人教版2019-2020学年七年级下学期期末语文试题C卷(测试)

人教版2019-2020学年七年级下学期期末语文试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题1 . 下列各句中加点成语使用正确的一项是（）A．星期六上午春光明媚，同学们相约来到湿地公园尽情玩耍，共享天伦之乐。

B．爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐，而且眼睛距离书本一尺远。

C．在“书香朝天”读书汇报会上，李彬同学旁征博引、断章取义，赢得了同学们的一致好评。

D．广元博物馆民俗展馆里游人摩肩接踵，大家饶有兴味的观赏着那些承载着儿时记忆的物品。

2 . 下列表述有误的一项是（）A．“铭”和“说”都是文言文的一种文体。

“铭”一般是用韵的,“说”类似于现代的杂文。

B．《海底两万里》是一部扣人心弦的科幻小说,在英勇顽强的尼摩船长的身上,体现了作者凡尔纳对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。

C．《假如生活欺骗了你》、《未选择的路》和《伟大的悲剧》的作者分别是俄国诗人普希金、美国诗人弗罗斯特和奧地利作家茨威格。

D．“游山西村”和“登飞来峰”都是动宾短语,“孙权劝学”和“河中石兽”都是主谓短语。

3 . 下列句中标点符号使用无误的一项是（）A．“一二·一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。

B．在中国传统教育里，最重要的书是《四书》。

C．名人和凡人差别在什么地方呢。

名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物。

D．所幸，奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品，而是无所畏惧，无可指摘地挺了过来。

二、字词书写4 . 根据拼音写汉字。

（用正楷依次写在田字格内）但是，在人们受够了冷liè （）的风的刺激，讨厌那干sè（）而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又yàng（）出花和树叶的气息……远远望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草duò（），对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。

——刘湛秋《雨的四季》三、现代文阅读荷叶韩开春①那年，我去宏村，正是深秋季节．顺着黄山的皱褶一路前行，层林尽染，草黄枫红，间杂粉墙黛瓦，古徽州果然气派非凡。

到了村前，首先映入眼帘的是一泓碧水，一条小道笔直穿过湖心，上面有座弯月般的石砌小桥，名叫画桥。

据说，当年李安在此拍摄《卧虎藏龙》，男主人公李慕白就是从这座小桥上牵着他的白马走过的。

②但是，我的目光却被湖中那一大片枯萎的残荷吸引，脑海中瞬间浮现的竟是《红楼梦》里林黛玉反对贾宝玉拔除破荷叶的理由：“我最不喜欢李义山的诗，只喜他这一句‘留得残荷听雨声’。

”恍惚间，我似乎看到了林妹妹那双对着残荷发痴的忧郁的眼睛。

在那一刻，我居然有了长留宏村的想法，要是能有机缘在湖边的书院住下，在有雨的夜晚，或是撑着一把油纸伞，顺着石砌的湖堤漫行，或是隔着石雕的窗棂，卧听雨打残荷，该是多么惬意的享受啊！③其实，我有许多亲耳聆听雨打残荷的机会。

我读初中的时候．学生宿舍的后面就有一大片荷塘，每年莲藕起出之后，就再也没人去管它，任由满塘的荷叶自生自灭。

然而我终究只是个俗人，比不得林妹妹那样冰雪聪明，所以听雨打残荷的次数虽然不少。

却从未听出过什么诗意。

④与枯萎破败的残荷相比，我更加喜欢夏日的新荷，光鲜洁净，绿意盎然，看上去就很赏心悦目，勃发着无穷的生机。

中午或是傍晚，会有一些或红或绿的蜻蜒、豆娘前来参观，它们或许是被这荷塘满目的绿迷住了，绕着圈不停地飞，迟迟不肯离去，飞累了，就在新冒出的小荷尖上歇歇脚；身上穿着黑黄条纹套衫的小青蛙，也从水里冒出头来，双脚一蹬，用它那著名的蛙跳，一下子便跃上了荷叶的表面，随之溅起的一串水滴，滴溜溜地汇聚到荷叶的中心．凝成一颗又圆又亮的大水珠，映着太阳的光辉，像是一颗耀眼的明珠，它们或许是把这一张荷叶当成了运动场，鼓着大腮帮咕咕呱呱不停地叫，呼朋引伴；还有一些黑脊背的鱼，在荷叶撑起的太阳伞下悠闲自在地游来游去，间或举起大尾巴，在平静的水面上使劲一击，发出“泼刺刺”的一声响，溅起一朵大水花，旋即一头扎进水底，再也不见了。

