幼儿园安全教案：去动物园 小猫小狗会伤人
幼儿园大班教案《小猫小狗会伤人》含反思(四篇)
教学资料参考范本
幼儿园大班教案《小猫小狗会伤人》含反思(四篇)
目录
幼儿园大班教案《小猫小狗会伤人》含反思一
幼儿园大班教案《小猫的故事》含反思二
幼儿园大班教案《小猴坐沙发》三
幼儿园大班教案《小猴植树》含反思四
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幼儿园大班教案《小猫小狗会伤人》含反思一
大班教案《小猫小狗会伤人》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物，知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法，培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯，快来看看幼儿园大班《小猫小狗会伤人》含反思教案吧。
活动目标
1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。
2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物。
3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备
1、录像：一些被小动物伤害的事例
2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片
活动过程
1 、教师念谜面，幼儿猜谜活动。
组织幼儿讨论：你们喜欢小猫小狗吗？为什么？
2、组织幼儿看录像，了解小猫小狗的另一面，知道它们会伤害人。
（1）你们知道吗？小猫小狗也会发脾气的。
（2）你有没有听过或见过小猫小狗发脾气？（3）它们发脾气的样子还可爱吗？（4）它们发脾气时，会伤害人吗？
3、教师结合有关事例，让幼儿了解小猫小狗也会伤害人。
4、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会帮助我们做事情，是我们的好朋友。
但是小朋友会因为好玩常去逗它们，
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大班安全教案《小猫小狗会伤人》
大班安全教案《小猫小狗会伤人》引言在幼儿园的日常活动中，小朋友常常会遇到小猫、小狗等宠物，虽然它们看起来很可爱，但我们也要注意它们可能会伤人的危险。
因此，本安全教案旨在教导幼儿如何与小猫、小狗相处，避免被伤害。
一、认识小猫、小狗小猫和小狗是人类的好朋友，它们有着可爱的外表和活泼的性格，但是我们也要记住，它们是动物并且有时可能会咬人。
因此，我们要保持对小猫、小狗的尊重和警惕。
二、不要随意去招惹它们1.不要用手乱抓、乱摸小猫、小狗的身体。
它们可能会感到不舒服，从而咬伤你。
2.不要去扯小猫、小狗的尾巴、耳朵，它们会觉得疼痛而反过来伤害你。
3.不要吵闹、追逐小猫、小狗，它们会感到害怕，有可能攻击你来保护自己。
三、正确与小猫、小狗交流的方法1.安静地坐下，用温柔的声音和脸部表情向小猫、小狗问好，给它们一个友好的信号。
2.如果小猫、小狗来靠近你，慢慢地伸出手指让它们来闻一闻，熟悉你的气味。
3.在家长或老师的陪同下，可以试着用手轻轻地抚摸它们的背部，但要注意力度和方式，以避免它们感到疼痛或不适。
四、遇到小猫、小狗的攻击应对方法1.如果小猫、小狗对你展开攻击，首先要保持冷静，不要惊慌失措。
2.尽量向后退一步，远离它们的攻击范围，并且不要给它们提供任何机会攻击你的身体。
3.尽量避免用手去防御，因为它们的牙齿和爪子很锋利，很容易伤到你。
可以利用身体和物品作为屏障来保护自己。
4.呼喊大人的名字并向他们寻求帮助。
只有大人才有能力控制小猫、小狗的行为。
五、饲养宠物的注意事项1.宠物的饲养要有家长或者监护人的同意和参与。
2.宠物要定期接受兽医的检查和疫苗注射，以确保它们的身体健康，减少攻击的概率。
3.宠物要有自己的安全区域，不要让它们随意独处或接触陌生人。
4.家长或者监护人应该定期教育宠物做好基本的行为训练，如不咬人、不攻击等。
结语在与小猫、小狗相处时，我们要尊重它们的感受，并且学会正确的交流方式。
同时，家长和幼儿园老师也要教育孩子如何保护自己，在遇到攻击时保持冷静并及时求助，确保大家能够平安相处。
幼儿园中班社会教案：小狗小猫会伤人(四篇)
教学资料参考范本
幼儿园中班社会教案：小狗小猫会伤人(四篇)
目录
幼儿园中班社会教案：小狗小猫会伤人一
幼儿园中班社会教案：工作最光荣二
幼儿园中班社会教案：开心枕三
幼儿园中班社会教案：开超市四
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幼儿园中班社会教案：小狗小猫会伤
人一
1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。
2、通过事例了解同小动物相处的危险性，知道不能随便挑逗小动物。
3、了解被小动物伤害后的一些简单的解救办法。
活动准备：
1、一些被小动物伤害的事例。
2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片。
3、有关小猫小狗的谜语。
活动过程：
1、教师念谜面，幼儿猜谜语活动。
教师：八字胡子两边翘，只会哭来不会笑，
夜里常常跑出去，白天经常睡大觉。
（——猫）
