北师大版八年级上册1.1《物质的状态》同步试题9
最新北师大版八年级上册物理 物态变化实验同步单元检测(Word版 含答案)
一、初二物理物态变化实验易错压轴题（难）1．下雨前的空气湿度一般比较大，所以空气湿度情况是进行天气预报的一项重要依据。
如图所示是一种反映空气中水蒸气含量的装置，叫做干湿泡温度计。
它由两个相同的温度计并列组成，其中一个温度计用湿布包起来。
（1）干泡温度计的示数为100℃，表示当时的气温__________（>/=/<）100C。
一般情况下，湿泡温度计的示数__________（>/=/<）干泡温度计的示数，原因是_______________。
干湿泡温度计的示数差越大，空气湿度越_________（大/小）。
（2）炎热的夏天，下雨前人会感到特别闷热，原因是___________________【答案】 = < 液体蒸发时吸热小空气湿度大,人的汗液很难蒸发【解析】（1）干湿泡温度计测空气中水蒸气含量的原理：干泡温度计放置在空气中，显示的是空气的正常温度；湿泡温度计下端包着湿布，湿布上的水分蒸发吸热，因此湿泡温度计的示数比干泡温度计的示数低；在一定温度下，两个温度计读数的差别越小，表示空气中的水蒸气越多，两个温度计读数的差别越大,表示空气中的水蒸气含量越小；（2）炎热的夏天，下雨前空气湿度大，汗液蒸发慢，所以人会感到特别闷热。
因此，本题正确答案是：(1). = (2). < (3). 液体蒸发时吸热 (4). 小 (5). 空气湿度大,人的汗液很难蒸发【点睛】(1)蒸发是在任何温度下都能够进行的汽化现象,汽化要吸热;(2)影响蒸发快慢的因素:液体的温度、液体表面积、液体上方空气流动速度;蒸发的快慢还与液体的种类和空气湿度有关。
2．小明在做“观察水的沸腾”实验时，用到的器材如下：铁架台、烧杯、温度计、秒表、硬纸板、石棉网等：(1)组装器材时，应该观察_____的高度，据此在铁架台上固定铁圈（石棉网）的高度；(2)实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在表中，其中第3min时温度计的示数如图甲所示，示数为_____℃；时间/min01234567温度/℃80848896989898(3)某时刻观察到烧杯中出现图乙所示的现象，表明水_____（选填“已经”或“尚未”）沸腾；(4)实验需要测量水温随时间变化的多组数据，这是为了_____（填序号）；①发现变化规律②减小实验误差(5)在评估交流时，有同学提出从开始加热到沸腾，所用时间过长。
北师大版物理八年级上册 物态变化实验同步单元检测(Word版 含答案)
一、初二物理物态变化实验易错压轴题（难）1．2019年5月，昆明市气温连续10天达到30℃左右，让“冬无严寒，夏无酷暑”的昆明人着实体验了一下什么叫“酷暑难耐”。
往室内地面上洒水、打开窗户通风、尽量穿短衣短裤等避暑手段纷纷登场。
这些措施为什么可以使人感觉到凉爽?小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机(有加热和不加热两挡)，请你加入进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关。
(1)小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内，观察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与_________的关系；(2)如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系，应该____________，然后用吹风机(不加热挡)____________________，观察蒸发情况；(3)为了探究蒸发快慢与温度的关系，小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，然后用吹风机(加热挡)去吹其中一滴水，观察蒸发情况。
这样做是__________________的，原因是____________；(4)该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上，这是为了__________________________；(5)小林同学上公共厕所洗完手后，用如图所示的烘干机(手一放进去就自动吹暖风的机器)使手上的水快速蒸发。
