2019年秋人教部编版八年级语文上册全册教学课件
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不能，因为“经营”有精心筹划和准备之意， 更能够说明解放军的英勇。“溃退”更能说明国民 党军队败退的程度。这句话表达了对人民解放军赞 美的情感，字里行间透出了豪迈的情怀。
深入探究
《我三十万大军胜利南渡长江》报道的是一场 大战，却只用了不到二百字，你觉得效果如何？作 者为什么不详细写渡江和战斗的情景？
22日2时，新华社播发了毛泽东撰写的消息《我三十万大军胜利南渡长 江》，报道了中路军万船齐发，突破敌阵，占领南岸广大地区的战况。22日 夜，毛泽东又撰写了《人民解放军百万大军横渡长江》这则全面报道前线最 新战况的新闻稿。23日夜，人民解放军解放南京，宣告国民党反动派政权的 覆灭。
文体知识
消息
即狭义的新闻，是对新近发生的有社会意义并引起公 众兴趣的事实的简短报道。消息有比较固定的格式，即由主 到次地组织内容，高潮在前，称为“倒金字塔式”结构。 消息一般包括标题（正题、引题、副题）、导语、主体、背 景、结语等部分。
本文不足二百字，却简而不陋，是大手笔，堪称 经典。对于渡江和战斗的情景，作者没有详细描写， 只是几笔勾勒，粗线条的介绍了渡江的时间、地点及 事件的结局。因为敌人“摧枯拉朽，军无斗志，纷纷 溃退”，在三十万大军面前简直不堪一击，所以也不 值得去详细介绍。
主旨归纳
这则消息用慷慨激昂的语言报道了人民解放军 三十万大军南渡长江的胜况，表现了我军将士英勇 善战、所向披靡的英雄气概，流露出人民必胜、敌 军必败的坚定信念。
背景链接
本文选自《毛泽东新闻作品集》（新华出版社2014年版）。两则消息 分别载于1949年4月22日、4月24日《人民日报》。
1949年，辽沈、淮海、平津三大战役结束，人民解放军在全国取得胜 利已成定局。但国民党反动政府仍然负隅顽抗，一方面构建长江防线，一方 面大搞“和平”阴谋。在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后，于4月20 日悍然拒绝签订《国内和平协定》。4月21日，，毛泽东发布了“向全国进军 ”的命令，人民解放军于该日清晨发起了渡江战役。
人物：人民解放军百万大军 时间：1949年4月20日夜起至4月22日22时 地点：西起九江（不含），东至江阴一千余华里 的战线 事件发生的原因：解放军横渡长江，进而解放全 中国。 经过：中路军首战告捷；西路军所向无敌；东路 军战绩辉煌。 结果：至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸， 余部二十三日可以渡完。
消息有三个特点：1.用事实说话，内容真实准确，不能 虚构夸张（真实性）；2.报道迅速及时（时效性强）；3.语 言简明扼要（准确性）。
字词学习
芜湖（ wú ） 诸城（ zhū ） 溃退（ kuì ）
生难字
督战（ dū ） 要塞（ sài ） 歼灭（jiān）
荻港（ dí ） 泄气（ xiè ）
锐不可当（dānɡ） 摧枯拉朽（ kū ）
结构梳理
胜我 利三 南十 渡万 长大 江军
导语：英勇的人民解放军……长江 主体：渡江战斗于……诸城进击中 背景：国民党反动派经营了三个半月的长江防线 结语：人民解放军正以……朱总司令的命令
整体感知
• 阅读课文，理清课文结构和要素。 结构： 标题：人民解放军百万大军横渡长江 导语：人民解放军百万大军……均是人民解放军的渡 江区域。概括介绍了人物、地点以及全局的战况，从 渡江作战的兵力、战线（即渡江区域）、战况三个方 面总领全文。 主体：二十日夜起，……课文最后。
课文精讲
1.“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人 渡过长江。”“已”和“大约”能否去掉？
不能去掉，“已”是“已经”，表明解放军三 十万人已经渡过长江；“大约”表明三十万人是一 个概数，不是确数。
2.“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇 着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃 退。”“经营、溃退”能否换成“构筑、败退”？
