七年级地理第一章《让我们走进地理》复习案
初一地理 湘教版 七年级上册 知识复习提纲
湘教版七年级上册知识复习提纲第一章让我们走进地理1.阿拉伯人的服装与地理环境:阿拉伯人主要居住在西亚和北非,气候类型为热带沙漠气候。
身着特点:白色长袍、头戴头巾,作用:为了挡住风沙对身体的袭击。
宽松的白色长袍既可以反射阳光,又能很好的透气。
2.地图的三要素:方向、比例尺、图例和注记●方向(1)一般情况下判定方向的方法:采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向。
(2)根据指向标定方向:指向标的箭头指向北方(考试重点)(3)根椐经纬网判定方向:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
(4)在野外确定地平面的方向(以北半球为例)①根据指南针定向②晴朗的夜晚根据北极星定向③根据太阳的东升西落定向④根据植物定向(树木的年轮,生长的方向、树影)●比例尺在图幅大小相同的情况下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简单。
●图例和注记:图例:在地图上,用来表示山脉、河流、城市、铁路等地理事物的各种符号。
注记:用来说明地理事物名称的文字,以及表明山高、水深的数字。
常见图例识记:3.地图的选择①查找国家——世界政区图查找中国的省区——中国政区图查找重要地形区——地形图旅游——交通图和旅游景点图第二章地球的面貌第一节认识地球1.地球的真实形状:地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。
(1)地球形状的探索过程:盖天说浑天说——麦哲伦环球航行(正球体)——卫星照片(不规则球体)(2)能够证明地球形状的依据:①首次证明——麦哲伦环球航行②最科学证明——人造卫星拍摄的地球照片(地球卫星照片)③月食时,地球在月球上的影子是弧形④海边看远处驶来的船,先看到桅杆,后看到船身(船离岸,船身先消失,桅杆后消失)⑤登高望远;欲穷千里目,更上一层楼2.地球的大小:表面积是5.1亿平方千米,平均半径6371千米,赤道周长约4万千米(坐地日行八万里)3.纬线与经线4.地球运动.运动形式中心方向周期产生的地理现象自转地轴自西向东(与赤道平行)(北逆南顺)1天昼夜更替、日月星辰的东升西落、时间差异公转太阳自西向东(逆时针)1年四季与五带、昼夜长短变化、正午太阳高度一、海洋与陆地1.海洋与陆地:海洋占71%,陆地占29% 七分海洋,三分陆地2.从南北半球来看,陆地面积广的是北半球;从东西半球来看,陆地面积广的是东半球;无论怎样划分的半球,都是海洋面积比陆地面积大。
七年级地理上册 第一章《让我们走进地理》复习课件 (新版)湘教版
类 现方式划分
传统地图 电子地图
以比例尺 大比例尺地图
的大小 小比例尺地图 K12教育资料
5
从地图上获取信息
1.普通地图
A.需要寻找景点 B.外出旅行 C.确定国际时事
事件发生地点
①世界政治地图 ②导游图 ③交通图
2.特殊地图 现代高科技地图:电子查询系统、盲人用 的会发声电子地图等。
K12教育资料
让我们走进地理
Байду номын сангаас
---复习课
K12教育资料
1
我们身边的地理知识
• 地理与日常生活 • 地理与生产建设 • 地理与风土人情
K12教育资料
2
1、阿拉伯人的头巾、长袍颜色多为白色,主要是
为了适应下列( B )项自然条件。
A多雨 B炎热、多风沙 C严寒 D地势平坦
2、与草原关系不大的活动是( D )
A放牧 B乳制品生产 C生产皮毛产品 D建核电站
K12教育资料
内容越_简__略_ 17
北京
0 1000km
0 100km
表示范围大小 地理事物 详略
比例尺大小
中国地图
北京及其附近地区
较大
较小
较略
较详
K12教育资料
18
较小
较大
比一比,看谁做的快
要画一幅居民小区规划图,适宜比例尺是_B__
A 1:50000
B 五千分之一
