名师指导：中考数学七大方法查漏补缺
中考数学提成绩补救措施
中考数学提成绩补救措施在中考日益临近之际，数学作为中考的重要科目，如何快速提高成绩成为了许多考生关注的焦点。
以下是一些有效的补救措施，帮助你在中考数学中取得更好的成绩。
一、梳理基础知识在复习过程中，要注重梳理基础知识，确保对基本概念、公式和定理有深入的理解。
对于不熟悉的基础知识，要及时查漏补缺，加强记忆和应用。
二、攻克薄弱环节分析以往的考试试卷，找出自己的薄弱环节，针对性地进行强化练习。
对于经常出错的题目类型，要深入剖析原因，避免在中考中出现类似的错误。
三、强化解题技巧掌握一些常用的数学解题技巧，能够提高解题速度和正确率。
通过练习一些典型题目，熟悉解题思路和方法，不断提升自己的解题能力。
四、多做真题模拟做真题模拟是检验自己复习效果的有效方式。
通过模拟考试，可以发现自己的不足之处，及时调整复习策略。
同时，模拟考试也能够训练自己在规定时间内完成试卷的能力。
五、参加数学辅导如果感到自己的数学水平有限，可以参加一些数学辅导班。
专业的辅导老师能够针对你的具体情况进行指导，帮助你解决疑难问题，提升数学成绩。
六、定期复习总结复习过程中要定期进行总结，回顾已经学过的知识点，加深理解和记忆。
同时，总结自己的学习心得和方法，不断完善自己的学习策略。
七、提高运算速度运算速度是数学考试中非常重要的一环。
通过大量的练习，提高自己的运算速度和准确性。
在考试时，合理分配时间，避免因为时间不够而影响成绩。
八、培养数学思维数学思维是解决数学问题的关键。
在复习过程中，要注重培养自己的数学思维能力，学会用数学的方法去分析和解决问题。
可以通过解决一些开放性问题来锻炼自己的数学思维。
九、调整心态状态考试前保持良好的心态状态非常重要。
不要过分紧张焦虑，保持冷静和自信。
可以通过适当的运动、听音乐等方式来放松身心，缓解压力。
同时，保证充足的睡眠和饮食也是保持良好状态的重要因素。
总之，要想在中考数学中取得好成绩，需要全面提升自己的数学能力和素质。
中考数学七大方法查漏补缺
中考数学七大方法查漏补缺一、重视构建知识网络——宏观把握数学框架要学会构建知识网络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。
因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类，定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。
二、重视夯实数学双基——微观掌握知识技能在复习过程中夯实数学基础，要注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系，将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合信息，寻找解题途径、优化解题过程。
三、重视强化题组训练——感悟数学思想方法除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。
反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。
而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。
逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。
四、重视建立“病例档案”——做到万无一失准备一本数学学习“病例卡”，把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”，并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没有什么“病例”了。
我们要在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。
五、重视常用公式技巧——做到思维敏捷准确对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。
对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。
例如：1-20的平方数;简单的勾股数;正三角形的面积公式以及高和边长的关系;30°、45°直角三角形三边的关系……这样做，一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果。
中考数学备考：中考数学练习查缺补漏9建议
中考数学备考：中考数学练习查缺补漏9建议这个阶段尤其要以课本为主进行复习，因为课本的例题和习题是教材的重要组成部分，是数学知识的主要载体。
吃透课本上的例题、习题，才能有利于全面、系统地掌握数学基础知识，熟练数学基本方法，以不变应万变。
所以在复习时，我们要学会多方位、多角度审视这些例题习题，从中进一步清晰地掌握基础知识，重温思维过程，巩固各类解法，感悟数学思2.注重课堂学习，提高效率。
