分数册模板
美容院表格大全
美容院表格大全美容院表格大全目录第一章人事管理表格 (8)一、员工面试表格 (9)1、员工面试表1 (10)2、员工面试表2 (11)3、面谈记录表 (12)4、招聘登记表 (13)5、面试评价表 (14)6、员工复试表 (15)二、员工档案表 (16)1、员工一般情况登记表1 (17)2、员工一般情况登记表2 (18)3、新员工职前介绍表 (19)4、员工档案表1 (20)5、员工档案表2 (22)6、员工档案表3 (23)7、员工离职手续表 (24)三、考勤制度表格 (25)1、员工考勤表 (26)2、美容师轮班表 (27)3、请假条 (28)四、员工考核表格 (29)1、美容师工作考核表 (30)2、员工考核评分表 (31)3、美容师评估表 (33)4、美容师季度测评表 (34)5、美容师晋升考核表 (35)五、薪资福利待遇表格 (36)2、员工津贴核定表 (38)3、员工奖金核定表 (39)4、员工薪资管理办法表 (40)5、美容院工资单补充款项 (41)6、差旅费报销单 (42)7、美容院员工工资单 (43)8、员工假期安排表 (44)六、服务过程制度表格 (45)1、美容院预约表 (46)2、美容师操作记录表 (48)3、顾客护理记录表 (49)4、服务记录表 (50)5、顾客护理记录表 (51)6、售后服务单 (52)7、美容治疗过程表 (53)8、电话预约表 (54)七、奖惩制度表格 (55)1、业绩提成卡 (56)2、员工奖惩登记表 (57)3、员工奖惩登记表2 (58)八、员工培训表格 (59)1、周培训工作计划 (60)2、新进员工培训考核表 (61)3、受训学员意见反馈表 (62)4、培训评估表 (63)5、培训效果检测表 (64)6、员工培训安排表 (66)7、美容师培训考核表 (67)8、员工培训成绩审核表 (68)第二章美容院各岗位职责表 (69)一、店长职责表 (70)1、店长备忘录 (71)2、店长日常工作表 (72)3、店长日报表 (74)二、美容院主管日程表 (75)三、卫生管理用表 (77)1、卫生检查表 (78)2、卫生检查表2 (79)3、安全卫生检查表 (80)四、财务管理表格 (81)1、固定资产盘点表 (82)2、财务情况月报表 (83)3、财务情况日报表 (84)4、费用预算清单 (85)5、费用开支表 (86)五、物流管理表格 (87)1、订货单 (88)2、进货记录表 (89)3、物品入库单 (90)4、盘点表 (91)5、产品出入库登记管理表 (92)6、滞销产品登记表 (93)7、美容院进销存明细单 (94)8、物品领用登记表 (95)9、退货表 (96)10、退货清单 (97)11、产品登记表 (98)12、采购货物申请表 (99)13、美容院配货表 (100)14、产品出货清单 (101)第三章班前会用表 (102)一、准备工作表格 (103)1、班前会准备工作表格 (104)2、物品准备表 (105)二、班前会工作表格 (106)1、班前会工作列表 (107)2、晨会记录表 (108)三、美容师仪容、待客礼仪检查表 (109)1、美容师仪容检查对照表 (110)2、美容师待客礼仪评价表 (111)3、美容师仪容检查表 (112)第四章美容院管理营销表格 (113)一、美容院设计表格 (114)1、美容院外观设计表格 (115)2、店面装饰设计表 (116)3、美容院装修表格 (117)4、美容院装饰易忽略因素表 (118)5、美容院选址评估表 (119)二、美容院策略表格 (120)1、美容院开业因素表 (121)2、美容院成功经营措施表 (122)3、美容院提高营业额因素表 (123)4、美容院营销检查诊断表 (124)三、美容院经营措施表格 (126)1、美容院产品策略表 (127)2、美容院产品采购情况自测表 (128)3、美容院评分表 (129)第五章顾客管理表格 (130)一、顾客档案表 (131)1、顾客登记表 (132)2、顾客档案卡 (133)3、顾客签到表 (134)4、顾客档案表 (135)5、顾客资料表 (136)6、顾客档案资料表 (137)7、顾客名册 (138)8、顾客贵宾申请单 (139)9、顾客生日表 (140)10、顾客订货单 (141)二、顾客分析咨询表 (142)1、顾客分析调查表 (143)2、顾客咨询表 (144)3、顾客购买产品记录单 (145)4、顾客咨询表 (146)5、顾客投诉表 (147)三、顾客护理档案表 (148)1、顾客项目跟踪调理单 (149)2、顾客护理前档案记录表 (150)3、顾客护理记录表 (151)4、顾客医疗美容档案表 (153)5、顾客护理档案表 (154)6、顾客护理档案表2 (155)7、顾客纤体记录单 (156)8、顾客美胸护理档案表 (157)9、美容院顾客消费档案分析单 (158)10、顾客专业美胸登记卡 (159)11、顾客美容记录卡 (160)12、顾客护肤资料卡 (161)13、顾客护肤资料卡2 (162)第六章美容院常用报表 (163)1、营业报表 (165)2、店务日报表 (166)3、营业日报表 (167)4、现场实习日报表 (168)5、美容院营业日报表 (169)6、业绩日报表 (170)7、美容院日常营业统计表 (171)8、美容院日核查表 (172)9、教育活动日报表 (173)二、营业月报表 (174)1、产品销售月报表 (175)2、单店销售月报表 (176)3、个人业绩月报表 (177)4、产品销售分析月报表 (178)5、营业月报表 (179)6、美容师月销售计划报表 (180)7、月度业绩表 (181)8、月营业明细表 (182)三、产品采购报表 (183)1、产品采购报表 (184)2、美容院产品管理记录表 (185)第七章美容院市场调查用表 (186)一、顾客调查表 (187)1、顾客对美容院意见调查表 (188)2、顾客对员工意见调查表 (189)二、员工调查表 (190)1、员工服务质量调查表 (191)2、顾客跟踪表 (192)3、不同情况应对表 (193)1、美容院市场调查表 (195)2、美容院战略商圈调查表 (196)3、市场调查表 (197)第八章美容院促销表格 (198)一、准备表格 (199)1、促销活动准备表格 (200)2、促销活动申请表 (201)3、年度促销活动计划表 (202)4、促销计划表 (203)二、促销活动表格 (204)1、促销过程表 (205)2、促销活动赠品登记表 (206)3、赠品消耗登记表 (207)三、促销活动总结表 (208)1、促销活动总结表 (209)2、促销活动检讨表 (210)第九章医学检测表格 (211)一、美容院详细皮肤分析卡 (212)1、皮肤分析卡 (213)二、美容院详细皮肤分析咨询卡 (214)1、皮肤分析咨询卡 (215)三、美容院详细皮肤分析咨询卡2 (216)1、皮肤分析咨询卡 (217)四、皮肤检测表格 (218)1、皮肤检测表 (219)第一章人事管理表格一、员工面试表格1、员工面试表5、面试评价表6、员工复试表二、员工档案表3、新员工职前介绍表4、员工档案表员工编号：_________姓名：_________ 英文名：_________ 性别：_____________出生：______ 年___ 月___ 日籍贯：_____________身份证号码：_________________________________________身高：_________ 体重：_________ 婚姻状况：_________学历：_________ 入公司时间：______ 年___ 月___ 日电话：_________ 住址：_________必要时可联系亲友：___________________________________入职前的受训记录：1、_______________________________________________________________2、_______________________________________________________________ 入职后的受训记录：1、_______________________________________________________________2、_______________________________________________________________ 职务及升降情况：入公司职务：____ 薪酬：_____入职时间：______ 年___ 月___ 日晋升(级别)：____ 资级：_____薪酬：_____调整时间：______ 年___ 月___ 日晋升(级别)：____ 资级：_____薪酬：_____调整时间：______ 年___ 月___ 日爱好、兴趣：_________ 特长、技能：_________可选择胜任其他职位：_____________________________________________备注：1、该表由美容院编制2、须附上个人应聘简历，学历证明，近照片归入档案3、评估人应是美容院的决策人制表人：________________院长：________________时间：______ 年___ 月___ 日7、员工离职手续表三、考勤制度表格1、员工考勤表2、美容师轮班表3、请假条四、员工考核表格1、美容师工作考核表2、员工考核评分表3、美容师评估表五、薪资福利待遇表格1、美容院工资计算表格4、员工薪资管理办法表5、美容院工资单补充款项6、差旅费报销单7、美容院员工工资单8、员工假期安排表六、服务过程制度表格1、美容院预约表个人意见：希望改善：速度：服务时间：为期，每月次，每周次，每次小时。
