【创新设计】2014-2015高中语文 9.17 朱老巩护钟学案 新人教版选修《中国小说欣赏》
学案2：第15课 《红旗谱》——朱老巩护钟
《红旗谱》——朱老巩护钟课堂学案一、整体感知朱老巩 护钟⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧⎭⎪⎪⎬⎪⎪⎫一、开端：平地雷响，冯兰池要砸古钟二、发展：商量护钟，朱老巩 主意已定三、高潮：钟前舌战，朱老巩 寸步不让四、结局：古钟被砸，朱老巩 含恨离世 尖锐的矛盾冲突，凸显坚忍不拔、勇往直前的斗争精神二、语段剖析1．(1)冯兰池才三十多岁……穿着蓝布长袍，青缎坎肩……(2)冯兰池……说：“官土打官墙，大铜钟是全村的财产，砸钟卖铜顶公款，官司打到京城，告了御状我也不怕！”(3)朱老巩……眉棱一横下了决心，闪开衣裳，脱了个大光膀子。
小辫子盘在头顶上，挽了个搪扭儿。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________2．(1)父亲听了直是气呼呼的，血充红了眼睛，跺着脚连声说：“咱不跟他打官司，把我这罐子血倒给他！”(2)这时他眉棱一横下了决心，闪开衣裳，脱了个大光膀子。
小辫子盘在头顶上，挽了个搪扭儿。
叉开腿把腰一横，举起铡刀，刀光晃着人们的眼睛，张开大嘴喊：“大铜钟是四十八村的，今天谁敢捅它一手指头，这片铡刀就是他的对头！”答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________3．那天黄昏时分，朱老巩坐在河神庙台上，对着那座铜钟呆了老半天，心里暗想：“顶公款！就等于独吞，我不能叫冯兰池把四十八村的公产独吞了！”看看日头红了，落在西山上，夜暗像灰色的轻纱，从天上抛下来。
2015_2016高中语文第17课《朱老巩护钟》练习新人教版选修《中国小说欣赏》
第九单元第十七课朱老巩护钟一、课内双基1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A．胡髭．(zī)釉．(yòu)子下颏．(hē)B．冷嗖嗖．．(sōu sōu) 褡．(dā)裢肩胛．(xiǎ)C．锃．(zèng)亮讹．(é)诈摁．(èn)着D．紫黝黝．．(yòu yòu) 老鸹．(guā) 攥．(zuàn)住【答案】C(A颏kē；B胛jiǎ；D黝黝yǒuyǒu)2．下列词语解释不正确的一项是( )A．惊天动地(形容声势浩大或事业伟大)大惊小怪(形容对于不足为奇的事情过分惊讶)B．气势汹汹(形容盛怒时很凶的样子)老羞成怒(年老了因害羞而发怒)C．披星戴月(形容早出晚归，辛勤劳动，或昼夜赶路，旅途劳顿)节外生枝(比喻在问题之外岔出了新的问题)D．势不两立(指敌对的事物不能同时存在)一本正经(形容很规矩，很庄重)【答案】B(老羞成怒：因羞愧到了极点而发怒)3．下面对小说中人物形象的概括不正确的一项是( )A．朱老巩是一位粗犷、侠义、坚持正义、充满血性的硬汉。
B．冯兰池是凶恶阴险的地主阶级代表人物。
C．严老尚是个有侠肝义胆的农民形象。
D．严老祥和朱老巩一样，是一个坚持正义、敢于斗争的农民形象。
【答案】C(严老尚是一个蛮横世故的无赖)4．对下面句子中加点词的作用，分析不正确的一项是( )A．朱老巩二话不说，叉．开巴掌，劈脖子盖脸打．．．．．．过去，说“去你娘的！”一巴掌把铜匠打了个大斤斗，滚．在地上。
“叉”“劈脖子盖脸打”写出了朱老巩性格中勇敢果断的一面，一个“滚”字暗示这一巴掌力气之大，劲道之狠。
B．朱老巩看冯兰池骂骂咧咧地跑了来，走前几步，把两条胳膊一绷．，拍．起胸膛说：“我．朱老巩就．敢！”“绷”“拍”“我”“就”几个词充分表现了朱老巩敢作敢当、嫉恶如仇的性格。
C．这时他眉棱一横．下了决心，闪．开衣裳，脱．了个大光膀子。
小辫子盘．在头顶上，挽．了个搪扭儿。
【创新设计】2014-2015学年高中语文课件：9.17 朱老巩护钟(人教版选修《中国小说欣赏》)
②昨日，成都市民刘先生路过龙潭寺二手市场时，发现了一
张“特别“的寻人________。 答案 (1)爆发
温馨晨读
暴发
自主积累
(2)启示
启事
合作探究
第九单元 烽火岁月
一、文本助读 【结构图示】
温馨晨读
自主积累
合作探究
第九单元 烽火岁月
本文通过记叙清末民初冀中锁井镇丧心病狂的大地主冯兰池 要砸掉四十八村防汛筑堤集资购地四十八亩凭证的古钟、朱 老巩挺身而出护钟的故事，揭露了土豪恶霸的自私、丑恶的
第九单元 烽火岁月
2．当听到朱老巩要和土豪霸道们对抗时，严老祥的表现反 映了他有怎样的性格？当看到朱老巩与冯兰池做着无畏
斗争后，严老祥是什么表现？
答：
温馨晨读
自主积累
合作探究
第九单元 烽火岁月
答案
严老祥具有怯懦的、委曲求全的性格，即使认识到
