云南师大附中
云南师大附中呈贡校区高中招生简章
云南师大附中呈贡校区高中招生简章呈贡校区是云南师范大学附属中学（以下简称云南师大附中）的一部分，位于云南省昆明市呈贡区。
作为一所知名的高中学府，云南师大附中呈贡校区以其优质的教育资源和培养优秀学生的传统而闻名于校区周边及整个云南省。
本文旨在介绍云南师大附中呈贡校区的高中招生简章，帮助家长和学生了解该校区的招生政策和考核标准，为报考云南师大附中呈贡校区的学生提供参考。
一、招生范围：云南师大附中呈贡校区的高中招生范围为昆明市呈贡区及周边地区的教育局所辖的初中学校。
二、招生人数：云南师大附中呈贡校区的高中招生人数为每个年级300人。
其中，分数线内招生比例不低于总人数的80%，分数线外招生比例不超过总人数的20%。
三、招生政策：1. 录取方式：根据初中学业水平考试（简称考级）成绩和面试成绩综合评定。
考级成绩占60%的权重，面试成绩占40%的权重。
2. 测试科目：考级科目包括语文、数学、英语、思品、科学等。
面试主要评价学生的综合素质、学习潜力和个人特长。
3. 特长生录取：云南师大附中呈贡校区鼓励特长生报考，特长生需在初中时期参加相应的专业培训，并提供相关证明材料。
4. 保送生录取：均衡发展中等教育阶段学生评价标准有条件保送高中。
具体保送政策将由学校根据当年情况另行制定并公示。
四、报名和考试：1. 报名时间：云南师大附中呈贡校区高中招生报名一般在初中毕业后的6月中旬进行。
具体报名时间和方式将在官方网站上公布，请家长和学生留意相关通知。
2. 考试时间：高中招生考试一般在初中毕业后的7月上旬举行。
请家长和学生按照官方通知的时间和地点参加考试。
3. 考试内容和要求：高中招生考试的科目包括语文、数学、英语、思品、科学等，考试内容将按照教育部要求和高考标准进行命题。
具体考试要求将在报名时提供给考生。
五、录取和入学：1. 录取公示：录取结果将在考试后的一个月内公布，学校将在官方网站上发布录取名单。
请考生及其家长及时关注官方通知。
云南省云南师范大学附属中学2024-2025学年高三上学期适应性考试(四)物理试题(无答案)
云南师大附中2025届高考适应性月考卷（四）物理注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
满分100分，考试用时75分钟。
一、单项选择题：本大题共7小题，每小题4分，共28分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列物理量中，单位为J/m 的是（ ）A.功B.功率C.力D.动能2. 2022年10月9日，我国综合性太阳探测卫星“夸父一号”成功发射，实现了对太阳探测的跨越式突破。
若“夸父一号”卫星绕地球做匀速圆周运动，距地面高度约为720km ，则下列说法正确的是（ ）A. “夸父一号”绕地球做圆周运动的速度等于7.9km/sB. “夸父一号”绕地球做圆周运动的速度小于7.9km/sC. “夸父一号”的运行周期为24小时D. “夸父一号”绕地球做圆周运动的向心加速度大于地球表面的重力加速度3.质量相等的均匀柔软细绳A 、B 平放于水平地面上，细绳B 较长。
分别捏住两绳中点缓慢提起，使它们全部离开地面并上升一段距离，此过程中两绳中点被提升的高度分别为h A 、h B ，两绳克服重力做的功分别为W A 、W B 。
以下说法正确的是（ ）A.若h A =h B ，则一定有W A =W BB.若h A >h B ，则可能有W A <W BC.若h A <h B ，则可能有W A =W BD.若h A <h B ，则一定有W A >W B4.已知嫦娥六号在环月圆轨道上运行的周期为T ，轨道半径与月球半径之比为k ，万有引力常量为G ，则月球的平均密度为（ ）A. B. C. D. 5.如图1所示，一块橡皮用细线悬挂于O 点，用铅笔靠着细线中点的左侧水平向右匀速移动，铅笔与橡皮间的细线保持竖直，若以地面为参考系，下列说法正确的是（ ）A.橡皮做直线运动323GT k π23k GT π323(1)GT k π+323(1)k GT π+B.橡皮做曲线运动C.橡皮在竖直方向上的分速度大小不变D.橡皮在水平方向上的分速度大小变大6.如图2所示，一光滑的正三角形斜面体OAB 放在光滑水平地面上，不可伸长的轻绳跨过固定在O 点的光滑滑轮连接两物体m 1、m 2，m 1、m 2分别位于OA 、OB 面上，两部分轻绳与斜面均平行。
云南师范大学附属中学2025届高三上学期高考适应性月考物理试卷(一)+答案
物理试卷注意事项：1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚．2．每小题写出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．在试题卷上作答无效．3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．满分100分，考试用时75分钟．一、单项选择题：本大题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列关于运动的基本概念的说法，正确的是（ ） A ．为方便研究物理问题，体积小的物体均可以视为质点B ．加速度xa t ∆=∆是用微元法定义的物理量，加速度与速度的变化量成正比 C ．速度xu t ∆=∆是用比值法定义的物理量，速度与位移成正比D ．由速度xv t∆=∆可知，当t ∆趋于零时，v 表示物体的瞬时速度，这里采用了极限思想2．伽利略在研究斜面实验时，利用滴水计时法标出了小球从某处由静止开始沿斜面向下做直线运动的位置，如图所示，测得各时刻小球之间的距离（已在图中标出），若相邻两滴水之间的时间间隔为0.1s ，取重力加速度大小210m/s g =，下列说法正确的是（ ）A ．小球在B 点时的速度大小为0.45m/s B ．小球的初始位置到0点的距离为0.05mC ．小球做匀加速直线运动的加速度大小为29m/sD ．若斜面光滑，则斜面倾角的正弦值为0.2 3．打印机在正常工作的情况下，进纸系统能做到每次只进一张纸．结构示意图如图所示，设图中刚好有50张相同的纸，每张纸的质量均为m ，搓纸轮按图示方向转动并带动最上面的第1张纸向右运动，搓纸轮与纸张之间的动摩擦因数为1µ，纸张与纸张之间、纸张与底部摩擦片之间的动摩擦因数均为2µ，工作时搓纸轮给第1张纸的压力大小为F ．打印机正常工作时，下列说法正确的是（ ）A ．第2张纸受到第3张纸的摩擦力方向向右B ．若12µµ=，则进纸系统不能进纸C ．第50张纸与摩擦片之间的摩擦力为()250F mg µ+D ．第20张纸与第21张纸之间的摩擦力大小可能为()220F mg µ+4．下图所示为三种形式的吊车工作示意图，OA 为固定杆，绳、杆和固定面间的夹角为θ，绳的重力可忽略不计，AB 缆绳通过滑轮吊起相同重物时，则杆OA 授到缆绳的作用力F F 甲乙、和F 丙的大小关系是（ ）A ．F F F >>甲乙丙B ．F F F >=甲乙丙C ．F F F =>甲乙丙D ．F F F =>甲乙丙 5．如图所示，一个质量为4kg 的半球形物体放在倾角θ为32°的斜面上，物体和斜面均处于静止状态．现对物体通过球心施加大小30N F =的水平推力作用，物体与斜面仍相对地面静止．已知sin 370.6°=，cos370.8°=，取210m/s g =，则（ ）A ．施加水平推力F 前后，地面对斜面的作用力大小不变B ．物体与斜面间的动摩擦因数可能是0.5C ．施加水平推力F 后，斜面对物体的作用力大小增加了10ND ．施加水平推力F 后，物体受到斜面的摩擦力大小增加了24N6．在空间站中，如需测量一个物体的质量，需要运用一些特殊方法．如图所示，先对质量为1m 的标准物体P 施加一水平恒力F ，测得其加速度为1a ，然后将标准物体P 与待测物体Q 紧靠在一起，施加同一水平恒力F ，测得它们的加速度为2a ．则待测物体Q 的质量2m 为（ ）A ．22112m a m a a =− B ．12212m a a m a −= C ．12112m a m a a =− D ．12211m a a m a −=7．如图甲所示，轻弹簧下端与垂直于斜面的挡板固定相连，上端通过小物块压缩2.3m 后锁定，0t =时解除锁定释放小物块．计算机通过小物块上的速度传感器描绘出它的r t −图线如图乙所示，其中Oab 段为曲线，a 点为图线最高点，bc 段为直线，倾斜直线Od 是0t =时图线的切线．已知小物块的质量2kg m =，重力加速度210m/s g =，斜面的倾角为37,sin 370.6°°=．则下列说法正确的是（ ）A ．物块在0.5s 内的平均速度为3.0m/sB ．物块与斜面间的动摩擦因数为0.25C ．弹簧的劲度系数为31N/mD ．弹簧在0.4s 时的压缩量为0.5m二、多项选择题：本大题共3小题，每小题5分，共15分．在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．8．某同学为了取出下图中处在羽毛球筒中部的羽毛球，用左手拿着球筒的中部，相对较容易取出羽毛球的做法及关于相对运动的说法正确的是（ ）A ．用右手击打球筒的上端B ．用右手击打球筒的下端C ．击打球筒发生相对运动时，羽毛球和球筒的加速度方向相同D ．击打球筒发生相对运动时，羽毛球和球筒的加速度方向相反9．如图所示，长度为0.6m 的圆筒竖直放在水平地面上，在圆筒正上方距其上端1.8m 处有一小球，在由静止释放小球的同时，将圆筒竖直向上抛出，为使圆筒在落地前一瞬间，小球在圆简内运动而没有落地，则圆筒上抛的初速度大小可能为（空气阻力不计，重力加速度210m/s g =）（ ）A ．2.5m/sB ．3.2m/sC ．3.4m/sD ．4m/s10．新疆是我国最大的产棉区，自动采棉机能够在采摘棉花的同时将棉花打包成圆柱形棉包，并通过后侧可以旋转的支架将其平稳放下（如图甲所示）．放置棉包的过程可以简化为如图乙所示模型，棉包放在“V ”型挡板上，BP 板水平，两板间夹角开始为120°，先让BP 板绕P 轴在竖直面内逆时针缓慢转动30°，再使两板保持夹角不变的同时在竖直面内逆时针缓慢转动60°．忽略“V ”型挡板对棉包的摩擦力，下列说法正确的是（ ）A ．在BP 板转动前，AP 板对棉包的支持力不为零B ．在只有BP 板转动的过程中，棉包对BP 板的压力先减小后增大C ．在卸下棉包的整个过程中，棉包对BP 板的压力一直在减小D ．