个人师德工作计划
2023年个人师德工作计划5篇
2023年个人师德工作计划5篇2023年个人师德工作计划1一、指导思想以《教师法》和《义务教育法》为指导,以教师职业道德规范为标准,立足于“学高为师、品正为范”的总体要求,以学校工作的总体规划为依据,坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合,本着“以德修己,以德育人”的原则,以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的,塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师。
二、学习内容《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》。
三、学习目标加强师德师风学习,坚持把师德教育摆在学习和工作的突出位置加强政治理论学习和师德规范教育,树立正确的世界观、质量观、人才观,增强为人师表、以身立教的使命感。
培养师德典型,树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象。
坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。
四、学习措施1、充分认识师德建设的重要意义2、加强思想政治学习,提高思想政治素质为进一步提高自己的思想政治素质,重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》以及下发的关于师德师风建设方面的文件,加强平时个人学习,学习有关政治理论、法律法规等知识,结合自己的实际端正态度,积极投入,深刻领会其精神实质,切实提高自身师德修养。
3、规范自己的言行,做学生的表率学识只能满足学生一时的求知愿望,真正打动学生内心的,是人格和道德的力量。
这力量才是长久的,它将影响学生的一生,是学生未来的立身之本。
因此,就对学生一生的影响来讲,学识、权力、外表等加在一起,也远不如道德重要。
一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素,其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来,对其师德师风的评价才最可信。
就这一点而言,在三百六十行中,只有教师职业才可以用“蜡烛”来加以形容,道理就在于此。
这也正是这个职业的崇高之处。
4、坚定信念,全身心投入教育教学工作教师更应该具有这样的道德风尚,为献身教育事业而感到自豪,从内心深处迸发出热爱自己职业的感情,只有这样,才能集中精力、兢兢业业搞好教学,努力承担和认真完成工作任务,积极投入教学改革和科研攻关,及时更新教学观念,改革教学方法,优化教学手段,努力提高教学质量。
师德师风个人工作计划怎么写【四篇】
师德师风个人工作计划怎么写【四篇】导语:人们称颂“教师是太阳底下最光荣的职业”。
自古以来就有“学高为师,德高为范”之说。
下面是WTT为您整理的师德师风个人工作计划怎么写【四篇】,欢迎大家阅读鉴赏。
【篇一】师德师风个人工作计划一.指导思想以“三个代表”重要思想为指导,以“办人民满意的教育,做学生满意的教师”为指针,以制度建设为基础,更新师德观念,规范教师执教行为,推动师德管理规范化,制度化,不断塑造新时期教师形象,不断提高社会和家长对教师从教行为的满意程度,争当学生最满意的教师。
二.具体措施根据上级师德师风建设的要求。
组织开展以“内强素质,外塑形象”为主题的系列师德教育活动,全面实施“师表工程”,使师德教育系列化、制度化。
把“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切。
”作为我校教师的座右铭。
每个教职员工做到对学生负责,对家长负责,对社会负责,以此全面提升教师形象。
1.认真学习,加强管理在教职工中认真组织学习教师职业德规范、教师心理健康有关文章等内容。
制定*市衡钢中学教师职业道德规范,组织教师认真学习。
在此基础上,青年教师自订目标任务书,每月认真自查、自思,并将成绩进行公示。
通过学习,使教师提高认识,全体教师严格执行师德规范。
学校成立以校长为组长的师德领导小组,实施定期巡视的制度。
通过家长、学生问卷等各种形式,及时了解教师执行师德规范的情况,确保教师师德规范落实到位。
开展文明校园、文明办公室的评比活动,激励教师争当师德标兵。
2.服务学生,提升形象(1)要求教师明确“学校无小事,事事是教育,教师无小节,点滴皆楷模。
”做到爱校如家,全身心投入教育事业,自觉维护大局。
强化“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的观念。
开展以“三爱、三送、三杜绝”为主题的活动。
即关爱贫困生、给贫困生送温暖;关爱学困生,给学困生送信心;关爱特殊生,给特殊生送方便;杜绝体罚学生,杜绝歧视差生,杜绝伤害学生心理。
全体教师要自觉“清理”体罚学生、歧视差生、伤害学生心理等不良行为。
教师个人师德工作计划5篇
