成人电大现代汉语专题题库
电大《现代汉语专题》试题及答案
电大《现代汉语专题》试题及答案一、判断正误(每小题2分，共20分)说明：正确的打钩，错误的打叉。
1．“要”的汉语拼音是yao，这个音节的韵母中的韵头是i。
(√)2．北方方言内部语音系统没有任何差别，高度一致。
(×)3．复韵母就是韵腹位于几个音素中间的韵母，例如ian、uang。
(×)4．“有时间来学习”和“有条件来学习”的内部结构相同，都是连动式。
(√)5．普通活语音系统中能充当韵头的音素是i、u、y、w。
(×)6．从结构看，现代汉语词的发展趋势是由单纯词向合成词发展。
(√)7．“得”字右下角的部件只能构成一个汉字，不是基础部件。
(×)8．现代汉字系统中，合体字数量要多于独体字。
(√)9．网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。
(×)10．网络语言产生的原因与网民采用方言有关，所以属地域方言。
(×)二、举例表述以下术语(每词2分后，共10分后)11．韵腹：韵母中的主要元音，一般由开口度最大的元音充当，如果韵母中只有一个元音，这个元音就是韵腹。
例如韵母uai，a是韵腹，韵母ing，i是韵腹。
12．敬辞：是对交际对象表示尊敬的词语，例如“令尊、贵姓、高寿”等等。
13．虚词：无法单一制当好句法成分的词，也没真的意义，比如“了、吧、呢”就是虚词。
14．非述补：句子结构中没主语和谓语之分的句子，由主谓短语以外的短语形成。
比如“刮大风了”、“下暴雨了”就不为述补。
15．记号：跟文字所代表的意义或读音没有联系的字符。
例如“河”中的“可”。
三、综合分析应用题(共40分)16．写下当好以下音节的韵头和韵腹的元音(10分后)①juan:韵头ǖ，韵腹α②zhun:韵头u，韵腹e③yang:韵头i，韵腹α。
④xue:韵头ǖ，韵腹e。
⑤qiu:韵头i，韵腹o17．从构词法角度分析以下合成词的结构方式（10分后）①战争：并列式②战场：限定式③金黄：限定式④金子：后附式⑤老虎：前附式18．分析下面词组的结构层次关系（10分）①修剪苹果树的赘枝述宾定中②浇水苹果树的技术的定中述宾19．从不同角度纠正下面句子中存在的问题(10分)解题提示：下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。
电大本科汉语言文学现代汉语专题试题及答案(6)
中央广播电视大学 - 第二学期”开放本科”期末考试( 开卷)现代汉语专题试题一、举例并解释下列术语( 每词4分, 共20分)1．声调2．复合词3．双宾动词4．词类5．成字部件1．声调是贯穿一个音节的高低升降的调子, 由音高变化形成, 具有区别意义的作用。
例如普通话有阴平、阳平、上声、去声四个声调。
2．复合词由两个以上的词根语素组合构成的合成词。
例如”江山、海洋、农民”等等。
3．双宾动词就是能够同时带两个宾语的动词。
例如”送你一朵花”, ”送”有两个宾语。
4．词类就是按照词的语法功能划分出来的类别。
例如名词、动词、形容词。
5．成字部件就是能够独立成为一个汉字的部件。
例如”好”中的”女、子”就是成字部件。
二、判断正误( 每小题1分, 共10分。
正确的打√, 错误的打×) 1．韵母10U、 uei、 uen的拼写形式在实际运用中永远不会出现。
( √ )2．普通话要以白话文著作作为语法规范。
( × )3．方言是地域文化的反映, 因此方言不应该被消灭, 而应该保留。
(√ )4．普通话语音系统中唯一一对清浊对立的辅音都是舌尖后音。
(√ )5．定位语素全部都是词缀, 非定位语素就是词根。
(× )6．动词和形容词的主要区别是动词能够充当谓语。
(× )7．汉字和音节是对应的, 普通话一个音节只用一个汉字记录。
(× )8．汉字是记录汉语的法定文字, 因此汉字中不能夹杂非汉字符号。
(× )9．网络语言产生的原因与网民使用方言有关, 因此属于地域方言。
(× )10．网络语言会对现实语言产生一定影响。
( √ )4．从不同角度纠正下面句子中存在的问题。
( 10分) 解题提示: 下面的句子, 可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误, 注意纠正。
直接写出正确的句子即可, 不需要说明纠正的原因。