在任课老师的指导下，通过课堂教学，要求同学们掌握各知识点之间的内在联系，理清知识结构，形成整体的认识，通过对基础知识的系统归纳，解题方法的归类，在形成知识结构的基础上加深记忆，至少应达到使自己准确掌握每个概念的含义，把平时学习中的模糊概念搞清楚，使知识掌握的更扎实的目的，要达到使自己明确每一个知识点在整个初中数学中的地位、联系和应用的目的。
上课要会听课，会记录，必须要把握每一节课所讲的知识重点，抓住关键，解决疑难，提高学习效率，根据个人的具体情况，课堂上及时查漏补缺。
3.夯实基础知识，学会思考。
在历年的数学中考试题中，基础分值占的最多，再加上部分中档题及较难题中的基础分值，因此所占分值的比例就更大。
我们必须扎扎实实地夯实基础，通过系统的复习，我们对初中数学知识达到理解和掌握的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
有的考题会对需要考查的知识和方法创设一个新的问题情境，特别是一些需要有较高区分度的试题更是如此;每个中档以上难度的数学试题通常要涉及多个知识点、多种数学思想方法，或者在知识交汇点上巧妙设计试题。
因此，我们每一个同学要学会思考，老师上课教给我们的是思考问题的角度、方法和策略，我们要用学到的方法和策略，在解决具有新情境问题的过程中，感悟出如何进行正确的思考。
4.注意知识的迁移，学会融会贯通。
课本中的某些例题、习题，并不是孤立的，而是前后联系、密切相关的，其他学科的知识也和数学有着千丝万缕的联系，我们要学会从思维发展的最近点出发，去发现、研究和展示这些知识的内在联系，这样做不仅有助于自己深刻理解课本知识，有利于强化知识重点，更重要的是能有效地促进自己数学知识网络和方法体系的构建，使知识和能力产生良性迁移，达到触类旁通的效果，通过探究课本典型例题、习题的内在联系，让我们在深刻理解课本知识的同时，更有效地形成知识网络与方法体系。
备考中考数学必需掌握的七大技巧
备考中考数学必需掌握的七大技巧
第一大技巧：建立数学概念思维模式
数学是一门逻辑性很强的学科，理解并掌握数学概念是学好数学的基础。
在备考中考数学时，要努力建立起正确的数学概念思维模式，理清各个概念之间的关系。
做题时要善于分析题目，找到解题的关键点，避免模糊概念而导致错误答案。
第二大技巧：熟悉解题方法和公式
备考中考数学，要对各种解题方法和公式熟悉掌握。
通过大量的练习和积累，了解每个公式的应用范围和意义，能够灵活运用于不同的题型。
同时要掌握不同的解题方法，比如几何题可以用画图法、图形联想法等多种方法来解决。
第三大技巧：划定题目的重点和难点
在备考中考数学时，每个题目都有重点和难点，要通过分析题目中的信息，确定题目的重点和解题思路。
可以将数学知识点的难点分类总结，列出思维导图，这样在备考过程中可以更有针对性地进行学习和练习。
第四大技巧：灵活运用数学知识
第五大技巧：培养细心和耐心
第六大技巧：多练习，掌握解题套路
第七大技巧：合理规划备考时间
总之，备考中考数学需要坚持不懈的努力和实践，利用好以上七大技巧可以更高效地备考，提高数学成绩。
希望你能够通过积极学习和训练，成功备考中考数学。
数学查缺补漏的七大方法
数学查缺补漏的七大方法数学是一门需要不断巩固和练习的学科，有时候我们可能会遇到一些知识点的盲区或遗漏。
为了帮助大家更好地巩固数学知识，我将介绍七种方法来查缺补漏。
1.复习个人笔记和课堂笔记：首先，回顾一下你的个人笔记和课堂笔记。
这些笔记记录了你课堂上学到的知识点和解题方法。
仔细阅读这些笔记并尝试解答相关的练习题，从中找到你的薄弱环节。
2.整理错题本：你可能在过去的学习过程中积累了一些错题。
整理错题本并逐一研究这些题目的解题方法和答案。
理解你出错的原因，并尝试从基础知识出发，逐渐加强你的能力。
3.制定学习计划：制定一个有针对性的学习计划是关键。
查找你的薄弱环节并设定具体的学习目标。
根据目标制定计划，合理安排学习时间和任务，确保你能够有效地梳理知识点。
4.使用学习资源：利用网络和其他学习资源，寻找适合自己的学习材料。
这些资源包括教科书、参考书、视频课程、线上练习等。
有选择性地使用这些资源，汲取知识和技巧。
5.建立扎实的基础：数学是一个层层递进的学科，缺乏基础知识会导致理解上的困难。
如果你对一些核心概念或方法感到困惑，回顾相关的基础知识是必不可少的。
在掌握基础知识的基础上，你将能够更好地理解和应用高级概念。
6.解题技巧和策略：数学解题技巧和策略在数学学习中起着重要的作用。
掌握解题技巧和策略可以帮助你更好地解决问题。
阅读有关解题方法的书籍和文章，学习一些常见的解题技巧和策略，并在实践中逐渐运用。
7.练习、练习再练习：数学是一门需要不断练习的学科。
通过大量的练习能够巩固你的知识，并熟练掌握解题方法。
选择练习题时要根据自己的水平和需求选择不同难度的题目，并在练习过程中逐渐挑战自己。
通过上述七种方法，你可以更好地查缺补漏、巩固数学知识。
同时，建议你在学习数学的过程中保持积极的态度，相信自己的能力，坚持不懈地去学习和练习。
名师指导：中考数学七大方法查漏补缺
一、重视构建知识网络——宏观把握数学框架要学会构建知识网络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。