教师个人师德工作计划5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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师德师风个人工作计划5篇
师德师风个人工作计划5篇时间流逝得如此之快,又将迎来新的工作,新的挑战,先做一份工作计划,开个好头吧。
估计许多人是想得很多,但不会写,下面是小编为大家整理的师德师风个人工作计划,希望能够帮助到大家!师德师风个人工作计划1“学高为师,德高为范”是对老师最崇高的赞誉。
作为一名有过20年教龄的老教师,作为一名刚刚上任的新支书,我将以塑造良好教师形象为指南,以关注全体教师职业幸福为己任,以关心孩子成长为目标,在不断充实、完善自我的同时,为学校发展作出应有的贡献。
为此,本学期特制定以下师德计划:一、爱岗敬业热爱教育事业,安心从教,踏实工作。
热爱学校,关心学校的发展,尽心尽职地做好本职岗位上的教育教学、管理、服务工作,树立榜样。
作为党员教师,时刻牢记入党誓词,充分发挥先锋模范带头作用。
学校年轻老师多,教学经验、班级管理方法欠缺,牵手学校教研室,利用各种途径给老师们搭建学习的平台,促进教师专业成长。
二、爱生如子关爱每一位学生,用行动温暖学生心灵。
特别是对于家庭困难与身体有缺陷的学生,通过家校直通车与群众直通车活动,走入学生家庭,将温暖与爱心送上门,让孩子、家长感受到学校老师的关爱。
关爱每一位学生,做学生的知心朋友。
利用阅读课堂,广泛开展阅读活动,提高学生阅读兴趣,让书香濡染心灵,让阅读伴随成长。
利用校园网教师个人网页、qq空间、心理信箱、书信等途径,与学生进行心灵沟通,解决学生的学习、思想困惑,特别是对于学生的心理问题,及时疏理、诱导,帮助学生消除心理上的阴霾,真正实现学校的育人目标——学生拥有健全的人格。
三、充实自我通过读教育专着,学师德规范,学师德先进个人的事迹,提升自身的理论素养,彻底转变师德观念。
关心国家大事和时事,不断学习专业知识和相关学科领域的知识,丰厚自己的积淀,使自己在业务上,思想上适应时代的发展需求,能够与时俱进,勇于创新,做创新型、科研型教师。
本学期必读书目:《教育论》、《秋月明言——范秋明教育随笔》、《美国获奖中小学校长的建议》、《南怀谨与彼得·圣洁》本学期必背内容:《论语》四、与教师同行作为一所年轻学校的新任党支书,我深知自己的责任与使命。
师德师风个人工作计划6篇
师德师风个人工作计划6篇师德师风个人工作计划6篇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,不妨坐下来好好写写工作计划吧。
下面是小编精心推荐的师德师风个人工作计划,仅供参考,欢迎阅读!师德师风个人工作计划篇1在我国几千年的历史长河中,尽管社会制度不断更换,教育内容的不断变化,教育的阶级本质的各异。
但是,对教师在思想行为品德上应成为楷模的要求,却是世代相传的,俗语说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
师德建设的重要性,早已为古今中外所共识,几乎成为不言自明的常识。
因此,我在此写下师德计划:一、热爱幼儿。
关心爱护全体幼儿,对于特殊儿童要正确对待,不歧视他们。
支持客观、公正地对待和评价每个幼儿,善于发现儿童身上的积极因素,并鼓励幼儿追求进步。
勇于承认自己工作中的失误,勇于接受领导和家长的正确意见。
不讽刺、挖苦、歧视幼儿。
严格要求幼儿不偏爱、不溺爱幼儿,做到严而有度、严而有方。
二、爱岗敬业。
热爱幼儿教育事业,安心从教,踏实工作。
热爱幼儿园,关心幼儿园的发展。
尽心尽职地做好本职岗位上的教育教学、管理、服务工作,树立榜样。
以“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”出发认真贯彻落实教学常规,不随意迟到、早退、中途擅离岗位,使用手机不影响工作,随时随地给幼儿良好影响,不随意发牢骚,不体罚或变相体罚幼儿,真心诚意对待幼儿,成为他们的“伙伴”。
不传播有害于小朋友身心健康的错误言论。
三、为人师表。
模范遵守社会公德,做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
仪表大方得体,语言规范、健康、准确、纯洁,日常行为文明。
思想作风实事求是,表里如一,工作作风认真严谨,讲求效率,待人处事光明正大,诚实守信,生活作风端庄大方。
做到尊老爱幼、邻里团结。
四、严谨治学。
认真务实,不马虎;勤奋好学,接受继续教育,在原有学历的基础上,获得高学历。
明确本职工作的目的和要求;刻苦钻研业务,精益求精,减少和避免工作上的差错,深入研究有关的教学方法,提高教学质量。
个人师德师风工作计划5篇
个人师德师风工作计划5篇个人师德师风工作计划1一、加强师德师风的修养,形成高尚的人格积极参加活动,提高自己的师德修养,认识自己行为的是与非,辩别善与恶,培养良好的道德品质,严格要求自己,从思想作风到生活作风,从言行到举止,从心灵到外表。
在新课标下要面向全体学生,关注学生的发展,全身心投入到教育事业中,这样才能教育好每一个学生。
二、用理论提升自己的生命质量,做一个高雅的人主动学习教育、教学理论,用科学理论武装头脑,指导自己的教学实践活动。
做到课余时间认真阅读,做好笔记,同时写心得体会,使理论在头脑中形成影像,并将其应用于课堂,促进新课程的发展。