在卸下棉包的整个过程中，棉包对AP 板的压力一直在增大三、非选择题：本大题共5小题，共57分．11．（6分）如图10甲所示为在做．“研究匀变速直线运动”的实验中，某同学用打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有标出，打点计时器打点的时间间隔0.02sT =，其中1234567.05cm 7.68cm 8.33cm 8.95cm 9.61cm 10.26cm x x x x x x ======、、、、、．（1）下表列出了打点计时器打下B 、C 、E 、F 点时小车的瞬时速度，则打点计时器打下D 点时小车的瞬时速度为_________ m/s 位置B C D E F 速度（1m s −⋅）0.7370.8010.9280.994（2）请以A 点为计时起点、在坐标图（图乙）中画出小车的速度一时间关系图线．（3）根据你画出的小车的速度—时间关系图线计算出的小车的加速度a =_______2m/s （结果保留2位有效数字）．（4）如果实验时交变电源的频率是49Hz f =，而做实验的同学并不知道，由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏________（填“大”或“小”）．12．（10分）小张同学在探究合力与分力的关系时，进行了如下操作：（1）实验记录纸如图甲所示，O 点为橡皮筋被拉伸后结点的位置，两弹簧测力计共同作用时，拉力1F 和2F 的方向分别过1P 和2P 点；一个弹簧测力计拉橡皮筋时，拉力3F 的方向过3P 点．并分别记录三个力的大小为123.30N 3.85N F F ==、和3 4.25N F =．请选择合适的标度在图中作出1F 、2F 和3F 的图示，并以1F 和2F 为邻边，作平行四边形，得到对角线可表示合力的大小F 合为_______N ．（2）仔细分析实验，小张怀疑实验中的橡皮筋被多次拉伸后弹性发生了变化，影响实验结果．他用弹簧测力计先后两次将橡皮筋拉伸到相同长度，发现读数不相同，于是进一步探究了拉伸过程对橡皮筋弹性的影响．实验装置如图乙所示，将一张白纸固定在竖直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O 点，下端N 挂一重物．用与白纸平行的水平力缓慢地拉动N ，在白纸上记录下N 的轨迹．重复上述过程，再次记录下N 的轨迹．两次实验记录的轨迹如图丙所示．过O 点作一条直线与轨迹交于a 、b 两点，则实验中橡皮筋分别被拉伸到a 和b 时所受水平拉力的大小关系为a F ________b F （填“大于”“等于”或“小于”）． （3）根据（2_______ （选填选项前的字母）． A ．橡皮筋的长度与受到的拉力成正比B ．两次受到的拉力相同时，橡皮筋第2次的长度较长C ．两次被拉伸到相同长度时，橡皮筋第2次受到的拉力较大D ．橡皮筋拉伸次数越多、拉伸量越大，橡皮筋发生相同的形变量所需的力越小13．（11分）如图所示，质量为1m 的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O ．绳OB 水平且B 端与站在水平面上的质量为2m 的人相连，轻绳OA 与竖直方向的夹角30θ=°，物体甲及人均处于静止状态．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，人与水平面之间的动摩擦因数为0.3µ=，重力加速度210m/s g =．求：（1）OA 、OB 绳中的拉力大小；（2）若人的质量260kg m =，欲使人不滑动，物体甲的质量1m 的最大值．14．（13分）一辆卡车以115m/s v =的初速度沿直线方向做匀减速直线运动，加速度的大小为22.5m/s a =，在其后方020m x =处，一辆小汽车以210m/s v =的速度向相同方向做匀速直线运动，从此时开始计时，求： （1）小汽车追上卡车前，两车间的最大距离d ； （2）小汽车追上卡车所需的时间．15．（17分）如图所示，传送带与水平地面的夹角37θ=°，上下两端AB 的长度11m L =，传送带以05m/s v =的速率逆时针转动．在传送带上端A 无初速度地放一个质量0.5kg m =的黑色煤块，它与传送带之间的动摩擦因数0.5µ=．煤块在传送带上发生相对滑动时会留下黑色痕迹．已知2sin 370.6,10m/s g °==，求：（1）煤块从A 到B 的时间；（2）煤块从A 到B 的过程中煤块相对传送带滑行的路程及煤块在传送带上形成痕迹的长度．参考答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10D D B C C B C AC BC CD 11．（1）0.864m/s（2）略（3）0.64 （4）大−（2）等于（3）BD12．（1）4.6 4.9N13．（1）N N（2）14．（1）25m（2）6.5s15．（1）2s（2）3.5m 2.25m。
云南 师大附中 英才培训计划
云南师大附中英才培训计划
摘要：
1.引言
2.云南师大附中简介
3.英才培训计划概述
4.计划的目标与选拔方式
5.计划的内容与特色
6.学生反馈与成果展示
7.总结与展望
正文：
云南师大附中是一所有着优良教育传统的名校，一直致力于培养高质量的学生。
其中，“英才培训计划”是该校的一项重要举措，旨在挖掘和培养具有特殊才能的学生。
该计划每年定期进行，选拔对象主要为初中学生。
选拔方式分为初选和复选两个阶段，初选主要根据学生的学习成绩、综合素质以及所获荣誉进行筛选，复选则通过面试、笔试等方式进一步选拔。
英才培训计划的内容丰富多样，涵盖了学科竞赛、科技创新、艺术素养、领导力培养等多个方面。
学生可以根据自己的兴趣和发展方向选择参加不同的课程和活动。
此外，计划还注重学生的个性化发展，为每位学生量身定制成长方案。
在英才培训计划的实施过程中，学校积极关注学生的反馈，不断调整和完
善课程设置。
通过定期举办成果展示活动，让学生有机会展示自己在计划中所取得的成果，激发学生的学习兴趣和积极性。
总的来说，云南师大附中的英才培训计划为具有特殊才能的学生提供了一个优质的发展平台。
在这里，学生们不仅可以得到专业的指导，还可以结识志同道合的朋友，共同为实现自己的梦想而努力。
云南师大附中入学条件
云南师大附中入学条件摘要：一、云南师大附中简介1.学校历史2.学校荣誉二、入学条件1.户籍与学籍要求2.综合素质评价3.学科竞赛成绩4.特长生招生三、奖学金与资助政策1.奖学金类型2.申请条件与流程3.资助政策四、入学考试与选拔1.考试科目2.考试时间与地点3.录取原则与程序五、附中学业规划与未来发展1.课程设置2.课外活动与社团组织3.毕业升学情况正文：云南师大附中是我国云南省昆明市一所享有盛誉的中学，成立于1940 年，历史悠久，秉承“厚德、博学、求真、笃行”的校训，为国家培养了大量的优秀人才。
学校多次荣获国家级、省级荣誉称号，教育教学质量在全省乃至全国都具有较高的声誉。
一、云南师大附中简介云南师大附中位于昆明市五华区，占地面积约80 亩，环境优美，设施齐全。
学校现有教职工约200 人，其中特级教师、高级教师比例较高，具有雄厚的师资力量。
学校注重学生的全面发展，课程设置丰富多样，涵盖了学科竞赛、艺术、体育等多个领域。
二、入学条件1.户籍与学籍要求：云南师大附中原则上只招收具有昆明市户籍的学生。
学生在报名时需提供相应的户籍证明材料。
同时，学生需在学籍所在学校完成初中阶段的学习，并参加云南省初中毕业学业水平考试。
2.综合素质评价：学校重视学生的综合素质评价，报名学生需提供初中阶段的综合素质评价材料，包括德育、智育、体育、美育、劳动教育等方面的评价。
3.学科竞赛成绩：在学科竞赛方面，云南师大附中鼓励学生参加各类竞赛，并在选拔过程中会参考学生的竞赛成绩。
4.特长生招生：学校每年会针对在体育、艺术、科技等方面有特长的学生进行一定数量的招生。
具体招生政策及名额以当年招生简章为准。
三、奖学金与资助政策1.奖学金类型：云南师大附中设有多种奖学金，包括一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金等，奖励金额从几千元到上万元不等。
此外，学校还设有助学金，帮助家庭经济困难的学生完成学业。
2.申请条件与流程：奖学金申请者需在入学考试中取得优异成绩，同时综合素质评价也需达到学校的要求。
云南省云南师范大学附属中学2023-2024学年高一上学期教学测评月考卷(二)英语试题
云南省云南师范大学附属中学2023-2024学年高一上学期教学测评月考卷（二）英语试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、阅读理解1．Where can we learn more information about music lessons?A．In the school dining hall.B．In a website.C．On the school playground.D．In school hall.2．If Mary is fond of delicious food, which activity is advised for her to join?A．Music Lesson.B．PE Club.C．Food Festival.D．Movie Night. 3．When can you see a film named Wolf Warriors I?．A．8: 30 a. m.— 10: 30 a. m., every Saturday.B．11: 00 a. m. — 5: 00 p. m., Sunday.C．5: 00 p. m.— 6: 00 p. m., every Saturday.．D．6: 00 p. m. — 8: 10 p. m., Saturday.“I have no idea what to do with 1,000 tennis balls!”My student Nick was discouraged with the assignment. I’d asked the students to imagine they were working at the U.S. Open Tennis Tournament. After the tournament ended, a supervisor offered them the lightly used tennis balls hit during the event by stars like Serena Williams and Roger Federer. Their job was to sell the balls for a profit.