因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类，定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。
二、重视夯实数学双基——微观掌握知识技能在复习过程中夯实数学基础，要注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系，将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合信息，寻找解题途径、优化解题过程。
三、重视强化题组训练——感悟数学思想方法除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。
反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。
而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。
逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。
四、重视建立“病例档案”——做到万无一失准备一本数学学习“病例卡”，把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”，并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没有什么“病例”了。
我们要在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。
五、重视常用公式技巧——做到思维敏捷准确对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。
对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。
例如：1-20的平方数;简单的勾股数;正三角形的面积公式以及高和边长的关系;30°、45°直角三角形三边的关系……这样做，一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果。
初三数学差的补救措施
初三数学差的补救措施引言初三是学生们备战高中入学考试的关键时期，其中数学是重要科目之一，也是学生普遍觉得难以理解和掌握的科目。
若学生在初三阶段没有掌握好数学基础知识，并培养良好的解题思维能力，就会给高中学习带来困难。
因此，对于初三数学差的学生来说，及时采取补救措施，提高数学水平，是至关重要的。
措施一：查漏补缺数学是一门具有延续性的学科，后续的学习都以前面的知识为基础。
因此，初三数学差的学生首先要查漏补缺，找出自己所欠缺的数学基础知识，比如小学和初中的数学知识点。
可以通过以下方法进行查漏补缺：1. 自主学习学生可以针对自己所欠缺的知识点，在课外自主学习。
可以利用教辅资料、学习网站、数学辅导视频等资源，进行系统性学习，补齐学习进度中的空缺。
2. 寻求帮助学生也可以向老师、同学、家长等求助，寻求帮助补充自己的数学知识。
老师可以提供适合学生水平的辅导材料或者组织集中补习班，同学和家长是良好的学习合作伙伴，可以共同探讨和解决问题。
措施二：强化基础知识除了查漏补缺外，初三数学差的学生还需要对已有的基础知识进行强化。
只有打牢基础，才能在后续的学习中更好地理解和应用数学知识。
以下是一些强化基础知识的方法：1. 系统性学习学生可以参考教材和教辅资料，按照课程进度进行系统性学习。
这样可以帮助学生梳理知识体系，加强对基础知识的掌握。
2. 刻意练习通过大量的刻意练习，巩固基础知识是非常有效的方法。
学生可以通过完成习题、做试卷、参加竞赛等方式进行刻意练习，不断加深对知识的理解和记忆。
3. 辅导补习班参加数学辅导补习班可以提供有针对性的辅导，帮助学生解决困惑，提高数学水平。
补习班可以提供更加深入的讲解、丰富的练习和及时的反馈，有助于学生加深对数学知识的理解。
措施三：培养解题思维能力数学是一门需要思维能力的学科，仅仅掌握知识是不够的，还需要培养学生的解题思维。
解题思维的培养可以通过以下方法进行：1. 多做思维拓展题学生可以选择一些思维拓展题进行解答，这些题目往往涉及多个知识点的综合运用，需要学生进行组织和分析。
中考数学复习：七大法宝
中考数学复习：七大法宝中考数学复习：七大法宝中考复习是考好中考的重点，要想在中考的时候取得好的成绩就要好好的复习，复习要领对于任何一场考试来说都是很重要的。
尤其是针对大考，如果复习不得当考试的结果也会让自己失望的。
中考数学复习有七大法宝，有需要的同学一起来看看吧。
一、回归课本，夯实基础，做好预习数学的基本概念、定义、公式，数学知识点之间的内在联系，基本的数学解题思路与方法，是复习的重中之重。
回归课本，要先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要稳扎稳打，不要盲目攀高，欲速则不达。
复习课的内容多、时间紧。
