人口与人种-七年级地理上册课件
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教学课件地理人教版(2024版)七年级初一上册5.1 人口与人种 课件01
2. 请看世界人口增长曲线图(课本图5 .1)和世界人口增长示意图 (课本图5 .4),并完成课本第95 页活动题的表格,分析世界人 口增长特点。
课本图5 .1
课本图5 .4
总结: 从1 8 3 0 年第一个1 0 亿人口到1 9 3 0 年第二个1 0亿人口,一共经 历了10 0 年的时间,速度是比较缓慢的;从1930 年到19 6 0 年人口 又增加了10 亿,这10 亿人口增加所经历的时间大大缩短,仅经历了 30年时间;而人口从30 亿增长到4 0 亿,时间更加缩短,仅经历了 15 年时间。从1975 年开始,每增加10 亿人口所经历的时间约递减 为12 年,速度加快,但也逐渐趋于稳定。综上所述:世界每增加10 亿人口所需时间日趋变短,速度越来越快。
总结:世界人口分布 疏密不均,有的地方 人口稠密,有的地方 人口稀疏。
3. 请看世界人口分布图(2 017 年)(课本图5 .5),回答以下问题: (1)找出图中的人口稠密地区。 (2)找出图中的人口稀疏地区。 (1)人口稠密区:亚洲东部和
南部、欧洲西部及北美东部。
(2)人口稀疏区:非洲北部等 沙漠地区,亚马孙河流域等热 带雨林地区,亚洲北部等高纬 度地区,青藏高原等高原、山 地地区。
4. 请看世界人口分布图(2017 年)(课本图5 .5)、世界地形图(见课本附图)和世界 气候类型的分布图(课本图4 .2 4),分小组讨论以下问题,并完成下面表格。
(1)人口稠密区人口稠密的原因。(2)人口稀疏区人口稀疏的原因。
课本图5 .5
世界气候类型的分布图
课本图4 .24
分布情况
分布区域
题:同为发达国家集中的地区,为什么北美人口增长率要比欧洲高出
很多?
跟人口的迁徙有一定关系。
人教版七年级地理上册第五章居民与文化《人口与人种》PPT课件
新课讲解
四、不同的人种 1.人种的划分及主要人种
白种人 黑种人 黄种人
三大人种的体貌特征
肤色
色浅 黑色 浅黄色 棕黑色
头发
波状 卷曲 黑直
面部
鼻子高 嘴唇薄 嘴唇厚
扁平
体毛
多 少 中等
新课讲解
四、不同的人种 2.三大人种的分布
新课讲解 四、不同的人种
2.三大人种的分布
读世界人种分布图,回答下列问题。
新课讲解
一、世界人口的增长 1.世界人口增长特点
(2)工业革命以后,世界 人口增长的速度大大加快
世界人口增长曲线
新课讲解
一、世界人口的增长 1.世界人口增长特点
(3)第二次世界大战以后, 世界人口迅速增长。
世界人口增长曲线
新课讲解
一、世界人口的增长 1.世界人口增长特点
读图,计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿,人口每增加10亿所需的时间。把结果填入表 中,根据这些数值的变化规律,说说世界人口增长速度的变化。
新课讲解
三、人口问题
在中国,大多数省份的人口增长各不相同,多为正数,但是近几年,东北部分地区却连 年出现了人口“负增长”的情况。2018年辽宁统计公报公布,其中表示,全年出生人口27.9万 人,出生率6.39‰;死亡人口32.3万人,死亡率7.39‰;人口自然增长率-1.00‰。
人口增长过慢又会有哪些问题呢?
