好习惯——按时完成家庭作业的良好习惯
小学生怎样培养良好作业习惯
小学生怎样培养良好作业习惯小学生是学习阶段的起点，他们的学习习惯和学习态度往往会影响到以后的学习成绩和学习习惯的养成。
而作业作为学生学习的一部分，良好的作业习惯对于小学生的学习至关重要。
那么，小学生应该如何培养良好的作业习惯呢？首先，要培养小学生良好的作业习惯，家长的引导和监督是至关重要的。
家长可以在孩子做作业时给予适当的帮助和指导，帮助孩子理清作业思路，解决作业中遇到的问题。
同时，家长也要对孩子的作业情况进行监督，确保孩子按时完成作业，养成按时上交作业的习惯。
家长还可以和孩子一起制定作业计划，帮助孩子合理安排作业时间，避免拖延和临时抱佛脚的情况发生。
其次，小学生在做作业时应该保持专注和认真的态度。
专注是做好作业的前提，只有保持专注才能更好地理解问题、解决问题。
小学生在做作业时要找一个安静、整洁的环境，远离干扰因素，集中注意力完成作业。
此外，小学生还要保持认真的态度，对待每道题目都要认真思考、仔细完成，不要草率应付。
只有保持专注和认真，才能做出优质的作业，提高学习效果。
另外，小学生在培养良好的作业习惯时，要注意合理安排作业时间。
作业是小学生学习的一部分，但并不是唯一的部分。
小学生在做作业时要注意控制作业时间，不要花费过多时间在作业上，而忽略了其他重要的学习和生活内容。
家长可以帮助孩子制定作业计划，合理安排作业时间，保证作业的完成同时也保证孩子有足够的时间进行休息和娱乐活动，保持身心健康。
最后，小学生在培养良好的作业习惯时，要注重及时总结和反思。
完成作业后，小学生可以和家长一起对作业进行检查，找出错误和不足之处，及时进行纠正。
同时，小学生还可以总结作业中遇到的问题和解决方法，为以后类似问题的解决积累经验。
及时总结和反思可以帮助小学生不断提高作业质量，养成良好的学习习惯。
总之，培养良好的作业习惯对于小学生的学习至关重要。
家长的引导和监督、保持专注和认真的态度、合理安排作业时间、及时总结和反思，是培养小学生良好作业习惯的关键。
给一年级家长的建议
给一年级家长的建议一、从现在开始，我们就应注意培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
1.做作业的习惯：(1) 专心做作业，不磨蹭，不要边玩边做或做一会就去干其它的事情；(2) 按时完成作业，不拖拉；(3) 书本作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。
（4）注意写字姿势和握笔方式。
2.整理书包的习惯：每天晚上学生完成作业后让学生自己整理书包，应该带的学习用品(至少准备两支以上削好的铅笔，橡皮，尺子)、书本、作业本都整理好放进书包里，红领巾、校讯通也放在书包里。
3.培养阅读的习惯：放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习；鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。
养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。
4.培养良好的卫生习惯。
5.培养有规律的作息时间，每天一定要养成按时睡觉的好习惯，最好晚上九点就睡觉了，这样才能保证有充足的体力和精力来面对小学生活。
二、需要家长帮助的：1、每天查看校讯通，根据校讯通的内容检查学生的作业情况。
背诵作业烦请写上已背，检查的作业请仔细检查后写上已查。
语文家庭作业的要求：一年级语文的作业每天其实都是类似的:1.会背当天学习的课文。
2.课后生字组词读三遍。
3.课后我会写中要求会写的字要合上书背笔顺并根据生字表（二）中把拼音和字在低生字上写两遍。
4.同步阅读往下读一篇。
5.完成自己课外买的辅导教材。
数学作业：能熟练的背诵加法表和减法表。
2.学具方面：为孩子准备好必备的学具，至少准备两支以上削好的铅笔，橡皮，尺子。
当天准备好下一天要用的学习用品。
一年级班主任。
培养小学生良好的作业习惯
培养小学生良好的作业习惯作为小学生的家长和老师，我们都深知作业对于学生的重要性。
良好的作业习惯可以帮助孩子更好地掌握知识、提高自律能力、培养学习兴趣和自信心。
培养小学生良好的作业习惯是非常重要的。
本文将针对小学生的作业习惯进行分析，并提出一些建议，希望能够帮助家长和老师们更好地引导孩子养成良好的作业习惯。
为了培养小学生良好的作业习惯，首先我们需要明确作业的目的。
作业不仅仅是老师布置的任务，更重要的是帮助学生复习巩固知识、提高自主学习能力，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
家长和老师应该共同努力，确保作业的质量和效果。
一、创造良好的学习环境良好的学习环境是培养学生良好作业习惯的前提。
我们需要在家里为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习环境，让孩子能够专心致志地完成作业。
家长和老师也要鼓励孩子养成每天固定的作业时间，让孩子养成定时定点做作业的好习惯。
二、合理安排作业时间很多小学生由于课业繁重，作业量大，经常在家庭作业上花费大量的时间，导致他们没有足够的时间进行课外活动、运动或者休息。