C 0 40KM
D 图上1厘米代表实地距离5000米
2、下列四幅地图,图幅大小相同,则比例尺最小的(C )
A 1:500000
B 1:200000
C 1:5000000
D 1:2000000
湘教版地理七年级上册第一章 让我们走进地理教学设计
湘教版地理七年级上册第一章让我们走进地理教学设计一. 教材分析《地理》七年级上册第一章“让我们走进地理”主要介绍了学习地理的意义、地图的利用、天气和气候、世界地理、我国地理等内容。
本章内容是学生接触地理学科的起点,对于培养学生的地理兴趣和基本技能具有重要意义。
二. 学情分析七年级的学生刚从小学升入初中,对地理学科有一定的好奇心和求知欲。
但他们对地理知识的掌握程度不同,部分学生可能对地理有一定了解,部分学生则可能较为陌生。
因此,在教学过程中,需要关注学生的个体差异,激发他们的学习兴趣,逐步引导他们掌握地理知识。
三. 教学目标1.让学生了解学习地理的意义,培养学习地理的兴趣。
2.使学生掌握地图的基本使用方法,提高地理信息获取能力。
3.引导学生了解天气和气候的基本概念,认识世界地理和我国地理的特点。
四. 教学重难点1.地图的利用方法。
2.天气和气候的概念及特点。
3.世界地理和我国地理的主要特征。
五. 教学方法1.情境教学法:通过设置生动有趣的情境,激发学生的学习兴趣。
2.案例分析法:以实际案例为例,让学生直观地了解地理知识。
3.小组合作学习法:引导学生分组讨论,培养团队协作能力。
4.启发式教学法:引导学生主动思考,提高解决问题的能力。
六. 教学准备1.准备相关地图、图片、案例等教学资源。
2.设计好教学活动,准备好教学用具。
3.安排好课堂时间,确保教学过程顺利进行。
七. 教学过程1.导入(5分钟)利用趣味性地理知识或现象引起学生的兴趣,如“地球为什么是圆的?”等问题。
引导学生思考,激发学习地理的热情。
2.呈现(10分钟)展示地图,让学生了解地图的种类和作用。
讲解地图的基本使用方法,如比例尺、经纬度等。
通过案例分析,使学生掌握地图在实际生活中的应用。
3.操练(10分钟)设计一些地理实践活动,如地图绘制、位置查找等。
让学生动手操作,巩固地图知识。
4.巩固(5分钟)通过提问、讨论等方式,检查学生对地图知识的掌握程度。
星球版七年级地理上册《让我们一同走进地理》教案及教学反思
星球版七年级地理上册《让我们一同走进地理》教案及教学反思一、教案设计1. 教学目标通过本课的学习,学生将能够掌握:1.地球的基本构造和地球在宇宙中的位置及运动。
2.地球上的自然环境与人文环境的联系。
3.地球上物种的多样性及其形成原因。
4.地球上的各类资源的分布与利用。
2. 教学重难点本课的重点难点在于:1.学生对于地球的构造、位置、运动等概念的理解。
2.学生对于生物多样性及其形成原因的理解。
3.学生对于地球上各类资源的分布与利用的认知。
3. 教学方法本课采用了以下教学方法:1.教师引导学生探究地球的构造,通过视觉化教学方法使学生更直观地理解地球的基本结构。
2.师生互动,学生自主合作学习,通过小组合作的方式研究地球上物种的多样性及其形成原因。
3.案例教学,通过引入实际案例,让学生更好的认识地球上各类资源的分布与利用。
4. 教学过程第一步:导入新知1.根据已有知识启发学生对地球的基本构造有什么了解?2.让学生讨论地球在宇宙中的位置及运动情况,带领学生感受日出日落,四季更替。
第二步:探究地球的构造1.引入地球纹理图进行解读。
2.让学生通过视觉化的方式理解地球构造、地球内部结构。
3.让学生通过观察讨论地球内部的运动和变化。
第三步:小组合作学习1.分组:将学生分成若干小组,每组3-4人。
2.研究任务:–研究生物多样性及其形成原因。
–告诉同学你们小组的研究成果。
3.汇报小组成果。
第四步:案例教学1.播放相关视频,讲解资源分布及利用的案例。
2.让学生思考,分析资源利用的利与弊。
3.让学生思考如何合理利用资源。
