学知识点的总结。
通常来说,在这一学期里,学生们需要掌握基本的数学概念、加减法、乘除法、分数、小数、有关长度和面积以及有关时间和温度的知识点。
其中,加减法为数学基础,乘除法为数学进阶,而分数和小数则为数学拓展。
对于数的认识,学生们需要了解数的大小和排列,这是数学学习的基础。
在加减法的学习中,需要掌握加法的概念和运算方法、减法的概念和运算方法以及加减混合运算及其应用。
而在乘除法的学习中,需要掌握乘法的概念和运算方法、乘法口诀表及其应用、整十整百数的乘法运算、除法的概念和运算方法以及除整十整百数及其应用。
此外,学生们需要了解分数和小数的基本知识。
在分数的学习中,需要掌握分数的概念、分数的大小比较及其表示、分数加减法及应用。
在小数的学习中,需要掌握小数的概念、小数与分数的关系、小数的基本运算。
有关长度和面积的学习中,需要了解长度的认识、长度的单位——米、分米、厘米、面积的认识、面积的单位——平方米、平方分米、平方厘米。
在有关时间和温度的学习中,需要了解时间的认识、时间的单位——秒、分、时、温度的认识、摄氏度与华氏度的换算等内容。
总之,四年级下册的数学学习内容涵盖了数学的基本概念及其应用,是数学知识体系的基础。
通过对这些知识点的掌握和运用,可以为日后更深入的数学学习奠定良好的基础。
新人教版四年级下册数学知识点总结
新人教版四年级下册数学知识点总结第一篇:新人教版四年级下册数学知识点总结一四则运算1、加法:把两个数合并成一个数的运算。
减法:已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。
减法是加法的逆运算。
2、加减法各部分之间的关系:和=加数+加数加数=和-另一个加数差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差3、求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法已知两个因数的积和其中的一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法除法是乘法的逆运算4、乘除法各部分之间的关系:积=因数×因数因数=积÷另一个因数商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数有余数的除法:商=(被除数-余数)÷除数除数=(被除数-余数)÷商被除数=商×除数+余数5、有关0的运算:加法:0加一个数得原数减法:(1)一个数减0还得原数,(2)被减数等于减数,差是0 乘法:0乘任何数得0 除法:(1)0不能做除数,(2)0除以一个非0的数,还得0。
6、租船问题:(1)先要考虑租哪种船便宜。
(2)尽量不要有空位。
(3)哪种方案空的位子少,那种更省钱。
二运算定律1、加法交换律:两个加数相加,交换加数的位置,和不变。
公式:a + b = b + a2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
公式:a + b + c =(a + b)+ c = a +(b + c)=(a + c)+b3、乘法交换律:两个因数相乘,交换因数的位置,积不变。
公式:ab = ba4、乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。
公式: abc =(ab)c = a(bc)=(ac)b5、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加。
公式: a(b + c)= ab + ac 两个数的差与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相减。
四年级数学下册知识点总结(人教版)
四年级数学下册知识点总结(人教版)四年级数学下册知识点总结(人教版)一、整数的认识与比较1.了解整数概念:正整数、负整数、零2.正整数与正整数的比较3.负整数与负整数的比较4.正整数与负整数的比较5.正整数、负整数和零的比较6.负整数自加(自减)二、调整顺序运算1.分析式子的结构特点2.通过计算说明前加减后乘除的意义3.计算带有括号和不带括号的式子三、四位数的认识与应用1.了解有关四位数的名称:千、百、十、个2.多位数的加减法3.竖式计算含有千、百、十、个的算式4.解决实际问题四、关系算式1.学会用算式表示关系2.理解计算过程和结果3.观察研究计算的特点五、小数的认识与应用1.了解小数和百分数的关系2.了解小数的概念和定义3.读、写、比较和写小数4.小数加减法5.小数的乘法与除法6.小数与整数的加减法7.约简与扩大分数8.解决实际问题六、平行、垂直和相交直线1.了解平行、垂直线2.了解相交线3.过直线的平面4.模型的设计与分析七、几何图形1.点、线、面的认识2.