①青年朋友们, 努力吧, 未来的鸿图要靠我们来描绘。
②我报设立了”改革刍议”栏目, 欢迎读者参与。
国家开放大学电大专科《现代汉语》期末试题题库及答案
国家开放大学电大专科《现代汉语(1)》期末试题题库及答案(试卷号：2405)国家开放大学电大专科《现代汉语(1)》期末试题题库及答案(试卷号：2405)一、单项选择题1 . 下列各组词语只有( )不是反义词。
A. 愚蠢——聪明战斗——和平定位语素构成的。
A. 老师老虎老鹰老早3 . 下列说法只有(B. 伟大——渺小C .D. 勇敢——怯懦2 . ( )合成词都是由定位语素和非B . 老头老人老年C . 老练老脸老朽D . 老小老汉)是正确的。
A. 酒泉和南京不属于北方话区域。
B. 口语离开了书面语就不能发展。
C. 普通话是国家通用语言。
D. 七大方言都可以充当普通话基础方言。
4. 下列汉字代表的音节中，只有( )组音节的韵母是复韵母。
A. 浇水开挖声明战斗准确。
A. 拢踪枫梨愿拧忘忠记号偏旁三类，(A. 尘讪拒松B. 海浪呼啸C .D . 云雀投篮5 . 下列各组形声字. ( )组字声旁表音不B. 肌肝枝燃C .D.肚烧怠诗6.现代汉字的偏旁根据作用可分表音、表义、)字都有记号偏旁。
B. 桂湖泊枷C . 磺湖愿花 D. 边坛赵难7 . ( )组句子中带点的词没有歧义，不会使人误解。
A. 他确实有功夫。
B. 杜鹃呜叫的声音真好听。
第 1 页共 1 9 页C. 这个门没有锁。
D. 我得上课去了。
8. 下列城市( )属于北方话区域。
A. 长沙南昌 B . 酒泉昆明C . 广州福州 D. 上海杭州9 . 下列各组汉字代表的音节，只有( )组的声母是舌尖后音。
A.知识手掌 B . 三次措词C . 采桑宗族 D . 自责厕所10 . 下列各组汉字代表的音节，只有( )的韵母全是合口呼韵母。
A. 思想海岸自私到来B.灌输乱跨王栓问路C.大胆改造宣传理想D. 考虑进口环境规划11.下列合成词只有( )是并列式。
A. 事件可怜 B。
解放长久C。
卧铺决定 D . 理想司机 12。
( )合成词都是附加式合成词。
A. 甜头老化老师B.歌手左手手球C.绿化火化液化 D .人性男性党性13.下列说法只有( )是正确的。
成人教育《现代汉语》期末考试复习题及参考答案
一、单项选择题1、汉语拼音字母b、d、g发音不同是由于（D）。
[A] 发音体不同[B] 发音方法不同[C] 共鸣器不同[D] 舌位前后不同2、普通话声母共有（B）个。
[A] 20 [B] 21 [C] 22 [D] 233、zh、ch、sh、r四个辅音的发音部位是（C）。
[A] 舌尖前[B] 舌尖中 [C] 舌尖后[D] 舌面4、普通话的单元音韵母共有（D）个。
[A] 6 [B] 7 [C] 8 [D] 95、e和o的区别在于（C）。
[A] 舌位的高低不同[B] 舌位的前后不同[C] 唇形的圆展不同[D] 舌位的高低和唇形的圆展不同6、前响复韵母是（B）。
[A] ɑi、ei、uɑ、uo [B] ɑi、ei、ɑo、ou[C] ɑi、ei、ou、uo [D] iɑ、ie、uɑ、ɑi7、ei、ie、üe中e的发音（D）。
[A] 完全一样[B] 完全不同[C] 比较接近，但不必区分[D] 虽比较接近，但音色区别很大，有的舌位略高，有的舌位略低8、“因此、危险”的正确读音是（C）。
[A] yīncíwéixiǎn [B] yīncǐwéixiǎn[C] yīncǐwēixiǎn [D] yīncíwēixiǎn9、韵头可以由（B）充当。
[A] ɑ、o、e [B] i、u、ü[C] -i（前）、-i（后）[D] 单元音10、声韵相拼时，声韵之间（C）。
[A] 必须停顿[B] 有时可以停顿[C] 不能停顿[D] 停顿不停顿要根据具体音节而定11、“一定”中的“一”应读（B）。
[A] 阴平[B] 阳平[C] 上声[D] 去声12、下列各项中，两个音节都是由后响复韵母构成的是（A）。
[A] 结果[B] 劳累[C] 飘流[D] 高楼13、“珊瑚”一词是（A）。
[A] 联绵词一个语素[B] 音译词一个语素[C] 偏正式合成词两个语素[D] 联合式合成词两个语素14、下列各组词中全部是联绵词的是（A）。
现代汉语试题库及答案