5. 课堂小结让学生回答以下问题:1.地球的构造由哪些组成部分?2.什么是生物多样性?生物多样性的形成原因是什么?3.地球上的各类资源分布情况如何?如何才能合理地利用资源?二、教学反思本课采取了多种教学方法,在教学过程中充分考虑了学生的认知特点和兴趣爱好,使得学生能够在体验中学习,感性认识和理性分析。
具有以下优点:1.取材新颖,内容丰富:教案的选材灵活多变,案例丰富,教学内容可以激发学生的好奇心和求知欲,引导学生去发现和思考。
第一章 让我们走进地理
第一章让我们走进地理第一节我们身边的地理教学目标:1.让学生了解我们生活的地理环境中存在许多地理之谜,地理问题,激发学生对地理的探究兴趣。
2.通过联系实际,使学生知道在日常生活、经济建设、社会文化等方面离不开地理知识,认识到学习地理的重要性。
教学重难点:重点:让学生初步了解地理学科,培养对地理学习的热情、兴趣。
难点:使学生了解地理与日常生活、生产建设及风土人情的密切联系。
教学方法:讲授法、自主探究法、启发法教具准备:地球仪、地图册、小黑板教学过程:修改和补充:一、情境激趣诱思,导入新课:“同学们,你们喜欢猜谜语吗?(喜欢)那先请大家来猜一猜谜语:容纳万水千山,胸怀五湖四海,藏下中外名城,浑身绚丽多彩。
(学生回答)对,谜底就是地图。
地图是学习地理最有效的工具。
平时,人们常用“上知天文、下知地理”这样的词句来称赞一个人的博学多才、知识渊博。
那么同学们知道什么是“地理”吗?它离我们到底有多远呢?让我们从今天开始共同走进地理,了解我们身边的地理知识。
”二、自主学习、合作探究:学习任务(一)揭开地理之“谜”1. 教师引导:【播放课件】你知道我们中国有多大吗?你能描述中国的地理位置吗?我们生活的地球上为什么有的地方是陆地,有的地方是海洋?长江、黄河为什么滚滚东流?为什么说跳进黄河洗不清?一年里为什么会有四季变化?......要解决这些问题都离不开地理知识。
2.自主学习:读“解开地理之‘谜’”一框所有内容,完成下列要求。
(1)你对哪些问题疑惑不解?请说出两个。
(2)读:教材第2面的:“地理”一词的来源。
在课本上标出我国最早出现“地理”一词的著作及西方第一本以“地理”命名的专著《地理学》的作者是谁?3.小组交流:小组内交流以上问题,提出疑问。
4.合作探究:【探究问题】你能运用地理知识解释教材中的地理问题吗?还能列举一些身边的地理问题吗?【教师精讲点拨】(对学生的回答正确的给予充分的肯定和赞扬,对回答错误的给予激励,那些地理问题教师不必要讲解。
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我们走进地理》复习要点
七年级上册第一章《让我们走进地理》复习要点
第一章《让我们走进地理》复习要点
1、地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记
2、地图上有北(N)、南(S)、东(E)、西(W)四个基本方向,并在此基础上延伸出东北、东南、西北、西
南四个方向
3、判断方向的方法包括一般定向法、指向标定向法、经纬网定向法
①一般定向法用“上北下南左西右东”判断方向
②指向标永远指向北方向
③经线指示南北方向,纬线指示东西方向
4、比例尺的计算公式是:比例尺=图上距离/实地距离
5、比例尺的表示方式主要有线段式、文字式、数字式三种
线段式单位用米、千米;数字式单位统一为厘米;文字式表示为“图上1厘米等于实地距离X千米(或米)”
6、判断比例尺的大小与表示内容、范围之间的关系
比例尺
大
小
分母大小
小
大
范围
小
大
详略
详细
简略
7、利用比例尺计算实地距离与利用实地距离计算比例尺:均利用比例尺计算公式设X列方程
8、识记课本P10图1-17中主要的图例和注记,注意区分以下几组图例:①首都、重要城市、城镇②洲界、国界③
铁路、公路④沼泽、沙漠。
七年级地理第1-3章复习内容
第一章让我们走进地理1.我国最早出现“地理”一词的文献是《易经·系辞》。
2.西方第一本以“地理”命名的《地理学》专著的作者是古希腊学者埃拉托色尼。
3.帮助荷兰人发展的功臣是风车。