要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。
而预习则是达到这一目的的重要途径。
没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点；而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，提高学习效率。
二、提高课堂听课效率，多动脑，勤动手初三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到初三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要知道自己哪些知识点掌握的比较好，哪些知识点有待提高，因此在复习课之前一定要有自已的思考，这样听课的目的就明确了。
现在学生手中都会有一些复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的旧知识，可进行查漏补缺，以减少听课过程中的困难，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己的数学思维；体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，事半功倍。
此外对于老师讲课中的难点，重点要作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。
三、建立错题本，查漏补缺初三复习，各类试题要做几十套，甚至上百套。
人教学习网的特级教师提醒学生可以建立一个错题本，把平时做错的题系统的整理好，在上面写上评析和做错的原因，每过一段时间，就把“错题笔记”拿出来看一看。
中考数学复习技巧如何通过错题集查漏补缺
中考数学复习技巧如何通过错题集查漏补缺数学学科作为中考科目之一，对于学生来说往往是一个较为头疼的存在。
如何在有限的时间内系统地复习数学，并在考试中取得好成绩，成为了许多学生和家长关注的话题。
错题集是数学复习中一本重要的参考资料，通过巩固错题可以查漏补缺，提高数学水平。
本文将介绍如何利用错题集来进行数学复习，并提供一些复习技巧。
一、了解错题集的结构错题集一般按照章节和考点进行分类，内容千变万化，覆盖了中考可能出现的各类题型。
在使用错题集之前，首先要了解其结构和组织形式，可以帮助学生更好地利用错题集进行复习。
二、筛选重点错题，并分类整理在复习过程中，学生可以通过仔细研究错题集，找出其中的重点错题。
重点错题通常是一些基础知识点或考点的易错题，掌握了这些知识点，可以在考试中得到更多的分数。
筛选出重点错题之后，可以按照章节或考点进行分类整理，方便学生有针对性地复习。
三、分析错题原因，总结解题技巧每个错题都蕴含着学生在某个知识点上的不足，通过分析错题原因，可以找出学生薄弱的环节。
在解析错题的同时，总结解题技巧，归纳经典的解题方法和思路，有助于学生在后续的复习中提高解题的准确性和速度。
四、刻意练习，进行错题复习针对筛选出的重点错题，学生应进行刻意练习。
这种练习是有目的、针对性地进行，集中攻克薄弱环节。
对于每道错题，可以进行反复的练习和思考，直到完全掌握解题方法和技巧。
同时，可以结合教材和其他辅助资料，查漏补缺，全面提高数学水平。
五、提高解题速度和准确性通过不断地复习和练习，学生的解题速度和准确性都会得到提高。
在进行错题集复习时，可以使用计时的方法，限制解题时间，提高解题效率。
当准确率达到一定水平后，可以适当增加解题速度，培养在有限时间内解决问题的能力。
六、理解错题背后的数学概念在复习过程中，学生不仅要掌握错题的解题方法，更重要的是理解错题背后所涉及的数学概念。
通过深入理解错题，学生能够培养对数学的思维能力和洞察力，为解决更加复杂的问题打下基础。
中考数学复习方法
中考数学复习方法中考数学的复习方法可以分为以下几个方面：了解考试内容、整理知识点、做题训练、练习真题和查漏补缺等。
下面是详细的复习方法：一、了解考试内容1.查阅中考数学考试大纲，了解考试的命题方向和重点内容。
2.学校或老师提供的中考数学复习资料，包括教材和配套习题，详细了解每个章节的考点和知识点。
二、整理知识点1.对每个章节的知识点进行梳理和总结，将重点、难点和易错点明确标记出来，形成复习大纲。
3.列出重要公式和定理，进行默写和解题训练。
三、做题训练1.利用教材和习题集进行适当的选择题、填空题和解答题练习，强化基础知识和考点的理解和掌握。
2.针对已掌握的知识点，选择一些较难的题目进行训练，提高解题能力和思维能力。
3.对于错误的题目，及时查找原因并纠正，理解错题和难题的解题思路。
4.定期进行模拟考试，检验复习效果，同时熟悉考试规则和节奏，提高应试能力。
四、练习真题2.对于不会的题，可以找到对应章节的内容重新学习，并在遇到相似的题目时加以练习。
3.对照答案并进行订正，深入了解解题过程和方法。
五、查漏补缺1.根据自己的学习情况，找出不足和薄弱的环节，有针对性地进行强化训练。
2.针对易错知识点和题型进行重点攻克，增加练习次数，加强记忆。