学校月考分数统计表模板
学校月考分数统计表模板2014～2015学年度第一学期江店孜镇永安小学二年级第一次月考统分表序号姓名语文分数数学分数总分备注1 谢子豪12.5 76 88.5 472 孙浩然47 62 109 393 万胜宇14.5 69 83.5 484 计滕辉44.5 76 120.5 335 李杰杰63.5 74 137.5 256 刘晓59 80 139 247 杨欣悦71.5 99 170.5 108 孙怡87.5 92 179.5 79 万金玉49 50 99 4110 李鹏翔39 52 91 4611 郭华健58 85 143 2112 孙悦96 98 194 213 孙圳18 78 96 4414 姜静怡79 80 159 1315 程衎47 87 134 2816 董艾琳82.5 95 177.5 817 江旭65.5 62 127.5 3118 李雅静95 100 195 119 姜可悦59.5 83 142.5 2320 李婉晴91 90 181 521 刘可欣24 34 58 5522 郭顺58.5 60 118.5 3423 万宇恒18 34 52 5724 李诗娜53 94 147 1825 李旭39.5 56 95.5 4526 刘国保71.5 86 157.5 1527 王美婷11.5 18 29.5 6028 李想92.5 95 187.5 429 杨浩宇72.5 61 133.5 2930 汪婧雨27 81 108 4031 汪文远31.5 83 114.5 3732 詹子璇40 95 135 2733 李明林68 76 144 2034 江欣凯28 53 81 4935 黄子雯81.5 94 175.5 936 李娜29 94 123 3237 康奥运0.5 61 61.5 5338 刘志兴50 49 99 4239 程东菊83.5 86 169.5 1140 江迎燕70.5 86 156.5 1641 郝金贵65 82 147 1942 董文豪30 86 116 3643 孙梦虹65.5 82 147.5 1744 王永洋15.5 81 96.5 4345 李静茵32 86 118 3546 程家鑫72 93 165 1247 李振 5 60 65 5148 王磊0 0 0 6349 李洁怡74 54 128 3050 刘亮亮12 54 66 5051 刘国祥29.5 34 63.5 5252 李兰兰94.5 94 188.5 353 詹子浩42.5 95 137.5 2654 汪一搏88 93 181 655 王梦婷 4 28 32 5956 刘志军15 45 60 5457 李梦婷61.5 51 112.5 3858 李爽80 63 143 2259 杨雨欣66 92 158 1460 刘志龙 4 45 49 5861 杨宇婷15 40 55 5662 杨昌宇 1 2 3 6263 孙详 2.5 23 25.5 61 平均分47.69047619 69.31746032 117.0079365语文科目90分以上5人60分以下38人80分以上6人优秀率7.94% 70分以上7人及格率39.68% 60分以上7人数学科目90分以上16人80分以上15人优秀率25.40% 70分以上5人及格率69.84 60分以上8人60公以下19人永安小学二年级第一次月考语文分数教师：杨其保序号姓名分数序号姓名分数1 谢子豪12.5 34 江欣凯282 孙浩然47 35 黄子雯81.53 万胜宇14.5 36 李娜294 计滕辉44.5 37 康奥运0.55 李杰杰63.5 38 刘志兴506 刘晓59 39 程东菊83.57 杨欣悦71.5 40 江迎燕70.58 孙怡87.5 41 郝金贵659 万金玉49 42 董文豪3010 李鹏翔39 43 孙梦虹65.511 郭华健58 44 王永洋15.512 孙悦96 45 李静茵3213 孙圳18 46 程家鑫7214 姜静怡79 47 李振 515 程衎47 48 王磊016 董艾琳82.5 49 李洁怡7417 江旭65.5 50 刘亮亮1218 李雅静95 51 刘国祥29.519 姜可悦59.5 52 李兰兰94.520 李婉晴91 53 詹子浩42.521 刘可欣24 54 汪一搏8822 郭顺58.5 55 王梦婷 423 万宇恒18 56 刘志军1524 李诗娜53 57 李梦婷61.525 李旭39.5 58 李爽8026 刘国保71.5 59 杨雨欣6627 王美婷11.5 60 刘志龙 428 李想92.5 61 杨宇婷1529 杨浩宇72.5 62 杨昌宇 130 汪婧雨27 63 孙详 2.531 汪文远31.532 詹子璇4033 李明林68永安小学二年级第一次月考数学分数教师：王新梅序号姓名分数序号姓名分数1 谢子豪76 34 江欣凯532 