走起路来像梅花，从早到晚守着家，
看见生人汪汪叫，看见主人摇尾巴。
（——狗）
2、讨论：你们喜欢小狗、小猫吗？为什么？
3、了解小狗、小猫的另一面，知道它们会伤害人。
教师：你们知道吗？小狗、小猫也会发脾气的。
你有没有听过或见过小猫小狗发脾气？它们发脾气的样子还可爱吗？它们发脾气时，会怎样呢？
4、教师结合有关事例，让幼儿了解小狗，小猫也会伤害人。
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大班健康教案小猫小狗会伤人教案及教学反思
大班健康教案：小猫小狗会伤人教案及教学反思1. 教案概述教学内容本次教学内容为“小猫小狗会伤人”，通过向学生介绍猫和狗的基本习性，引导学生学会如何与宠物相处，预防被伤害的可能性。
教学对象本教案适用于大班幼儿，年龄为4-5岁。
教学目标通过本次教学，学生应能够：•了解宠物猫和狗的基本习性；•了解如何与宠物相处；•掌握预防被伤害的相关知识；•培养正确的安全意识。
教学时间本教学计划为1节课时，约45分钟。
2. 教学过程2.1 导入环节（5分钟）引入课题，介绍今天的教学内容：我们今天要学习小猫小狗会伤人的知识，你们知道猫和狗的特点是什么吗？2.2 学习环节（30分钟）2.2.1 宠物猫的习惯1.睡觉时间多，喜欢在房间的角落和床底下躲藏，小心吵醒它；2.嗅觉灵敏，喜欢闻东西，但不要在食物后摸它，因为它可能误认为你抢了它的食物；3.爪子锋利，喜欢抓东西，尤其是毛线球、玩具鼠等；4.脾气不好，不要在被窝、压缩被子或喜欢的玩具周围打扰它，最好在喂它时把手从侧面伸进去。
2.2.2 宠物狗的习惯1.爱叫，也容易受到声音和情绪的影响；2.爱追逐，喜欢追逐物品和人，不喜欢太大的人群环境；3.听话，如果你善待它，它会成为你的好朋友。
2.2.3 如何与宠物相处1.不要随意吵醒、拍打、踢打猫和狗；2.不要用手或脚去逗猫和狗，不要让它们接近你的脸；3.相处时要温柔，不要用力拉、推、拽它们的身体；4.不要让它们无人看管，尽可能让它们在户外的空间活动（需有监护）；5.吃东西时不要让宠物在旁边吃，不要把手伸进它们的饭碗里。
2.2.4 预防被伤害的相关知识1.遇到生病或生气的宠物要远离；2.如果不认识陌生的宠物，最好不要接近；3.在宠物的运动范围内不要乱走乱跳；4.玩耍时不要伸手向它们的嘴巴或眼睛接近；5.猫和狗咬伤人后，不要拧、不要挤咬伤的部位，要马上到医院就诊。
2.3 体验环节（10分钟）安排学生实际模拟一些常见的场景，例如：“小猫在沙发上睡觉，你该怎么做？”、“小狗在公园里看起来很可爱，你走过去应该如何与小狗相处？”3. 教学反思本次教学采用了多种教育手段，让孩子们在听故事、看图片并模拟实际场景中掌握预防被伤害的相关知识。
幼儿园大班教案《小猫小狗会伤人》含反思
幼儿园大班教案《小猫小狗会伤人》含反思一、教学目标1.能够认识猫和狗这两种常见的宠物动物。
2.能够理解猫和狗的行为特点以及固有的本能，了解它们在不被惊扰的情况下，对人类的友善和忠诚。
3.能够模仿猫狗的叫声，培养观察能力和语言沟通能力。
4.能够反思自己对小动物的行为，并提高自我保护意识。
二、教学重点1.认知猫和狗的基本特点和喜好。
2.培养学生的观察力和语言沟通能力。
3.通过教育引导学生正确对待小动物。
三、教学准备1.话筒、播放器、装有宠物狗猫图片和视频的电脑。
2.可用于示范的猫狗模型或玩具。
3.纸和笔，用于做记录。
4.准备一些图书和故事来帮助学生更好地理解猫狗和人类之间的关系。
四、教学过程第一步：引入教师可以通过播放猫狗宠物的视频或展示图片等方式引入本节课的主题。
让学生了解这两种宠物的常见品种、性格和生活习性。
第二步：教学重点1.认知猫和狗的基本特点和喜好。
让学生听听猫和狗的叫声，并与模型和玩具互动。
让他们观察猫狗的特点，如耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴和尾巴等部位的形态和特点。
引导学生了解猫狗的喜好，如喜欢玩什么、喜欢被刷毛等。
2.培养学生的观察力和语言沟通能力。
教师可以与学生玩模拟游戏和纸笔游戏等，模仿猫狗的叫声、动作和表情，培养学生视觉和听觉方面的观察力，同时提高他们的语言沟通能力。
3.通过教育引导学生正确对待小动物。
让学生意识到，虽然宠物猫狗表面看起来很可爱，但如果我们不正确对待它们，它们可能会伤害我们。
通过讲述宠物狗狗和小孩子玩耍时的故事，引导孩子了解安全守则，正确对待宠物狗猫。
第三步：活动延伸1.阅读一些有关宠物故事、歌曲和诗歌等，加深孩子对猫狗动物的认识和热爱。
2.粘贴和绘制猫和狗的图片，用于展示和分享。
3.与幼儿家长合作，组织学生参观本地的宠物店或动物园。
五、教学反思通过本节课的学习，学生们对猫和狗的生活习性和特点有了更深入的了解。
并且，通过故事和图片等形式，使他们了解到正确对待小动物的方法和技巧，从而提高了他们的自我保护意识和环境适应能力。
幼儿园中班社会教案《小狗小猫会伤人》4篇
幼儿园中班社会教案《小狗小猫会伤人》幼儿园中班社会教案《小狗小猫会伤人》精选4篇（一）目标：通过讲述小狗小猫会伤人的故事，引导幼儿了解小动物的特性和基本行为规范，加强孩子们对安全意识的培养。
教具准备：1. 《小狗小猫会伤人》故事图片或幻灯片2. 小猫、小狗的玩具模型活动过程：1. 导入：教师出示小猫和小狗的玩具模型，让孩子们观察它们的模样和特征，引发孩子们的兴趣。
2. 发故事：教师出示《小狗小猫会伤人》的故事图片或手持幻灯片，读故事时尽量生动有趣。