为了避免这种情况的发生，我们需要合理安排孩子的作业时间。
一般来说，小学生每天的作业时间不宜超过2个小时，如果孩子花费过多的时间在作业上，就需要考虑是不是作业量过大，或者是不是孩子的学习方法有问题。
三、引导孩子做好作业前的准备在做作业之前，孩子们需要做好充足的准备，包括准备好书包、课本、练习册和必要的学习工具、纸张、笔、橡皮等。
家长可以帮助孩子检查作业的完成情况，提醒他们及时将需要的东西准备好，以免在做作业的过程中浪费时间。
四、监督和引导孩子完成作业在孩子做作业的过程中，家长和老师需要给予孩子适当的监督和引导。
我们要确保孩子能够独立地完成作业，但也要给予他们适当的帮助和指导。
如果孩子在作业中遇到了困难，可以适当地给予一些提示和建议，让他们能够顺利地完成作业。
要注意控制作业时间，避免孩子在疲劳的情况下继续做作业。
如果孩子在规定时间内无法完成作业，可以暂停让他休息一下，然后再继续做。
培养小学生良好的作业习惯
培养小学生良好的作业习惯作为小学生的家长和老师，我们都希望孩子能够养成良好的作业习惯，保证他们的学习效果和身心健康。
要培养小学生良好的作业习惯并不是一件容易的事情，需要家长和老师的共同努力，以及对孩子的正确引导和监督。
那么，如何才能有效地培养小学生良好的作业习惯呢？一、树立正确的学习观念家长和老师要一起帮助小学生树立正确的学习观念。
从小学习不仅是获取知识，更是培养终身学习的意识和能力。
小学生需要明白学习的重要性，要懂得努力学习的价值，并且能够认识到学习是一个长期持续的过程。
只有树立了正确的学习观念，孩子才会乐于接受作业和学习任务，并且愿意付出努力去完成。
二、营造良好的学习环境家长和老师还要一起营造良好的学习环境。
良好的学习环境可以让孩子产生学习的兴趣和动力，从而主动地去完成作业。
要为孩子创造一个安静、整洁、明亮的学习场所，保证孩子能够集中注意力完成作业。
要为孩子提供优质的学习资源，包括教材、参考书、学习用品等，以便他们能够更加便捷地完成作业。
家长和老师要给予孩子充分的关心和支持，鼓励他们克服困难，享受学习的乐趣。
三、合理分配作业时间小学生的作业量一般比较大，因此家长和老师要合理分配作业时间。
家长和老师要根据孩子的学习情况和身体状况，合理地安排每天的作业量。
作业量过大会使孩子产生厌学情绪，甚至导致学习效果下降；作业量过少则难以满足学习需求，影响学习进步。
要科学合理地安排孩子的作业时间，让他们能够有足够的休息和娱乐时间。
适当的放松和娱乐可以帮助孩子缓解学习压力，调整心情，更好地完成作业。
四、培养自主学习能力在帮助孩子完成作业的过程中，家长和老师还要培养孩子的自主学习能力。
孩子从小就应该学会自己管理和安排学习时间，独立完成作业。
在帮助孩子解决作业中遇到的问题时，家长和老师要引导孩子自主思考，独立解决。
可以适当给孩子一些指导和建议，但不要替代孩子去完成作业，让他们亲自尝试和体会。
通过这样的方式，可以培养孩子的学习自觉性和独立思考能力，让他们在学习过程中获得成就感和满足感。
培养孩子按时完成家庭作业的好习惯
培养孩子按时完成家庭作业的好习惯家庭作业是学生在课堂之外的重要学习任务，对于孩子的学习成绩和学习习惯的养成起着至关重要的作用。
然而，很多家长都会面临一个共同的问题，那就是孩子不愿意按时完成家庭作业。
为了帮助家长解决这个问题，本文将探讨一些方法和策略，帮助家长培养孩子按时完成家庭作业的好习惯。
首先，家长应该树立正确的家庭作业观念。
家庭作业不仅仅是一项任务，更是孩子学习的延伸和巩固。
家长应该明确家庭作业的重要性，将其视为孩子学习的一部分，而不是简单的任务。
只有家长本身对家庭作业的态度正确，才能够正确引导孩子。
其次，家长应该为孩子创造一个良好的学习环境。
孩子在完成家庭作业时，需要一个安静、整洁、舒适的环境。
家长可以为孩子准备一个专门的学习区域，保证桌面整洁，提供必要的学习工具和资源。
此外，家长还应该避免在孩子完成作业时制造噪音或干扰，让孩子能够专心致志地完成作业。
第三，家长应该制定一个合理的作业时间表。
孩子需要有一个明确的作业时间表，知道每天应该在什么时间完成作业。
家长可以和孩子一起制定一个作业时间表，根据孩子的学习情况和作业量来安排每天的作业时间。
同时，家长还应该鼓励孩子按时完成作业，并给予适当的奖励和鼓励，以增强孩子的学习动力。
第四，家长应该与孩子建立良好的沟通和互动。
家长应该关心孩子的学习情况，了解孩子在学习中遇到的困难和问题。
家长可以和孩子一起讨论作业内容，解答孩子的疑问，帮助孩子理解和掌握知识。
此外，家长还可以和孩子一起制定学习目标和计划，帮助孩子建立学习的自觉性和主动性。
最后，家长应该给孩子树立一个榜样。
孩子往往会模仿家长的行为和习惯，所以家长应该以身作则，树立一个良好的学习榜样。
家长可以和孩子一起学习，共同完成作业，让孩子看到家长对学习的重视和努力。
同时，家长还应该鼓励孩子参加一些有益的课外活动，培养孩子的兴趣和爱好，提高孩子的学习积极性。
总之，培养孩子按时完成家庭作业的好习惯是一个长期的过程，需要家长的耐心和努力。
小学生如何养成按时完成作业的习惯
小学生如何养成按时完成作业的习惯引言作为小学生，按时完成作业是一项重要的学习习惯。
它不仅能够帮助孩子提高学习效率，还可以培养孩子的时间管理能力、责任心和自律能力。
然而，让小学生养成按时完成作业的习惯并不容易，需要家长和老师的共同努力。