当他把干燥的左手和沾水的右手，同时放进烘干机内，左手感觉吹的是暖风，而右手感觉吹的却是凉风，这是因为________________________。
【答案】液体表面积用滴管将两滴水分别滴在两块玻璃片上吹其中一滴水错误没有控制液体表面空气流动快慢避免木板吸水干扰判断蒸发吸热【解析】【分析】【详解】(1)[1]两滴水的表面积不同，室内的温度和空气流速相同，所以是探究蒸发的快慢与液体表面积的关系。
(2)[2][3]要探究蒸发的快慢与空气流动快慢的关系，就要保持同种液体表面积、温度相同，而空气流速不同，故用滴管将两滴液体分别滴在两块玻璃上，用不加热挡吹风机吹其中一滴水，观察两滴水蒸发的情况。
最新北师大版八年级物理上册 物态变化实验同步单元检测(Word版 含答案)
一、初二物理物态变化实验易错压轴题（难）1．在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中,绘制出了如图所示的图像.（1）图中,海波的熔化过程是________段(用图中字母表示),此过程中海波________热(选填“吸”或“放”).（2）图中,海波在D点是________态,在G点是________态(均选填“固”或“液”). （3）为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同,在相同的烧杯中分别装上80 g的冰和萘,用________的酒精灯加热(选填“相同”或“不同”),测出它们熔化过程所用的时间如表.由此可知,质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是________的(选填“相同”或“不同”).【答案】BC 吸液固相同不同【解析】(1)图中BC段表示温度不变，即表示海波的熔化过程，此过程中海波处于固液共存态． (2)由图象可知，AB段表示海波还没有熔化处于固态，BC段是海波的熔化过程，CD段表示海波已经熔化完毕，故D点处于液态，EF段表示凝固过程，在F点已经凝固完毕，故G点处于固态． (3)在相同的烧杯中分别装上了80g的冰和萘，用同样的酒精灯加热，保证吸收相同的热量，根据图表示物质熔化的时间可以看出：质量相同的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是不同的．点睛：根据控制变量的思想，相同质量的冰和萘完全熔化所需的时间不同，而加热装置相同，这就说明了两者完全熔化时，吸收的热量是不同的，可据此进行分析．2．小阳和小娟分别利用如图甲所示装置“探究水沸腾前和沸腾时温度变化的特点”。
两位同学利用完全相同的实验装置分别进行规范实验，并依据实验数据分别绘制出如图乙所示的A、B两条图像，由图像可知水的沸点都是_____°C，说明此时实验室中的大气压_______（选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压。
当水沸腾后水中的气泡为图丙中的______（选填“a”或“b”）。
实验表明：水沸腾时需要继续吸热，温度_____。
秋北师大版八上第一章《物质的状态及其变化》word练习题
八年级上北师大版物理第一章物质的状态及其变化(月考)班级：_______ 姓名：__________ 号：________ 成绩：__________1去年冬季我地气温最低达- 5C,正确的读法是A、负5摄氏度B 、负摄氏5度C 、摄氏负5度D 、零下5度2、一只温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，标度却不准确，它在冰水混合物中的读数是-7 C,在沸水中的读数是103C。
(1 )这只温度计的分度值是 C , (2)当它指示气温是5C时，实际温度是 ____________ C。
3、晶体在熔化过程中温度______ ，这个温度叫做该物质的 ________ ，同一种晶体的________ 跟它的_________ 相同。
(1) 锡的熔点是，凝固点是。
⑵在BC段，锡处于状态：在DE段，锡处于状态。
⑶锡的熔化用了min，它熔化过程中要热，但温度⑷锡从10min到12min这段时间间隔内处于状态。