3. 讨论故事：故事结束后，教师引导幼儿分享自己对故事的理解和感受，鼓励他们主动发言。
- 孩子们会觉得小猫和小狗为什么会伤人？- 我们应该怎样对待小猫和小狗呢？- 在和小猫小狗玩耍时，有哪些规则是要遵守的？4. 角色扮演：- 请孩子分成小组，每个小组分别扮演小猫和小狗，进行情景模拟讨论。
- 教师可以扮演小孩，与小猫和小狗互动，提醒孩子们如何正确与小猫小狗相处。
5. 总结：- 教师对孩子们的表现进行肯定，总结当天的学习内容，并强调正确与小猫小狗相处的重要性。
- 鼓励幼儿与家里人分享今天学到的知识，并告诉家长们需要在家中进行相应的安全教育。
注意事项：- 故事中展示小猫和小狗的可爱和危险行为，要引导孩子们正确的辨别和处理。
- 当孩子们分角色扮演时，要确保他们的安全，避免出现意外伤害。
- 对于一些可能引起争论的问题，教师可以引导孩子们思考和讨论，以培养他们的自主思考能力。
幼儿园中班社会教案《小狗小猫会伤人》精选4篇（二）教案主题：《小鸟和树》- 社会教育教案目标：1. 帮助幼儿了解鸟类的生活习性和与树的关系；2. 培养幼儿关心和爱护自然环境的意识；3. 培养幼儿的观察能力和语言表达能力。
教具：1. 幻灯片/图片：展示鸟类和树的图片；2. 绘本：《小鸟和树》或其他相关的绘本。
教学步骤：引入：1. 引起幼儿的兴趣，可以先播放一段关于鸟类的视频，或展示一些与鸟相关的图片；2. 提问：你们知道鸟会在哪里生活吗？他们是如何在树上建巢的呢？讲解：1. 给幼儿讲解鸟类生活的基本概念，例如它们的特点、习性等；2. 展示鸟类的图片，并让幼儿观察、描述鸟类的外貌特点；3. 与幼儿共同探讨鸟类为什么选择在树上筑巢；4. 展示树的图片，并让幼儿观察、描述树的外貌特点；5. 讲解树的重要性，例如树可以提供鸟类的食物和栖息的地方。
《小猫小狗会伤人》幼儿园大班安全教育教案
《小猫小狗会伤人》幼儿园大班安全教育教案一、教学目标：1. 让幼儿了解小猫小狗的基本特点，知道它们在某些情况下可能会对人造成伤害。
2. 培养幼儿正确的与小猫小狗相处的方法，提高幼儿的自我保护意识。
3. 通过活动，让幼儿学会尊重生命，爱护动物，与动物和谐相处。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解小猫小狗可能会伤人的原因，学会正确的相处方法。
难点：让幼儿理解在与小猫小狗相处时，如何保护自己，如何尊重和爱护动物。
三、教学准备：1. 教具：小猫、小狗的图片，视频资料，相关故事书籍。
2. 环境：安静、舒适的教学环境。
四、教学过程：1. 导入：通过图片和视频资料，引导幼儿观察小猫小狗的外貌和行为特点，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：讲解小猫小狗为什么会伤人，如何避免被小猫小狗伤害，与小猫小狗正确相处的方法。
3. 实践：通过情景模拟，让幼儿学会如何正确与小猫小狗相处，如何保护自己。
4. 总结：通过故事讲述，引导幼儿理解尊重和爱护动物的重要性，学会与动物和谐相处。
五、作业与延伸：1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起观察家中的宠物，记录它们的行为特点，了解如何与宠物正确相处。
2. 延伸：组织幼儿参观动物园，观察不同动物的生活习性，进一步培养幼儿的爱心和保护动物的意识。
六、教学评价：1. 观察幼儿在实践活动中的表现，评估他们对于与小猫小狗正确相处方法的掌握程度。
2. 通过家庭作业的完成情况，了解幼儿将所学知识延伸至家庭环境中的能力。
3. 通过幼儿在课堂上的参与度和互动情况，评估他们对尊重和爱护动物的理解程度。
七、教学反思：在活动结束后，对整个教学过程进行反思，包括教学内容的设计是否适合幼儿的理解水平，教学方法是否有效，以及幼儿的反馈如何。
根据反思结果，调整教学策略，以便更好地达到教学目标。
八、家长沟通：1. 向家长解释本节课的教学内容和目标，以及幼儿在课堂上的表现。
2. 鼓励家长在家中支持幼儿与宠物正确相处的行为，共同培养幼儿的爱心和责任感。
小猫小狗会伤人的大班安全教案
小猫小狗会伤人的大班安全教案第一章：认识小猫小狗1.1 教学目标1.1.1 让学生了解小猫和小狗的基本特征和生活习性。
1.1.2 让学生认识到小猫小狗虽然可爱，但也可能对人造成伤害。
1.2 教学内容1.2.1 介绍小猫和小狗的形态特征、生活习性以及它们与人类的关系。
1.2.2 分析小猫小狗可能对人造成伤害的原因，如防御、疾病传播等。
1.3 教学方法1.3.1 图片展示：展示小猫和小狗的图片，让学生观察它们的特征。
1.3.2 讨论交流：组织学生讨论小猫小狗与人类的关系，以及可能对人造成伤害的原因。
第二章：小猫小狗伤人的原因2.1 教学目标2.1.1 让学生了解小猫小狗伤人的原因。
2.1.2 让学生学会如何预防小猫小狗的伤害。
2.2 教学内容2.2.1 分析小猫小狗伤人的原因，如误伤、疾病传播等。
2.2.2 介绍预防小猫小狗伤害的方法，如保持距离、避免挑衅等。
2.3 教学方法2.3.1 讲解演示：讲解小猫小狗伤人的原因，并通过演示让学生理解。
2.3.2 互动游戏：设计互动游戏，让学生在游戏中学会预防小猫小狗的伤害。
第三章：如何与小猫小狗安全互动3.1 教学目标3.1.1 让学生学会如何安全地与小猫小狗互动。
3.2 教学内容3.2.1 介绍与小猫小狗安全互动的方法，如慢慢接近、避免突然动作等。