“I had a couple of good ideas at first,” Nick said. “I could sell them as dog toys or to hospitals that could put them on the bottom of walker frames to keep them from slipping.” Then he struggled to think of more options and decided that was the best he could do.Most people believe that good ideas come quickly or not at all — but it turns out that’s not the case. Researchers call this “the creative cliff illusion (错觉)”, the sense that we’re unlikely to get good ideas if they don’t appear the minute we start thinking.The truth, though, is that the best ideas often come later. Your first ideas tend to reflect common wisdom, and thinking like everyone else isn’t a recipe for creativity. The solution is to persist, even though persevering feels hard. If you continue working, more interesting and original ideas will emerge.I explained this to the class, and we spent another 10 minutes thinking together. Nick realized that he could sell the balls using two different strategies: selling a small portion for a lot of money as signed souvenirs to tennis fanatics and the rest at a discount to tennis schools serving under privileged kids.Finally, I, together with my students drew a conclusion after discussion: don’t assume your first ideas are always your best ones but do keep brainstorming after you think you’re out of new ideas. It’s worth spending 10-15 minutes longer on a task, because the best ideas are likely just around the corner.4．What was the challenge Nick was facing at first?A．Thinking of a solution to a problem.B．Working at the tennis tournament.C．Selling dog toys as many as possible.D．Making a profit by selling balls.5．What can be inferred about Nick’s original idea?A．The teacher was satisfied with his idea.B．Nick desired for a better solution.C．It was based on personal experience.D．Nick solved the hospital’s problems.6．Which of the following can replace the underlined word “assume” in the last paragraph?A．Impress.B．Attract.C．Gain.D．Suppose. 7．What does the author intend to convey?A．Working in an excellent team.B．Playing to your strengths.C．Keeping thinking continuously.D．Learning the latest theories.Paris is the capital of the European nation of France. It is also one of the most beautiful and most famous cities in the world.Paris is called the City of Light. It is also an international fashion center. What women are wearing in Paris will be worn by women all over the world. Paris is also a famous world center of education. For example, it is the headquarters of UNESCO, the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization.The Seine River divides the city into two parts. Thirty-two bridges cross this beautiful river. The oldest and perhaps most well-known is the Pont Neuf, which was built in the sixteenth century. The Sorbonne, a famous university, stands on the left bank of the river. There are many other famous places in Paris, such as the famous museum, the Louvre, as well as the Notre Dame. However, the most famous building in this city is Eiffel Tower.Paris is named after a group of people called the Parisii . They built a small village on an island in the middle of the Seine River about two thousand years ago. This island, called the lle de la Cite, is where Notre Dame lies.8．Why is Paris considered an international fashion center?A．Because Paris has many famous bridges.B．Because the clothes there are the most expensive.C．Because the dressing style there is imitated by people.D．Because Paris puts on light shows every day.9．We can conclude that Notre Dame is ________.A．on the right bank of the Seine River B．on the left bank of the Seine RiverC．in Sorbonne D．on neither bank of the Seine River 10．What can be inferred from the passage?A．The Eiffel Tower is one of the representatives of Paris.B．The lle de la Cite is on the left of the Seine River.C．The name of Paris comes from an island.D．Pont Neuf is the youngest bridge in Paris.11．What can be the best title for this passage?A．The Famous Sights of Paris B．The Mother River in ParisC．The Regional Division of Paris D．