测评练习
测评要素 练习题及参考答案
考查要素练习题及参考答案一、求职动机与拟任职位的匹配性1、你为自己的人生设定了一个怎样的目标？你觉得在我部门工作能实现自己的目标吗？出题思路：背景性问题。
考察其求职动机与拟任职位的匹配性。
等次：好：表达清楚、有条理。
对自己人生目标的定位客观、可行，其目标与拟任职位匹配。
中：表达比较清楚。
其人生目标的定位与所拟任职位基本匹配，但知识结构及经历与拟任职位的要求有差距。
差：表达不清，人生目标与其条件与拟任职位不匹配。
2、如果今天面试结束后我们决定不录取你，你认为主要原因会是什么？为什么？追问的问题：您认为我们今天的面试使您的能力都展现出来了吗？为什么？您认为这种面试有何改进之处？出题思路：情境性问题。
主要考察求职动机与拟任职位的匹配性，也可考察考生的应变能力。
此问题主要是让考生对自己的劣势做出分析。
通过考生对自己在面试中的表现进行分析，可以反映出考生是否能符合拟任职位。
好：考生对自己的认识和分析客观、合理，其劣势对于拟任职位基本没有什么影响。
中：考生对自己的认识和分析基本上合理。
其劣势对于拟任职位有影响。
差：考生对于自己的认识和分析不到位。
其劣势对于拟任职位有重大影响。
3、请你谈谈所学与所用的关系，你认为自己的学校所学的内容适合我们单位工作的需要吗？为什么？出题思路：背景性问题。
考察考生的求职动机与拟任职位的匹配性。
等次：好：能客观地分析自己在学校学习的优势和不足。
所学的知识与拟任职位匹配。
中：能对自己在学校学习的优势和不足作了些分析，所学的知识与拟任职位有一些差距。
差：分析不到位，所学的知识与拟任职位差距很大。
练习题1、依你的兴趣、性格，最喜欢从事什么类型的工作？如果我部门录用你，你会为我们做什么贡献？2、你为什么选择报考我部门？你觉得你的性格和能力与这个职位的要求相吻合吗？有哪些不足的地方？3、这个职位最吸引你的地方在哪里？如果你不报考公务员，你还有可能去干什么？或者你最希望去干什么？二、综合分析能力1．有人说公务员应该对上负责，又有人说公务员应该对下负责，你是怎么看的？①我认为这两个观点都有道理，只不过看问题的角度不同。
《桥》一课一练˙基础训练与能力提升测评
《桥》一课一练˙基础训练与能力提升测评基础练习一、看拼音，写词语。
yōng dài jīng huāng páo xiào sǎng zi shāyǎ（）（）（）（）（）měng rán shēn yín fèi huàdǎng yuán tūn mò（）（）（）（）（）二、用“✔”给加点字选择正确的读音。
狞．笑（líng níng）蹿．上来（cuān cuàn）搀．扶（cān chān）祭奠．（diàn dàn）三、比一比，再组词。
咆（）嗓（）揪（）瞪（）呻（）泡（）噪（）瞅（）澄（）伸（）四、按要求写词语。
近义词：拥戴——（）放肆——（）惊慌——（）反义词：黎明——（）沙哑——（）凶猛——（）五、写出下列句子使用的人物描写方法。
1.老汉凶得像只豹子。
（）2.老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。
（）3.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。
”（）4.老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”（）六、按要求写句子。
1.老汉舍己为人的精神令人敬佩。
（改为反问句）2.塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象。
（修改病句）3.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
（仿写句子）七、句子品析理解。
1.“山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
”这句话运用了的修辞手法，形象地写出了。
2.“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：‘你还算是个党员吗？排到后面去！’老汉凶得像只豹子。
”这句话通过对老汉的和描写，表现了老汉的特点。
八、判断下列说法是否正确，正确的打“✔”，错误的打“✘”。
1.课文主要通过描写老支书的语言和动作来塑造他的形象。
（）2.课文结尾点明了老支书和小伙子的父子关系，让人感到意外又在情理之中。