3.3 教学方法3.3.1 讲解演示：讲解与小猫小狗安全互动的方法，并通过演示让学生理解。
3.3.2 角色扮演：设计角色扮演活动，让学生在实践中学会与小猫小狗安全互动。
第四章：遇到受伤的小猫小狗怎么办4.1 教学目标4.1.1 让学生了解如何处理受伤的小猫小狗。
4.1.2 让学生学会寻求帮助和正确处理受伤的小猫小狗。
4.2 教学内容4.2.1 介绍处理受伤小猫小狗的方法，如安抚、清洁伤口等。
4.2.2 强调寻求帮助的重要性，如通知家长、老师等。
4.3 教学方法4.3.1 讲解演示：讲解处理受伤小猫小狗的方法，并通过演示让学生理解。
【大班安全教案】大班安全：小猫小狗会伤人
【大班安全教案】大班安全：小猫小狗会伤人大班
安全：小猫小狗会伤人
【活动目标】
1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。
2、通过事例介绍同小动物相处的危害性，晓得无法随便耍小动物。
【活动准备】
1、视频：一些被小动物危害的事例。
2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片。
【活动过程】
1、教师念谜面，幼儿猜谜活动。
非政府幼儿探讨：你们讨厌小猫小狗吗？为什么？
2、组织
幼儿
看录像，了解小猫小狗的另一面，知道它们会伤害人。
（1）你们晓得吗？小猫小狗也可以发牢骚的。
（2）你有没有听过或见过小猫小狗发脾气？
（3）它们发牢骚的样子还调皮吗？
（4）它们发脾气时，会伤害人吗？
3、教师融合有关事例，使幼儿介绍小猫小狗也可以危害人。
4、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会帮助我们做事情，是我们
的好朋友。
但是小朋友会因为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这
些都会让它们生气。
有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因此我们不应该去逗它们，要离动物远一点，这样就比较安全。
5、非政府幼儿探讨：如果我们被小猫大狗咬伤了，必须怎么办呢？
让幼儿了解简单救治的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等。
幼儿园大班平安教育教案《小猫小狗会伤人》含反思
活动目标：一、明白小猫小狗会伤人，学习自我爱惜的方式。
二、通过事例了解同小动物相处的危害性，明白不能随意逗小动物。
3、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱惜能力。
4、培育幼儿斗胆发言，说完整话的好适应。
活动预备：一、录像：一些被小动物损害的事例二、小猫小狗凶狠的和可爱的图片活动进程：一、教师念谜面，幼儿猜谜活动。
组织幼儿讨论：你们喜爱小猫小狗吗？什么缘故？二、组织幼儿看录像，了解小猫小狗的另一面，明白它们会损害人。
（1）你们明白吗？小猫小狗也会发脾气的。
（2）你有无听过或见过小猫小狗发脾气？（3）它们发脾气的样子还可爱吗？（4）它们发脾气时，会损害人吗？3、教师结合有关事例，让幼儿了解小猫小狗也会损害人。
4、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候超级可爱，还会帮忙咱们做情形，是咱们的好朋友。
可是小朋友会因为宜玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们动气。
有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因此咱们不该该去逗它们，要离动物远一点，如此就比较平安。
五、组织幼儿讨论：若是咱们被小猫小狗咬伤了，应该如何办呢？让幼儿了解简单救治的方式：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等。
教学反思：本节活动课接近幼儿生活，幼儿有必然的生活体会，对小动物有爱好，在猜谜语时幼儿都很踊跃、认真的试探，当教师拿出小猫、小狗动物玩偶时幼儿都很兴奋，都想和小动物打招呼，在那个地址我请他们用自己的方式来跟小动物打招呼，这为了后面的环节做上铺垫，在观看小动物凶狠的图片时幼儿都很认真，幼儿们也能说出自己可怕的感受，在讲动物伤人时出示的图片将幼儿吸引，图片中都是些被动物损害后受伤的图片，幼儿对这些有些感触，看着图片就能够感觉到动物凶狠的一面。
我以为本节活动课若是能用视频观看动物损害人的一幕就更好了，能够更直观的加深幼儿对动物凶狠的一面，也能够让幼儿记住小动物也会损害人，因此不能去逗它，更不能离它太近了。
大班安全教案及教学反思《小猫小狗会伤人》
大班安全教案及教学反思《小猫小狗会伤人》一、教案概述：《小猫小狗会伤人》是一篇关于宠物安全的故事，故事主要讲述了小明和小华在外面捡走一只小猫小狗后，因为不懂得与它们正确互动而被咬伤的故事，通过这个故事，引导大班幼儿正确对待小动物的方法和安全意识。
二、教学目标：1. 培养幼儿正确的宠物安全意识；2. 了解小猫小狗可能会伤人的原因；3. 学习正确与小动物互动的方法；4. 培养幼儿对宠物的爱护意识。
三、教学过程：1. 导入新课：老师与幼儿一起回忆一下前几堂课所学的有关宠物的知识，引发幼儿对宠物的兴趣。
2. 呈现故事：老师将《小猫小狗会伤人》的故事逐句朗读给幼儿听。
3. 分析故事：老师与幼儿一起分析故事中的主要情节和教训，探讨幼儿与小动物互动的正确方式。