孙浩然62 35 黄子雯943 万胜宇69 36 李娜944 计滕辉76 37 康奥运615 李杰杰74 38 刘志兴496 刘晓80 39 程东菊867 杨欣悦99 40 江迎燕868 孙怡92 41 郝金贵829 万金玉50 42 董文豪8610 李鹏翔52 43 孙梦虹8211 郭华健85 44 王永洋8112 孙悦98 45 李静茵8613 孙圳78 46 程家鑫9314 姜静怡80 47 李振6015 程衎87 48 王磊016 董艾琳95 49 李洁怡5417 江旭62 50 刘亮亮5418 李雅静100 51 刘国祥3419 姜可悦83 52 李兰兰9420 李婉晴90 53 詹子浩9521 刘可欣34 54 汪一搏9322 郭顺60 55 王梦婷2823 万宇恒34 56 刘志军4524 李诗娜94 57 李梦婷5125 李旭56 58 李爽6326 刘国保86 59 杨雨欣9227 王美婷18 60 刘志龙4528 李想95 61 杨宇婷4029 杨浩宇61 62 杨昌宇 230 汪婧雨81 63 孙详2331 汪文远8332 詹子璇9533 李明林76。
教学设计模板(表格)(模板)
教学设计模板(表格)(模板)一、教学内容教材章节：《数学》第五册第四章《分数的应用》详细内容：本章主要学习分数的加减法运算，包括同分母分数加减法、异分母分数加减法的计算方法及应用。
二、教学目标1. 学生能够掌握同分母分数加减法的运算方法，并能应用于实际问题中。
2. 学生能够理解异分母分数加减法的运算方法，并能正确进行计算。
3. 学生能够通过解决实际问题，培养运用数学知识解决问题的能力。
三、教学难点与重点重点：同分母分数加减法的运算方法，异分母分数加减法的运算方法。
难点：异分母分数加减法的运算步骤及应用。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、课件学具：练习本、铅笔、橡皮五、教学过程1. 实践情景引入：教师通过展示一个实际问题：“小明有2/3块蛋糕，小红有1/4块蛋糕，他们一起吃，还剩下多少蛋糕？”引发学生思考，引入同分母分数加减法的运算。
2. 同分母分数加减法（1）教师通过讲解同分母分数加减法的运算方法，引导学生理解并掌握运算步骤。
（2）学生进行随堂练习，教师巡回指导。
3. 异分母分数加减法（1）教师通过讲解异分母分数加减法的运算方法，引导学生理解并掌握运算步骤。
（2）学生进行随堂练习，教师巡回指导。
4. 例题讲解教师选取具有代表性的例题进行讲解，引导学生运用所学知识解决问题。
5. 课堂小结六、板书设计同分母分数加减法：分母不变，分子相加（减）异分母分数加减法：先通分，再按照同分母分数加减法计算七、作业设计（1）1/2 + 1/3（2）3/4 1/6答案：（1）1/2 + 1/3 = 5/6（2）3/4 1/6 = 7/122. 应用题：小明有2/3块蛋糕，小红有1/4块蛋糕，他们一起吃，还剩下多少蛋糕？答案：1/4块蛋糕八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、教学内容教材章节：《数学》第五册第四章《分数的应用》详细内容：本章主要学习分数的加减法运算，包括同分母分数加减法、异分母分数加减法的计算方法及应用。
学生每日课堂表现评价表【范本模板】
学生每日课堂表现评价表为创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌，促进同学们养成良好的学习习惯，特制定本班学生每日课堂表现评价表考核说明1、每人基础分0分。
2、班干部每人加5分；寝室室长每人加5分；大小组长每人加5分；学科科代表每人加5分。
可重复累加。
3。
每周汇总一次，评出优秀小组，展示之星，点评之星，质疑之星，助人之星考核标准1. 能大胆、大声、大方地踊跃发言、讲解,有条理表达自己的意见，解决问题的过程清楚。
说话文明礼貌、用语规范.（5-10分）2。
各科作业按时完成，书写认真，格式规范,书写正确、工整美观。
（5—10分)3. 上课认真听讲，积极参与小组讨论,刻苦钻研难题，大胆质疑，尝试一题多解。
（5—10分）4。
思维活跃，大胆提出和别人不同的问题，大胆尝试并表达自己的想法,有批判精神。
（5-10分）5。
团结同学，善于组内同伴合作，积极参与交流，诚恳表述自己的观点,虚心听取别人的意见，与组内成员共同探究、解决问题。
（5-10分）6。
主动帮助组内学困生,能耐心讲解疑难问题,直到他们弄懂为止,学困生在其帮助下，学习成绩有明显提高（5-10分）7。
课前准备充分（0 —2分）8。
课堂、自习纪律良好，服从组长及值周班长管理（0 -2分） 9. 大胆质疑一次5分， 10. 保质保量,完成各科任务者加5分班级学习小组评价细则一、学习情况（一）、教师评价内容与方法1。