读图世界人口增长图和漫画,回答下列问题。
(2)右图中漫画反映了人口增长过快可能带来的问题是 住房紧张,此外 还会带来(写出一条) 交通拥挤、环境污染、就业。紧张等
第一节 人口与人种
当堂检测
读图世界人口增长图和漫画,回答下列问题。
(人教版)七年级地理上册《人口与人种》课件
世界三大人种的地理分布
人
种主 要 分 布 地 区
黄 色 人 种 亚洲东部和东南部、北美洲
北部、南美洲北部和西部
欧洲、北美洲中部、非洲北 白 色 人 种 部、亚洲西部和南部、南美
洲东部海岸、大洋洲
黑 色 人 种非 洲 中 部 和 南 部
资料
混血人种的产生,是不 同人种之间通婚的结果。 现在从分布来看,主要分布 在拉丁美洲地区,混血人种 的比重已经占美洲的58%。
居地——聚落
1
4
乡村 聚落
? 景
观 差 异
城市 聚落
乡村与城市的景观差异
聚落
房屋 道 商 学 医 有 有 有 路店校院无无无
密高修的的的农果鱼 集度建多多多田园塘 度 情少少少
况
自然 景观 改变 的大
小
乡村
稀 疏
低
稀 疏
少
少少有
有
有
小
城市
密密 集高集
多多
多无无
无
大
生为聚产什落和不社么仅会会是生有人活景们的观的场差居所异所。?,也是人们进行劳动
2 3
1
四大文明古国分布示意图
古巴比伦 古埃及
古印度
地形 平坦 水源 充足 土壤 肥沃 气候 适宜 资源 丰富
中国
自然环境不仅影响聚落的分布,也会影响聚落 的……
在一些平原地区,聚落规模 较大,人口众多,房屋密集。
在山区,有的聚落沿山麓、谷 地延伸成条带状;在一些平原 地区,为了靠近水源,沿河流 发展成带状聚落。
人口负增长存在的人口问题:
•劳动力短缺 •人口老龄化 •国防兵源不足……
解 决 人
不同国家针对本国人口特 点制定不同的人口政策是
人口与人种 —人教版地理七年级上册PPT课件(20页)
在西南联大,傅斯年每天只吃一盘藤 藤菜, 有时只 喝一碗 稀饭, 偶尔招 待来访 的客人 ,甚至 要向邻 居借钱 ,实在 接济不 上了就 卖书。 傅斯年 一生最 好读书 藏书, 积蓄几 乎全部 用在买 书上, 非到万 不得已 ,是不 卖书的 。
传统中国画是在中国文人特有的观察 方式和 美学思 想引导 下的图 式体系 ,有着 与西方 绘画焦 点透视 完全不 同的散 点透视 之成像 特征。 散点成 像的构 图涵盖 了诸多 主观因 素,画 面基本 呈均衡 图式
4.1 人口与人种 —人教版地理七年级上册PPT课件( 20张)
也与气候有关。
4.1 人口与人种 —人教版地理七年级上册PPT课件( 20张) 4.1 人口与人种 —人教版地理七年级上册PPT课件( 20张)
4.1 人口与人种 —人教版地理七年级上册PPT课件( 20张)
活动5
读世界人种分布图,回答下列问题。 (1)非洲北部、亚洲西部主要分布着什么人种? (2)除亚洲以外,还有哪几个洲黄种人较多? (3)把三大人种的主要分布地区填入下表。
她来自非洲, 是黑种人。她 的肤色黝黑, 头发卷曲,嘴 唇较厚,体毛 很少。
4.1 人口与人种 —人教版地理七年级上册PPT课件( 20张)
4.1 人口与人种 —人教版地理七年级上册PPT课件( 20张)
结
论
太阳辐射、气候、地形等
因素影响着人种的特征。
人的肤色大致从赤道到极
地逐渐变浅,与太阳辐射
有关,毛发和鼻子的特点
4.1 人口与人种 —人教版地理七年级上册PPT课件( 20张)
4.1 人口与人种 —人教版地理七年级上册PPT课件( 20张)
不同人种虽然有体质上的差异,但没有优劣之分, 所有人种都是平等的
人教版初中地理七年级上册 人口和人种 名师教学PPT课件
而生活在津巴布韦东北部边界和赞比 亚西部地带的马德族,更为奇特,这一 人种,只有两个脚趾,其脚细而长, 被称为“鸵鸟人”。阿拉伯尼坦斯人种发 展得更缓慢, 现在每一个人还拖着一条 没有完全退化的尾巴,他们居住在我国 西藏和印度阿萨密之间。地球上是否有 更多的人种,有待于再探索发现。
2.人口的增长要与社会、经济的发展相 适应,与环境、资源相协调。
世界的三大人种
根据肤色、头发、面部特征等可将人类划
分三个主要人种:白 种人、黄种人、黑种人。
三大人种的体貌特征
白种人 黑种人 黄种人
肤色
色浅
头发
波状
黑色
浅黄色 棕黑色
卷曲 黑直
面部
鼻子高 嘴唇薄 嘴唇厚
扁平
体毛
多 少 中等
世界人种的分布
大范围集中, 小范围零星
人种
白种人 黄种人 黑种人
主要分布地区
欧洲、北非、西亚、北美洲中部、南美洲东南部 大洋洲东南部
亚洲东部、北美洲北部、南美洲西北部
非洲南部、澳大利亚西北部
C 1.世界上人种划分的主要依据是 (
)
A.语言、文字 C.身体外部特征
B.宗教信仰 D.社会制度
世界真奇妙
随着时间的推移,人们在地球上的视野逐渐扩 大,又发现了一些奇异人种:
城里的生活条件好, 城里有更多更好的发展 我要搬到城里去。 机会,我要去城里工作。
人口增长过快带来了很多的问 题,但是不是一个国家的人口 发展越慢越好呢?