6、将一盆冰水混合物放在太阳底下，冰开始熔化，当水面还有冰浮着时，则：()A冰的温度升高，水的温度不变B.冰的温度不变，水的温度升高C.冰、水的温度都升高 D .冰、水的温度都不变4、如图所示,7、上课时，有一组同学在用萘做实验，研究萘的熔化过程，他们的实验数据如下表:时间(min)046S10121416IS202"242(5温度弋）56606466707680S0SO s80S3S790（1）请你作出萘的熔化图象（2）从图象中可看出萘是_______ （填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是______8、上物理复习课时，老师写下一副热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”，对联中包含的物态变化是 ________ 和 ______ ，反映的一个共性是_______________________ 。
9、盛满水的铝壶放在燃气炉上加热不会被烧坏，但没有盛水的空铝壶放在燃气炉上加热就会被烧坏，严重时还会引发火灾，这是什么原因？10、水在一个标准大气压下的沸点是100 C,当水的温度为100 C时，水（）。
第一节《物质的状态》典型例题(北师大版初二上)1
将冰块加热至烧干，观看记录并摸索以下咨询题：
水有哪些状态？不同状态下的水们的体积和形状是否固定？状态
形状〔固定/不固定〕
体积〔固定/不固定〕
记录冰被加热后发生物态变化的时刻．
分析与提示：
固态 具有一定的形状和体积，
液态 没有一定的形状，有一定的体积
气态 没有一定的形状，也没有一定的体积
解题过程：
水蒸气，不固定，不固定，水，不固定，固定，冰，固定，固定．
选题角度：
依照流淌性和体积的稳固性，摸索固、液、气的不同特点．
北师大版物理八年级上第一章物质的状态及其变化同步练习及答案.doc
初中物理学习材料唐玲出品八年级上北师大版物理第一章物质的状态及其变化同步练习及答案1. 填写下面物态变化名称：冬天的早晨树枝上有霜是__________现象，夏日清晨草叶上有露水是__________现象，春、秋的早晨易出现“大雾”是__________现象，用久的灯泡变黑了是__________现象，湿衣服晾干了是__________现象，冬天在室外人口中的白气是__________现象，夏天洒在地面上的一些水，过一会变干了是__________现象，用铁水浇铸机座是__________现象，夏天喝饮料常在饮料加块冰。
2. 湿衣服晾在阳光下比晾在树阴下干得快，这表明____________________；湿衣服晾在通风处比无风处干得快，这表明______________________________；一碗水洒在地面比盛在碗里干得快，表明______________________________。
3. 气体打火机中的丁烷气体是在__________条件下，用__________方法，使其__________贮存在打火机内。
4. 下面是观察水沸腾的实验步骤（）A. 用酒精灯给盛水的烧杯加热，注意观察温度计示数。
B. 水温升至90℃时，每隔1分钟记录一次水温，至水沸腾后再继续加热4分钟C. 将实验数据记录在表格里，并做出水温随时间变化图线D. 将适量温水倒在烧杯中，把烧杯放在铁架台上，把温度计插入水中E. 整理器材（1）将实验步骤按正确操作顺序填在横线上____________________。
（2）实验中可看到，水沸腾前温度__________，沸腾时继续加热，温度__________，产生的气泡由小变大，上升至液面__________。
（3）实验可以得到如下结论：a. 沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象。
b. 沸腾前水吸热，温度上升。
你还可总结的结论有：c.d.5. 飞机在人工降雨过程中，向云层喷洒干冰（固态二氧化碳）使之降雨，这个过程中经历__________种物态变化，依次分别为______________________________。
北师大版物理-八年级上册-第一章-物态及变化-同步巩固练习(含答案)
