植物观察记录表

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植物观察记录表

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观察时间观察地点参加人员
叶子名称
颜色
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实。

植物生长观察记录表

植物生长观察记录表
量尺
植物生长情况及图示
量尺
种子的发芽情况
日期
植物名称
第 周
第 周
第 周
第 周
植物生长观察记录表
植物生长观察记录表
日期
天气
颜色、形状与数量
对植物的照顾
记录者
的生长观察记录表
日期
对植物的照顾
观察发现
植物生长观察记录表
日期Biblioteka 天气颜色、形状与数量对植物的照顾
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生长情况
对植物的照顾
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日期
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时 间\天 气
植物生长情况及图示

植物观察记录表

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植物观察记录表日期:_____________观察者:_____________植物名称:_____________初次观察:1. 植物的外观特征描述(如高度、形状、叶片、茎等):2. 观察到的花朵或果实特征(如颜色、形状等):3. 植物所处的环境条件(如阳光照射、温度、土壤湿度等):进一步观察:1. 叶片观察:a) 叶片形状、颜色、质地等特征:b) 观察到的叶片表面是否具有刺毛或光滑等特点:c) 叶脉的排列方式(如手掌状、平行等):d) 是否有叶子的边缘具有齿状或波浪状结构:2. 茎观察:a) 茎的高度和粗细:b) 茎的表面特征(如光滑、粗糙等):c) 可观察到的茎的分枝情况:3. 花朵观察:a) 花朵的颜色、形状和大小等特征:b) 花瓣的数量和排列方式:c) 是否观察到花蕊或花柱等雄蕊和雌蕊特征:4. 果实观察:a) 果实的颜色、形状和大小等特征:b) 是否观察到果实的种子或种皮等部分:5. 根系观察:a) 观察植物的根系形状和分支情况:b) 根系在土壤中的深度:备注:(可在此处添加需要额外记录的观察情况)总结:根据以上观察记录,可以得出以下结论:1. 对于植物的外观特征,总体上可以描述为(如高度中等,叶片呈椭圆形等)。

2. 在不同的环境条件下,植物可能表现出不同的特征(如阳光越充足,花朵颜色越鲜艳)。

3. 植物的生长状态、花期和结果期等可以在观察记录中得到体现。

备注:(可在此处添加对植物的进一步思考、疑问或其他观察记录的补充)以上为本次植物观察记录,如有需要可继续进行观察并在下次记录表中继续填写。

谢谢!注意:本记录表仅供学习和观察使用,不得用于商业目的或损害植物生长的行为。

植物观察记录表

植物观察记录表

植物观察记录表观察日期:植物种类:观察地点:观察器材:一、植物外观特征的观察1. 根部观察a) 根的颜色:b) 根的形状:c) 是否有侧根:d) 根的长度:2. 茎的观察a) 茎的高度:b) 茎的粗细:c) 茎的形状:d) 茎的分枝情况:3. 叶的观察a) 叶的形状:b) 叶的颜色:c) 叶的边缘:d) 叶的纹理:e) 叶的排列方式:4. 花的观察a) 花的颜色:b) 花的形状:c) 花的大小:d) 花的香味:e) 花的数量:5. 果实的观察a) 果实的颜色:b) 果实的形状:c) 果实的大小:d) 果实的数量:e) 果实的种子分布情况:二、生长环境的观察1. 光照条件a) 植物所在位置的阳光照射情况:b) 是否有遮阴物:2. 温度条件a) 观察地点的平均温度:b) 是否有明显的温度变化:3. 湿度条件a) 空气湿度:b) 土壤湿度:c) 是否有积水现象:4. 土壤条件a) 土壤的质地:b) 土壤的湿度:c) 土壤的肥力:d) 土壤的酸碱度:5. 其他观察a) 是否有害虫或病害:b) 是否有园艺处理痕迹:c) 是否有生长辅助结构(如藤蔓、借助其他植物等):三、观察总结1. 对植物的整体印象及评价:2. 能否判断该植物为野生植物或栽培植物:3. 对植物适宜生长环境的判断:4. 是否对植物的生长阶段有所观察:5. 其他值得记录的观察现象:备注:。

幼儿园植物观察记录表范例6篇

幼儿园植物观察记录表范例6篇

幼儿园植物观察记录表范例6篇(1)日期:2023年4月22日植物名称:玫瑰观察者:外观特征:1.植株高度:40cm2.叶片形状:长椭圆形3.叶片颜色:深绿色4.茎的颜色和形状:棕色,细长且带刺5.花朵形状和颜色:红色,盛开的玫瑰花朵生长环境:1.光照:充足的阳光2.温度:适宜的室温3.湿度:适宜的湿度4.土壤质地:肥沃的土壤5.养分情况:施加了适量的肥料生长过程:1.种子发芽日期:2023年3月1日2.幼苗期持续时间:30天3.成长速度:每天约1cm4.开花时间(如有):2023年4月15日5.结果时间(如有):暂无结果观察结果:1.植物生长情况:玫瑰长势强劲,生机勃勃2.叶片变化情况:叶片逐渐变大,颜色保持一致3.花朵变化情况:花朵盛开,花瓣逐渐展开,颜色鲜艳4.果实变化情况(如有):暂无结果5.其他变化情况:暂无感受与体验:1.我们观察了这个植物的哪些特征?答:我们观察了玫瑰的茎的形状和颜色,叶片的形状和颜色,以及盛开的玫瑰花朵的形状和颜色等特征。