4. 讨论问题：老师提出问题，与幼儿一起讨论小猫小狗为什么会伤人，有哪些正确的与小动物互动的方法。
5. 游戏互动：老师组织幼儿进行模拟游戏，角色扮演小猫、小狗和幼儿，演示出正确的与小动物互动的方法。
6. 制作宠物卡片：老师发给幼儿一些小卡片和彩笔，让幼儿自由发挥，画出自己喜欢的宠物，并在卡片上写出与小动物互动的正确方式。
7. 小结教训：让幼儿把自己制作的宠物卡片展示给大家，结合卡片的内容，让幼儿再次总结与小动物互动的正确方式。
8. 家庭作业：要求每位幼儿回家后，观察家中的宠物，并和家长一起探讨如何与宠物进行正确互动的方法。
四、教学反思：1. 故事引导学习：通过故事，使幼儿更容易理解和记忆教学内容。
2. 互动游戏：通过游戏和角色扮演的形式，让幼儿亲身体验与小动物互动的正确方式。
3. 创意制作：通过制作宠物卡片，培养幼儿的动手能力和创意思维能力。
4. 家庭作业：通过参与家庭讨论，加强幼儿与家长一起建立宠物安全意识的沟通和合作。
幼儿园中班社会教案《小狗小猫会伤人》
幼儿园中班社会教案《小狗小猫会伤人》教学目标1.学生能正确辨认狗、猫，了解它们的生活习性。
2.学生能理解和尊重动物和人的感受，增强安全意识，养成遵守交通法规和保护自身安全的好习惯。
3.学生能学习掌握社交技能，提高自身情商和语言表达能力。
教学准备1.板书：小狗、小猫、伤人、安全以及社交技能等关键词。
2.教具：狗、猫的图片或实物，交通标志图片，社交技能游戏等。
教学内容导入1.通过引导学生讲述自己与小动物的经历，引起学生对动物的兴趣与认识。
2.通过教师引导，让学生围绕“安全”“交通”“社交”等方面展开讨论，引起学生的思考与关注。
讲授1.通过展示实物或图片，让学生正确认识小狗和小猫，了解它们的生活习性。
2.讲解“伤人”对人和动物的伤害，引导学生尊重动物和人的感受，在保护自己的同时，也不伤害动物。
3.通过交通标志图片，教授学生交通安全知识，引导学生遵守交通规则和保护自身安全。
4.带领学生体验社交技能游戏，教授学生社交技能，提高情商和语言表达能力。
活动1.让学生分组，在园内寻找并观察小狗和小猫。
观察后，通过教师指导互相分享自己观察到的动物特征和行为习惯等。
2.让学生在教师的指导下体验交通游戏，学习及掌握交通规则和安全知识。
3.让学生在一定场景下，学习并练习社交技能，提高其情商和语言表达能力。
教学反思1.整个教学过程中，学生能够积极参与，参与效果良好。
2.学生学习热情高涨，学习效果达到预期目标。
3.通过学生互相分享观察到的动物特征和行为习惯等，学生情感交流能力明显提高。
4.教学反思后，再次规范教学内容，完善教学方法，优化教学效果。
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2、通过事例了解同小动物相处的危险性，知道不能随便逗撩小动物。
3、了解被小动物伤害后的一些简单的解救方法。
活动准备：1、找些被小动物伤害的事例。
2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片。
3、有关小猫和小够的谜语。
活动过程：1、出示谜面，幼儿猜谜活动2、组织幼儿讨论"你喜欢小狗、小猫吗?为什么?3、了解小狗、小猫的另一面，知道它们会伤害人。
(1)你们知道吗?小狗、小猫也会发脾气的。
你有没有听过或见过小狗、小猫发脾气?(2)它们发脾气的样子还可爱吗?它们发脾气时会伤害人吗?4、教师结合有关事例，让幼儿了解小猫、小狗也会伤害人。
5、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会帮助我们做事情，是我们的好朋友。
但是小朋友会应为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们很生气。
有的人还会抱它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，就会受伤。
因此我们不应该去逗它们，要离动物园远一点，这样就比较安全。
6、组织幼儿讨论：如果我们被小猫、小狗咬伤了，应该怎么办呢?让幼儿了解简单自救的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等。
重点：知道小猫和小狗的会伤人，学习自我保护的方法。
难点：通过事例了解同小动物相处的危险性，了解被小动物伤害后的一些简单的解救方法。
【中班小猫小狗会伤人教案二】一、活动目标1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。
2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物。
二、活动准备1、录像：一些被小动物伤害的事例2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片三、活动过程1 、教师念谜面，幼儿猜谜活动。
(教学计划)-幼儿园大班安全教案《小猫小狗会伤人》及教学反思
活动目标：1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。
2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物。
3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