北师大版物理-八年级上册 -第一章 -物态及变化 -同步稳固练习（含答案）北师大版 -八年级上册 -第一章 -物态及其变化 -同步稳固练习一、单项选择题1.夏季，当身体出了很多汗此后，坐到电扇下吹，身体感觉特别凉爽，这是因为（）A.电扇扇的风温度低，风吹到人身上感觉到凉爽B.令人体汗水蒸发加速，因为蒸发要吸热，令人体温度降低C.使汗水蒸发加速，带走了人体的温度D.电扇扇的风吹到人身上，吹跑了人体的热量，所以感觉凉爽2.冬季从室外进入温暖的房间里，戴眼镜的人镜片上经常有一些“雾气”，这个现象发生的物态变化和吸、放热状况是（）A. 液化放热B.升华吸热C凝.固放热D熔.化吸热3.缺水地域的冬季，当地有些居民靠取冰雪来获取生活用水．如下图是将必定质量的冰雪，从-20℃加热到沸腾过程，温度随时间变化的图像（不考虑水中有杂质产生的影响），以下对图像剖析正确的选项是（）A. 冰的熔点是0℃，水的沸点是100℃B. 冰的融化过程需4miC.冰融化和水沸腾过程中都吸热且温度不变D.图像中的 BC 段，物质不过以液态方式存在4.以下说法中错误的选项是（）A.用久了的电灯灯丝变细是升华现象B.秋季的清晨，大雾渐渐散去是液化现象C.被水蒸气烫伤比开水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量D.人出汗后，细风吹过感觉凉爽，是因为汗液蒸发加速，带走更多的热量5.小红吃雪糕时，看到雪糕四周冒“冷气”，由此她联想到了冬季用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情形 .以下是她对“冷气”和“热气”的思虑，此中正确的选项是（）A. “冷气”和“热气”实质是同样的，他们都是汽化生成的水蒸气B. “冷气”和“热气”实质是不一样的，前者是小水珠，后者是水蒸气 C. “冷气”和“热气”实质是同样的，都是空气液化形成的小水珠D. “冷气”和“热气”实质是同样的，但水蒸气的根源不一样，前者根源于空气中、后者是由热水汽化生成6.雷州半岛常年干旱少雨，严重影响了我市的工农业生产．今年 2 月 21 日我市在廉江高桥镇发射了 6 枚火箭，利用火箭把催化剂播撒到云中实现了人工降雨．催化剂使空气中的水蒸气变为小冰粒，冰粒在降落过程中变为了雨滴．水蒸气变为冰粒，冰粒变为雨滴的物态变化过程分别属于( )A. 凝华、融化B.升华、融化C凝.华、液化D升.华、液化7.《实验：察看水的沸腾》装置安装的正确次序是（）a．将温度计穿过纸板孔插入水中；b．烧杯上盖上中心有孔的纸板；c．将水倒在烧杯里；d．将烧杯放在石棉网上；e．将石棉网放在铁架台上．A. dceabB. bdcaeC. ecdbaD. edcba8.在闷热的夏季开着空调的公交汽车和严寒的冬季的公交汽车车窗上都会出现“水雾”，“水雾”是在车窗的（）A. 夏季在表面面，冬季在内表面B. 都在内表面C. 夏季在内表面，冬季在表面面D. 都在表面面9.在以下各图中，能正确描绘铁轨的锻造过程中温度变化的是（）A. B. C. D.二、多项选择题10.对于以下自然现象的成因，解说正确的选项是（）A. “霜”的形成过程是凝华现象B. “露”的形成过程是升华现象C. “雪”的形成过程是凝结现象D. “雾”的形成过程是液化现象11.以下说法中不正确的选项是（）A. 水的温度没有达到沸点时，水是不可以变为水蒸气的B. 将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱冷藏能够减慢蒸发C. 高压锅是利用增大气压、降低沸点的原理来加速煮熟食品的D. 使用干冰进行人工增雨过程中，干冰先升华后液化12.如下图，甲、乙分别是酒精在标准大气压下融化和沸腾时温度随时间变化的图象，下列说法正确的选项是（）A. 固态酒精是晶体B. 在时，酒精处于液态C. 酒精在沸腾过程中吸热但温度不变D. 酒精温度计能够用来丈量开水的温度13.在研究“水沸腾时温度变化特色”的实验中，以下说法正确的选项是（）A.实验中需要察看水中气泡的变化状况B.记录水的温度的时间间隔不相等比相等好C.读温度计示数时，视野要与温度计中液柱的液面相平D. 判断水沸腾的依照是水的温度保持不变14.对于融化和沸腾，以下说法错误的选项是（）A.晶体达到熔点必定融化B.水在沸腾过程中温度不变，且必定保持100℃C.物体在融化和沸腾过程不停吸热，温度高升D.温度达到沸点，液体不必定沸腾15.对于雨、露、霜、雾的成因，以下说法中正确的选项是（）A. 霜是水蒸气凝华形成的B. 雾是水蒸气凝华形成C. 雨水是水蒸气的液化形成的D. 露珠是水的汽化形成的16.以下情形表述正确的选项是（）A.天坛的回音壁是利用声音的反射，回声和原声混在一同，使声音增强B.