“砸钟”背后的阴暗实质后，他仍然无法抛除已深入骨髓的 软弱、自保意识。这正是他弱的一方面。
(1)暴发·爆发
辨析：暴发：①突然发财或得势(多含贬义)；②突然发作， 多用于山洪、大水或疾病等具体事物。爆发：①火山内 部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出；②通过外部冲突 的形式而发生重大变化，例如用革命的手段来推翻旧政
权，建立新政权；③(力量，情绪等)忽然发作，(事变)突
然发生。
运用： ①因为受到冰岛火山 ________ 产生的火山灰干扰，
第九单元 烽火岁月
三、基础梳理 1．给加点的字注音 (1)单音字 紫黝 黝( ． 窗棂 ( ． 霓 虹( ． ) ) ) 跳跶 ( ． 红契 ( ． 釉 子( ． ) 胡髭 ( ． ) 滹沱 河( ． ) 锃 亮( ． ) ) 肩胛 ( ． ) 骂咧 ( ． 冷嗖 嗖( ． ) ) )
高中语文第17课朱老巩护钟同步练习新人教版选修《中国小说欣赏》
第17课一、课内双基1．以下词语中加点字的读音完整正确的一项为哪一项()A．胡髭 (z ī)釉(yòu)子下颏(hē)．．．B．冷嗖嗖 (s ōu s ōu)褡(dā)裢肩胛(xiǎ)．．．．C．锃 (z èng) 亮讹(é)诈摁(èn)着．．．D．紫黝黝 (y òu y òu)老鸹(guā)攥(zuàn)住．．．．【答案】C(A 颏 kē；B 胛 ji ǎ；D黝黝 yǒuyǒu)2．以下词语中没有错别字的一组是()A．柏树谈论纷繁繁忙哀声叹息B．怒恼殊死格斗脸庞顷家荡产C．胸脯剑拔弩张振作气概汹汹D．胳博横生枝节唾沫大发雷霆【答案】C(A 哀—唉； B 顷—倾； D 博—膊 )3．以下词语解说不正确的一项为哪一项()A．震天动地 ( 形容阵容浩荡或事业伟大)少见多怪 ( 形容关于不认为奇的事情过分吃惊)B．气概汹汹 ( 形容震怒时很凶的样子)大发雷霆 ( 年迈了因害羞而愤怒))C．披星带月 ( 形容早出晚归，勤劳奋动，或日夜赶路，旅途劳累横生枝节 ( 比喻在问题以外岔出了新的问题)D．水火不容 ( 指敌对的事物不可以同时存在 )一本正经 ( 形容很规矩，很隆重)【答案】B( 大发雷霆：因惭愧到了极点而愤怒)4．以下各句中，加点的成语运用正确的一句是()A．茅盾文学奖获奖作品以现实生活为依照，深刻地反应了社会生活，倾注了作者激烈的爱憎感情，读起来楚楚感人，有很强的感染力。
．．．．B．跟着金融危机向实体经济转移，世界各国的银行、财团要求政府拨付巨额资本的呼声如雨后春笋，愈来愈激烈。
．．．．C．在经历了开始的慌张和茫无眉目后，蚕立刻找到了感觉，沉着自在地开始它的创造。
．．．．来自太古的本能竟这样强盛。
D．当我们与同学交往时，我们应学会以和善之心理解人、关怀人，身临其境．．．．地为别人着想。
【答案】C(沉着自在：特别冷静，不慌不急的样子。
《红旗谱》之《《朱老巩护钟》(新人教版·选修)(63张ppt)
《红旗谱》通过在大革命失败前后十年革命斗争的历
史背景下，冀中平原两家农民三代人和一家地主两代人的 尖锐矛盾斗争，以“反割头税”和“二师学潮”为中心事 件，生动地展示了当时农村和城市阶级斗争和革命运动的 壮丽图景，获得重大的成就。小说成功地塑造了三代农民 的英雄形象，特别是横跨两个时代的农民英雄朱老忠的形 象。朱老忠是闪烁着夺目光彩的长篇小说园地中不多见的 成功典型。整部作品凸显了浓郁的民族风格。另外，综合
脯红鸟事件后，冯老兰唆使招兵的抓走了大贵。第二 年春天，严志和的大儿子运涛外出打短工，认识了秘密从 事革命工作的共产党县委书记贾湘农老师，走上了革命道 路，于是他到南方参加革命军。临行前，他与他热恋着的 春兰海誓山盟，依依而别。后来，他当了连长。运涛的弟
弟江涛在县高小学堂读书，也由贾湘农介绍加入了共青团。
经过一段时间的对峙，在严知孝的劝说下，老夏和江涛 意识到这样与敌人硬抗太冒险。为了保存革命力量，传播革
命火种，他们决定带领同学们冲出包围圈，到广大的农村去
继续斗争。但就在他们准备行动的那天夜里，敌人开始了凶 残的屠杀。老夏和十七八个学生在与敌军的搏斗中壮烈牺牲， 张嘉庆身负重伤，江涛等人被抓进了监狱。得到这个消息， 严知孝怒不可遏，严萍失声痛哭，朱老忠和严志和决定与敌
在贾老师的鼓励和朱老忠的支持下，江涛考入了具有革命 风气的官费学校保定第二师范，认识了正直的知识分子严 知孝和他女儿严萍。
1928年秋天，运涛在国民党“四一二”反革命政变中
被捕，关在济南监狱中。得到这个消息后，运涛的奶奶当 场身亡，严志和也病倒了，等待运涛回来结婚的春兰甚至
想自杀。严家要去济南探监，冯老兰趁火打劫，只用80块
严萍深深爱上了江涛。锁井镇的穷人过了一个欢乐的胜利年。
《创新设计 高考总复习》2014版 语文(新课标)1-1
(3)√ “歆羡”为爱慕、羡慕之意。