课文精讲
再读课文，思考： 1.“西起九江(不含)”中的“不含”能否去掉呢？ 为什么？
不能去掉，“不含”在这里准确反映了当时九 江不在渡江范围内，体现了新闻的准确性。
2.为什么不用“到目前为止”，而用“至发电
时止”？ “到目前为止”交代的
时间不精确，“目前”只表 示在说话的时候。“至发电 时止”的时间交代明确，体 现了新闻语言的准确性。
芜湖： 芜湖，简称为“芜”，安徽省省辖市。 荻港： 长江港口之一。 锐不可当：锋利无比不可抵挡。 泄气： 泄劲或放弃。 歼灭： 消灭。 要塞： 指险要的关隘，亦作要隘，常出现在边城
的要害处。 业已： 已经。
我三十万大军胜利南渡长江
整体感知
• 朗读课文，并填充下列内容。
标题： 我三十万大军胜利南渡长江 导语： 英勇的人民解放军……渡过长江。 主体： 渡江战斗于……诸城进击中。 背景： 国民党反动派经营了三个半月的长江防线。 结语： 人民解放军……朱总司令的命令。
第一层（二十日夜起……已渡过三十万人）： 写中路军渡江的时间、突破的地点、渡过的人数。表 现了解放军攻击的神速和战果的辉煌。 第二层（二十一日下午五时起……不起丝毫作用）： 写西路军渡江情况并加以评论，长我军志气，灭敌军 威风。 第三层（汤恩伯认为……结束）：具体交代了东路军 的渡江作战情况。
消息的要素（即记叙的六要素）：
◆多音字
sāi（ 塞子 ）
塞
sè（ 闭塞 ）
sài（ 要塞 ）
dānɡ（ 当之无愧）
kuì（ 溃退 ）
当 dànɡ（安步当车） 溃 huì（ 溃脓 ）
◆词语集注
经营： 筹划、组织、管理。 摧枯拉朽：枯指枯草，朽指烂了的木头。枯草朽木受
到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁，文中 指解放军攻势凌厉，不可阻挡。 溃退： 狼狈不堪地逃走，形容毫无秩序地撤退。
部编版八年级语文上册 第一单元
第1课 消息二则
新课导入
走进作者
毛泽东（1893—1976），字润之，湖南 湘潭人。伟大的马克思主义者，中国无产阶 级革命家、政治家和理论家、诗人、书法家， 中国共产党、中国人民解放军和中华人民共 和国的主要缔造者及领袖，毛泽东思想的主 要创立者。主要作品有《实践论》《矛盾论》 《论持久战》等论文，《沁园春·雪》《七 律·长征》《清平乐·六盘山》等诗词。
深入探究
《我三十万大军胜利南渡长江》报道的是一场 大战，却只用了不到二百字，你觉得效果如何？作 者为什么不详细写渡江和战斗的情景？
22日2时，新华社播发了毛泽东撰写的消息《我三十万大军胜利南渡长 江》，报道了中路军万船齐发，突破敌阵，占领南岸广大地区的战况。22日 夜，毛泽东又撰写了《人民解放军百万大军横渡长江》这则全面报道前线最 新战况的新闻稿。23日夜，人民解放军解放南京，宣告国民党反动派政权的 覆灭。
文体知识
消息
即狭义的新闻，是对新近发生的有社会意义并引起公 众兴趣的事实的简短报道。消息有比较固定的格式，即由主 到次地组织内容，高潮在前，称为“倒金字塔式”结构。 消息一般包括标题（正题、引题、副题）、导语、主体、背 景、结语等部分。
本文不足二百字，却简而不陋，是大手笔，堪称 经典。对于渡江和战斗的情景，作者没有详细描写， 只是几笔勾勒，粗线条的介绍了渡江的时间、地点及 事件的结局。因为敌人“摧枯拉朽，军无斗志，纷纷 溃退”，在三十万大军面前简直不堪一击，所以也不 值得去详细介绍。
主旨归纳
这则消息用慷慨激昂的语言报道了人民解放军 三十万大军南渡长江的胜况，表现了我军将士英勇 善战、所向披靡的英雄气概，流露出人民必胜、敌 军必败的坚定信念。
背景链接
本文选自《毛泽东新闻作品集》（新华出版社2014年版）。两则消息 分别载于1949年4月22日、4月24日《人民日报》。
1949年，辽沈、淮海、平津三大战役结束，人民解放军在全国取得胜 利已成定局。但国民党反动政府仍然负隅顽抗，一方面构建长江防线，一方 面大搞“和平”阴谋。在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后，于4月20 日悍然拒绝签订《国内和平协定》。4月21日，，毛泽东发布了“向全国进军 ”的命令，人民解放军于该日清晨发起了渡江战役。