传统的自行车尾灯是将照耀来的光反射回去，达到安全警告的作用C.石油气主假如利用降低气体温度的方法，液化后被储藏在钢瓶内D.验钞机能够发出红外线，使钞票上的荧光物质发出荧光三、填空题17.严寒的冬季，房间窗户的玻璃________（填“内”或“外”）表面常常结着一层冰花，这是一种________现象，它要 ________（填“吸热”或“放热”）；当戴眼镜的人从严寒的室外走进暖和湿润的房间时，眼镜变得模糊不清，这是 ________现象，它要 ________（填“吸热”或“放热”）．18.小明在察看“碘锤”中的物态变化以前，查阅资料得悉：酒精灯外焰的温度约为800℃，碘的熔点为℃，采纳如图9 所示的两种方式进行加热，图甲中的碘颗粒吸热会________ (填物态变假名称，下同)，图乙中的碘颗粒吸热除了发生图9 中的物态变化外，还可能会 ________；两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气均会________。
北师大版八年级《物质的状态及其变化》全章专项测试
北师大版八年级《物质的状态及其变化》全章专项测试一、填空题：1、据报道，阿根廷科技人员发明一项果蔬脱水的新方法――升华脱水法，其原理是：先将水果蔬菜冷冻后，放入低压的环境中，使冰直接从固态变为＿＿＿态。
2、针对我国土地沙化日益严重的形势，专家们建议：要提高植被覆盖率，减少裸地面积，这样可使土壤水分蒸发＿＿＿＿（填“减慢”“加快”）3、把与下列过程相关的物态变化填在题后的横线上：（1）用蜡水浇铸模型＿＿＿＿（2）冷藏的瓶子在常温下外表出汗＿＿＿＿（3）用久的灯泡丝变细＿＿＿＿（4）点燃的蜡烛流眼泪＿＿＿＿4、日常生活炸麻花用油，煮铰子用水，是因为油和水的＿＿＿＿不同。
5、上物理课，赵老师写下一幅热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降，”下联是“盘中水冰，冰化水水温不升”。
此对联中包含的物态变化是＿＿＿＿和＿＿＿，反映了一个共性是＿＿＿＿＿＿。
6、把烧红的铁棒放入冷水中，会听到“吱吱”声，并看到水面冒出“白气”。
在此过程中，水先后发生的物态变化是＿＿＿和＿＿＿。
7、火箭刚发射时，高温火焰向下喷向发射台地面，很多物体遇到这样高温的火焰将会＿＿＿。
为保护发射台底，就建一个大水池，让火焰喷到水中，利用水的＿＿＿来吸收大量的热，我们看到火箭升空的瞬间，伴有迅速扩散的白气团是＿＿＿＿形成的。
8、夏天用手抹一下脸上的汗，就会感到凉快，这主要是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
而来一阵风，也感到凉快，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9、如图1所示，图甲的温度为＿＿＿＿，图乙的温度为＿＿＿＿＿。
10、下列列出了几种物质的熔点和沸点（都在标准大气压下），如果用这几种物质做温度计的测温物质来制造温度计。
（1）若要测铅的熔化温度，应选＿＿＿（2）若要测固态二、选择题：1、下面是小丽同学列举的一些物态变化的实例，其中错误的是（）A、冬天，窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华而成。
B、我们看到的雪糕冒“白气”是一种汽化现象。
【精选】北师大版物理八年级上册 物态变化实验同步单元检测(Word版 含答案)
一、初二物理物态变化实验易错压轴题（难）1．2019年5月，昆明市气温连续10天达到30℃左右，让“冬无严寒，夏无酷暑”的昆明人着实体验了一下什么叫“酷暑难耐”。
往室内地面上洒水、打开窗户通风、尽量穿短衣短裤等避暑手段纷纷登场。
这些措施为什么可以使人感觉到凉爽?小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机(有加热和不加热两挡)，请你加入进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关。