三、不断学习与反思,更新教育观念坚持教学常规的基础上,要积极改革课堂教学,不断探索提高课堂教学的新途径、新手段、新方法、新模式,优化教学过程,提高教学质量。
听课是帮助我们成长的捷径,我要从有经验的老师那里多学,认真做好听课笔记,利用现代教学手段提高学生的学习兴趣和课堂教学质量。
知识在与就积累,做好读书笔记能是知识不断积累,思想与时俱进。
经常反思是对自己和他人行为与观念的更深层认识。
四、严于律己,依法执教。
明确《教师法》中的各项要求,认真学习《中小学教师职业道德规范》。
“热爱关心学生”是真挚的师爱,是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感,是教育实践中一种强大的教育力量和手段,它表现了教师对祖国对人民对党的爱,体现了教师的独立人格。
个人师德师风工作计划2一、忠于党的教育事业时刻牢记自己是一名光荣的人民教师,全心全意为学生服务,为学校着想,把工作放在第一位,不计较个人得失,克己奉公,多做贡献。
二、爱岗敬业、做合格教育者热爱教师职业,忠诚党的教育事业。
在新课标下,面向全体学生,关注学生的发展,关注每一个学生。
只有全身心投入到我们钟爱的事业中,才能教育好每一个学生。
对学校的每一项活动积极参加,绝不私自办班,或为其他补习班招收学生,绝不收受家长赠送的礼物等。
师德师风个人工作计划范文(5篇)
师德师风个人工作计划范文新学期又开始了,我们教师的师德师风建设又提出了新的要求,为了适应新形势的教育工作,特制定本学期个人师德计划如下:一、政治信念人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。
做为教师首先要忠诚党的教育事业,把工作放在第一位,不计个人得失,甘愿清贫,克己奉公,多做贡献,以提高中华民族文化素质为终生信念。
二、道德水平依法执教廉洁从教。
学习和宣传马列主义、____思想和____,拥护党的基本路线。
自觉遵守《教师法》《教育法》《未成人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律。
一切教育教学活动必须严格遵守党和国家的教育路线方针政策,遵守学校规章制度。
坚守高尚情操,发扬奉献精神。
爱岗敬业,严谨治学。
树立优良学风,认真学习教育理论,积极参加各项进修和教研活动,提高教研水平。
认真钻研业务,不断提高教育教学和科研水平。
积极进行课堂教学改革,探索教育教学规律,改进教育教学方法,突出个人专长,形成自己教学特色。
热爱学生,为人师表。
关心爱护全体学生,尊重学生人格,建立和保持人人平等的师生关系。
发现和鼓励学生的积极因素,严格要求学生,耐心教导,做到严而有格,严而有恒,严而有方。
保护学生的合法权益,人身安全和身心健康,促进学生全面、主动、健康发展。
时刻注意自己形象,做到树立形象,衣着、举止、行为都做到为人师表。
与事和睦相处,互相帮助,有事与大家商量体现团结协作精神团结协作、尊重家长。
关心集体,维护学校荣誉,不做有损学校及他人声誉的事。
与班主任要密切协作,共同搞好教育教学工作。
极积主动与家长取得联系,尊重家长,不居高临下谈话,做到和气、平等友善,形成和谐共进的教育网,达到教育的目的。
三、教育教学能力教师的教育技能直接关系到教学质量的提高以及培养目标的实现,因此提高教师的教育技能十分必要。
教师教育技术的提高,是一个“学习—实践—反思—再学习—再实践—再反思”的循环过程。
在积极备课、认真上课的同时注重写教后记和教学随笔,并且在每周四的教学研究日中和同事们交流。
教师师德师风个人工作计划5篇
教师师德师风个人工作计划5篇为深入学习实践_________,进一步加强师德师风建设,全面提高教职工职业道德水平,建设高素质的师资队伍,为我校的改革与发展提供强大精神动力,根据《__县教育系统师德师风建设活动实施方案》指导精神,结合学校实际情况,制定本实施计划。
一、指导思想以_________为指导,以“讲文明,树形象;强师德,做良师”为主题,以全面落实教师职业道德的发展为基本要求,统一思想认识,改变作风,树立教师崇高新形象。
以“敬业爱生、教书育人”为核心,以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,强化师德教育,履行师德规范,不断提高师德水平,努力铸就一支忠诚于教育事业、师德高尚、业务精湛、充满活力、热爱本职工作的高素质专业化教师队伍,办好让学生尊重、家长信赖、社会满意的学校。
二、工作目标和内容(一)规范行为,夯实师德师风建设基础1、规范道德行为。
坚持为人师表、教书育人,充分尊重学生个性的多样性,给予每个学生理解、包容和信任,倡导教师以民主平等的理念提升道德行为。
2、规范教育行为。
坚持育人为本、德育为先,充分尊重学生创新实践的独特性,关注每一个学生的情感体验和人格养成,倡导教师以赞赏激励的方法提升教育行为。
3、规范教学行为。
端正教学态度、落实常规教学,充分尊重学生的认知的差异性,鼓励学生勇于质疑、乐于探究的学习精神。
4、规范治学行为。
坚持恪守诚、严谨治学,倡导教师以求实、严谨、勤勉的精神提升治学行为。
(二)加强师德师风教育,提高教师综合素质。