“窥伺”为暗中观望，等待时机 ( 多用于贬义 ) ，此处
是拟人手法。
【命题揭秘】 在近几年高考题中，对实词的考查主要集中在
名词、动词、形容词(以动词、形容词居多)上，以辨析
近义词为主，要求注意一些近义实词的用法，尤其是那 些常见的近义词辨析。此外，对实词在应用上的考查也 是一个重点。“应用实词”指在动态语言环境中去分析 辨别词语使用的正确与否，常涉及到同音、近义或既同 音又近义的实词。
2.(2012· 新课标全国卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一 项是 ( )
A.这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗 条，好似芝兰玉树 ，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人 ．．．． 认出。 B.为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中 心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜 ．．．． 的雅量。
(2)2011年8月，科幻作家徐浩若受邀到成都举办讲座，几十位 科幻创作爱好者聆听了他的报告，会后我有幸向他垂询 了有 ．． 关科幻创作的问题。(2012· 四川卷) ( )
(3)我曾见过母亲那件放在箱底珍藏多年的旗袍，无论是面料 还是花色还是那奇妙的盘花扣，都漂亮得令人歆羡 。(2012· 重 ．． 庆卷) ( )
【方法提示】 实词主要考查近义词的选用与辨析，侧重考查同音近 义词和双音近义词，考查实词在具体语言环境中的意义，而
不是静态的词典中的固有定义。解答这类题型可以运用以下
几种方法：
1．从词义入手 首先，看词义的适用范围。对大多数近义词而言，其适
用范围是不同的。比如“边境”和“边疆”，前者范围较小，
后者指地域范围较大。其次，看词义的轻重。有不少实词， 它们在概念上差别不大，但在程度上有轻有重。如“盼望” 和“渴望”、“轻视”和“鄙视”两组近义词，前者的词义 较轻，后者较重。最后，看词义的侧重点。有些近义词表达
高中语文选修中国小说欣赏第17课《红旗谱朱老巩护钟》教学设计人教版
《朱老巩护钟》教学设计教学目标：知识与技能：1、梳理小说情节，把握文章的简易结构。
2、学习作者使用细节描写刻画人物的方法。
3、认识清末民初的时代背景，及冀中农民朱老巩和地主冯兰池之间尖锐的矛盾。
过程与方法：1、学生表演课本剧，分析品味评价人物形象。
2、小组讨论朱老巩为了一口钟而死是否值得。
3、学生演讲，谈谈自己对“生命的价值”这一主题的看法。
情感态度与价值观：1、感受蕴含在底层民众中的朴实而真挚的道德情怀。
2、体会作者想用集体利益高于一切的观点，强化主人公朱老巩的正义性，激起群众的仇恨，划分明晰的阶级立场的革命意图。
学情分析:所执教的学生为高二年级的学生，在之前几个单元的小说教学过程中，学生掌握了一些人物形象分析的方法，思维较敏捷，但由于生源问题，学生语文程度欠佳，对于感受形象，品味语言，领会作品的丰富内涵，体会作品艺术表现力等方面能力需要加强训练。
按照学生的认知规律、实际情况，我实际采用以下教法：①课前同学们通过初读理解，编排课本剧，课上演绎课本剧，以此关照文本，感受人物形象和性格。
②采用小组自主、合作、探究的方法。
通过教师设疑提问与学生设疑解疑结合，共同研究作答，解决本文重难点。
教学重点：1、学生表演课本剧，分析品味评价人物形象。
2、体会作者想用集体利益高于一切的观点，强化主人公朱老巩的正义性，激起群众的仇恨，划分明晰的阶级立场的革命意图。
教学难点:1、小组讨论朱老巩为了一口钟而死是否值得。
2、认识清末民初的时代背景，及冀中农民朱老巩和地主冯兰池之间尖锐的矛盾。
教学方法：情景扮演法，自主、合作、探究法，诵读法，体悟法教具准备：PPT课件、《中国小说欣赏》教材、课本剧教学时数：1课时教学过程：一、导入英雄者，有凌云之壮志，气吞山河之势，腹纳九州之量，包藏四海之胸襟!肩扛正义，救黎民于水火，解百姓于倒悬。
英雄者，拥有藐视一切之能力，傲视群雄之气势，世人对其不但敬畏，而且难以捉摸。
古今中外，英雄如天上星群，多不胜数。
(课堂设计)2014-2015高中语文 第17课《红旗谱》朱老巩护钟学案 新人教选修《中国小说欣赏》
第17课《红旗谱》——朱老巩护钟【文本助读】一、作者名片梁斌(1914～1996)，当代作家。
原名梁维周。
河北蠡县人。
1935年起在家乡从事革命斗争，同时创作了许多短篇小说。
1953年开始创作代表作长篇小说《红旗谱》，1957年底出版第一部，引起强烈反响。
1957年春天起辗转于病榻之上，1962年起病情好转开始工作。