4.阿拉伯人服装的特点是白色长袍,作用防沙隔热,阿拉伯人的着装与当地的气候有关5.现存世界上最古老的地图是苏美尔人刻在泥板上的原始地图。
6.地图分为自然地图和社会经济地图。
7.地图家族的新成员是电子地图。
8.地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记。
9.地图上的方向有东、南、西、北四个基本方向,在此基础上又分出东北、西北、东南、西南共八个方向。
10.地图上的方向有不同的表达方式:①有指向标的地图,用指向标来确定方向,指向标箭头指向北方;②没有指向标的地图,用上北下南,左西右东来确定方向;③经纬网地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
11.比例尺就是图上距离与实际距离之比。
12.比例尺大小的比较:分子为1,分母小的比例尺大,分母大的比例尺小。
13.图幅相同时,比例尺大,表示的范围小,内容详;比例尺小,表示的范围大,内容略。
14.比例尺的三种表达方式:数字式、文字式、线段式。
15.收集地理信息的便捷途径是:访问互联网站16.图例是地图上表示各种地理事物的符号。
注记是说明地理事物的名称和数字。
第二章地球的面貌1.地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。
地球的表面积约为5.1亿平方千米,赤道周长约为4万千米,地球的平均半径为6371千米。
2. 地球上最长的纬线是赤道,赤道也叫0°纬线。
纬度向北向南各有90°,分别用N和S 表示。
0°经线又叫本初子午线,向东向西各有180°,分别用E和W表示。
3.赤道既是南北纬度的分界线,也是南北半球的分界线。
4.本初子午线是东西经度的分界线。
20°W和160°E组成的经线圈是东西半球的分界线。
5.纬度范围:0°--30°为低纬度;30°--60°为中纬度;60°--90°为高纬度。
中考地理 七上 第1章 让我们走进地理复习课件
2021/12/9
第四页,共十七页。
三、图例(túlì)和注记
2021题全练 命题点1 我们(wǒ men)身边的地理
1.[2016·青岛(qīnɡ dǎo),1题,1分]读“下列四幅景观图”,四 景观中属于自然风光的是( B )
A.①
B.②
C.③
D.④
B 从图中看出,①是法国的埃菲尔铁塔;②是澳大利亚(ào dà lìyà) 的艾尔斯巨石;③是美国的自由女神;④是埃及的狮身人面像,其中 2艾021尔/12斯/9 巨石属于自然风光。
第 1 章 让我们(wǒ men)走进地理
2021/12/9
第一页,共十七页。
考点梳理(shūlǐ)过关 考点1 我们(wǒ men)身边的地理
6年1考
1.解开地理(dìlǐ)之“谜”:地理(dìlǐ)知识就在身边。 2.地理环境:“一方水土养一方人”。
2021/12/9
第二页,共十七页。
考点(kǎo diǎn)2 地图三要素 一、方向(fāngxiàng)
6年2考
分类
判断方法
一般的地图
面对地图,通常采用“上①__北__下②__南__, 左③__西__右④__东__”的规定来确定方向
有指向标的 地图
指向标箭头指向⑤__北__方
有经纬线的 地图
经线指示南北方向,纬线指示东西方向
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二、比例尺
计算公式
比例尺=图上距离/实地距离(注意:比例尺 的分子、分母单位要统一)
Image
12/9/2021
第十七页,共十七页。
C.西高东低
D.南高北低
3.D 4.A 本题组主要考查根据指向标判断地图上的方向。第3题,根 据指向标指向北方可以判断,甲村位于乙村的东南方向,乙村位于甲村的 西北方向。第4题,根据小河自西南(xīnán)流向东北可以判断出此区域地 势西南(xīnán)高东北低。
七年级地理上册 第一章 让我们走进地理学案(新版)湘教版