了解多边形3.四边形:正方形、长方形、菱形、梯形的认识与性质4.通过制作素描复原图形5.刻画或绘制平行四边形、长方形的调整精确八、统计与概率1.排列、组合和等概率事件2.通过探索判断事件是否等可能3.数据的书写整理和描述,数的统计4.对数据进行简单探讨,通过挖掘规律思考5.图形的统计九、图形的大小和位置1.了解正方体的特点2.运用模型比较并进行评价3.了解皮尺的使用4.运用皮尺比较物体的长短5.使用比例尺进行测量6.了解图形的大小和位置变化十、时间的认识与使用1.了解各种时间的单位2.读钟刻和时钟的用法3.时间的计算和运用4.解决实际问题以上是四年级数学下册(人教版)的知识点总结,主要涵盖了整数的认识与比较、调整顺序运算、四位数的认识与应用、关系算式、小数的认识与应用、平行、垂直和相交直线、几何图形、统计与概率、图形的大小和位置、时间的认识与使用等内容。
人教版四年级数学下册复习提纲及知识点
人教版四年级数学下册复习提纲及知识点1、复习提纲一、四则运算1、整数加法:加数+加数=和,一个加数=和-另一个加数2、整数减法:被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数3、整数乘法:一个因数×一个因数=积;一个因数=积÷另一个因数4、整数除法:被除数÷除数=商,除数=被除数÷商被除数=商×除数。
(1)小数、分数、整数小数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同;分数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同。
(2)没有括号的混合运算同级运算从左往右依次运算;两级运算先算乘、除法,后算加减法。
(3)有括号的混合运算先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。
(4)第一级运算加法和减法叫做第一级运算。
(5)第二级运算乘法和除法叫做第二级运算。
二、运算定律和简便计算加法交换律:a+b=b+a;加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c);乘法交换律:a×b=b×a;乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c);乘法分配律:a×(b +c) =a×b+a×c简便方法:1、凑成整数、整十、整百;2、拆分整数(32=8×4)和25、125凑成100、1000;3、乘法分配律的灵活运用;4、连减:括号里减号变加号;连续减去两个数等于减去这两个数的和;5、连除:括号里除号变乘号;连续除以两个数等于除以这两个数的积;三、小数的意义和性质每相邻两个计数单位间的进率是十。
整数部分小数点小数部分数位…万位千位百位十位个位·十分位百分位千分位万分位…计数单位…万千百十个十分之一百分之一千分之一万分之一…小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
小数点的移动:向右移动一位,扩大到原数的10倍;向右移动两位,扩大到原数的100倍;向右移动三位,扩大到原数的1000倍;向左移动一位,缩小到原数的1/10倍;向左移动两位,缩小到原数的1/100倍;向左移动三位,缩小到原数的1/1000倍;求小数的近似数:保留整数,表示精确到个位,要看十分位;保留一位小数,表示精确到十分位,要看百分位;保留两位小数,表示精确到百分位,要看千分位……;再按四舍五入法计算。
四年级下册数学五单元知识点总结
四年级下册数学五单元知识点总结人教版四年级下册数学第五单元知识点总结。
一、三角形的特性。
1. 定义。
- 由三条线段围成(每相邻两条线段的端点相连)的图形叫做三角形。
2. 各部分名称。
- 三角形有3个顶点、3条边和3个角。
3. 特性。
- 三角形具有稳定性。
例如生活中的自行车车架、篮球架等都是利用了三角形的稳定性。
4. 三角形三条边的关系。
- 三角形任意两边之和大于第三边。
例如:有三条线段,长度分别为3cm、4cm、5cm,因为3 + 4>5,3+5>4,4 + 5>3,所以这三条线段能围成三角形。
- 判断三条线段能否围成三角形时,只要较短的两条线段的和大于最长的线段就能围成三角形。
二、三角形的分类。
1. 按角分类。
- 锐角三角形:三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。
- 直角三角形:有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。
直角三角形中斜边最长。
- 钝角三角形:有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。