人口老龄化, 兵源不足, 劳动力短缺,社会负担加大
合理的人口政策 是怎样的呢?
1.不同国家针对本国人口特点制定不同 的人口政策是国家发展的前提。
2000
0 2050
2024年人教七年级地理上册 第五章 第1节《人口与人种》课时2 课件
人教版七年级上册
第五章 居民与文 化
第一节 人口与人种(课时2)
情境导入
1.学会阅读世界人口分布图,说出世界人口分布的特点,并能简单 分析其成因。(区域认知+综合思维)
2.了解人口密度的含义,并能计算一个国家或地区的人口密度。 (地理实践力)
4.通过世界分布的学习,初步形成正确的人口观。(人地协调观) 5.说出三大人种的特点并能加以辨识。运用地图说出三大人种主 要分布地区。(人地协调观)
2.人口分布不均
找出人口稠密区并说明其分布有何特点
欧洲西部
北美洲东部 亚洲东部
亚洲南部
分布特点
中低纬度沿海平 原地区,自然条 件优越
2.人口分布不均
找出人口稀疏区并说明其分布有何特点
沙漠地区
沙漠地区 极端干旱
2.人口分布不均
找出人口稀疏区并说明其分布有何特点
雨林地区
雨林地区 过于湿热
2.人口分布不均
B.330人/平方千米
C.50人/平方千米
D.500人/平方千米
当堂检测
读图,完成下面2-3题。 2.图中①②③④四地人口密集的 共同原因包括( A ) ①主要位于中低纬度 ②主要在沿海平原地区 ③主要位于内陆高原地区 ④主要位于中高纬度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.据材料推测,现阶段( B ) A.印度劳动力不足 B.俄罗斯社会养老负担逐渐加重 C.印度就业压力小 D.俄罗斯出生率高于死亡率
某地总面积(KM2)
2.人口分布不均
世界人口的分布受多种因素的综合影响,自然因素是重要的影响因素。 对照世界人口分布图、世界地形图和世界气候类型分布图,分析世界人口 分布与地形、气候的关系,说明图中人口分布疏密的主要自然原因。
第五章 居民与文 化
第一节 人口与人种(课时2)
情境导入
1.学会阅读世界人口分布图,说出世界人口分布的特点,并能简单 分析其成因。(区域认知+综合思维)
2.了解人口密度的含义,并能计算一个国家或地区的人口密度。 (地理实践力)
4.通过世界分布的学习,初步形成正确的人口观。(人地协调观) 5.说出三大人种的特点并能加以辨识。运用地图说出三大人种主 要分布地区。(人地协调观)
2.人口分布不均
找出人口稠密区并说明其分布有何特点
欧洲西部
北美洲东部 亚洲东部
亚洲南部
分布特点
中低纬度沿海平 原地区,自然条 件优越
2.人口分布不均
找出人口稀疏区并说明其分布有何特点
沙漠地区
沙漠地区 极端干旱
2.人口分布不均
找出人口稀疏区并说明其分布有何特点
雨林地区
雨林地区 过于湿热
2.人口分布不均
B.330人/平方千米
C.50人/平方千米
D.500人/平方千米
当堂检测
读图,完成下面2-3题。 2.图中①②③④四地人口密集的 共同原因包括( A ) ①主要位于中低纬度 ②主要在沿海平原地区 ③主要位于内陆高原地区 ④主要位于中高纬度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.据材料推测,现阶段( B ) A.印度劳动力不足 B.俄罗斯社会养老负担逐渐加重 C.印度就业压力小 D.俄罗斯出生率高于死亡率
某地总面积(KM2)
2.人口分布不均
世界人口的分布受多种因素的综合影响,自然因素是重要的影响因素。 对照世界人口分布图、世界地形图和世界气候类型分布图,分析世界人口 分布与地形、气候的关系,说明图中人口分布疏密的主要自然原因。
人教版地理七上第四章第1节《人口与人种》优质课件 (共28张PPT)
刘翔
爱因斯坦
博尔特
你知道他们分别属于哪个人种吗? 你了解他们有哪些成就吗?