1、加强思想教育,坚持正确的政治方向。
2、加强职业理想教育,恪守职业道德。
3、加强教育理论学习,树立“以学生为本”的教育理念。
4、加强专业知识培训,提升育人能力。
5、进一步提高教师的职业道德水平。
大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神,进一步增强教师主人翁责任感,热爱教育,热爱学校,热爱学生,尽职尽责,教书育人,自觉抵制社会不良风气影响,廉洁从教,依法执教。
师德师风建设个人工作计划5篇
师德师风建设个人工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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师德师风个人工作计划【四篇】
师德师风个人工作计划【四篇】【篇一】做为一名人民教师,师德师风建设相当重要。
为了适应新形势,争做一名合格的人民教师,特制定该师德师风个人计划如下:一、认真做好本职工作。
忠诚党的教育事业,时刻牢记把“全心全意为学生服务”做为自己的宗旨,为学校着想,为学生着想,把工作放在第一位,不计个人得失,,多做贡献。
工作中,我要尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作任务。
二、爱岗敬业,做合格教育者积极参加社会时间活动,提高自己的师德修养,在工作中,处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。
认识自己行为的是与非,辩别善与恶,培养良好的道德品质。
只有在实践中不断地积累沧桑,才能真正锤炼师德。
严格要求自己,热爱教师职业,在新课标下要面向全体学生,关注学生的发展,只有全身心投入到我们衷爱的事业中,才能教育好每一个学生。
三、关心学生,尊重家长在日常的教学活动中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育学生,对后进生给予更多的关注,用爱心去实现对各种学困生的教育。
同时在教学过程中不断地推陈出新,只有不断地创新才能被更多的孩子所喜爱。
只有不断地创新才能推动教育的大发展。
关爱每个学生,不歧视学生,不讽刺挖苦学生,对后进生更应该特别关心爱护,积极主动与家长取得联系,尊重家长,不居高临下谈话,做到和气、平等友善,形成和谐共进的教育,达到教育的目的。
四、严于侓已,依法执教明确《教师法》中的各项要求,认真学习《教师法》,依法执教,同时认真学习《教师五条禁令》、《中小学教师职业道德规范》,严格执行《商洛市教师十不准》。
作为一个教师,爱心最重要。
“热爱关心学生”是真挚的师爱,是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感。
【篇二】本学期,立志要明晰师德以下几个方面的内涵:一、师德的要求——爱岗敬业、献身教育教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。
教师个人师德工作计划5篇
教师个人师德工作计划5篇由于工作竞争猛烈,为了满足社会的生产力,不得不提高工作效率,与此同时工作的步伐就加快了,为了使步伐的加快不影响正常的秩序,这时就得提出一种计划。
以下是作者整理的教师个人师德工作计划范文5篇,欢迎大家鉴戒与参考!教师个人师德工作计划1一、指导思想以“德高为师,身正为范”重要思想为指导,坚持顺应时期步伐,更新教育教学理念、提高教学技能技能、学习当代小学生教育心理学知识,努力使自己成为师德高尚、素养良好、能力较强、让人们中意的教师。
二、整体目标建立正确的世界观、人生观和价值观,进一步弘扬敬业精神和求实创新精神;建立正确的教育观、人才观和质量观,积极投身教育实践与改革;言传身教,为人师表,爱惜学生,严格要求学生,尊重学生人格和个性发展,着力培养学生的创新精神和实践能力,全面推动素养教育,全面提高教育质量。
三、工作计划1、努力向身边的人学习。
我们的身边有许许多多师德高尚的代表,他们将成为我学习的第一榜样。
听过一位师德先进人物的报告,我深深被一种献身于教育,一种浓浓的师爱所感染。
所以,我将从身边的人学起,学习他们的精神,学习他们的理论。
2、积极参加社会实践,在实践中进行师德修养。
在此进程中,处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。
认识自己行动的是与非,辨别善与恶,培养良好的道德品质。
只有积存沧桑,才能真正锤炼师德。
3、深入反思自我批评。
在向身边人学习进程中,在社会交往进程中,深入反思自己存在的不足,积极展开批评与自我批评。
一个师德高尚的教师一定是一个自觉进行师德修养的人。
师德建设要请教师在实践中,重视自我学习、自我__、自我束缚、自我调控,做到老,学到老。
4、严谨治学寻求创新。
“严谨治学,探求创新”是教师从事教书育人工作具有的业务素养。
它不仅要请教师具有系统精深的专业知识,广博的人文知识,还要学习心理学、教育学、美学等教育学知识,掌控现代化教育手段。
只有不断的创新才能才能被更多的孩子所爱好。
教师师德个人计划 师德工作计划个人(五篇)