2. 按边分类。
- 不等边三角形:三条边都不相等的三角形叫做不等边三角形。
- 等腰三角形。
- 定义:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。
相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底。
- 特点:两腰相等,两底角相等。
等腰三角形是轴对称图形,有1条对称轴。
- 等边三角形。
- 定义:三条边都相等的三角形叫做等边三角形,也叫正三角形。
- 特点:三条边相等,三个角也相等,都是60°。
等边三角形是特殊的等腰三角形,它有3条对称轴。
三、三角形的内角和。
1. 三角形内角和是180°。
- 可以通过剪拼、折拼等方法验证三角形内角和是180°。
例如把三角形的三个角剪下来,拼在一起,可以拼成一个平角,平角是180°。
2. 应用三角形内角和解决问题。
- 在一个三角形中,已知两个角的度数,可以求出第三个角的度数。
例如:在一个三角形中,∠1 = 40°,∠2 = 60°,那么∠3=180° - 40° - 60° = 80°。
四年级数学知识点总结人教
四年级数学知识点总结人教四年级数学知识点总结:一、整数1.正整数、负整数、零2.整数的加法、减法、乘法、除法3.整数的大小比较4.整数的绝对值二、数的读法和写法1.倒序读数2.读、写和拆分四位数3.读和写分数三、整数运算1.加法的性质- 加法零律- 加法交换律- 加法结合律2.减法的定义和性质- 减法的定义- 减法的性质3.乘法的性质- 乘法零律- 乘法交换律- 乘法结合律- 乘法分配律4.除法的定义和性质- 除法的定义- 除法的性质四、小数1.小数的定义、读法和书写规范2.小数点的意义和运算法则3.小数的大小比较4.小数的加法、减法、乘法和除法5.小数与整数的关系五、约分和最简分数1.约分的方法和原则2.分数的大小比较3.最简分数的求法4.分数的加法、减法、乘法和除法六、分数的化简和扩展1.分数的化简法则- 分子和分母同时除以一个数2.分数的扩展法则- 分子和分母同时乘以一个数七、小数和分数的换算1.小数转化为分数2.分数转化为小数3.百分数和小数的互换4.小数和百分数的互换八、分数的拆分和合并1.分数的拆分- 简单分数的拆分- 普通分数的拆分2.分数的合并- 简单分数的合并- 普通分数的合并九、分数与小数的比较1.分数与小数的大小关系2.分数与小数的相等关系十、面积和周长1.长方形的面积和周长2.正方形的面积和周长3.三角形的面积和周长4.圆的面积和周长十一、长量衡1.一米等于十分之一公分2.重量单位:克、千克、吨3.时间单位:秒、分、时、日、月、年。
人教版四年级数学下册知识点归纳
人教版四年级数学下册知识点归纳一、四则运算1. 加法的意义和各部分间的关系- 意义:把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。
- 各部分间的关系:和 = 加数+加数;加数 = 和 - 另一个加数。
2. 减法的意义和各部分间的关系- 意义:已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。
- 各部分间的关系:差=被减数 - 减数;减数 = 被减数 - 差;被减数 = 差+减数。
- 减法是加法的逆运算。
3. 乘法的意义和各部分间的关系- 意义:求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。
- 各部分间的关系:积 = 因数×因数;因数 = 积÷另一个因数。
4. 除法的意义和各部分间的关系- 意义:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。
- 各部分间的关系:商 = 被除数÷除数;除数 = 被除数÷商;被除数 = 商×除数。
- 除法是乘法的逆运算。
5. 四则混合运算的顺序- 在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
- 在没有括号的算式里,如果既有乘、除法又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法。
- 一个算式里有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;如果既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。
二、观察物体(二)1. 从不同位置观察物体- 从不同的位置观察同一物体,所看到的形状一般是不同的。
- 从同一位置观察不同的物体,所看到的形状可能相同,也可能不同。
2. 根据视图摆物体- 根据从一个方向看到的图形摆立体图形,有多种摆法。