现代汉语试题库及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各组词语中，读音完全相同的一组是（）。
A. 必须/必需，符合/符合B. 角色/角色，行当/行当C. 供给/供给，供给/供给D. 行径/行径，形迹/形迹答案：C2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。
A. 部署，部署，部署B. 部署，部属，部署C. 部署，部署，部署D. 部署，部署，部署答案：C3. 下列各组词语中，词义完全相同的一组是（）。
A. 必须/必需，符合/符合B. 角色/角色，行当/行当C. 供给/供给，供给/供给D. 行径/行径，形迹/形迹答案：A4. 下列各句中，加点词语使用正确的一句是（）。
A. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。
B. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。
C. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。
D. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。
答案：A5. 下列各句中，没有语病的一句是（）。
A. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。
B. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。
C. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。
D. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。
答案：D6. 下列各句中，加点词语使用正确的一句是（）。
A. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。
B. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。
C. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。
D. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。
答案：A7. 下列各句中，没有语病的一句是（）。
A. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。
B. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。
C. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。
D. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。
答案：D8. 下列各组词语中，读音完全相同的一组是（）。
电大本科汉语言文学《现代汉语专题》试题及答案4
中央广播电视大学2018-2018学年度第一学期“开放本科’’期末考试（开卷）汉语专题(1) 试卷一、判断正误（每小题2分，共20分）说明：正确的打钩，错误的打叉。
1．“敲”的汉语拼音是qiao，其中字母o的实际音质是u。
( )2．汉语方言的分区和划界与行政区划有着非常密切的关系。
( )3．根据音节拼写规则，在实际运用中，i行韵母中的1-律要换成y。
( )4．普通话语音系统中的鼻辅音都可以出现在音节的末尾。
( )5．“外交部长”节缩为“外长”，“科技部长”就应节缩为“科长”。
( )6．“狼也不怕的狗”是歧义句，主要是语义关系不明确。
( )7．现代汉字是一个开放性的系统，表现在形音义各个方面。
( )8．现代汉字系统中，合体字要比独体字多得多。
( )9．在网上发布信息的语言就是网络语言。
( )10.网络词语是语言的社会变体，是一种社会方言。
( )二、举例解释下列术语（每词5分，共10分）11．调类12．实词三、综合分析应用题（共40分）13.用汉语拼音写出下列词语中带点的字所代表的音节，并分析“堑”这个音节的韵母的结构成分。