人物：人民解放军百万大军 时间：1949年4月20日夜起至4月22日22时 地点：西起九江（不含），东至江阴一千余华里 的战线 事件发生的原因：解放军横渡长江，进而解放全 中国。 经过：中路军首战告捷；西路军所向无敌；东路 军战绩辉煌。 结果：至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸， 余部二十三日可以渡完。
消息有三个特点：1.用事实说话，内容真实准确，不能 虚构夸张（真实性）；2.报道迅速及时（时效性强）；3.语 言简明扼要（准确性）。
字词学习
芜湖（ wú ） 诸城（ zhū ） 溃退（ kuì ）
生难字
督战（ dū ） 要塞（ sài ） 歼灭（jiān）
荻港（ dí ） 泄气（ xiè ）
锐不可当（dānɡ） 摧枯拉朽（ kū ）
结构梳理
胜我 利三 南十 渡万 长大 江军
导语：英勇的人民解放军……长江 主体：渡江战斗于……诸城进击中 背景：国民党反动派经营了三个半月的长江防线 结语：人民解放军正以……朱总司令的命令
整体感知
• 阅读课文，理清课文结构和要素。 结构： 标题：人民解放军百万大军横渡长江 导语：人民解放军百万大军……均是人民解放军的渡 江区域。概括介绍了人物、地点以及全局的战况，从 渡江作战的兵力、战线（即渡江区域）、战况三个方 面总领全文。 主体：二十日夜起，……课文最后。
课文精讲
1.“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人 渡过长江。”“已”和“大约”能否去掉？
不能去掉，“已”是“已经”，表明解放军三 十万人已经渡过长江；“大约”表明三十万人是一 个概数，不是确数。
2.“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇 着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃 退。”“经营、溃退”能否换成“构筑、败退”？
课文精讲
再读课文，思考： 1.“西起九江(不含)”中的“不含”能否去掉呢？ 为什么？
不能去掉，“不含”在这里准确反映了当时九 江不在渡江范围内，体现了新闻的准确性。
2.为什么不用“到目前为止”，而用“至发电
时止”？ “到目前为止”交代的
时间不精确，“目前”只表 示在说话的时候。“至发电 时止”的时间交代明确，体 现了新闻语言的准确性。
芜湖： 芜湖，简称为“芜”，安徽省省辖市。 荻港： 长江港口之一。 锐不可当：锋利无比不可抵挡。 泄气： 泄劲或放弃。 歼灭： 消灭。 要塞： 指险要的关隘，亦作要隘，常出现在边城
的要害处。 业已： 已经。
我三十万大军胜利南渡长江
整体感知
• 朗读课文，并填充下列内容。
标题： 我三十万大军胜利南渡长江 导语： 英勇的人民解放军……渡过长江。 主体： 渡江战斗于……诸城进击中。 背景： 国民党反动派经营了三个半月的长江防线。 结语： 人民解放军……朱总司令的命令。
第一层（二十日夜起……已渡过三十万人）： 写中路军渡江的时间、突破的地点、渡过的人数。表 现了解放军攻击的神速和战果的辉煌。 第二层（二十一日下午五时起……不起丝毫作用）： 写西路军渡江情况并加以评论，长我军志气，灭敌军 威风。 第三层（汤恩伯认为……结束）：具体交代了东路军 的渡江作战情况。
消息的要素（即记叙的六要素）：
◆多音字
sāi（ 塞子 ）
塞
sè（ 闭塞 ）
sài（ 要塞 ）
dānɡ（ 当之无愧）
kuì（ 溃退 ）
当 dànɡ（安步当车） 溃 huì（ 溃脓 ）
◆词语集注
经营： 筹划、组织、管理。 摧枯拉朽：枯指枯草，朽指烂了的木头。枯草朽木受
到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁，文中 指解放军攻势凌厉，不可阻挡。 溃退： 狼狈不堪地逃走，形容毫无秩序地撤退。
部编版八年级语文上册 第一单元
第1课 消息二则
新课导入
走进作者
毛泽东（1893—1976），字润之，湖南 湘潭人。伟大的马克思主义者，中国无产阶 级革命家、政治家和理论家、诗人、书法家， 中国共产党、中国人民解放军和中华人民共 和国的主要缔造者及领袖，毛泽东思想的主 要创立者。主要作品有《实践论》《矛盾论》 《论持久战》等论文，《沁园春·雪》《七 律·长征》《清平乐·六盘山》等诗词。