活动准备：1、录像：一些被小动物伤害的事例2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片活动过程：1 、教师念谜面，幼儿猜谜活动。
组织幼儿讨论：你们喜欢小猫小狗吗?为什么?2、组织幼儿看录像，了解小猫小狗的另一面，知道它们会伤害人。
(1)你们知道吗?小猫小狗也会发脾气的。
(2)你有没有听过或见过小猫小狗发脾气?(3)它们发脾气的样子还可爱吗?(4)它们发脾气时，会伤害人吗?3、教师结合有关事例，让幼儿了解小猫小狗也会伤害人。
4、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会帮助我们做事情，是我们的好朋友。
但是小朋友会因为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们生气。
有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因此我们不应该去逗它们，要离动物远一点，这样就比较安全。
5、组织幼儿讨论：如果我们被小猫小狗咬伤了，应该怎么办呢?让幼儿了解简单救治的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等。
活动反思：本节活动课接近幼儿生活，幼儿有一定的生活经验，对小动物有兴趣，在猜谜语时幼儿都很积极、认真的思考，当老师拿出小猫、小狗动物玩偶时幼儿都很兴奋，都想和小动物打招呼，在这里我请他们用自己的方式来跟小动物打招呼，这为了后面的环节做上铺垫，在观看小动物凶狠的图片时幼儿都很认真，幼儿们也能说出自己害怕的感受，在讲动物伤人时出示的图片将幼儿吸引，图片中都是些被动物伤害后受伤的图片，幼儿对这些有些感触，看着图片就能感觉到动物凶狠的一面。
我认为本节活动课如果能用视频观看动物伤害人的一幕就更好了，可以更直观的加深幼儿对动物凶狠的一面，也可以让幼儿记住小动物也会伤害人，所以不能去逗它，更不能离它太近了。
幼儿园大班健康教案：小猫小狗会伤人
幼儿园大班健康教案：小猫小狗会伤人
活动目标：
1、知道小猫和小狗的会伤人，学习自我保护的方法。
2、通过事例了解同小动物相处的危险性，知道不能随便逗撩小动物。
3、了解被小动物伤害后的一些简单的解救方法。
活动准备：
1、找些被小动物伤害的事例。
2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片。
3、有关小猫和小够的谜语。
活动过程：
1、出示谜面，幼儿猜谜活动
2、组织幼儿讨论你喜
欢小狗、小猫吗？为什么？
3、了解小狗、小猫的另一面，知道它们会伤害人。
（1）你们知道吗？小狗、小猫也会发脾气的。
你有没有听过或见过小狗、小猫发脾气？
（2）它们发脾气的样子还可爱吗？它们发脾气时会伤害人吗？
4、教师结合有关事例，让幼儿了解小猫、小狗也会伤害人。
5、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会帮助我们做事情，是我们的好朋友。
但是小朋友会
应为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶
它们，这些都会让它们很生气。
有的人还会抱它们，离
它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，就会受伤。
因此我们不应该去逗它们，要离动物园远一点，这样就
比较安全。
6、组织幼儿讨论：如果我们被小猫、小狗咬伤了，应该怎么办呢？让幼儿了解简单自救的方法：送医院请
医生治病，还要注射狂犬疫苗等。
重点：知道小猫和小狗的会伤人，学习自我保护的
方法。
难点：通过事例了解同小动物相处的危险性，了解
被小动物伤害后的一些简单的解救方法。
幼儿园大班安全教案《小猫小狗会伤人》含反思
幼儿园大班安全教案《小猫小狗会伤人》含反思背景介绍幼儿园大班阶段是孩子探索世界的关键时期，同时也是孩子受伤的高发期。
在教育孩子发现和应对危险的过程中，夯实安全意识的教育是非常重要的。
本教案针对幼儿园大班年龄段，通过讲故事的方式，生动形象地讲述小猫小狗的故事，让孩子在娱乐中学到危险，增强安全意识和自我保护能力。
学习目标•了解小猫小狗会伤人的原因•掌握跟小猫小狗玩耍时需要注意的事项•养成良好的安全意识和自我保护能力学习内容故事讲述小明有一只可爱的小猫，每天放学回家后都想和小猫玩耍。
可是小猫会蹭、会抓、还会咬。
有一天，小明的妈妈告诉他，小猫的蹭、抓、咬是它的本能行为，但是小猫也会伤人哦。
小猫的爪子和牙齿很锋利，如果不小心被它抓或咬了，会很疼很痛。
小猫伤人的时候，不是因为它想要伤人，而是因为它还不知道什么是对人类是安全的。
小明和妈妈一起想了很多方法，让小猫知道什么是对人类而言是安全的。
他们用布垫住了沙发腿的锐利部分，用绑在椅子上的毛毯来保护小猫能力及其它物品。
并且，他们教小猫怎么玩具、玩耍，不仅让自己开心，还不会伤到人。
最终，小猫成为了一个可爱又友好的小伙伴。
安全提示•不要用手去逗小猫小狗，可以用纸团、玩具等安全玩具进行互动。
•不要在小猫小狗无法触及的地方，比如桌子、椅子上进行玩耍，防止宠物跳跃和从高处跌落。
•不要在宠物吃东西或者睡觉的时候去打扰，防止惹怒宠物。
•当小猫小狗咬伤了手，要立刻停止玩耍，并报告老师或家长。
教案反思•故事需要讲述生动，增强教育效果。
•在操作中讲解安全知识，能够让孩子更快记忆，并增加实际操作中的安全意识。