(1)小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内，观察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与_________的关系；(2)如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系，应该____________，然后用吹风机(不加热挡)____________________，观察蒸发情况；(3)为了探究蒸发快慢与温度的关系，小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，然后用吹风机(加热挡)去吹其中一滴水，观察蒸发情况。
这样做是__________________的，原因是____________；(4)该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上，这是为了__________________________；(5)小林同学上公共厕所洗完手后，用如图所示的烘干机(手一放进去就自动吹暖风的机器)使手上的水快速蒸发。
当他把干燥的左手和沾水的右手，同时放进烘干机内，左手感觉吹的是暖风，而右手感觉吹的却是凉风，这是因为________________________。
【答案】液体表面积用滴管将两滴水分别滴在两块玻璃片上吹其中一滴水错误没有控制液体表面空气流动快慢避免木板吸水干扰判断蒸发吸热【解析】【分析】【详解】(1)[1]两滴水的表面积不同，室内的温度和空气流速相同，所以是探究蒸发的快慢与液体表面积的关系。
(2)[2][3]要探究蒸发的快慢与空气流动快慢的关系，就要保持同种液体表面积、温度相同，而空气流速不同，故用滴管将两滴液体分别滴在两块玻璃上，用不加热挡吹风机吹其中一滴水，观察两滴水蒸发的情况。
最新北师大版初中物理八年级上第一章《物态及其变化》测试题(包含答案解析)
一、选择题1．关于超市里的热现象，下列说法错误的是（ ）A ．水产区鼓风机向地面吹风，加快了地面上水的蒸发B ．碎冰撒在冻鱼上，是利用冰熔化时降温来保鲜C ．向蔬菜上喷洒水雾既能为蔬菜补水又因为水蒸发吸热，有利于保存蔬菜D ．保鲜膜包裹的蔬菜，减缓了水分的汽化2．下面是与热现象有关的四幅图形，其中说法正确的是（ ）A ．图甲中寒冷玻璃上的冰花是水蒸气升华而成B ．图乙中昆虫和植物上的露珠是水蒸气液化而成C ．图丙是某次温度计读数的示意图，这样读数正确D ．图丁是晶体熔化过程中温度变化曲线，其中晶体在BC 段不吸收热量3．生活中的很多热现象可以用物理知识来解释，下列解释不正确的是（ ） A ．体温计给发烧病人测量体温后放在o 20C 的室内，体温计一直显示着o 39C 的示数，说明水银这种物质具有“热胀冷不缩“的反常特性B ．课本上说，在标准大气压下冰的熔点为o 0C ，弦外之音，就可以解读为：冰的熔点与气压有关C ．游泳后，从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上的水蒸发带走热量D ．湿衣服挂在阴凉处也能变干，是因为蒸发可在任何温度下发生4．如图所示是某物质的物态变化过程图像，以下从图像中获得的信息正确的是（ ）A ．该物质是晶体B ．在ab 段处于液态C ．在bc 段处于沸腾状态D ．c 到d 是熔化过程5．下列说法中，正确的是（ ）A ．春天，冰雪消融是熔化现象，放热B ．夏天，冰冻的饮料瓶冒“冷汗”是液化现象，放热C ．秋天，大雾消散是升华现象，吸热D．冬天，玻璃窗上的冰花是凝固现象，吸热6．将甲乙两种固体加热，分别记下他们的温度随时间的变化，做成图像如图，下列信息正确的是（）A．甲熔化时，温度保持不变，甲物质是晶体B．甲物质熔化时，耗时6分钟C．开始加热时，可以看出固态的甲物体温度升高的快，说明甲比乙先开始熔化D．在第5分钟，甲和乙两种物质的状态都是由固态和液态共同存在7．下表是1个标准大气压下一些物质的熔点和沸点。
第一节《物质的状态》同步练习(北师大版初二上) (2)