教师评价学生的作业质量,优秀作业、合格作业、较差作业分别赋3、2、1分，不交作业者减2分.2、教师评价学生完成预习的情况，预习完成情况与作业等级赋分相同，每缺一次减2分。
3、教师评价学生订正、保存试卷的情况,与作业等级赋分相同,每丢失一份试卷减2分。
4、教师评价课堂小组合作学习氛围，好的组酌情加1—3分，评价学习任务完成情况对好的组酌情加1—3分,评价代表小组发言情况，好的组酌情加1—3分，评价小组学习纪律情况，差的酌情减1-3.分。
5.上课指答答对的，根据学生类别分别得1、2、3分。
人教版(2024)数学小学六年级上册第一单元-分数乘法-第1课时《分数乘整数(1)》PPT模板
如 2 3 表示3个 2 是多少。
9
9
3.探究分数乘整数的计算方法。
2 ×3= 2 +2 +2 =2+2+2 = 2×3 = 6（个）
9 999 9
99
分母不变
想一想
乘得的积是不是最简分数？应该怎么办？
约分：
2 ×3 = 2×3
2
=6 =
2（个）
9
9 93 3
1
2 ×3 = 2×3= 2（个）
或 8×6
同学们，还记得整数乘法的含义吗？
2.计算。
1 7
＋
2 7
＋
3 7
＝
6 7
121＋121＋
121＝
6 11
同分母分数的加法： 分母不变，分子相加 。
PART.2
新知讲解
新知讲解
知识点：分数乘整数的意义和计算方法
小雅、爸爸、妈妈一起吃蛋糕，每人吃
2 9
个，3人
一共吃多少个？
自学教材第2页例1，并回答以下问题。 （1）题目要求的是什么？ （2）怎样列式呢？ （3）说一说分数乘整数的意义。 （4）分数与整数相乘，是怎样计算的？
=
7 2
（米）
运用加减乘除中 的哪种运算呢？
2
1
100
7 100
=7（米）
1
答：50年它能长高
7 2
米，100年能长高7米。
PART.3
课堂小结
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
PART.4
拓展延伸
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
谢谢
人教版小学数学六年级上册
培训考核记录模板
生产经营单位基本情况表
（企业档案）
备注：企业根据实际情况选择使用。
附表2
*学员花名册
（企业档案）
备注：适用于所有企业，表格形式不限，但要包括身份证、职务岗位等主要信息。
附表3
*培训计划表
（企业档案）
备注：
1.企业培训内容应根据实际情况确定。
若培训计划在实施过程中需要变动或调整，可以对本培训计划进行修订，说明修订原因，并经主要负责人签字确定。
2.车间级班组级培训计划可以参照此模板制定。
3.适用于所有企业，表格形式不限，但要体现出分类别、分层级、分岗位培训。
附表4
*培训出勤及考核记录表
（企业档案）
备注：
1.该培训记录表适合所有类别和层级的培训使用，并归入安全生产培训“一企一档”。
2.适用于所有企业使用，表格形式不限。
3.参加人员指应该参加培训人员，考勤签字指实际参加人员签字。
4.考核结果：笔试写分数，实操或口试写结果。
5.线上培训记录以线上记录为准。
附表5
持证人员统计表
（企业档案）年度：
备注：企业根据实际情况选择使用。
附表6
填表日期：填表人：
备注：微型企业根据实际情况选择使用。
附表7
安全培训年度统计表
（企业档案）
备注：企业根据实际情况选择使用。
附表8
*学员信息登记表
备注：适用于所有企业，形式不限，但要包括主要内容。
附表9
*三级安全培训记录表
备注：适用于所有企业使用
附表10
*历次个人安全培训和考核记录表
（个人档案）
备注：适用于所有企业使用。
个人加减分明细表模版
2013-2014年奖学金评定个人加减分明细表(模板)姓名：________ 学号：__________ 班级：________一、基本素质测评：（严格按照《学生手册》60页左右的规定评分）基本素质测评表合计（分）个人自评班委评分测评小组评分加分奖励名称校/院分数（分）减分惩处扣分处分等级分数（分）党校培训优秀学员院/校2/3优秀团干院/校2/3校/院通报批评2 优秀学生干部，标兵，三好等院/校2/4警告处分 5 见义勇为（另附证明材料） 2卫生扣分差的次数分数（分）先进班级体，五四红旗团支部(班委不同所加不一样）校班级，宿舍集体荣誉院/校1/2N N*0.5晚归扣分晚归次数分数（分）N N*0.5早自习扣分被查次数分数（分）宿舍优的次数分数N N*0.5N N*0.5加分合计（分）减分合计（分）二、综合能力加分：加分内容包括：科研竞赛、课题，学习与文体竞赛，社会工作（院、校团学干部、班委等的职位分），校报（新闻网）发表文章，英语水平加分，计算机水平加分。