1、刘翔:2004年,雅典奥运会110米跨栏冠军12.91秒
2、爱因斯坦:开创了物理学的四个领域分别是狭义相 对论、广义相对论、宇宙学和统一场论。他是量子理论 的主要创建者之一,在分子运动论和量子统计理论等方
面也做出了重大贡献
小试牛刀
3.亚洲西部和非洲北部的阿拉伯人属于
(A)
A.白种人 B.黄种人 C.黑种人 D.无法区分
小试牛刀
4.美洲的印第安人和北冰洋沿岸的应纽特
人属于(B )
A.白种人 B.黄种人 C.黑种人 D.无法区分
小试牛刀
5.某中学聘请了一位外籍教师;卷卷的头
发、厚厚的嘴唇、扁而宽的鼻子。该教师所
属人种主要分布在(D )
航海家 麦哲伦
环游世界
人教版七年级上册 第四章 居民与聚落 第一节 人种与人口
一、人种概念
人种是具有共同遗传体质 特征的人类群体,也称种族。
遗传体质特征:肤色、头发形 状和颜色、眼色、身高、面型、头 型、鼻型、血型 、体毛。
人种之间最明显的区别是 肤色
二、类型
看图辨认:三大人种
黄色人种
白色人种
黑色
黑色
黑色、 短、
弯曲
人种 皮肤 眼球 头发 鼻子 嘴唇
黄色 人种
白色 人种
黄色 黑色 黑、直
适中
白色
碧绿 灰褐色
金黄、
棕色、 多弯曲
矮、宽
黑色 人种
Байду номын сангаас
黑色
黑色
黑色、 高、鼻 短、 尖突出 弯曲
人种 皮肤 眼球 头发 鼻子 嘴唇
人教版七年级地理上册《人口与人种》课件
某地区一年中每1000人当中,出生并成活20个儿,死亡5人,则这个地 区一年中的人口自然增长率为多少?
人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率
20/1000-5/1000=15‰ (读作:千分之)
人口是增加还是减少?
自然增长率大于0,人口在增加
新知讲解 读图分析:世界人口增长的地区差异
人口自然增长率较低的地区有哪些? 欧洲、北美洲、大洋洲
单位是“人/平方千米”
从夜晚的明亮程度看人口密度
新知讲解
看图观察:找出世界人口稠密区
3 欧洲西部
2
1 亚洲东部
亚洲南部
“四密”的纬度位置和海陆 位置有何特点?
4 北美洲东部
中低纬度
沿海平原地区
新知讲解 思考探究:人口分布稠密的原因分析 工业发展早 经济发达
自然条件好 农业发展早
新知讲解
看图观察:请找出世界人口稀疏地区?
人口自然增长率:表示人口增长速度 人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率
自然增长率 > 0,人口增加
人口出生率=年内出生人口/总人口×100%
人口死亡率=年内死亡人口/总人口×100% 人口自然增长率 < 0, 人口自然增长率 = 0,
人口减少
人口停止增长
新知讲解
算一算:用人口自然增长率公式计算下题
人口自然增长率较高的地区有哪些? 亚洲、非洲和南美洲
自然增长率最高的大洲:非洲 自然增长率最低的大洲:欧洲
新知讲解 讨论:近几十年来人口增长速度为何越来越快?
新知讲解 二、世界人口的分布 世界人口的疏密程度用什么来表示?