3.查漏补缺主要包括课堂学习中未能完全理解的知识点、遗忘的知识点以及个人自我评估中发现的未熟练的题型。
六、合理安排复习时间1.制定详细的复习计划，并按照计划进行高效的复习。
2.分配时间给各个知识点和题型，逐一攻坚。
3.安排适当的休息和放松时间，保证复习效果。
七、合理利用工具2.利用计算器和几何工具进行实际操作和验证。
3.利用网络资源，如在线视频和教学平台，进行知识讲解和学习补充。
八、复习要点1.理解归纳和记忆基本定义和公式，明确每个定义和公式的含义和用途。
2.熟悉基本的运算规则和方法，尤其是整数、分数、小数的四则运算和平方、开方的计算。
3.掌握运算顺序和运算法则，尤其是含有括号的运算和多项式运算。
中考数学查漏补缺复习黄金定律
一、扎扎实实打好基础1、重视课本，系统复习。
初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。
现在中考命题仍然以基础知识题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题式习题，是教材中题目的引申、变形或组合，复习时应以课本为主。
2、夯实基础，学会思考。
中考有近70分为基础题，若把中档题和较难题中的基础分计入，占的比值会更大。
所以在应用基础知识时应做到熟练、正确、迅速。
上课不能只听老师讲，要敢于质疑，积极思考方法和策略，应通过老师的教，自己“悟”出来，自己“学”出来，尤其在解决新情景问题的过程中，应感悟出如何正确思考。
3、重视基础知识的理解和方法的学习。
基础知识既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。
掌握基础知识之间的联系，要做到理清知识结构，形成整体知识，并能综合运用。
例如：中考涉及的动点问题，既是方程、不等式与函数问题的结合，同时也常涉及到几何中的相似三角形、比例推导等等。
中考数学命题除了重视基础知识外，还十分重视对数学方法的考查。
如：配方法、换元法、判别式等操作性较强的方法。
二、综合运用知识，提高自身各种能力1、初中数学基本能力有运算能力、思维能力、空间想像能力以及体现数学与生产、生活相关学科相联系的能力等等。
提高综合运用数学知识解题的能力。
要求同学们必须做到能把各个章节中的知识联系起来，并能综合运用，做到触类旁通。
目前阶段应根据自身实际，有针对性地复习，查漏补缺做好知识归纳、解题方法的归纳。
纵观中考中对能力的考查，大致可分成两个阶段：一是考查运算能力、空间想像能力和逻辑思维能力及解决纯数学问题的能力；二是强调阅读能力、创新探索能力和数学应用能力。
平时做题时应做到：1)深刻理解知识本质，平时加强自己审题能力的锻炼，才能做到变更命题的表达形式后不慌不忙，得心应手。
2)寻求不同的解题途径与变通思维方式。
注重自己思维的广阔性，对于同一题目，寻找不同的方法，做到一题多解，这样才有利于打破思维定势，开拓思路，优化解题方法。
中考数学查漏补缺应运问题的解题技巧
一、助力阅读，把握大意
在阅读时不仅要特别留心短文中的事件情景、具体数据、关键语句等细节，还要注意问题的提出方式。
据此估计是我们平常练习时的哪种类型，会涉及到哪些知识，一般是如何解决的，在头脑中建立初步印象。
二、仔细阅读，提炼信息
三、总结信息，建立数模
四、解决数模，回顾检查
在建立好数学模型后，不要急于解决问题，而应回过头来重新审题，一是看看哪些数据、关系还没有用上，用得是否准确，要充分挖掘题中的条件并发挥它们的作用；二是关键词句的理解是否准确、到位；三是判断所列关系式是否符合生活经验；四是在解题过程中要善于反思，发现问题及时纠正。
在解题中需注意的几个问题：
1、克服缺乏仔细审题意识，避免因片面审题，助力答题带来的失误。
2、克服受思维定势的影响，用“想当然”代替现实的偏面意识。
3、忽略题中的关键词语、条件，对题意的理解有偏差。
4、善于回顾反思，及时发现问题纠正错误，克服侥幸意识带来不必要的失误。
5、平时要重视阅读、理解和表述能力的培养，加强数学语言的理解和应用，数学语言包括文字语言、符号语言、图形语言、数表，它是数学思维和数学交流的工具，所以要仔细梳理问题的脉络结构，培养良好的思维习惯。
中考数学复习的七个法宝
一、回归课本，夯实基础，做好预习二、提高课堂听课效率，多动脑，勤动手三、建立错题本，查漏补缺初三复习，各类试题要做几十套，甚至上百套。
人教学习网的特级教师提醒学生可以建立一个错题本，把平时做错的题系统的整理好，在上面写上评析和做错的原因，每过一段时间，就把“错题笔记”拿出来看一看。
在看参考书时，也可以把精彩之处或做错的题目做上标记，以后再看这本书时就会有所侧重。
查漏补缺的过程就是反思的过程。
除了把不同的问题弄懂以外，还要学会“举一反三，融会贯通”，及时归纳总结。
每次订正试卷或作业时，在错题旁边要写明做错的原因。
四、抓住关键，突出重点，不以题量论英雄五、合理利用网络学习平台很多同学的学习模式还是比较单一的，主要靠传统的授课模式进行学习，在这个网络一体化的社会，很多优秀的学习资源都实现了共享，它没有时间和空间的限制，而且不限制使用次数和频率。
同学们要学会利用现有的资源，提高自己的学习效率。