（）3.这篇文章运用了借景抒情的写作手法，借洪水的凶猛来表达对老支书的赞美。
53天天练小学五年级语文上册测评卷答案
53天天练小学五年级语文上册测评卷答案第一部分：选择题答案1. 选择每句话中的错误答案，并在括号中写上正确选项的序号。
1.(A)2.(C)扰动3.(C)揖4.(A)才5.(B)妈妈6.(C)近日2. 根据提示选择正确的词语填入括号中。
1.关注 (C)现象2.堵塞 (B)交通3.争取 (A)权利4.疑惑 (D)状况5.邻里 (A)关系3. 根据标点符号选择正确的句子。
1.(C)有人说书是活化石2.(B)在中午不宜干重活动3.(A)你有什么快乐事4.(A)据说光绪三十年5.(C)我的弟弟早上七点半第二部分：填空题答案1. 根据提示填写正确的词语。
1.(神秘)的动物2.做事要认真 (细致)3.学会 (独立)思考4.心里 (温暖)如春5.师生 (互相)帮助2. 根据句子的意思填写正确的答案。
1.小红漂亮 (秀气)。
2.弟弟认真 (准备)考试。
3.电视台 (终于)播出了这份节目。
4.我们需要 (注重)身体健康。
5.只有 (勤奋)学习才能取得好成绩。
第三部分：阅读理解题答案1. 根据短文选择正确的答案。
1.(B)《蔡锷与小佳人》是一部舞台剧。
2.(A)该剧最初在武汉首演。
3.(C)剧中的小佳人是为了寻找幸福离家出走的。
4.(D)女演员刘亦菲在这部戏中饰演小佳人。
5.(C)这部剧不只是一个故事，还给了观众许多思考。
2. 根据短文选择正确的选项补全句子。
1.世界上的书籍那么多，有些书因为 (B)出版社的错漏。
2.读书的姿势 (A)确实会影响视力。
3.一个好的读者 (B)深思熟虑地品读。
3. 根据短文选择正确的选项补全句子。
1.这篇文章主要讲述的是 (A)兒童患眼疾的问题。
2.在写作文之前，我们需要论述 (D)自己的观点。
3.在日常生活中，爱学习的人会主动百度 (C) 学习资源。
第四部分：写作题答案1. 根据下面的提示完成段落。
提示：假如你是校报小记者，请写一篇报道，报道你们学校最近举行的一次拔河比赛。
答案：本次拔河比赛在我校操场上举行，共有十个班级参加。
职测刷题练习册
职测刷题练习册一、判断题（每题1分，共10分）1. 职业测评主要用于评估个人的职业兴趣和能力。
（正确）2. 职业测评的结果不能作为职业发展和教育规划的参考。
（错误）3. 职业测评通常包括心理测试、技能测试和兴趣测试。
（正确）4. 职业测评结果可以用于个人自我认知和职业定位。
（正确）5. 职业测评是一次性的，不需要定期进行。
（错误）6. 职业测评结果只对求职者有用，对在职人员没有帮助。
（错误）7. 职业测评可以辅助企业进行人才选拔和团队配置。
（正确）8. 职业测评结果不具有保密性，可以公开讨论。
（错误）9. 职业测评可以作为个人职业发展的唯一依据。
（错误）10. 职业测评结果可以为个人提供职业发展的多维度信息。
（正确）二、选择题（每题2分，共20分）1. 职业测评的主要目的是什么？- A. 仅用于招聘选拔- B. 仅用于个人发展- C. 用于个人发展和招聘选拔- D. 用于团队建设2. 下列哪项不是职业测评的组成部分？- A. 心理测试- B. 技能测试- C. 兴趣测试- D. 健康状况测试3. 职业测评结果的有效期通常为多久？- A. 1个月- B. 6个月- C. 1年- D. 2年4. 职业测评结果的保密性如何？- A. 完全公开- B. 仅对个人和测评机构保密- C. 对所有人保密- D. 根据个人意愿决定是否保密5. 职业测评可以为企业提供哪些信息？- A. 员工的健康状况- B. 员工的职业兴趣和能力- C. 员工的个人爱好- D. 员工的家庭背景6. 职业测评对个人职业发展的作用是什么？ - A. 提供单一的职业选择- B. 提供职业发展的多维度信息- C. 仅提供职业定位- D. 仅提供职业发展建议7. 定期进行职业测评的意义是什么？- A. 确保个人职业发展不偏离方向- B. 仅为了满足企业要求- C. 仅为了个人娱乐- D. 为了提高个人职业技能8. 职业测评结果如何帮助个人进行职业定位？- A. 提供具体的职业名称- B. 提供职业发展的大致方向- C. 提供职业发展的详细计划- D. 提供职业发展的短期目标9. 职业测评结果如何帮助企业进行人才选拔？- A. 仅根据个人兴趣选拔- B. 仅根据个人技能选拔- C. 综合考虑个人兴趣和技能- D. 仅根据个人背景选拔10. 职业测评结果如何帮助企业进行团队配置？- A. 根据员工的健康状况配置- B. 根据员工的个人爱好配置- C. 根据员工的职业兴趣和能力配置- D. 根据员工的家庭背景配置三、简答题（每题5分，共30分）1. 简述职业测评在个人职业发展中的作用。