教师师德个人计划师德工作计划个人(五篇)教师师德个人计划师德工作计划个人篇一“学高为师,德高为范”是对老师最崇高的赞誉。
”作为一名实习生,作为一名刚刚任课的化学教师,我将以塑造良好教师形象为指南,以关心学生成长为目标,在不断充实、完善自我的同时,为学校发展作出应有的贡献。
1、了解中学教育的意义,热爱中学教育事业,具有职业理想和敬业精神。
2.树立育人为本、德育为先的理念,把学生的知识学习、能力发展和道德修养结合起来,重视中学生的全面发展。
3.落实教师职业道德。
关心学生,尊重学生人格,有爱心,有责任心,有耐心,细心;为人师表,教书育人,自尊自律,用人格魅力和学术魅力教育感染中学生。
1、爱岗敬业热爱教育,安心教书,努力工作。
热爱学校,关心学校发展,在本职岗位上全心全意做好教育教学、管理和服务工作,以身作则。
学校有很多德高望重的老师,有丰富的教学经验和班级管理方法。
我们应该积极向这些教师学习,促进教师的专业成长。
在教育活动中,我们必须不断提高自己,才能在课堂和教学中提高自己。
平时要好好备课,根据学生和自身情况好好组织活动,认真上好课。
2、关爱学生关爱每一位学生,做学生的知心朋友。
坚持客观公正的对待和评价每一个学生,善于发现学生的优点,鼓励学生追求进步。
利用阅读课开展广泛的阅读活动,提高学生的阅读兴趣和能力,让书陶冶心灵,让阅读随之成长。
在课堂上,要认真讲授知识,做学生在知识上的好引路人;在生活中,要发自内心地关心学生,做学生的良师益友,引导和教育学生走上正确的道路,热爱学生,理解学生,尊重学生,建立平等的师生关系,不惩罚学生。
3、协调合作协调班主任的配合,和班主任一起教育好每一个孩子。
班主任是孩子的偶像,班主任对孩子的影响随处可见。
所以我会用活动的方式和班主任讨论孩子成长中遇到的各种问题。
作为被试,我会仔细观察每个孩子的细微变化,以讨论的形式与班主任交流,做一个班主任能够认可和依赖的被试。
4、以身作则我们不仅要有好的知识来教书育人,还要做一个正直的人,一个有魅力的老师。
2024年师德师风个人工作计划(7篇)
师德师风个人工作计划一、指导思想:以____“十____”精神为指导,巩固和扩大学习实践____活动成果,以教师职业道德规范为准绳,以规范师德行为、提升师德水平为重点,以“敬业爱生、教书育人”为核心,在教师队伍中大力提倡“爱国守法、敬业爱生、教书育人、为人师表”的职业道德行为。
进一步深化师德建设,努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。
二、师德建设目标:大力加强师德师风建设,坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。
以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为,转化为广大教师的人格品质。
三、具体措施:(一)加强领导,强化师德建设观念1、学校把师德建设工作纳入重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率。
2、完善师德教育制度,做到经常化、制度化。
集中学习与平时学习相结合,集体学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于三次即六学时。
3、注重师德建设工作的分层管理,抓两头带中间,确保学校师德建设工作健康稳步发展。
4、注重师德建设工作的过程性管理。
在学校常规工作的检查中,把师德建设工作放在首位。
5、民主监督,各界参与。
通过各种途径和方式,做好宣传发动工作,动员社会各界广泛参与。
在师德考评中充分听取学生、教师、家长、社会等各方面的意见,发现问题及时整改。
(二)加强学习,提高职业道德素养1、坚持集中学习与自主学习相结合,学习《中小学教师职业道德规范》,全面理解《规范》的基本内容。
做到四个结合:即与学习《教育法》、《教师法》和《未成年人保____》等法律法规和文件相结合;与学习____我省《____进一步加强和改进师德建设____》等文件相结合;与县教育局关于加强教师队伍建设有关要求相结合。
通过学习教育使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的良好师德风尚内化为教师的自觉行为。
师德师风个人工作计划四篇范文
师德师风个人工作计划【四篇】【篇一】做为一名人民教师,师德师风建设相当重要。
为了适应新局势,争做一名合格的人民教师,特拟订该师德师风个人计划以下:一、仔细做好本员工作。
忠诚党的教育事业,时辰切记把“一心一意为学生服务”做为自己的主旨,为学校着想,为学生着想,把工作放在第一位,不计个人得失,,多做贡献。
工作中,我要尽责尽责,忠于职责,不迟到,不早走,恪守学校的规章制度,仔细达成学校交给我的各项工作任务。
二、敬业爱岗,做合格教育者踊跃参加社会时间活动,提高自己的师德涵养,在工作中,办理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。
认识自己行为的是与非,辩别善与恶,培育优秀的道德质量。
只有在实践中不停地累积沧桑,才能真实磨炼师德。