•该教案主要针对安全知识的传授，没有引导孩子进行具体操作，需要在实际操作中加强引导。
•教育孩子安全知识需要长期、有计划、有策略地进行教育，不是一次事件的教育可以完成，需要每天反复进行。
幼儿园中班社会教案《小狗小猫会伤人》 (2)
幼儿园中班社会教案《小狗小猫会伤人》教案名称：小狗小猫会伤人适用年龄：幼儿园中班（4-5岁）教学目标：1. 通过故事情节，引导幼儿认识动物的性格和行为特点。
2. 培养幼儿正确对待动物的态度，了解动物对人类的重要性。
3. 培养幼儿爱护小动物的意识和责任心，提倡友善与和谐的相处方式。
教学重点：1. 让幼儿了解小狗和小猫的生活习性及行为特点。
2. 培养幼儿对小动物的爱护意识，并学会正确对待小动物。
教学准备：1. 故事书籍《小狗小猫会伤人》2. 幼儿爱护小动物的图片、玩具模型等。
3. 手工制作的小狗小猫面具。
教学过程：引入活动：（5分钟）教师出示课堂板书“小狗小猫会伤人”，带领幼儿进行讨论：“你们有没有养过小狗或小猫？它们一般是怎样的？”引导幼儿讨论小狗和小猫的外貌特点和习性。
故事情节讲述：（10分钟）教师向幼儿讲述《小狗小猫会伤人》的故事情节，通过绘本或幻灯片的展示，让幼儿了解小狗小猫的生活习性、行为特点以及与人类相处的方式。
问题回答与讨论：（10分钟）教师在故事结束后，引导幼儿进行问题回答与讨论：1. “小狗和小猫可以伤人吗？为什么？”2. “我们该如何正确对待小狗和小猫呢？”3. “为什么我们要爱护小动物？”图片观察与描述：（10分钟）教师出示一些幼儿爱护小动物的图片或玩具模型，引导幼儿观察并描述图片或模型中的小动物。
同时，教师提出问题引导幼儿思考：“这些小动物需要我们怎样去照顾它们呢？”、“我们在哪些方面可以给小动物提供帮助呢？”手工制作活动：（15分钟）幼儿在教师的指导下，用彩纸、毛线等材料制作小狗小猫面具，让幼儿通过亲自动手制作来加深对小动物的喜爱与关注。
小结与延伸活动：（5分钟）教师进行简要的小结，强调正确对待小狗和小猫的重要性，并提醒幼儿要保护好自己，爱护小动物。
延伸活动可以是制作小动物的手势游戏，或是观察动物照片进行排序分类等。
教学反思：通过这堂教学活动，幼儿对小动物的生活习性和行为特点有了更深入的了解，同时也培养了他们正确对待小动物的态度和意识。
小狗小猫会伤人-幼儿园中班社会教案
小狗小猫会伤人-幼儿园中班社会教案法律有权打破平静。
（马·格林）幼儿园中班社会教案《小狗小猫会伤人》中班社会活动教案《小狗小猫会伤人》幼儿园中班社会教案：小狗小猫会伤人活动目标：1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。
2、通过事例了解同小动物相处的危险性，知道不能随便挑逗小动物。
3、了解被小动物伤害后的一些简单的解救办法。
活动准备：1、一些被小动物伤害的事例。
2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片。
3、有关小猫小狗的谜语。
活动过程：1、教师念谜面，幼儿猜谜语活动。
教师：八字胡子两边翘，只会哭来不会笑，夜里常常跑出去，白天经常睡大觉。
（——猫）走起路来像梅花，从早到晚守着家，看见生人汪汪叫，看见主人摇尾巴。
（——狗）2、讨论：你们喜欢小狗、小猫吗？为什么？3、了解小狗、小猫的另一面，知道它们会伤害人。
教师：你们知道吗？小狗、小猫也会发脾气的。
你有没有听过或见过小猫小狗发脾气？它们发脾气的样子还可爱吗？它们发脾气时，会怎样呢？4、教师结合有关事例，让幼儿了解小狗，小猫也会伤害人。
5、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会帮助我们做事情，是我们的好朋友，但是小朋友会因为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们很生气。
有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因此我们不应该去逗它们，要离动物远一点，这样就比较安全。
6、组织幼儿讨论，如果我们被小狗、小猫咬伤了，应该怎么办呢？让幼儿了解简单救治的方法：送医院请医生治疗，消毒伤口，还要注射狂犬疫苗等。
【素材积累】司马迁写《史记》汉朝司马迁继承父业，立志著述史书。
他游历各地，阅读了大量书籍。
不料正在他着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连。
但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了鸿篇巨著——《史记》。
【大班安全教案】小猫小狗会伤人
【大班安全教案】小猫小狗会伤人
活动目标：
1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。
2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物。
活动准备：
1、录像：一些被小动物伤害的事例
2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片
活动过程：
1 、教师念谜面，
幼儿
猜谜活动。
组织幼儿讨论：你们喜欢小猫小狗吗?为什么?
2、组织幼儿看录像，了解小猫小狗的另一面，知道它们会伤害人。
(1)你们知道吗?小猫小狗也会发脾气的。
(2)你有没有听过或见过小猫小狗发脾气?(3)它们发脾气的样子还可爱吗?(4)它们发脾气时，会伤害人吗?