六年级语文上册(江苏专用)期中素养测评卷PPT
一些。修改后：
B. 于谦，著名爱国诗人、政治家，代表作《石灰吟》。在山西任职时，
他兴修水利、筑路铺道、植树挖井、贷粮济贫……他时刻与百姓紧密
联系，为官清廉，体恤民情。
C. 张桂梅，教师，丽江华坪女子高级中学校长。以党建引领办教育，帮
助一千多名贫困山区女孩考上大学，走出大山。她将自己的一生全部
投入教育事业中。
B
5. （生活实践）班级举行“建党百年，我心中的最美党员”活动，请你
统编版 语文 江苏专版（2024）六年级上册
期中素养测评卷
第一部分 积累与运用（36分）一、 看拼音，写词语。（4分）xuán yá（ 悬崖 ）边上有一棵xiànɡ shù（ 橡树 ），它的根
部的huō kǒu（ 豁口 ）处凸起一个ɡē da（ 疙瘩 ）。大雨过后，
地面还是shī lín lín（ 湿淋淋 ）的，一些青苔在树的根部形成了
第二部分 阅读与理解（34分）五、 阅读材料和短文，完成练习。（34分）（一） 异行（hánɡ）同心者（11分）
[材料一] 钱学森是一位优秀的共产党员，他为我国的运载火箭和导
弹研究作出了卓越的贡献。1934 年，钱学森赴美留学，师从教授
冯·卡门，成为他最得意的学生与最得力的助手。当时，钱学森享受着
当实验成功的消息传到家中，一向默默支撑家庭的妻子放声大哭。
（根据相关材料改编）
[材料三] 袁隆平出生于战乱年代，1930年的北平狼烟四起，从小他
便与父母、兄弟颠沛流离。因为特殊的家庭前景，导致他少有机遇。
，当以死守， ”的坚决与无畏。
老舍
那么柔美
绿色渲染
翠色欲
流
轻轻流入云际
孟浩然
野旷天低树
53天天练小学语文六年级下测评卷古诗词诵读达标练习时间80分
53天天练小学语文六年级下测评卷古诗词诵读达标练习时间80分一、积累与运用。
（37分）1、诗文名句填空。
(10分)（1）差之毫厘，。
（《礼记》）（2），桑榆非晚。
（王勃《滕王阁序》）（3）明月别枝惊鹊，_____________________。
（辛弃疾《西江月》）（4）_____________________，札札弄机杼。
（《古诗十九首》）（5）东风不与周郎便，____________________。
（杜牧《赤壁》）（6）_____________________，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）（7）晴空一鹤排云上，_____________________。
（刘禹锡《秋词》）（8）_____________________，雪却输梅一段香。
（卢梅坡《雪梅》）（9）油蛉在这里低唱，_____________________。
（鲁迅《从百草园到三味书屋》）（10）天上的明星现了，_____________________。
（郭沫若《天上的街市》）二、比一比，再组词。
（8分）斧（）孤（）钓（）要（）爷（）狐（）钩（）耍（）三、把词语补充完整。
（6分）开怀（）笑春（）秋实面红（）赤目瞪（）呆百（）百中提（）吊胆四、选词填空。
（5分）陆续连续继续1、在学校我（）两年被评为优秀少先队员。
2、下课了，同学们（）走出了教室。
3、我今天得（）做昨天没有完成的工作。
惊险危险4、过马路要走人行横道线，乱穿马路很（）。
5、这部警匪片，情节十分（）。
有时，我会紧张得闭上眼睛。
五、按要求写句子。
（8分）1、照样子，写句子。
（8分）（1）岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
，有的，有的。
（2）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
，一边，一边。
2、还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）3、花园里开满了五颜六色的红花。
（用修改符号，在原句上修改病句）六、把下面的诗句、名言补充完整。
【素材】《树》练习检测