1963年出版“红旗谱”第二部《播火记》。
“文革”中在受到陷害的情况下不屈不挠，创作了长篇小说《翻身记事》。
粉碎“四人帮”后开始修改、创作“红旗谱”第三部《烽烟图》。
曾任全国政协委员、河北省文联主席等职。
二、内容链接《红旗谱》通过在大革命失败前后十年革命斗争的历史背景下，冀中平原两家农民三代人和一家地主两代人的尖锐矛盾斗争，以“反割头税”和“二师学潮”为中心事件，生动地展示了当时农村和城市阶级斗争和革命运动的壮丽图景，艺术地概括了那个风起云涌的时代特点。
本课《朱老巩护钟》选自小说《红旗谱》的开头部分。
朱老巩护钟只是小说的“楔子”，它和稍后描写的朱老明“对簿公堂”，既表现了农民与地主势不两立的阶级冲突，更揭示了老一代农民传统的斗争方式的局限，即没有先进的思想指导，无论是赤膊上阵，还是进行所谓的合法斗争，中国农民都逃不脱失败的命运。
朱老巩被活活气死后，小虎子姐弟俩相依为命，日子过得很紧巴。
有一天夜里，两个蒙面人跳进院子，砸开房门，捆住小虎，强奸了姐姐。
为躲避恶霸的残害，小虎子只身下了关东。
他刚走，被恶人奸污的姐姐就跳河自尽了。
小虎子一个人在关东的长白山上挖参，在黑河里打鱼，在海兰泡淘金，辛辛苦苦攒了几个钱，娶妻生子。
30年后，小虎子回到了冀中平原上的锁井镇，决心报30年前的血仇。
这时他名叫朱老忠，带着妻子和儿子大贵、二贵。
少年时的朋友严志和帮他安了家。
严志和是严老祥的儿子，当年严老祥曾和朱老巩一起斗争冯兰池。
现在冯兰池已60多岁，人称冯老兰，家产比当年更大，仗势欺人，横行乡里。
他拉起民团抢逃兵的车子和白面，逃兵请回一个团，架起大炮，强迫他赔偿5 000块大洋，他却把这笔钱分摊到锁井镇的贫苦百姓头上。
高考语文 917 学案
普通高中课程标准实验教科书-[新人教版选修]17《朱老巩护钟》学案【学习目标】1、掌握作者及《红旗谱》的相关知识。
2、简述故事发生的时代背景。
3、分析小说的情节、人物、环境描写的特点，深入理解作品的思想内容。
4、体会老一代农民对封建剥削压迫的觉醒和反抗精神。
【学习重点】分析朱老巩的人物形象，深入理解作品的思想内容。
【学习难点】体会老一代农民对封建剥削压迫的觉醒和反抗精神。
【学习过程】一、简介作者及作品《红旗谱》梁斌(1914～1996)，原名梁维周，某某省蠡县梁家庄人。
1925年梁斌人蠡县高小，他在共产党员X化鲁、宋卜舟等老师的影响下，逐步接近新思想、新文学、进步刊物，中国大文学家的作品给予其很大影响。
1927年春，加入共青团，当国民党发动“四•—二”大屠杀之后，在白色恐怖笼罩下革命处于低潮时，他毅然参加革命，积极投入反割头税斗争。
1930年在某某二师读书期间，参加了党的外围组织反帝某某盟，1933年在北平加入左联并开始文学创作。
1934年在北平被捕，出狱后考入某某某某省立剧院表演系，1935年协助路一编辑《晨报》副刊。
1937年5月，梁斌在蠡县加人中国共产党。
1938年任冀中新世纪剧社社长，先后写出《千里堤》等剧本以及短篇小说《三个布尔什维克的爸爸》，后又据此改成中篇小说《父亲》，成为《红旗谱》的雏形。
1939年春兼任冀中游击十一大队政委。
同年带领剧社全体人员赴华北联大学习。
1941年任文艺干校副校长，1949年任某某襄阳地委宣传部长兼《襄阳日报》社社长，1952年任《某某日报》社社长，1955年任某某省文联副主席、主席，中国作家协会某某分会主席，1980年为某某省政协副主席，后调入某某任文联名誉主席。
20世纪50年代后期，梁斌经过二十余年的酝酿和探索，成功创作了长篇小说《红旗谱》。
作品问世，宛如平地一声春雷震动文坛，很快被改成电影。
《红旗谱》先后几十次印刷，印数高达500余万册。
随后出版的《播火记》、《烽烟图》也达到相当高的印数，是我国建国后创作界与出版界十分罕见的现象。
2014年高二语文中国小说针对复习训练第九单元第17课《红旗谱》朱老巩护钟(人教版选修)
【三维设计，复习必备】2014届高中语文第九单元第17课《红旗谱》朱老巩护钟应用体验之旅配套训练新人教版选修《中国小说》(时间40分钟分值60分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列各项注音有误的一项是( )A．堤．坝(dī)柏．树(bǎi)蘸．水(zhàn) 肩胛．(jiǎ)B．冷嗖．嗖(sōu) 霓．虹(ní) 坎．肩(kǎn) 锃．亮(zèng)C．红契．(qì) 褡裢．．(dālian) 跳跶．(da) 讹．诈(é)D．远岫．(xiù) 柚．子(xiù) 铸．钟(zhū) 胡髭．(zī)[解析：“柚”读yòu；“铸”读zhù。
答案：D2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．柏树议论纷纷忙碌哀声叹气B．恼怒殊死搏斗脸庞顷家荡产C．胸脯一触即发抖擞气势汹汹D．胳博节外生枝唾沫老羞成怒解析：A项，哀—唉；B项，顷—倾；D项，博—膊。