奖励名称国/省校/院分数（分）奖励名称国/省校/院分数（分）英语四级（425-584分）国 1 计算机二级省/国2/3英语四级（585分及其以上）国 2 校报或新闻网发表文章题目（每篇一分）校 1英语六级国 3 班长、团支书/其他班委院3/2 XX部门部长/副部长/干事院4/3/2 科技竞赛（加分参见学生手册）合计总分三、学院（班级）团学活动加分：活动代号（学院）参与身份分数（分）活动（班级）参与身份分数（分）1、5、9…(共M次) 参与者0.7*M班级活动名称参与者1/人协助组织者2/人4、7、15…(共N次) 观众0.5*N11、24、35…(共K次) 组织者2*K组织者3/人2、8、20…(共L次) 协助组织者1*L活动合计总分附：1、以上所有表格必须按照要求填写，否则视为无效。
2、加分明细表后须附个人奖励证书复印件，并按照加分类型的顺序与个人的加减分明细表装订在一起，由班级奖学金测评小组负责监督完成并统一于9月26日上交到各年级专业测评小组。
个人加减分明细表模版
2013-2014年奖学金评定个人加减分明细表(模板)姓名：________ 学号：__________ 班级：________一、基本素质测评：（严格按照《学生手册》60页左右的规定评分）基本素质测评表合计（分）个人自评班委评分测评小组评分加分奖励名称校/院分数（分）减分惩处扣分处分等级分数（分）党校培训优秀学员院/校2/3优秀团干院/校2/3校/院通报批评2 优秀学生干部，标兵，三好等院/校2/4警告处分 5 见义勇为（另附证明材料） 2卫生扣分差的次数分数（分）先进班级体，五四红旗团支部(班委不同所加不一样）校班级，宿舍集体荣誉院/校1/2N N*0.5晚归扣分晚归次数分数（分）N N*0.5早自习扣分被查次数分数（分）宿舍优的次数分数N N*0.5N N*0.5加分合计（分）减分合计（分）二、综合能力加分：加分内容包括：科研竞赛、课题，学习与文体竞赛，社会工作（院、校团学干部、班委等的职位分），校报（新闻网）发表文章，英语水平加分，计算机水平加分。
奖励名称国/省校/院分数（分）奖励名称国/省校/院分数（分）英语四级（425-584分）国 1 计算机二级省/国2/3英语四级（585分及其以上）国 2 校报或新闻网发表文章题目（每篇一分）校 1英语六级国 3 班长、团支书/其他班委院3/2 XX部门部长/副部长/干事院4/3/2 科技竞赛（加分参见学生手册）合计总分三、学院（班级）团学活动加分：活动代号（学院）参与身份分数（分）活动（班级）参与身份分数（分）1、5、9…(共M次) 参与者0.7*M班级活动名称参与者1/人协助组织者2/人4、7、15…(共N次) 观众0.5*N11、24、35…(共K次) 组织者2*K组织者3/人2、8、20…(共L次) 协助组织者1*L活动合计总分附：1、以上所有表格必须按照要求填写，否则视为无效。
2、加分明细表后须附个人奖励证书复印件，并按照加分类型的顺序与个人的加减分明细表装订在一起，由班级奖学金测评小组负责监督完成并统一于9月26日上交到各年级专业测评小组。
六年级成长记录册模板
六年级成长记录册模板一、个人信息。
姓名：[你的姓名]性别：[你的性别]出生日期：[出生年月日]学校：[学校名称]班级：六年级[X]班。
二、我的成长目标。
（一）学习目标。
1. 语文。
- 提高阅读理解能力，能够准确理解文章的主旨和深层含义，本学期课外阅读量达到[X]万字。
- 提升写作水平，学会运用多种写作手法，作文成绩在本学期达到[具体分数]以上。
2. 数学。
- 熟练掌握六年级数学的重点知识，如分数、百分数、圆等，在本学期的数学考试中争取保持[X]分以上的成绩。
- 提高解决数学难题的能力，每天做一道思维拓展题。
3. 英语。
- 积累更多的英语词汇，本学期词汇量达到[X]个。
- 提高英语口语表达能力，能够流利地进行日常对话，在英语对话测试中达到[具体等级]。
（二）品德与社会目标。
1. 学会尊重他人，理解不同文化背景和个性差异，在与同学交往中做到礼貌待人、团结友爱。
2. 增强社会责任感，积极参与学校和社区的公益活动，如环保活动、志愿者服务等，至少参加[X]次。
（三）身心健康目标。
1. 每天坚持锻炼[X]分钟，如跑步、跳绳等，提高身体素质，在体育测试中达到优秀水平。
2. 学会调节自己的情绪，遇到困难和挫折时能够保持积极乐观的心态，通过写日记、与朋友倾诉等方式来释放压力。
三、我的学习情况。
（一）语文学习。
1. 课堂表现。
- 在课堂上积极回答问题，认真听讲，跟随老师的思路理解课文内容。
例如，在学习古诗词时，能够主动分享自己对诗词意境的理解，受到老师的表扬。
- 积极参与课堂讨论，与同学们交流读书心得和写作经验，拓宽了自己的知识面。
2. 作业完成情况。
- 按时完成语文作业，书写工整。
在完成作文作业时，会认真构思，反复修改，力求写出高质量的作文。
- 除了完成老师布置的作业，还会主动阅读课外书籍，并做读书笔记，提高自己的阅读理解和写作能力。
3. 学习成果。