(10分)解题要求：写出基本音节即可，不要求标注声调。
①狭隘：②刚愎：③天堑：④束缚：⑤湍急：14.分析下列各组词构成理据的异同。
（10分）①轮船一汽船：②水牛一黄牛：15.分析下下列句子的焦点并分析突出焦点的手段。
（10分）①我把这些书放得整整齐齐。
②我书法喜欢，绘画也喜欢。
③是老王及时把大家疏散到安全地方。
④你是前天告诉我这个消息的。
⑤起来，饥寒交迫的奴隶116.从不同角度纠正下面句子中存在的问题。
（10分）解题提示：下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。
直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。
①我作为影视界的新星，还有很多知识需要向前辈学习。
②他这种做法，你可不敢苟同。
③经过多方研究论证，我们提出了解决职工午休问题。
④我国石油的生产，早就能够自给自足了。
国家开放大学电大《现代汉语专题》期末题库及答案.doc
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《现代汉语专题》题库及答案一一、举例并解释下列术语（每词4分，共20分）1.韵腹2.敬辞3.单宾动词4.非主谓句5 .意符二、判断正误（每小题1分，共10分。
正确的打错误的打X）1.“要做”的汉语拼音是yaozuo,其中字母0都表示舌面后、半高、圆唇元音。
（）2.当前语言文字规范化的核心问题是推广普通话。
（）3.根据音节拼写规则，在实际运用中，i行韵母中的i 一律要换成Y。
（）4.凡是充当状语的词都是副词，凡是充当定语的词，都是形容词：（）5.普通话语音系统中的鼻辅音都可以出现在音节的末尾。
（）6.“外交部长”节缩为“外长”，“科技部长”不能节缩为“科长”。
（）7.基础部件就是非成字部件，只不过划分的角度不同。
（）8.现代汉字系统中，合体字要比独体字多得多。
（）9.在网上发布信息的语言就是网络语言。
（）10.网络语言最突出的特点是它的变异性。
（）'三、综合分析应用题（共40分）1.用汉语拼音写出下列词语中带点的字所代表的音节，并分析“鹰”这个音节的结构成分。
（10 分）%1舐犊：%1欷血：%1酗酒：%1腰品：%1造诣：2.分析下列词语构成理据的异同。
（10分）鸡肉松一一儿童肉松：3.分析下下列句子的焦点并分析突出焦点的手段。
（10分）%1我把这些碗洗得千干净净。
%1我唱歌喜欢，跳舞也喜欢。
%1是他及时向我们报告了这个消息。
%1小王是昨天上午到北京的。
%1起来，不愿做奴隶的人们14.从不同角度纠正下面句子中存在的问题。
（10分）解题提示：下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。
电大本科汉语言文学现代汉语专题试题及答案 (1)
中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放本科”期末考试（开卷）现代汉语专题试题一、判断正误（每小题2分，共20分）说明：正确的打钩，错误的打叉。
1．北方话词汇系统中所有的词，普通话都要吸收。
( )2．人口的流动将对语言和方言的发展产生很大影响。
( )3．根据音节拼写规则，在实际运用中，u行韵母中的u-律要换成w。
( )4．短语的结构类别和功能类别是对应的，例如定中短语就是名词性短语。
( )5．普通话韵母的元音韵尾只有i和u两个。
( )6．现代汉语语素以单音节为主，词以双音节为主。
( )7．成字部件就是合成部件，只不过划分的角度不同。
( )8．汉字字数繁多的根本原因是汉字结构复杂。
( )9．输入文字快捷简便的要求是网络语言产生的重要原因。
( )10. -些比较流行的网络语言会进入现实语言交际领域。
( )1534二、举例解释下列术语（每词2分，共10分）11．韵尾12．合成词13．体宾动词14．焦点15．声符三、综合分析应用题（共40分）16.用汉语拼音写出下列汉字所代表的音节，并从结构角度给韵母分类。
(10分)解题要求：写出基本音节即可，不要求标注声调。
①光：②辉：③照：④耀：⑤你：17．把下面句子中的语素划分出来，然后从语音角度进行分类。
（10分）蜘蛛在葡萄藤上。