《树》测评练习一、基础巩固1．下列词语书写或字音全都正确的一项是( )A．晨曦蓑衣露水汤汤畸（qī）零B．班斓锡箔消灭殆尽树瘿（yǐng）C．慵懒掐须璀璨琳琅间（jiàn）隙D．芊细镶滚吝啬褊狭棕榈（lǚ）2．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )A．夜幕低垂，星光点点，风儿平息，鸟儿沉沉入睡，各种声音都万籁俱寂．．．．。
只听到“滴滴答答”的钟声和母亲轻微的呼吸声。
B. 1949年4月23日，在长江边上的一个小村落里，新海军诞生了；它的第一任司令员就是文韬武略．．．．的张爱萍将军。
C．演员朱莉亚罗伯茨在《麻雀变凤凰》中从演到淑女，她的演技让观众赞叹不绝，但她演技的成熟并不是一蹴而就．．．．的。
D．许多菜肴具有养肝护肝的独特疗效，其中“红枣炒银耳”，红白相间，晶莹剔透，不仅秀色可餐．．．．，更是护肝佳品。
3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员的天职。
②传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们地承担起教育子女的义务。
③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，地承担了这次出国演出任务。
A．当仁不让责无旁贷义不容辞B．责无旁贷义不容辞当仁不让C．义不容辞责无旁贷当仁不让D．义不容辞当仁不让责无旁贷4．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( )A．奥巴马说，每一个美国人均应享有“全面而富有竞争力”的教育，因为教育已经不仅仅是通向成功的道路，更是取得成功的先决条件。
B．有一个声音告诉我，我只是一个平凡的人，一个走在爱与恨、欢乐与痛苦、骄傲与自卑、微笑与泪水的不甘寂寞的边缘人。
C．青少年沉湎于网络游戏甚至患上网瘾症，关键在于这些青少年对虚拟成就感的诱惑缺乏自我控制力是一个重要原因。
D．对记者的问题，有关部门负责人态度鲜明地作了答复：一定认真调查，还原事情真相；严明纪律，处罚违纪人员；加强监督，净化从业环境。
二、课内阅读阅读下面的文字，完成5～8题。
全优冲刺100分测评卷月末综合练习一
全优冲刺100分测评卷月末综合练习一一、看拼音写汉字，把字写正确、写规范、写美观。
(10分)méng lóng( )的月色，明媚的阳光，jīng yíng( )的露珠，qiào lì( )的小花，chán chán( )的小溪，dǒu qiào( )的山峰，蓝天上的yōu yōu( )的白云、翱翔的xiónɡyīnɡ( )，大地上奔驰的jùn mǎ( )、可爱的xiǎo lù( )……这一切都是大自然给我们的ēn cì( )，让我们拥抱大自然吧!二、...，加点字念什么，在恰当的音节下面画“_”。
(3分后)镌刻(juān juàn) 瘦削(xuē xiāo) 扁舟(biān piān)阻扰(náo ráo) 塑料(suò sù) 挫折(cuō cuò)三、将下面的词语补充完整。
(8分)( )( )慈祥 ( )( )大物 ( )( )匆匆( )( )峭壁思潮( )( ) 可见( )( )( )( )嘲笑自( )自( )四、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。
(4分)1.岁月悠悠，唯有你( )例如旧有。
2.爷爷今年八十岁了，他( )能爬上五指山顶峰。
3.这种观点( )弄错了，所以大家都摇摇头。
4.这事发生得太( )了，所以大家很难接受。
五、按建议写下句子。
(5分后)1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
(缩写句子)___________________________________________________2.索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗?(改为陈述句)____________________________________________________3.小芳对我说“请帮我拿本书。
” (改为间接转述句)____________________________________________________4.桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。
(综合整理)现代人员素质测评考试题练习题及答案(课程代码：00463)