⑤这样的季节，最快乐的自然还是孩子。

从第一朵荷花在水面上升、绽开它美丽的笑脸时起，就会不断有孩子顺着塘埂悄悄滑下水去，学着在水面上那群嬉戏的鸭子的样子，把鼻子一捏，头往下一低。

便潜入水底，浮上来的时候，手里总会多出一截细嫩甜香的花香藕，临了上岸，还不会忘记摘一片荷叶项在头顶。

有时候也玩打水仗游戏，学着电影里白洋淀民兵打鬼子的模样．顶着一片荷叶，手里端根树枝，一只眼闭着，煞有介事地一瞄，手指一勾，嘴里同时发出“叭”的一声。

⑥少年的记忆，除了玩耍，大多数还是和味蕾紧密联系在一起，关于荷叶，也是如此。

说到吃，必须提一下荷叶粥，这是我母亲夏天常做的。

把新鲜的荷叶洗净，切成细丝，放点冰糖，和粳米一同煮，做出来的粥青白相间，颜色好看，味道也好。

清香扑鼻，有清热解暑之功效。

荷叶还可以包裹食物。

我祖父有个习惯，赶集的时候带上一张荷叶，或干或鲜，随季节改变而有所不同，回来的时候，总会变戏法般从怀里掏出一只荷叶包来，里面包着的有时是几片卤猪肉，有时是两根油条。

他用筷子夹起肉丢进我的嘴里，果然是跟往常吃到的不同，肉香中夹杂着荷叶的清香。

长大后读明清小说，见到许多关于市井场景的描写，我才知道，原来这用荷叶包熟食的举动并不是我祖父的首创。

(选白《2010散文》，人民文学出版社，有删改)5 . 文章开头描写宏村秋景有什么作用？答：6 . 作者说自己以前有许多亲耳聆听雨打残荷的机会，却从未听出过什么诗意，为什么那次在宏村，作者却被残荷吸引？请阅读文章第②③自然段结合文意回答。

答：7 . 第④自然段划线句运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？答：8 . 结合文意，分析“我”为什么喜欢夏日的新荷。

答：四、句子默写9 . 古诗文默写。

（1）________________，关山度若飞。

（2）雄兔脚扑朔，_______________。

（3）_______________，_______________。

会当凌绝顶，一览众山小。

（4）《行路难》中，“诗仙”李白用_______________，_______________抒发了要去实现抱负的豪迈气概：而“诗圣”杜甫则在《春望》中用_______________，_______________两句，借用花、鸟抒发自己对时势变化的深切感悟。

五、课外阅读阅读下面文言文，完成小题。

飞事亲至孝，家无姬侍。

吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。

飞曰：“主上宵旰①，宁大将安乐时耶!”却不受。

玠大叹服。

或问：“天下何时太平?”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣!”师每休舍②，督将士注坡跳壕③，皆铠以习之。

卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。

卒夜宿民开门愿纳无敢入者。

军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。

卒有疾，亲为调药。

诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。

有颁搞，均给军吏，秋毫无犯。

善以小击众。

凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。

故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。

”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣!”好贤礼士，恂恂如儒生。

每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有!”注释：①宵旰：天未亮就起床穿衣，天黑了才吃饭。

②休舍：休整。

③注坡跳壕：军事训练内容。

注坡：从斜坡上急驰下去。

跳壕：跃过壕沟。

10 . 下面句子朗读节奏划分正确的一项是（）A．卒夜宿民开门/愿纳无敢入者B．卒夜宿民/开门愿纳/无敢入者C．卒夜宿/民开门愿纳/无敢入者D．卒/夜宿民开门/愿纳无敢入者11 . 解释文中加点词的意思。

事（__________）遗（__________）铠（__________）12 . 用现代汉语翻译文中画线句子。

（1）文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣!（2）每辞官，必日：“将土效力，飞何功之有!”13 . 为什么敌人发出“撼山易，撼岳家军难”的感慨?请概括其原因。

六、诗歌鉴赏古诗鉴赏。

晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

14 . 请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。

15 . 请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。

七、名著阅读16 . 阅读下面文字，按要求作答。

它是一种美丽的昆虫，像一位身材修长的少女。

在烈日的草丛中，它仪态万方，严肃半立，前爪像人的手臂一样伸向天空，活脱脱一副诚心诚意地祷告的姿势……它是一种温存与残忍并存的小动物……它的食物范围并不仅仅局限于其他种类的所有昆虫……它真的是比狼还要狠毒十倍啊！文中的“它”指谁？它“残忍”体现在哪？___________________________________________。

八、综合性学习17 . 仔细观察下面的漫画，按要求作答。

（1）请为画中两人个物配上语言。

（2）周六下午，小明与小区的朋友一起做游戏，奔跑时小明无意撞倒了小刚，小明立即扶起跌倒的小刚，并向小刚道了歉。

晚上，小刚的妈妈看到小刚手臂的擦伤，很心疼，就要到隔壁小明的家去指责小明。

假如你是小刚，你会怎么劝说妈妈？九、作文18 . 任选一题作文。

（1）题目：那一刻，几分甜蜜在心头要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写出真情实感，写一篇550字左右的作文。

②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式。

③文中不得出现真实人名、校名、地名。

（2）阅读下面材料，按要求作文。

这是一则禅宗故事。

从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。

这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心勤学苦练，请问师傅需要多久才能学成下山？”师傅答道：“十年。

”少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？”师父说：“这样大概要三十年。

”少年大吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。

少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。

”师父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。

”读了上面的材料，你有什么联想或感悟，请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限，550字左右。

②文中不得出现真实人名、校名、地名。

参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、四、句子默写1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、第11 页共11 页。