第一章让我们走进地理本章内容概览:本章主要讲述了地理知识的重要性和学习地理知识的方法,共分两节。
第一节“我们身边的地理”,主要介绍了地理知识与人类的关系。
第二节“我们怎样学地理”主要介绍地图的三要素(比例尺、方向、图列和注记)及如何选择适用的地图。
重难点提示:重点:地图的三要素、比例尺三种表示方式的相互转化难点:地图上方向的判断、比例尺大小与地图内容详略、范围大小的关系课时:3课时第一章让我们走进地理第一节我们身边的地理[学习目标]1感知地理与人类生活和生产的密切关系2.各地风土人情与地理环境息息相关[学习重点]通过学习,学会用地理的思想和方法看待和观察身边的食物和现象,从而更科学的选择、安排生活和生产一、自学展示1、自主学习:(1)日本人为什么爱吃鱼?(2)想一想,乳品加工厂靠近奶牛场的主要原因是什么?二、合作学习1.在沙特阿拉伯,一些旅店把床铺安排在屋顶上,这是为什么?三、学习检测:1.学习地理的目的:____2.不涉及地理知识的内容是()A.天气和气侯 B.河流和湖泊 C.思想和感情 D.语言和宗教3.下列所属涉及到地理内容的说法是()A.我国的旅游业发展的很快B.我国九年义务教育制度的实施使文盲率大大降低C.中国的地形特点是多种多样的D.我国的经济建设正在飞速发展4.荷兰发明的风车主要是用于()A旅游观赏 B抽水灌溉农田 C磨面 D抽水造陆5.在干旱地区种植粮食作物主要解决()A热量不足 B光照不足 C灌溉问题 D耕地缺乏6.下列节日属于我国新疆地区的是()A泼水节 B火把节 C古尔邦节 D元宵节四、学习反思:欢迎您的下载,资料仅供参考!。
初中地理七年级第一章让我们走进地理中考复习导学案
第一章让我们走进地理第一节我们身边的地理知识姓名:班次:学习目标:了解地理的基本学习内容和一般的学习方法;我们生活的地理环境中的地理之谜和地理问题,从而让更加“关注”身边的地理事物、现象;理解在日常生活、经济建设、社会文化等方面都离不开地理知识。
学习重点、难点:了解地理及地理与我们的关系【自主学习】一、解开地理之“谜”我们生活在之中,就在我们身边。
二、地理与日常生活熟悉我们的生活环境,进而提高对生活的。
三、地理与生产建设人类的生产活动不能随心所欲,它要受到的影响和制约。
四、地理与风土人情地理展示了各地不同的种族与民族、语言与服饰、文化与宗教、民情与风俗。
【课堂练习:】1、地理与人们的生活关系密切,以下词语与地理无关的是 ( )A、辩认方向B、风土人情C、心想事成D、预报天气2、在干旱地区的自然状态下难以种植的是 ( ) A、水稻 B、小麦 C、玉米 D、高粱3、兰兰的家乡地势平坦,土壤肥沃,夏季高温多雨。
从自然条件考虑,她的家乡最适宜发展()A、畜牧业B、林业C、渔业D、种植业4、阿拉伯人穿白色长袍,戴头巾的原因是() A、很洁净 B、比较亮眼 C、防沙隔热第二节我们怎样学地理姓名:班次:学习目标:了解地图是学习地理的必备工具,知道地图的简单概念、种类;掌握地图的三个组成要素;知道在地图上如何定向,掌握比例尺的比较和计算;明确学习地理的四个途径。
学习重点、难点:在地图上定向;比例尺的比较和计算【自主学习】一、学会看地图:地图是我们学好地理的必备工具,地图是怎样做出来的呢?(看书、读图)地图:2.展示、了解不同的地图,明确地图的类型(读文,找出)地图可分为和两个大类,其中自然地图包括、、、等,社会经济地图包括、、、、等,此外还有地图家族的新成员。
3、定向:(掌握地平面上的八个方向)1)一般定向方法:面对地图,,。
2)有指向标的地图必须要根据定向,指向标的箭头指向;3)经纬线定向:在有经纬网的地图上必须依据经纬线定向,经线指示南北方向纬线指示东西方向。
七年级地理上册第一章让我们走进地理复习1
第二页,共八页。
写出七大洲四大洋的名称(míngchēng)
第三页,共八页。
2、亚非分界线 运河,
南北美洲分界线 运河,
3、亚欧分界线 山脉,
河,里海 、 (lǐ hǎi)
山脉、
黑海、 海峡。
第四页,共八页。
第五页,共八页。
第六页,共八页。
பைடு நூலகம்
地形 特征