第一节《物质的状态》同步练习（北师大版初二上）(2)欢乐套餐1.以下物体中，有一定形状的是〔〕A.塑料瓶中的水B.墨汁C.台球D.氢气2.以下物体中，通常情形下没有一定体积的是〔〕A.锡B.二氧化碳C.水银D.干冰3.以下现象中没有发生物态变化的是〔〕A.扫地时灰尘到处飞舞B.洒在地下的水变干C.早晨地上的霜D.冰雕变小了4.某老师在引导学生明白得固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物体的状态.如图1.1-5所示甲、乙、丙三种情形分不对应的是〔〕图1.1-5A.固态、液态、气态B.气态、固态、液态C.固态、气态、液态D.液态、气态、固态5.写出常温下以下物质的状态：〔1〕铁；〔2〕玻璃；〔3〕水；〔4〕汽油；〔5〕氧气；〔6〕食盐.6.将一块冰放入烧杯中，用酒精灯给烧杯缓慢加热，如图l.1-6.〔1〕观看到的现象是；〔2〕请你再提一个咨询题.图1.1-6 图1.1-77.同学们，你一定会被图1.1-7中的形状、结构所吸引，这是勤劳的人们、大自然赐给我们的财宝，其间表达了固体的特点.8.请你阅读图1.1-8的图片及文字，你会明白水−−→−)(变成 −−→−)(作为−−−→−)(其应用如. 它讲明了物态变化能够改变世界.9.观看如图1.19所示的现象，它讲明水具有 性，水的特点是 .它还讲明水能 ，水能 ，还可利用水制成.图1.1-910.水有三态，其他物质是否也有三态呢？假如有，请你举出一例加以讲明.11.工业制造、工艺塑造、日常生活都离不开物态变化，请将你明白的物态变化事例及变化条件填在下表中.事例 变化的条件固态→液态 液态→气态 液态→固态 气态→液态12.酒精灯是实验常用器材，使用时应规范操作.请你观看图1.1-10中所提供的信息，归纳酒精灯点火及熄火的方法.图 1.1-1013.利用气象卫星的信息，能够制作特定时刻内的天气图，天气图是天气预报的重要依据.请你针对图1.1-11所示天气图提出几点猜想.图1.1-11〔1〕；〔2〕.14.阅读材料湿地湿地与森林、海洋一起，并称为地球的三大生态系统.它在蓄洪防旱、调剂气候、操纵土壤腐蚀、降解环境污染、美化环境等方面起着重要作用，被誉为〝地球的肺〞.如图1.1-12.图 1.1-12关于湿地，你明白哪些知识？它是如何样来蓄洪、防旱、调剂气候的？请和你的同学查询http：//等有关网站.利用因特网、图书馆，你能收集到许多有关物态变化的漂亮图片，请你与同学进行交流.参考答案[探究体验] 高；低；冰箱；降低［欢乐套餐］1.C 2.B 3.A 4.C 5(1)固态 (2)固态 (3)液态 (4)液态 (5)气态 (6)固态 6.〔1〕冰块逐步变成水，连续加热，烧杯中水开始沸腾，同时越来越少，讲明水变成了水蒸气 (2)给冰加热，是否加热就融解？冰融解时体积如何样变化？7.有一定的形状，有一定的体积8.水蒸气；水蒸气推动机器运转；机器运转带动发电机发电9.流淌性；水具有一定的体积，但没有一定的形状；产生力；发电；水塞〔如：下水管道弯管里的水〕10.有，如金属钨常温下固态，温度升高后会变成钨蒸气，钨也会熔化成液态11.〔开放性试题〕略12.点火方法：用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯. 熄灭酒精灯的方法：用灯帽盖住火焰13.〔1〕云是由水滴组成的〔2〕地面上的水变成水蒸气，最后变成水滴形成云〔3〕云是由小冰晶组成〔4〕云落下确实是雨，等14.略。
【物理试卷】八年级物理上册1.1物态练习3新版北师大版.doc
图1-1甲 乙 丙第一章 物态及其变化一．物 态[知识提要]1．自然界的物质存在着三种状态：固态、液态、气态。
2．物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化。
3. 物质存在的状态与物质的分子结构有关。
[分级导练]双 基 园 地一．填空题1．通常情况下，物质存在的状态是 、 和 ．平时我们见到的铁是 态，酒精是 态，氧是 态．2．当温度发生改变时，物质由一种状态变成另一种状态的过程称为 。
3．固体、液体和气体是自然界中的物质最常见的三种状态.如图1-1所示是这三种状态物质的分子结构排列模型.其中甲是 体分子的排列模型，乙是 体分子的排列模型，丙是 体分子的排列模型.二．选择题 1．物质的状态改变时，体积发生改变，有关说法不正确的是（ ）A．主要是由于构成物质的分子在排列上发生变化B．固体物质具有一定的形状和体积，是因为构成它们的粒子间有强大的作用力C．气态物质的分子的间距很大，分子间作用力极小，容易被压缩D．液态物质的分子间的作用力较固体分子间的作用力大2．克服粒子间的作用力,可以改变物体的形状和体积,下列现象中是通过克服粒子间的作用力,改变物体形状和体积的是( )A.高压水枪洗车B. 锻造机器零件C. 用打气筒给轮胎充气D. 用菜刀切菜3．下列现象中，属于物态变化的是（）A．钢块轧成钢板B．木头制成课桌C．冰糕化成糖水 D．生米煮成熟饭4．下列说法中，不正确的是（）A．固体有一定的形状和体积B．液体有一定的形状和体积C．液体有一定的体积，没有一定的形状D．气体没有一定的形状和体积5．用分子的观点对下列常见的现象的解释，错误．．的是（）A．热胀冷缩分子大小随温度的变化而改变B．花香四溢分子不停地运动C．食物腐败分子发生变化D．酒精挥发分子间间隔变大实验探究1. 探究：物质从液态变成固态的时候，体积是变大了还是变小了？A．猜想：B．设计、进行实验：选用熟动物油作为探究对象．（1）把熟动物油放在烧杯里，用火加热，使它完全熔化，记下液面所在的刻度位置．（2）拿开火源，使熟动物油冷却．C．观察：它的体积是变大了还是变小了？。