18．下面的短语是不是有歧义，请用层次分析法简要说明(10分)发现了敌人的哨兵19．从不同角度纠正下面句子中存在的问题(10分)解题提示：下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。
直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。
①中学毕业这么多年了，我一直惦记着你令尊呢。
②象他那样死心踏地的人，还真是少见。
③这只能算是偶尔事件，不可预知。
④我们提出了解决帐篷短缺的对策。
⑤他夺得冠军的消息不径而走，传遍了四面八方。
四、问答题（每小题5分，共30分）20．普通话要以白话文著作为语法规范，这个说法对不对？为什么？21．从构词法角度分析下面一组词的构成方式。
成人教育现代汉语专题复习题及参考答案
成人教育现代汉语专题复习题及参考答案
山东师范大学成人高等教育汉语言文学专业
（专升本）科现代汉语专题复习题A
参考答案在试卷后（7月无纸化考试）
一、名词解释（每小题4 分，共20分）
1.《官话合声字母》
2.异形词
3.轻声
4.语素
5.谓宾动词
二、分析与操作（每小题10分，共50分）
1.根据《汉语拼音正词法基本规则》拼写下列词语。
说说总会计师爱憎分明一个济南市
2.“山峰——山高”这组语言单位，哪个是词？哪个不是？为什么？
3.指出下列各词的构词法。
喜悦心虚苦头司令鸟瞰
说明骨肉健儿人口热乎
4.用层次分析法分析下列词组，歧义词组用该方法加以分解。
做一个有理想有作为的青年
反对酗酒和赌博的女人
5.以下是对动作行为动词“撞”的词义解释，请分析该词采用了怎样的释义方式。
撞：运动着的物体跟别的物体猛然碰上。
三、问答题（每小题10 分，共30分）
1.普通话语音为什么以北京语音为标准音？
2.举例说明词义义项的性质。
3.举例说明“不管”和“尽管”的区别。
2019年电大《现代汉语专题》期末考试题库及答案
2019年电大《现代汉语专题》期末考试题库及答案一、判断正误(每小题2分，共20分) 说明：正确的打钩，错误的打叉。
1．“要”的汉语拼音是yao，这个音节的韵母中的韵头是i。
(√)2．北方方言内部语音系统没有任何差别，高度一致。
(×)3．复韵母就是韵腹位于几个音素中间的韵母，例如ian、uang。
(×)4．“有时间来学习”和“有条件来学习”的内部结构相同，都是连动式。
(√)5．普通活语音系统中能充当韵头的音素是i、u、y、w。
(×)6．从结构看，现代汉语词的发展趋势是由单纯词向合成词发展。
(√)7．“得”字右下角的部件只能构成一个汉字，不是基础部件。
(×)8．现代汉字系统中，合体字数量要多于独体字。
(√)9．网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。
(×)10．网络语言产生的原因与网民使用方言有关，所以属于地域方言。
(×)二、举例解释下列术语(每词2分，共10分)11．韵腹：韵母中的主要元音，一般由开口度最大的元音充当，如果韵母中只有一个元音，这个元音就是韵腹。
例如韵母uai，a 是韵腹，韵母ing，i是韵腹。
12．敬辞：是对交际对象表示尊敬的词语，例如“令尊、贵姓、高寿”等等。
13．虚词：不能独立充当句法成分的词，也没有实在意义，例如“了、吧、呢”是虚词。
14．非主谓句：句子结构中没有主语和谓语之分的句子，由主谓短语以外的短语构成。
例如“刮大风了”、“下暴雨了”就是非主谓句。
15．记号：跟文字所代表的意义或读音没有联系的字符。
例如“河”中的“可”。
三、综合分析应用题(共40分)16．写出充当下列音节的韵头和韵腹的元音(10分)①juan: 韵头ǖ，韵腹α②zhun: 韵头u，韵腹e③yang : 韵头i，韵腹α。
④xue : 韵头ǖ，韵腹e 。
⑤qiu: 韵头i，韵腹o17．从构词法角度分析下列合成词的结构方式（10分）①战争：并列式②战场：限定式③金黄：限定式④金子：后附式⑤老虎：前附式18．分析下面词组的结构层次关系（10分）①修剪苹果树的赘枝述宾定中②修剪苹果树的技术定中述宾19．从不同角度纠正下面句子中存在的问题(10分) 解题提示：下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。