本文将介绍一些方法和建议，帮助小学生养成按时完成作业的习惯。
正文1. 制定明确的作业计划小学生需要有一个明确的作业计划，让他们知道每天需要完成哪些任务。
家长和老师可以根据学校课程表和作业要求，在每周开始时帮助孩子规划好每天的作业安排。
这样，小学生就可以清楚地知道每天需要完成什么作业，避免在最后一刻匆忙完成。
2. 设定合理的作业时间小学生的作业时间不宜过长，也不宜过短。
家长和老师应该根据孩子的实际情况，合理安排每天的作业时间。
一般来说，小学一年级的孩子每天的作业时间应不超过30分钟，随着年级的升高，逐渐增加到45分钟左右。
在这个时间范围内，小学生能够保持高效的学习状态，不会因为过长的作业时间而疲劳和失去兴趣。
3. 提供适当的帮助和支持小学生在完成作业时，可能会遇到各种困难和问题。
家长和老师应该及时提供适当的帮助和支持。
但是，要注意帮助的方式和程度，不要代替孩子完成作业，而是引导和鼓励他们自己解决问题。
这样可以培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力。
4. 创造良好的学习环境小学生需要一个安静、整洁、有序的学习环境，才能更好地集中注意力完成作业。
家长和老师应该确保孩子的学习环境符合这些要求。
另外，定期清理学习用具和整理书包也是养成按时完成作业习惯的一个重要方面。
5. 奖励和鼓励小学生完成作业的进步和努力应该得到相应的奖励和鼓励。
家长和老师可以设立一些奖励制度，如每完成一次作业奖励一颗小星星，一定颗数的星星可以换取一份心仪的礼物。
同时，家长和老师也要注意及时表扬和鼓励孩子的努力和进步，给予他们积极的反馈。
6. 与老师保持良好的沟通家长和老师应该保持良好的沟通，及时了解孩子在学校的学习情况。
培养小学生良好的作业习惯
培养小学生良好的作业习惯随着社会的发展和教育的进步，家长们对小学生的作业习惯越来越重视。
良好的作业习惯不仅有助于孩子学习成绩的提高，还对孩子的成长和未来有着深远的影响。
培养小学生良好的作业习惯，是每一个家长和老师都应该关注的重要问题。
一、培养孩子自觉完成作业的习惯培养小学生良好的作业习惯，要从培养孩子自觉完成作业的习惯开始。
家长和老师要教育和引导孩子，让他们明白作业是属于自己的责任，要自觉完成。
当孩子完成作业时，家长和老师要及时给予认可和肯定，让孩子从中获得成就感和自信心，从而形成自觉完成作业的良好习惯。
家长也要做好示范和榜样的作用。
家长要以身作则，保持自己的学习态度和习惯，让孩子从小就养成模仿、学习的好习惯。
只有家长自己高度重视作业，孩子才会慢慢形成自觉完成作业的习惯。
二、培养孩子独立思考的习惯除了自觉完成作业的习惯，培养小学生良好的作业习惯还需要注重培养孩子独立思考的习惯。
在完成作业的过程中，家长和老师要注重培养孩子独立思考、解决问题的能力，不要轻易给予答案，而是要引导孩子通过自己的思考和努力找到答案。
家长也要注意在生活中给予孩子适当的“独立空间”，让孩子有机会自己解决问题，培养他们独立思考的习惯。
只有孩子在作业中形成了独立思考的能力，才能更好地适应未来的学习和生活。
规范作业习惯是培养小学生良好的作业习惯的重要环节。
家长和老师要引导孩子养成良好的作业规范，如写字工整、布局合理、用具整洁等。
也要督促孩子按时按量完成作业，不要拖延或偷懒。
只有培养规范的作业习惯，孩子才能够从小养成自律、严谨的学习态度，为将来的学习打下良好的基础。
除了完成日常作业外，良好的复习习惯也是培养小学生良好的作业习惯的重点内容。
家长和老师要引导孩子养成对已学知识的巩固和复习的习惯，让孩子在作业之余也能够主动进行知识的巩固和回顾，从而提高学习效果。
家长和老师还要注重对孩子进行合理和及时的检查和督促，保证孩子的复习习惯得到贯彻和落实。
帮助小学生养成按时完成作业的习惯
帮助小学生养成按时完成作业的习惯在小学阶段，养成按时完成作业的习惯对于孩子们的学习和成长至关重要。
按时完成作业不仅能够帮助他们巩固和扩展所学知识，还能培养他们的时间管理能力和责任心。
下面，本文将介绍几种方法，帮助小学生养成按时完成作业的好习惯。
首先，家长的引导和监督是养成按时完成作业习惯的关键。
家长应该积极关注孩子的学习情况，与孩子共同制定一个合理的作业时间表。
这个时间表可以包括每天回家后的作业时间、休息时间以及其他活动的安排。
家长可以通过提醒和监督孩子按时开始和完成作业，培养他们的自律和责任感。
其次，为了让小学生更好地坚持按时完成作业，家长可以为他们提供一个良好的学习环境。
孩子的学习环境应该安静、整洁，远离干扰因素，如电视、游戏机等。
此外，为了保证孩子的学习效果，家长可以为他们提供必要的学习工具和资源，如书籍、电脑等，让他们能够更高效地完成作业。
另外，教师在学校中也发挥着重要的作用。
教师可以通过课堂上的讲解和示范，引导学生养成按时完成作业的好习惯。
在布置作业时，教师可以明确作业的要求和截止时间，并与学生进行充分的沟通。
同时，教师还可以通过作业批改和反馈，及时指导学生纠正错误，提高他们的学习效果和自觉性。
此外，小学生自身的积极性和主动性也是养成按时完成作业习惯的关键因素。
在学习上，他们应该保持积极的态度，主动思考和解决问题，学会合理分配时间，按部就班地完成作业。
同时，他们应该养成良好的时间管理习惯，将完成作业的时间合理安排在其他活动之后，避免拖延和浪费时间。