A Brief Introduction to ParisTechnology is widely available to students in classrooms across the United States, a new study shows. Nearly nine in ten U. S. public school students say they use digital learning (数字化学习) tools at least a few days a week. And more than half of those who were questioned said they used digital technology to learn every day.In the new survey, digital learning tools means technology. It includes websites, application software programs, and online classes, games, videos and programs. The survey found that classroom technology gets high marks from educators. At least eight in ten teachers and school leaders say they see great value in using classroom technology tools now and in the future.When it comes to preparing students for future careers (职业), the study found that educators are likely to say technology is more effective than non-digital tools for connecting learning to students’ careers.Derek Kelley of Virginia agrees. He manages technology for Fairfax County Public Schools, which serves nearly 200,000 students. He said, “The important thing is to help prepare the students for real world experience and knowledge about technology is something students need.”In the report, more than half of the special education teachers questioned said technology could help their students. Tony Daniel, a special education teacher, agrees with that. He teaches children with learning difficulties at the Springfield Estates Elementary School in Springfield, Virginia.Nearly all pupils say digital learning tools are fun. Most say the technology helps themlearn things on their own and at their own speed.Almost three-fourths of secondary students say the technology tools help them learn things on their own. Over 50% said they make school more interesting. 42% would like to use them more often at school, and only 8% said they would like to use them less. One thing everyone agrees on is that technology is here to stay in American classrooms.12．What can we learn from the new research?A．The schools have widely applied technologies in the US.B．It is easy for the students to master new technology.C．The power of technology will weaken in the future.D．Most students don’t like to use digital learning tools in the US.13．What will Tony Daniel probably agree with?A．Special schools should provide the latest technology for students.B．Special education is worth investing a lot of effort and money.C．Digital learning tools are specially designed for special students.D．It is useful to use technology to teach in special education.14．How can digital learning tools support students’ learning?A．Limiting their Internet time.B．Learning at their own pace and level.C．Giving lecture-based learning.D．Improving their mental health. 15．How does the author describe the findings of the research?A．By telling a story.B．By analyzing causes and effects.C．By listing various numbers.D．By presenting the experimental steps.二、七选五While being in a foreign country may be fun, there is always danger abroad. All visitors from any country should learn what the dangers are in foreign countries and how to protect themselves no matter how sure they are that they are safe. There is always the possibility that something can go wrong, so, as they say, it’s better to be safe than sorry. 16 Research the country you are going to before you go. 17 View travel advisories from reputable（声誉好的) sources such as the US and UK, and take note of any potential issues you may encounter. A streetwise traveler should also know emergency numbers, and at least a bit of the language(like the word for “help” ). Your government may have resourcesavailable to travelers that will outline what you need to be prepared for.Make three copies of everything before you leave. Make copies of your passport, travel itinerary and tickets, credit cards, driver’s license, and any other important documents.18 This can make it easier for you to recover if any of your documents are stolen, but keep the copies in separate locations, and keep them safe. You can also consider making scans of your documents and e-mailing them as attachments（附件) to yourself to be printed when and if needed. You may be able to store your important documents in an online “ safe” for more security.19 Remember that the tap water may be treated with different chemicals from those in your home country and could still make you ill if you drink it, especially for children and the elderly. Also, when buying water from a vendor in the streets, make sure that the ca p is still attached to its ring.Keep your personal information secret. No one but you needs to know where you are staying, where you are going, and when you are doing it. No matter how trustworthy a person seems, it’s not important they know your personal information. If somebody asks where you are staying, then lie. When checking in a hotel, don’t say your room number out loud at any time. Ideally, the hotel clerk should be cautious about it. 20A．