- 在本学期的语文考试中，成绩有了明显的提高，阅读理解和作文部分的得分率较高。
人教版(2024)数学小学六年级上册第一单元 分数乘法 第4课时《分数乘分数(2)》PPT模板
分数乘分数 （2）
第一单元·分数乘法 第3课时
汇报人：XXX 时间：2024.XX
-01-
新知导入
-03-
课堂小结
-02-
新知讲解
-04-
拓展延伸
PART.1
新知导入
新知导入 入
计算下面各题。
3 4
×
3= 7
9 28
5 8×
7 9
=
35 72
1 2
×
5 7
=
5 14
5×5 12 3
=
25 36
PART.2
新知讲解
新知讲解 知识点：分数乘分数的简便计算方法
乌贼每分钟可游 9 km。
10
（1）李叔叔每分钟游的距离是乌贼的 4 。
李叔叔每分钟游多少千米？
45
单位“1”
94 10 45
怎样计算呢？
2
方法1： 9 4 9 4 36 2（km）
10 45 10 45 450 25
谢谢
28 2
4
28
2
8（m）
35
35 5
5
答：这个人身高
8 5
m。
1. 故宫博物院占地总面积约为72万平方米，其中 建筑面积占总面积的 5 。故宫博物院的建筑
24
面积约为多少万平方米？
5 7210000 24 15000（0 m2）
答：故宫博物院的建筑面积约为150000平方米。
2.判断大小，寻找规律。
1 3× 2 < 3
3× 3 2
>3
3×1 = 3
一个数（0除外）乘一个小于1的数，积小于 这个数；乘一个大于1的数，积大于这个数； 乘一个等于1的数，积等于这个数。
小学数学分数教案模板范文
一、教学目标1. 知识与技能：使学生理解分数的意义，掌握分数的表示方法，能正确读写分数。
2. 过程与方法：通过观察、操作、比较等活动，培养学生的观察能力、动手能力和思维能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生积极进取的精神。
二、教学重难点1. 教学重点：分数的意义，分数的表示方法。
2. 教学难点：分数的读写，分数的加减法。
三、教学准备1. 教学课件2. 彩色卡片、剪刀、胶水等教具3. 学生作业本四、教学过程（一）导入1. 教师出示一个苹果，提问：“这个苹果如果平均分成4份，每份是多少？”2. 学生回答后，教师总结：“今天我们就来学习分数的意义和表示方法。
”（二）新课讲解1. 教师讲解分数的意义，引导学生理解“一份”、“二份”等概念。
2. 教师展示分数的表示方法，如“1/4”、“3/5”等，并讲解如何读写分数。
3. 学生跟随教师一起练习读写分数。
（三）动手操作1. 教师分发彩色卡片、剪刀、胶水等教具，引导学生将卡片剪成不同形状，表示不同的分数。
2. 学生分组进行操作，教师巡视指导。
（四）巩固练习1. 教师出示一些分数，让学生写出对应的分数表示方法。
2. 学生举手回答，教师点评并纠正错误。
（五）课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调分数的意义和表示方法。
2. 学生回顾课堂所学，巩固知识。
五、作业布置1. 学生完成课后练习题，巩固所学知识。
2. 家长检查学生作业，并签字。
六、教学反思1. 本节课通过观察、操作、比较等活动，让学生掌握了分数的意义和表示方法。
2. 在教学过程中，注意培养学生的观察能力、动手能力和思维能力。
3. 课后及时检查学生的学习情况，发现不足，及时调整教学策略。
北师大版小学数学第十册《分数混合运算一》教学设计及教学教学设计模板(五年级下册)
北师大版小学数学第十册《分数混合运算一》教学设计及教学教学设计模板（五年级下册）一. 教材分析北师大版小学数学第十册《分数混合运算一》是五年级下册的教学内容。
本节课的主要内容是让学生掌握分数混合运算的基本规则和方法，包括分数的加减乘除运算，以及混合运算的顺序。
通过本节课的学习，学生能够理解和掌握分数混合运算的运算规则，提高解决问题的能力。
二. 学情分析五年级的学生已经掌握了分数的基本概念和运算规则，具备了一定的数学基础。
但是，学生在解决实际问题时，对于分数混合运算的运算顺序和规则还不是很清楚，需要通过本节课的学习来进一步巩固和提高。
三. 教学目标1.让学生理解和掌握分数混合运算的运算规则和方法。
2.培养学生解决实际问题的能力，提高学生的数学思维能力。
3.培养学生的团队合作意识和交流沟通能力。
四. 教学重难点1.教学重点：分数混合运算的基本规则和方法。
2.教学难点：分数混合运算的运算顺序和规则。
五. 教学方法采用问题驱动的教学方法，通过引导学生解决实际问题，让学生理解和掌握分数混合运算的运算规则和方法。
同时，采用小组合作的学习方式，培养学生的团队合作意识和交流沟通能力。
六. 教学准备1.教学PPT：制作教学PPT，内容包括分数混合运算的运算规则和方法，以及实际问题的案例。