答案：C3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A．先生上课时旁征博引，还不时夹杂着一些外语词汇，使得外语尚未过关的学生简直不知所云．．．．。
B．峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉。
其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工．．．．。
C．开场丢分不算一件最糟糕的事，糟糕的是，意大利人好像因这一球而老羞成怒．．．．，失去了分寸。
D．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人．．．．，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。
解析：A项，不知所云：不知道说的是什么，指说话者语言紊乱或空洞。
与语境不符。
B项，巧夺天工：指人工的精巧胜过天然制成，形容技艺极其精巧。
只能够用于形容人工事物，不能用于形容天然景观，使用范围不当。
D项，下里巴人：泛指通俗的普及的文学艺术，与“阳春白雪”对举，望文生义。
答案：C4．(2011·浙江高考)下列各句中，没有语病的一项是( )A. 加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。
21-22版：第15课 《红旗谱》——朱老巩护钟（创新设计）
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@《创新设计》
2.当听到朱老巩要和土豪霸道们对抗时，严老祥的表现反映了他有怎样的性格？当看 到朱老巩与冯兰池做着无畏斗争后，严老祥是什么表现？ 答：
答案 严老祥具有怯懦的、委曲求全的性格，即使认识到“砸钟”背后的阴暗实质 后，他仍然无法抛除已深入骨髓的软弱、自保意识。这正是他弱的一方面。 当看到朱老巩与冯兰池做着无畏斗争后，严老祥终于觉醒，勇敢地站在了朱老巩的 身旁，与朱老巩并肩抗争。这是他勇敢的一面。
在艰苦卓绝的十四年抗战中，这里又产生了许多撼人心魄的故事，从万古流芳 的狼牙山五壮士、敌后武工队到惊心动魄的地道战、地雷战、雁翎队……河北大地 上上演的这一幕幕英雄传奇，在作家们的心中映下浓浓的投影，于是一部部讴歌英 雄业绩、描绘英雄壮举的鸿篇巨制带着炫目的光彩，向我们走来，那一位位惊天地 泣鬼神的英雄也一一走进了我们心里，令我们热血奔涌，豪气干云。今天我们就去 认识一位英勇护钟却壮志未酬的英雄——朱老巩。
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2.这篇课文的主要线索是什么？ 答： 答案 朱老巩和冯兰池之间的斗争始终是贯穿课文的线索。正是斗争本身以及斗争 中人物的命运使得全文充满了紧张的气氛。小说一开篇的“平地一声雷，震动了锁 井镇一带四十八村：‘狠心的恶霸冯兰池，他要砸掉这古钟了！’”也恰如“平地 一声雷”，以突兀之笔，把一场迫在眉睫的严峻斗争推到了村民面前，同时也推到 了读者的面前，从而奠定了小说紧张激烈的基调。在这里，朱老巩并非为了一己私 利挺身而出，他所维护的是全镇农民的集体利益，这就使得斗争具有了正义的性质。 读者始终关注着朱老巩的成败进退，心情也随着人物的命运而不断起伏。从这个角 度来说，这一节也可以说是全书的一个缩影。
高中语文第九单元烽火岁月第17课朱老巩护钟训练(含解析)新人教版选修《中国小说欣赏》
第17课朱老巩护钟阅读下面的文字，完成1～3题。
2019年1月8日，北京人民大会堂，防护工程专家、中国工程院院士钱七虎从国家主席习近平手中接过“2018年度国家最高科学技术奖”的荣誉证书。
“以智慧筑牢地下长城、以心血铸就和平之盾，是我________的责任，也是我________的心愿。
”在半个多世纪的科研岁月中，钱七虎如一名过关斩将的斗士，以偏向虎山行的魄力，为祖国的防护工程事业不断贡献着自己的力量。
2002年，钱七虎建议在长江上修建越江的水下隧道。
两年多后，他作为南京长江隧道专家委员会主任，肩负起这一新的挑战。
“不能完全依赖外国，要靠自己；惟其如此，才能创新，才能进步，才能超越。
”对钱七虎来说，( )。
他要求现场施工人员以如临深渊、如履薄冰的心态来对待项目，建设的每一个环节、每一刻都不能放松。
2008年8月，当盾构机掘进第659环时，突然停止工作。
钱七虎一直担心的事情还是发生了。
“后来，我们改进了刀具，我们中国人自己改进了刀具。
刀具改良后性能大幅增加，由之前每把刀具平均掘进20米的极限提升为200米。