人员素质测评试练习题资料（00463）一、单项选择题1、从狭义上说，人员测评的内核就是_____测评。
DA.举止相貌B.身体状况C、智慧才能 D.人员素质2、通过不断的学习和实践活动，不健全的素质可以健全起来，缺乏的素质可以获得不同程度的补偿, 一般性的素质可以训练成为特长素质，这说明素质具有ＢA.稳定性B.可塑性C.差异性D.分解性3、高等教育自学考试的合格线是以普通高校相同学历层次、相同课程的结业水平为参照标准。
这种测评标淮属于＿＿＿。
BA.参照常模B.参照效标C.无目标测评D.参照物标４、汽车驾驶证考试属于的测评类型是＿＿＿。
BA.常模参照性测评B.效标参照性测评C.无目标测评D.物标参照性测评５、“高个之中选高个”或“矮个之中选高个”的相对性测评，特别需要把最优秀的求职者与一般性的合格者区分开来，便于雇主录用，应该釆用＿＿＿。
AA.选拔性测评B.配置性测评C.考核性测评D.诊断性测评6、在素质测评标准体系中，一般在素质测评目的下规定＿＿＿。
BA.测评目标B.测评内容C.测评项目D.测评指标7、关于权重确定的专家咨询法，下列说法不正确的是＿＿＿。
DA.这种方法避免了权威、职称、职务、口才及人数优势对确定权重的干扰B.这种方法集中了大多数人的正确意见C.由于最后不再考虑少数人的意见，容易失去一部分信息D.具有科学的检验手段8、在知识测试中，某一多项选择题有40人做对，10人做错，则该项目的适合度为＿＿＿。
C 【40/(40+10)=0.8】A.0.3B.0.43C.0.8D.19、工作分析活动的实质就是要从不同个人职业生涯与职业活动的调查入手，顺次分析工作者、职务、职位、职责、任务与要素的过程，并由此确定工作的性质要求与＿＿＿。
BＡ.岗位 B.任职条件 C.工作描述 D.责任10、素质测评标准体系及其分数等级、评语在素质测评过程中充当一种价值等价物的作用，其组成要素不包括＿＿＿。
DA.标准B.标度C.标记D.标尺11、具有“孤僻、行动迟缓，善于观察细小事物，情感发生较慢且持续很久、体验深刻，具有内倾性”特征的人属于哪种气质类型？DA.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质12、具有“直率、热情、精力旺盛、情绪易于冲动、心境变化剧烈，具有外倾性”特征的人属于的气质类型是＿＿＿。
四年级上册数学53天天练测评卷
四年级上册数学测评卷一、选择题1. 以下哪个数字是四十七的标准分解式？A. 4 × 7B. 5 × 9C. 2 × 23D. 8 × 62. 下列各组数中，能够用全部数字填写的，是A. 48÷6，48÷8B. 28, 48C. 35, 45D. 42，503. （）个千米等于 1 千米。
A. 100B. 10C. 1000D. 0.14. 下列各数中，最大的是A. 853B. 805C. 830D. 8035. 一个人在十字路口乘坐公共汽车，已经乘坐了1.5千米，他还要乘坐（）千米A. 0.5B.2.5C. 1D. 2二、填空题1. 789的10倍是（） .2. 我家离学校5千米，如果骑自行车需要（）分钟到达。
3. 432÷8=（）.4. 300用20除得（）三、解答题1. 小明家种了150棵苹果树，小李家种了小明家的3倍，小李家共种了多少棵苹果树？2. 一根铁链有12米，又有5米的铁链，一共有多少米？3. 有一根绳子，长6千米，已经用了3.7千米，还有多少千米？四、综合题小龙走路上学要走3.5千米，他走了1.8千米，骑自行车又骑了0.8千米，还有多少米到学校？请你计算。
以上是四年级上册数学第53天的天天练习测评卷，同学们可以认真对待，并按时完成。
祝大家学习进步！根据上面的内容，我们深入思考数学教育的重要性以及如何引导学生养成良好的学习习惯。
在四年级数学学习中，学生们逐渐接触到了更深入的数学知识，需要通过不断练习和巩固来掌握这些知识。
四年级的数学教育着重培养学生的数学思维，逐步提升他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。
在选择题中，学生要学会理解题目中的条件，运用所学的方法和知识进行分析和解答。
通过对数字的分解，学生可以培养对数学趋势的感知能力。
对于填空题，学生需要扎实掌握基本的运算能力和数学概念。
这些题目旨在训练学生对数学知识的熟练运用和记忆。
53练习册测评卷数学答案