最后，为了帮助小学生养成按时完成作业的习惯，家长和教师可以采取一些激励措施。
比如，可以给孩子设定小目标和奖励机制，当他们按时完成作业时，给予适当的奖励，如表扬、小礼物等。
这样可以激发孩子的积极性和主动性，帮助他们坚持养成良好的作业习惯。
总之，养成按时完成作业的习惯对于小学生的学习和成长至关重要。
家长和教师应共同努力，为孩子提供支持和指导，营造良好的学习环境，培养他们的自律和责任感。
如何培养小学生良好的家庭作业习惯
如何培养小学生良好的家庭作业习惯培养小学生良好的家庭作业习惯是非常重要的。
家庭作业对学生的学习起着重要的促进和巩固作用，同时也是培养学生自主学习能力、培养良好的学习习惯和时间管理能力的重要途径。
在这篇文章中，我将分享一些帮助小学生培养良好家庭作业习惯的方法和策略。
首先，树立正确的家庭作业观念。
家长和老师要共同传达给孩子们，家庭作业的目的是为了帮助他们巩固所学的知识并培养自主学习的能力。
家庭作业不是简单地完成任务，而是通过反复练习和巩固来提高学习效果。
同时，也要让孩子们明白，家庭作业是一种责任和承诺，需要按时按量完成。
其次，安排合理的家庭作业时间。
家长和孩子们可以一起制定一个合理的作业时间表，确保孩子们有足够的时间来完成作业和复习。
同时，还要根据孩子的年龄和个人情况，合理分配每天的作业时间和休息时间。
在制定时间表时，考虑到孩子的兴趣爱好和其他活动，让他们有足够的时间参与课外活动和休息，以保持身心的健康平衡。
第三，营造良好的学习环境。
为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，可以帮助他们更为集中地完成作业。
确保孩子的学习区域没有任何干扰，如电视、游戏机等，在有需要的时候，可以提供适当的帮助和解答，但也要注意帮助的方式，让孩子有一定的自主解决问题的能力。
第四，培养良好的学习习惯。
要帮助孩子们养成良好的学习习惯，首先要引导他们按顺序完成作业。
可以告诉孩子们在开始做作业之前，先预览一下任务，了解每个任务的内容和要求，然后再开始逐项完成。
其次，鼓励孩子们解决问题的思考和方法，让他们有机会思考和提出自己的解决方案。
最后，鼓励并表扬孩子们努力和坚持的精神，帮助他们建立自信心和积极性。
此外，在培养良好的家庭作业习惯的过程中，要让孩子们感受到家庭作业的乐趣和成就感。
家长可以鼓励孩子们在完成作业后，分享他们的收获和喜悦，并适时给予表扬和奖励，以激发孩子们的积极性和学习的动力。
总之，培养小学生良好的家庭作业习惯需要家长和老师的共同努力。
我们要养成按时完成作业的好习惯
我们要养成按时完成作业的好习惯
五年级王亚楠作业是我们最基本、最经常的独立学习活动，是我们巩固知识、形成知识技能的主要手段。
因此，我们必须养成认真完成作业的习惯。
课堂作业由于有老师督促检查，我们一般比较认真，而家庭作业中常常出现许多不良的习惯。
如做作业时精力不集中、拼命赶速度、照抄同学的作业等，这些都严重影响了作业的质量。
当然，审题不清、书写粗心、做完作业后不检查等小毛病在课堂作业和家庭作业中都存在。
我们认真完成作业的习惯，包括认真审题、仔细书写和仔细检查。
审题是正确解题的前提，我们作业中的许多错误往往是没有认真审题造成的，因此，我们要掌握认真审题的方法。
我们还要养成主动检查的习惯和主动订正、及时交作业的习惯。
无论做作业，还是进行考核，都能做到书写整洁美观，格式规范，答题时准确率较高。
做家庭作业是我们应尽的责任，我们必须认真完成家庭作业。
还要养成认真读题的习惯、仔细检查的习惯、认真书写的习惯等。
每次做完作业，都要养成从头到尾检查一遍，看有无漏题。
作业做完之后，再干其他的事情。
我们还要建立一个“错题集”，让孩子把每次作业中的错题抄在“错题集”上, 找出错误的原因，把正确的答案写出。
“三思而后行”，想好了再做，争取一次做正确。
学会自检。
要养成自检的习惯,有了自检的能力，我们才能认真按时准确的完成作业。
培养小学三年级孩子的家庭作业习惯
培养小学三年级孩子的家庭作业习惯家庭作业是学校和家庭的一座桥梁，对于培养小学三年级孩子的学习习惯起着重要的作用。
良好的家庭作业习惯不仅可以提高孩子的学习效果，还能培养孩子的自律性和责任感。
本文将探讨如何培养小学三年级孩子的家庭作业习惯。
首先，为孩子营造一个良好的学习环境。
孩子需要安静的空间来完成作业，因此家长应该提供一个安静、整洁的学习角落。
这个角落可以是孩子的房间或者书房，但要确保没有干扰和娱乐的因素，如电视、游戏机等。
另外，家长还应该确保有充足的照明和舒适的座椅，让孩子在舒适的环境中完成作业。
其次，建立一个明确的作业时间表。
每天都为孩子规定一个固定的作业时间，让孩子养成按时完成作业的习惯。
这个时间可以是下午放学后的某个时间段，也可以是晚饭后的一段时间。
家长要严格要求孩子按时开始作业，并在规定的时间内完成。
通过坚持这样的作业时间表，孩子将形成自觉的习惯，不再拖延作业。
第三，家长要与孩子共同制定学习目标。
家庭作业不仅仅是为了完成学校布置的任务，更是为了帮助孩子巩固知识、提高能力。
因此，在开始做作业之前，家长可以与孩子一起制定学习目标，明确每一次作业的目的和重点。
通过与孩子交流，家长可以了解孩子的学习需求和困难，并给予适当的指导和帮助。
第四，给予适当的帮助和监督。
作为家长，我们不能完全代替孩子完成作业，但我们可以给予适当的帮助和监督。