平原 地面起伏小,海拔在200米以下。
第八页,共八页。
高原 地面起伏小,海拔较高,边缘比较 陡峻。
山地 地面崎岖不平,海拔多在500米以 上,坡陡谷深。
丘陵 地面崎岖不平,相对高度一般不超 过200米。
盆地 四周多被山地或高原环绕中间低。
第七页,共八页。
内容 总结 (nèiróng)
1、地图的种类(zhǒnglèi)有哪些。4、比例尺的含义、公式、三种表示方式。5、比例 尺的大小与实地范围、详略程度的关系。14、亚欧、亚非、南北美洲分界线。15、海拔 相对高度。17、世界两大著名山系的名称18、大陆架。19、世界最大的平原、高原、盆 地,最长山脉、(所在大洲)最长山系、最深海沟、。2、亚非分界线 运河,南北美 洲分界线 运河,。地面起伏小,海拔较高,边缘比较陡峻。四周多被山地或高原环绕 中间低
湘教版中考地理复习七年级(上册)第一章让我们走进地理课件
代号)图,内容较简单的是乙(填代号)图。
(4)电子地图的应用:在北京南站出站的旅客要前往大兴国际机场,打开 手机电子地图,利用该地图可完成的地图应用主要有 AA (填字母)。 ①确定出行路线 ②确定地理位置 ③进行分类搜索 ④搜索附近超市的商品种类 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第一篇 教材系统复习 七年级(上册)
第一章 让我们走进地理
(2023·苏州)苏州东部的金鸡湖风景优美(图 1),湖水通过斜塘河注入吴 淞江,环湖步道全长 14 千米,是人们休闲散步的好去处。曹老师在散步 时拍摄到“大暑惊晚霞”的美丽景色(图 2)。据此完成 1~2 题。
1.★曹老师拍照的位置大致在 A.① B.② C.③ D.④
北京成为世界上第一个“双奥之城”。花样滑冰等冰上项目在国家体育
馆举行。如图示意部分奥运场馆分布。小明发现慧忠路和中轴线十字路
口处的指示牌有污损,通往地铁站的指示标志应修复为
(C )
A. 350 米
B. 350 米
C. 550 米
D. 550 米
9.★(2023·咸阳模拟)阅读图文材料,完成下列问题。 材料一:北京大兴国际机场,位于中国北京市大兴区榆垡镇、礼贤镇和 河北省廊坊市广阳区之间,北距北京首都国际机场 67 千米、南距雄安新 区 55 千米、西距北京南郊机场约 640 米(围场距离),为 4F 级国际机场、 世界级航空枢纽、国家发展新动力源。2023 年 2 月 24 日,中国南方航空 CZ679 航班从北京大兴国际机场起飞,标志着北京大兴—伊斯坦布尔航线 正式开通。这是国内航司在北京大兴国际机场开通的首条洲际航线。
(C )Βιβλιοθήκη 7.(2023·武威模拟)下图为某校园局部平面示意图,
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第一章《让我们走进地理》复习案
考点一、理解地理:(地理问题)
地理是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科。
【例】1、下列问题中,不属于地理问题的是()。
A.宇宙到底有多大
B.美丽的桂林山水是怎样形成的
C.中华人民共和国是什么时候成立的
D.昔日的海洋如今为什么变成了高耸的山峰【练】1.地理学包括很多方面的内容,以下词语与地理没有直接关系的是()。
A.辨别方向B.天气预报
C.为希望工程捐款D.风土人情
2、本着因地制宜的原则,下列地区农业发展方向正确的是()。
A.东北平原发展冬小麦种植
B.四川盆地发展热带作物生产
C.海南岛大力发展棉花生产
D.内蒙古高原发展畜牧业
考点二:地图的要素:
1、比例尺:
①计算公式:;【例】在比例尺为图上1cm 代表实地距离2000km 的世界地图上,赤道线的长度是:( )
A.20cm
B.50cm
C.100cm
D.200cm 【练】读右图(阴影部分表示
黑夜)回答:如果该图是以地球
平均半径按比例缩小所作的图
像,从图上C到B直线距离为
2厘米,则此图的比例尺应该
是多少?