Safeguard your room.B．Check to see if tap water is safe.C．You should copy the back of everything as well.D．The following tips can make your next foreign trip as safe as possible.E．If you think others heard your room number, simply ask to have it changed.F．The best way of researching is to search on the Internet for legal information.G．If you are quiet and respectful, you are less likely to draw attention to yourself.三、完形填空Now he is 22 years old and has become an example of young people because of his storyThe whole family had to live on 25 and they lived in a small house in Hackney, a poor area in East London. Growing up is not easy for Michael, but he never 26 .At the age of ten, he made up his mind to go to Cambridge University. It was not easy, 27 . Michael studied at a school, which used to be 28 “the worst school in Britain”.However, young Michael made up his mind to try his best, no matter what kind of school he was studying at. The smart boy studied very hard and did 29 in every subject at school. Once he made a bet (打赌) with his friend to learn further 30 . As a result, after just spending four months 31 himself from a textbook, he got an A in further maths.Now Michael is the 32 medical student in St John’s College, Cambridge and has just won a(n) 33 for his excellent grades. He 34 he will be an example for other 35 people from poor families.21．A．success B．chance C．loneliness D．voice 22．A．dangerous B．strange C．poor D．rude 23．A．happened B．made C．stopped D．moved 24．A．finished B．missed C．spoke D．debated 25．A．faults B．causes C．surprises D．benefits 26．A．signed up B．gave up C．used up D．turned up 27．A．also B．either C．meanwhile D．always 28．A．registered B．refused C．called D．volunteered 29．A．well B．obviously C．quickly D．enough 30．A．Chinese B．English C．chemistry D．maths 31．A．designing B．offering C．teaching D．breathing 32．A．fan B．star C．cook D．actor 33．A．award B．way C．passage D．term 34．A．affords B．hopes C．forgets D．chooses 35．A．young B．busy C．naughty D．lonely四、用单词的适当形式完成短文阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
云南 师大附中 英才培训计划
云南师大附中英才培训计划
（原创实用版）
目录
一、云南师大附中英才培训计划简介
二、云南师大附中英才培训计划的目标与意义
三、云南师大附中英才培训计划的具体措施
四、云南师大附中英才培训计划的成果与展望
正文
一、云南师大附中英才培训计划简介
云南师大附中英才培训计划，是我国云南省的一个教育培训项目，由云南师范大学附属中学负责实施。
该项目旨在通过提供优质的教育资源，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
二、云南师大附中英才培训计划的目标与意义
云南师大附中英才培训计划的目标是发掘和培养学生的潜力，提高他们的学术能力和综合素质，使他们能够在未来的学习和工作中发挥更大的作用。
该项目的意义在于，通过提供丰富的课程和活动，帮助学生开拓视野，培养创新思维，提升实践能力，使他们能够更好地适应未来的社会发展。
三、云南师大附中英才培训计划的具体措施
云南师大附中英才培训计划采取了一系列具体措施，包括开设特色课程，如科学研究、艺术创作、社会实践等，以满足学生的多元化需求；组织各类学术讲座和实践活动，让学生有机会接触到最新的科研成果和社会动态；提供个性化的学习辅导和职业规划指导，帮助学生明确自己的发展方向。
四、云南师大附中英才培训计划的成果与展望
云南师大附中英才培训计划实施以来，已经取得了显著的成果，许多学生通过该项目的培训，不仅在学术上取得了优异的成绩，还在各类竞赛和活动中表现出色，充分展现了他们的创新精神和实践能力。
云南省昆明市师大附中2025届高三第二次模拟考试语文试卷含解析
云南省昆明市师大附中2025届高三第二次模拟考试语文试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、将下面的五句诗删去一句，再将余下的排序组成七绝，顺序正确的一项是①绿阴冉冉遍天涯②青草池塘独听蛙③秋庭暮雨类轻埃④林莺啼到无声处⑤门外无人问落花A．⑤①④②B．⑤③②①C．③②④⑤D．①②⑤④2、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是王羲之不会想到，他的《兰亭序》，居然引发了一场浩浩荡荡的临摹和刻拓运动，贯穿了其后一千六百多年的漫长岁月。
，，，，，但那条河仍在，带着酒香，流淌到我们面前，①永和九年暮春之初的那个晴日，就这样在历史的长河中被放大了②但这已经不重要了③面对着这些接力似的摹本，我们已无法辨识究竟哪一张更接近它原初的形迹④几乎书法史上所有重要的书法家都临摹过《兰亭序》⑤它容纳了一千多年的风雨岁月，变得浩荡无边⑥一代又一代的艺术家把个人的生命投入进去，转眼就没了踪影A．①⑤④⑥③②B．①⑥②④③⑤C．④①⑥③②⑤D．④③②①⑤⑥3、下列各句中，没有语病的一句是（）A．可以想见，孩子们与书法的亲近不仅仅是学习一撇一捺，更是学习如何做人，甚至是学习先贤的曼妙哲学、绮丽文字。
B．对于驾校教练借口以学员即将三年期满为名义收取的所谓交警部门的“指标费”、“公关费”的行为，广大学员切勿上当受骗。
C．通过政府网站、微博、微信等渠道，加强政策引导，做好疏、堵结合，才会将负面影响变成澄清事实、推动工作的正面力量。
云南师范大学附属中学
云南师范大学附属中学学校简介云南师大附中是云南省教育厅首批评定的省一级完全中学，是云南省教育厅主管的唯一一所省级重点中学，是云南省科技教育的示范学校，是国家基础教育重点科研课题基地学校，是全国现代教育技术实验学校，是全国部分大学附中协作体、全国知名中学科研联合体的理事单位。
2003年9月1日，学校从昆明市建设路484号的老校址搬迁至新校址——昆明市高新技术开发区洪源路36号。
新校园占地面积160亩，校舍建筑面积近7万多平方米。
现设54个高中班，在校学生有4000人，学校配有一流的师资队伍，全校教职工共320人，其中特级教师15人，高级教师128人，省级学科带头人4人，省级骨干教师6人，有市级学科带头人11人，市级骨干教师4人，先后有8位教师接受了全国中小学骨干教师国家级培训。
办学规模学校设有现代化的图书馆、计算机教室，理、化、生实验室，富于时代感的多功能音体馆，有达到国标二类标准的塑胶跑道运动场，以及既供师生就餐、又可兼顾对外服务的后勤服务楼，还有可容纳2100余人的学生公寓。
★地址：昆明市高新开发区洪源路36号昆明第一中学昆明市第一中学是云南省一级一等高级中学。
学校创建于1905 年，废经正书院改办学堂，名为“省会中学堂”。
1909 年省学务处征调省会中学堂堂舍办云南图书馆，将省会中学堂与师范传习所合并成为两级师范学堂附属中学堂。
学校占地200 余亩，校园环境优美，教学设备先进、教学设施齐全。
现有54个高中教学班，2 个国际班，在校学生3000 余人，有在职特级教师10 人，高级教师88 人，昆明市首席高级教师4 人，设有昆明市命名的“赵灿东特级教师工作室”、“孙彪特级教师工作室”、“杨昆华特级教师工作室”、“谭毅特级教师工作室”四个名师工作室。
★地址:云南省昆明市五华区西昌路233号昆明第三中学“昆明第三中学”（包含她的分校：昆明滇池中学）。