2.学习材料：准备相关的学习材料，包括教材、练习册等。
3.教学工具：准备黑板、粉笔、投影仪等教学工具。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个实际问题，引导学生思考如何进行分数混合运算。
例如，给出一个实际问题：“小明有2/3的苹果，小红有1/4的苹果，他们一共有多少苹果？”让学生尝试解答，从而引出本节课的主题。
2.呈现（15分钟）通过PPT呈现分数混合运算的运算规则和方法，包括分数的加减乘除运算，以及混合运算的顺序。
同时，通过具体的案例，让学生理解和掌握分数混合运算的运算规则。
3.操练（15分钟）让学生进行分数混合运算的练习，巩固所学的知识。
托业成绩说明托业分数换算表
考生用铅笔在计算机答案卷上作答。
考试分数由答对题数决定，再将每一大类（听力类、阅读类）答对题数转换成分数，范围在5到495分之间。
两大类加起来即为总分，范围在10到990分之间。
答错不倒扣。
报名考托业考试的时候，会拿到一本「托业手册」，里面会有托业考试分数的解释以及此分数在不同国际环境中的作用。
TOEIC是用以评价一个人专业工作上所需的英语能力的考试，是一个参考值，而非为某种课程特别设计，因此，其考分没有及格与不及格之分。
TOEIC的考分从10分到999分，考生究竟要达到哪个标准才算合适，完全由公司或企业方按照职位要求来定。
例如，一家跨国公司要招收一名清洁工，那么应聘者的TOEIC成绩可能只要求达到20分，因为他们的工作不需要很高的英语交流能力。
而如果该公司招收的是市场部经理，那么可能要求应聘者有高达900分的TOEIC成绩。
下面一组分数大致说明TOEIC考试分数及其相关水平：805--990优秀；655--804高级；555--654中高级；405--554高级起步者；305--404中级起步者；205--304初级起步者；10--204低级起步者。
查看大图教你如何用WORD文档(2012-06-27 192246)转载▼标签：杂谈1. 问：WORD 里边怎样设置每页不同的页眉？如何使不同的章节显示的页眉不同？答：分节，每节可以设置不同的页眉。
文件――页面设置――版式――页眉和页脚――首页不同。
2. 问：请问word 中怎样让每一章用不同的页眉？怎么我现在只能用一个页眉，一改就全部改了？答：在插入分隔符里，选插入分节符，可以选连续的那个，然后下一页改页眉前，按一下“同前”钮，再做的改动就不影响前面的了。
简言之，分节符使得它们独立了。
这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上，不过是图标的形式，把光标移到上面就显示出”同前“两个字来。
3. 问：如何合并两个WORD 文档，不同的页眉需要先写两个文件，然后合并，如何做？答：页眉设置中，选择奇偶页不同与前不同等选项。
PCGS评级82--99分数代表的含义【范本模板】
PCGS公司评级，代表品相状态的分数是1-70分，除此之外从83--99代表问题分数，这个分值标明在最下端序列编号左侧（见上图标红处）：常见不让进盒的分数有:82、83、85、86、87、90、96、99（用塑料袋包着退回）82：Filed Rims锉边.通常有一些真币或者想要放在珠宝环里面做装饰或者因为各种原因用锉刀把钱币的边缘或者边齿给锉了(虽然假币目前有很多是这种效果因为边太生硬不过用82 都是指真币而言）收取费用。
83：Peeling Lamination币面起皮，通常是指在钱币上出现了币胚有裂起皮的,或出现掉皮现象。
收取费用.85 DID NOT CROSS不换盒。
通常是在其它公司的评级盒（如NGC、ANA、GBCA等）想去PCGS换盒子，因为评级不能到其它公司的分数，评级者没有到客户填写的分数评级就不给换盒，但保持原盒退回。
收取费用.86:No Opinion没意见！看不准！- 我们的专家无法确定这个硬币的真伪—费用退还.87：Not Eligible For Service Selected选择服务不对。
意思就是，给钱少了，钱币本身价值高，应该送更高等级的鉴定（快评）。
费用退还.90：Questionable Authenticity90专家认为硬币是伪造的。
收取服务费。
96：No Service没有服务.硬币我们不认证,即奖牌、徽章或一些自制纪念章等，或过大硬币（我们的盒子太小，装不进去，可以再送NGC试试）。
费用退回。
99：PVC (Poly—Vinyl-Chloride) PVC伤害。
(PVC的塑料套分解污染了币)聚氯乙烯，最终损害的表面的一种增塑剂。
收取服务费。
各位一定要记住，86和87这两项费用是要退还的,请记得向帮你代理评级的人索回评级费！！常见可以进盒的分数有91、92、93、94、95、97、98：91：Questionable/Artificial Toning可疑包浆。