当孩子遇到困难或不理解的问题时，家长可以引导他们思考和解决问题，而不是直接给出答案。
同时，家长还应该时刻关注孩子的作业进度，确保他们能按时完成作业，并及时批改和反馈，让孩子知道自己的成绩和进步。
最后，要充分肯定和激励孩子的努力和成果。
无论孩子的作业质量如何，家长都应该给予及时的肯定和鼓励。
可以通过口头表扬、奖励或者做一些特殊的活动来激励孩子。
这样可以增强孩子的自信心和学习动力，激发他们对家庭作业的兴趣和热情。
总之，培养小学三年级孩子的家庭作业习惯需要家校共同努力。
通过为孩子提供良好的学习环境、制定明确的作业时间表、共同制定学习目标、给予适当的帮助和监督以及充分肯定和激励孩子的努力，我们可以帮助孩子养成良好的家庭作业习惯，提高他们的学习效果和学习能力。
学生行为习惯一日常规
一年级学生行为习惯一日常规一、起床早上6:40—6:50能在家人的督促下及时起床，会自己穿衣服、穿鞋袜，能自己刷牙洗脸。
二、用餐按时用餐，不挑食，不剩饭菜，不随便讲话，不随意离开座位。
三、上学准备准备好学习用品，有序放在书包内，整理好书包，不带小刀、剪刀、玩具手枪、鞭炮、打火机等危险物品及与课业无关的东西上学。
四、上学计算好从家到校所需时间，在家长的陪护下上学，注意交通安全，尽量绿色出行，乘车时要文明。
如不能按时到校，必须及时办理请假手续。
五、入校早上7：50、下午1:50（夏季2:50）排队进学校，进校时要讲文明有礼貌，遇见老师要行队礼问好，并让师长先行。
不喧哗，不追跑打闹。
雨雪天，提倡穿雨衣，进校门前必须合伞，校园内禁止打伞。
六、做值日认真做好值日，先把凳子放在桌上，后扫地，再拖地，最后把桌椅摆放整齐，整理好劳动用具，关闭电源，锁好门窗后及时离校。
七、自习养成到校就读书的好习惯，在老师或班干部的带领下完成早读任务，读书时注意力集中，声音洪亮。
小自习课时，遵守课堂纪律，认真完成练习作业。
八、课堂1、上课时，坐姿端正，大腿和小腿呈直角平放于地上，挺胸抬头；两臂平叠放于桌面，头部向前平视。
写姿规范，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌边儿一拳。
读书时，双手握持书的下角，书立放于桌面。
能大胆发表个人见解，敢于质疑。
2、课堂上专心听讲，不做小动作，积极回答问题，声音响亮，体态大方。
发言之前先举手，经老师允许后起立，成立正姿势（两腿并拢，抬头挺胸收腹），眼睛望着老师。
3、按要求完成课堂作业，书写规范，干净整齐。
九、课间活动1、下课后把桌面整理干净，准备好下节课要用的学习用品，将桌椅摆放整齐，捡拾自己座位下的垃圾。
值日生要把黑板擦干净，整理好讲桌。
有秩序地走出教室到室外活动，禁止用铅笔、尺子、书本等用品玩耍打闹。
2、积极参加课间活动，注意安全，不在走道、楼梯、教室追跑打闹，高声喧哗，不攀爬、不溜滑栏杆，不做剧烈运动。
按时完成家庭作业的好习惯如何培养
按时完成家庭作业的好习惯如何培养-教师教育论文按时完成家庭作业的好习惯如何培养有些学生在做作业时总是拖拖拉拉，就连课堂上的小练习，稍不留意，他们也会偷懒，更别说老师视线以外的家庭作业了，经常不按时完成或不做，需要老师或家长寸步不离地守着、盯着。
问那些不完成作业的学生：“是不是不会做啊？”回答是：“也不全是，有的是不会做，有的是不想做。
”老师们也曾想过很多办法，如找学生谈心、让学生帮扶结对、给家长打电话、要求家长协助以及适时进行表扬、鼓励等，但往往教师一放松管理，一切又回到从前。
家庭作业作为教学过程中重要的环节，必须完成。
对于拖拉的学生，除了教师的督促、家长的监督之外，还有一些什么办法呢？培养学生养成按时完成家庭作业的好习惯，是最好的方法。
我们发现大多数孩子不按时完成家庭作业的原因是因为没有时间观念。
作业拖拉、不及时；放学很长时间内不能开始写作业；星期天的作业往往要到晚上才写完……针对这种情况，家长可以让孩子给自己制定一份详细的作业时间计划表。
制定这个计划表要注意两点：一是每天必须保证必要的学习时间；二是到了该学习的时候马上学习。
孩子每天大约几点到家，几点吃饭，吃饭需要多长时间，这都是固定的。
除去这些时间，孩子每天从几点到几点写什么作业、写多少，中间休息多长时间．都要规定清楚。
孩子的自控能力比较差，因此，这个计划的实施过程要在家长的监督下严格执行，星期天、节假日也是如此。
只要制定出了作业时间计划表就要严格执行，雷打不动，时间长了就形成了习惯。
省出来的时间就可以自行安排，去做一些自己感兴趣又有意义的事。
——摘自中国教育人dshx博客我们大家都有这样的感受：如果上级布置给我们的任务太多，我们就会心情烦躁，甚至有抵触情绪。
大人尚且如些，小孩子更是这样。
所以我们首先要控制好家庭作业量。
作业不要过多过重，适中最好。
我们要多站在学生的角度来看待作业，有时我们觉得很简单的作业，对孩子来说，可能就不那么容易了。
布置作业也要讲究形式多样，注重读和写的搭配，避免一个晚上的作业都是写的。
分析中学生养成好习惯的好处
分析中学生养成好习惯的好处中学生是社会的未来，他们养成的习惯会直接影响到他们未来的发展。
有好的习惯不仅能够让中学生在学业和生活中更加顺利，更能够为他们的人生之路打下坚实的基础。
本文将从个人习惯、学习习惯和行为习惯三个方面来探讨中学生养成好习惯的好处。
一、个人习惯良好的个人习惯是人们成长的一个重要部分，不仅可以提高中学生的素质，还能够让他们日后更加自律。
