北师大版品德与生活二下《我为集体添光彩》PPT课件1
合集下载
小学品德与生活北师大版二年级下册《我为集体添光彩》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件 N001
我的 计划
我的 目标
我的行动 方案
小学品德与生活北师大版二年级下册 《我为集体添光彩》 优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
Hale Waihona Puke 类型：省级获奖课件我为班级添光彩
有同学说：
有特长的同学自然可以为班级为集 体增光添彩,但自己也没有什么特长 ,所以无法为集体争得荣誉。
判断游戏： （1）.我每次考试100分,但是从来不愿教同学。 （2）.我中午在学校吃饭,把吃剩的饭倒在地上, 等着同学来扫。 （3）.我平时能认真完成好值日任务,不怕累,不 怕脏,天天把黑板擦干净,把地拖干净。 （4）.在接力赛上,我老走神,结果把接力棒掉了, 影响了班级的成绩,我还在偷笑。 （5）.我平时很爱劳动,能很好的完成值日任务, 不怕脏,不怕黑,把黑板擦干净,把地拖干净。
优点
缺点
行动 方案
• 团结就是力量 • 团结就是力量 • 团结就是力量 • 团结就是力量 • 这力量是铁 • 这力量是铁 • 这力量是钢 • 这力量是钢 • 比铁还硬 比钢还强 • 比铁还硬 比钢还强 • 向着法西斯敌开火 • 向着法西斯敌开火 • 让一切不民主的制度死亡！ • 让一切不民主的制度死亡！ • 向着太阳 向着自由 • 向着太阳 向着自由 • 向着新中国发出万丈光芒！ • 向着新中国发出万丈光芒！
我为集体添光彩_图文
能—— 3.当大型集会时，我可以—
— 4.当一次考试成绩不理想时
，我一定—— 5.当我们班跟别的班比赛时
，我肯定——
请让我们牢牢记住：
我们班的目标——争做优秀班集 体
我们班的班风——善学、勤思、 友爱
我们班的学风——我努力!我进 步! 永往直前!
我为集体添光彩_图文.ppt
二、习惯的力量
请看《象的故事》
回顾上学期班集体争得的荣誉
二、习惯的力量
请看《象的故事》
二、习惯的力量 游戏规则：
请看1、《以象小组的为故一事个》小集体，在规定的时间内
整理仪容仪表、摆好课桌椅，收拾好抽屉 。
2、以音乐为时间限制，音乐停时间到，最 先做完的且做的最好的一组获胜。
指定的卡纸上。
• 2、以音乐为时间限止，最先完成的小组获 胜。
二、习惯的力量
请看《象的故事》
二、习惯的力量
平时你都为班集体做了哪些事？ 请看《象的故事》
让我们努力去做: 1.当班级工作需要我时，我
会—— 2.当同学间发生矛盾时，我
— 4.当一次考试成绩不理想时
，我一定—— 5.当我们班跟别的班比赛时
，我肯定——
请让我们牢牢记住：
我们班的目标——争做优秀班集 体
我们班的班风——善学、勤思、 友爱
我们班的学风——我努力!我进 步! 永往直前!
我为集体添光彩_图文.ppt
二、习惯的力量
请看《象的故事》
回顾上学期班集体争得的荣誉
二、习惯的力量
请看《象的故事》
二、习惯的力量 游戏规则：
请看1、《以象小组的为故一事个》小集体，在规定的时间内
整理仪容仪表、摆好课桌椅，收拾好抽屉 。
2、以音乐为时间限制，音乐停时间到，最 先做完的且做的最好的一组获胜。
指定的卡纸上。
• 2、以音乐为时间限止，最先完成的小组获 胜。
二、习惯的力量
请看《象的故事》
二、习惯的力量
平时你都为班集体做了哪些事？ 请看《象的故事》
让我们努力去做: 1.当班级工作需要我时，我
会—— 2.当同学间发生矛盾时，我
二年级下册品德课件-《我为集体添光彩》2_北师大版PPT文档共18页
二年级下册品德课件-《我为集体添光 彩》2_北师大版
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
北师大版小学二年级道德与法治上册PPT：我为集体添光彩共24页
北师大版小学二年级道德与法治上册 PPT：我为集体添光彩
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —西塞 罗
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —西塞 罗
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
二年级道德与法治上册第2课我为集体添光彩PPT课件北师大版