电大现代汉语考试试题及答案
电大现代汉语考试试题及答案一、填空题（每空1分，共20分）1.和的功能是调节气流，是发音的共鸣。
2.当中国普通话说出Z、C和s时，舌尖会形成障碍物。
3.普通话曲声的声调值为。
4.从功能的角度来看，“沙发”是一个语素。
5.指出以下复合词的结构模式：解放、香烟、红眼。
6、成语“叶公好龙”的构造方式是。
7、指出下列词的词性：大方，大力，大地。
8.“看，强风紧紧地拥抱着波浪，猛烈地把它们抛到悬崖上，把这些巨大的翡翠变成了灰尘和水滴。
”这句话使用了动词和修辞格。
修辞格的综合运用非常重要。
9、多音字“落”在“落枕”中念，在“丢三落四”中念。
10、形声字“视”的形旁是，声旁是。
二、选择题（每题2分，共20分）1.只有下列音节组的元音相同。
a、元娟蓝nb.risizic.binitid.quanzuanyyuan2、合成词“眼热”的结构方式是。
a．陈述式b．并列式c．限定式d．支配式3.句子组中的单词和音节正确匹配。
a、我们真的应该做出巨大的贡献。
B.这种植物的名字很多，初步统计不少于十种c．我们漫步浦江两岸，遥望万家灯火d．这种应试教育，造成了学生的高分低能力4.只有下列单词是同义词。
a、快乐-高级B.收缩-隐藏C.典型-大型D.步行-脚步声5、下列词语只有组全是名词。
a.过去、未来、目前b.将来、向来、刚才c.理想、方便、商量d.历史、历来、经历6.“森林里的孩子”是一个来自一楼的短语。
a、谓语补语短语B.位置短语C.介词短语D.中心短语7、下列句子只有组是复句。
a.关于这些问题，领导们正在想办法解决 b.无论什么人，都要遵级守法c.因为下雨缘故，星期天的郊游取消了d.由于前面的情况不明，他们只好返回驻地8.“这棵树有10000英尺高，9000英尺深。
”这个句子使用比喻。
a、比较与隐喻B.双重应用与夸张C.并行与分层递归D.类比与双关语9、小说、诗歌、戏剧属于。
a.事务语体b.政论语体c.科学语体d.文学语体10、“白日依山尽，黄河入海流。
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电大现代汉语专题题库一、解释下列名词1.暗喻：是用“是、当、成”等连接本体和喻体的比喻。
2.白话文运动：指1919年“五·四”运动前后从北京推向全国的旨在以白话文取代传统的文言文的运动。
3.本体：比喻中被比喻的事物或道理叫本体4.本义：就是文献记载的词的最初意义5.鼻韵母：有一个或两个元音和一个鼻辅音做韵尾组成的韵母6.比喻义：是词的比喻用法固定下来的意义。
7.笔画：笔画指构成汉字的点和线，是汉字构形的最小单位。
例如汉字“三”由三个横构成。
8.笔画：指的是构成汉字的各种形式的点和线9.笔顺：是指汉字笔画的书写顺序，它是人们在长期书写实践中形成的。
10.笔形：笔形指汉字笔画的形状，包括基本笔形和派生笔形两种，例如汉字笔画横的笔形是“一”。
11.变调：音节和音节连在一起念时，由于互相影响，本调会发生变化，这种变化就叫变调。
12.标准音：一个国家或一个民族的共同语确立的以某语音（方音）作为语音标准，这个语音就是标准音。
13.不成词语素：是指不能独立成词的语素14.不成词语素：是指不能独立成词的语素，它们只能和别的语素结合成词。
15.不定位语素：是指语素和语素结合成词时，没有固定位置，可前可后的语素16.部件：部件是汉字外部结构分析得到的结构单位，由笔画组成，具有组配汉字功能，例如“种”由“禾、中”两个部件构成。
17.部件：部件是汉字外部结构分析得到的结构单位，由笔画组成，具有组配汉字功能，例如“种”由“禾、中”两个部件构成。
部件也叫字根、字元、字素。
18.部首：汉字检字法把一群字的共同偏旁提出来作标目，以便排列和查检汉字，这个作为标目的偏旁就是部首。
例如“燃、灯、烧、烤”，其中的偏旁“火”就是部首。
19.部首：是具有字形归类作用的偏旁，是按结构编排的字书中每部的首字。
20.层递：排比的词句的内容如有轻重，所指的范围有大小，须按一定顺序排列。
21.插说语：表示感叹，表示推测，表示依据和来源，表示提醒和强调22.插说语：同句中别的成分不发生结构关系，位置比较灵活，可以出现在句首，也可以出现在句中或句末。
去掉它，对原句的基本结构没有影响，但有了它，在表达上会给句子增加各种附加意义。