②表示形式:、、;
③比例尺的大小比较:分母越大,比例尺就越。
相反,分母越小,比例尺就越;
【例】下列比例尺最大的是()。
A.1∶30 000
B.图上1厘米等于实地距离300千米
C . D.1∶200 000
【练】下列哪个比例尺最小?()
A . B.1∶300 000
C.1/30 000 000
D.1厘米代表实地距离60千米
④比例尺的合适选择:比例尺越大,所表示的范围就越,所体现的内容就越。
相反,比例尺越小,所表示的范围就越,所体现的内容就越。
【例】1、要绘图幅大小相同的地图,用下列哪个比例尺所画的范围最大?()
A . B.1∶300 000
C.1/30 000 000
D.1厘米代表实地距离60千米
2、下列地图的图幅大小相等,所表示的内容最详细的是( )
A.长沙市政区图
B.湖南省政区图
C. 中国政区图
D. 世界政区图
3、小红在课堂上用A4纸(地理教材大小)绘制校园平面图,下列比例尺中最适合的是:( )
A、1∶8
B、1∶800
C、1∶80000
D、1∶8000000
【练】1、在1平方米的墙壁上,绘制某中学规划图,采用下列比例尺比较合适的是()。
A.1∶500 B.1∶50 000
C.1∶10 000 D.1∶150 000
2、将1∶10 000的某幅地图,表达的范围不变,图幅放大为原图的4倍,则新图的比例尺是( ) A.比例尺不变B.1∶2 000
C.1∶5 000 D.1∶40 000
3、如果有人步行做一日往返的野外考察,下列比例尺的地图不适用的是()
A.1∶5000 B.1∶1000
C.1∶25000 D.1∶10000000
2、方向:(方向的判定)
①一般情况是根据“、”判定方向;
②在有指向标的地图上,根据判定方向。
(指向标箭头指向方)
③在经纬网地图上,根据经线指示方,纬线指示方来判定方向。
3、图例和注记:
【例】下面四幅图中,按A在B的方向排序,正确的说法是()
A.西北、东北、西南、西北
B.西南、东北、西北、西北
C.东南、正西、西南、东北
D.东北、西北、西北、西南 【练】1、读某村平面示意图,回答下列问题:
(1) 图中小河的流向是从______往_______流。
(2)汽车从村庄向小河方向驶过公路桥,其行驶方向应是:先从_ __向_ ___;再从_ ___向_ __。
(3)量算图中(比例尺为1:40000)A 、B 两地的实地距离:
(4)A 点在B 点的 方。
【练】读右图,回答问题 ⑴小鸣家在老王家的 ___方向,两家之间的实际距离约__ 米.
⑵图中玛瑙河的主要流向是自_ __向_ __.如果刮北风,玛瑙河上有一艘小帆船正在向下游行驶,它所遇到的风的阻力较__ (大或小).