- 根据从三个方向看到的图形摆立体图形,一般可以确定立体图形的形状。
三、运算定律1. 加法运算定律- 加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。
用字母表示为a +b=b + a。
- 加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
人教版小学四年级数学下册知识要点总结
人教版小学四年级数学下册知识要点总结人教版小学四年级数学下册知识要点总结本册教材主要包括以下内容:数的运算、空间与图形、数据与统计、数学思维、应用题以及数学文化。
1.数的运算本单元主要让学生掌握四则运算、简便计算和混合运算的规则及方法。
其中,四则运算包括加法、减法、乘法和除法,学生需要理解并掌握其运算法则和顺序;简便计算则是为了让学生掌握一些简便算法,提高计算速度和效率;混合运算则是将上述两种运算综合起来,让学生掌握较为复杂的计算。
2.空间与图形本单元主要让学生理解方向与位置的概念,掌握图形测量的方法。
学生需要学会用方向和距离来确定物体的位置,并能通过观察物体来发展空间观念。
同时,学生还应掌握长度、面积和体积的测量方法,并会用这些方法来解决实际问题。
3.数据与统计本单元让学生了解统计表和统计图的相关知识,并会用它们来处理和分析数据。
学生需要了解如何收集、整理和表示数据,并能通过统计图表来呈现数据和分析结果。
此外,学生还应了解可能性的概念,并会计算简单的概率。
4.数学思维本单元让学生了解推理与逻辑、策略与战术、几何思维等方面的知识,并会运用这些知识进行解题和推理。
学生需要学会提出假设、推理论证、解决问题等基本推理技巧,并能运用策略和战术来解决实际问题。
同时,学生还应了解一些几何知识,并会运用它们来解决相关问题。
5.应用题本单元包括基础应用、复杂应用和实践应用三部分。
基础应用主要是一些基本的数量关系和计算问题;复杂应用则是一些较为复杂的应用题,需要学生综合运用所学知识来解决;实践应用则是将数学知识应用到实际生活中,如购物优惠、规划行程等。
6.数学文化本单元让学生了解数学历史和数学游戏的相关知识,并以此来提升学生的数学素养。
学生需要了解一些数学符号的起源和发展,了解数学在人类历史和文化中的地位和作用。
同时,学生还可以通过一些数学游戏来巩固和应用数学知识,提高数学学习的趣味性和实用性。
四年级下册数学一二单元知识点总结
四年级下册数学一二单元的知识点总结如下:
一、数的认识和运算
1. 三位数的认识:百位、十位和个位的概念。
2. 三位数的读法和写法。
3. 三位数的大小比较。
4. 三位数的加法和减法运算。
5. 三位数的进位和退位运算。
6. 三位数的加减混合运算。
二、数的整数和小数
1. 正数和负数的概念。
2. 正数和负数的比较。
3. 整数的加法和减法运算。
4. 小数的认识和读法。
5. 小数的大小比较。
6. 小数的加法和减法运算。
三、数的整除和倍数
1. 整除的概念和判断方法。
2. 倍数的概念和判断方法。
3. 数的因子和倍数之间的关系。
4. 用倍数和因子求解问题。
四、数的分数
1. 分数的概念和读法。
2. 分数的大小比较。
3. 分数的加法和减法运算。
4. 分数的乘法和除法运算。
5. 分数的简化和扩展。
五、数的面积和周长
1. 长方形和正方形的面积计算。
2. 长方形和正方形的周长计算。
3. 面积和周长的单位换算。
4. 面积和周长的应用问题解决。
以上是四年级下册数学一二单元的主要知识点总结,希望对你有帮助!。
四年级下册数学知识点
四年级下册数学知识点四年级下册数学知识点1一、单式折线统计图1、折线统计图的特点:既可以反映出数量的多少,又能表示出数量的增减变化。
2、绘制折线统计图的方法:①画出横轴和纵轴(补画统计图时此步骤已给出);②确定一个单位长度表示数量多少(补画统计图时此步骤已给出);③描点,描点时应注意先找准横轴上的点,再找准纵轴上相对应的点,过两点分别做横轴、纵轴的垂线,两条垂线的交点就是所要描的点,在交点处点上实心点;④用线段顺次连接所有点,并标注数据;⑤标注好日期和标题。
(日期也可不标注)3、折线统计图的应用:可以根据折线统计图发现问题、解决问题,并进行合理地推测。
(知识巧记)统计图,类型多,条形、折线一一说。
条形数量好比较,折线增减更明了。
绘制折线较简单,描点连线来解决。
完成绘图细分析,解决问题更容易。
二、复式折线统计图1、复式折线统计图:如果在统计过程中存在两组(或多组)数据,且需要在一幅统计图中表示这两组(或多组)数据,就要用两种(或多种)不同颜色(或不同形式)的折线来表示不同数量的变化情况,这种统计图就是复式折线统计图。
2、复式折线统计图的特点:复式折线统计图不但能表示出各组数据的多少,数据的增减变化的情况,而且可以比较各组数据的变化趋势。