53练习册测评卷数学答案一、选择题1. 下列哪个数是最小的正整数？A. 0B. 1C. -1D. 2答案：B2. 一个数的平方等于其本身，这个数可能是：A. 1B. -1C. 0D. 1和-1答案：D3. 如果一个三角形的两个内角分别为40°和60°，那么第三个内角是：A. 80°B. 90°C. 100°D. 无法确定答案：A4. 一个圆的半径为5厘米，那么它的周长是：A. 10πB. 15πC. 20πD. 25π答案：C5. 下列哪个是二次方程？A. x + 2 = 0B. x^2 + 2x + 1 = 0C. x^3 - 2x = 0D. 3x^2 - 4 = 0答案：B二、填空题6. 如果一个数的绝对值是3，那么这个数可能是______。
答案：3或-37. 一个数的立方根是2，那么这个数是______。
答案：88. 一个直角三角形的斜边长为13，一条直角边长为5，那么另一条直角边长是______。
答案：129. 一个数的倒数是1/4，那么这个数是______。
答案：410. 如果一个数的平方根是2，那么这个数是______。
答案：4三、解答题11. 证明勾股定理：在一个直角三角形中，斜边的平方等于两条直角边的平方和。
证明：设直角三角形的直角边长分别为a和b，斜边长为c。
根据勾股定理，我们有\[ c^2 = a^2 + b^2 \]假设直角三角形的两个直角边构成一个正方形，面积为a^2和b^2，斜边构成的正方形面积为c^2。
将两个直角边的正方形拼在一起，正好可以覆盖斜边的正方形，因此面积相等，即\[ a^2 + b^2 = c^2 \]这就证明了勾股定理。
12. 解方程：2x + 5 = 11解：首先将5从等式右边减去，得到\[ 2x = 11 - 5 \]\[ 2x = 6 \]然后将2除到等式右边，得到\[ x = \frac{6}{2} \]\[ x = 3 \]结束语：以上就是53练习册测评卷数学答案的全部内容。
2023年秋季RJ5小学五年级上册《53天天练》数学测评卷
2023年秋季RJ5小学五年级上册《53天天练》数学测评卷测评目的本次数学测评卷旨在检验学生对五年级上册数学知识的掌握情况，通过练习不同的题型，提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。
测评内容本次测评涵盖五年级上册的以下知识点：1. 数的概念与运算2. 几何图形3. 计量单位与数据处理4. 问题解决与逻辑思维测评形式本次测评卷采用选择题、填空题、解答题的形式进行。
测评时间本次测评时间为90分钟。
测评卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 25与36的乘积是多少？A. 650B. 900C. 1200D. 18002. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是多少？A. 30厘米B. 50厘米C. 60厘米D. 120厘米3. 小红有2.5元的零花钱，她买了一支0.8元的铅笔，她还剩下多少零花钱？A. 1.7元B. 1.2元C. 0.8元D. 0.5元二、填空题（每题3分，共30分）4. 450除以90等于______。
5. 一个正方形的四个角都是直角，它的四条边都相等，那么这个正方形的特征是______。
6. 小华有3.6元的零花钱，他想买一本书，每本书0.9元，他最多可以买______本书。
三、解答题（每题10分，共30分）7. （10分）一个梯形的上底是5厘米，下底是12厘米，高是8厘米，求这个梯形的面积。
8. （10分）小华家有一条长30米的围巾，他想将这条围巾围成一个正方形，请问围成的正方形的边长是多少米？9. （10分）一个班级有40名学生，其中男生占60%，女生占40%，请问这个班级有多少名男生和女生？答案与解析一、选择题答案解析1. B. 900 解析：25 × 36 = 9002. A. 30厘米解析：周长 = (长 + 宽) × 2 = (10 + 5) × 2 = 30厘米3. A. 1.7元解析：2.5 - 0.8 = 1.7元二、填空题答案解析4. 5 解析：450 ÷ 90 = 55. 四条边相等，四个角都是直角解析：这是正方形的定义6. 4 解析：3.6 ÷ 0.9 = 4三、解答题答案解析7. 面积 = (上底 + 下底) ×高 ÷ 2 = (5 + 12) × 8 ÷ 2 = 64平方厘米8. 边长 = 周长 ÷ 4 = 30 ÷ 4 = 7.5米9. 男生人数 = 40 × 60% = 24人，女生人数 = 40 × 40% = 16人。