3、教师结合有关事例，让幼儿了解小猫小狗也会伤害人。
4、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会帮助我们做事情，是我们
的好朋友。
但是小朋友会因为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这
些都会让它们生气。
有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因此我们不应该去逗它们，要离动物远一点，这样就比较安全。
5、组织幼儿讨论：如果我们被小猫小狗咬伤了，应该怎么办呢?
让幼儿了解简单救治的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小猫小狗会伤人大班教案
小猫小狗会伤人大班教案小猫小狗会伤人大班教案作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的小猫小狗会伤人大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小猫小狗会伤人大班教案1运动目的：1、知道小猫小狗会伤人，进修自我掩护的要领。
2、经由过程事例相识同小动物相处的伤害性，知道不克不及任意逗小动物。
运动预备：1、录像：一些被小动物危害的事例2、小猫小狗暴虐的和可爱的图片运动历程：1、老师念谜面，幼儿猜谜运动。
构造幼儿评论辩论：你们喜好小猫小狗吗？为什么？2、构造幼儿看录像，相识小猫小狗的另一壁，知道它们会危害人。
（1）你们知道吗？小猫小狗也会发性情的。
（2）你有没有听过或见过小猫小狗发性情？幼儿手工制作（3）它们发性情的样子还可爱吗？（4）它们发性情时，会危害人吗？3、老师连系有关事例，让幼儿相识小猫小狗也会危害人。
4、老师小结：小猫小狗在不发性情的时间异常可爱，还会资助我们办事情，是我们的好朋友。
然则小朋友会由于好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都市让它们生机。
有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们忽然发性情的时间躲不开，人就会受伤，是以我们不该该去逗它们，要离动物远一点，如许就比力平安。
5、构造幼儿评论辩论：要是我们被小猫小狗咬伤了，应当怎么办呢？让幼儿相识简朴救治的要领：送病院请大夫治病，还要打针狂犬疫苗等。
小猫小狗会伤人大班教案2活动目标1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。
2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物。
3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备1、录像：一些被小动物伤害的事例2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片活动过程1 、教师念谜面，幼儿猜谜活动。
组织幼儿讨论：你们喜欢小猫小狗吗？为什么？2、组织幼儿看录像，了解小猫小狗的另一面，知道它们会伤害人。
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幼儿园安全教案：去动物园
【活动目标】：
1、通过观看录象和教学挂图，知道在参观动物园时不能离动物太近，不能翻越护栏，游览野生动物园时要关紧车门车窗。
2、学习儿歌，进一步掌握参观动物园的安全知识。
【活动准备】：
教学挂图和幼儿用书。
【活动过程】：
1、通过谈话，引起幼儿兴趣。
大家喜欢动物吗?在哪里可以看到它们呢?大家都去过动物园吗?动物园是什么样子的?
2、观看教学挂图，了解在参观动物园时的注意事项。
(1)教师：
①在普通的动物园里，动物通常住在哪里?我们参观这些动物的时候要注意些什么?看看画面上的小朋友是怎么做的吧?
②能不能钻过外面的栏杆靠近老虎?为什么?
③能不能拿着树叶、水果、零食去喂小动物?为什么?
(2)引导幼儿学习儿歌，掌握参观动物园的安全注意事项。
(3)请幼儿说说自己最喜欢哪些动物，如果在动物园里看这些动物时，应该怎么做。
通过情境设想，巩固本课所学的安全注意事项。
3、观看教学挂图，了解参观野生动物园的注意事项。
(1)教师：
①今天，老师要带小朋友去一个神秘的地方，那里有很多动物，这些动物会在你的身边自由地走来走去，猜猜我们要去的地方是哪儿 ?
②我们一起来看一看—这里就是野生动物园。
在野生动物园里，动物不是被关在笼子的，它们可以自由地走来走去。
进入老虎、狮子等凶猛动物居住的地方后，人们都是坐在游览车里观赏动物的。
③参观野生动物园的时候，我们坐在游览车里，这种游览车特别结实，要注意把车窗关的紧紧的，不要随便敲打车窗，或者做出其他可能会影响、激怒动物的行为，那样会发生危险。
(2)教师引导哟额朗诵儿歌。
(3)教师小结：在野生动物园参观时，要更加注意安全。
与小动物亲密接触时，要温柔些，不能随意逗弄它们，否则它们会发火的。
到猛兽区参观时，要在游览车内安静地看动物，听大人的话，不在车厢里乱跑，不随便敲打车窗。
幼儿园安全教案：小猫小狗会伤人
【活动目标】：
1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。
2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物。
【活动准备】：
1、录像：一些被小动物伤害的事例
2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片
【活动过程】：
1 、教师念谜面，幼儿猜谜活动。
组织幼儿讨论：你们喜欢小猫小狗吗？为什么？
2、组织幼儿看录像，了解小猫小狗的另一面，知道它们会伤害人。
（1）你们知道吗？小猫小狗也会发脾气的。
（2）你有没有听过或见过小猫小狗发脾气？（3）它们发脾气的样子还可爱吗？（4）它们发脾气时，会伤害人吗？
3、教师结合有关事例，让幼儿了解小猫小狗也会伤害人。
4、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会帮助我们做事情，是我们的好朋友。
但是小朋友会因为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们生气。
有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们
突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因此我们不应该去逗它们，要离动物远一点，这样就比较安全。
5、组织幼儿讨论：如果我们被小猫小狗咬伤了，应该怎么办呢？
让幼儿了解简单救治的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等。