《道德与法治》二年级下册 第一单元《我上二年级了》 主题二《我为集体添光彩 》
《我为集体添光彩》
我爱我的班集体
我们的大家庭
我的班集体
和老师、同学们交流一下，在集体 中生活的感受
我和集体的故事
我和集体的故事
集体生活真愉快
集体生活真愉快
集体荣誉要爱护
我为集体添光彩
我能为集体做的事情
我能为集体做的事情
靖江路小学班级故事大王称号
我为集体添光彩
校园短剧《丑小鸭》获区级三等奖
社会艺术水平考级证书（舞蹈）
我为集体添光彩
我最亲爱的孩子们： 去年的今天，我第一次在校园里看到可爱的你们，从此便开 始了我与你们快乐的校园生活。还记得刚开学时懵懵懂懂、天真 可爱的你们，每天在我耳边叽叽喳喳地喊着“李老师、李老师”， 似乎每一件事情都要老师帮你们解决。在这一年中，老师欣喜地
我能为集体做的事情
班集体中还需要我们做的事情
不乱扔垃圾
倒纸篓
擦地 整理图书角 学习画黑板报 收作业本
爱护公共财物
帮助同学解决困难 ．．．．．．
我为集体添光彩
第十二届天津剪纸艺术比赛一、二等奖
英语学科铜级勋章
我为集体添光彩
第八届天津市舞蹈艺术节三等奖
靖江路小学书法节书法小状元
我为集体添光彩
中国跆拳道协会五、六、字写得越来越漂亮，对待同
学越来越谦让，懂得相互帮助与体谅。你们争着抢着为班级做卫 生的模样、你们认真学习的模样、你们遇到难题思考的模样，老 师都清楚地记得，我很骄傲我的学生们是如此优秀。时间过得很
快，不知不觉你们又长大了一岁，现在踏入二年级了，希望你们
能够再接再厉，不辜负老师和家长的期望，做最好的自己，为班 集体增添光彩。
小学品德与生活北师大版二年级下册我为集体添光彩 课件PPT N006
小小美术家，挥棒就能画 身强力壮，最爱帮助别人
天生一副大嗓门，不见其人先闻其声
人称“小书虫”，有时却像懒虫虫
说心里话
小组讨论，并完成任务卡。
很少有人做的事情是： 有些事情很少有人做的原因是：
课室墙壁脏了，没 人把它擦干净，就 让我来做吧！
就让我来做吧！
周一我们班周楠同学当值日生，班里 的一个同学进校门，没带校卡和红领巾， 对我们班周楠说，别记我的名，不要扣我 们班的分。周楠同学顿时左右为难：记名 吧，就会扣自己班的分，多不好啊。可不 记名吧，又不太合适，究竟该怎样做呢？
班级工作岗位表
猜猜他（她）是谁？
要求：猜猜是哪个同学，并说说他（她）能为集 体做哪些事情？
游戏规则：
1、猜猜是哪个同学，并说说他 （她）能为集体做哪些事情？
2、被猜出来的同学也来说说自己 能为集体做些什么？
武林高手，屡次获奖 体育健将，短跑能手 喜欢唱歌跳舞，性格开朗 数学小王子，老师最爱你 写作小能手，作文不用愁
小学品德与生活北师大版二年级下册 《我为集体添光彩》 类型：获奖课件现场书画比赛
运动场上同学 为我们班夺得 荣誉
自己没什么特长， 成绩又不太好，所 以无法为班集体争 得荣誉
我也想为班集体出一 份力，但是却想不出 能做些什么。
对照文明班评比标准，看看 你能为班集体做些什么？
看着这过去取得的成绩，你认为 我们班现在跟过去比是进步了， 还是退步了？找找我班的优点与 不足？
我们的优势
我们的不足
课后作业： 以小组为单位，共同制定争当优秀班集体的 行动方案。
我 为 争 当 优 秀 班 集 体 提 建 议
二年级下册品德课件《我为集体添光彩》｜北师大版 (共19张PPT)
我会—— 2.当同学间发生矛ห้องสมุดไป่ตู้时，
我能—— 3.当大型集会时，我可
以—— 4.当一次考试成绩不理
想时，我一定—— 5.当我们班跟别的班比
赛时，我肯定——
填写畅想卡片
全班激情宣誓： 一． 按时到校，不迟到，不早退，不旷课，做好课前准
备。 二． 上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，
积极回答老师的提问。 三． 认真预习复习，按时完成作业，合理安排课余生活。 四． 认真做好作业、值日、大扫除工作。值日生要把班
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
• 3.阅读教科书第１０页的内容，根据本班的 实际情况讨论班集体的优点与不足，并为 争当优秀班集体提建议。
二忘、不习了惯——的我力的量班集
体 请看《象的故事》
回顾自己为班集体争得荣誉的事情
1111
我能—— 3.当大型集会时，我可
以—— 4.当一次考试成绩不理
想时，我一定—— 5.当我们班跟别的班比
赛时，我肯定——