”钱七虎至今回忆起来仍________。
2010年5月28日，作为长江上隧道长度最长、盾构直径最大、工程难度最高的工程之一，南京长江隧道在历经5年之久的建设后，全线通车运营。
钱七虎被授予南京长江隧道工程建设一等功臣的称号。
从城市地下空间到军事工程，钱七虎始终站在学科发展前沿，引领和推动我国防护工程、岩石力学与工程学科发展，为多项大型工程________。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( A )A．义不容辞矢志不渝踌躇满志出谋划策B．责无旁贷矢志不渝得意洋洋群策群力C．义不容辞忠贞不渝得意洋洋出谋划策D．责无旁贷忠贞不渝踌躇满志群策群力【解析】责无旁贷和义不容辞都含有应该承担、不能推辞的意思，但责无旁贷偏重于职责所需不能推卸，义不容辞偏重在道义上难以推托。
原文此处后有“责任”一词，故不能选用“责无旁贷”。
【创新方案】高中语文 第九单元 第17课《红旗普》朱老巩护钟知能落实板块试题 新人教版选修《中国小说欣赏
【创新方案】高中语文第九单元第17课《红旗普》朱老巩护钟知能落实板块试题新人教版选修《中国小说欣赏》(满分：45分时间：40分钟)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列各项注音有误的一项是( )A．堤．坝(dī)柏．树(bǎi)蘸．水(zhàn) 肩胛．(jiǎ)B．冷嗖．嗖(sōu) 霓．虹(ní) 坎．肩(kǎn) 锃．亮(zèng)C．褡裢．．(dā lian) 红契．(qì) 跳跶．(da) 讹．诈(é)D．远岫．(xiù) 柚．子(xiù) 铸．钟(zhū) 胡髭．(zī)解析：D项，“柚”读yòu，“铸”读zhù。
答案：D2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．柏树议论纷纷忙碌哀声叹气B．恼怒殊死搏斗脸庞顷家荡产C．胸脯一触即发抖擞气势汹汹D．胳博节外生枝唾沫老羞成怒解析：A项，哀—唉；B项，顷—倾；D项，博—膊。
答案：C3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A．电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后，在社会上引起强烈反响，人们对它评头论．．．足．，大加赞赏。
B．作家陈丹青到书店为其新书签售，他坦言，这是为自己做宣传。
看来作家也要为自己作品的销售摇旗呐喊．．．．了。
C．日前，两位甘肃人在杭州桐庐中了骗子的“调虎离山．．．．”之计，价值近40万的冬虫夏草落入诈骗陷阱，幸亏杭州桐庐警方神速破案，将40万冬虫夏草成功截获。
D．同学们对如何用好《语文读本》介绍了许多宝贵的经验，最后我想补充两点作为抛．砖引玉．．．吧。
解析：A项，评头论足：指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。
根据语境，与“大加赞赏”相矛盾。
B项，摇旗呐喊：原指古代作战时，士卒摇着旗子，大声喊杀助威。
现比喻给别人助长声势。
本项属于感情色彩的问题。
C项，调虎离山：设法使老虎离开原来的山冈。
比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。
高中语文 第九单元 第17课《红旗谱》朱老巩护钟应用体
【三维设计，复习必备】2014届高中语文第九单元第17课《红旗谱》朱老巩护钟应用体验之旅配套训练新人教版选修《中国小说》(时间40分钟分值60分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列各项注音有误的一项是( )A．堤．坝(dī)柏．树(bǎi)蘸．水(zhàn) 肩胛．(jiǎ)B．冷嗖．嗖(sōu) 霓．虹(ní) 坎．肩(kǎn) 锃．亮(zèng)C．红契．(qì) 褡裢．．(dālian) 跳跶．(da) 讹．诈(é)D．远岫．(xiù) 柚．子(xiù) 铸．钟(zhū) 胡髭．(zī)[解析：“柚”读yòu；“铸”读zhù。
答案：D2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．柏树议论纷纷忙碌哀声叹气B．恼怒殊死搏斗脸庞顷家荡产C．胸脯一触即发抖擞气势汹汹D．胳博节外生枝唾沫老羞成怒解析：A项，哀—唉；B项，顷—倾；D项，博—膊。
答案：C3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A．先生上课时旁征博引，还不时夹杂着一些外语词汇，使得外语尚未过关的学生简直不知所云．．．．。
B．峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉。