3、复式折线统计图的绘制方法:与单式折线统计图的绘制方法基本相同,只是用不同的折线表示表示不同的量,需标明图例。
4、运用横向、纵向、综合、对比等不同的观察方法,可以读懂复式折线统计图,从中获取更多的信息,并能根据信息回答或提出相应的问题,同时进行简单地分析和合理地推测。
小学数学新课标的基本理念1、义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。
2、数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他科学提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用;数学是人类的.一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。
人教版数学四年级下册知识点
人教版数学四年级下册知识点
人教版数学四年级下册的知识点包括:
1. 数的认识:整数、正数、负数、零的认识,并进行数的比较。
2. 大数计算:加法、减法、乘法、除法的计算,并进行口算和列竖式计算。
3. 除法:掌握除法的概念和计算方法,进行整除和带余数的计算。
4. 分数:认识分数的概念,将分数与整数进行比较,并进行分数间的比较、相加、相减。
5. 小数:认识小数的概念,进行小数的读写、比较和计算。
6. 三角形:认识三角形的概念,掌握三角形的性质和分类,进行三角形的判定和画法。
7. 一万及一万以上的数:认识一万及一万以上的数,并进行数的读写和比较。
8. 长方体和立方体:认识长方体和立方体的概念,掌握长方体和立方体的性质,进行
长方体和立方体的计算和比较。
9. 平行四边形:认识平行四边形的概念和性质,进行平行四边形的判定和画法。
10. 平移、旋转和对称:认识平移、旋转和对称的概念,进行平移、旋转和对称的操作和判定。
11. 图形和图形的组合:通过图形的组合,进行图形的分解和拼组。
12. 三位数和四位数的加减法:进行三位数和四位数的加法和减法计算,包括带进位和借位的计算。
13. 时间:认识钟表上的时间,进行时间的读取、计算和比较。
14. 分析解决问题:通过实际问题的分析和解决,进行数学运算和推理。
(完整版)最新人教版四年级下册数学复习知识点总结(最新整理)
第三单元 运算定律及简便运算一、加法运算定律:1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。
a+b=b+a2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
(a+b)+c=a+(b+c)加法的这两个定律往往结合起来一起使用。
3、连减的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和叫做减法的性质。
用字母表示:a - b - c= a - (b+c) 。
二、乘法运算定律:1、乘法交换律:两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变。
a×b=b×a2、乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。
( a×b )× c = a× (b×c )乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。
如:125×78×8=125×8×783、乘法分配律:(1)两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。
叫做乘法分配律。
用字母表示:(a+b)×c=a×c+b×c (a-b)×c=a×c-b×c(2)两个数的和除以一个数,可以先把它们与这个数分别相除,再把所得的商相加。
用字母表示:(a+b)÷c= a÷c+b÷c。
(a-b)÷c= a÷c-b÷c。
4、乘法分配律的应用:①类型一:(a+b)×c= a×c+b×c (a-b)×c= a×c-b×c②类型二:a×c+b×c=(a+b)×c a×c-b×c=(a-b)×c③类型三:a×99+a = a×(99+1) a×b-a= a×(b-1)④类型四:a×99 a×102= a×(100-1) = a×(100+2)= a×100-a×1 = a×100+a×25、被除数和除数同时扩大(乘)或者缩小(除以)相同的倍数(0除外),商不变,叫做商不变性质。
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知识点七 小数的加法和减法(第 1 条背诵)
我要拿 100 分 得分:
4
1、小数的加、减法要注意:小数点要对齐也就是把数位对齐,得数的末尾有 0,一般要 把 0 去掉。
2、整数的运算定律(以及简便的方法)在小数运算中同样适用。