严格要求自己,热爱教师职业,在新课标下要面向全体学生,关注学生的发展,只有浑身心投入到我们衷爱的事业中,才能教育好每一个学生。
三、关心学生,尊敬家长在平常的教课活动中,我常以德化人,用自己的道德去感动教育学生,对后进生赐予更多的关注,用爱心去实现对各样学困生的教育。
同时在教课过程中不停地革故鼎新,只有不停地创新才能被更多的孩子所喜爱。
只有不停地创新才能推动教育的大发展。
关爱每个学生,不鄙视学生,不嘲讽奚落学生,对后进生更应当特别关心爱惜,踊跃主动与家长获得联系,尊敬家长,不居高临下发言,做到随和、同等友好,形成和睦共进的教育,达到教育的目的。
四、严于侓已,依法执教明确《教师法》中的各项要求,仔细学习《教师法》,依法执教,同时仔细学习《教师五条禁令》、《中小学教师职业道德规范》,严格履行《商洛市教师十禁止》。
作为一个教师,爱心最重要。
“热爱关心学生”是诚挚的师爱,是教师的理智感、美感和道德感凝集而成的一种崇高的感情。
【篇二】本学期,发奋要清晰师德以下几个方面的内涵:一、师德的要求——敬业爱岗、献身教育教师的职业有苦也有乐,平庸中见伟大,只有敬业爱岗,教师才能踊跃面对自己的社会责任和社会义务,才能自觉、不停地完美自我,才能在教育活动中有所收获。
师德师风个人工作计划【四篇】
师德师风个人工作计划【四篇】【篇一】做为一名人民教师,师德师风建设相当重要。
为了适应新形势,争做一名合格的人民教师,特制定该师德师风个人计划如下:一、认真做好本职工作。
忠诚党的教育事业,时刻牢记把“全心全意为学生服务”做为自己的宗旨,为学校着想,为学生着想,把工作放在第一位,不计个人得失,,多做贡献。
工作中,我要尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作任务。
二、爱岗敬业,做合格教育者积极参加社会时间活动,提高自己的师德修养,在工作中,处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。
行为的是与非,辩别善与恶,培养良好的道德品质。
只有在实践中不断地积累沧桑,才能真正锤炼师德。
严格要求自己,热爱教师职业,在新课标下要面向全体学生,关注学生的发展,只有全身心投入到我们衷爱的事业中,才能教育好每一个学生。
三、关心学生,尊重家长在日常的教学活动中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育学生,对后进生给予更多的关注,用爱心去实现对各种学困生的教育。
同时在教学过程中不断地推陈出新,只有不断地创新才能被更多的孩子所喜爱。
只有不断地创新才能推动教育的大发展。
关爱每个学生,不蔑视学生,不讽刺挖苦学生,对后进生更应该特别关心爱护,积极主动与家长取得联系,尊重家长,不居高临下谈话,做到和气、平等友善,形成和谐共进的教诲,达到教诲的目的。
四、严于侓已,依法执教明确《教师法》中的各项要求,认真研究《教师法》,依法执教,同时认真研究《教师五条禁令》、《中小学教师职业道德规范》,严格执行《商洛市教师十不准》。
作为一个教师,爱心最重要。
“热爱关心学生”是真挚的师爱,是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感。
【篇二】本学期,立志要明晰师德以下几个方面的内涵:1、师德的要求——爱岗敬业、献身教诲教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。
关于师德师风个人工作计划5篇
关于师德师风个人工作计划5篇关于师德师风个人工作计划1为建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍,全面提高教育教学质量,根据国家、省、市关于加强师德师风建设的要求,结合我园实际,特制定《长泾中心幼儿园师德师风建设工作方案》,望全体教职工认真贯彻执行。
一、指导思想认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,以《教育法》《教师法》和市教委关于教师职业道德建设的规定为依据,牢固确立“以人为本,敬业奉献”的崇高师德,牢固树立“学生第一”的思想,开展“展、创、树”主题教育活动,以榜样教育和信念教育为主要形式,通过各种活动,再树教师形象、幼儿园形象和教育形象。
不断提高教师的职业道德修养,努力把我园的教育办成人民群众满意的教育。
二、工作目标:加强信念,树立正确的职业观念、职业态度和职业理想,进一步自觉履行《中小学教师职业道德规范》,把师德建设与加强整个教师队伍建设统一起来,常抓不懈,不断提高教师的职业道德素质和业务水平。
三、主要工作和措施:(一)、加强学习,提高认识。
1、明确目标,增强教师的责任感和使命感。
2、深入学习贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》,在集中学习的基础上,深刻领会其精神实质,坚持集体学习和平时个人学习相结合的原则,结合学习有关政治理论、法律法规等知识,统一思想,提高认识,进一步提高教师的职业道德素质,树立正确的教育价值观、质量观和人才观,3、增强教书育人,以身立教的社会使命感和尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识,引导教师争做学生和家长欢迎的德艺双馨的合格教师。