23.称谓：称谓是人类社会中体现特定的人在特定的人际关系中的特定身份角色的称呼。
在人类社会中，称谓系统是一个极其庞大的语言文化系统，是人际关系的文化符号，在人类社会生活中始终发挥着极为重要的作用。
24.成词语素：是指其本身就能成为一个词的语素。
25.成词语素：是指其本声就能单独成为一个词的语素26.成语：形式固定，言简意赅整齐和谐，多为四字格的短语27.串对：也叫流水对，上下句意义想承，表达因果条件关系。
28.词：词是由语素构成的，是语言中能够独立运用的最小的造句单位。
29.词：是由语素构成的、能够独立运用的最小的造句单位。
30.词的兼类：是指少数词具有两类词的语法功能，既具备甲类词的特点，又具备乙类词的特点31.词根：词当中表示基本意义的语素叫词根。
32.词汇：是语言里词和熟语的总汇33.词类：按词在造句中的不同作用而分出来的类一般称作词类。
34.词类：词的语法分类，是词在语言结构中表现出来的类别。
35.词义：是词的语音形式所表达的内容，是客观世界在人们头脑中的概括反映。
36.词义的性质：客观性，概括性，模糊性37.词缀：词中表示附加意义、位置固定的语素38.词缀：根据语素的意义和构造词的作用等方面进行分析，语素又可以分为词根语素和词缀语素量大类，前者简称词根，后者简称词缀。
39.辞格的兼用：同一组语句，从一个标准看，属甲辞格；从另一个标准看属于乙辞格40.辞格的连用：一组语句连用几个辞格，用来说明同一内容41.辞格的套用：甲辞格当中包孕乙辞格，用来说明同一内容42.存现句：是指表示事物存在、出现、消失的句子。
43.撮口呼：韵头或韵腹是ü的韵母，共4个44.错综：为了避免语言的呆板和单调，特意使字面更换，结构参差。
45.单纯词：由一个语素组成的词是单纯词。
46.单义词：是只有一项意义的词。
47.单音节语素：是由一个音节构成的语素，书面上记录下来是一个汉字。
如：山、实、呢、语、的等。
48.单韵母：有一个元音构成的韵母49.等义词：意义完全相同，在任何语境中都能替换的一组词50.调类：一种方言里，调值相同的字归为一类，有多少种基本调值就有多少种调类51.调值：声调的实际读法，音节高低升降屈指的音高变化52.定量：定量就是确定现代汉字的规范字量，变汉字的字数不定为字数有定，逐步限制和减少汉字的字数。
53.定量：指确定现代汉语用字的数量，其中包括现代汉语通用字和常用字的数量，也包括现代汉语用字的总量。
54.定位语素：是指语素和语素结合成词时，有固定位置，或者只出现在别的语素前，后。
55.定形：确定现代汉字的规范字形，把一字多形、多形随意使用改为一字一形，消除异体。
56.定形：指确定现代汉语用字的标准字形。
汉字的定形工作包括三个方面：一是进一步整理异体字；二是整理异体词；三是对汉字的偏旁部件进行定形与定称。
57.定形：指确定现代汉字的规范字形，把一字多形、多形随意使用改为一字一形、消除异体，使现代汉语的每个用字都有一个明确的形体规范。
58.定序：指确定现代汉语用字的排列顺序，规定标准的查字法。
59.定音：指确定现代汉语用字的标准读音。
60.独体字：由一个基础部件构成的汉字是独体字，例如“人、山、心”就是独体字。
61.独体字：只有一个偏旁的汉字62.短语：词与词相组合63.短语：短语就是词和词按照一定的方式组合起来的语言单位。
64.对比焦点：从语句的对比中显示焦点叫对比焦点65.对偶：也叫对联，包括起句和对句两个部分66.多义词：是指具有多种相关意义的词。
67.多音节语素：是指由两个或两个以上音节构成的语素。
68.多音字：多音字就是有多个读音，表示多项意义的汉字，也叫多音多义字。
例如“和”有四个读音。
69.多重复句：分句之间有两个或两个以上结构层次的复句70.儿化：普通话的卷舌韵母“er”不与声母拼合，除自成音节外，还可以附加在别的音节的后面，和前面的韵母融为一体。
使前面的韵母变成卷舌韵母。
这种现像叫“儿化”。
71.繁体字：繁体字同简化字相对而言，是结构复杂、笔画多的汉字，已经为简化字所取代，例如“馬、車”就是繁体字。
72.反对：上下句从对立的两个方面加以叙述，用意是相反相成73.反义词：表示相反意思的一组词74.方言：方言是语言的变体。
75.仿词：更换现成的词中的某个语素，临时造出新词，以适应修辞的需要76.非主谓句：有单个的词或主谓语以外的其他短语构成的句子。