她创建于1907年（丁未年），历经寒暑近百载，薪火相传，生生不息，奋斗不止，为国家培养了大批优秀人才和普通劳动者。
云南师大附中入学条件
云南师大附中入学条件云南师范大学附属中学，简称云南师大附中，是云南师范大学直属的一所全日制完全中学。
作为云南省内一所享有盛誉的中学，云南师大附中的入学条件也备受关注和重视。
下面将详细介绍云南师大附中的入学条件。
一、初中部入学条件云南师大附中的初中部招收小学毕业生进入七年级学习。
报名者需符合以下条件：1. 具有中国国籍；2. 理想身高要求：男生不低于1.50米，女生不低于1.48米；3. 具有良好的身体健康状况，无传染病或其他对学习和生活有明显影响的疾病；4. 具有良好的品德和行为表现，无不良记录；5. 具有较好的学习成绩和学习潜力；6. 通过学校组织的入学考试。
二、高中部入学条件云南师大附中的高中部招收初中毕业生进入高一学习。
报名者需符合以下条件：1. 具有中国国籍；2. 理想身高要求：男生不低于1.60米，女生不低于1.58米；3. 具有良好的身体健康状况，无传染病或其他对学习和生活有明显影响的疾病；4. 具有良好的品德和行为表现，无不良记录；5. 具有较好的学习成绩和学习潜力；6. 通过学校组织的入学考试。
三、国际部入学条件云南师大附中的国际部招收来华留学生及港澳台学生。
报名者需符合以下条件：1. 具有外国国籍或港澳台居民身份；2. 具有良好的身体健康状况，无传染病或其他对学习和生活有明显影响的疾病；3. 具有良好的品德和行为表现，无不良记录；4. 具有较好的学习成绩和学习潜力；5. 通过学校组织的入学考试。
值得注意的是，云南师大附中的入学考试通常包括笔试和面试两部分。
笔试主要考察学生的基础知识和能力，面试则主要考察学生的综合素质和潜力。
考试内容涵盖语文、数学、英语等科目，同时也会关注学生的思维逻辑和创新能力。
考试成绩的好坏将直接影响到学生是否能够顺利被录取。
除了入学考试成绩，云南师大附中也会综合考虑学生的综合素质和品德表现，以及家庭背景等因素。
学校致力于培养有社会责任感和创新精神的优秀学生，因此在招生录取过程中会注重对学生素质的全面评估。
云南省云南师范大学附属中学2023-2024学年高一上学期期末考试英语试题
云南师范大学附属中学2023-2024学年高一上学期期末考试英语注意事项：1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
满分150分，考试用时120分钟。
第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1．Where does the conversation probably take place?A．In the street.B．At a restaurant.C．At the TV station.2．What colour does the woman prefer?A．Red.B．Light blue.C．White.3．What do we know about the woman?A．She has never been to Paris.B．She wants to go to Paris.C．She has been to Paris.4．What is the man going to do?A．Run to the airport.B．Hurry to the bus stop.C．Wait for another plane.5．What does the woman advise the man to do?A．Work hard.B．Stay there.C．Have a rest.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
云南师大附中西山校区教室简介
云南师大附中西山校区教室简介篇一：云南师大附中西山校区教室简介:云南师大附中西山校区位于云南省昆明市西山区金马碧鸡坊,是云南师大附中的一所高中校区。
校区拥有宽敞明亮的教室,现代化的教学设施和先进的教育技术,为学生提供优质的教育环境和教学资源。
一、教室设施教室内配备现代化黑板、投影仪、白板、电脑、空调等教学设施,满足各种课程的教学需求。
同时,校区还为学生提供了多个多媒体教室和语音教室,方便学生进行听力、口语和语音课程的学习。
二、教学特点云南师大附中西山校区的教室注重培养学生的自主学习能力和创新能力,强调学生的主动性和积极性,注重学生的综合素质培养。
在教学过程中,学校采用多种教学方法,如课堂教学、实验教学、多媒体教学、在线教学等,为学生提供丰富的教学资源和实践机会。
三、师资力量云南师大附中西山校区拥有一批高素质的教师团队,他们具有丰富的经验和深厚的教学功底,注重培养学生的创新思维和实践能力。
学校还注重教师培训和职业发展,鼓励教师不断提高自己的教学水平和专业素养。
四、学习环境云南师大附中西山校区的教室环境优雅,文化氛围浓厚,是学生学习和生活的理想场所。
学校注重学生全面发展,为学生提供多样化的学习和生活环境,让学生在轻松愉悦的氛围中成长和学习。
云南师大附中西山校区的教室设施先进、完善,注重培养学生的自主学习能力和创新能力,为学生提供优质的教育环境和教学资源。
学校还将不断改善教室设施和教学环境,为学生提供更加优质的教育服务。
篇二：云南师大附中西山校区教室简介:云南师大附中西山校区位于云南省昆明市石林县滇池东路,是一所拥有50个教室的高中校区。
该校区的教室设施现代化,配备了多媒体教室、实验室、语音室等,为学生们提供了良好的学习环境。
首先,我们来看一下教室的硬件配置。
教室内配备了现代化的多媒体设备,包括投影仪、音响系统、电视机等,能够方便地播放课件、展示视频等,提高学生的学习效率。
同时,教室内还设有实验室,包括物理实验室、化学实验室、生物实验室等,能够满足不同学科的实验需求。
云南师范大学附属中学2024-2025学年高三上学期9月月考数学试题
云南师范大学附属中学2024-2025学年高三上学期9月月考数学试题一、单选题1．已知集合{13},{(2)(4)0}A xx B x x x =≤≤=--<∣∣，则A B =I （ ） A ．(2,3]B ．[1,2)C ．(,4)-∞D ．[1,4)2．已知命题2:,10p z z ∃∈+<C ，则p 的否定是（ ） A ．2,10z z ∀∈+<C B ．2,10z z ∀∈+≥C C ．2,10z z ∃∈+<CD ．2,10z z ∃∈+≥C3．正项等差数列{}n a 的公差为d ，已知14a =，且135,2,a a a -三项成等比数列，则d =（ ） A ．7B ．5C ．3D ．14．若sin160m ︒=，则︒=sin 40（ ）A ．2m -B ．2-C ．2-D ．25．已知向量(1,2),||a a b =+r r r (2)b b a ⊥-r r r ，则cos ,a b 〈〉=rr （ ）A ．B ．C D6．函数)()ln f x kx =是奇函数且在R 上单调递增，则k 的取值集合为（ ）A ．{}1-B ．{0}C ．{1}D ．{1,1}-7．函数π()3sin ,06f x x ωω⎛⎫=+> ⎪⎝⎭，若()(2π)f x f ≤对x ∈R 恒成立，且()f x 在π13π,66⎡⎤⎢⎥⎣⎦上有3条对称轴，则ω=（ ） A ．16B ．76C ．136 D ．16或768．设椭圆2222:1(0)x y E a b a b +=>>的右焦点为F ，过坐标原点O 的直线与E 交于A ，B 两点，点C 满足23AF FC =u u u r u u u r ，若0,0AB OC AC BF ⋅=⋅=u u u r u u u r u u u r u u u r ，则E 的离心率为（ ）A B C D二、多选题9．数列{}n a 的前n 项和为n S ，已知22()n S kn n k =-∈R ，则下列结论正确的是（ ） A ．{}n a 为等差数列B ．{}n a 不可能为常数列C ．若{}n a 为递增数列，则0k >D ．若{}n S 为递增数列，则1k >10．甲、乙两班各有50位同学参加某科目考试（满分100分），考后分别以110.820y x =+、220.7525y x =+的方式赋分，其中12,x x 分别表示甲、乙两班原始考分，12,y y 分别表示甲、乙两班考后赋分．已知赋分后两班的平均分均为60分，标准差分别为16分和15分，则（ ）A ．甲班原始分数的平均数比乙班原始分数的平均数高B ．甲班原始分数的标准差比乙班原始分数的标准差高C ．甲班每位同学赋分后的分数不低于原始分数D ．若甲班王同学赋分后的分数比乙班李同学赋分后的分数高，则王同学的原始分数比李同学的原始分数高11．已知函数()f x 及其导函数()f x '的定义域为R ，若(1)f x +与()f x '均为偶函数，且(1)(1)2f f -+=，则下列结论正确的是（ ） A ．(1)0f '= B ．4是()f x '的一个周期 C ．(2024)0f =D ．()f x 的图象关于点(2,1)对称三、填空题12．曲线()e xf x x =-在0x =处的切线方程为．13．若复数cos 21sin isin (0π)2z θλθθθ⎛⎫=+-+<< ⎪⎝⎭在复平面内对应的点位于直线y x =上，则λ的最大值为．14．过抛物线2:3C y x =的焦点作直线l 交C 于A ，B 两点，过A ，B 分别作l 的垂线与x 轴交于M ，N 两点，若||12AB =，则||MN =．四、解答题15．记ABC V 的内角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，已知22cos 0a b c A -+=．(1)求角C ；(2)若AB 边上的高为1，ABC V ABC V 的周长． 16．如图，PC 是圆台12O O 的一条母线，ABC V 是圆2O 的内接三角形，AB 为圆2O 的直径，4,AB AC ==(1)证明：AB PC ⊥；(2)若圆台12O O 的高为3，体积为7π，求直线AB 与平面PBC 夹角的正弦值． 17．已知函数()ln f x x ax =+．(1)若()0f x ≤在(0,)x ∈+∞恒成立，求a 的取值范围；(2)若()1,()e ()xa g x f f x ==-，证明：()g x 存在唯一极小值点01,12x ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭，且()02g x >．18．动点(,)M x y 到直线1:l y 与直线2:l y =的距离之积等于34，且|||y x ．记点M 的轨迹方程为Γ． (1)求Γ的方程；(2)过Γ上的点P 作圆22:(4)1Q x y +-=的切线PT ，T 为切点，求||PT 的最小值； (3)已知点40,3G ⎛⎫⎪⎝⎭，直线:2(0)l y kx k =+>交Γ于点A ，B ，Γ上是否存在点C 满足0GA GB GC ++=u u u r u u u r u u u r r若存在，求出点C 的坐标；若不存在，说明理由．19．设n ∈N ，数对(),n n a b 按如下方式生成：()00,(0,0)a b =，抛掷一枚均匀的硬币，当硬币的正面朝上时，若n n a b >，则()()11,1,1n n n n a b a b ++=++，否则()()11,1,n n n n a b a b ++=+；当硬币的反面朝上时，若n n b a >，则()()11,1,1n n n n a b a b ++=++，否则()()11,,1n n n n a b a b ++=+．抛掷n 次硬币后，记n n a b =的概率为n P ． (1)写出()22,a b 的所有可能情况，并求12,P P ；(2)证明：13n P ⎧⎫-⎨⎬⎩⎭是等比数列，并求n P ；(3)设抛掷n 次硬币后n a 的期望为n E ，求n E ．。