2019学年八年级物理上册1.1物态练习1新版北师大版20190122454
物态A组1.填空题：（1）通常情况下，物质存在的状态是、和．平时我们见到的铁是态，酒精是态，氧是态．（2）有6种物质：钢尺、铜线、纯净水、白酒、牛奶、冰棒、玻璃杯．请用不同的分类方法，把它们分成两类，按照示例填空．2.选择题：1．下列物质具有一定形状的是A．矿泉水 B．氧气 C．木头 D．石油2．下列物质具有一定体积的是A．冰块 B．水银 C．二氧化碳气体3．下列物质既具有一定体积又有一定形状的是A．玻璃 B．氯气 C．水 D．铁板B组1.下列四种办法，用来防止热胀冷缩引起危害的是A．夏天架设电线时，要让电线松弛一些B．火车车轮的轮箍要烧热后再装上去C．需要隔热的房间的窗户安装双层玻璃D．塑料盖太紧打不开，用开水烫一下．2.保温瓶的双层玻璃夹层里被抽成真空，然后加以密封．如果不慎将密封处损坏，保温瓶就不保温了．造成这种不保温的主要热传递方式是 ( )A．传导 B．对流 C．辐射 D．无法确定3.把纸紧紧的卷在直径相同的铜棒和玻璃棒上，把它们放在同一火焰上加热，结果是( )A 铜棒上的纸先烧焦 B. 玻璃棒上的纸先烧焦C．同时被烧焦 D．无法确定参考答案：A组１．（1）固，液，气，固，液，气，（2）钢尺，铜线、冰棒、玻璃杯．纯净水、白酒、牛奶、２．（１）C (2)AB (3)ADB组1．A 2．A 3．B探究活动活动主题：化冰比赛．探究目的：1．通过活动使学生知道冰遇热会变成水，固态的水会变成液态的水．2．了解黑、白两色的物体对热的吸收效果不同．3．通过自主设计实验方案增强创新意识．探究过程：学生自主探究，设计化冰的材料与方法，实施探究活动．活动材料：小冰块、保温杯、实验盘、黑布、白布(或黑纸、白纸)、大功率灯泡、钟表．教室内(阳光充足时)或向阳的操场上．1．明确活动主题，介绍裁判．2．介绍活动内容、活动材料和评价方案3．开始活动．4．活动指导化冰方案1①将100W的白炽灯接入电路．(使白炽灯可以照射烧杯的外壁)，②将保温杯内的冰块放入烧杯内，并用白纸围住烧杯．③闭合开关，用点亮的灯照射烧杯．④寻找最佳加热方式，使冰块尽快化成水．化冰方案2①将100w的白炽灯接入电路． (使白炽灯可以照射烧杯的外壁)②将保温杯内的冰块放入烧杯内，并用黑纸围住烧杯．③闭合开关，用点亮的灯照射烧杯．④寻找最佳加热方式，使冰块尽快化成水．探究结果：活动评价和交流．交流讨论①化冰最快的小组交流的化冰经验有哪些你可以借鉴?②你对化冰方案有什么改进意见?③通过实验你除了对物态变化有一定认识外，你还知道了哪些物理知识?。
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典型例题
在气温低于O℃的冬天用手摸室外的金属，有时会发生粘手现象，好像金属表面有一层胶，而在同样环境下用手摸木头却不会发生粘手现象，这是因为金属的温度低吗?
分析与提示：
在寒冷的冬天，室外金属的温度很低，若手上比较潮湿，此时去摸金属，手上水分的热很快传递给金属，水温急剧下降，很快降至O℃而凝固，在手与金属之间形成极薄的一层冰，从而将手粘在金属上；如果手是干燥的，则不会发生粘手现象，这就是为什么只是有时才会发生这种情况的原因．而在同样条件下用潮湿的手去摸木头，则不会发生上述情况，这并不是说木头的温度比金属温度高．
解题过程：
木头的温度和金属温度一样．出现这种情况的原因是金属是热的良导体，而木头是热的不良导体，当手接触金属时，手上的热会与手接触的那部分金属迅速传递到金属其他部位，因此手的温度明显降低，使水分凝固；而当手接触木头时，虽然木头也要从手上吸热，但因为木头是热的不良导体，吸收的热量不会迅速传递到木头的其他部位，手的温度不会在短时间内明显降低，所以手上的水分就不会凝固了．。