其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工．．．．。
C．开场丢分不算一件最糟糕的事，糟糕的是，意大利人好像因这一球而老羞成怒．．．．，失去了分寸。
D．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人．．．．，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。
解析：A项，不知所云：不知道说的是什么，指说话者语言紊乱或空洞。
与语境不符。
B项，巧夺天工：指人工的精巧胜过天然制成，形容技艺极其精巧。
只能够用于形容人工事物，不能用于形容天然景观，使用范围不当。
D项，下里巴人：泛指通俗的普及的文学艺术，与“阳春白雪”对举，望文生义。
答案：C4．(2011·浙江高考)下列各句中，没有语病的一项是( )A. 加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。
高中语文教案学案及课时训练之烽火岁月之朱老巩护钟
高中语文教案学案课堂训练大全Word解析版烽火岁月之朱老巩护钟1．了解本文的写作背景及作家；把握文章线索及文章体现的现实意义；分析本文所塑造的农民英雄形象；识记重点字词。
2．在阅读中解决字词的音、形、义，同时把握小说情节脉络。
3．以小说三要素为引导，分析小说创作的背景，把握当时社会所处的特定环境，及特定环境下人物的性格。
4．分析朱老巩这一人物形象，体会他的侠义和血性。
(一)知人论世，开阔视野1．走近作者梁斌，原名梁维周，河北省高蠡县人。
从1932年开始创作，抗日战争时期写了短篇小说《三个布尔什维克的爸爸》、中篇小说《父亲》和《千里堤》《抗日之家》等几个剧本。
这些创作实践为他后来的长篇创作积累了丰富的生活素材和创作经验。
1953年他开始写长篇小说《红旗谱》，1957年出版。
1963年出版了《红旗谱》第二部《播火记》。
第三部《战寇图》完稿于“文革”前。
《红旗谱》这部小说中斗争是一条主线。
对朱老忠、严志和以及江涛这些农民来说，斗争是为了生存，是为了改变自身命运，是为了创造更美好的明天。
斗争是和主人公的生活紧密联系在一起的。
《红旗谱》最大的成就，就在于用活生生的现实内容，而不是从抽象的教条和概念出发，展示了农民如何走上革命道路的过程。
它比任何历史和政治的教科书都更有说服力，更能打动人。
小说在很大程度上来自于作者梁斌(1914－1996)的亲身经历，他曾是30年代保定二师学潮的亲历者，后来又投入到抗日战争和解放战争中，因此他对革命的理解是最朴素实在的，同时也是最深刻的。
作者充分运用了他对冀中生活的熟悉和了解，展示了冀中农村丰富多彩的民情风俗。
对各种情感(友情、亲情、爱情)的刻画，让我们感受到蕴含在底层民众中的朴实而真挚的道德情怀。
而对农民日常劳作、节日礼俗的描写，也使得作者所表现的现实层次丰满、具体可感。
小说对农村和农民的描写是最为精彩的部分，即使是反面人物冯老兰、冯贵堂也是生气勃勃的。
2．开阔视野《红旗谱》内容评介《红旗谱》是一部反映北方农民革命运动的史诗式作品。
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第九单元烽火岁月
第17课《红旗谱》
——朱老巩护钟
一、阅读延伸
把最好的东西送人
梁斌虽然没时间管孩子，但在生活上对孩子要求很严格。
他常挂在嘴上的一句话就是：“你们大了，该自立了，我11岁
就已经参加革命了，像你们这么大的时候……”然后就打开了
话匣子，向孩子们讲述他的革命人生，以此激励孩子们。
1958年《红旗谱》出版后，梁斌获得了十余万元的稿费，
而当时人们的工资水平，高的也不过几十元。
有了这笔“巨
款”，梁家依然粗茶淡饭，逢同事亲友有困难，夫妻两人都尽力接济。
在天津，常有文学青年拿着自己的作品前来请教，也有业余作者集体请梁斌去讲课，他从不推辞，一讲就是几个小时。
梁斌离休后，组织上按规定为他配备车子、房子和秘书。
梁斌说：“我平日就是在家写作画画，用不着车。
有了秘书，我还得管他。
”一概拒绝了。
“家里人没沾过他一点光。
”散帼英回忆说，“他刚调到北京中央文学研究所时，我的档案也一起调到了他们单位。
当时正赶上我休产假，两个月没上班。
产假过后我想让他帮我换份工作，但是他不肯，说我不能白拿他们单位两个月的工资。
我说带薪产假是国家规定的，他最终还是没帮我。
”
梁斌晚年，在医院住了将近十年，散帼英说这跟他创作《红旗谱》时太耗心力有关。
“写稿那阵，他经常因为思维太活跃，要靠镇静药物才能入睡。
”晚年时梁斌以画画养身，医院为梁斌准备了一间画室，他完成的作品，总是随手送人。