⑶北半球建房一般坐北朝南.如果此图是北半球某地区示意图,让你在这里建房,请你选择一个最理想的地方并画在图上.(画图时需标明大门位置) ⑷图中属于图例的有___________(画出至少两个),属于注记的是_____________(至少两个)
考点三、地图的选择:自然地图和社会经济地图 【例】1、要想知道发生雅安地震的四川省在中国的位置.需要查找的地图是( )
A.中国气候图
B.中国政区图
C.中国地形图
D.中国水系图
2、某班学生准备到郊外山地进行越野活动,设计行动方案时主要应参考的地图是:( ) A.地形图 B.交通图 C.导游图 D.气候图 【练】1、广州亚运会期间,贝贝打算趁着观看比赛的间隙顺便游览一下广州的风景名胜,贝贝携带的地图最适合的是( )。
A .世界政区图 B .中国政区图 C .广州交通旅游图 D .广州人口分布图 2、随着生活水平的提高,越来越多的人们喜欢在节假日驾驶私家汽车外出旅游(即自驾游)。
小明一
家在“五·一节”期间从云南到长沙等地自驾游,应选择的地图是
A .中国地形图
B .中国政区图
C .中国铁路分布图
D .中国公路分布图 3、在公园游玩,需要寻找景点,应在____上获取信息。
A .交通图
B .地形图
C .气象图
D .导游图 【课堂练习】 一、选择:
1、地图是地理学习的重要工具,正确选择和使用地图,可以方便我们的生活,读下面四幅图,回答:
若上述四幅地图图幅相同,则比例尺最大的是 A .甲 B .乙 C .丙 D .丁 2、下列关于地图及其构成要素的说法正确的是:
A .地图是照片的复制,二者没有区别
B .地图的构成要素包括比例尺、方向和图例
C .地图的构成要素有比例尺、方向和大小
D .地图都是反映在平面上的图形
下图是某动物园门口一幅导游图,据图由答3∽4题。
3、该图不属于一幅真正意义的地图,因为它缺少地图应具备的某些基本要素,所以在使
用该图时,你无法做到的是( )
A .辨别方向
B .估算距离
C .确定自己的游览路线
D .确定各种动物的位置
4、该图没有标题,如果由你来命名,下列题目你认为最确切的是( )
A .动物园地图
B .动物园地形图
C .动物园各种动物分布地图
D .动物园各种动物分布示意图 5、有人问小明:“你们的学校在哪里?”小明说:“俺的学校在清水河东侧,北面是银河大厦,东面是五四广场,南面是广播电视台。
”小明所述实际上是学校的( )
A .海陆位置
B .经纬度位置
C .相对位置
D .绝对位置
6
、了解和正确选择、使用地图,可以方便我们的
生活。
有关下列四幅地图的叙述,错误
..的是:
A.家住云南的小明想去北京旅游,可从乙图上查找乘车路线
B.小明想知道世界甲型流感的疫情情况,可通过阅读甲图了解
C.小明来到北京后,购买了丁图以便了解旅游景点的分布情况
D.若四幅图的图幅面积相同,则比例尺大小应是甲>乙>丙>丁
7、在甲、乙两张图幅大小相同的地图上,某两地间的图上距离分别为8厘米和4厘米,这说明:A.甲图表示的实地范围比乙图广
B.进行工程建设选用乙图更为实用
C.甲图的比例尺比乙图小
D.甲图所表示的内容比乙图更详细
8、WTO的总部设在瑞士的日内瓦,要在地图上查找它,最佳的方法是()
A.先查欧洲政区图,再查世界政区图,最后查瑞士政区图
B.先查世界政区图,再查欧洲政区图,最后查瑞士政区图
C.直接查世界政区地图
D.直接查欧洲地形图
9.在两张面积相同的纸张上,分别绘制长沙地图和中国地图,那么()。
A.画长沙地图应选小比例尺
B.画中国地图应选大比例尺
C.可以用相同的比例尺
D.长沙地图比中国地图内容详细
10、读下图“等高线地形图”,下列叙述正确的有()
甲乙
A.甲图反映的范围比乙图小
B.EF处的坡度比CD处大
C.乙图反映的实际内容更详细
D.EF间实际距离短于CD
11、在二百五十万分之一的地图上,量得甲、乙两地的直线距离为5厘米,两地的实际距离为:
A.500千米
B.200千米
C.125千米
D.20千米
12、当你在一个陌生的城市旅游时,你选择的导游图应当是()
A、比例尺尽可能小的地图
B、中国地图
C、比例尺尽可能大的地图
D、世界地图二、非选择题
1、请你帮助光明中学的下列四位同学出出主意,看他们分别应该选用什么样的地图?
甲同学:我想了解我国发射“神舟六号”载人飞船的地方在哪里。
______
乙同学:寒假里,我打算到武汉姑妈家探亲,想了解一下乘车路线。
_____
丙同学:听说美国发动了对伊拉克的战争,我想知道这两个国家在哪里。
____
丁同学:上海真大啊!我想知道“东方明珠”在哪里。
______
2、读下面四幅经纬网示意图,完成:
(1)如果四幅图的图幅大小相等,则比例尺最大的是()
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁(2)①地位于②地的()
A.正南方向 B.正北方向
C.东北方向 D.西南方向。