名词句、动词句、形容词句77.辅音：发音时气流受到发音器官各种阻碍，声带不一定振动，不够响亮清晰的音素称为辅音。
78.附加式合成词：词根语素和词缀语素构成的词79.复合式合成词：词根语素和词根语素构成的词80.复句：由两个或两个以上的分句组成的句子81.复句：由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句形式即分句组成的句子称为复句。
82.复说语：两个词同指一个事物，一个用在句首或句末，另一个用在主语或谓语里，这句首或句末不属于主语或谓语的那个词叫复说语。
83.复韵母：有两个或三个元音组合而成的韵母84.复韵母：韵母有单韵母和复韵母之分。
只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。
85.概念义：词义中反映客观现象的那部分意义，即词的理性内容。
86.共同语：是打破语言的地域隔阂，走向语言统一时出现的语音形式。
87.古语词：包括历史词语和文言词88.固定语：指话意中把词作为构成成分、结构固定、形式上相当于语组、功能上相当于词的单位。
89.关联词语：在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。
90.惯用语：是表达一种习惯含义的固定词组，以三个字居多，大多是动宾结构91.规范汉字：指建国以来，经过整理简化的汉字和未经整理简化的汉字。
92.国语运动：指清末到新中国成立这间这段时间推行把以北京话作为汉民族共同话的运动。
93.汉语拼音方案：是我国1958年公布的一套汉语拉丁化字母拼音方案。
94.合成部件：合成部件是两个或两个以上的基础部件组成的汉字部件。
95.合成词：由两个或两个以上的语素(也有称作词素)组成的词叫合成词。
96.合成词：由两个或两个以上语素构成的词是合成词。
97.合口呼：韵头或韵腹是u 的韵母，共9个98.合体字：是由偏旁和偏旁组成的汉字99.合体字：由两个或两个以上基础部件构成的汉字就是合体字，例如“从、汕、沁“就是合体字。
100.会意：合字表义的方式，即组合两个或两个以上的字构成一个新字101.基本词：基本词是词汇的核心部分，他长期存在着，并且为构成新词提供基础。
102.基础方言：作为民族共同语基础的方言。
103.记号：记号是和整字的读音和意义都没有联系的字符，是字符的类别之一，例如“河”中的“可”。
104.记号：指的是和文字所代表的词在意义上和声音上都没有联系的字符。
105.加词：不能做主语、宾语、也不能做述语，只能作名词、形容词的修饰语。
106.兼类词：指同时兼有两种或两种以上词性，具备两种或两种以语法功能的词。
107.兼语短语：也是两个或两个以上谓词性词语连用构成的句法结构，兼语短语中前一个动词性词语的宾语作后一个动词或形容词性词语的主语。
108.简称：是在书面和口头表达中，出于语言经济的目的，把一个较长的语言片段简缩成简短的语言片段。
109.简化字：简化字是1950年以后中华人民共和国政府在传统汉字的基础上进行了汉字简化而产生的字体。
简化字同繁体字相对而言，是在繁体字的基础上形成的笔画结构简单的汉字，例如“马、车”都是简化字。
110.简化字：简化字同繁体字相对而言，是在繁体字的基础上形成的笔画结构简单的汉字，例如“马、车”都是简化字。
111.焦点：说话要突出重点，在句子里，新信息的重点叫焦点。
112.节律：节律就是节奏规律113.结构功能：是指一个句法结构可以从整体考察它同别的词或短语组合的能力114.结构关系：是指处于同一层次几部分词语间的语法关系。
115.借代：是用人或事物有关的东西来代替人或事物116.借喻：是用喻体来代替本题，本体不出现，喻体在上下文中有多交代，读者或听者能理解两者之间的关系117.近义词：意义大同小异，而附属色彩、用法不相同的一组词。
118.句法成分：在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法成分。
119.句法结构：词与词的结合构成句法结构。
包括实词与实词相结合的句法结构和实词与虚词相结合120.句法结构成分：在句法结构中承担结构关系的关系项121.句法重音：由句法成分决定的重音122.句类：句子从语气角度来分类就是句类。