2.我们学到了哪些有关植物生长的知识?答:我们了解到了玫瑰需要充足的阳光、适宜的温度和湿度,以及肥沃的土壤和适量的肥料等。

3.我们观察植物的过程中有哪些惊奇和发现?答:我们发现玫瑰的茎带刺,而且玫瑰花朵的颜色非常鲜艳,非常吸引人。

4.我们对这个植物有哪些感受和体验?答:我们觉得玫瑰非常美丽,有着迷人的外表和香气,它的生命力也让我们深受感动。

我们学到了植物需要适合的环境才能茁壮成长,并且玫瑰花朵的美丽也需要良好的生长环境和适当的养护。

总结:我们感受到了植物的力量和生命力,也希望自己能够像玫瑰一样,不断地成长和开放,为这个世界带来更多美好和希望。

同时,我们也要珍惜和保护自然环境,让更多的植物得以茁壮成长,为人类的生存和发展贡献更多的力量。

幼儿园植物观察记录表范例6篇(2)日期:2023年4月22日植物名称:向日葵观察者:外观特征:1.植株高度:80cm2.叶片形状:心形3.叶片颜色:深绿色4.茎的颜色和形状:棕色,高大笔直5.花朵形状和颜色:大而圆的黄色花朵生长环境:1.光照:充足的阳光2.温度:适宜的室温3.湿度:适宜的湿度4.土壤质地:疏松的土壤5.养分情况:施加了适量的肥料生长过程:1.种子发芽日期:2023年3月1日2.幼苗期持续时间:30天3.成长速度:每天约1cm4.开花时间(如有):2023年4月20日5.结果时间(如有):暂无结果观察结果:1.植物生长情况:向日葵生长健康,高度增长快速2.叶片变化情况:叶片逐渐变大,颜色保持一致3.花朵变化情况:花朵盛开,花盘内的小花瓣逐渐展开,颜色鲜艳4.果实变化情况(如有):暂无结果5.其他变化情况:暂无感受与体验:1.我们观察了这个植物的哪些特征?答:我们观察了向日葵的高大笔直的茎、深绿色的心形叶片、盛开的黄色花朵等特征。

植物生长观察记录表完整版

植物生长观察记录表完整版
量尺
植物生长情况及图示
量尺
种子的发芽情况
日期
植物名称
第 周
第 周
第 周
第 周植物生长观察记录表植物生 Nhomakorabea观察记录表
日期
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颜色、形状与数量
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记录者
的生长观察记录表
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对植物的照顾
观察发现
植物生长观察记录表
日期
天气
颜色、形状与数量
对植物的照顾
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时间
天气
生长情况
对植物的照顾
记录者
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观察发现
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植物生长情况及图示

栽培植物观察记录表

栽培植物观察记录表
每次观察时间
植物状态描述(如叶片生长状况,是否有虫蛀现象,土壤干湿度等)
栽培植物观察记录表时间地点记录人种子名称种子发芽时间移栽时间开花时间每次浇水时间每次观察时间植物状态描述如叶片生长状况是否有虫蛀现象土壤干湿度等每次观察时间植物状态描述如叶片生长状况是否有虫蛀现象土壤干湿度等每次观察时间植物状态描述如叶片生长状况是否有虫蛀现象土壤干湿度等每次观察时间植物状态描述如叶片生长状况是否有虫蛀现象土壤干湿度等
栽培植物观察记录表
时间ห้องสมุดไป่ตู้
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姓名
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种子名称
种子发芽时间
移栽时间
开花时间
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植物状态描述(如叶片生长状况,是否有虫蛀现象,土壤干湿度等)
每次观察时间
植物状态描述(如叶片生长状况,是否有虫蛀现象,土壤干湿度等)

三年级植物观察记录表

三年级植物观察记录表

三年级植物观察记录表
观察日期植物名称植物的生长环境植物的外观特征植物的生长变化。

[开始观察日期1] [填写观察的植物名称,如向日葵] [例如:阳光充足的花坛里,土壤湿润] [茎的粗细、颜色,叶子的形状、大小、颜色等,如茎较粗,绿色,叶子呈心形,较大,边缘有锯齿,绿色] [种子刚种下,还未发芽]
[日期2] [植物名称] [生长环境] [外观特征是否有变化,如叶子颜色变深了一点] [是否发芽,芽的状态,如已发芽,芽很小,嫩黄色]
[日期3] [植物名称] [生长环境] [茎是否长高、变粗,叶子是否增多、变大等,如茎长高了3厘米,叶子增多了两片] [芽长大了一些,长出了两片小叶子]
[日期4] [植物名称] [生长环境] [详细描述植物外观,如茎更粗壮,颜色变深绿,叶子变大,颜色翠绿] [植株整体长高,叶子变得更加茂密]
[日期5] [植物名称] [生长环境] [观察是否有新的变化,如是否有花苞等] [如果有花苞,描述花苞的状态,如长出了一个小花苞,很小,绿色]
[日期6] [植物名称] [生长环境] [花苞是否变大,颜色是否变化等] [花苞变大了一些,颜色微微泛黄]
[日期7] [植物名称] [生长环境] [花朵是否开放,花朵的颜色、形状等,如花朵开放了,金黄色,呈圆盘状] [花朵完全开放,吸引了蜜蜂]。

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