填写畅想卡片
全班激情宣誓： 一． 按时到校，不迟到，不早退，不旷课，做好课前准
备。 二． 上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，
积极回答老师的提问。 三． 认真预习复习，按时完成作业，合理安排课余生活。 四． 认真做好作业、值日、大扫除工作。值日生要把班
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
• 3.阅读教科书第１０页的内容，根据本班的 实际情况讨论班集体的优点与不足，并为 争当优秀班集体提建议。
二忘、不习了惯——的我力的量班集
体 请看《象的故事》
回顾自己为班集体争得荣誉的事情
1111
二年级下册品德课件-《我为集体添光彩》3_北师大版
守纪律
爱学习
爱劳动
争荣誉
学校评价低年级优秀班集体的标准:
爱学校、爱班级、爱学习、守纪律； 讲文明、有礼貌、讲卫生、爱劳动； 干部带头、团结友爱、争创荣誉； 加强体育锻炼、增强体质、积极参加 学校组织的各种活动。
第一单元、为集体添光彩
班集体需要做的事情有： 我能为集体做的事情有：
我为集体添光彩
我了解到班里经常有人做的事情是： 很少有人做的事情是： 有些事情很少有人做的原因是： 我的想法是：
我们的约定是：
“我为集体添光彩”
什么样的班集体才是最优秀的呢？
守纪律 爱学习 爱劳动 争荣誉……
二年级下册品德课件-《我为集体添光彩》3_北师大版
Page 7
爱学习
辽宁师范大学教育学院心理学专业
Page 8
爱劳动
辽宁师范大学教育学院心理学专业
Page 9
争荣誉
辽宁师范大学教育学院心理学专业
Page 10
学校评价低年级优Biblioteka 班集体的标准:爱学校、爱班级、爱学习、守纪律； 讲文明、有礼貌、讲卫生、爱劳动； 干部带头、团结友爱、争创荣誉； 加强体育锻炼、增强体质、积极参加 学校组织的各种活动。
第一单元、我爱我的班集体
第四课、我为集体添光彩
辽宁师范大学教育学院心理学专业
Page 1
我为集体添光彩
班集体需要做的事情有： 我能为集体做的事情有：
辽宁师范大学教育学院心理学专业
Page 2
我为集体添光彩
我了解到班里经常有人做的事情是： 很少有人做的事情是： 有些事情很少有人做的原因是： 我的想法是：
辽宁师范大学教育学院心理学专业
Page 3
我们的约定是：
辽宁师范大学教育学院心理学专业
Page 4
“我为集体添光彩”
辽宁师范大学教育学院心理学专业
Page 5
什么样的班集体才是最优秀的呢？
守纪律 爱学习 爱劳动 争荣誉……
辽宁师范大学教育学院心理学专业
Page 6
守纪律
辽宁师范大学教育学院心理学专业
辽宁师范大学教育学院心理学专业
Page 11
辽宁师范大学教育学院心理学专业
Page 12
辽宁师范大学教育学院心理学专业
Page 13
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
工作？ • 对教科书上新的班委会以及小组提出的补 充和反对意见有什么看法？ • “权利”的意义？
• 针对班集体存在的相关问题进行讨论，并 想出相应应对措施。
自主选举班委会
• 思考、回答：
1、自主选举有什么意义？ 2、为了把班委会选举活动搞好，教科书上的同学们 都做了什么？ 3、他们为什么要这么做？
每个同学的权利
• 第一环节：候选人提名 1、是否同意所有的同学都有资格成为候选人？ 2、可不可以自己提名自己？ 3、如何提名他人？ • 第二环节：竞选演讲 1、该环节包括哪几部分？ 2、候选人的竞选演讲应包括哪些内容？ 3、竞选演讲对大家最后投票会有什么影响？ • 第三环节：投票表决 1、该环节包括哪些程序？ 2、为什么要分别有监票、唱票和计票？ 3、选票为什么不记名？
• 针对班集体存在的相关问题进行讨论，并 想出相应应对措施。
自主选举班委会
• 思考、回答：
1、自主选举有什么意义？ 2、为了把班委会选举活动搞好，教科书上的同学们 都做了什么？ 3、他们为什么要这么做？
每个同学的权利
• 第一环节：候选人提名 1、是否同意所有的同学都有资格成为候选人？ 2、可不可以自己提名自己？ 3、如何提名他人？ • 第二环节：竞选演讲 1、该环节包括哪几部分？ 2、候选人的竞选演讲应包括哪些内容？ 3、竞选演讲对大家最后投票会有什么影响？ • 第三环节：投票表决 1、该环节包括哪些程序？ 2、为什么要分别有监票、唱票和计票？ 3、选票为什么不记名？