人口密度:指平均每平方千米内居住的人口数 计算公式: 人口密度(人/平方千米)=人口数(人)/面积(平方千米)
人教版七年级地理上册人口与人种PPT
1 3
3
B
2
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
❖ 想一想: ❖ 1.指出图中世界人口分布的稠密区和稀疏区。 ❖ 2.分析世界人口分布的主要原因。
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
我来自法国, 这里有发达 的农业和工 业,有通往 世界的便捷 交通
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT ) 人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT ) 人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
自然增长率=出生率—死亡率
出生率
死亡率
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
图4.2 人口出生率、死亡率和自然增长 率示意图
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
自然增长率=出生率—死亡率
采取什么对策? 控制生育政策
中国、印度
鼓励生育政策
法国、德国 等欧洲国家
结论
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
结论
人教版七年级地理上册第四章第1节人 口与人 种(共3 5张PPT )
1、人口发展要与 社会、经济的发展 相适应,与环境、 资源相协调
2、控制人口数量, 提高人口素质,走 可持续发展的道路
人教版七年级地理上册课件人口与人种65页PPT
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
人教择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
谢谢!
人教择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
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北美洲东部 4
1亚洲东部
亚洲南部
“四密”的纬度位置和海陆位置有何特点?
3 欧洲西部 2
4 北美洲东部
1亚洲东部
中低纬度 沿海平原地区
亚洲南部
请找出世界人口稀疏地区 “四疏”
高纬度地区
高原山地
雨林地区
沙漠地区
P73 活动
地处高纬,气候严寒
地处沙漠,气候干旱 热带雨林,气候湿热
人口增长过快带来的问题
0.14
1.2
0.7
1.03 1.8
Байду номын сангаас
-0.09
2.43
尼日利亚(非) 4.23
北美人口自然增长率较低,为什么人口增长比欧洲快得多?
自然增长 人口增长 其他因素,如人口迁移等
世界人口的分布
人口密度: 平均每平方千米内居住的人口数(人/平方千米)
请找出世界人口稠密地区 “四密”
3 欧洲西部 2
人口数量过多、人口数量增长过快会带来哪些问题?
思考
你还知道哪些因为人口众多带来的问题?
人口增长过快带来了很多的问题,但是 不是一个国家的人口发展越慢越好呢?
人口老龄化
劳动力短缺
讨论: 人口多好,还是人口少好?
国防兵源不足
人口过多 人口 问题 增长过快 人口过少 出现负增长
采取什么对策? 控制生育政策 中国、印度 鼓励生育政策 法国、德国等 欧洲国家
人口与人种
你知道现在地球上有多少人吗?
世界人口的增长
• 读图4.1,观察曲线的倾斜程度, 分析人口增长速度的快慢。
世界人口增长曲线
活动:认识世界人口增长特点
人口/亿 每增加10亿所需的时间/年
10~20 20~30 30~40
40~50 50~60 60~70
100 30 15 12 12 12
时间趋短 人口增长 速度趋快
• 为什么世界人口增长的速度越来越快? • 人口增长的快慢用什么来衡量?
人口的出生率
人口的死亡率
人口自然增长率 =人口出生率-人口死亡率
计算、完成下列表格:
国 家
英 国(欧) 巴 西(南美) 意大利(欧)
出生率 %
1.16 1.9 0.94
死亡率 %
1.02
自然增长率 %
人 种 主 要 分 布 地 区 白种人 欧洲、北美洲、大洋洲、非洲北部、北美洲东岸地区 黄种人 亚洲东部、北美洲北部、南美洲的西北部地区 非洲、大洋洲西北部地区 黑种人
1.黑色人种主要分布在非洲,为什么在美洲也有 一定量的黑人分布呢? 从16世纪到19世纪中叶,有几千万欧洲白人移 居美洲,他们大规模开拓殖民地,在美洲推行野蛮 的奴隶制度,从非洲中部西部,用暴力把黑人贩卖到 美洲。400多年,被贩卖的黑人估计有一亿人。 2.一些人把某个人种说成是“高等”或“低等” 的,并对“低等种族”的人加以歧视和压迫, 你赞成吗?
不同国家针对本国人口特点制定不同的人 口政策是国家发展的前提。
人口的增长要与社会、经济的发展相适应, 与环境相协调。
不同的人种
考一考:他们属于哪个人种?
印第安人
因纽特人
印度人
读图 世界人种分布图,回答下列问题。 1.非洲北部、亚洲西部和印度北部主要分布 着什么人种? 白色人种 2.除亚洲以外,还有哪几个洲黄种人较多? 美洲 3.把三大人种的主要分布地区填入下表。