散帼英发现梁斌送人的画总比留在家里的好，忍不住问他，梁斌却说：“送人东西，当然要送最好的。
”
梁斌对手稿向来视若生命。
唐山大地震时，面对满屋的古董字画，他唯独冒着生命危险抢出了手稿。
中国现代文学馆落成时，梁斌把全部的手稿都捐给了文学馆。
散帼英曾劝梁斌给家人留个念想，但是梁斌觉得家里没有搞文学的人，怕无人继承埋没了手稿。
“后来，他又把收藏的外文版《红旗谱》等珍贵书籍全部都捐了出去，家里都找不到他的书了。
”一直支持丈夫的散帼英，说到此，也有些无奈。
无奈的背后，其实是一种想念。
二、写法迁移
《朱老巩护钟》一文的线索始终是朱老巩和冯老兰之间的斗争。
正是斗争这一线索把斗争人物的命运展现了出来，使得全文充满了紧张的节奏，把一场迫在眉睫的斗争推到了读者面前。
【我来练笔】
请你选择一个物品或一件事情作为线索写一篇文章。
文章的线索
文章线索就是贯穿一篇文章，即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等等；并且在解读文章时可以依照用来解读文章含义，了解文章主旨的关键词条。
线索的分类
(1)以人物为线索；(2)以事情为线索；(3)以物品为线索；(4)以地点为线索；(5)以时间为线索；(6)以感情为线索。
答案示例
枣核
萧乾
动身访美之前，一位旧时同窗写来封航空信，再三托付我为他带几颗生枣核，东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。
从费城出发前，我们就通了电话。
一下车，她已经在站上等了。
掐指一算，分手快有半个世纪了，现在都已是风烛残年。
拥抱之后，她就殷切地问我：“带来了吗？”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。
她托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。
她当年那股调皮劲显然还没改。
我问起枣核的用途，她一面往衣兜里揣，一面故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦。
”
那真是座美丽的山城，汽车开去，一路坡上坡下满是一片嫣红。
倘若在中国，这里一定会有枫城之称。
过了几个山坳，她朝枫树丛中一座三层小楼指了指说：“喏，到了。
”汽车拐进草坪，离车库还有三四米，车库门就像认识主人似的自动掀启。
朋友有点不好意思地解释说，买这座大房子时，孩子们还上着学，如今都成家立业了。
学生物化学的老伴儿在一家研究所里做营养试验。
她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。
地方不大，布置得却精致匀称。
我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经她指点，我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。
她感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才5岁。
如今在一条核潜艇上当总机械长了。
姑娘在哈佛教书。
家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。
可是我心上总像是缺点什么。
也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。
我现在可充分体会出游子的心境了。
我想厂甸，想隆福寺。
这里一过圣诞，我就想旧历年。
近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。
所以才托你带几颗种子，试种一下。
”
接着，她又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。
那是我们家的‘北海’。
”
说到这里，我们两人都不约而同地站了起来，沿着卵石铺成的小径，穿过草坪，走到“北海”跟前。
真是个细心人呢，她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。
朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。
她告诉我，时常在月夜，她同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。
睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。
改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
问题生成——带有更多的问题而非更多的答案去学习。