云南师大附中高中部招生条件
1.勤奋、诚实、友爱、创新升学成绩：考生需要具有较高的升学成绩，具体为
升学成绩总分（不含政策性加分）不低于552分，或者如果考生的高中招生录取成绩位于本人所在州、市的前100名（同样不含政策性加分）。
2.民族身份：考生需满足特定的民族身份要求。
这包括考生的民族必须符合《招
生名额分配表》中的民族类别，并且思想品德良好，会说普通话。
此外，考生应为应届初中毕业生，年龄在16周岁以下，身体健康。
3.户籍地限制：考生的常驻户口应在云师大附中定向招生的州市内。
无论是农
村户口还是城镇户口，都允许报名参加考试。
4.民族班特殊规定：云南师大附中的民族班与其他中学的民族班不得兼报。
对
于学业水平考试成绩的要求，除了上述的总分要求外，对于人口较少少数民族考生可以降低1-2个分数段进行照顾录取，但前提是考生必须是该州市该民族的考生第一名。
5.家庭经济能力：家庭需要有经济能力承担高中三年的学习和生活费用，这些
费用包括了学费、住宿费、生活费、教科书和学习资料的费用以及往返家校的车旅费等。
6.其他特殊情况：云南师大附中还特别指出，对于肢体残障的考生，如果在生
活上能自理并符合报考要求，且成绩达到录取标准，也将予以正常录取。
云南师大附中校训对我的影响
云南师大附中校训对我的影响首先，校训中的“德智体美劳全面发展”教育了我一个人的全面发展的重要性。
不仅仅追求知识的智力发展，还要培养德育、体育、美育和劳动教育的全面发展，这是一个人素质的基础。
这种全面发展的观念让我意识到，只有在各方面都有一定水平的基础上，才能更好地适应社会的发展和变化。
因此，我会尽力在学习、德育、体育、艺术和劳动等方面，全面锻炼自己，不局限于单一的方面。
其次，校训中的“团结友爱”让我明白了集体的力量是无限的。
只有与同学们友爱互助，彼此团结协作，才能激发出更大的能量，共同克服困难，取得更好的成绩。
在团队中相互学习、相互支持，可以形成一种良好的互动关系，彼此之间可以碰撞出更多的火花。
因此，我会积极参与班级和社团的活动，与同学们保持良好的沟通，促进彼此的共同进步。
此外，校训中的“勇于实践”教育了我要积极主动地面对挑战和困难，敢于实践自己的理想。
在学习上，我要积极参加实践课程和科研活动，将所学知识应用于实际。
在生活中，我要勇于尝试新事物，敢于面对失败和困难，不畏艰辛地朝着目标前进。
只有通过实践，才能更好地发现自己的优点和不足，获得更多的成长和进步。
最后，校训中的“劳”字教育了我要重视劳动。
劳动不仅是生活的一部分，也是锻炼意志和培养品质的重要途径。
通过劳动，我可以学会感恩、学会珍惜，更好地体验生活的辛苦和付出的价值。
因此，我会积极参与学校的劳动活动，学会从小事情做起，体验劳动的快乐和意义。
总之，云南师大附中的校训对我产生了巨大的影响。
它教会了我要全面发展，要团结友爱，要勇于实践，要重视劳动。
这些都成为了我成长道路上的宝贵财富，使我受益匪浅。
我相信，在未来的日子里，我会继续坚持校训的指导，努力成为一个品德优良、知识丰富、能力全面的人。
云师大附属实验中学特色班教学模式
云南师范大学附属实验中学特色班采用的教学模式主要包括以下几个方面：
精英选拔与培养：特色班通常是基于学生的优秀表现和潜力选拔而来。
学校通过综合考核、学术竞赛和面试等方式选拔具有较高学术水平和综合素质的学生，以培养优秀的人才。
学科专业化：特色班在课程设置上注重学科的专业化。
学校为特色班学生提供更深入和广泛的学科知识，开设更多的选修课程和学科研究项目，以满足学生的学科发展需求。
导师制度：特色班通常设置专门的导师制度，由教师或学科专家担任学生的导师。
导师负责对学生进行学习指导、学术指导和职业规划等方面的支持，帮助学生提高学习能力和发展潜力。
项目学习和实践：特色班注重项目学习和实践能力培养。
学校组织学生参与学科竞赛、科研项目、社会实践等活动，培养学生的实践能力、创新思维和团队合作精神。
个性化辅导：特色班注重个性化辅导和学生发展规划。
学校设立专门的学业导师和心理辅导师，为学生提供学习和心理方面的个性化指导和支持，帮助他们克服学习困难、健康成长。
课外拓展与艺术培养：特色班注重学生的全面发展，开设丰富多样的课外拓展课程和艺术培养活动。
学校组织学生参与社团活动、文化艺术节、实践活动等，培养学生的综合素质和兴趣爱好。
以上是一些常见的云南师范大学附属实验中学特色班教学模式。
云南师大附中竞赛做法
云南师大附中竞赛做法云南师大附中一直以来都在积极开展各类竞赛活动，为学生提供了广阔的舞台展现自己的才华和能力。
在这篇文章中，我们将介绍云南师大附中竞赛的做法和经验。
云南师大附中注重培养学生的综合素质。
学校鼓励学生参加各类学科竞赛，如数学、物理、化学等。
学校为学生提供了丰富的竞赛资源和辅导，包括组织专门的竞赛培训班、邀请专家进行讲座和指导等。
学校还设立了学科竞赛奖学金，对在竞赛中取得优异成绩的学生给予奖励和鼓励。
云南师大附中注重培养学生的团队合作精神。
学校鼓励学生参加各类团队竞赛，如奥赛、竞赛性课程等。
学校为学生提供了良好的团队合作环境和支持，鼓励学生相互合作、共同进步。
学校还组织了一些团队竞赛培训班和活动，以提高学生的团队协作能力和解决问题的能力。
云南师大附中注重培养学生的创新意识和实践能力。
学校鼓励学生参加科技创新竞赛，如科学实验、科技发明等。
学校为学生提供了良好的科研平台和实验条件，鼓励学生开展科研项目和实践活动。
学校还邀请了一些科研专家和企业家来校进行讲座和指导，为学生提供更多的创新思路和实践机会。
云南师大附中注重培养学生的英语能力。
学校鼓励学生参加英语竞赛，如英语演讲、英语辩论等。
学校组织了一些英语竞赛培训班和活动，提供了丰富的英语学习资源和辅导。
学校还鼓励学生参加国际交流活动，提高学生的英语口语和跨文化交际能力。
总结起来，云南师大附中竞赛的做法是多样化的，注重培养学生的综合素质、团队合作精神、创新意识和实践能力。
学校为学生提供了丰富的竞赛资源和辅导，鼓励学生积极参与各类竞赛活动。
云南师大附中相信通过竞赛的锻炼和挑战，学生能够不断提高自己的能力和水平，为将来的发展打下坚实的基础。
希望通过这篇文章，读者能够了解云南师大附中竞赛的做法和经验，以及学校对于学生竞赛的重视和支持。
相信在云南师大附中的培养下，学生们能够在各类竞赛中获得优异成绩，并在未来的道路上取得更加辉煌的成就。
云南师大附中2025届高三第六次模拟考试语文试卷含解析
云南师大附中2025届高三第六次模拟考试语文试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面的文字，完成各题。
陈寅格说:“所谓真了解者，必神游冥想，与立说之古人，处于同一境界“始能批评其学说之是非得失，而无隔肤廓之论这表明学术研究还需借助于历史的想象力。
但历史想象与艺术想象有所不同。
我们切不可拿“想象”作“证据”“误认天上的浮云为天际的树林”。
这也是治学者应当牢记的“信条。
治学须以历史学为根基。
李大钊说:“纵观人间的过去者便是历史，横观人间的现在者便是社会。
”也就是说，要洞察现实的社会，就不能不研究过去的历史。
胡适之则把这种认识的思路，比作“祖孙的方法这一方法从来不把事物看作一个孤立的东西，而把它视为“历史”的一个“中段”:“上头有他的祖父，下头有他的孙子。
捉住了这两头，他再也逃不出去了但历史也不是单纯事件的条块铺陈，它的背后还有“思想”，“有一个思想的过程所构成的内在方面”。
因此，我们只有通过“想象”，才能把握它内在的“思想才能从一堆枯燥无生命的原材料中发现有血有肉的生命。
事实上，对许多研究者来说，研究对象与他个人经历并无直接关系。
研究政治史的人，并不一定就是政治家如果没有历史想象力的参与，他们的研究工作可以说是难以开展的。
历史想象应是“构造性”的。
这一点和艺术想象确有相似之处钱钟书也认为，“史学家追叙真人真事，每须遥体人情，悬想事势，设身局中潜心腔内，忖之度之，以揣以摩，庶几入情合理。
盖与小说剧本之臆造人物、虚构境地，不尽同而可相通”。
这很容易让人联想到司马迁他在《史记》中创立的记史方法比如刘邦之母大泽遇蛇、韩信下拜遇黄石公等就颜具艺术想象的意味。
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传说中的云南师大附中
1.我从来不炫耀我学校高,因为它虽然只有6楼,但是都有电梯,虽然不准学生乘坐,但是我坐了三年去上课从来没被抓到.(因为坐电梯记大过,你丢人不丢人?)
2.附中虽然占地面积只有60亩,但是有真草的400米塑胶足球场,塑胶篮球场12块,塑胶排球场,最近塑胶网球场被拆了要建校史馆...当然还有壁球馆,室内篮球场,室内羽毛球场(老师专用).钢琴房有9台钢琴,而且都是进口的,有大型演出的时候用后台的三角钢琴.
3.虽然我们学校机房的网速不怎样,但是我们电脑都是超薄液晶.
4..附中在我高三的时候建了两个探究实验室,一个化学的,一个生物的.因为只去过生物的,那就说下生物探究实验室情况,4个探头,每个8万,可以检测二氧化碳或者氧气之类的数据,直接导入电脑,以探究植物的光合作用之类的实验.