练习册及答案单元测评语文
练习册及答案单元测评语文# 练习册及答案单元测评语文## 一、字词理解1. 解释下列词语的含义：- 斟酌：仔细考虑，权衡利弊。
- 踌躇：犹豫不决的样子。
- 遐想：遥远地想象。
2. 根据语境填写合适的词语：- 面对困难，他没有（犹豫/踌躇），而是勇往直前。
- 他站在窗前，沉浸在（遐想/幻想）之中。
## 二、句子分析1. 请分析下列句子的修辞手法：- “春风又绿江南岸”，使用了拟人手法，赋予春风以人的特质，使自然景物更生动。
- “海内存知己，天涯若比邻”，运用了对仗和夸张手法，表达了对友情的珍视。
2. 改写下列句子，使其更符合现代汉语的表达习惯：- 原句：“吾日三省吾身”，改写为：“我每天多次反省自己的行为。
”## 三、阅读理解阅读下文，回答问题：> 春天来了，万物复苏。
小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿也不甘示弱，竞相开放，争奇斗艳。
小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在诉说着春天的喜悦。
孩子们在草地上奔跑嬉戏，他们的笑声，是春天最美的乐章。
1. 文中描述了春天的哪些景象？2. 作者通过哪些手法表达了对春天的喜爱？## 四、写作训练请以“我眼中的四季”为题，写一篇不少于500字的作文，描述你对四季变化的感受和思考。
## 五、文化常识1. 请列举中国古代四大名著及其作者。
2. 简述“诗经”、“楚辞”在中国文学史上的地位和影响。
## 六、古文阅读阅读下文，回答问题：> 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”1. 解释“学而时习之”的含义。
2. 孔子在这段话中表达了哪些思想？以上是一份语文单元测评的练习册内容，涵盖了字词理解、句子分析、阅读理解、写作训练、文化常识和古文阅读等部分，旨在全面考察学生的语文综合能力。
shl测评练习题
shl测评练习题介绍：SHL测评是一种常见的心理测验工具，主要用于评估个人的职业能力、工作潜力和行为特征等方面。
为了帮助求职者更好地应对SHL测评，本文将提供一些常见的SHL测评练习题，并为每道题目提供详细解答和答题技巧。
题目1：图形推理题请根据下列图形序列进行推理，并选择图形A、B、C或D中的最佳答案，以继续下一个序列。
解答1：图形序列的推理是SHL测评中的常见题型之一。
解题时，首先观察图形序列中的变化规律。
在这个例子中，我们可以发现每个图形的左下角的形状都在不断变化：一个黑色正方形变为了一个白色圆形，然后变为了一个黑色三角形。
根据这个规律，可以推断下一个图形的左下角形状应该是一个白色五角星。
结合其他部分的比较，答案应该是图形B。
题目2：数字推理题请根据下列数字序列进行推理，并选择A、B、C或D中的最佳答案，以继续下一个序列。
解答2：数字推理题是SHL测评中的另一种常见题型。
解题时，需要观察数字序列中的规律。
在这个例子中，我们可以发现每两个数字的差值交替变化，依次为3、1、3、1……根据这个规律，我们可以推断下一个数字应为23-1=22，所以答案选项应为图形C。
题目3：言语推理题请根据下列言语推理题进行判断，并选择A、B、C或D中的最佳答案。
解答3：言语推理题是SHL测评中的一个常见题型，需要理解文字之间的关系和含义。
在这个例子中，第一句话表明"所有的猫都喜欢鱼"，第二句话表明"小明是一只猫"。
根据第一句话的前提，可以推断出小明也喜欢鱼。
因此，答案选项应为图形D。
结论：通过以上的SHL测评练习题，我们可以看到不同类型的题目对应着不同的解题技巧。
在应对SHL测评时，建议考生们多进行练习，加深对题型的理解，并掌握一些常见的解题思路。
希望本文提供的练习题和解答能帮助到您。
最后，祝愿大家在SHL测评中取得优异的成绩！。
【素材】《穷人》测评练习
《穷人》测评练习一、我要回顾一下课文内容。
《穷人》这篇文章是（）国作家（）写的一个短篇小说。
课文记叙了一个（）的夜晚，桑娜和渔夫（）的故事，反映了沙俄时代渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可_______________，也要______________的美好品质，表达了作者对穷人的_________。