像人教学习网推出的电子课本就是很好的在线学习方式，它以其科学直观的视、音、图、文等形式实现了教学内容的数字化和多样化，深受广大学生的喜爱。
它解决了很多同学课堂上“吃太饱”课后“消化不了”的问题，同学们可以把网络学习和学校面对面的教育结合起来，改变在教学中的从属地位，摆脱时间和空间的限制，利用课内，特别是课余时间，通过有效的媒体，自己动手，自由的选择老师和学习内容，并与老师和其他学生之间建立起多向互动的学习网络，在知识的海洋中尽情畅游。
六、要养成良好的解题习惯如仔细阅读题目，看清数字，规范解题格式，部分同学(尤其是脑子比较好的同学)，自己感觉很好，平时做题只是写个答案，不注重解题过程，书写不规范，在正规考试中即使答案对了，由于过程不完整被扣分较多。
部分同学平时学习过程中自信心不足，做作业时免不了互相对答案，也不认真找出错误原因并加以改正。
这些同学到了考场上常会出现心理性错误，导致“会而不对”，或是为了保证正确率，反复验算，浪费很多时间，影响整体得分。
中考数学复习方法及查漏补缺
中考数学复习方法及查漏补缺各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中考数学复习方法及查漏补缺一、回归基础基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。
基础题大约占据120分中的80分之多，可见其在中考数学中的重要性与主导性。
如何打稳地基？我们认为主要应做到以下几点：第一，上课认真听讲。
虽然这已经是一个老话题，但上课是否认真听讲却直接关系到基础的落实；第二，归纳和梳理教材知识点，记清概念，基础夯实。
数学≠做题，千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式的记忆。
特别是选择题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误选。
因此，要把教材中的概念整理出来，列出各单元的复习提纲。
通过读一读、记一记等方法加深印象，对容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。
从现在起每天10题选择，10题填空让学生把知识更熟练，更加准确。
二、精做精练多做精选模拟试题，做几套精选的中考模拟题，或者做几套各地的中考试卷，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。
通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。
在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在中考实战中得以发挥自己的最佳水平。
同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。
提高速度也是复习要强化的训练，中考的竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。
会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。
还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。
大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。
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初中数学关于查漏补缺的学习方法
初中数学关于查漏补缺的学习方法中考要面向全体考生，以数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用内容为依据，关注学生对数学的根本认识，接下来的内容希望同学们认真记忆了。
这个阶段尤其要以课本为主进展复习，因为课本的例题和习题是教材的重要组成局部，是数学知识的主要载体。
吃透课本上的例题、习题，才能有利于全面、系统地掌握数学根底知识，熟练数学根本方法，以不变应万变。
所以在复习时，我们要学会多方位、多角度审视这些例题习题，从中进一步清晰地掌握根底知识，重温思维过程，稳固各类解法，感悟数学思想方法。
复习形式是多样的，尤其要提高复习效率。
另外，现在中考命题仍然以根底题为主，有些根底题是课本上的原题或改造了的题，有的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题或习题，是课本中题目的引申、变形或组合，课本中的例题、练习和作业题不仅要理解，而且一定还要会做。
同时，对课本上的《阅读材料》《课题研究》《做一做》《想一想》等内容，我们也一定要引起重视。
上面的内容是初中数学学习方法之注重课本知识，查漏补缺，请同学们认真浏览了。
接下来还有更多的数学学习方法营养大餐等着同学们来汲取吸收呢。
初中数学解题方法之常用的公式下面是对数学常用的公式的讲解，同学们认真学习哦。