5.我们高三的时候物理实验有一个是测油膜分子直径,课本上用石膏粉,但是学校很体贴我们,我们用的是强生婴儿的爽身粉.
6.我们平时生物实验用的化学用品的勺子不是塑料的...是牛角的...
7.我曾经和体育老师说过学校的这些情况,她郁闷的和我说学校不重视体育...我们学校以前的健美操队都是全国冠军的...
8.我们学校从来不分重点班和普通班,如果这样分的话,全班都是六百的学生这样班级能够分出5到6个吧...所以没这个必要,所有班级进去的时候成绩都是一样的,就看后期的管理与拼搏了.
9.我们开学一般每人交50的班费.如果平均每班60个人,也就3000块.但是我算过,体育节买水1000多,平时复印2000多,艺术节3000多,根本不够,但是我们每学年一般还剩4000.也就是说,学校给了我们很多钱做班费.以至于毕业聚餐是每人68的自助餐...
10.说到艺术节,因为学校很重视,高一是每班出一个合唱和一个歌舞,高二时每班一个话剧.高一高二每班还有一个独唱节目.一般都是请老师来教,而且要去租相应的的服装,所以要弄整整一个星期,很精彩!虽然大家都会很累,但是看着最后的成果都很有成就感.而且这些节目都会制作成碟,可以自愿买.
11.说到社团,大概有40几个吧,有篮球社,网球社,高尔夫球社,厨艺社,武术社,书法社,插花社,风筝社,动漫社,模拟联合国,英语角,天文社,涵盖各个领域.天文社每年都会提前通知我们观看狮子座流星雨,看到过很多,还是很密集的.动漫社每年都会有4到5组cosplay,有的也很精彩.
12.附中有两个有名的报告厅,一个是学海报告厅,在人工湖学海旁边,每个星期都会播放最新的电影给住校同学免费观看,还有一个豪华全软座的书山报告厅.
13.说到电视台,学校有一个拥有独立小舞厅的的演播厅,一般一个星期都会放一次校园节目.
14.多媒体是一班一个,因为老师都有学校统一发的笔记本电脑,所以班上没有台式电脑.
15.教学楼是有WIFI的,找个关系好的点的老师就可以要到密码.用手机或者itouch无线上网.
16.我的下一届高一开始实行学分制,就是要修选修课,有20多门供选,因为学校的老师大多都很好玩,所以很有意思.
17.学校的人工湖旁边有一个温室,养着很多热带植物供学生参观.
18.附中是云南省为数不多住宿是全公寓的,全部都是带卫生间阳台的4人间,有太阳能和热水器,冬天也可以洗热水澡,而且最大功率大到同时开所有灯用4个1000W的吹风机也不会跳闸...而且是24小时不停电.
19.自习室的话,最开始有5个,后来因为扩招,现在还剩3个.都是一人一桌,一到期末就很抢手.以前有四人一桌的大桌子,后来搬去图书馆了.
20.图书馆在科技楼的一楼和二楼，除了教辅书，各种中外小说和流行杂志数不胜数，在我毕业之前全部改成电脑管理，人手一卡，全免费制，十分方便.那套古龙就是我这辈子的梦想啊！！！
21.奥赛班分数学,化学,物理,生物,电脑.每年全省的五分之三获奖者都被我们学校囊括!
22.几乎每年都会出状元,而且有时候要包揽文理状元和好几个单科状元...23.校园周报都是铜版纸全彩印刷,每班免费分发三十份传阅,投稿有稿费.
24.食堂有三个,最好吃的是回族食堂,还可以免费加饭.其次是三楼食堂,每顿大概五十个菜,一块到三块不等,供应免费汤,还不错.早点有面食,米线面条卷粉,夜宵有烧烤,种类丰富.
25.校园及走廊均有阿姨打扫,只用扫本班,扫落叶每班一年扫一星期可以逃早自习!
26.每天七点四十上课,跑操只是象征性签到,一周四天,晚自习七点半到十点,老师点完名就走,非常自由.而且仅限于住校生需要到.
27.晚自习老师都在办公室打游戏,一般都是打天龙八部和偷菜,等级都很高.有问题都可以去问,跨班跨年级都可以问.
28.花园里有各种植物,包括名贵的玉兰.校园里还有五棵总价值过百万的银杏树.
29.生物园养着兔子和鹦鹉,很可爱.
30.每年都有三校辩论会,但附中都不会让人失望.
31.附中特级老师有十个左右,语文廖老师二十六岁就拿到了特级资格.附中的英语美术音乐老师都出过国.很多老师都编过书,高三的月考卷每份可以卖二十万份.
32.每当新生入学,附中老师都会带新生参观校史馆和天文馆,虽然天文馆只去过一次,但是真的非常先进,那个圆圆的顶棚可以模拟宇宙,看到很多星星,很美.
33.毕业了你才会后悔当初怎么对吃的那么嫌弃想起门口的餐馆都会无比怀念,有美丽的露台曾经卖的勐海烤鸡,和顺的耙肉饵丝和水煮肉片配饭,七里香的红烧牛肉,一品轩的沙锅菜,石锅饭,实惠的竹荪山药鸡,后门的傣味烤翅,和大学的比比,什么不是美味!!!知足啊!!!
34.附中门口的精品店卖的东西也相当时尚,毛线都很好看,各种生活用品都很好看,也很独特.
35.学校门口的奶茶店很多,而且一家比一家高级.走之前歇脚小栈已经完胜茶物语,汁汁优味的布丁巨赞!!!
36.说到门口最牛的店,还是要数书店,老板娘告诉我云南省的杂志最先到的就是我们学校门口!!!(......)而且一般都是8折,省了好多钱.而且最牛的是老板娘,什么限量版都可以帮你搞到,而且是原价卖给你!绝对实惠.曾经只有台湾有的几米的画集<恋之风景>,有个老板拿到了全省唯一的二十本,并且卖完了...<小时代1.0>的限量还有一家打折卖,都可以选号...
37.附中每年都有去美国的交换生,是去一年.除此之外,短期访问还有去泰国和日本的.也来来我们学校进行交流了,至今都记得那么英国的小帅哥和小美女...也有一位叫爱博的瑞典美女在我门学校呆了一年,走的时候都能用中文写作文,并且能听懂昆明话.最牛的是,独唱比赛的时候,此美女唱周董的<安静>荣获一等奖...真的是字正腔圆啊!!!附中每年都有人飙海豚音很赞的说~
38.附中对面的五星级酒店叫华帝王朝,外国选手来我们学校参加奥赛就住那...
39.离附中500米的地方有一个叫戛那的电影院,虽然相对较小,但是环境还是不错的.因为学校在城郊,所以人比较少.我有次晚上去看电影,全场三个人...
40.附中开设了法语班和泰语班,考试前几名可以出国交流.
41.高一高二是不用周六补课的,高三周六那天下午到教室,会发现大家都在看湖南卫视的天天向上..哈哈哈
42.在附中,真的几乎人脚一双NIKE或者adidas.Converse.VANS...穿levis和CK的真的很多...女生穿ELAND也很多...没有炫耀的意思,真的大家都这样...也不是说糟蹋父母的钱,父母也没有穿的就很破啊...而且,成绩好的,家庭条件都很好啊...
43.说到成绩,平均每个班百分之80以上都是一本吧,600分以上平均每班14个,2010年,L3考出了22个...我们班虽然只有11个,但是操哥也拿了个省状元...而且我们班理综平均分貌似是234,全年级最高,总分第二.
44.最后说说状元,一般竞赛都是两到三科的省一等奖,而且绝对不是只会念书的人!!!!!!!!!前一届的状元,葫芦丝10级.还负责编排过班级话剧,而且人缘很好!!!!!!所以什么状元都是死读书这条在附中不成立!!!
最后的最后,我真的好想附中啊...大家一起怀念下吧...谨以此文献给我的母校!也祝2011届的考霸殷名章同学再创辉煌!!!
希望我们班也写一份。