4、要加强教育法律法规的学习,提高教师依法从教水平,要加强时事政策的学习,增强贯彻党的路线方针政策的自觉性和建设有中国特色社会主义的信心。
5、以诚实守信为重点,全面贯彻《公民道德实施纲要》,杜绝体罚、变相体罚现象,完善师德师风考评机制,使师表工程步入制度化、规范化、科学化轨道。
(二)、树形象,端正教育思想。
1、全面贯彻国家的教育方针,认真执行教育教学计划,刻苦钻研业务,积极投身岗位练兵,人人争创“师德标兵”。
教师个人师德工作计划7篇
教师个人师德工作计划7篇教师个人师德工作规划篇1一、指导思想:人们称颂“教师是太阳底下最荣耀的职业”。
自古以来就有“学高为师,德高为范”之说。
面对21世纪,我将以塑造教师良好形象为方向,以关注孩子生命为己任,以关怀孩子成长为目标,在不断充实、完善自我的同时,为学生营造良好的学习生活气氛,为教育事业奉献自己的力气。
二、详细措施:1、深入学习学校《师德工作规划》,明确目标,加强责任感和使命感。
2、不断充实和完善自我。
关怀国家大事和时事,不断学习专业学问和相关学科领域的学问,丰厚自己的积淀,使自己在业务上、思想上适应时代的进展需求,能够与时俱进、勇于创新,做创新型、科研型教师。
3、为学生创设温馨的学习环境,创立良好班风。
作为一名班主任教师,我将从班级文化建立做起,带着学生一同走进环境幽雅的教师,共创班级新风。
绿色象征自由、和平与安全,它将给人清爽、安详、舒适之感。
我将以绿色为基调为学生装扮教室。
同时以班风鞭策学生共同进步。
4、以诚相待,做到关怀、爱惜每一个学生。
我会努力用真情教育学生,用真爱感动学生,在帮忙和教育学生的过程中,我将以“学生为本”,到处让学生感受到教师的“真诚”,让学生在与教师相处的过程中明白“诚信”的内涵,学会做人,学会求知,学会劳动,学会做事。
教师一言一行都要对每一个学生的思想品德、心理安康和学习负责,做学生可以信任、值得敬重、言行全都的教师。
5、协调家长的协作,与家长协力共同教育好每一个孩子。
家长是孩子的第一任教师,家长对孩子的影响随处可见。
因此,我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题。
作为班主任我将细心观看每一个孩子的微小变化。
6,读好书,今年要精读《给教师的建议》、《教师人文素养》和《胜利教育》等书籍,提高自己的理论水平和业务熟悉。
7,仔细做好家访工作,对班级中困难家庭、单亲家庭、双差生必访。
做好学生的思想工作。
以上便是自己在这学期的师德规划,在工作中,要仔细落实,争取早日成为一个学校满足,家长和学生都欢送的教师。
2024年教师个人师德师风工作计划(五篇)
教师个人师德师风工作计划一、继续加强学习,切实提高师德师风水平本学年度学校仍应重视师德师风的建设,继续加强学习,以不断提高学校师德师风建设水平。
学校仍应按《学校第一年五年规划》中提出的要求来做,要努力把师德师风建设提到一个非常重要的位置,并由此成为学校发展的重要支柱。
同时,继续完善和健全学习制度,对学校的师德师风工作进行整体性的规划和部署,使师德师风工作能得到落实和执行。
1.加强政治思想的学习。
通过组织全体教师学习____、____、____,以及____,同时,认真学习____,____并认真执行,落实和树立____,不断创新,不断开拓,不断提高学校师德师风水平。
2.加强德育教育的学习。
通过组织教师学习《公民道德建设纲要》、《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规,让教师知道相关的法律法规,并以法律法规来规范自己。
同时,加强教师的道德品质的学习与教育,编写《教师师德规范三字经》,要求教师认真学习并按三字经来规范自己,以把教师培养成为一名师德高尚、思想开拓,业务优良、作风端正富有时代气息的优秀教师。
3.注重业务技能的学习。
加强对教师进行《海南省小学教学常规若干规定的意见(试行)》的学习与领会,加强对《基础教育课程改革》学习和《素质教育实施纲要》的学习与____,以使教师能够切实提升教育教学规范化。
同时,对教师进行专业知识的培训,积极开展校本教研和校本培训,积极参加各项继续教育培训,提高自身的素质。
同时,注重建设一支业务技能高的教师队伍,培养一批具有素质高、思维活、敢探索、能钻研、业务精的教师优秀。
4.注重廉洁从教的学习。
加强对教师廉洁从教的教育。
有针对性地组织教理通过参观的形式来学习。
学习《宪法》、《刑法》、《预防职务犯罪法等等》,做到警钟长鸣。
同时,以教师的职业道德为准绳,以法律法规为依据,进行有效的学习和监督,切实保障师德师风水平的提高。
注重廉洁从教的学习与教育,以法律法规为依据,开展教师师德教育学习活动;以教师职业道德和教师师德规范作为开展的标准,开展师德规范教育的养成与行动教育。
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个人师德工作计划
为了加强爱岗敬业、热爱学生、廉洁自律等意识,教师的是如何制定的下面是收集整理关于的资料,希望大家喜欢。
篇一
我是一名光荣的人民教师,许多朋友对我说:“孩子王可不是好当的,你等着瞧吧。