如数学中的乘法公式、三角函数公式，常用的数字，如11～25的平方，特殊角的三角函数值，化学中常用元素的化学性质、化合价以及化学反响方程式等等，都要熟记在心，需用时信手拈来，那么对提高演算速度极为有利。
总之，学习是一个不断深化的认识过程，解题只是学习的一个重要环节。
你对学习的内容越熟悉，对根本解题思路和方法越熟悉，背熟的数字、公式越多，并能把局部与整体有机地结合为一体，形成了跳跃性思维，就可以大大加快解题速度。
初中数学解题方法之学会画图数学的解题中对于学会画图是有必要的，希望同学们很好的学会画图。
画图是一个翻译的过程。
读题时，假设能根据题义，把对数学（或其他学科）语言的理解，画成分析图，就使题目变得形象、直观。
名师指点中考数学重难点的七大解题法
名师指点中考数学重难点的七大解题法科学安排、合理利用，在这有限的时刻内中等以上的学生成绩就会有明显的提高，为了复习工作能够科学有效，为了做好中考复习工作全面迎接中考，下文为各位考生预备了中考数学重难点。
1、归纳法用归纳法或分析法证明平面几何题，其困难在添置辅助线。
面积法的特点是把已知和未知各量用面积公式联系起来，通过运算达到求证的结果。
因此用面积法来解几何题，几何元素之间关系变成数量之间的关系，只需要运算，有时能够不添置补助线，即使需要添置辅助线，也专门容易考虑到。
2、几何变换法在数学问题的研究中，常常运用变换法，把复杂性问题转化为简单性的问题而得到解决。
所谓变换是一个集合的任一元素到同一集合的元素的一个一一映射。
中学数学中所涉及的变换要紧是初等变换。
有一些看来专门难甚至于无法下手的习题，能够借助几何变换法，化繁为简，化难为易。
另一方面，也可将变换的观点渗透到中学数学教学中。
将图形从相等静止条件下的研究和运动中的研究结合起来，有利于对图形本质的认识。
几何变换包括：(1)平移;(2)旋转;(3)对称。
3、换元法换元法是数学中一个专门重要而且应用十分广泛的解题方法。
我们通常把未知数或变数称为元，所谓换元法，确实是在一个比较复杂的数学式子中，用新的变元去代替原式的一个部分或改造原先的式子，使它简化，使问题易于解决。
4、判别式法与韦达定理一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c属于R，a0)根的判别，△=b2-4ac，不仅用来判定根的性质，而且作为一种解题方法，在代数式变形，解方程(组)，解不等式，研究函数乃至几何、三角运算中都有专门广泛的应用。
韦达定理除了已知一元二次方程的一个根，求另一根;已知两个数的和与积，求这两个数等简单应用外，还能够求根的对称函数，计论二次方程根的符号，解对称方程组，以及解一些有关二次曲线的问题等，都有专门广泛的应用。
5、待定系数法在解数学问题时，若先判定所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系数，而后依照题设条件列出关于待定系数的等式，最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系，从而解答数学问题，这种解题方法称为待定系数法。
中考数学七大复习方法 考生应当掌握的学习技巧
中考数学七大复习方法考生应当掌握的学习技巧2019中考数学七大复习方法考生应当掌握的学习技巧中考在即，如何利用有限的时间达到最好的复习效果，是很多家长和学生普遍关心的问题。
数学的复习关键在于方法的运用，下面让我们一起来看看这篇2019中考数学七大复习方法。
2019中考数学七大复习方法一、回归课本，夯实基础，做好预习。
数学的基本概念、定义、公式，数学知识点之间的内在联系，基本的数学解题思路与方法，是复习的重中之重。
回归课本，要先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要稳扎稳打，不要盲目攀高，欲速则不达。
复习课的内容多、时间紧。
要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。
而预习则是达到这一目的的重要途径。
没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，提高学习效率。
二、抓住关键，突出重点，不以题量论英雄学好数学要做大量的题，但反过来做了大量的题，数学不一定好。
“不要以题量论英雄”，题海战术，有时候往往起到事倍功半的效果，因此要提高解题的效率。
做题的目的有所遗漏;其次，一定要把握住基础题和难易适中的题目，太难的可以放弃。
在做题练习上要学会选择，绝不能不加取舍地做题，即便是老师布置的作业，也建议同学们选择性地做，已经掌握得很好的不要多做，把好像会做但又不能肯定的题认真做一做，把根本没有感觉的难题放弃去做。
千万不要到处去找各个学校的考试题来做，因为这没有针对性，浪费时间和精力。
”五、十拿十稳，基础知识绝不丢分建议考生在中考数学的备考中强化知识网络的梳理，并熟练掌握中考考纲要求的知识点。
首先要梳理知识网络，思路清晰知己知彼。
其次要掌握数学考纲，对考试心中有谱。
掌握好必要的基础知识和过好基本的计算关，做到基本知识不丢一分。
根据考纲和自己的实际情况来侧重复习，也能提高有限时间的利用效率。