二、我要学会文章中这些省略号的用法。
体会省略号的作用，选择正确的答案。
①表明心理活动的时断时续；②表示省略递增的次数；③表示语意的跳跃；④表示说话结巴，欲言又止。
（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（）（2）“谢谢上帝，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？”（）（3）“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
”（）（4）他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他回来啦？……不，还没来！为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！（）三、我要找准下面句子中所运用的描写方法。
A 动作描写；B 心理描写；C 外貌描写；D 环境描写；E 语言描写；F 神态描写。
（1）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃忧虑。
（）（2）“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢？”（）（3）海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
（）（4）就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。
（）（5）显然，母亲临死的时候，拿自己的旧衣服盖在他们的身上，还用旧头巾包住他们的小脚。
（）（6）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”（）四、我要学会批注的方法，自读感悟。
1、默读课文的1-7自然段，我要画出表现桑娜、西蒙这两家人生活贫穷的句子，并通过品读做好批注，写出我的感受。
五、我想体会桑娜内心都在想些什么？并把桑娜内心的想法写在省略号的部分，并体会使用省略号的好处。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Unit One Section A 3A-3C 测评练习
一．根据首字母和句意完成单词。
A . Tom can’t w_____ a story, but he can t___a story.
B. We want some students for our school s_____.
C. Can you s_____ your book to me ?
D. Please t___ to the teacher after school.
E. Mike can’t play the guitar o___ volleyball.
F. Can you dance o___ sing ?----- I can dance。
二．小组合作：探讨含情态动词can的各种句型。
肯定句：
否定句：
一般疑问句及肯定、否定回答：
特殊疑问句：
情态动词的特点：
三．按要求完成下面题目。
A． We want to join the chess club.(对划线部分提问)
_____ _____ _____ you want to____?
B． He can sing. He can’t sing well.（合并为一个句子）
He can sing ____ he can’t sing well.
C． Can your parents swim? （作否定回答）No,___ ____.
D． Tom can dance and sing.(变为否定句)
Tom ____ dance ____sing.
E． Are you a student or a teacher?（作出回答）________________. F． I can do kung fu（对划线部分提问）
_______ can you ____?
四根据海报内容写一则招聘广告。
Students Wanted For school show What can you do?
Come and show us.
Teacher Zhang
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。