”我不以为然。
日复一日繁杂的工作,让我着实感受到了当老师的不易:改不完的作业,讲不完的道理,磨破嘴,跑断腿,心操碎,辛苦加疲惫,委屈伴泪水,我犹豫了、彷徨了……作为一名年轻的小学教师,我在日常工作中还存在着很多不足:比如:工作中有懈怠情绪,没有深入学生群体去了解他们的心理问题和生活困难,作为少先队辅导员工作不主动等等。
在师德教育活动中,我将从以下几个方面做到:
1、爱岗敬业,面向全体学生,履行教书育人的神圣职责。
深入贯彻落实科学发展观,以胡总书记在教师节讲话中提出的“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远”等“四点希望”为标准,以“学为人师、行为世范”为准则,自觉遵守学校工作、学习、会议、考勤、考绩考评等有关规章制度。
加强工作责任心,认真备课,认真组织教学,认真批改作业,认真
辅导学生,认真完成各项工作任务,做一名工作认真、业绩突出的教育能手。
2、热爱学生。
爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每位学生,不讽刺、挖苦、侮辱、伤害、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,注意学生安全,维护学生合法权益,引导学生积极上进。
关心学生生活,真正落实“关爱五生”的活动。
3、规范行为。
从工作和生活的细节中规范自身行为,在校内衣冠整洁,在课堂上言行文明,不接打手机,不随意离开教室,认真履行值日职责。
4、廉洁自律。
不推销未经审查许可的教辅用书、学习资料及生活用品,不在校园内摆摊设点或授意学生在指定的商贩摊位、商店购物,不接收学生家长的宴请、送礼或要求学生家长为己谋利。
5、团结协作。
谦虚谨慎,诚信待人,相互理解,相互尊重,热爱学校,关心集体,兢兢业业工作,堂堂正正做人。
6、开拓创新。
不断适应新的教育形势,勇于改革,敢于创新,改进教学方法,提升自身素养。
7、为人师表。
模范遵守社会公德,严守职业道德,严于律己,注重身教,树立正确的人生观、世界观、价值观。
注重自己的言行举止,注意自己为人师表的特殊身份,加强学习,提高修养,增强政治敏感性和历史责任感。
处处严格
要求自己,摆正自身位置和心态,坚决杜绝损害教师形象的事情发生,努力做到“学为人师、行为世范”。
篇二
为加强我校教师职业道德建设水平,进一步推动我校师德建设再上台阶,营造教职工人人都是德育工作者的良好氛围,造就一支让社会满意、让家长放心、让学生信赖的教师队伍,落实关爱每一个学生、关心每一个学生、成就每一个学生的目标,促进学校教育事业的和谐发展。
根据合肥市教育局对师德教育的有关要求,特制定我校20xx年度师德建设计划。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论为指导,以新颁布的《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》为依据,以提高教师职业道德水平为目的,树立以人为本、依法治教、以德治教的理念,强化师德素养,提高教师实施素质教育的能力,促进学校事业的快速、持续、健康发展。
二、目标任务:
通过开展教师职业道德教育活动,完善由学校领导、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制,引导全体教师严格遵守《教师职业道德规范》,实现我校提出的以师德提升人格魅力,提升育人水平的目标,在全校教职工中形
成“诚信奉献、爱岗敬业,教书育人,廉洁从教,为人师表”的崇高师德风尚。
以优良的师风,带动教风,促进学风,优化行风,使我校教师成为执行公民道德的楷模。
三、主要措施:
1、健全师德教育、考核领导小组。
建立以校长、书记为组长,各部门中层干部、教研组长为成员的学校师德教育考核领导小组,建立由学生、家长、教师代表等人员组成的“师德建设、评价、考核小组”,对教师师德进行全方位考核,搭建学校与家长、学生的沟通平台,及时反馈家长、学生对我校教师师德的意见、建议,促进学校师德师风建设。
设立意见箱、校长信箱,“师德师风监督电话”等多种渠道,广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见,主动接受社会的监督。
学校还将通过家访、电话询访、家长会、学生家长问卷等方式,加强学校与家长的联系,积极争取家长对学校工作的理解和支持。
及时检查学校教职工的师德表现情况,对发现的问题及时提醒,推进师德教育的全面开展。
2、搞好动员,加强教职工学习。
“三八”节期间开好师德教育活动启动仪式,积极组织教师学习新颁布的《中小教师职业道德规范》,学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规,学习党的路线、方针、政策,学习新课改的理论;政治、法律学习要撰写学习心得
体会,并认真对照检查,把学习成果自觉纳入规范自身的教育行为之中,不断提高自身的师德素养。
业务学习要记好学习笔记,增强学习的针对性和实效性,在学习过程中不断实践,不断反思,不断成长,随时做好迎检准备。
学校今年将向全校教师征集师德教育论文,以此来强化教师依法治教、以德治教的意识。