中考数学复习：快速查缺补漏六步走
中考数学复习：快速查缺补漏六步走2019年中考数学复习：快速查缺补漏六步走中考临近，总复习开始，不少考生陷入忙乱，发现哪一门都不行，不知如何下手，头疼医头、脚疼医脚，心中无计划，盲目复习，效果不佳。
为此有以下几点建议，供考生参考。
(1)找找什么？找自己中考科目中哪一门功课最差，哪一门功课成绩较好，也就是找弱科、弱项。
弱项是指这门功课中掌握差的那部分知识。
例如，你的电学学的较好，但是电功率综合题屡屡出错，那电功率综合题就是你的弱项。
找出自己的漏洞，就明确了自己的主攻方向，复习过程就要保证弱项，突破弱科、弱项，查缺补漏、全面复习。
(2)定定什么？定切实可行的复习计划。
计划落实到天，每天复习什么？包括复习时间、复习内容、看几页书、做几道题，计划落实了，成绩就会有提高。
应该每天检查自己落实情况，并及时调整计划。
复习计划应有所侧重，弱科、弱项在时间上应该有保证，突出重点、突破难点、均衡发展、全面复习。
(3)选选什么？选一本好的参考书。
为了帮助学生复习好，可选近两年全国中考汇编题作为复习的练习题，练习真题才有实效性，通过练习把握中考的走向、中考的命题规律、中考的题找规律，练中发现问题，及时解决问题。
建议建立错题本：将错题记录在案，分析产生错误的原因，避免犯过的错误一犯再犯。
总之，总复习是个系统工程，每个人情况不同，复习方法也不可能雷同，要因人而异。
每个人要根据自己的情况，制定一个比较完整的切实可行的复习计划，并认真落实，这样才有可能真正落实复习质量。
时不待人，时不再来，寸金寸光阴，珍惜时间也是珍惜生命，中考集结号已经吹响，同学们，为了中考的成功，努力向前冲！。
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一、重视构建知识网络宏观把握数学框架要学会构建知识网络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。
因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类，定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。
二、重视夯实数学双基微观掌握知识技能在复习过程中夯实数学基础，要注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系，将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合信息，寻找解题途径、优化解题过程。
三、重视强化题组训练感悟数学思想方法除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。
反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。
而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。
逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。
四、重视建立病例档案做到万无一失准备一本数学学习病例卡，把平时犯的错误记下来，找出病因开出处方，并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没有什么病例了。
我们要在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。
五、重视常用公式技巧做到思维敏捷准确对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。
对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。
例如：1-20的平方数;简单的勾股数;正三角形的面积公式以及高和边长的关系;30、45直角三角形三边的关系这样做，一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果。
六、重视中考动向要求勤练解题规范速度要把握好目前的中考动向，特别是近年来上海的中考越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整。
在此特别指出的是，有很多学生认为只要解出题目的答案就万事大吉了，其实只要是有过程的解答题，过程分比最后的答案要重要得多，不要会做而不得分。
七、重视掌握应试规律提高考试成绩效率有关专家曾对高考落榜生和高考佼佼者特别是一些地区的高考状元进行过研究和调查，结果发现，他们的最大区别不是智力，而是应试中的心理状态。
也有人曾对影响考试成功的因素进行过调查，结果发现，排在第一位的是应试中的心态，第二位的是考前状况，第三位的是学习方法，我们最重视的记忆力却排在第17位。
事实上，侧重对考生素质和能力的考核已经是各类考试改革的大趋势，应试中的心态对应试的成功将日趋重要。
具有良好心理状态的考生，可以较好地预防考试焦虑，较好地运筹时间，减少应试中的心理损伤。