首先，养成早睡早起的习惯有助于中学生的身体健康，可以更好地保持精力充沛，提高学习效率。
此外，中学生应该逐渐学会管理自己的时间，不要总是浪费时间在无意义的事情上，而应该把时间都用到学习和锻炼身体上，从而提高自己的成长速度。
另外，中学生还应该培养一些爱好和兴趣，如阅读书籍、绘画、音乐等，这些良好的个人习惯不仅有利于中学生的身心健康，还能够提高他们的综合素质，培养出更加积极向上的心态和健康的人生观。
同时，这些习惯也能够让中学生培养出好奇心和求知欲，这是一种非常重要的品质，也是墨菲定律的重要体现。
二、学习习惯学习是中学生最重要的任务之一，从小就应该让他们养成良好的学习习惯。
首先，中学生应该按时完成家庭作业和课堂作业，这种良好习惯能够帮助他们更好地掌握学习的内容，从而提高在学校的绩效表现。
其次，中学生应该有良好的听讲和笔记习惯，认真听讲和记录课堂上的重点内容，可以大幅提高他们的学习效率。
同时，中学生还应该建立自己的学习计划，制定明确的目标和计划，从而更好地掌握学习的内容。
另外，中学生还应该积极参加各种文化课程和学科兴趣小组，提高自己的学习能力和综合技能。
这些良好的学习习惯可以帮助中学生更好地完成自己的学业，顺利升入大学和走向职场。
三、行为习惯良好的行为习惯在中学生成长过程中也非常重要，不仅可以提高中学生成为一个合格公民的能力，还能够让他们的生活更加有序。
首先，中学生应该养成独立、自主、勇敢、诚实、有礼貌等良好的品质，这些品质在他们未来的人际交往和职场中也会给他们带来极大的帮助。
小学生如何正确进行家庭作业
小学生如何正确进行家庭作业引言家庭作业是小学生学习过程中重要的一环，它有助于巩固和加深学习内容，提高学习效果。
然而，许多小学生对家庭作业感到困扰，不知道如何正确进行。
本文将介绍一些小学生正确进行家庭作业的方法和技巧，以帮助他们养成良好的学习习惯，提高学习成绩。
1. 制定合理的学习计划小学生应当根据自己的学习情况和时间安排制定合理的学习计划。
首先，要确定每天学习的时间段，尽量选择一个安静、舒适的环境，避免干扰。
然后，根据老师布置的作业和需要复习的知识，合理安排时间，将学习任务分解成小的目标，每次集中精力完成一部分，保证学习质量。
2. 做好预习和复习工作在开始家庭作业之前，要先做好预习工作。
可以通过预习课本，阅读相关的学习材料，了解即将学习的知识点，提前获得一定的背景知识。
这样可以帮助小学生更好地理解和掌握新知识，在做作业时更得心应手。
同时，做好复习工作也非常重要。
在完成当天的家庭作业后，应及时复习相关知识点，强化记忆。
可以通过做题、背诵或与同学互动讨论等方式进行复习，巩固学习成果，避免遗忘。
3. 分配时间和精力针对不同的科目和作业，小学生应合理分配时间和精力。
一般来说，应按照学习的难易程度和重要程度顺序完成作业。
可以先完成相对容易的部分，提高自信心，再逐渐解决难题。
同时，要注意控制自己的学习时长。
小学生的注意力时长有限，过长时间的连续学习可能导致疲劳和效率下降。
因此，建议小学生每隔一定的时间可以适当休息一下，放松眼睛或进行简单的体育活动，以提高学习效果。
4. 提问和解决问题在完成家庭作业的过程中，小学生可能会遇到一些难题和困惑。
这时候，应当积极主动地提问和解决问题。
可以向老师请教，或者与同学互助学习，一起讨论问题。
在解决问题的过程中，学生可以提高自己的思维能力和解决问题的能力，加深对知识的理解和记忆。
5. 及时整理和归档作业完成家庭作业之后，小学生应及时整理和归档作业。
可以将作业按科目和日期进行分类，放入相应的文件夹或盒子中。
小学各年级家庭作业标准
一、二年级：1、正确的书写姿势。
2、规范、端正、整洁书写的习惯。
三、四年级：1、巩固一、二年级养成的习惯。
2、自觉按时完成作业的习惯。
3、做作业时专心、细心的习惯。
五、六年级：1、巩固前面养成的各种习惯。
2、做作业时独立思考的良好习惯。
家庭方面：家庭对学生作业的影响。
1、明确要求。
在研究实践过程中，首先让全体师生明确良好的作业习惯的基本标准要求，即：（1）做作业要姿势端正，注意保护视力，防止身体的不良发育。
（2）作业字迹要工整，字体要美观，不乱涂乱画，作业书写要规范化。
（3）做作业时要专心致志，讲究效率，不做其他闲散事情。
（4）作业要独立完成，保质保量，注意要培养自己形成一种独立思考和解题正确的责任感。
（5）做作业时独立思考的良好习惯及积极思考的良好习惯；2、减轻负担。
减轻作业负担已成为学生最迫切的要求。
我们设想：（1）让学生在愉快的心理环境中完成作业；（2）科学地安排作业的时间；（3）在作业的量上多加些弹性，让学生自己去决定。
二、作业是教学的延续，是吸收和消化知识的重要方式，也是巩固所学知识、检查学习效果和了解学习状况的重要手段，还是培养学生思维能力和数学技能的重要途径。
作业习惯对于每一个学生的成长与发展来说都是非常重要的。
良好的数学作业习惯有助于学生更好地掌握所学的知识内容，提高学习效率，是学生成功的开始，能让学生在成长和发展的路上终生受益。
不良的数学作业习惯，倘若不及时加以抑制，不仅直接影响学生当前乃至今后的学习，而且可能会导致学生在以后的工作中闯出大祸，痛苦一生。
因此，每一位数学教师都应该及时纠正学生不良的数学作业习惯，培养学生良好的数学作业习惯。
1、备齐作业用品的习惯大多数的学生在作业时，往往都不善于备齐作业用品。