知识点八 统计图(背诵)
我要拿 100 分 得分:
1、
条形统计图优点:直观地反映数量的多少。
25×4=100 125×8=1000
二、加法交换律简算例子:
三、加法结合律简算例子:
50+98+50
488+40+60
=50+50+98
=488+(40+60)
=100+98
=488+100
=198
=588
四、乘法交换律简算例子:
五、乘法结合律简算例子:
25×56×4
99×125×8
=25×4×56
6、小数的写法:先写整数部分(按照原来的写法),再写小数点,再小数部分:写小数 部分,小数部分要依次写出每个数字,而且有几个 0 就写几个 0。
7、小数的性质:小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。 8、小数的大小比较:(1) 先比较整数部分;(2)如果整数部分相同,就比较十分位; (3)十分位相同,就比较百分位;(4)以此类推,直到比较出大小。 9、小数点的移动 小数点向右移: 移动一位,小数就扩大到原数的 10 倍;
直角的三角形。
知识点六 小数的意义和性质(第 7、10 条默写,其它要理解) 我要拿 100 分
得分:
1、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作 0.1、0.01、0.001……
2、每相邻两个记数单位间的进率是(10)。
3、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。整数部分的最低位是个
=350
=2574
知识点四 简便计算三(默写或自己举例子)
一、
连续减法简便运算例子:
528—65—35
528—89—128
=528—(65+35) =528—128—89
=528—100
=400—89
=428
=311
我要拿 100 分
528—(150+128) =528—128—150 =400—150 =250
新版人教版小学四年级下册数学知识点总结
知识点一 四则运算(背诵)
我要拿 100 分
得分:
1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
2、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只算式里,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减法。
4、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以
面积: 1 平方米= 100 平方分米 1 平方分米=100 平方厘米
1 平方千米=100 公顷
1 公顷=10000 平方米
人民币: 1 元=10 角
1 角=10 分
1 元=100 分
11、小数的近似数(用“四舍五入”的方法):
(1)保留整数,表示精确到个位,就是要把小数部分省略,要看十分位,如果十分位的
移动四位,小数就缩小 10000 倍,即小数就缩小到原数的 1 ;…… 10000
10、生活中常用的单位:
质量: 1 吨=1000 千克;
1 千克=1000 克
长度: 1 千米=1000 米
1 分米=10 厘米
1 厘米=10 毫米
1 分米=100 毫米
1 米=10 分米=100 厘米=1000 毫米
数字大于或等于 5 则向前一位进一。如果小于五则舍。
(2)保留一位小数,表示精确到十分位,就要把第一位小数以后的部分全部省略, 这时
要看小数的第二位,如果第二位的数字比 5 小则全部舍。反之,要向前一位进一。
(3)保留两位小数,表示精确到百分位,就要把第二位小数以后的部分全部省略,这时
要看小数的第三位,如果第三位的数字比 5 小则全部舍。反之,要向前一位进一。
字母表示:a-0= a
字母表示:a-a = 0
字母表示:a×0= 0
字母表示:0÷a(a≠0)= 0
知识点三 运算定律(默写)
我要拿 100 分
得分:
1、
加法交换律:a+b=b+a
2、
加法结合律:(a+b) +c=a+(b+c)
3、
乘法交换律:a×b=b×a
4、
乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)
=99×256+256×1
=45×(100+2)
=256×(99+1)
=45×100+45×2
=256×100
=4500+90
=25600
=4590
五、特殊 3
六、特殊 4
99×26
35×8+35×6—4×35
=(100—1)×26
=35×(8+6—4)
=100×26—1×26
=35×10
=2600—26
★单名数的改写高级单位的数改写成低级单位的数,要用高级单位的数乘进率;
高级单位×进率
低级单位(小数点向右移动相应的位数).