比如，作业中时而要去找橡皮，时而要去找草稿，时而要去找尺子等。
这样不仅耽搁作业时间，而且极易使学生养成半途而废的行为习惯。
作业前，经常提醒学生看看作业用品准备好了没有，并让学生把它们摆在指定的地方，再进行作业，学生便可逐渐养成检查、备齐作业用品的良好习惯。
教学心得体会：培养按时完成作业习惯
教学心得体会：培养按时完成作业习惯
在我任教的经验中，我发现培养学生按时完成作业的习惯对于他们的学习成绩和学习
态度有着很大的影响。
以下是我总结的几点教学心得体会：
1. 明确要求和期限：给学生明确的作业要求和提交期限，让他们清楚知道应该在何时
完成作业。
我通常在课程开始时就将作业要求告知学生，并在黑板上提前标注好作业
的截止日期。
2. 提供支持和资源：有时候，学生没有按时完成作业的习惯是因为他们需要更多的支
持和资源。
我会在课堂上提供辅导和解答问题，确保学生在理解上遇到困难时可以得
到帮助。
3. 给予适当的反馈：我会尽快对学生提交的作业进行批改，并给予适当的反馈和建议。
这样可以帮助学生及时了解自己的学习成果和不足之处，激励他们改进和努力。
4. 建立良好的学习氛围：创建一个积极、鼓励和互相合作的学习环境是培养学生按时
完成作业习惯的重要因素。
我会鼓励学生相互交流，并组织小组讨论和合作项目，以
增进合作、互助和学习的乐趣。
5. 做出榜样：作为教师，我意识到自己的行为对学生有着巨大的影响力。
因此，我会
努力做出榜样，按时完成我的工作和职责，以激发学生模仿和学习。
总的来说，培养学生按时完成作业的习惯需要教师和学生的共同努力。
通过明确要求
和期限、提供支持和资源、给予适当反馈、建立良好的学习氛围和做出榜样，我们可
以帮助学生养成良好的习惯，提升他们的学习成绩和学习态度。
好习惯——按时完成家庭作业的良好习惯
评判人给分：100分
是不是表扬：表扬
评判人签名：王安栎 日期：2017年9月18日
家庭作业规范
1、到家后倒计时处理琐碎事务 上厕所 吃零食 喝水 时间由家长与孩子共同确定，一般不超过6 分钟。 2、倒计时30秒坐在桌前。 3、回忆当天课程，先口述一遍。
家庭作业规范
4、写课后回忆录。理念：不看书，回家记，当 天课程先回忆。 5、拿出书、本、文具。 6、检查书、本、文具放的位置是否正确。 7、看记作业本 8、向家长报告今天的作业哪科留几道题（家长 做记录）
家庭作业习惯治疗卡
(填写此卡，尽量详细，针对具体的问题来解决)
————年————月————日 不良学习习惯：———————— 怎样改进：—————————— 我邀请———做我的评判人， 提醒我要和坏习惯绝交。 一个星期后，我的表现怎样？ 评判人给分：———— 是不是表扬：———— 评判人签名：————
说说自己是如何安排各门科目 的时间分配？ 家庭作业完成完成过程中有哪 些好的习惯值得向大家推荐呢？
改掉坏习惯的方法
主动邀请父母来管住自己 用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己 用写日记来管住自己
向身边的榜样学习
(1)当你在做作业时，突然有同学叫 你去玩。这时你会怎样做？ (2)当你做作业时，长辈要跟你讲话， 你会怎样做？ (3)当你作业没做完，可是你喜欢看 的电视节目开始了，你会怎样做？
四年级主题班会Leabharlann 按时完成家庭作业的意义
做好家庭作业对提高学习成绩很重要。美国的一位心理学家 也认为：孩子一旦能自觉做好家庭作业，对于他今后事业的 成功发展，远比我们的想像要大。孩子对家庭作业的态度确 实值得我们重视。学生做作业的目的在于巩固和消化所学的 知识，并使知识转化为技能。因为课外作业是对课堂教学的 有效延伸，是知识的巩固和深化，是学生课外学习的重要手 段。认真按时完成家庭作业的意义是很大的。
养成良好的作业习惯
之宇文皓月创作养成良好的作业习惯良好作业习惯的养成有助于学生更好地掌握所学的知识，提高学习效率。
但由于低年级学生年龄小、自我控制能力差、自我能动性不强等心理特点，在良好作业习惯的培养中，老师要积极发挥主导作用，把这项工作认认真真地贯穿在整个的教育教学工作中。
以下是我在数学教学中培养学生良好作业习惯的一些做法和反思很多孩子做作业习惯欠好。
课堂上做作业时，有的学生思想不集中，边上同学有什么小动作或小声音，他就会去关注；有的学生做作业不抓紧时间，一会儿找橡皮，一会儿削铅笔；还有的学生写字姿势欠好，写的字马虎、潦草、抄错数字……。
在家做作业时，问题更突出有的一边看电视一边做作业；有的一会儿做作业，一会儿吃零食，一会儿玩玩具，做做、吃吃、玩玩，半小时的作业量，磨磨蹭蹭拖半天还没完成，效率极低。
而且轻率马虎，不求质量。
书写良好的数学作业，不但反映学生的知识技能水平。
而且也反映学生的学习态度与学习习惯。
因此对学生的书写要严格要求，数字、符号要正确，字迹要工整、清晰，格式要规范，排列要均匀，划线部分要求用直尺。
我在每次批改作业，发现不按格式书写或出现错误，都用恰当的记号指出作业中的错误，要求学生有错必纠，每次作业必须及时订正。
实践证明，通过严格书写，使学生形成耐心、细致、严肃、认真的书写作业习惯，减少不需要的错误。
低年级学生常犯的作业错误抄错题目，漏写或少做题等等，针对学生罕见的错误，要求学生检验的项目有①题目有没有抄错？②计算是否有错误？③估算得数，是否合理。
④应用题单位名称，答句是否漏写？检验的方法一般有以下几种①复算检查法，即让学生避开解题过程，重新做一遍。
②纵横检查法，即横着检查算式，是否合题，是否缺少步调；竖着检查数，符号，及每步计算是否正确。
这样有利于培养学生一丝不苟的学习态度，通过检验还可以加深理解题意。
积千累万，不如养个好习惯。
作为老师、家长都有责任去帮忙孩子养成一个好的学习习惯、作业习惯。
我通过守纪教育、认识习惯的重要性等手段，在班级中营造一个静心作业的氛围。
小学生的自我管理计划
小学生的自我管理计划1. 制定每天的时间表
- 安排学习、娱乐和休息时间
- 养成按时作息的好习惯
- 合理分配时间,避免拖延
2. 养成良好的学习习惯
- 课前预习,课后复习
- 按时完成家庭作业
- 养成认真专注的学习态度
3. 培养良好的生活习惯
- 早睡早起,保证充足睡眠
- 养成爱运动的习惯
- 均衡饮食,远离垃圾食品
4. 发展兴趣爱好
- 参加课外活动,培养特长
- 阅读课外书籍,开阔视野
- 适当玩游戏,放松身心
5. 主动承担家务
- 整理书包和房间
- 协助家人做家务
- 培养独立自理能力
6. 与人友善相处
- 尊重父母和老师
- 友爱同学,互帮互助
- 学会感恩和宽容
通过自我管理,小学生可以养成良好的生活作息习惯,提高学习效率,发展兴趣特长,培养独立自理能力和良好的人际交往技巧,为将来的成长奠定良好基础。
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陈佳琪的家庭作业习惯治疗卡
2017年9月11日 不良学习习惯：不按时完成作业。上自习课的时 候说：“晚上回家再做吧。”等回到家，吃完晚 饭的时候，做了一会儿就想看电视，又说：“明 天早上做吧！”结果总是推脱，最后到了交作业 的时候，才发现自己还没完成。 怎样改进？把每天的作业记在记事本上，回家之 后，先做作业，再看电视，让父母监督，再没有 做完作业之前，不许睡觉，老师上完一课我就立 即做完这一课作业，让自己的同桌监督自己完成。 我邀请王安栎做我的评判人，提醒我要和怀习 惯绝交，一星期后，我的表现怎样？
家庭作业规范
9、确定作业先后顺序（按这个顺序常年坚持， 培养好习惯） 10、确定各科所用时间 11、翻开第一科要求做的书用大夹子夹上要做 的页码（会用现代化工具）。用小臂压书坐姿 不对，影响效率，字也写不好。 12、家长看表宣布开始：计时
家庭作业规范
13、做完一科，书、本放在指定位置 14、全做完后自查作业，把错的记下来。 15、请家长检查，所用时间是提前了还是超时 了，对、错的数量，进行改正，在改正错误时 尽量由自己发现问题自己去做。 16、整理书、本，装进书包。 17、预习、写日记。
家庭作业习惯治疗卡
(填写此卡，尽量详细，针对具体的问题来解决)
————年————月————日 不良学习习惯：———————— 怎样改进：—————————— 我邀请———做我的评判人， 提醒我要和坏习惯绝交。 一个星期后，我的表现怎样？ 评判人给分：———— 是不是表扬：———— 评判人签名：————
总结
1、写作业要坚定一个信念——现在就做，不给 拖拉磨蹭让步、开后门，不给任何借口留空间。 2、树立写作业的新观念。作业即考试——按量 定时——到时交卷——检查完了再改错、答疑。
管得住自己，你是习惯的 主人；管不住自己，你是习惯 的奴隶。做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择。
说说自己是如何安排各门科目 的时间分配？ 家庭作业完成完成过程中有哪 些好的习惯值得向大家推荐呢？
改掉坏习惯的方法
主动邀请父母来管住自己 用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己 用写日记来管住自己
向身边的榜样学习
(1)当你在做作业时，突然有同学叫 你去玩。这时你会怎样做？ (2)当你做作业时，长辈要跟你讲话， 你会怎样做？ (3)当你作业没做完，可是你喜欢看 的电视节目开始了，你会怎样做？
常的独立学习活动，是学生巩固知 识，形成知识技能的主要手段。因此，必须养成认真完成作 业的习惯。 （1）养成专心作业和独立完成作业的习惯。 （2）养成认真审题，仔细计算的习惯。
（3）养成学会自我评价作业的习惯。
只有养成了良好的学习习惯，才能使作业完成得有质有量。
评判人给分：100分
是不是表扬：表扬
评判人签名：王安栎 日期：2017年9月18日
家庭作业规范
1、到家后倒计时处理琐碎事务 上厕所 吃零食 喝水 时间由家长与孩子共同确定，一般不超过6 分钟。 2、倒计时30秒坐在桌前。 3、回忆当天课程，先口述一遍。
家庭作业规范
4、写课后回忆录。理念：不看书，回家记，当 天课程先回忆。 5、拿出书、本、文具。 6、检查书、本、文具放的位置是否正确。 7、看记作业本 8、向家长报告今天的作业哪科留几道题（家长 做记录）
四年级主题班会
按时完成家庭作业的意义
做好家庭作业对提高学习成绩很重要。美国的一位心理学家 也认为：孩子一旦能自觉做好家庭作业，对于他今后事业的 成功发展，远比我们的想像要大。孩子对家庭作业的态度确 实值得我们重视。学生做作业的目的在于巩固和消化所学的 知识，并使知识转化为技能。因为课外作业是对课堂教学的 有效延伸，是知识的巩固和深化，是学生课外学习的重要手 段。认真按时完成家庭作业的意义是很大的。