低级单位的数改写成高级单位的数,要用低级单位的数除以进率。
低级单位÷进率
高级单位(小数点向左移动相应的位数)
重量单位换算:1 吨=1000 千克
1 千克=1000 克
1 千克=1 公斤
=99×(125×8)
=100×56
=99×1000
=5600
=99000
六、含有加法交换律与结合律的简便计算:七、含有乘法交换律与结合律的简便计算:
65+28+35+72
25×125×4×8
=(65+35)+(28+72)
=(25×4)×(125×8)
=100+100
=100×1000
1
=200
5、
乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c 或 a×(b+c) =a×b+a×c
拓展:(a-b)×c=a×c-b×c 或 a×(b-c) =a×b-a×c
6、连减:a—b—c=a—(b+c)
7、连除: a÷b÷c=a÷(b×c)
知识点四 简便计算一(默写或自己举例子)
我要拿 100 分
得分:
一、常见乘法计算:
3
移动两位,小数就扩大到原数的 100 倍;
移动三位,小数就扩大到原数的 10 00 倍;
移动四位,小数就扩大到原数的 10000 倍;……
小数点向左移:
移动一位,小数就缩小 10 倍,即小数就缩小到原数的 1 ; 10
移动两位,小数就缩小 100 倍,即小数就缩小到原数的 1 ; 100
移动三位,小数就缩小 1000 倍,即小数就缩小到原数的 1 ; 1000
得分:
2
1、由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。 2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高,这条边 叫做三角形的底。三角形只有 3 条高,3 条边,3 个顶点。 3、三角形具有稳定性。 4、三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。 5、三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。 6、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。 7、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。 8、每个三角形都至少有两个锐角;每个三角形都至多有 1 个直角;每个三角形都至多有 1 个钝
=100000
知识点四 简便计算二(默写或自己举例子)
我要拿 100 分
乘法分配律简算例子:
一、分解式
二、合并式
25×(40+4)
135×12—135×2
=25×40+25×4
=135×(12—2)
=1000+100
=135×10
=1100
=1350
三、特殊 1
四、特殊 2
99×256+256
45×102
人民币单位换算: 1 元=10 角
1 角=10 分
1 元=100 分
时间单位换算:1 世纪=100 年
1 年=12 月 大月(31 天)有: 1\3\5\7\8\10\12 月
小月(30 天)的有:4\6\9\11 月
平年 2 月 28 天, 闰年 2 月 29 天 平年全年 365 天,
闰年全年 366 天 1 日=24 小时 1 小时=60 分 1 分=60 秒 1 小时=3600 秒
2、
折线统计图优点:既可以反映数量的多少,又能反映数量的增减变化。
3、
折线统计图中,变化趋势指:上升或者下降。
5
(4)为了读写的方便,常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
改写成“万”作单位的数就是小数点向左移 4 位,即在万位的右边点上小数点,在数的后面加
上“万”字。改写成“亿”作单位的数就是小数点往左移 8 位即在亿位的右边点上小数点,在
数的后面加上“亿”字。然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可。
上的计算顺序。
知识点二 0 的运算(默写) 1、“0”不能做除数; 2、一个数加上 0 还得原数; 3、一个数减去 0 还得原数; 4、被减数等于减数,差是 0; 4、一个数和 0 相乘,仍得 0; 5、0 除以任何非 0 的数,还得 0;
我要拿 100 分
得分:
字母表示:a÷0 错误
字母表示:a+0= a
二、
连续除法简便运算例子:
3200÷25÷4
=3200÷(25×4)
=3200÷100
=32